羞答答的玫瑰静悄悄的开_模板

羞答答的玫瑰静悄悄的开_模板羞答答的玫瑰静悄悄的开——****年度应用学院工作总结来到应用学院担任团委书记一职,屈指算来已有**个日子,**个摸爬滚打的日日夜夜,整理了烦琐的工作,理顺了工作关系,明晰了工作思路:以”打造应用群英,成就无限未来”为工作理念,以”躬身励行,只争朝夕,群策群力”为工作作风,以”提升学院士气,树立学生信心,展现应用风采”为工作目标,以”我爱我校,我爱我院,我爱我家”为契合先后进行组织建设, 队伍建设,制度建设,立足学校团委中心工作,充分发挥团学组织的主体作用,开拓创新,锐意进取,全面开展团学工作,圆满完成各项既定任务,开创学校团学工作的局面.工作创新思想是一切行动指南,为此,我们确立”科学发展观”和”以青年为本”的指导思想,渗透到团学工作的各方面,完成教育,管理,服务的职能;并全力打造一支”召之即来,来之能干,干则能胜”的学生干部队伍.”以青年为本”就是”以人为本”的具体化,即在管理工作中贯彻服务意识,弱化管理,强化服务,使学生自觉自愿积极主动的投身到团学工作中去;用”科学发展观”指导工作,就是立足长远,纵览大局,科学规划,规范管理.科学的管理,规范的工作,能够迅捷高效的开展工作,因此我们制定了相应的工作流程和电子表格,使工作计划有上报,工作总结有记载,工作有延续有传承.团学工作的开展要依托于一个好的学生干部群体,因此搭建班子,充实队伍是工作之必需:我们先后构建了团委实践部,团委科协两个部门,并将宣传部拆分成团委宣传部,学生会新闻信息中心两个部门,形成了院团委下设的组织部,宣传部,实践部,科协等四部门和学生会下设的办公室,文艺部,体育部,学习部,权益部,外联部,新闻信息中心等七部门的两套齐备班子,明晰各自职能,完善各方工作,搭建全面平台.班子有了,接着是明确各部职责,指定工作制度,使工作有章可循,干部依责而作.由于新一届团委学生会干部年轻经验少,因此我们及时对各部门及时的进行了部门内部进行业务培训并邀请校院各级学生干部做经验交流,以提高学生干部的组织领导协调能力,提高学生干部整体素质,迅速扭转弱势打开局面.带好一直队伍十分关键,因此,我从活动的计划,组织,动员,实施,总结,宣传等各环节来指导来把关,使活动顺利进行,并身体力行,言传身教,从实过细的传帮带,和学生干部互相了解,工作磨合,统一思想,上下齐心,步调一致,以顺利开展工作.一,以学校党建迎评为契机,着重加强思想教育.举全校之力的党建迎评工作在轰轰烈烈的自检自评中顺利进行着,我院团委号召全院团员积极响应校团委要求,在全院范围内开展了”我爱我校,从我做起,文明校园”的,主题党日活动,先后多次召开学院团委会议,团委扩大会议,年级团总支会议,各班团支部会议,积极筹划精心准备,将文明校园活动分别以八个自选专题:公共环境清洁,公共设施维护,水房节约用水,宿舍美化整理,食堂节约公约,教室文明自习,校园文明行为,校园骑车秩序,以一个必选专题”校史宣讲”开展;以四种形式:班支部,系联合支部,梯队团支部,年级总支部开展;以五种载体:签名,倡议书,宣传单,漫画展,维持组进行.使全院上下积极参与,从思想行动上为当党建迎评做着各自的努力和贡献,也增加了爱校情结.陆续开展了”诚信为人,诚信为学”的活动,全面贯彻诚信教育;开展了”诚信主要靠自律还是靠他律”的新生专题辩论赛,为诚信教育再添一笔;开展了”我心中的研究型大学”的活动,为学校发展献计献策.开展了优秀评比活动,使学院各团支部形成良性竞争,从而使整个学院形成比追赶超之氛围.组织好各团支部做好特色团日活动记录,在活动结束后组织各团支部书记进行交流,并评选出优秀团日活动班级.整理团支部的优秀特色团日活动记录资料,并分发给各团支部.使活动更具特色并使各班团支部互相学习,互相交流,为以后的工作打好基础.积极组织****级各班团支部开展了求是学会系列活动.班级宣讲:各班团支部根据自身不同的要求定了主题,并与求是学会联系进行了班级宣讲.在宣讲过程中穿插了节目或游戏,调动了班级同学的积极性.班级演讲:各班团支部根据不同情况,组织了不同形式的演讲模式,鼓励每位同学站在全班同学面前展示自我.最终每班确[1] [2] [3] [4] 下一页小学安全教育工作总结（一）寒假马上就要来临了，如何做好以人为本，安全第一的意识教育，如何让学生快快乐乐、平平安安的度过这个寒假，是安全教育工作的重点，针对上述要求，我决定从以下四方面进行教育：一、防滑冰落水安全教育（1）、强化安全教育。

应将防溺水教育作为重要的安全教育内容，并针对各种可能发生的情况，通过报纸、广播站、宣传栏、黑板报、班会课等多种渠道，对学生进行防溺水安全教育，提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力；加强对家长的宣传教育，发放《寒期告家长书》，提醒节假日和放学时间防学生滑冰溺水安全注意事项，使家长切实负起监护人的责任。

（2）、加强学生自我管理。

教育学生在寒期休息时间不擅自滑冰，充分发挥学生干部的作用，指导学生开展自我管理。

二、有关防雷避雷安全教育教育学生应注意以下十点个人防雷注意事项：（1）应该留在室内，并关好门窗；在室外的人员应躲入建筑物内。

（2）不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜使用水龙头。

（3）切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其它类似金属装置。

（4）减少使用电话和手提电话。

（5）切勿滑冰或从事其它水上运动，不宜进行室外球类运动（尤其是不要在空旷的操场上活动），离开水面以及其它空旷场地，寻找地方躲避。

（6）切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。

（7）切勿处理开口容器盛载的易燃物品。

（8）在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物时，应远离树木和桅杆。

（9）在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球等扛在肩上。

（10）不宜骑自行车。

三、交通安全教育教育学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路时应走人行横道线，放学上学回家途中排好队，带好小黄帽，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通安全知识，使学生更好的遵守交通法规，做一个文明的少先队员。

四、食品卫生安全教育应教育学生养成良好的健康行为，平时多喝开水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鲜蔬菜和水果，不吃发馊、变质的食物，把住“病从口入”关。

要教育学生注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。

不要共用茶具、餐具，不要随便去小摊店买一些不干净的零食，不要吃太多的冰激凌，应时刻注意饮食卫生。

小学安全教育工作总结（二）一、成立工作领导小组，重视安全教育为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，我校由学校校长担任组长，学校负责安全的领导负责具体工作，全体教师明确职责，明确分工，并确定了安全教育活动的主要内容。

二、开展丰富多彩活动，加强安全教育1、利用国旗下讲话时间，把学生集中在大操场上，举行了安全教育周启动仪式。

由校长作安全教育的专题讲话，强调了本周安全教育的重要性，对安全教育周活动提出了具体的要求。

要求广大教师认真履行“一岗双责”，切实做好学生的安全教育工作，促进广大少年儿童健康成长。

()通过悬挂横幅，张贴安全宣传标语，全方位多层面的宣传，在校园营造一种浓厚的安全教育氛围，提高学生的安全防范意识。

2、各班都按学校的要求召开安全教育主题班会，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。

如三年级的“安全与我同行”，五年级的“安全在我们心中”等。

各班都开展得有声有色，教育效果明显到位。

3、我校分年级召开了学生家长会，进一步明确家长的职责，提高家长的安全意识，以便及时消除家庭中的安全隐患。

4、学校对学生进行疾病预防的知识讲座。

重点是对学生进行讲卫生的养成教育，增强学生自我保护能力。

5、学校进行全面的安全大检查。

在教育周内，我们对学校进行了仔细的检查，发现不安全的地方马上加以维修整改，确保安全第一。

6、各班出好了一期以宣传“安全知识”为主要内容的黑板报。

7.对学生携带管制、刀具，进行了一次检查，及时清理了危险物品。

三、取得效果通过“安全教育周”的活动达到了使学生懂得更多的安全知识，使全校师生进一步高度重视安全教育，力争做到“四个到位”：即责任落实到位；整改措施到位；防护意识到位；安全教育到位。

努力提高全体师生的安全意识和安全防范能力，更好地为学校的教育教学和学生的学习生活服务，确保全体学生的平安成长和校园的安全稳定。

四、问题与思考由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在首位，力求做到安全第一。

小学安全教育工作总结（三）为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实县教育局、镇中心小学安全目标管理责任状，确保校园的长期安全稳定。

我们从3月1日至4月1日，开展“校园安全教育月”活动。

现将活动的开展情况总结如下：一、加强领导，强化管理，使“安全月”工作稳步推进。

领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。

成立了以校长黄祖德任安全领导小组组长，符志兵、何彩莲为副组长，领导小组成员为各班主任。

形成一套安全管理网络。

其次，进一步完善安全制度。

使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。

学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。

建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。

实行领导安全值日检查制。

值周领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。

活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。

（1）警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。

（2）自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。

（3）食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。

（4）活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。

（5）行路安全：强化交通法规教育，组织学生观看交通安全教育警示片。

二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。

利用广播对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。

黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。

为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防震减灾”演练活动。

寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。