吉林大学教职工校内调动呈报表
勿调格式：教师调课、代课申请表
长春师范大学教师调课、代课审批表
假、事假等，代课须注明代课教师姓名。
未填写此表而自行调整课程，一经查实均按教学事故处理。
2.提前补课的须在补课前将此表交至教务处教学质量管理科备案，延后补课的须在原上课时间之前将此表交至教务处教学质量管理科备案。
未按规定时间交表备案，一经查实均按教学事故处理。
3.本表一式三份，填写完整后一份用于教务处备案，一份用于学院存档，一份用于学院张贴公布。
调整结果由审批学院负责通知学生。
教师调课申请报告
您好！我是[学校名称]的[学科]教师，工号[工号]，现任[年级]年级[学科]教学工作。
鉴于近期个人原因，需要申请调课，现将具体情况及申请报告如下：一、申请调课原因1. 家庭原因：近期，家中突遇紧急情况，需要本人亲自处理，为保证家庭和睦及工作顺利进行，特申请调课。
2. 健康原因：本人近期身体出现不适，医生建议休息调养，为保证教学质量，特申请调课。
3. 专业发展原因：近期，本人计划参加[相关培训/学术会议]等活动，为了不影响教学进度，特申请调课。
二、申请调课时间鉴于以上原因，本人拟申请在[具体日期]至[具体日期]期间进行调课。
具体调课时间如下：1. [具体日期]：原计划[具体课程]时间，拟调整为[具体课程]。
2. [具体日期]：原计划[具体课程]时间，拟调整为[具体课程]。
3. [具体日期]：原计划[具体课程]时间，拟调整为[具体课程]。
三、调课安排为确保教学进度不受影响，本人已提前与备课组教师沟通，并制定了以下调课安排：1. 在本人调课期间，由[代课教师姓名]负责代课，确保教学进度和质量。
2. 代课教师将提前备课，了解所代课程的教学内容，确保教学工作顺利进行。
3. 本人将及时与代课教师沟通，了解课堂情况，确保学生能够跟上教学进度。
四、教学保障措施为确保教学效果，本人将采取以下措施：1. 提前与代课教师沟通，了解学生情况，确保教学内容和教学方法适合学生。
2. 在本人调课期间，关注学生的学习动态，及时与代课教师沟通，解决学生在学习过程中遇到的问题。
3. 课后及时检查学生的学习情况，确保教学质量。
五、总结本人深知教学工作的重要性，也明白调课可能对教学进度造成一定影响。
然而，在家庭、健康和专业发展等方面，本人面临一定的困难。
在此，恳请教务处领导批准本人的调课申请，以便本人更好地兼顾家庭、健康和专业发展，为学校的教育事业贡献自己的力量。
敬请领导予以考虑，并给予批准。
如有需要，本人将积极配合教务处的工作，确保教学工作顺利进行。
事业单位工作人员调动审批呈报表
关系姓名单位及职务
家庭成员及主要社会
是否有回避的亲属
拟调入单位或系统
随迁人口情况
姓名
性别
出生年月日
关系
工作单位（学校）
户口
所在地
是否非
农业户口
无
调
入
单
位
意
调
出
单
位
意
见
年月日
主管部门意见
调出单位
年月日
部门意见
调出地组织人事
年月日
审核意见
调入地编制部门
年月日
事业单位工作人员调动审批呈报表
姓名
性别
出生时间
民族
本人成份
文化程度
所学专业
职称
（级）
参加工作
时间
入党、团
时间
身体情况
工资
级别
现工作单
位、职务
拟调入单
位、职务
家庭住址（户口所在地）
结婚时间
分居
时间
重要经历(含学历)
爱
人
情
况
姓名
民族
出生
时间
参加工作
时间
本人
成份
所学专业
入党、团
时间
现工作单
位、职务
职称（级）
审批意见
调入地组织人事部门
年月日
备注
年月日
注:此表一式四份
教师调动登记表
姓名
性别
出生年月
籍贯
婚否
工作单位
专业技术职务
行政职务
最后学历
参加工作时间
任教学科
在学校工作
时间（周年）
联系电话
拟调何单位从事何工作
简历从高中或中专填起
奖
惩
情
况
德
才
表
现
家庭主要成员
情况
姓名
性别
出生
年月
称谓
现在何地、单位、职务
户粮关系
所在地
是否
随迁
调动理由
学
校
意
见
审核人：
县（市区）教育局意见
审核人：
地（市）教育局意见
审核ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
省教委意见
调入单位意见
备注
注：1、本表指教育系统教师调出（入）本市填写。
2、一式三份。
调出调入审批表实用版
调出调入审批表注：此表要审档案，认真填写。
上报四份，并附商调函。
凡属对调人员请在备考栏中注明。
职工调转通知书：(调人单位全称）经决定，同意我单位职工先生/女士（职务、职称）自年月日起调入贵单位。
特此通知。
附：1、人事档案一份。
2、工资支付至年月日(公章）我国合同的订立方式具体包括了书面形式、口头形式以及其他形式等等，但不管是以哪种方式来订立合同的，此时都有一些事项是需要当事人了解注意的。
第一、注意合同名称与合同内容是否一致有些公司使用合同统一文本，这本是好事，但由于对合同性质了解不细，会出现张冠李戴的事情。
例如本是加工承揽合同，却使用买卖合同文本，为合同以后的履行和适用法律条款增添了争议。
第二、注意列明每项商品的单价有些公司在买卖合同中，标的是多类商品，但却只在合同中明确各类商品的总价款，而不确定具体每种商品的单价，一旦合同部分履行后发生争议，就难以确定尚未履行的部分商品的价款。
第三、在合同中明确违约金和赔偿金计算方法《合同法》虽然规定一方违约，另一方可以向其追索违约金或赔偿金，但如果合同中没有明确数额或计算方法，法院就会视为双方当时放弃违约金权利，而不予支持。
增加赔偿实际损失的举证难度。
第四、确定管辖法院合同的双方当事人可以在书面合同中协议选择被告住所地、合同履行地、合同签订地、原告住所地、标的物所在地法院管辖，但不得违反对级别管辖和专属管辖的规定。
如果直接约定有难度，也可以约定：“如发生争议，双方均可向各自经营所在地法院提起诉讼。
”第五、注意用词严谨例如合同中常见的约定：“合同在双方签字盖章后生效。
”但是一方只签字没有盖章，在法院对方就可能会提出由于合同只签字没有盖章，因此合同还未生效的主张。
因此此处应当约定：“合同在双方法定代表人或授权人签字或单位盖章后生效。
”第六、签约对象的主体资格当前，经营单位的性质、种类、背景比较复杂，有关部门的管理不到位现象比较普遍。
在此情况下，为防范欺诈行为，减少交易风险，非常有必要考虑交易对方的主体资格、履行合同能力、信用情况等。
大学教职工岗位异动审批表
年月日
原聘单位
意见
领导签字：
单位公章：年月日
新聘单位
意见
领导签字：
单位公章：年月日
学校审批
意见
年月日
湖南大学人力资源处制
xx大学教职工岗位异动审批表
姓名
Hale Waihona Puke 性别出生年月政治面貌
工 号
联系电话
现学历/
学位/专业
毕业学校
及时间
现职称及
获得时间
现任
行政职务及任职时间
现岗位情况：
单位： 科室： 岗位： 岗位类别：
拟聘岗位情况：
单位： 科室： 岗位： 岗位类别：
学习工作简历
（注：从进入大中专学校学习开始填写）
岗位异动原因
本人现岗位聘期为年 月 日至年 月 日，因
教师调课申请登记表
调课申请登记表（教务处教务科备案）
填表时间：
课程名称任课教师
调课班级年级：专业：班级：调课原因
调课方案调整前课程第周，星期，单元：教室：调整后课程第周，星期，单元：教室：
教研室意见
(主任签字)
部系意见
(主任签字)
教务处意见
(处长签字)
调课申请登记表（教务处教学质量管理科备案）教务处盖章：
课程名称任课教师
调课班级年级：专业：班级：调课原因
调课方案调整前课程第周，星期，单元：教室：调整后课程第周，星期，单元：教室：
调课申请登记表（教学单位备案）
教务处盖章：
课程名称任课教师
调课班级年级：专业：班级：调课原因
调课方案调整前课程第周，星期，单元：教室：调整后课程第周，星期，单元：教室：
调课申请登记表（教研室备案）
教务处盖章：
课程名称任课教师
调课班级年级：专业：班级：调课原因
调课方案调整前课程第周，星期，单元：教室：调整后课程第周，星期，单元：教室：。
员工调动审批表
年月日
调入部门经理
日期
调入部门主管副总
日期
（签字或盖章）
年月日
（签字或盖章）
年月日
综合管理部经理
日期
财务部经理
日期
（签字或盖章）
年月日
（签字或盖章）
年月日ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
总经理核准
日期
（签字或盖章）
年月日
员工调动审批表
填表日期： 年 月 日
出生日期
拟调日期
最高学历
学位
专 业
原部门
原岗位职务
拟调往部门
拟调岗位职务
调动原因
□升职□降职□组织调动□部竞聘
新岗位试用期
年月日起至年月日止（共个月）
岗位职责
1．
2．
3．
工资是否调整
□是（按_____发放） □否
调出部门经理
日期
调出部门主管副总
日期
（签字或盖章）
年月日