科技观ppt
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创新驱动发展科技引领未来共40张PPT课件
综合设问9. 我国为什么要加快创新型国家建设的步伐？（1）我国仍处于社会主义初级阶段，目前科技整体水平不够高，自主创新能力不够强。（2）当今世界各国之间的竞争归根到底是教育、人才的竞争，创新型人才是建设创新型国家的重要支撑。（3）科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。只有走自主创新道路，才能尽快摆脱技术落后的局面，在激烈的国际竞争中赢得主动。（4）创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的基本素质。
①科教兴国、人才强国战略②科技创新
热点聚焦
考点链接
材料二：中国制造2025 2015年7月14日，《中国制造2025》专题研讨班结业仪式在国家行政学院举行。国务院副总理马凯致辞并强调，实施《中国制造2025》需要社会各方广泛参与、共同努力。企业要承担起主体责任，发挥好制造强国建设的主力军、排头兵作用；政府要为制造业发展创造良好环境；各地区要因地制宜、科学规划；科研院所和高等院校要抓好人才培养；专家学者要积极建言献策，提供广泛智力支持①。材料三：国务院出台“互联网＋”行动指导意见 2015年7月4日，国务院发布《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》,提出包括创业创新、协同制造、现代农业、智慧能源等在内的11项重点行动②。这一顶层设计将加快推进“互联网+”的发展,有利于形成经济发展新动能,催生经济新格局。
材料三相关设问6. 我们常见的“互联网+”有哪些？互联网商务、互联网物流、互联网金融、互联网购物、互联网医疗、互联网办公、互联网教学。7. “互联网+”时代对国家和公民提出了哪些要求？（1）国家：加强自主创新，确保国家网络安全；扩大网络覆盖面，提升网络速度；严厉打击各种网络犯罪行为；推动互联网与现代制造业结合。（2）公民：文明科学上网；防止网络陷阱；不盲目网购；自觉抵制网络不良诱惑；发现有网络违法行为要及时举报。
①科教兴国、人才强国战略②科技创新
热点聚焦
考点链接
材料二：中国制造2025 2015年7月14日，《中国制造2025》专题研讨班结业仪式在国家行政学院举行。国务院副总理马凯致辞并强调，实施《中国制造2025》需要社会各方广泛参与、共同努力。企业要承担起主体责任，发挥好制造强国建设的主力军、排头兵作用；政府要为制造业发展创造良好环境；各地区要因地制宜、科学规划；科研院所和高等院校要抓好人才培养；专家学者要积极建言献策，提供广泛智力支持①。材料三：国务院出台“互联网＋”行动指导意见 2015年7月4日，国务院发布《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》,提出包括创业创新、协同制造、现代农业、智慧能源等在内的11项重点行动②。这一顶层设计将加快推进“互联网+”的发展,有利于形成经济发展新动能,催生经济新格局。
材料三相关设问6. 我们常见的“互联网+”有哪些？互联网商务、互联网物流、互联网金融、互联网购物、互联网医疗、互联网办公、互联网教学。7. “互联网+”时代对国家和公民提出了哪些要求？（1）国家：加强自主创新，确保国家网络安全；扩大网络覆盖面，提升网络速度；严厉打击各种网络犯罪行为；推动互联网与现代制造业结合。（2）公民：文明科学上网；防止网络陷阱；不盲目网购；自觉抵制网络不良诱惑；发现有网络违法行为要及时举报。
科学技术是第一生产力。ppt
科学技术带来的变化
一.科技与综合国力和国家 地位 二.科学技术与农业生产 三.科学技术与生活
科学技术是推动现代生产力发展中的重要 因素和重要力量。
现在我国杂交水稻的优良品种已占全国水稻种植面积的50%，平均 增产20%。从推广种植杂交水稻以来，已累计增产稻谷3500亿公斤， 产生狄更斯在《双鹿记》中概括了英国工业革 命时代的矛盾：“这是最好的时代，这 是最坏的时代， 这是智慧的时代，这是愚蠢的时代”。
一百多年过去了。不幸的是，现在依然如此。
（1）使用过度， 给人类带来重大灾难。
科学技术是 一把“双刃剑”
（2）用于人类发展， 可造福人类。
8月6日广岛原子弹爆炸
上世纪六十年代，我国 进入了核大国的行列。
伽玛刀治疗仪
现代生物技术
——现代生物科学与化学、物 理学、数学和工程学等交叉综 基因工程是 合而成的新型技术系统。 生物工程的 核心。
世 界 上 第 一 只 克 隆 绵 羊 多 利 ”
——“
克隆技术的发展
现代计算机的诞生
算盘
机械计算机
谢
谢
科学技术
130604213
凌静
• 马克思强调科学技术是生产力和社会发展 的强大动力 • 邓小平十分重视发展科学技术在建设社会 主义中的地位和作用 • 江泽民和胡锦涛继承和发展了邓小平关于 “科学技术是第一生产力”的思想 • 科教兴国的含义
• “科学技术是生产力”是马克思主义的基本 原理。马克思曾指出：“生产力中也包括 科学”，并且说：“固定资本的发展表明， 一般社会知识，已经在多么大的程度上变 成了直接的生产力。” • 马克思还深刻地指出：“社会劳动生产力， 首先是科学的力量”；“大工业把巨大的 自然力和自然科学并入生产过程，必然大 大提高劳动生产率
科技改变生活 PPT
舒服的坐在家里的沙发上，一边欣赏 着美妙的音乐，悠闲按动着鼠标，足不出 户就可以买回所需要的物品；
在商场里试好了衣服、鞋子，却不直 接掏钱购买，而是习惯性地回到家里，打 开电脑进行网购，就可以用七折或者更便 宜的价钱买回家……
如果你足够留心，你会发现，这种鼠 标一点、货物上门方便快捷的网络购物方 式，正得到越来越多消费者的青睐，这就 意味着传统零售业正遭遇着新一轮的挑战。
3、住：
科技为生活居住提供了更加便 利的工具（如：各种电器：电灯、 电话、电视、电梯、空调、冰箱 等）；科技为住宅的修建提供了更 加效率、安全的生产工具（如：大 型机械设备挖机、铲车、混凝土泵 车等）
4、行：
科技改变了人类出行的方式（古代的 马车、帆船到现代汽车、火车、动车、 轮船、飞机、宇宙飞船）。
三、我国近年来的科技成就
1、蛟龙号载人潜水器
2002年中国科技部将深海载人潜水器研制列为国家高技术研究发展计划（863计划）重 大专项，启动“蛟龙号”载人深潜器的自行设计、自主集成研制工作。2009年至2012 年，“蛟龙”号接连取得1000米级、3000米级、5000米级和7000米级海试成功。2012 年7月，“蛟龙”号在马里亚纳海沟试验海区创造了下潜7062米的中国载人深潜纪录， 同时也创造了世界同类作业型潜水器的最大下潜深度纪录。这意味着中国具备了载人到 达全球99．8%以上海洋深处进行作业的能力。
5、人工智能
人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能，但 能像人那样思考、也可能超过人的智能。 实际应用 机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系 统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器 人学，语言和图像理解，遗传编程等。
在商场里试好了衣服、鞋子，却不直 接掏钱购买，而是习惯性地回到家里，打 开电脑进行网购，就可以用七折或者更便 宜的价钱买回家……
如果你足够留心，你会发现，这种鼠 标一点、货物上门方便快捷的网络购物方 式，正得到越来越多消费者的青睐，这就 意味着传统零售业正遭遇着新一轮的挑战。
3、住：
科技为生活居住提供了更加便 利的工具（如：各种电器：电灯、 电话、电视、电梯、空调、冰箱 等）；科技为住宅的修建提供了更 加效率、安全的生产工具（如：大 型机械设备挖机、铲车、混凝土泵 车等）
4、行：
科技改变了人类出行的方式（古代的 马车、帆船到现代汽车、火车、动车、 轮船、飞机、宇宙飞船）。
三、我国近年来的科技成就
1、蛟龙号载人潜水器
2002年中国科技部将深海载人潜水器研制列为国家高技术研究发展计划（863计划）重 大专项，启动“蛟龙号”载人深潜器的自行设计、自主集成研制工作。2009年至2012 年，“蛟龙”号接连取得1000米级、3000米级、5000米级和7000米级海试成功。2012 年7月，“蛟龙”号在马里亚纳海沟试验海区创造了下潜7062米的中国载人深潜纪录， 同时也创造了世界同类作业型潜水器的最大下潜深度纪录。这意味着中国具备了载人到 达全球99．8%以上海洋深处进行作业的能力。
5、人工智能
人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能，但 能像人那样思考、也可能超过人的智能。 实际应用 机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系 统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器 人学，语言和图像理解，遗传编程等。
第三章 马克思主义科技观
产力；技术是人对自然的实践关系，属直接生产力。
（2）体制目标不同 科学的体制目标是“扩展确证无误的知识”，
技术的体制目标是利用知识来谋利（科学属于认识范畴，主 要回答“是什么”、“为什么”的问题；技术属于实践范畴， 主要解决“做什么”、“如何做”的问题）。
（3）可预见性不同 科学研究过程探索性强，研究目标相对不确
（2）表现为从基础研究、应用研究再到技术开 发的周期缩短
科学技术的相互交叉
科学技术化，是指在科学活动中包含着大量的技 术科学研究、技术发展研究和技术 应用研究。
技术科学化，是指技术的创造性活动日益受到科 学理论的指导和作用。 包含两层含义： ① 已有的技术上升为技术科学 ② 技术进步以科学为先导
从基础研究到应用研究再到技术开发的周 期缩短
科技乐观主义和悲观主义，都显示出一定的片面性。其共同点 是科技决定论，把当代社会的许多问题单纯地归咎于科学技术。科 学技术是中性的，无所谓善恶，关键是看掌握科学技术的人如何使 用它。“双重效应”说主张科学技术的价值总是两面的，既能造福 于社会，也能破坏社会的健康发展。如核能可以用来发电，也可以 用来制造原子弹；基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。 只有充分认识到科学技术的这种双重效应，对科学技术加以合理利 用，发挥科学技术这把“双刃剑”的正面功能，有效控制其负面效 应，才能使科技真正成为造福于人类的利器，实现人与自然的和谐 发展。
的共同的信念、传统、理性和方法等。
基本观点：前科学→常规科学→ 危机→ 科学革命 →新的常规科学
物理学晴朗天空中的两朵乌云
1900年，在英国皇家学会的新年庆祝会上，著名物 理学家开尔文勋爵作了展望新世纪的发言:
“科学的大厦已经基本完成，后辈的物理学 家只要做一些零碎的修补工作就行了。”
（2）体制目标不同 科学的体制目标是“扩展确证无误的知识”，
技术的体制目标是利用知识来谋利（科学属于认识范畴，主 要回答“是什么”、“为什么”的问题；技术属于实践范畴， 主要解决“做什么”、“如何做”的问题）。
（3）可预见性不同 科学研究过程探索性强，研究目标相对不确
（2）表现为从基础研究、应用研究再到技术开 发的周期缩短
科学技术的相互交叉
科学技术化，是指在科学活动中包含着大量的技 术科学研究、技术发展研究和技术 应用研究。
技术科学化，是指技术的创造性活动日益受到科 学理论的指导和作用。 包含两层含义： ① 已有的技术上升为技术科学 ② 技术进步以科学为先导
从基础研究到应用研究再到技术开发的周 期缩短
科技乐观主义和悲观主义，都显示出一定的片面性。其共同点 是科技决定论，把当代社会的许多问题单纯地归咎于科学技术。科 学技术是中性的，无所谓善恶，关键是看掌握科学技术的人如何使 用它。“双重效应”说主张科学技术的价值总是两面的，既能造福 于社会，也能破坏社会的健康发展。如核能可以用来发电，也可以 用来制造原子弹；基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。 只有充分认识到科学技术的这种双重效应，对科学技术加以合理利 用，发挥科学技术这把“双刃剑”的正面功能，有效控制其负面效 应，才能使科技真正成为造福于人类的利器，实现人与自然的和谐 发展。
的共同的信念、传统、理性和方法等。
基本观点：前科学→常规科学→ 危机→ 科学革命 →新的常规科学
物理学晴朗天空中的两朵乌云
1900年，在英国皇家学会的新年庆祝会上，著名物 理学家开尔文勋爵作了展望新世纪的发言:
“科学的大厦已经基本完成，后辈的物理学 家只要做一些零碎的修补工作就行了。”
科技改变生活PPT课件
吃穿住用 行 学习 社交 …………
纺织印染技术的提升,让我们的服装面料 多种多样，穿着色彩斑斓
煮饭从灶台生火 到轻轻一按
从筒子楼到高楼大厦
高铁，飞机的诞生 让们千里一日还
从自行车到汽车 从油灯到电灯 从用灶台到用电饭煲， 人类经历着翻天覆地的变化。
而这些都是科技给我们 带来de美好生活
不管人们有没有意识到，科学技术已 深深影响着我们的生活，在经济社会发 展扮演者不可或缺的角色。
科学技术是第一生产力
——邓小平
创新是一个民族进步的灵魂， 是国家兴旺发达的不竭动力。
——江泽民
科技让人类更进步， 科技让生活更美好！
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/2
你知道长城上的烽火台有什么作用？
古代人们 用烽火台、 驿站传递 消息
到了近代人们发明了电报、电话来传输 信息。
这是啥？
在二十年前， 信件与邮局 一直是人们 生活中不可 缺少的。
现代我们如何获取信息？
手机
电脑与互联网
通讯的发展过程：
烽火台、飞鸽传书、驿站
信件、电报
电话、手机、邮件等
科技还给我们带来什么？ 你能说说吗？
……
走进“时光隧道”
电视机
缝纫机
煤炉
煤油灯
在我们现在的日常生活中，几乎看 不到这些“老朋友”忙碌的身影了。为 什么它们都不再继续为我们服务了呢？
走进家里三代人的生活
•爷爷奶奶 •爸爸妈妈 •我们现在
爷爷奶奶记忆中的美好生活:
自行车
缝纫机
收音机
手表 照相机
爸爸妈妈记忆中的美好生活:
我们正在享有的美好生活:
……
娱乐方式的改变
班会：科技给我力量,创新伴我同行ppt
在我们前进道路上的 两大“拦路虎”
距离会考还有
87天！
成功无捷径
一个青年职员平时工作懒懒散散，在转 正前一个月他问老板：“如果我现在开始兢 兢业业工作一个月，能转正吗？”
老板答道：“你的问题让我想到一个冰冷 房间里的温度计，你用热手捂着它，能使表上 显示温度上升，不过房间一点也不觉得温暖。”
如何提高学习效率
50 45 40 35 30 25 20 15 10
5 0 一生70万小时
学习 工作 睡眠 休闲
在时间的片断与小块中，原可做许多事情。 这些片断的时间每日都有，
大部分人荒废了它；但最后算起来， 这些时间对人的生命是一个不小的削减。
我们的时间跑到哪里去了？
关于班级同学使用手机的调查问卷 网络游戏的危害 ……
第四，要搞清自己的生理规 律和有关外因，合理地安排 学习的时间、地点和内容。
不要喜欢哪一科就总学哪一科， 不要整天或整个晚上都复习同一 门功课。
如何提高学习效率 第五，要切记“劳逸结合”
一定要保证睡眠充足，也别忘 了体育运动。
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3、白色污染是指什么？( A ) A、不可降解塑料造成的污染 B、废纸 C、进口洋垃圾 D、抛弃的白色物质
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4、新手机电池经过几次完全充放电才能达到最佳？ ( C) A、一次 B、两到三次 C、三到五次 D、五次
返回
科普知识比赛结束
第三部分:科技小制作展示和介绍
高二（1）班主题班会
美文欣赏
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎 样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜 斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫 茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过 去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝 然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时， 他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便 伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开 眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但是 新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
科学技术是第一生产力PPT
生物技术与人机融合技术的发展将引 发一系列伦理和法律问题，需要加强 监管和规范。
生物技术与人机融合技术将促进人机 交互方式的变革，为智能机器人和智 能穿戴设备等领域带来新的发展机遇 。
生物技术与人机融合技术的发展需要 跨学科的合作和交流，需要加强人才 培养和国际合作。
可持续发展与环境保护
科学技术在可持续发展和环境保 护领域的应用将促进经济、社会 和环境的协调发展，为人类创造
近代科技
总结词
工业革命，技术革新
详细描述
随着工业革命的兴起，科技在生产领域的应用得到了广泛推广，如蒸汽机、电力 等，极大地提高了生产效率和人类社会的发展速度。
现代科技
总结词
信息技术，飞速发展
详细描述
现代科技以信息技术为核心，包括计算机、互联网、人工智能等，这些技术深刻地改变了人们的生活方式和社会 结构。
03
量子计算与量子通信技术将推动基础科学研究的发展，为解决一些经 典物理学无法解决的问题提供新的思路和方法。
04
量子计算与量子通信技术的发展需要克服一系列技术和工程上的挑战 ，需要加强国际合作和交流。
生物技术与人机融合
生物技术与人机融合技术将推动医疗 、健康、生物工程等领域的发展，为 人类带来更高效、精准、个性化的医 疗服务和健康管理。
优化科技政策与法律法规
法律法规
完善科技法律法规体系，保障科技创新的合 法性和权益。
政策支持
制定有利于科技创新的税收、金融等政策。
政策评估与调整
定期评估科技政策效果，及时调整和完善相 关政策。
THANKS
感谢观看
人工智能与机器学习技术的发 展将带来一系列伦理和社会问 题，需要引起关注和重视。
量子计算与量子通信
生物技术与人机融合技术将促进人机 交互方式的变革，为智能机器人和智 能穿戴设备等领域带来新的发展机遇 。
生物技术与人机融合技术的发展需要 跨学科的合作和交流，需要加强人才 培养和国际合作。
可持续发展与环境保护
科学技术在可持续发展和环境保 护领域的应用将促进经济、社会 和环境的协调发展，为人类创造
近代科技
总结词
工业革命，技术革新
详细描述
随着工业革命的兴起，科技在生产领域的应用得到了广泛推广，如蒸汽机、电力 等，极大地提高了生产效率和人类社会的发展速度。
现代科技
总结词
信息技术，飞速发展
详细描述
现代科技以信息技术为核心，包括计算机、互联网、人工智能等，这些技术深刻地改变了人们的生活方式和社会 结构。
03
量子计算与量子通信技术将推动基础科学研究的发展，为解决一些经 典物理学无法解决的问题提供新的思路和方法。
04
量子计算与量子通信技术的发展需要克服一系列技术和工程上的挑战 ，需要加强国际合作和交流。
生物技术与人机融合
生物技术与人机融合技术将推动医疗 、健康、生物工程等领域的发展，为 人类带来更高效、精准、个性化的医 疗服务和健康管理。
优化科技政策与法律法规
法律法规
完善科技法律法规体系，保障科技创新的合 法性和权益。
政策支持
制定有利于科技创新的税收、金融等政策。
政策评估与调整
定期评估科技政策效果，及时调整和完善相 关政策。
THANKS
感谢观看
人工智能与机器学习技术的发 展将带来一系列伦理和社会问 题，需要引起关注和重视。
量子计算与量子通信
科技班会PPT课件
数据使用目的限制
大数据的使用应仅限于明确的目的，不得用于其 他用途。
大数据的安全存储
如何确保大数据在存储过程中的机密性和完整性 ，防止数据泄露和未经授权的访问？
06
科技班会总结与展望
总结本次班会内容
本次科技班会主要围绕人工智能、大 数据、云计算等前沿科技展开，介绍 了科技的发展趋势和实际应用。
本次班会还邀请了行业专家进行分享 ，为同学们提供了宝贵的经验和启示 。
03
科技的特点包括创新性、实践性、系统性和综合性。
04
科技的应用范围广泛，涵盖了工业、农业、军事、医疗、教育等各个 领域。
科技的重要性
重要性
科技的发展能够促进人类文明进步，推 动社会变革。
科技在解决人类面临的重大问题，如环 境保护、能源危机、疾病治疗等方面具 有重要作用。
科技是推动社会进步的重要力量，能够 提高生产效率和生活质量。
人工智能的发展前景
随着技术的不断进步和应用场景的不断拓展，人工智能将会在更多领域 得到应用，如医疗、教育、金融等。未来，人工智能将会成为推动社会 发展的重要力量。
互联网
互联网的定义
互联网是一种全球性的计算机网络，由许多个网络组成，连接着各种类型的计算机和设备 。它可以让人们在全球范围内交换和共享信息。
未来科技的发展将更加注重环保 、可持续发展和创新，为人类创 造更加美好的未来。
02
科技的应用领域
人工智能
01
人工智能的定义
人工智能是计算机科学的一个分支，旨在研究和开发能够模拟、延伸和
扩展人类智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。
02 03
人工智能的应用
人工智能在许多领域都有广泛的应用，如自然语言处理、机器学习、计 算机视觉等。它可以应用于智能机器人、智能家居、智能交通等领域， 提高生产效率和生活质量。
大数据的使用应仅限于明确的目的，不得用于其 他用途。
大数据的安全存储
如何确保大数据在存储过程中的机密性和完整性 ，防止数据泄露和未经授权的访问？
06
科技班会总结与展望
总结本次班会内容
本次科技班会主要围绕人工智能、大 数据、云计算等前沿科技展开，介绍 了科技的发展趋势和实际应用。
本次班会还邀请了行业专家进行分享 ，为同学们提供了宝贵的经验和启示 。
03
科技的特点包括创新性、实践性、系统性和综合性。
04
科技的应用范围广泛，涵盖了工业、农业、军事、医疗、教育等各个 领域。
科技的重要性
重要性
科技的发展能够促进人类文明进步，推 动社会变革。
科技在解决人类面临的重大问题，如环 境保护、能源危机、疾病治疗等方面具 有重要作用。
科技是推动社会进步的重要力量，能够 提高生产效率和生活质量。
人工智能的发展前景
随着技术的不断进步和应用场景的不断拓展，人工智能将会在更多领域 得到应用，如医疗、教育、金融等。未来，人工智能将会成为推动社会 发展的重要力量。
互联网
互联网的定义
互联网是一种全球性的计算机网络，由许多个网络组成，连接着各种类型的计算机和设备 。它可以让人们在全球范围内交换和共享信息。
未来科技的发展将更加注重环保 、可持续发展和创新，为人类创 造更加美好的未来。
02
科技的应用领域
人工智能
01
人工智能的定义
人工智能是计算机科学的一个分支，旨在研究和开发能够模拟、延伸和
扩展人类智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。
02 03
人工智能的应用
人工智能在许多领域都有广泛的应用，如自然语言处理、机器学习、计 算机视觉等。它可以应用于智能机器人、智能家居、智能交通等领域， 提高生产效率和生活质量。
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合肥工业大学硕士研究生公共政治课程
（二）近代以来世界科学中心的转移
国 别 意大利 英国 法国 德国 美国 时 间 1540～1610 1660～1730 1770～1830 1810～1920 1920～现在
合肥工业大学硕士研究生公共政治课程
第十五章 科学技术的社会建制
一、科学技术的社会体制化 二、科学技术的社会组织 三、科学技术的体制目标和社会规范
合肥工业大学硕士研究生公共政治课
第三编 科学技术观
第十三章 科学技术系统 第十四章 科学技术发展的动力与模式 第十五章 科学技术的社会建制
第十六章 科学技术的运行与管理
第十七章 科学技术与社会的协调发展
合肥工业大学硕士研究生公共政治课程
第十三章 科学技术系统
一、科学的涵义和特征 二、技术的涵义和特征 三、科学与技术的关系 四、科学技术的生产力功能
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二、技术的涵义和特征
（一）技术的涵义 （二）技术的基本特征
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（一）技术的涵义
指人类为满足自身的需要，在实践活动 中根据实践经验或科学原理所创造或发明的 各种手段和方式方法的总和。 技术的本质是人类对自然的实践关系
合肥工业大学硕士研究生公共政治课程
（二）技术的基本特征
1、主体要素与客体要素的统一
2、自然属性和社会属性的统一 3、工具性和价值负载性的统一 4、自主性与社会建构性的统一
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三、科学与技术的关系
（一）科学与技术的区别 （二）科学与技术的联系
（三）科学与技术的一体化
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里得到更加精致的阐发。
累积模式的主要观点： 1、科学起点问题：观察 2、科学研究方法：归纳法 3、科学发展方式：从观察经验到理论归纳， 科学发展的过程是知识积累的过程，科学 进步的历史是连续渐进的历史。
Байду номын сангаас
合肥工业大学硕士研究生公共政治课程
（二）波普尔的证伪主义模式
波普尔认为科学发展是一个不断地证伪理论、推 翻理论的过程，它不依赖于在观察基础上的归纳，而 是通过“问题→假说→否证→新问题”的四段认识模式 发展的。其中，猜想与反驳是科学发展过程中最基本 的环节。 基本观点：科学问题→猜想→证伪→新问题 1、科学的起点：从问题开始； 2、科学研究方法：猜想—反驳方法； 3、科学的标准：用 “可证伪性”代替“可证实 性”； 4、科学发展的方式：不是从观察经验到理论 归纳，而是从问题到猜想、反驳的过程。
库恩同意波普尔对科学知识的动态考察，但
他认为波普尔所要求的可证伪性只有在科学发展 的非常时期才可能出现，在通常情况下，并没有 这种“根本性”的判决检验。因此，科学的发展是 量变与质变交互的过程，其实质是“范式”的转换。 因此，判断一个理论是否是科学的理论，就看它 有无范式。但何谓范式，库恩也没有一个统一的 说法。
（一）科学技术的实体性组织 （二）科学技术的实体间组织
合肥工业大学硕士研究生公共政治课程
（一）科学技术的实体性组织
科学技术的实体性组织主要包括：科 学技术的社团组织、科学技术的教育机构 及现代社会的科学技术研究组织。
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（二）科学技术的实体间组织
除了实体性组织，科学技术还有非实体性组织。非 实体性组织由于成员互动的范围往往超越了某个实体性 组织，因而又称为实体间组织，典型的如科学共同体。 某种意义上可以说，默顿的科学的社会规范原则和 库恩的科学共同体和范式的研究，构成了我们研究科学 共同体基本的理论框架。 科学共同体这个概念超越了地域的限制，是科学家 相互联系的非实体方式，强调科学家群体所具有的共同 信念、共同传统和共同规范等。科学共同体中的科学家 具有特殊的体制目标、行为规范和精神气质，其任务是 在科学范式指导下，遵守共同的科学规范从事科学研究。 所以科学共同体是以共同的科学范式为基础形成的科学 家群体，是科学社会组织的基础和核心。
2、中世纪科学体制化的萌芽
3、文艺复兴时期科学体制化的肇始
4、近代科学体制化的初步确立
5、科学体制化的完成
6、科学体制化的发展
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二、科学技术的社会组织
根据不同的标准，科学技术的社会组织可以 划分为不同的类型。根据互动的空间范围和组织 化程度，可以将科学技术组织分为实体性组织和 实体间组织（即非实体性组织）。
一方面，技术的发展为科学研究提出课题并提供解题以必要 的物质手段；另一方面，科学研究和科学成果可以成为技术
的先 导并转化为技术。
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（三）科学与技术的一体化
1、科学技术化，是指在科学活动中包含着大量的
技术科学研究、技术发展研究和技术应用研究。 2、技术科学化，是指技术的创造性活动日益受到 科学理论的指导和作用。包含两层含义： （1）已有的技术上升为技术科学 （2）技术进步以科学为先导 3、科学技术一体化 （1）表现为科学与技术的相互交叉 （2）表现为从基础研究、应用研究再到技术开 发的周期缩短
1、 科学与技术都是以解决人与自然的矛盾为宗 旨的一种社会活动
它们以认识和利用自然规律为满足人类长远生存和发展需要 而创造更为优越的环境为根本目的。
2、科学和技术都与社会的物质生产紧密相关。
它们都产生于人类的生产实践活动，都可归于生产力的范畴。 社会的物质生产需求是科学与技术发展的直接动力。
3、 科学与技术在历史与现实之中存在着互为条 件、互为动力的联系
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（三）科学与非科学的划界标准
1、逻辑实证主义的证实标准 2、批判理性主义的证伪标准 3、历史主义的相对标准 4、拉卡托斯的科学研究纲领
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1、逻辑实证主义的证实标准
一个命题是有意义的，当且仅当它是能够 被证实的。
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一、科学发展的基本模式
（一）归纳主义的累积模式
（二）波普尔的证伪主义模式 （三）科学发展的历史主义模式 （四）拉卡托斯的科学研究纲领模式
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（一）归纳主义的累积模式
这种模式最初由亚里士多德系统论述，经过 赫歇尔和惠威尔的发展，后来在逻辑实证主义那
（二）科学的基本特征
1、客观性与可检验性 2、探索性与可错性 3、主体际性与无阶级性
主体际性是指科学命题的可检验性，必须能够在不同 的认 识主体之间实现。 科学命题是主体之间达成的共识，不仅其原创者可以 得出，而且任何具备一定知识的人都能够得出。科学活动 要求科学家无偿地将自己的理论向所有同行做出确切的说 明，并用公认的方法和手段验证它，这也是科学理论获得 社会承认的首要条件。科学命题敢于面对持相反意见者的 批判，也乐于接受同行专家的严格监督。
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四、科学技术的生产力功能
（一）通过作用于生产力的实体性要素而促进生 产力的发展 （二）通过作用于生产力的结构性要素而促进生 产力的发展 （三）通过作用于生产力的运筹性要素而促进生 产力的发展
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第十四章 科学技术发展的动力和模式 一、科学发展的基本模式 二、近代以来世界科学中心的转移
（二）近代以来世界科学中心的转移
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（一）汤浅现象
汤浅现象是指近代以来世界科学活动中心转移的现象。 贝尔纳注意到了这一现象，但并没有对此作定量研究。 1962年，日本神户大学科技史家汤浅光朝在《科学活 动中心的转移》一文中运用历史比较方法和数量分析方法 证实了世界科学中心转移是确实存在的。 他把科学中心定义为科学成果数占同期世界总数的百 分比超过25％的国家，并把保持在25％以上的时间称为科 学兴隆期，平均约为80年。如果一个国家或地区的科学成 果数占同期世界总数的百分比超过50％，则称这个国家或 地区的科学发展处于“科学高潮”阶段。 科学活动中心的转移并不意味着原来处于领先地位的 国家的科学水平绝对下降，而只是表明另一个国家的科学 在一定历史条件下发展的更为迅速。
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一、科学技术的社会体制化
（一）科学技术体制化的涵义
（二）科学技术体制化的历史进程
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（一）科学技术体制化的涵义
作为社会建制的科学技术体制是指在一定社 会价值观念支配下，依据相应的物质设备条件形 成的一种旨在规范人类对自然力量进行探索和利 用的社会组织制度。 科学技术组织制度及科学技术作为一种专门 的职业从无到有并不断完善的过程，就是科学技 术的社会体制化。
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社会建制
社会建制是指为了满足某些社会需要而形成的相 对稳定的社会组织和社会结构。一般而言，社会建制 主要是指社会组织制度。
价值观念 社会 建制
制度规范
组织系统 物质支撑
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（二）科学技术体制化的历史进程
1、古代科学技术社会体制化的孕育
3、可预见性不同 科学研究过程探索性强，研究目标相对不确
定，一般难以预见；而技术研究过程计划性强，目标相对明确， 总体来说是可预见的。
4、评价标准不同 科学进步的标准在于能否完善科学理论，扩大
科学知识的储备；技术提高的标准在于是否能生产出新的和更 好的产品。
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（二）科学与技术的联系
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4、拉卡托斯的科学研究纲领
拉卡托斯继承了波普尔的证伪主义思想，但 他认为波普尔的理论太过简单和粗糙，并与科学 研究的实际情况不相符。因此，他改进了波普尔 的理论，提出了他的精致的证伪主义的思想。他 认为：科学划界的单元应该是科学研究纲领，而 不是孤立的假说。一个科学研究纲领由硬核和保 护带构成。硬核是指核心的理论和概念。保护带 主要是指围绕在硬核周围的辅助假说。保护带有 正面启发法和反面启发法，促使科学研究纲领的 发展壮大。