成本会计毕业毕业论文范文
成本会计论文精选范文
成本会计论文精选范文成本会计论文范文一：成本会计的创新与发展在知识经济时代，成本是衡量商品价值及其收益的一个非常重要的指标，而成本会计则是衡量商品成本高低的一个基本标准。
在商品经济活动中，成本会计最重要的职能是反映和监督，以此实现对成本的评估、研究、计算及控制。
随着商品经济的快速发展，经济环境在不断发生着改变，这就要求成本会计要不断进行变革与发展，会计程序及会计方法要有所创新，只有如此才能及时反映出新经济环境下的企业资产价值的变化，才能为企业决策提供理论支撑。
一、成本会计的创新与发展现状随着我国经济社会的快速发展，我国已经由工业经济时代逐渐向知识经济时代过渡，在知识经济条件下，现代科技的突飞猛进及各种管理方法的不断创新发展推动着成本会计的不断发展变革，从整体上来看，我国成本会计正向着信息化、统一化及国际化的方向发展。
首先，互联网技术的发展，改变了企业传统的生产经营方式。
一方面，企业利用互联网技术，在内部实现了信息资源共享，打破了各业务单元之间的界限，各部门之间能够更好地进行沟通交流，能够为客户提供更为直接的服务，企业的整体效益得以提高;另一方面，互联网技术的发展推动了电子商务的发展，企业在发展电子商务的过程中，能够进一步简化经营过程，能够不断降低采购成本，减小库存压力，能够缩短生产周期，同时还能够更好的了解市场，从而实现资源配置的优化，实现经济效益的最大化。
在这种形势下，传统成本会计已经难以满足企业发展要求，这就促使了现代成本会计的出现与发展。
现代成本会计是将企业成本核算与生产经营活动进行有效结合的一种新型的会计理论，现代成本会计在会计程序及会计方法上进行了创新，能够更好的反映企业资产价值的变化。
其次，随着我国市场经济的不断发展与成熟，越来越多跨地区、跨行业的企业集团得以成立，规模经济效应正在凸显，这对成本会计的核算技术及管理方法提出了更高的要求。
企业集团的成本会计要全面统一地对企业每一个成产经营环节进行核算，应尽可能的减少采购、生产及销售各个环节之间的摩擦，并对各级单位实行分级辅助核算，不断降低企业成本，要采用与企业经营性质及规模相适应的核算方法，实现会计电算化。
关于成本会计本科毕业论文
关于成本会计本科毕业论文成本会计毕业论文篇一：《企业环境成本会计核算分析》一、前言低碳经济是经济发展的必然趋势，符合时代发展需求，而企业环境成本是影响企业经济发展的重要因素。
企业环境成本与低碳经济的有机结合，是推动企业长足发展的有效措施，迫使企业环境成本会计核算迈向新的发展领域，是落实低碳经济的重要标志。
二、低碳经济与环境成本(一)低碳经济低碳经济指在充分利用能源资源的基础上，开发新的清洁能源，达到降低温室气体排放量的目的，实现能源技术、产业结构、社会发展模式的转变。
1990年，联合国规划署对全球污染排放进行检测，得出温室气体是造成全球变暖的主要原因，对人类的生存与发展存在巨大威胁。
2022年，联合国气候大会指出低碳经济是未来全球经济发展主趋势。
(二)环境成本企业环境成本指企业在整个经济活动开展过程中，因环境而产生的费用，例如环境绿化、环境维护、资源税等。
除具体费用支出外，仍包括非现金形式成本，主要包含以下几点：第一，因破坏环境造成企业声誉下滑，导致无形资产耗费。
第二，企业生产过程中所排污染物对生存环境造成的影响。
三、低碳经济对企业环境成本会计核算造成的影响分析在国家大力支持与指导下，低碳经济得以实施和发展，受全球气候变化的影响，低碳经济面临着新的挑战。
企业在自身实际发展情况的基础上，积极融入低碳经济理念，制度合理的企业发展计划，实现低碳经济发展需求，达到节能减排的目的，促进企业不断发展。
基于低碳经济背景下的企业环境成本会计核算，以企业财务信息为出发点，实现对企业碳排放量的全面核算和控制，促进企业踏入低碳发展道路。
低碳经济下的企业环境成本会计核算是企业会计发展的新领域、新方向，是顺应时代发展需求的重要标志。
四、探究基于低碳经济的企业环境成本会计核算优化途径(一)优化会计处理基于低碳经济的企业环境成本会计核算必须紧扣经济活动的每一环节，即使是购买材料也应进行精细计算。
在企业材料购买阶段，企业采购部必须充分考虑项目实施可能产生的环境问题，其是影响低碳经济下企业环境成本会计核算精准度的重要因素。
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成本会计毕业论文成本会计毕业论文范文随着市场竞争日趋激烈，企业也越来越强烈地意识到成本控制工作的重要性，一些企业结合自身实际情况，已经开始采取有助于加强成本控制，提高经济效益的有效措施。
以下内容是小编为您精心整理的成本会计毕业论文范文，欢迎参考！成本会计毕业论文范文一、绪论在激烈的市场竞争中，对大部分企业来说，不实行低成本运营就很难生存，可谓成本决定一个企业的存亡。
企业成本费用的节约与降低直接就等于增加收入和利润，一个规范科学全面的成本核算与管理不仅能给企业带来直接经济效益而且还能够使整个公司的管理变得更加规范。
然而在中国很多企业都没有建立一个规范科学的成本管理与控制体系。
所以就需要学习应有的成本控制战略及方法，然后对企业的人力、财力、物力的消耗进行有效监督，才能有效地做到控制成本，以提高企业的整体管理水平，增强企业的综合竞争力，最终使企业在激烈的市场竞争中占有一席之地。
麦肯锡曾这样评价中国企业：“成本优势的巨人却是成本管理上的侏儒”，也就是说中国的企业占有成本优势，但在企业管理及成本控制这一方面不够重视，甚至相当的薄弱。
在市场竞争日益激烈的今天，企业间的竞争日趋转向成本的竞争，企业的成本越低，越容易在市场竞争中占领优势地位。
因而，成本控制成为现今企业管理活动中的永恒主题，成本控制的直接结果是降低成本，增加利润，从而提升企业管理水平，增强企业核心竞争力。
那么，企业要做到科学、有效地成本控制，首先就是要正确的认识“成本”，进而才能有效地做到控制成本。
二、企业成本控制的内涵所谓成本控制，是指企业根据一定时期和特定条件下预先建立的成本管理目标，由成本控制主体在其职权范围内，在生产耗费发生以前和成本控制过程中，对各种影响成本的因素和条件采取的一系列预防和调节措施，以保证成本管理目标实现的管理行为。
成本控制的内容，可按成本形成全过程分为：产品投产前生产准备过程中的成本控制，生产过程中的成本控制和销售过程中的成本控制。
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有关成本会计论文范文精选成本会计是成本会计人员协助管理和控制整个公司的经营,并且制定长期性或者具有策略性的决策。
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有关成本会计论文范文一：探究性学习成本会计论文一、创设科学探究情境，让学生全体参与成本会计教学内容中，最有利于设计情境、让学生参与探究性学习的知识点是“品种法”。
由于讲解该教学内容前介绍费用分配时均以产品的品种为分配对象，实际上就是品种法的分解讲解过程，所以探究性学习品种法时，教师不必再重复介绍理论知识，而是要创设情境，以具体某个企业的品种法成本核算为背景，让学生通过亲身体验来进一步巩固前面学过的知识。
此外“，分批法”的成本核算对象和“品种法”不同，核算程序和“品种法”区别不大，也可以设计情境，要求全体学生参与企业实际情况的核算。
具体实施步骤如下：(1)介绍企业情况，创造情境介绍所创设企业的概况，如生产车间、主要产品等，介绍企业成本核算岗位责任，成本核算账务处理程序，要求学生站在企业成本核算岗位的角度去核算该企业某月份的各项与成本有关的业务。
(2)实践内容介绍教师根据教学目标引入本次实践的内容，向学生介绍该企业材料、人工、基本生产车间的其他耗费、辅助生产车间耗费等情况，展示企业实际使用的领料单、退料单、工资单等原始凭证、记账凭证、账簿等，并讲解填写方法。
(3)学生分组把具有不同的学习能力、学业水平及具有不同兴趣爱好的学生分成一组，这样可以在一定程度上实现优势互补。
(4)学生进入角色，完成任务要求各小组的学生根据品种法的账务处理程序以及该企业某月份发生的业务，先填制各种原始凭证，然后编制要素费用分配表、制造费用分配表、辅助生产费用分配表等，再编制记账凭证并登记账簿，最后完成整个品种法的核算过程。
在实验过程中，小组成员也可以互相分配角色，分工协作。
小组间互相考评，最后投票选出完成情况最优小组。
教师引导其他组的学生找出与最优组的差距，并总结实验过程中的难点、注意事项等。
成本会计论文
成本会计论文成本会计论文（精选8篇）成本会计论文篇1随着“在线教育”这一新兴领域的兴起，网络时代的教育，会对我们现行的教育产生一种革命性的影响，信息技术的发展和在教育领域的应用，极大地改变了教育的环境和手段。
教育信息化，特别是信息网络化，改变了课堂教学的模式和师生的关系，凸显了课程教学信息化建设的重要性。
信息化资源试题库就是课程信息化资源的重要组成部分，是实现考试标准化重要的基础性的工作，它的建立和应用，不仅可以客观公正地评价教师的教学质量及学生的学习效果，促进教学水平的提高，而且对加强常规教学管理、减轻教师的负担起着积极作用，是实现教考分离、在线考试的重要保障。
一、对信息化资源试题库的再认识传统的试题库一般都是封闭的，考试时从试题库中随机或有选择性的抽取，考试内容是以教师为主，考什么、何时考、怎样评分全由教师决定，学生一直处于被动的地位。
于是，有的学生为了考试过关就临阵磨枪、被动应付甚至弄虚作假，发明了一大批作弊手段让监考教师防不胜防，考场成了作弊的试验场。
信息化资源试题库就是要将试题库由封闭的状态改变为开放的状态，让学生可以通过做试题库中的题目来加快自己学习的进程。
信息化资源试题库建成后，可以实施网络化练习及考试，达到激发学生学习和考试兴趣的目的，使学生摆脱对教师的依赖心理，更有利于使学生成为学习的主体。
目前，国家会计从业资格考试就是网络化考试，由计算机从会计从业资格考试试题库中抽取相应题目进行考试，不怕学生知道题库中的题进行练习，因为题库试题数量大、知识全，只要都掌握了，考试就能过关，也就达到了学习的目标。
二、信息化资源试题库建设的几个环节高质量的试题库建设是推进教考分离、客观评价教师教学水平和学生学习效果、促进教学质量提高的重要手段。
（一）确定题库知识及能力范围以成本会计信息化资源试题库建设为例，确定题库范围是以教育部“十二五”职业教育国家级规划教材《成本会计—原理、实务、案例、实训》第二版为基础，以教学大纲所规定的考试要求作为命题的依据，认真分析课程应考核的重点、难点及新知识点，同时结合学科前沿理论，财会技能大赛竞赛内容，制订含有理论内容、实务内容、岗位内容、职业道德素质内容的题库范畴，在层次涵盖上包括基本能力要求、中级能力要求、高级综合应用能力要求三个能力层次。
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成本会计论文毕业论文成本会计论文范文一：民办高校成本会计论文一、民办高校成本会计教学中存在的问题一学校对成本会计教学重视不够自上世纪80年代初，成本会计被引入到国内开始就作为一门必修课程出现在我国高校的会计教学体系中。
但是成本会计课程的设置似乎只是为了弥补财务会计课程的缺失，附属于财务会计，主要讲解成本核算的流程，与企业经营密切相关的成本管理却被忽视。
在很多民办高校中，学校认为成本会计并不是主干课程，周课时安排只有3节或者更少，以至于一学期只能讲解完成本核算的主要内容，有关成本管理的内容几乎没有涉及。
有的学校设有会计手工核算实验室，ERP沙盘实验室，但是没有成本核算实验室，老师只能进行填鸭式的教学，学生除了会死记公式进行计算以外，并没有真正理解成本核算在企业的会计核算工作中的重要作用。
二教学方法和教学手段单一由于很多民办高校没有设立成本核算实验室，上课只是老师在讲台上进行填鸭式的讲解，不进行实践性的练习以加强学生的理解，很多学生尤其是计算能力不太好的学生就会像听天书一样，这门课连续性还比较强，如果学生一直都是听的半懂不懂，到最后肯定会放弃学习。
学生与老师之间缺乏互动，老师不知道学生学习的盲点在哪里，教学中只能口头或者局部展示教学过程中的凭证，表格和账簿，学生会感到枯燥乏味，抽象难以理解，会降低学习的积极性。
很多民办高校投入大量的资金用于多媒体教室的建设，希望可以改变教学方式单一的局面，但是很多教师懒省事，只是将板书内容粘贴到了ppt上，多媒体教学也并没有起到使课堂生动活泼的功效。
具体到成本会计教学中，多媒体并没有发挥使成本计算过程与各种表格中的数据形象的统一的作用。
三会计专业教师实践经验不足很多民办高校从创办到发展至今不过短短数十载，学校的人才储备大部分是青年教师，虽然这些青年教师的学历都是研究生及以上学历，但是很多都是研究生毕业后就直接任教，教学经验不是很丰富，实践经验更是为零。
对于成本会计这样一门实践性强的课程而言，缺乏实践经验的教师很难将理论和实务有机的结合起来。
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成本会计论文范文参考成本会计论文范文一：成本会计项目教学法应用教育问题本质上是一个使个人特性与社会目的、需求和价值协调起来的问题，因此，成本会计的教学应结合时代特点并立足中国国情，不仅要关注知识技能的传授，更需要关注学生的社会实践能力和动手能力，提升大学生各层面的软技能.1项目教学法在成本会计教学中应用的必要性成本会计的发展要适应新的经济环境，以满足现代经营管理的需要.成本会计工作已不再局限于成本核算，其角色发生了变化.成本会计新的工作特点和工作方法，决定了成本会计人员要有较高的业务素质，必须具备多种理论知识和实践技能，如社会工作能力、调查分析问题的能力等，因此要求我们培养的是能适应社会发展需要的具备多种理论知识和实践能力的人才.然而，在成本会计教学中，普遍出现注重对现成资料成本的核算，而对原始资料的取得、成本管理和成本控制的关注度不够，这就容易导致高分低能，降低学生解决实际问题的能力.而现代社会需要的是能容身于社会、能满足不同层次需求的科研型、技能型人才，这就需要我们教育者面向社会，从“我能做什么，我能培养出什么样的人”走向“需要我做什么，需要我培养出什么样的人”，这种观念更贴近于社会，易得到社会的认同，而且能实实在在的培养学生的创新精神和实践能力.教育观念的转变随之带来的是教学方法的改革，著名教育家叶圣陶说过，教学有法，教无定法，贵在得法.因此，选择合适的教学方法尤显重要.项目教学法是一种以工作内容为载体来设计课堂教学的一种教学模式，具体到成本会计来说，就是学生在老师的引导下设计具体的成本会计项目方案，学生根据设定的企业经营成本资料，进行成本项目核算的实践.整个过程由学生自己完成，老师只是参与者和引导者，所以能真正提升学生会计各层面的软技能.因此，在成本会计教学中引入项目教学法有其重要意义.2项目教学法在成本会计教学中的实施项目教学法是以学生为中心、工作任务为导向的教学方法，整个工作过程中，教师起引导和辅助作用，具体到成本会计教学，就是学生在教师的指导下，按照问题的要求搜集、选择信息资料，从成本会计工作的实际出发设计典型性的案例，通过小组的共同努力研究，具有创造性地解决问题，并得出结论或完成任务.项目教学法按照三大步骤进行：确定项目任务、项目的组织和实施、项目的总结和评价，具体如下：2.1确定项目任务2.1.1任务分组.项目教学法通常采用分组教学的方法，在分组时，教师应结合学生的性格特点以及自主学习的能力，采用能充分调动学生参与积极性的分组，一般而言，按照项目的实际情况，可参照团队分工协作的模式进行分组.2.1.2项目的选择与设计.项目选择的好坏决定了项目教学法的成败.在立足于成本会计课程教学目标的基础上，由教师或教师引导学生提出几个项目任务，结合可行性，最后通过讨论，确定项目的目标和任务，根据提出的待解决的问题设计项目.比如，可选择生产费用的归集和分配项目.在设计上，应遵循基本理论，由浅入深，采用循序渐进的方法，2.2项目的组织和实施项目确定后由学生制定项目工作计划，确定工作步骤和程序，由教师审批.在这个过程中教师要针对设计好的项目进行理论知识的讲解，学生在教师的指导下搜集整理资料并针对项目进行讨论.比如，在制造费用的归集和分配项目中，学生通过讨论可以了解到制造费用的内容以及如何利用制造费用降低企业的成本.在项目实施过程中，学生要做到分工协作，信息共享，提高效率.实务中，成本核算工作分工细致，流程明晰.因此，成本会计的项目也分层次分步骤实施.在实施过程中，遵循边理论边实践，边学边做、边做边学，在学中做、在做中学，用理论指导实务，用实务增强对理论的认识.以生产费用的分配为例，详细说明具体工作安排.2.3项目的总结和评价教学项目的工作任务完成后，要对学生提交的成果进行总结和评价，以利于学生实践技能的进一步提升.评价过程要师生双方共同完成，可先由学生对自己的成果进行讲解，然后组织学生对该成果进行互评，最后由教师对成果进行归纳、总结，帮助学生进一步提升实践能力.3项目教学法在成本会计教学中应用需注意的问题3.1教师和学生角色的转换在项目教学法教学中，教师承担着更重要的角色.老师由传统的课堂主演者转变为课堂活动的参与者，学生由学习的被动者变为学习的主动者.教学过程更注重“授人以渔”，并遵循教师理论引导在先，学生实践学习在后的原则.为此，要完成教学任务，教师和学生都要付出更多的努力.3.2项目案例设计的合理性案例设计一定要遵循可实践性，可行性的原则，以保证学生可操作，并取得相关成果.因此，案例的设计应先简后难，逐步细化，易于接受.在社会经济高速发展的今天，传统意义上的“一节好课”标准已不能满足现代高等教育的需求，一节好课不仅仅需要老师教的好，更需要学生学的好.“授人与鱼，不如授人以渔”，通过引导，教会学生如何学习以及强化学生的实践能力，对大学生的未来有深远影响.事实上，通过合理的教学设计，一般的课程都可以使学习经验成为传递核心创新精神以及实践能力的工具，从中所挖掘出来的创新精神以及实践能力，可以直接应用到工作中.因此，需要结合硬技能的培养，以情景化的软技能训练代替单项说教.当然，软技能的培养必须要结合硬技能的培养，因为从本质上来讲，软技能是促进硬技能发挥作用的一种技能.成本会计论文范文二：环境成本会计的确认与计量一、环境成本的内涵1.环境成本的理论基础环境会计是一个在新形势下发展起来的会计职能和范围，它批判地继承了传统会计学的原理和方法。
成本会计本科生毕业论文范文
成本会计本科生毕业论文范文现代成本会计的主要职能是成本预测、成本决策、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核。
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成本会计本科生毕业论文范文篇一现代企业成本会计的作用摘要：文章讨论了成本会计在现代企业发展中的作用，结合企业成本管理的实际情况，分析成本会计在工作中存在的主要问题，提出改进方法。
关键词：成本会计;成本管理;工作环境所谓成本会计是指企业为了获得产品的总成本以及单位成本而对全部生产成本和相关费用进行核算的会计活动。
它是成本会计管理人员协助参与企业经营管理过程的有效方式，同时也是企业制定经营战略，并逐步形成有效成本控制体系的方法。
当前企业在成本管理的过程中，成本会计核算虽然发挥了对应的作用，但依然存在一些问题，需要在企业的经营发展过程中予以重视，并加以解决。
1成本会计在现代企业发展中的主要内容及作用1.1现代企业成本会计工作的主要内容企业成本会计工作在现代企业成本管理以及实际经营中发生了一些变化，现代企业成本会计工作的主要内容有以下几个方面：①通过及时准确的成本核算给企业的经营管理工作提供翔实的成本信息，从而为企业的产品生产成本的核算、管理提供参考，便于企业根据相关信息制定针对性的经营管理策略;②通过成本预测方法对成本管理方法进行优化。
在企业财务管理工作中，会计人员通过使用成本会计管理方式对企业产品进行合理的成本预测，制定利于企业发展的成本管理目标;③利用编制的成本管理计划对企业在生产过程中发生的所有费用进行审核和控制，避免因为相关细节部分的长期浪费而导致的成本失控。
1.2成本会计在现代企业发展中的主要作用1.2.1将成本会计与企业全面质量管理体系融合，提高企业管理水平在实际的企业经营过程中，将成本管理贯穿于企业的各个生产经营管理环节中，可以实现对企业产品生产、研发制作以及销售等各个环节的控制。
现代企业通过将成本会计工作应用到全面质量管理体系中，有效的提高了企业的整体承包控制力度，实现了企业经济效益以及管理质量的整体提高，有利于促进企业生产规模以及自动化水平的提高。
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成本会计毕业毕业论文范文
成本会计将作业作为成本计算对象，并追踪作业成本到最终产品、服务或顾客。
下面是由 ___的成本会计毕业论文范文，谢谢你的阅读。
浅析作业成本会计
摘要：本文对作业成本会计的基本概念、应用现状及改进影响进行了简要论述。
关键词：作业成本会计
0 引言
20世纪80年代以来，作业成本会计作为管理会计发展史上的一场革命，带来了崭新的作业管理理念与作业成本计算方法，为企业的成本管理及价值链优化提供了科技可行的方法与工具。
经过20多年理论和实践的不断探索，作业成本会计逐渐趋于完善，帮助企业增加价值。
1 作业成本会计的基本概念
1.1 作业与作业成本
作业成本会计将作业作为成本计算对象，并追踪作业成本到最终产品、服务或顾客。
它是汇集资源消耗的对象，包括：作业是以人为主体的;作业消耗一定的资源;区分不同作业的标志是作业目的;作业的范围可以被限定。
产品生产过程可以被看作一系列相互联系的作业的组合，成本费用的发生与作业相关，产品成本由作业成本构成。
因此产品生产过程的费用消耗表现为作业的费用消耗，即作业成本。
1.2 作业链和价值链
现代企业可以视为一个为了满足最终顾客需求而建立的一系列前后有序的、能创造顾客价值的作业集合体。
这个有序的集合体就是作业链。
每完成一项作业就消耗一定量的资源，同时有一定价值量和产出转移到下一个作业，直到最后将产品提供给顾客。
最终产品是企业全部作业的成果集合，同时也表现为全部作业的价值集合。
课件作业链的形成过程，也就是价值链的形成过程，作业链同时表现为价值链。
1.3 成本动因
成本动因指直接引起作业成本发生的因素，它是作业成本计算的成本分配标准。
成本动因驱动成本产生，对产品成本结构起决定性作用。
作业动因是作业发生的原因，即产品或服务的最终产出量与作业消耗量之间的因果关系，反映了最终成本计算对象耗用作业的频率和强度，它是将作业成本库的成本分配到产品、劳务或顾客的标准，也是沟通资源消耗与最终产出的中介。
2 作业成本会计应用的现状
作业成本会计是一种集成本计算与成本管理相结合的一种全新的会计管理模式，它主要适用于基本实现生产自动化的高新技术企业。
在这类企业中，产品成本中的制造费用所占比重很大，采用作业成本法后可以更清楚地反映制造费用产生的原因，从而便于确定制造费用新的分配方法，便于找出不能产生价值增值的成本消耗，借以降低产品成本。
作业成本法从以“产品”为中心，转移到以“作业”为中心上来，其意义远远超出了创造间接费用的分配方法，而是通过这种方法 ___克服了传统成本计算法的许多固有缺陷，使提供的成本信息更具有客观真实性。
正是由于作业成本法具有这样的优点，所以，在西方发达国家不仅制造业在应用作业成本
会计，而且一些公司、财务公司、商品批发及零售公司等也在应用。
据专家们的问卷调查资料揭示，在美国已经实施作业成本会计的企业占被调查企业的11%; ___则占被调查企业的14%。
这说明作业成本会计的应用，具有良好的发展势头。
在西方很多企业，在应用新的成本计算系统时也存在等等看的想法。
许多企业明知传统的成本计算方法扭曲了成本的真实数据，但由于缺乏人手或为了节约开支而没有采用新的成本计算方法。
西方一些学者正在对那些实施作业成本会计的企业作跟踪，研究的目的是探索成本计算系统的有效性及在现代制造环境下对成本计算系统的要求。
作业成本会计管理理论引入中国已有十几年的时间了，经过一些学者的介绍和研究，作业成本计算与作业管理的理念和方法已被广泛了解。
但作业成本计算与管理在中国实际运用、推广还存在不少的障碍。
中国企业对作业成本计算的接受程度并不高，很多实施作业成本计算与作业管理的配套制度未能做相应改进和协调，影响了作业成本计算和作业管理的实施深度和广度。
3 作业成本会计对我国传统成本会计的改进及其影响
3.1 作业成本会计改进了成本概念，拓宽了成本核算的范围，提高了成本管理的有效性。
作业成本会计通过作业这个核心，把费用与产品成本联系起来，形象地揭示了成本成形的动态过程，使成本的概念更为完整、具体。
它还把作业、作业中心、顾客和市场都纳入了成本核算的范围，形成了以作业为核心的成本核算体系和管理体系。
作业成本会计以作业为核心核算产品或服务的成本，抓住了资源向成本对象流动的关键，可以更有效地进行成本管理，有利于全面分析企业在特定产品、劳务、顾客和市场及其组合以及各相应作业的盈利性差别。
3.2 作业成本会计可以提供决策有用的成本信息。
作业成本会计根据因果关系按资源动因、作业动因分配间接费用，克服了传统成本计算按单一的分配标准分配间接费用所造成的成本信息扭曲，提供的成本信息具有更强的相关性。
3.3 作业成本会计优化了成本形成过程及其构成。
作业成本会计通过对成本动因的分析，揭示了资源耗费、成本发生的前因后果，指明深入到作业水平，对于企业供、产、销各个环节的基本活动进行改进与提高的途径，从而有利于消除一切可能形成的浪费，全面提高企业生产经营整体的经济效益。
3.4 作业成本会计提供了便于不断改进的绩效评价及责任考核体系。
传统成本计算忽视了可供资源与实际需用资源之间的差异，将未使用资源和非增值作业耗费的资源也计入成本对象的成本，严重影响了绩效评价的客观性。
根据作业成本会计的基本思想，绩效评价可以更清晰地反映作业、资源在增加顾客价值过程中所起的作用。
通过贯穿资源流动始终的因果分析过程，便于明确与落实各部门的岗位责任，揭露存在的问题，并结合非财务指标作为各作业中心绩效评价与考核的依据，从而调动各部门挖掘潜在的盈利能力，改善经营管理决策。
3.5 作业成本会计从企业战略出发进行管理控制，有利于增强企业的竞争能力。
作业成本会计重视整体持续优化作业链——价值链，注重价值链的分析和改进，在作业全过程中对产品设计、生产、质量管理等各方面进行控制和完善，促进作业管理的不断改进与资源的优化配置，不断提高最终产品或服务能给顾客提供的价值，使整个企业处于不断改进的状态，有助于持续增强企业的市场竞争能力。
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