高一物理寒假提升练习 每日一题 第17题
每日一题
3.如图所示，以9.8m／s的水平初 速度v0抛出的物体，飞行一段时间 后，垂直地撞在斜角为30°的斜 面上，可知物体完成这段飞行的 时间是( )
3 3
A.
s
B .2
3 3
s
C . 3s
D .2 s
4.在研究平抛运动的 实验中，用一张印有 小方格的纸记录轨迹， 小方格的边长 L=1.25cm，若小球 在平抛运动途中的几个位置如图a、 b、c、d所示，则小球平抛的初速度 的计算式为v0=____(用L、g表示)， 2) 其值是_____.(取g=9.8m／s
5.一物体做平抛运动，抛 出后1s末的速度方向与水 平方向间的夹角为45°， 求2s末物体的速度大小.
6.如图所示，小球从 离地h=5m高、离竖 直墙水平距离s=4m 处，以v0=8m／s的 初速度向墙水平抛 出，不计空气阻力，则小球碰撞 点离地面的高度是多少?若要使小 球不碰到墙，则它的初速度应满 足什么条件?(取g=1Om／s2)
高一物理（下）
每日一题
1.雨点以8m／s的速度 竖直下落，雨中步行的 人感到雨点与竖直方向 成30°迎面打来，那么 人行走的速度大小是 _____m／s．
2.小船匀速渡过一条河流，当船头 垂直对岸方向航行时，在出发后的 10Байду номын сангаасin到达对岸下游120m处；若 船头保持与河岸成α角向上游航行， 在出发后12.5min时到达正对岸求： (1)水流的速度；(2)船在静水中的 速度；(3)河的宽度；(4)船头与河 岸的夹角α．
高一物理寒假提升练习每日一题第2题
高一物理寒假每日一题——第2题
关于做直线运动的质点的速度、速度的变化量和加速度，下列说法正确的是( )
A.质点的速度越大，加速度就越大
B.质点的速度变化量越大，加速度就越大
C.质点的速度在增大，加速度可能在减小
D.质点在某段时间内的速度变化量向西，加速度可能向东
【答案】C 【解析】质点的速度越大，加速度不一定越大，比如质点以较大速度做匀速直线运动，加速度为零，故A 错误．质点的速度变化量越大，加速度不一定越大，还与变化的时间有关，故B 错误．当质点加速度的方向与速度方向相同时，加速度减小，速度增大，故C 正确．根
据a ＝Δv Δt
知，加速度的方向与速度变化量的方向相同，故D 错误． 【易错分析】混淆速度、速度的变化量和加速度的关系
对概念掌握不透彻而导致混淆，每一个物理概念都有它的物理意义，可以从意义上理解概念．速度是描述物体位置变化快慢的物理量，速度的变化量等于末速度与初速度的矢量差，加速度描述的是速度变化的快慢，还需注意它们的矢量性．。
高一物理寒假提升练习每日一题第11题(2021学年)
2017－201８学年高一物理寒假提升练习每日一题第11题编辑整理:尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望（2017-20１8学年高一物理寒假提升练习每日一题第11题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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高一物理寒假每日一题——第11题(多选）甲、乙两车在一平直道路上同向运动，其v-t图像如图所示,图中△PQR和△MNR的面积分别为ｓ1、ｓ2（s1＞ｓ2）．初始时,甲车在乙车前方s0处，则（）A。
若s0＝s1+s2，两车一定不会相遇Ｂ．若s１-s２<ｓ0<s1,两车一定相遇两次C。
若s0＝s２，两车可能只相遇一次D．若s0=s1,两车可能相遇两次【答案】AＢC【解析】若s０=ｓ1＋s2,则有ｓ0>s1,说明两车速度相同时乙还没有追上甲,不能相遇,速度相同后甲的速度比乙的速度大，所以两车一定不会相遇,故A正确；若s0＜s1，两车在速度相同前就相遇一次，之后,若s1-s２<s0，两车会发生第二次相遇,故B正确;若s０＝ｓ2,则s0<s1，两车在速度相同前相遇一次,故Ｃ正确；若s0=s1，两车只在速度相同时相遇一次，故D错误．以上就是本文的全部内容,可以编辑修改。
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。
”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。
物质生活极大丰富,科学技术飞速发展，这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。
很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文档了，但只要你依然有着这样一份小小的坚持，你就会不断成长进步，当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候,阅读一文或者做一道题却让我们静下心来，回归自我。
高一物理寒假提升练习每日一题第14题(2021学年)
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高一物理寒假每日一题—-第1４题某同学骑自行车上学时，地面对前轮的摩擦力为Fｆ1，对后轮的摩擦力为F f２;推自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为Ｆ′ｆ１,对后轮的摩擦力为F′f2，则( )Ａ.Ｆｆ1与车前进方向相同B.F f2与车前进方向相同C．F′f1与车前进方向相同D．F′f2与车前进方向相同【答案】B【解析】骑车前进时,后轮是主动轮,在它与地面接触处有相对地面向后滑的趋势，故受向前的摩擦力;前轮是从动轮,它在与地面接触处有相对于地面向前滑的趋势,故受向后的摩擦力.而推自行车前进时，地面对前、后轮的摩擦力方向都向后,所以Ｆｆ1向后，F f2向前，F′f1、F′都向后.选项B正确.f2以上就是本文的全部内容,可以编辑修改。
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用学习来激活我们的想象力和思维，建立我们的信仰，从而保有我们纯粹的精神世界,抵御外部世界的袭扰。
高一物理寒假提升练习每日一题第9题(2021学年)
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高一物理寒假每日一题-—第9题不计空气阻力,以一定的初速度竖直上抛一物体，物体从被抛出至回到抛出点的运动时间为t。
现在物体上升的最大高度的一半处设置一块挡板，物体撞击挡板前后的速度大小相等、方向相反,撞击所需时间不计,则这种情况下物体上升和下降的总时间约为( ）Ａ.0．5tB.0.４tC。
０.3tD.0。
2ｔ【答案】C【解析】物体从被抛出至回到抛出点的运动时间为ｔ，则2v０＝ｇt,物体上升到最大高度的一半处时，速度为v错误!＝错误!,则用时ｔ1＝错误!．物体撞击挡板前后的速度大小相等、方向相反,撞击所需时间不计，则物体落回抛出点的时间与上升的时间相同，即t２＝t1,则这种情况下物体上升和下降的总时间约为ｔ′＝２t１＝错误!＝错误!＝错误!＝0。
3t,故Ｃ正确．【易错分析】对先后上抛物体的运动关系理解错误物体做竖直上抛运动,涉及上升和下降两个运动过程，本题中先后竖直向上抛出两个小球,可视为同一小球在不同时刻的位置状态,用不同的小球展示，此类问题可能涉及位移、速度等的对称性，分析对称性时要注意位移和速度的矢量性．以上就是本文的全部内容,可以编辑修改。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。
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高一物理寒假提升练习 每日一题 第15题
高一物理寒假每日一题——第15题
（多选）如图所示，物体A、B和C叠放在水平面上，水平力F A＝2 N，F C＝6 N，分别作用于物体A、C上，A、B和C仍保持静止，以下说法正确的是( )
A．A对B的摩擦力大小为2 N，方向向右
B．C对B的摩擦力大小为2 N，方向向右
C．C所受的合力大小为4 N，方向向右
D．若在某个时刻撤掉F C，A、B、C仍保持静止
【答案】BD
【解析】以A为研究对象，水平方向上，A受拉力F A及B对A向右的静摩擦力f BA，二力平衡，f BA＝F A＝2 N，所以A对B有向左的静摩擦力f AB＝f BA＝2 N，A错误；以A、B整体作为研究对象，水平方向上，二者受向左的拉力F A及C对B的向右的静摩擦力f CB，f CB＝F A ＝2 N，B正确；C物体处于平衡状态，所以C所受的合力为零，C错误；以A、B、C整体作为研究对象，水平方向上，受拉力F A、F C及地面对C的向左的静摩擦力f地C，f地C＝4 N，说明地面与C间的最大静摩擦力f m≥4 N，当撤掉F C时，f′地C＝F A＝2 N<f m，向右，仍是静摩擦力，A、B、C仍保持静止，D正确．。
2020高一轻松寒假20天提升作业(适用高一新教材)物理第17天——力学单位制 Word版含解析
高一年级20天轻松提升物理第17天——力学单位制·答案1.【解析】选A。
质量为1 kg的物体,在地球上不同的地理位置、不同的高度,其重力加速度有所不同,故其重力也有所不同。
可以说在地面上物体质量为1 kg,其重力约为10 N,但不能说1 kg的质量约为10 N或10 N的力约为1 kg的质量。
质量和重力是两个不同的物理量,故选项B、C、D错误,选项A正确。
2.【解析】选D。
在进行数量运算的同时,也要把单位代入运算。
带单位运算时,每一个数据均要带上单位,且单位换算要准确。
也可以把题中的已知量的单位都用国际单位制中的单位表示,计算的结果就用国际单位制中的单位表示。
这样在统一已知量的单位后,就不必一一写出各个量的单位,只在数字后面写出正确单位即可。
在备选的四个选项中,选项A错误,选项B、C的解题过程正确,但不简捷,只有选项D的运算过程正确,且简捷而又规范。
3【解析】选B。
可把p、ρ的单位用基本单位表示,代入进行单位运算,看得出的单位是否是v的单位。
p的单位用基本单位表示1 Pa==1,ρ的单位用基本单位表示:kg/m3。
4.【解析】选C。
在上面列举的物理量单位中,属于国际单位制力学基本单位的是千克(kg)、米(m)、秒(s)。
故正确选项为C。
5【解析】选D。
A、B选项为单位制的一般性描述,是正确描述;在物理计算中,物理公式既确定了各物理量间的数量关系,又同时确定了其单位关系,故错误的说法为D。
6.【解析】选A。
“力”虽然是力学中的一个最基本的概念,但它的单位“牛顿”却不是力学中的基本单位。
力学中的基本单位是千克、米、秒,其他皆为导出单位。
物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系,同时也确定了物理量之间的单位关系。
已知量采用国际单位,通过物理公式运算的结果的单位一定为国际单位,单位制在力学计算中的意义正在于此。
7. 【解析】选ABC。
由于在国际单位制中，v的单位符号为m/s，a的单位符号为m/s2，F的单位符号为kg·m/s2，x的单位符号为m，t的单位为s.将各对应单位分别代入式子中，整理可知A、B、C一定错误8. 【解析】选BCD.“力”虽然是力学中的一个基本的概念，但它的单位“牛顿”却不是力学中的基本单位．力学中的基本单位是千克、米、秒，其他皆为导出单位．物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系，同时也确定了物理量之间的单位关系．已知量采用国际单位制中的单位，通过物理公式运算的结果的单位一定为国际单位制中的单位，单位制在力学计算中的意义正在于此，选项B、C、D正确．9.【解析】选BD.在应用公式进行数量运算的同时，也要把单位带进运算．带单位运算时，单位换算要准确．可以把题中已知量的单位都用国际单位表示，计算结果的单位就是用国际单位表示的．这样在统一已知量的单位后，就不必一一写出各个量的单位，只在数字后面写出正确单位即可．选项A中Δx＝1.2 cm 没换成国际单位，C项中的小车质量m＝500 g没换成国际单位，所以A、C 错误，B、D正确．10.【解析】选BD.将等式两边各物理量的国际单位制单位代入后进行单位运算，经过验证可知选项B、D可能正确．11.【解析】(1)题中所有选项中,属于物理量的是:密度、加速度、质量、长度、时间,故此空填“A、D、E、H、I”。
高一物理寒假提升练习 每日一题 第15题
高一物理寒假每日一题——第15题
（多选）如图所示，物体A、B和C叠放在水平面上，水平力F A＝2 N，F C＝6 N，分别作用于物体A、C上，A、B和C仍保持静止，以下说法正确的是( )
A．A对B的摩擦力大小为2 N，方向向右
B．C对B的摩擦力大小为2 N，方向向右
C．C所受的合力大小为4 N，方向向右
D．若在某个时刻撤掉F C，A、B、C仍保持静止
【答案】BD
【解析】以A为研究对象，水平方向上，A受拉力F A及B对A向右的静摩擦力f BA，二力平衡，f BA＝F A＝2 N，所以A对B有向左的静摩擦力f AB＝f BA＝2 N，A错误；以A、B整体作为研究对象，水平方向上，二者受向左的拉力F A及C对B的向右的静摩擦力f CB，f CB＝F A ＝2 N，B正确；C物体处于平衡状态，所以C所受的合力为零，C错误；以A、B、C整体作为研究对象，水平方向上，受拉力F A、F C及地面对C的向左的静摩擦力f地C，f地C＝4 N，说明地面与C间的最大静摩擦力f m≥4 N，当撤掉F C时，f′地C＝F A＝2 N<f m，向右，仍是静摩擦力，A、B、C仍保持静止，D正确．。
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高一物理寒假每日一题——第17题
（多选）如图所示，B、C两个小球用细线悬挂于竖直墙面上的A、D两点，两球均保持静止．已知两球的重力均为G，细线AB与竖直墙面之间的夹角为30°，细线CD与竖直墙面之间的夹角为60°，则( )
A．细线AB中拉力为3G
B．细线CD中拉力为G
C．细线BC中拉力为G
D．细线BC与竖直方向的夹角θ为30°
【答案】ABC
【解析】对两个小球及细线BC组成的整体受力分析，如图甲所示．根据平衡条件有x 轴方向：F AB sin 30°＝F CD sin 60°，y轴方向：F AB cos 30°＋F CD cos 60°＝2G，解得F AB ＝3G，F CD＝G，故A、B正确．对C球受力分析，如图乙所示．根据平衡条件有x轴方向：F BC sin θ＝F CD sin 60°，y轴方向：F BC cos θ＋F CD cos 60°＝G，解得F BC＝G，θ＝60°，故C正确，D错误．
甲乙。