幼儿园危险源清单
幼儿园安全风险清单
保健室
保健医生、老师
六
幼儿一日活动安全
入园离园管理（含交通安全）
非法车辆接送、电瓶三轮车超载、装篷等，家长无接送卡入园、楼梯口家长幼儿拥挤及放学后幼儿和家长逗留园内等。
交通事故、踩踏伤害等
加强接送车辆排查,组织管理到位
安保室
教学
xxx、各班教师、后勤人员
集体教学
不能正确使用电教设备、学习用品、教玩具等，意外伤害
各班老师
其他
校园及周边矛盾纠纷（依傍搭建，涉校纠纷，其他不稳定因素等）
可能发生伤害师生、损坏幼儿园财物等事件
定期排查，及时报告，主动沟通解决
园长室
安保室
xxx
xxx
校园周边危险项目（拆迁施工等）
危害师生身心健康、人身安全
定期排查，及时报告，主动沟通，落实安全防范措施
园长室
安保室
xxx
xxx
校园周边环境污染（烟尘、气味、噪声、垃圾等）
安保室
xxx
xxx
三
幼儿园校舍、各类设施、重点部位安全管理
幼儿大中型玩具
固定不牢、玩具设备陈旧损坏
设备倒塌、损坏伤及幼儿。
组织相关人员定期检查，及时整改
安保室
xxx
xxx
消防设施
检查不及时，过期或损坏
发生意外的无法及时扑救
相关人员定期检查，及时消除隐患
安保室
xxx
xxx
各办公室各班级
电器、电教设备、电源没有及时检查、关闭，线路老化
人为伤害，异物伤害，践踏、推拉
规范教师教育行为，及时提醒，定期检查。加强常规管理切实履行安全管理职责
园长室
教学
幼儿园安全教育危险源分析及事故预防
幼儿园安全教育危险源分析及事故预防随着社会的发展，人们对幼儿园安全教育的重视程度日益增加。
幼儿园是孩子接受教育的第一步，是他们人生中最重要的阶段之一，而安全问题更是关系到孩子们的生命安全和身心健康。
幼儿园对于安全教育的重视程度和措施的实施都至关重要。
针对幼儿园安全教育的危险源分析及事故预防，我们有必要进行一番深入探讨。
一、环境安全问题1. 车辆安全幼儿园附近是否有交通工具经过？如果有，是否设有合理的安全隔离措施？是否有专门的接送点？2. 设施安全幼儿园内的设施是否完好？是否存在损坏和锋利的边角？是否有超重、不稳定的设施存在？3. 安全通道幼儿园内是否存在紧急疏散通道？通道是否畅通，是否标识清晰？二、食品安全问题1. 食品卫生幼儿园的食品来源是否合法、安全？食品加工、存储是否符合卫生标准？2. 过敏食品是否了解每个孩子的过敏情况？是否对过敏食品有针对性的控制？三、活动安全问题1. 监管活动过程中是否有足够的监管人员？是否有固定的巡逻检查制度？2. 活动器材幼儿园内的活动器材是否符合安全标准？是否经过专业检测？四、安全教育1. 安全常识幼儿园是否针对不同芳龄段的孩子进行了安全常识教育？是否存在常识教育的漏洞？2. 应急措施幼儿园是否进行了火灾、地震等突发事件的应急演练？是否有专门的安全演练方案？针对以上问题，应采取以下预防措施：1. 建立完善的安全管理制度，包括安全例会、安全检查、安全巡逻等，提高管理的科学性和制度化水平。
2. 增加安全设备，包括监控设备、防护设施，以保障教师和幼儿的安全。
3. 围绕“安全第一”这一理念，加强对教师的安全教育培训，提高教师的安全意识和自我保护能力。
4. 制定应急预案，提前预演各类应急情况，确保各类灾害应急处置的及时性和有效性。
5. 加强与家长的交流，提高家长对幼儿园安全工作的关注度，将家长融入幼儿园安全管理工作的各个环节。
幼儿园安全教育危险源分析及事故预防是一个复杂而又严肃的问题，需要长期、持久的努力。
幼儿园保健室危险源清单及管理方案
5
晨检时发现幼儿衣服穿戴不合适，手指甲过长。
帽绳过长易发生幼儿窒息，手指甲易抓伤幼儿并易传播病菌。
保健室晨检时及时提醒家长为幼儿更换合适的衣物，并购买指甲刀及时消毒提供给家长为幼儿修剪处理。班级加强晨检，及时提醒家长消除不良隐患。
加强排查
6
幼儿
2购买指甲刀及时消毒提供给家长为幼儿修剪处理。班级加强晨检，及时提醒家长消除不良隐患。
6
幼儿生病带药未及时给幼儿服用。
规范服药，做好保健医生与教师的服药交接，及时为幼儿服用。
保健室
2011.3
持续
2011.3
持续
2
班级内有幼儿发热等紧急情况
1）与班级老师沟通加强对幼儿的观察，有异常及时送至保健室进行紧急处理。
保健室
2011.3
持续
2）行政人员巡查时应提醒教师多关注幼儿。严格执行全日观察制度。
2011.3
持续
3
冰箱靠近暖气
1）严格按照电器操作规范操作，
保健室
2011.3
持续
2）请专业人士经常检查冰箱的使用程度。
规范服药，做好保健医生与教师的服药交接，及时为幼儿服用。
危险源管理方案一览表
序号1
危险源2
控制措施3
4责任
部门
5资源需求
时间安排
考核监督8部门
6起始时间
7完成时间
1
蒸汽消毒锅消毒时温度过高
1）严格按照按照《医疗设备及药品管理制度》操作流程进行操作。
保健室
2011.3
持续
后勤
2）严格管理，加强安全培训，操作技术熟练。
加强排查
3
冰箱靠近暖气
易引起发动机过热发生危险，可导致人身伤害。
幼儿园安全教育危险源分析 幼儿园安全教育
一、幼儿园安全教育的重要性1. 安全教育对幼儿的重要性2. 幼儿园安全教育的使命和责任3. 安全教育对幼儿的终身受益二、幼儿园安全教育的内容1. 生活安全教育1) 饮食安全2) 睡眠安全3) 日常卫生2. 意外伤害防范教育1) 摔倒2) 碰撞3) 火灾3. 网络安全教育1) 防止信息泄露2) 合理使用网络3) 防范网络陷阱三、幼儿园安全教育中的危险源分析1. 生活环境中的危险源1) 有毒物品2) 锐利的物品3) 不合理的家具摆放2. 游戏活动中的危险源1) 爬梯、滑梯2) 玩具的选择3) 人裙拥挤3. 交通安全隐患1) 接送孩子时的交通安全2) 参加校外活动时的交通安全3) 幼儿园周边道路的安全隐患四、如何有效开展幼儿园安全教育1. 建立完善的安全管理制度1) 安全责任制度2) 安全检查制度3) 应急预案制度2. 开展多样化的安全教育活动1) 安全教育主题班会2) 安全教育游戏3) 安全知识小讲堂3. 家园共育，形成合力1) 家长安全教育讲座2) 家庭安全教育手册3) 幼儿园家长委员会的参与五、案例分析与经验总结1. 幼儿园突发火灾案例分析1) 事故原因2) 救援过程3) 教育教训2. 幼儿园交通事故案例分析1) 事故原因2) 救援过程3) 教育教训3. 幼儿园意外伤害案例分析1) 事故原因2) 救援过程3) 教育教训六、结语1. 幼儿园安全教育的重要性2. 幼儿园安全教育的内容与方法3. 幼儿园安全教育的未来发展随着社会的不断进步和科技的飞速发展，人们对幼儿园安全教育的重视程度也越来越高。
在幼儿园安全教育中，危险源分析是非常重要的一环。
只有真正了解危险的来源和可能发生的情况，才能制定出高效的安全教育方案，从而有效地保障幼儿的生命安全和健康成长。
希望通过本文的介绍和分析，能够引起更多人对幼儿园安全教育的关注，共同营造一个安全、健康的成长环境。
七、幼儿园安全教育的应对措施针对危险源分析中提出的各类潜在危险，幼儿园需要采取相应的应对措施，以确保幼儿的安全。
幼儿园后勤组危险源清单及管理方案
传达室
201103
持续
7
水房电源未及时关闭
确定责任人，对电源每日及时关闭。
传达室
201103
持续
部门：第一幼儿园后勤组（设施设备）
序号
危险源
可导致的伤害
目前控制
方式
需增加
控制方式
1
大型玩具生锈损坏
幼儿玩耍时会刮伤
经常检修，发现问题并张贴警示标识进行维修，如不能维修要及时实施报废。
1对院墙进行加高，加强了防护措施。
传达室
201103
持续
后勤
2保安加强了对园舍的巡逻力度，发现问题及时处理。
传达室
201103
持续
2
保安器械未及时检查
1及时对器械进行检查。
传达室
201103
持续
2过期的器械及时更换。
传达室
201103
持续
3
园内后院北院墙较矮
1对院墙进行加高，加强了防护措施。
传达室
201103
危险源管理方案一览表
序号1
危险源2
控制措施3
4责任部门
5资源
需求
时间安排
考核监督8部门
6起始时间
7完成时间
1
大型玩具生锈损坏
经常检修，发现问题并张贴警示标识进行维修，如不能维修要及时实施报废。
班级后勤
12万
2011.3.ห้องสมุดไป่ตู้—
持续
2
班级内电视机过沉
1）及时进行安全自查，使用时要精细，及时切断电源。
班级后勤
6
冬青枝叶未及时修剪
幼儿园园内危险源识别与排除 幼儿园安全
幼儿园园内危险源识别与排除一、引言幼儿园是孩子们学习和成长的地方，保障幼儿园内的安全是每一个幼儿园教职工的责任。
在幼儿园内，危险源是普遍存在的，如果不及时识别和排除，就可能给孩子们的生命和健康造成危害。
对幼儿园园内危险源进行识别和排除至关重要。
二、常见的幼儿园园内危险源1. 玩具在幼儿园内，玩具是孩子们最常接触的物品之一。
然而，有些玩具可能存在尖锐或易碎的部分，一旦被孩子们不当使用，就可能导致划伤或者刺伤的危险。
2. 游乐设施幼儿园的游乐设施是孩子们放学后的主要活动场所，但设施的质量和安全性直接关系到孩子们的安全。
老化的滑梯、破损的秋千等游乐设施存在潜在的伤害风险。
3. 食品幼儿园提供的食品可能存在过期、不洁或不合格的情况，一旦孩子们摄入这些食品，就可能导致食物中毒或其他食品安全问题。
4. 电器设备幼儿园内的电器设备如果使用不当，可能导致电击、烫伤等事故。
5. 室内环境幼儿园的室内环境可能存在透风不良、地面滑倾、过多杂物堆积等情况，存在安全隐患。
三、幼儿园园内危险源的识别与排除为了保障幼儿园内的安全，需要对园内的危险源进行识别和排除，具体措施包括：1. 定期检查对于玩具、游乐设施、食品、电器设备等园内物品，需要进行定期检查，发现问题及时处理，确保安全使用。
2. 加强宣传教育加强安全知识的宣传教育，教职工和家长要共同努力，提高幼儿园的安全意识，教导孩子们学会自我保护。
3. 学习国内外先进经验可以学习国内外先进的幼儿园园内危险源识别与排除经验，借鉴先进的管理理念，不断提高园内的安全管理水平。
4. 建立健全的管理制度建立健全的园内安全管理制度，规范园内管理和运作流程，确保园内安全。
5. 配备专业人员配备专业的安全管理人员，负责园内安全工作的落实，对园内的危险源进行全面的排查和处理。
四、结语幼儿园园内危险源的识别与排除是确保幼儿园内安全的关键措施，只有不断加强对园内危险源的识别和排除工作，才能有效避免意外伤害的发生，为孩子们提供一个安全、健康的学习成长环境。
幼儿园户外活动中的危险源与应对策略
幼儿园户外活动中的危险源与应对策略幼儿园是孩子们接触外界的第一个社交环境，通过在幼儿园的学习和游戏，孩子们能够收获很多不同的经验，培养各方面的能力，并且与其他孩子互动，建立友谊。
而户外活动是幼儿园教育中必不可少的一部分，它能够让孩子们接触自然、体验世界，增强孩子们的身体素质和认知能力。
但是，户外活动中也会存在很多危险，如何避免和应对户外活动中的危险源已经成为很多幼儿园老师和家长的关注焦点。
一、户外活动中的危险源1. 不平整或崎岖的地形不平整或崎岖的地形是户外活动中常见的危险源之一，比如说草地、沙滩、山区等地形。
孩子在这些地形上跑跳玩耍，容易摔倒或者扭伤。
2. 水体水体是户外活动中较为危险的一个环境，无论是天然的水库、河流、湖泊还是人工的游泳池、蓄水池等。
如果孩子不懂得游泳、浅滩深度不了解或者处在水质不清的环境中，都会增加孩子溺亡的风险。
3. 发生重大交通事故的道路孩子在路边玩耍很容易出现意外，因为车辆司机的判断也会受到孩子年龄、行为习惯等因素的影响，从而引发交通事故，危害极大且不利于孩子身心健康。
4. 日晒与过度疲劳户外活动长时间暴露在阳光下，会让孩子出现色素沉着、过敏等皮肤问题，并诱发中暑、热射病等疾病；而过度疲劳则可能导致孩子意识不清，或者在疲劳状态下做出不理智的决定。
5. 爬树和攀岩爬树和攀岩等活动如果不得当，则会造成孩子摔落、磕碰等危险。
二、户外活动中的应对策略1. 积极做好安全预案在户外活动之前，学校及班级老师需要认真做好安全预案，考虑到不同活动的安全难点和应对措施，使孩子们能够健康、放心地参与活动。
2. 加强场地检查工作教师在带领孩子们进行户外活动之前，必须对场地进行全面检查，清理掉场地上的玻璃碎片、钉子等尖锐物，以及其他可能存在的安全隐患，确保场地环境宜人。
3. 加强对孩子的监管户外活动期间，老师必须时刻关注孩子们的活动状况，防止不可预料的意外事故的发生。
4. 培养孩子的自我保护意识针对孩子年龄特点，加强自我保护意识的培养，如何避免伤害等知识的宣传教育。
幼儿园安全隐患排查及整改：应急预案与危险源清单
幼儿园安全隐患排查及整改：应急预案与危险源清单《幼儿园安全隐患排查及整改：应急预案与危险源清单》1. 介绍在幼儿园管理中，安全问题一直是备受关注的重要议题。
幼儿园是孩子们学习和成长的场所，安全隐患可能带来严重的后果。
对幼儿园的安全隐患进行排查和整改，制定应急预案和危险源清单就显得尤为重要。
2. 安全隐患排查幼儿园的安全隐患排查要全面、深度且细致。
首先要从幼儿园的场地、建筑、设施设备等方面进行排查，包括但不限于校园环境、通风设备、电气设备、消防设施等。
其次需检查教室、活动区域、厨房、食堂等地方的安全设施和卫生条件。
还要重点关注孩子们在园期间的安全隐患，比如监护人接送、饮食安全、安全教育等。
排查得当，可以有效预防意外事故的发生。
3. 安全隐患整改排查出安全隐患后，应当立即对问题进行整改。
例如对发现的设施缺陷进行修缮、对存在的消防隐患进行专业处理、对安全通道进行重新规划等等。
整改过程中，要注重安全稳妥，确保解决问题的有效性和持久性。
4. 应急预案在综合排查得出的安全隐患的基础上，制定应急预案显得尤为重要。
应急预案是为了应对突发事件、保障学生和教职员工生命安全而设置的，其内容应包括但不限于逃生路线、紧急联系人名单、急救救护措施、紧急情况的处理程序等。
应急预案要有详细、清晰的步骤，且要和灾患实际情况相匹配。
5. 危险源清单根据排查出的安全隐患和制定的应急预案，必须要做好危险源的清单。
即对可能导致安全隐患的源头进行梳理和归类，并对危险源做好标识和防范措施。
比如对于火灾隐患，要做好防火措施，及时消除火灾隐患。
对于突发疾病传染的隐患，要做好卫生防护，做好疫病防控工作。
6. 个人观点和理解作为一名幼儿园的教职工，我深知幼儿园的安全隐患排查及整改的重要性。
在平时的教学、活动中，我时刻关注孩子们的安全，并通过各种手段提高孩子们的安全意识。
但是，仍然需要相关的管理部门和园方一起合作，共同做好安全工作，保障孩子们的生命安全和健康成长。
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岗位：教师 督查：木合皮力·木合塔
序号
环节
危险源
可导致伤害
目前控制方式
需增加危险物入园
可致幼儿身体内、外伤害
1、请家长每天检查幼儿口袋
2、按《一日生活作息及常规要求》进
行晨检。
3、日常教育幼儿不带小物品等来园。
与家长签订安全责任书、《致家长一封信》提出警示
2、指导幼儿正确使用各类器械
3、进行安全教育
3、教师随时监督、保护
更换存在隐患的体育器械
25
户外活动
楼梯台阶陡峭，拐弯处老师看不到幼儿，外出活动在楼梯上打闹
1、不能及时发现幼儿的危险行为
2、摔伤幼儿
1、进行上下楼的安全教育
2、教师间分工合作，关注所有幼儿在楼梯上的安全
3、提醒幼儿上下楼梯时扶好扶手
26
加强晨检，发现立即摘掉
对幼儿进行相关安全教育
与家长签订安全责任书、《致家长一封信》提出警示
8
入园晨检
自带食品，处方药品等
意外伤害
加强晨检
请家长配合不携带零食等入园
严禁教师给幼儿服用
与家长签订安全责任书、《致家长一封信》提出警示
9
入园晨检
幼儿精神不振、身体不适
可能诱发疾病
1、严格执行晨检制度。
2、教师勤观察幼儿的精神状态，为幼儿测试体温，并与班级其他教师做好交接
2、咨询家长，建议回家观察
3、发现幼儿有异常状况，及时将幼儿送至保健室，协助保健大夫处理
与家长签订安全责任书、《致家长一封信》提出警示
10
早操
户外场地地垫突起，雨雪天湿滑
绊倒、滑到、摔倒
外出活动前教师检查场地安全
发现问题及时修理
加强幼儿安全教育
注意保护幼儿
更换新塑胶地面
11
早操
幼儿密度大
活动场地小
与别的幼儿撞伤、碰伤
2、加强幼儿入园安全教育
与家长签订安全责任书、《致家长一封信》提出警示
6
入园晨检
桌、橱、凳子外露的钉子
划伤幼儿身体
磕碰幼儿身体
1、简单的教师随时维修（小锤子）
2、教师解决不了的及时上报维修
3、未修理前做好防护
4、教育幼儿在室内不跑、不推搡
更换桌椅、玩具架
7
入园晨检
幼儿衣着有绳子、带配饰等
勒伤、扎伤
做好家长工作
3、胶水、种子、小玩具等误食、咬含
4、黑板架绊倒孩子
5、铅笔等尖锐的东西戳伤幼儿
6、挂图等纸质教育划伤皮肤
1、教师对使用的教育教学用品、用具严格把关，随时检查
2、教育孩子爱护玩教具，正确使用，并在教师指导下使用
3、教育教学用品、用具放置在规定的安全位置
20
教学活动
班级内的个别幼儿问题，如自闭症、多动症等患儿
幼儿摔伤
与配班老师协调合作，首尾呼应，关注所有幼儿
29
户外活动
园内大型玩具不牢固、锈蚀，有视线触及不到的区域
1、不牢固、锈蚀或外露异物容易导致幼儿摔碰伤，
2、遗漏幼儿
1、按照《安全自查表》要求及时检查、上报，未修理前做好防护。
2
入园晨检
幼儿洗手泡手喝水地面湿滑，容易摔倒
幼儿摔倒受伤
事后擦
幼儿洗泡手喝水后保育老师随时拖地。
3
入园晨检
幼儿在走廊内追逐
打闹摔伤
提醒幼儿走廊内不乱跑，加强安全教育
4
入园晨检
教学玩、教具，区域活动材料使用不当
1、教具损坏容易伤到孩子的手
2、剪刀等刺伤、划伤幼儿
3、胶水、种子、小玩具等误食、咬含
4、黑板架绊倒孩子
1、活动前后及时清点幼儿人数
2、有秩序的组织幼儿进行活动
3、培养幼儿良好的常规
4、对幼儿进行安全教育
5、执行户外活动错时制度
12
早操
体育器械有损坏
伤害幼儿
1、活动前教师认真检查体育器械的安全
2、指导幼儿正确使用各类器械
3、进行安全教育
3、教师随时监督、保护
更换存在隐患的体育器械
13
早操
楼梯台阶陡峭，拐弯处老师看不到幼儿，外出活动在楼梯上打闹
5、铅笔等尖锐的东西戳伤幼儿
6、挂图等纸质教育划伤皮肤
1、教师对使用的教育教学用品、用具严格把关，随时检查
2、教育孩子爱护玩教具，正确使用，并在教师指导下使用
3、教育教学用品、用具放置在规定的安全位置
5
入园晨检
个别幼儿独自入园进班
1、丢失幼儿
2、发生意外，教师不能及时发现
1、要求家长必须护送幼儿入园、入班，亲手交到教师手中
1、不能及时发现幼儿的危险行为
2、摔伤幼儿
1、进行上下楼的安全教育
2、教师间分工合作，关注所有幼儿在楼梯上的安全
3、提醒幼儿上下楼梯时扶好扶手
14
早操
幼儿进行活动时动作不规范
幼儿肌肉拉伤、摔伤
1、按照幼儿年龄特点开展适宜的游戏活动
2、游戏前做好热身活动
3、游戏中关注幼儿身体反应
15
早操
没有户外活动场地，去一幼活动路程相对较远
摔伤、碰伤、绊倒
1、提醒幼儿要坐稳小椅子。2、及时纠正不正确的姿势。
23
户外活动
幼儿密度大
活动场地小
与别的幼儿撞伤、碰伤
1、活动前后及时清点幼儿人数
2、有秩序的组织幼儿进行活动
3、培养幼儿良好的常规
4、对幼儿进行安全教育
5、执行户外活动错时制度
24
户外活动
体育器械有损坏
伤害幼儿
1、活动前教师认真检查体育器械的安全
3、教师做到眼勤嘴勤腿勤，关注幼儿的各类活动
4、按照《安全检查表》对各类器械、场地进行安全检查
18
早操
上下楼梯队伍太长，致使幼儿无法全部在教师视线内
导致幼儿摔伤
与配班老师协调合作，首尾呼应，密切关注所有幼儿。
19
教学活动
教学玩、教具，区域活动材料使用不当
1、教具损坏容易伤到孩子的手
2、剪刀等刺伤、划伤幼儿
户外活动
幼儿活动时动作不规范
幼儿肌肉拉伤、摔伤
1、按照幼儿年龄特点开展适宜的游戏活动
2、游戏前做好热身活动
3、游戏中关注幼儿身体反应
27
户外活动
幼儿户外游戏活动乱打乱闹
碰伤、擦伤
重视常规培养，进行安全教育，教师树立高度责任心，游戏中全体幼儿必须在老师的视线范围之内。
28
户外活动
上下楼梯队伍太长，致使幼儿无法全部在教师视线内
交通事故、幼儿摔伤，走失
1保安护送
2教师随时清点幼儿人数
3随时提醒幼儿注意车辆。
16
早操
幼儿衣着有绳子、带配饰等
勒伤、扎伤
做好家长工作
加强晨检，发现立即摘掉
对幼儿进行相关安全教育
与家长签订安全责任书、《致家长一封信》提出警示
17
早操
体育器械不能正确使用
打伤幼儿
1、指导幼儿正确使用各类器械
2、进行安全教育
影响幼儿常规的养成，牵绊教师精力，造成对其他幼儿的忽视，发生危险
1、加强对患儿的个别监护
2、多与家长沟通交流，取得家长的理解与配合
3、班级内教师间相互协调配合
1、招生时把关2、建议家长到专业机构鉴定、治疗
21
教学活动
幼儿突然搬走别人的小椅子
摔伤、碰伤
提醒幼儿小手放好，不做危险动作。
22
教学活动
幼儿坐姿不正确