广东医科大学PPT
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各种麻醉术后病人的护理
❖ 3、一旦发生严重不良反应，应立即停药，积极治 疗。
❖ 4、不良反应的护理
精品课件
椎管内麻醉
❖ 定义：将局麻药注入椎管蛛网膜下或注入硬脊膜 外腔产生的阻滞方式称椎管内麻醉。
精品课件
椎管内麻醉的适应症和禁忌症
精品课件
精品课件
蛛网膜下腔阻滞和硬膜外阻滞的区别
蛛网膜下腔阻滞
硬膜外阻滞
定义
将局麻药注入蛛网 膜下腔，作用于脊 神经根，阻滞部分 脊神经传导的麻醉
精品课件
谢谢！
精品课件
方法。
将局麻药注入硬 膜外腔，作用于 脊神经根，使一 部分脊神经的传 导受到阻滞的麻
醉方法。
并发症
血压下降 呼吸抑制 恶心呕吐 头痛 尿潴留
精品课件
全脊髓麻醉 硬膜外血肿 硬膜外脓肿
椎管内麻醉的护理
❖ 1、麻醉后去枕平卧4-6小时 能耐受者去枕俯卧4-6小时，对避免术后低
颅 内压性头痛有一定的意义。 颅内压高者平卧12-24小时告知患者卧床期
精品课件
全身麻醉的护理
❖5 注意保暖;可提高室温或加用盖被（禁用热水 袋或其他保暖用品）；
❖6 清醒后病人口干，可给少量温水漱口或将口唇 湿润；
❖7 注意观察尿量及时报告医生； ❖8 防止各种意外的发生，有专人看护 ❖9 麻醉清醒前，病人可出现躁动不安，如拔管、
坠床等危险，守护者必须注意安全，可按医嘱给 镇静止痛剂，必要时采用约束带，保护病人的安 全； ❖10 做好管道的护理及伤口的护理。
全身麻醉的护理
❖1 平卧位头偏向一侧防止呕吐、误吸； ❖2 心电监护、吸氧，每1小时测生命体征一次， ❖3 保持呼吸道通畅及时吸出口腔内分泌物，观察
有无喉头水肿； ❖4 若发生以下情况及时通知医生：
❖ 4、不良反应的护理
精品课件
椎管内麻醉
❖ 定义：将局麻药注入椎管蛛网膜下或注入硬脊膜 外腔产生的阻滞方式称椎管内麻醉。
精品课件
椎管内麻醉的适应症和禁忌症
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蛛网膜下腔阻滞和硬膜外阻滞的区别
蛛网膜下腔阻滞
硬膜外阻滞
定义
将局麻药注入蛛网 膜下腔，作用于脊 神经根，阻滞部分 脊神经传导的麻醉
精品课件
谢谢！
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方法。
将局麻药注入硬 膜外腔，作用于 脊神经根，使一 部分脊神经的传 导受到阻滞的麻
醉方法。
并发症
血压下降 呼吸抑制 恶心呕吐 头痛 尿潴留
精品课件
全脊髓麻醉 硬膜外血肿 硬膜外脓肿
椎管内麻醉的护理
❖ 1、麻醉后去枕平卧4-6小时 能耐受者去枕俯卧4-6小时，对避免术后低
颅 内压性头痛有一定的意义。 颅内压高者平卧12-24小时告知患者卧床期
精品课件
全身麻醉的护理
❖5 注意保暖;可提高室温或加用盖被（禁用热水 袋或其他保暖用品）；
❖6 清醒后病人口干，可给少量温水漱口或将口唇 湿润；
❖7 注意观察尿量及时报告医生； ❖8 防止各种意外的发生，有专人看护 ❖9 麻醉清醒前，病人可出现躁动不安，如拔管、
坠床等危险，守护者必须注意安全，可按医嘱给 镇静止痛剂，必要时采用约束带，保护病人的安 全； ❖10 做好管道的护理及伤口的护理。
全身麻醉的护理
❖1 平卧位头偏向一侧防止呕吐、误吸； ❖2 心电监护、吸氧，每1小时测生命体征一次， ❖3 保持呼吸道通畅及时吸出口腔内分泌物，观察
有无喉头水肿； ❖4 若发生以下情况及时通知医生：
广东医科大学
广东医科大学
中国广东省境内公办高校
01 历史沿革
03 学术研究 05 所获荣誉
目录
02 办学条件 04 文化传统
广东医科大学（Guangdong Medical University），位于广东省湛江市、东莞市，是一所以医学为主要办 学特色的涵盖医、理、管理、法、工、文、经济学等7个学科门类的省属综合性普通本科高等学校，为博士学位授 予单位，广东省“冲一流补短板强特色”重点建设学科高校。
所获荣誉
学校始终坚持立德树人，始终坚守“面向基层兴医强医，培育英才守护健康”的责任担当，形成了面向基层 培养高素质医学专门人才鲜明的特色，获得2005年教育部本科教学水平评估专家的高度认可，得到张德江、胡春 华等领导的高度评价，《光明日报》、《人民日报》和《中国教育报》等媒体的充分肯定，称赞学校是“基层医 生的‘摇篮’”。
截至2023年3月，学校有博士学位授权一级学科1个，硕士学位授权一级学科7个，硕士专业学位授权点6个。 有广东省高水平大学重点建设学科4个，省级重点学科7个（省级攀峰重点学科1个、省级优势重点学科2个、省级 特色重点学科4个），珠江学者岗位计划设岗学科5个。
省级重点学科：临床医学（攀峰重点学科）、公共卫生与预防医学、药学（优势重点学科）、生物化学与分 子生物学、皮肤病与性病学、神经病学（特色重点学科）
截至2022年6月，广东医科大学与美国、英国、澳大利亚、新西兰、葡萄牙、芬兰、波兰、日本、马来西亚 等国家及港澳台地区的50余所高校及科研院所开展了各类交流合作。先后加入中俄医科大学联盟、“一带一路” 热带医学联盟、中芬应用型科学大学联合会，师生参与对外学术交流与合作的活跃度逐年提高，先后获得欧盟 “伊拉谟斯+”高校能力建设及教师交流项目。学校于2010年起招收港澳台学生，2019年起招收本硕博层次来华 留学生。
中国广东省境内公办高校
01 历史沿革
03 学术研究 05 所获荣誉
目录
02 办学条件 04 文化传统
广东医科大学（Guangdong Medical University），位于广东省湛江市、东莞市，是一所以医学为主要办 学特色的涵盖医、理、管理、法、工、文、经济学等7个学科门类的省属综合性普通本科高等学校，为博士学位授 予单位，广东省“冲一流补短板强特色”重点建设学科高校。
所获荣誉
学校始终坚持立德树人，始终坚守“面向基层兴医强医，培育英才守护健康”的责任担当，形成了面向基层 培养高素质医学专门人才鲜明的特色，获得2005年教育部本科教学水平评估专家的高度认可，得到张德江、胡春 华等领导的高度评价，《光明日报》、《人民日报》和《中国教育报》等媒体的充分肯定，称赞学校是“基层医 生的‘摇篮’”。
截至2023年3月，学校有博士学位授权一级学科1个，硕士学位授权一级学科7个，硕士专业学位授权点6个。 有广东省高水平大学重点建设学科4个，省级重点学科7个（省级攀峰重点学科1个、省级优势重点学科2个、省级 特色重点学科4个），珠江学者岗位计划设岗学科5个。
省级重点学科：临床医学（攀峰重点学科）、公共卫生与预防医学、药学（优势重点学科）、生物化学与分 子生物学、皮肤病与性病学、神经病学（特色重点学科）
截至2022年6月，广东医科大学与美国、英国、澳大利亚、新西兰、葡萄牙、芬兰、波兰、日本、马来西亚 等国家及港澳台地区的50余所高校及科研院所开展了各类交流合作。先后加入中俄医科大学联盟、“一带一路” 热带医学联盟、中芬应用型科学大学联合会，师生参与对外学术交流与合作的活跃度逐年提高，先后获得欧盟 “伊拉谟斯+”高校能力建设及教师交流项目。学校于2010年起招收港澳台学生，2019年起招收本硕博层次来华 留学生。
广东医科大学--毕业设计PPT模板
类别1 类别2 类别3 类别4
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条形图：2种层级数据
类别1 4.3
类别2 2.5
类别3 3.5
类别4 4.5
类别5 2.6
类别6 2.9
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广东医科大学毕业设计模板
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准备答辩材料：PPT、讲稿、作品等
确定答辩时间和地点
了解答辩流程和要求
调整心态，保持自信
答辩时的注意事项
准备充分：提前准备好答辩材料，熟悉自己的毕业设计内容，准备好可能被问到的问题。
仪态得体：穿着得体，保持自信，注意语音语调，表达清晰。
突出重点：在答辩过程中，要突出自己的研究重点和创新点，让评委更加了解你的毕业设计。
广度：对研究结果的广泛讨论，与其他相关研究进行比较和联系
讨论的局限性：明确指出研究的局限性，并提出未来研究方向
讨论的意义：强调研究结果的意义和价值，以及对未来研究的启示和影响
08
毕业设计的结论和建议
结论的总结
结论：对毕业设计的成果进行总结和概括
建议：提出针对未来学习和工作的改进意见和建议
展望：展望未来，对未来学习和工作的发展趋势进行预测
07
毕业设计的分析和讨论
数据分析的方法
描述性统计：对数据进行描述性分析，如平均数、中位数、众数等
推论性统计：通过样本数据推断总体特征，如假设检验、方差分析等
回归分析：探究自变量与因变量之间的关系，预测因变量的取值
聚类分析：将数据按照相似性进行分类，如K-means聚类、层次聚类等
主成分分析：将多个变量降维为少数几个综合变量，用于数据压缩和特征提取
实验操作：按照实验步骤进行操作，注意实验细节
实验操作的问题及解决方法
实验操作中可能出现的问题：试剂配制错误、仪器使用不当、实验步骤混乱等
解决方法：加强实验技能培训、规范操作流程、建立实验操作手册等
注意事项：注意实验安全、遵守实验室规定、及时记录实验数据等
总结：通过规范操作和注意事项的提醒，可以减少实验操作中可能出现的问题，提高实验的准确性和可靠性
准备答辩材料：PPT、讲稿、作品等
确定答辩时间和地点
了解答辩流程和要求
调整心态，保持自信
答辩时的注意事项
准备充分：提前准备好答辩材料，熟悉自己的毕业设计内容，准备好可能被问到的问题。
仪态得体：穿着得体，保持自信，注意语音语调，表达清晰。
突出重点：在答辩过程中，要突出自己的研究重点和创新点，让评委更加了解你的毕业设计。
广度：对研究结果的广泛讨论，与其他相关研究进行比较和联系
讨论的局限性：明确指出研究的局限性，并提出未来研究方向
讨论的意义：强调研究结果的意义和价值，以及对未来研究的启示和影响
08
毕业设计的结论和建议
结论的总结
结论：对毕业设计的成果进行总结和概括
建议：提出针对未来学习和工作的改进意见和建议
展望：展望未来，对未来学习和工作的发展趋势进行预测
07
毕业设计的分析和讨论
数据分析的方法
描述性统计：对数据进行描述性分析，如平均数、中位数、众数等
推论性统计：通过样本数据推断总体特征，如假设检验、方差分析等
回归分析：探究自变量与因变量之间的关系，预测因变量的取值
聚类分析：将数据按照相似性进行分类，如K-means聚类、层次聚类等
主成分分析：将多个变量降维为少数几个综合变量，用于数据压缩和特征提取
实验操作：按照实验步骤进行操作，注意实验细节
实验操作的问题及解决方法
实验操作中可能出现的问题：试剂配制错误、仪器使用不当、实验步骤混乱等
解决方法：加强实验技能培训、规范操作流程、建立实验操作手册等
注意事项：注意实验安全、遵守实验室规定、及时记录实验数据等
总结：通过规范操作和注意事项的提醒，可以减少实验操作中可能出现的问题，提高实验的准确性和可靠性
广东药科大学 通用PPT模板
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学校医药教育体系完整。是全国药学类专业最齐全的高校之一，现有本 科专业44个，包括药学、药物制剂、预防医学3个国家特色专业
药学中西，医道济世
励志笃行，融通日新
图文参考版式07
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药学中西，医道济世
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学校学科优势特色突出。临床 医 学 学 科 进 入 ESI 排 名 全 球 前 1%，药学学科在新一轮学科评 估中居全国并列第21位、省内 并列第2位。现有省部级重点 学科5个，包括1个广东省攀峰 重点学科、3个广东省优势重 点学科
励志笃行，融通日新
并列关系参考版式03
药学中西，医道济世
励志笃行，融通日新
并列关系参考版式05
广东药科大学创办于1958年是 全国三所药科大学之一，华南 地区最早开办药学
广东药科大学创办于1958年是 全国三所药科大学之一，华南 地区最早开办药学
药学中西，医道济世
广东药科大学创办于1958年是 全国三所药科大学之一，华南 地区最早开办药学
励志笃行，融通日新
PART 02
逻辑图表参考版式
并列关系版式参考01
在此输入观点
学校医药教育体系完整。是全国药学类专业最齐全的高校之一，现有本 科专业44个，包括药学、药物制剂、预防医学3个国家特色专业，中药 学、临床医学、信息管理与信息系统等10个省级特色专业。
在此输入观点
学校医药教育体系完整。是全国药学类专业最齐全的高校之一，现有本 科专业44个，包括药学、药物制剂、预防医学3个国家特色专业，中药 学、临床医学、信息管理与信息系统等10个省级特色专业。
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药学中西，医道济世
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励志笃行，融通日新
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药学中西，医道济世
励志笃行，融通日新
图文参考版式10
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广东药科大学创办于1958 年，是全国三所药科大学 之一华南地区最早开办药 学系列专业的高等学府。
输入观点1
广东药科大学创办于 1958 年 ， 是 全 国 三 所 药 科大学之一，华南地区最 早开办药学系列专业的高 等学府。是全国药学类专 业最齐全的高校之一
输入观点2
广东药科大学创办于 1958 年 ， 是 全 国 三 所 药 科大学之一，华南地区最 早开办药学系列专业的高 等学府。是全国药学类专 业最齐全的高校之一
药学中西，医道济世
励志笃行，融通日新
并列关系版式参考02
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学校学科优势特色突出。临床 医 学 学 科 进 入 ESI 排 名 全 球 前 1%，药学学科在新一轮学科评 估中居全国并列第21位、省内 并列第2位。现有省部级重点 学科5个，包括1个广东省攀峰 重点学科、3个广东省优势重 点学科
药学中西，医道济世
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学校学科优势特色突出。临床 医 学 学 科 进 入 ESI 排 名 全 球 前 1%，药学学科在新一轮学科评 估中居全国并列第21位、省内 并列第2位。现有省部级重点 学科5个，包括1个广东省攀峰 重点学科、3个广东省优势重 点学科
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广东药科大学创办于1958 年，是全国三所药科大学 之一华南地区最早开办药 学系列专业的高等学府。
输入观点1
广东药科大学创办于 1958 年 ， 是 全 国 三 所 药 科大学之一，华南地区最 早开办药学系列专业的高 等学府。是全国药学类专 业最齐全的高校之一
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广东药科大学创办于 1958 年 ， 是 全 国 三 所 药 科大学之一，华南地区最 早开办药学系列专业的高 等学府。是全国药学类专 业最齐全的高校之一
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并列关系版式参考02
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学校学科优势特色突出。临床 医 学 学 科 进 入 ESI 排 名 全 球 前 1%，药学学科在新一轮学科评 估中居全国并列第21位、省内 并列第2位。现有省部级重点 学科5个，包括1个广东省攀峰 重点学科、3个广东省优势重 点学科
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学校学科优势特色突出。临床 医 学 学 科 进 入 ESI 排 名 全 球 前 1%，药学学科在新一轮学科评 估中居全国并列第21位、省内 并列第2位。现有省部级重点 学科5个，包括1个广东省攀峰 重点学科、3个广东省优势重 点学科
励志笃行，融通日新
并列关系参考版式03
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四张图文页立志立德求真求精202061722个人介绍页请输入你的姓名请简单介绍你自己介绍你自己丌在多在精请简单介绍你自己介绍你自己丌在多在精请简单介绍你自己介绍你自己丌在多在精请简单介绍你自己介绍你自己丌在多在精请简单介绍你自己介绍你自己丌在多在精立志立德求真求精202061723请输入姓名请输入姓名请输入姓名请简单介绍自己介绍自己请简单介绍自己介绍自己请简单介绍自己介绍自己请简单介绍自己介绍自己请简单介绍自己介绍自己请简单介绍自己介绍自己请简单介绍自己介绍自己请简单介绍自己介绍自己请简单介绍自己介绍自己请简单介绍自己介绍自己请简单介绍自己介绍自己请简单介绍自己介绍自己团队介绍页三人立志立德求真求精202061724团队介绍页四人请输入姓名请输入姓名请输入姓名请输入姓名请简单介绍自己介绍自己请简单介绍自己介绍自己请简单介绍自己介绍自己请简单介绍自己介绍自己请简单介绍自己介绍自己请简单介绍自己介绍自己请简单介绍自己介绍自己请简单介绍自己介绍自己请简单介绍自己介绍自己请简单介绍自己介绍自己请简单介绍自己介绍自己请简单介绍自己介绍自己互联网等新科技像一条巨大的鲶鱼所涉之处戒静水流深戒暗流汹涌
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柱状图页
6
5
4
3
2.8
2.4
2
1.6
1
0 类别 1
2020/6/11
图表标题
4.4
2.5 2
3.5 3
1.8
5 4.5
2.8
类别 2
系列 1
系列 2
类别 3
系列 3
类别 4
立志立德 求真求精
小标题
广东医科大学2016年1月进入ESI全球排名前1%。2019年临床 医学、医学检验技术专业入选首批国家级一流本科专业建设 点，护理学专业入选广东省一流本科专业建设点。
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系列 2
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立志立德 求真求精
小标题
广东医科大学2016年1月进入ESI全球排名前1%。2019年临床 医学、医学检验技术专业入选首批国家级一流本科专业建设 点，护理学专业入选广东省一流本科专业建设点。
广东医科大学专用-毕业答辩-PPT模板2
选题背景 RESEARCH IDEAS
全国 现状
字号请根据你的内容多少，及演示需要调整大小。
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地区 现状
研究意义 THE SIGNIFICANCE
研究 意义
1
点击输入简要文字内
容，文字内容需概括
精炼，不用多余的文
2
字修饰，言简意赅的
说明分项内容……
3
研究综述 RESEARCH REVIEW
1 2 3
4
综述一内容
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不 用多余的文字修饰，言简意赅的说明该项内容。
综述一内容
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不 用多余的文字修饰，言简意赅的说明该项内容。
综述三内容
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不 用多余的文字修饰，言简意赅的说明该项内容。
综述四内容
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不 用多余的文字修饰，言简意赅的说明该项内容。
理论基础 THEORETICAL BASIS
添加文字标题
添加文字标题 添加文字标题
添加文字标题
添加文字标题 添加文字标题 添加文字标题
添加文字标题 添加文字标题 添加文字标题
添加文字标题
添加文字标题 添加文字标题
4
实验数据结果
THE RESULTS OF EXPRIMENTAL DATA
5 解决方案及总结 SOLUTIONS AND SUMMARY
1
背景及内容
课题背景 THE BACKGROUND 相关研究 RELATED RESEARCH 研究意义 THE SIGNIFICANCE 研究综述 RESEARCH REVIEW 理论基础 THEORETICAL BASIS
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验设计答辩通用模板
GENERAL TEMPL ATE FOR EXPERIMENT DESIGN DEFENSE
答辩人：XXX
指导老师：XXX
立志立德 求真求精
目录
研究背景 立题依据 设计思路 预实验结果 可行性分析
立题依据
后面有图片素材，自 己修改图片和文字吧
一段文字
学校简介
广东医科大学的前身是中山医学院湛江分院，创建于1958年，1964年升格 为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院，1992年易名为广东医学院，2016年 更名为广东医科大学。
2
广东医科大学2019年临床医学、医学检验技术专业入选首批国家级一流本科专业建设点，护理学专业入选广东省一流本
0
科专业建设点，学校进入高等教育研究机构世界大学排名中心（简称CWUR）和美国权威的USNews世界大学排行榜两
3
个著名权威榜单。
2020/6/11
立志立德 求真求精
9
四段文字
01
小标题
请输入内容 请输入内容 请输入内容 请输入内容 请输入内容
2020/6/11
立志立德 求真求精
7
三段文字
请输入内容 请输入内容 请输入内容 请输入内容
请输入内容 请输入内容 请输入内容 请输入内容
请输入内容 请输入内容 请输入内容 请输入内容
2020/6/11
立志立德 求真求精
8
三段文字
广东医科大学2019年临床医学、医学检验技术专业入选首批国家级一流本科专业建设点，护理学专业入选广东省一流本
立志立德 求真求精
4
一段文字
学校简介
广东医科大学的前身是中山医学院湛江分院，创建于1958年，1964年升格为五年 制医学本科院校并更名为湛江医学院，1992年易名为广东医学院，2016年更名为广东 医科大学。
2008年设立博士后科研工作站，2009年被广东省列为国家限额指标内的拟新增博 士学位授予单位立项建设单位，2012年获批设立教育部科技查新工作站，2013年获批 为博士学位授予单位。2015年5月临床医学学科进入ESI全球排名前1%。2016年1月学 校进入ESI全球排名前1%。
广东医科大学进入高等教育研究机构世 界大学排名中心（简称CWUR）和美国 权 威 的 USNews 世 界 大 学 排 行 榜 两 个 著 名权威榜单。
2020/6/11
立志立德 求真求精
11
五段文字
小标题
请输入内容啊 请输入内容啊 请输入内容啊 请输入内容啊
小标题
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2008年设立博士后科研工作站，2009年被广东省列为国家限额指标内的拟 新增博士学位授予单位立项建设单位，2012年获批设立教育部科技查新工作站， 2013年获批为博士学位授予单位。2015年5月临床医学学科进入ESI全球排名前 1%。2016年1月学校进入ESI全球排名前1%。
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广东医科大学2019年临床医学和医 学检验技术专业入选首批国家级一 流本科专业建设点。
广东医科大学进入高等教育研究机构世 界大学排名中心（简称CWUR）和美国 权 威 的 USNews 世 界 大 学 排 行 榜 两 个 著 名权威榜单。
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广东医科大学的前身是中山医学院湛江分 院，创建于1958年，1964年升格为五年制 医学本科院校并更名为湛江医学院，1992 年易名为广东医学院。 2016年更名为广东医科大学，同年1月学校 进入ESI全球排名前1%。
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科专业建设点，学校进入高等教育研究机构世界大学排名中心（简称CWUR）和美国权威的USNews世界大学排行榜两 个著名权威榜单。
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广东医科大学2019年临床医学、医学检验技术专业入选首批国家级一流本科专业建设点，护理学专业入选广东省一流本
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目录
研究背景 立题依据 设计思路 预实验结果 可行性分析
立题依据
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学校简介
广东医科大学的前身是中山医学院湛江分院，创建于1958年，1964年升格 为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院，1992年易名为广东医学院，2016年 更名为广东医科大学。
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广东医科大学2019年临床医学、医学检验技术专业入选首批国家级一流本科专业建设点，护理学专业入选广东省一流本
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