xx外国语学校七下12班文明总结(终稿)

七下12班文明总结（终稿）
初XXXX级12班
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好！B:在这盛夏之季，繁花似锦。

初一即将结束。

一年前从四面八方汇集在一起的48名同学，在班主任X老师及各位科任老师和领导的带领和关怀下。

现在的十二班已是紧密团结的十二班。

合:我们团结、健康、阳光；我们积极向上。

A:本学期我们在四学会里荣获了“优秀班级”的称号，乒乓球比赛连赢两场，举行了师生家长共同参与的户外亲子活动等。

这个班级的风采已无不显露。

在这清新的芬芳后，自然有经过X老训练的无数班级“小园丁”精心地培育与维护。

B:在老师们的帮助下，班委的工作已基本做到井然有序。

在一天当中，各个时段由不同的班委负责，采用“分工明确，责任到人”的管理模式。

A:早读；主要负责人是，各科课代表、学习委员、值日干部。

科代表的主要职责是：两人负责制：当早晨教室人数满五人时，一人领读,一人巡视。

学习委员:负责除课代表外的巡视工作
值日干部:管理早读纪律及监督早读效率，提醒并记录干扰早读人数名单。

B:课间，主要负责人是：生活委员、劳动委员、值日班干、安全委员。

生活委员：负责检查班级校服，红领巾穿戴情况。

劳动委员：负责巡视班级卫生，记录并提醒。

值日班干：负责注意班级学生活动情况，并记录在值日表上。

安全委员：负责及时发现班上不安全情况，制止并记录。

A:中午放学后，主要负责的部门是：劳动部
劳动部：负责督促打扫卫生的同学，要求值日组快速并高质量的打扫完卫生，必须十分钟内完成，并请老师检查。

检查合格后，方可离开教室。

B:午课，主要负责的部门是：监察部、学习部。

监察部：负责维持记录，保持午课能够顺利进行，并督促相应的班委履行职责。

学习部：负责准备午课的内容，审查合格后方能展示给全班。

协助监察部管理纪律。

A:晚课之前，主要负责人是：纪律委员、各科课代表。

纪律委员：负责在六点之后，保证全班的绝对安静。

各科课代表：负责安排同学们预习当天晚课内容，并保证学习效率。

B:晚自习，主要负责人是：学习委员、各班委
学习委员：负责在空余时间巡视，不准传作业、下位、讲话等现象发生。

各班委：负责管好周围的九个人。

A:放学后，主要负责人是：劳动委员、各科课代表。

劳动部：负责检查卫生小组卫生打扫情况，做到高效率，高质量。

各科课代表：负责收齐作业，并抱到办公室。

B:另外，体育委员：负责各类有关体育的活动的组织并着手管理。

班级各部门的督促就是这片花园的关键。

下面是十二班班级成员各个部门的介绍：
A:班长：
“班长是班级中各个部门的核心。

”
班长要做好榜样，并能成为老师的得力助手。

还是“万能胶”，能够替补班委，充当任何角色，并能管理好整个班级，代替繁忙的老师处理、规划班上的各大事务，治理班风。

B:宣传部：
“才艺与智慧的交锋，迸出美丽的火花。

班级形象，由我们打造。

”
不惜浪费自己的学习时间，只为高质量的完成任务是宣传部的宗旨。

宣传部从成立以来，经过多次的裁定与人员的重新分配，终于组成了一个天衣无缝的组合，其中有富有创新精神的XXX部长，有书法如行云流水的XX，有画艺精湛的XXX，还有能使字字生彩莲的写作分部的同学们。

他们的管理模式也很特别，采用藕断丝连式管理，力求做到人人有事做，事事有人当。

部员们都积极地完成下达任务，并超额完成，高质量，高效率。

完美的完成了班级多次的宣传任务。

A:学习部：
“思维的光芒，在黑夜中闪亮。

”
学习部是同学们学习的楷模，以优异的成绩，成为大家的榜样。

学习部虽然只有XXX同学一个人，可是她用一人的精力，极好
的完成了繁多的任务。

几乎关于学习的事，都会有学习部的身影。

学习部优秀的为班级做贡献，合理安排同学们的学习时间，计划安排丰富的午课、晚课，令同学们的学习效率、精神面貌大为进步。

班长说过；“学习委员的学习态度一定是能给全班带好头的，并能在学习上给同学们答疑解惑。

”学习部对下达的任务，踏实完成，这样的态度值得所有班委学习。

学习部主要工作有：完成同学们对晚自习时间的安排，督促同学们照规定时间来完成自主学习任务。

组织并计划好同学们复习时间前的午、晚课的题型拓展，自由阅读等安排。

督促同学们做好课前准备，为下一课准备好用具。

完成每周的教学日志填写。

收发各种学校传单，完成对考场的安排。

B:纪律部：
“纪律如山，公正严明。

”
付思成同学作为我们伟大的纪委，为班级出了许多力。

每当班级喧闹时，总有他的身影；他一出现在讲台上，全班肃静。

不偏心、不袒护，有这样雄健的作风，使得纪律部成为全班最得力的部门。

在短短时间内，在付思成同学与班长同志的联手努力下，不文明，不守纪现象逐渐消失，班风趋于良好。

并协助班长，监察整治班风，记录班上不文明现象。

并和老师共同商讨治理办法。

A:监察部：
“我们是不文明现象的眼睛。

”
协助班长，尽心尽责的完成班长和纪律部下达的任务。

发现并记
录不文明现象，与纪律部心手相连。

B:劳动部：
“劳动是中华民族的传统美德。

”
劳动部是最繁杂，烦人的部门。

但卫生劳动关系到我们的身心健康我生活环境。

劳动部的同学为了让大家有更好的学习生活环境，任劳任怨，每天督促值日组打扫卫生，并做好卫生的保持，分工明确，且积极承担，勇于承担责任。

有时看到地上的垃圾亲自捡起来，并帮助大家养好卫生习惯。

安排好每天每周的值日及任务。

A:生活部：
“生活部是我们班风班貌的有力保障”
经过周星辰和李晶晶的努力，班上同学们的服装统一及整洁有了很大的改观。

上外出课也没有几个人把物品放在座位上了。

班上的座椅整齐。

水杯整洁。

文明语言由自主控制力。

如果发现柜子上有土或桌椅不整齐，通知各组组长整理，过后检查提醒。

校服不整齐采取提醒、警告组长、扣分的顺序，逐步养成同学的好习惯。

还负责平时的资料、费用的收取。

负责班级公物的整体保障。

B:电教部：
“我们是信息时代的领航者”
“拍摄、制作、收发”这是电教部的基本工作。

XXX和XXX将“四学会”拍摄的照片，上传到班级博客，制作家长会PPT，收发老师布置的电子档作业。

并统计遇到的问题并及时通知家长。

并为学校的活动制作课件。

对于班级的电脑、白板，要求全班同学未经电教委
员同意，禁止私自运用。

不允许把有水的物品放在讲桌上。

不准在电脑上下载任何有风险的程序。

A:体育部：
“生命在于运动”
强将的体魄是我们努力学习的资本。

我们能拥有如此健康的身体是，一切都要归功于体育部的监督和管理。

他们主要是管理平时的两操，体育课。

运动会的活动安排。

是他们用严厉、严格的态度，督促我们完成一个个看似不能完成的体育项目，是他们用饱满的热情鼓励我们继续锻炼。

，当然也是他们体贴帮助运动受伤的同学们。

有了他们，课间操的列队是那么整齐，活泼的体育课是那么秩序井然。

B:以上是对十二班的成长总结。

合：我们相信，我们这朵“文明、健康、积极、阳光”的鲜花，会在老师们和班委的共同努力下，越开越艳！大放光彩！
谢谢大家！。