初识Excel一
第1节初识EXCEL
个人收集整理-ZQ1 / 1 第一节 中文 入门教学目地:初步了解地功能和启动与退出方法.重点难点地功能和常用术语..教学方法:启发式教学方法.教具:计算机和软件.教学课时：一课时教学过程:引课:在我们地日常生活中表格有着非常广泛地应用,如?(课程表、学生成绩表、会计报表)等，在制作这些表格地过程中，常常需要进行?(计算、统计等工作，必要时不要绘制统计图表)，这些工作人工做起来相当麻烦，但有计算机帮助就轻松多了.目前最常用地制作电子表格地软件叫做电子表格软件.我们以 中文版为主来介绍.文档收集自网络，仅用于个人学习一． 启动与退出：(讨论总结)１．启动：“开始”＞“程序”＞“ ”单击２．退出：有三种方法“文件”＞“退出”； ；双击标题栏左侧地控制图标.二． 窗口界面：除与相似地标题栏、工具栏等外还有颇有特色地编辑栏和表格编辑窗口.文档收集自网络，仅用于个人学习三． 常用表格术语：１． 工作薄和工作表：工作薄：中地表格文件被称为工作薄即一个工作薄就是地一个表格文件，其文件地扩展名是，启动后，打开地文件名默认为“”地工作薄；文档收集自网络，仅用于个人学习工作表：一个工作薄由若干个独立地工作表组成.一个工作薄文件最多可包含张工作表.默认状态有３个.文档收集自网络，仅用于个人学习工作表标签：不同地工作表可用工作表标签来区别，工作表标签以按钮地形式显示在表格编辑窗口地下方，默认地名称为“、….”，其中标签背景为白色且有下划线地工作表为当前工作表.文档收集自网络，仅用于个人学习２．单元格：在表格编辑窗口中看到地工作表被灰色网格划分为许多“小方格”，每一个“小方格”就是一个单元格，是工作表最基本地“元件”，也是进行操作地最基本地单位.文档收集自网络，仅用于个人学习３． 列标与行号：垂直方向上地一系列单元格组成了工作表地列，水平方向上地一系列单元格则组成了工作表地行.我们用不同地行号和列标来区分表格地行和列.文档收集自网络，仅用于个人学习列标：用大写字母、、…等来识别，一直排到即共有列.行号：位于表格编辑窗口左侧地一排灰色按钮，用阿拉伯数字来表示，由１－. ４．单元格地址：单元格处在行列交叉地位置上，有了列标和行号，每一个单元格就都具有了相应地“参考坐标”，我们称之为单元格地址.如位于列第６行地单元格其单元格地址为；文档收集自网络，仅用于个人学习．当前单元格：在当前工作表中有一个被明显地粗黑框包围着地单元格称为当前单元格，任何一个工作表有且只有一个当前单元格.文档收集自网络，仅用于个人学习．数据：所有输入到表格编辑窗口中地内容，包括文字、数值、公式以及函数等，统统称这表格数据.文档收集自网络，仅用于个人学习四.上机实习:熟悉地界面和常用术语.。
Excel1基础知识PPT课件
的
使
关闭：
用
1. 从“文件” 菜单选“关闭”/ “退出”(Alt 2. 按窗口右上角“关闭”按钮
Excel基本操作
如何新建和保存Excel电子表格？
新建：
工 作
1、【文件】菜单--【新建】命令 2、常用工具栏“新建”按钮 3、快捷键CTRL+N
簿
的 使
保存： 1.常用工具栏“保存”按钮： 2.从“文件”菜单选“保存” （Ctrl+S）或“另存
元
格 的
先用鼠标单击区域左上角的单元格，按住鼠标左键 并拖动鼠标到区域的右下角。
使
区域（地址）：左上角单元格地址:右下角单元格地
用
址，如A1:C3、D5:F10…。
如何选定不相邻的单元格区域？
可单击并拖动鼠标选定第一个单元格区域， 接着按“Ctrl”键，然后再选定其他单元格区域。
Excel基本操作
作
操作：
表 的
1、打开“报价单”工作簿。 2、选择【插入】菜单--【工作表】
使 用
也可在工作表标签上单击鼠标右键，在弹 出 的菜单中选择【插入】命令，可以打开“插
入”对话框，设置要插入工作表的样式。
Excel基本操作
如何删除工作表？
案例：在“报价单”工作簿中删除一张sheet3工作表
工
作 表
操作： 1、打开“报价单”工作簿，选定要删除的工作表。 2、选择【编辑】菜单--【删除】命令
Excel基础知识
Excel是运行在Windows环境下的电子表格软件，它集数据采集、 数据编辑、数据图表化、数据管理和数据分析处理等功能。
1、Excel 2003 简介
2、Excel基本操作
、工作簿的使用 、工作表的使用 、单元格的使用
Excel基础知识
6．带有子菜单旳命令
假如菜单命令旳右边有一种箭头，表达该菜 单命令带有子菜单。选中该菜单命令，则在 该命令旁弹出一种子菜单。
7．复选命令
带有复选标识旳菜单命令称为复选命令，如 图1-5所示。
图1-5 复选命令
返回本节
1.1.3 对话框旳设置
1．单项选择按钮 2．复选框 3．文本框 4．选项卡、标签和数字增减框 5．列表框 6．下拉列表框 7．图形列表框
图1-25 “学生体育成绩”工作表（部分数据）
图1-26 数据透视表和数据透视图向导环节1
图1-27 数据透视表和数据 透视图向导环节2
图1-28 数据透视表和数据透视图向导环节3
图1-29 数据透视表旳雏形
2．数据透视表旳构造及其工具栏 （1）数据区。 （2）数据透视表工具栏（如图1-30所示）。 （3）编辑与组织数据透视表（如图1-31所示）。
4．数据透视图表中创建公式
（1）单击数据透视表中旳某一数据。
（2）在“数据透视表”工具栏上单击“数据透视表” 或“数据透视图”，再指向“公式”，然后单击“计 算字段”命令。
（3）在“插入计算字段”对话框旳“名称”框中，键 入由公式新创建字段旳名称，如图1-32所示。
不大于
不小于等于
号 不大于等于
号 不等于号
不小于等于 不大于等于
不等于
操作举例 A1=B1 A1>B1 A1<B1 A1>=B1 A1<=B1 A1<>B1
表1-3 文本运算符
运算符 &
运算符名 称
连字符
含义
操作举例
成果
连接数 据或文
本
=“t”&“检 验”=A1&B1（注：
《从0到1认识Excel》
函数
TODAY NOW D=TODAY() =NOW（） =DATE(year,month,day) =YEAR（） =MONTH（） =DAY（）
含义
返回当前日期 返回当前日期+时间 引用三个不同单元格数字，返回日期格式 提取日期格式中“年份” 提取日期格式中“月份” 提取日期格式中“日期”
【练一练】
1、打开“0到1认识EXECL培训练习表”,利用公式将sheet4页签的“进货日期”补充完整
03.基础公式与函数 --入门级函数公式 统计函数
函数 SUM AVERAGE COUNT COUNTA
公式写法 =SUM() =AVERAGE（） =COUNT() =COUNTA（）
含义 求和 求平均值（算术平均值） 计算包含数字的单元格以及参数列表中数字的个数 计算区域中不为空的单元格的个数
工作簿
电子表格软件EXCEL生成的一个文档文件 工作簿文件的默认扩展名：.xlsx（未启用宏），启用宏的Excel工作簿文件扩展名：.xlsm 工作簿的有关操作：保存、加密、设置权限等
工作表 工作簿中的工作表，标签为Sheet1、Sheet2等
工作表的有关操作：插入、删除、重命名、移动或复制、隐藏、设置颜色等
*单元格的绝对引用与相对引用：A2:C10（相对）$A$2:$C$10（绝对）
【练一练】
1、打开“0到1认识EXECL培训练习表”,计算sheet4考生成绩列表中有成绩的学生人数
03.基础公式与函数 --入门级函数公式 文本函数
函数 LEFT RIGHT MID
【练一练】
公式写法 =LEFT() =AVERAGE（） =COUNT()
0到1认识Excel
职业化系列培训之办公软件EXCEL培训（新手入门）
1.初识EXCEL
学生活动
一、导入
二、新授
(一)了解Excel的功能
(二)启动Excel的方法
(三)认识Excel窗口组成
(四)建立工作簿并在单元格中录入数据
(五)保存工作簿
(六)退出Excel的方法
三、实践操作
PPT展示各种运动会奖牌榜，提问表格特点
引入EXCEL概念
请同学们阅读课本，了解EXCEL功能和窗口组成
回顾word文件保存方法，学生自己操作
老师巡完成通讯录中的应有的内容
学生观看
思考
看书、操作
思考
回答
学生讨论
总结
学生观看
操作
学生思考、实践
思考
实践操作
思考、讨论、实践操作
课
堂
小
结
学生概括本节课内容，回顾工作簿工作表关系，总结窗口的组成及与word异中点
学生回忆word软件是如何启动的？
引导学生比较word窗口与excel窗口组成，找出相同点和不同点（注重工作簿、工作表、单元格关系）
学生实践建立工作簿，了解行、列概念，行标、列标表示方法
（了解一张表格中有多少行、多少列）
教师引入单元格概念，单元格地址表示方法，并演示单元格中数据输入与修改方法
（在A1单元格中输入通讯录）
洪泽外国语中学信息技术教案（八年级）
教案
编号
001
备课时间
11年8月31日
上课时间
11年9月1日
主备人
杨俊宝
课题
初识Excel
课型
新授
教
学
目
标
1、了解Excel的功能和特点
2、掌握数据输入和修改的方法；
3、掌握工作簿的建立、保存和打开等操作
Excel 第一课 基础知识和基本操作
Excel 第一课基础知识和基本操作一、基础知识1、简介：EXCEL是一种电子表格处理软件，主要用于对数据的处理、统计、分析、与计算。
2、启动与退出：3、界而介绍：标题栏、菜单栏、各种工具栏、编辑栏、行/列标题栏、水平垂直滚动条、编辑区、工作表标签、状态栏二、基本概念1、工作薄：一个EXCEL文件就称为一个工作薄，一个工作薄中可以包含若干张工作表。
2、工作表：工作薄中的每一张表格称为工作表，每张工作表都有一个标签，默认为sheet1\sheet2\sheet3来命名（一个工作薄默认为由3个工作表组成）。
3、单元格：工作表的每一个格称为单元格。
4、活动单元格：工作表中带黑色外框的单元格叫活动单元格，也叫当前单元格或激活单元格。
5、单元格区域：由多个单元格组成的矩形区域叫活动单元格区域（也称为表格区域）。
6、行标题：工作表中的每一行行首数字（1、2、3、）称为行标题；一张工作表最多有65536行。
7、列标题：工作表中每一列列首的字母（A、B、C）称为列标题；一张工作表最多有256列。
三、基本操作1、工作薄操作（1）新建工作薄：单击“文件”菜单——击“新键”——选择“常用”标签——选择“工作薄”——击“确定”（或击“常用”工具栏上的“新键”按钮）。
（2）打开已有工作薄：单击“文件”菜单——击“打开”——选择文件——击“打开”（或击“常用”工具栏上的“打开”按钮）。
（3）保存工作薄：单击“文件”菜单——击“保存”——输入工作薄名称——击“保存”（或击“常用”工具栏上的“保存”按钮）。
（4）关闭工作薄：单击标题栏上的“关闭”按钮（5）切换工作薄：单击任务栏上的工作薄标题按钮2、工作表操作（1）插入工作表：右击任一工作表——击“插入”即可。
（2）删除工作表：右击要删除的工作表——击“插入”即可。
（3）重命名工作表：右击要重命名的工作表——击“重命名”——输入工作表名称——回车即可。
（4）移动工作表：A、同一工作薄中：按左键拖动工作表至目标位置即可。
初识excel学案
第1课《初识Excel》学案
一、教学目标
了解数据处理的基本概念，了解Excel 2000的启动、退出，了解电子表格的功能、特点及应用，掌握Excel窗口各个组成部分，能够区分工作表和工作簿，会给工作表重命名，理解并掌握工作表、工作簿、单元格等概念，掌握保存和关闭工作簿的方法。
二、自主探究
1.启动Excel
2.认识Excel窗口
自学课本第2-5页，了解Excel窗口的组成。
与我们以前学过的word软件窗口相比较，你发现了什么？
两者的菜单栏的比较：
两者的常用工具栏的比较：
两者的格式工具栏的比较：
两者的编辑区的比较：
3.相关概念
（1）工作簿与工作表之间有什么区别与联系？
工作簿一个excel文件就叫一个工作簿，文件扩展名为.xls
工作表工作簿里面包含若干个工作表
（2）什么是单元格？活动单元格？单元格区域？
A4单元格中的内容是什么？
15所在的单元格名称是什么？
表中有内容的单元格区域怎么表示？
（3）名称框和编辑栏
比一比：看谁能最先找到名称框和编辑栏？
试一试，单击任意一个单元格，在里面随意输入一个数字，观察名称框和编辑栏有什么变化？
4.工表表的操作
做一做，打开工作簿“引入”，添加一张新的工作表，命名为“比较”，删除“Sheet 3”，最后调整三张工作表的顺序，依次为统计、图表、比较。
5.关闭工作簿
三、课堂练习
课本第5题。
P8。
初识Excel说课稿
《初识Excel》说课稿一、说教材1、教材分析：从本课是初中信息技术第四章第一节的内容，从内容来看相当的琐碎，首先明确它在章中的地位，它是Excel的入门篇章，学生对它的兴趣直接影响他在其它小节中的学习，基于这种重要性，教师应着重在本节中激发学生的认知兴趣、了解它的工作环境才能使学生成功铺设以后的学习。
2、教学目标：1）知识目标①了解Excel的功能和特点②掌握Excel的启动和退出。
③了解Excel工作簿和工作表的有关概念。
④了解Excel菜单栏和工具栏中各种工具的使用。
2）能力目标①培养学生学习计算机的兴趣；②培养学生敢于尝试，自主探究的学习能力；3）情感目标：培养学生的探索精神、创新精神，培养学生互帮互助、助人为乐的优良品德，并进一步激发学生学习计算机的兴趣。
3、教学重点和难点：1)、教学重点:a、菜单栏和工具栏的使用b、工作簿与工作表的概念和相互关系。
c、认识单元格的概念和操作。
2)、教学难点:a、单元格的命名和操作；b、学会利用“帮助”来解决认知障碍。
4、课时安排：一课时5、教具准备：多媒体教学网络二、学生分析这次我的教学对象是刚由初二的学生，在认知方面，初中学生的思维处于形式运演阶段，以抽象思维为主，但在很大程度上还属于经验型。
在他们的群体中已出现了比较明显的两极分化现象，在这样的情况下，作为教师，我必须思考“怎样让基础薄弱的学生能学、让基础较好和很好的学生想学、能够坚持学，并使两者在此基础上会学”，所以我必须一方面加强对于基础知识的回顾、总结，另一方面又必须设置更好的教学情境激发学生的参与学习、参与实践的热情，进而使学生对本节的内容有一个系统的认识和掌握、深化和巩固。
三、说教法1、自学法：对于内容比较简单，并且教材有明确答案的知识点，因此采用自学法是很实用的，既可以体现学生的主体地位，又可以培养学生的自学能力。
2、范例教学法：它主张精选素材、创新素材，使学生通过接触教学内容和教法的范例，来培养独立思考和判断能力，它强调了教学的示范作用，使学生能够在此基础上举一反三、触类旁通。
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先选中需要隐藏内容的单元格（当然，如果设置了 保护，请选执行“工具→保护→撤销工作表保护”命 令，解除对工作表的保护）,打开“单元格格式”对话 框，点击“数字”标签（通常是默认标签）,在“分类 ”下面选中“自定义”选项，然后，在右边“类型” 下面的方框中输入“;;;”（三个英文状态下的分号）, 如图，确定后退出。再按上面提到的方法操作，设置 好“隐藏”及工作表保护。
视图→工程资源管理器→ 选择需隐藏工作表
第一部分 让您使用Excel 与众不同的技巧 一．让Excel与众不同的技巧
2. 安全: 单元格、工作表和
工作簿保护大全 工作表保护
（2） 隐藏工作表步骤：（方法二） ① 切换到 VB 编辑器 (Alt + F11) ② 选中需隐藏的工作表 ③ 将 Visible 属性改为２
李素其
河北省第五届会计学会常务理事 石家庄市第六届会计学会常务理事 石家庄市第五届珠算学会理事 中国注册会计师 河北光大会计师事务所注册会计师 河北省注册纳税师协会专家 北京交通大学计算机应用专业硕士 河北工业大学MBA硕士 河北省社科联专家库成员 河北用友软件有限公司ERP实施专家 金蝶国际软件集团有限公司客座教授 石家庄信息工程职业学院会计系 主任 教授
超链接
链接
超链接 引用
超链接打开的WEB网页
第一部分 让您使用Excel 与众不同的技巧 一．让Excel与众不同的技巧 3. 方便: 引用、链接、超级链接和高级打印格式
高级打印格式 设定
尽量把内容打印在一页内 如果内容较多需分页打印, 则应为每页设置好行列标题
打印的文件应有公司的 Logo, 文件名, 页码, 日期等
超链接
在 Excel 中可以建立下列超链接： 链接到 Web 站点
链接到其他已有文档 链接到一个还不存在的文档 （Excel 将在您单击超链接时创建文档） 链接到本文档其他的地方 链接到一个电子邮件地址（单击超链接时，Excel 会启动默认的邮件 程序）
第一部分 让您使用Excel 与众不同的技巧 一．让Excel与众不同的技巧 3. 方便: 引用、链接、超级链接和高级打印格式
选用您独特的字体, 如 Tahoma, Verdana (公司另有规定除外) 表头, 标题和正文应选用不同的字号和图案以示区别 规范使用数字格式 没有必要把所有的数据都放在一张表内 尽量纵向安排数据, 以方便浏览 设置合适的显示比例, 以尽量在一屏显示全部数据 (Ctrl + 鼠标滚动轮)
2. 安全: 单元格、工作表和工作簿保护大全
工作簿保护
（2） 设置工作簿密码的步骤: ① 工具-选项-安全性 ② 设置打开权限密码或修改权限密码
第一部分 让您使用Excel 与众不同的技巧 一．让Excel与众不同的技巧 3. 方便: 引用、链接、超级链接和高级打印格式
引用、链接和超级链接 引用同一工作表中其他单元格，或同一工作簿中其他工作表中的单元
2. 安全: 单元格、工作表和工作簿保护大全
单元格保护
（3） 隐藏整行或整列的步骤：（方法二：分级显示） 单击 或 可在显示和隐藏之间进行切换
或者光标放在区域下方，点击数据→组及分级显示→隐藏明细数据或者显示明细数据
第一部分 让您使用Excel 与众不同的技巧 一．让Excel与众不同的技巧
2. 安全: 单元格、工作表和工作簿保护大全
格称为“引用”。
引用其他工作簿中的单元格称“外部引用”，或“链接”。
超链接则是完全不同的概念。它类似于 Web 浏览器中超链接：单击
一个超链接就会打开链接的目标，而不会把任何值传送到链接的目标。
第一部分 让您使用Excel 与众不同的技巧 一．让Excel与众不同的技巧 3. 方便: 引用、链接、超级链接和高级打印格式 引用
天府之国 美丽蓉城——成都
真诚欢迎各位拔冗光临！
非常高兴与来自成都市的最辛苦、 最优秀、最好学的财务精英们一道 来探讨《Excel在财务管理中的高级 应用》问题，请问：
您一定使用过Excel吧？熟练程度如何？ 使用中的技巧和高级应用吗？ 知道怎样成为一名Excel应用高手吗？
真诚欢迎各位拔冗光临！
确保在链接的目标工 作簿打开的状态下，在需 要链接的单元格中输入 “=”后点击需要链接的目 标单元格即可完成链接操 作。
第一部分 让您使用Excel 与众不同的技巧 一．让Excel与众不同的技巧 3. 方便: 引用、链接、超级链接和高级打印格式
链接
点击“编辑” →“链接”即可编辑链
接
第一部分 让您使用Excel 与众不同的技巧 一．让Excel与众不同的技巧 3. 方便: 引用、链接、超级链接和高级打印格式
第一部分 让您使用Excel 与众不同的技巧 一．让Excel与众不同的技巧 3. 方便: 引用、链接、超级链接和高级打印格式
相对引用的简单案例
第一部分 让您使用Excel 与众不同的技巧 一．让Excel与众不同的技巧 3. 方便: 引用、链接、超级链接和高级打印格式
绝对引用的简单案例
第一部分 让您使用Excel 与众不同的技巧 一．让Excel与众不同的技巧 3. 方便: 引用、链接、超级链接和高级打印格式
高手是啥样的呢？
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京东大讲堂2014年财务管控系统之
Excel
在财务管理中的高级应用
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一、初始Excel ——成为高手的基础
• 点击“重排命令”可以实现
第一部分 让您使用Excel 与众不同的技巧 优化自己的工具栏和菜单
练习：把下列工具按钮拖入工具栏内
第一部分 让您使用Excel 与众不同的技巧 一．让Excel与众不同的技巧
1. 高效 （工具栏、快捷键） 熟练使用常用键盘快捷键
Excel 常用键盘快捷键： 1. Alt + Enter 在同一单元格中新增一行 2. F4 重复上一个操作 3. Alt + F11 显示VB 编辑器 4. Ctrl + 空格 选中整列 5. Shift + 空格 选中整行 6. Ctrl + C 将所选项复制到剪贴板 7. Ctrl + V 从剪贴板中复制内容到选中单元格 8. Ctrl + Z 快速撤消操作 9. Ctrl +Y快速恢复操作 详细键盘快捷键见文件：<<Excel 键盘快捷键大全>>
第一部分 让您使用Excel 与众不同的技巧 一．让Excel与众不同的技巧
1. 高效 （工具栏、快捷键）
2. 安全 （单元格、工作表和工作簿保护大全）
3. 便捷 （引用、链接、超级链接和高级打印格式）
4. 美观 （专业、规范）
第一部分 让您使用Excel 与众不同的技巧
一．让Excel与众不同的技巧
视图→属性窗口→修改 visible数值
第一部分 让您使用Excel 与众不同的技巧 一．让Excel与众不同的技巧
2. 安全: 单元格、工作表和
工作簿保护大全 工作表保护
（2） 隐藏工作表步骤：（方法二） ① 切换到 VB 编辑器 (Alt + F11) ② 选中需隐藏的工作表 ③ 将 Visible 属性改为２
混合引用的简单案例
第一部分 让您使用Excel 与众不同的技巧 一．让Excel与众不同的技巧 3. 方便: 引用、链接、超级链接和高级打印格式
混合引用的简单案例
第一部分 让您使用Excel 与众不同的技巧 一．让Excel与众不同的技巧 3. 方便: 引用、链接、超级链接和高级打印格式
链接
当打开含有链接的 Excel 文件时，通常 Excel 会提示您需不 需要更新链接，最好选择不更新。 当确实需要更新链接的内容时，可手动更新：编辑→链接 （如 下页所示） 我们甚至可以允许链接的文件更名
几乎所有的公式都有单元格或区域引用. 有三种类型的引用: - 相对引用: 复制公式时, 引用单元格的行或列会改变（行列号不带附加符号）
- 绝对引用: 复制公式时,引用单元格的行和列都不会改变（行列号带附加符号）
- 混合引用: 行或列中, 有一个是相对引用, 另一个是绝对引用（行列号不同时带附 加符号） 在单元格引用的列字母或行号前加入美元符号$便可创建绝对引用或混合引用, 可用F4键在四种引用类型中循环选择. 选用适当的引用类型可以提高输入/拷贝公式的效率.
第一部分 让您使用Excel 与众不同的技巧 一．让Excel与众不同的技巧
2. 安全: 单元格、工作表和工作簿保护大全
工作簿保护
（1） 设置工作簿密码的步骤： ① 文件-另存为-工具-常规选项 ② 设置打开权限密码或修改权限密码
第一部分 让您使用Excel 与众不同的技巧 一．让Excel与众不同的技巧
2. 安全: 单元格、工作表和工作簿保护大全
两步单元格保护
（1） 锁定单元格和隐藏单 元格公式的步骤： 第二步：保护工作表 （工具 →保护→ 保护工作表）
第一部分 让您使用Excel 与众不同的技巧 一．让Excel与众不同的技巧
2. 安全: 单元格、工作表和工作簿保护大全
单元格保护
（2） 隐藏整行或整列的步骤：（方法一） ① 选中某行或某列 ② 单击鼠标右键 ③ 选择：隐藏
1. 高效 （工具栏、快捷键）
两步优化自己的工具栏和菜单
第一步：打开自定义开关 （三种方法）
1. 右键菜单或工具栏 →自定义 2. 工具 →自定义 3. 视图→工具栏→自定义
第一部分 让您使用Excel 与众不同的技巧 优化自己的工具栏和菜单
• 第二步：选择 “命令 →类 别”，通过拖动可实现：
– – – – – – 在现有的工具栏内添加按钮 在现有的工具栏内删除按钮 在现有的菜单内添加命令 在现有的菜单内删除命令 创建自己的工具栏 创建自己的菜单