人教版高中英语【选修八】[知识点整理及重点题型梳理]过去分词复习1
高中人教新课标英语选修8核心词汇梳理并重点训练
高中人教新课标英语选修8核心词汇梳理并重点训练高中人教新课标英语选修8核心词汇梳理及重点训练一、核心词汇解析1、altitude 高地、海拔：指相对于海平面的高度，常用于描述山峰、飞机飞行高度等。
2、contour 等高线：指地形图上表示地形走向和起伏的线条，揭示出地形的特征。
3、relieve 解脱、缓解：指减轻负担或不适，常用于缓解压力、疼痛等。
4、altitude 高地、海拔：指相对于海平面的高度，常用于描述山峰、飞机飞行高度等。
5、contour 等高线：指地形图上表示地形走向和起伏的线条，揭示出地形的特征。
6、relieve 解脱、缓解：指减轻负担或不适，常用于缓解压力、疼痛等。
二、句子结构与语法知识1、The mountainous region has a high altitude, which makes ita challenging place for mountaineers. 这个山区海拔很高，使得（which引导非限制性定语从句）它成为登山者的一个挑战性的地方。
2、The contour lines on the map show the shape and relief of the land. 地图上的等高线展示了陆地的形状和起伏。
（the map作宾语）3、The climb to the summit was difficult, but the view from the top relieved the tiredness. 攀登到山顶是困难的，但是从山顶上的景色缓解了疲劳。
（the summit作宾语）三、重点训练1、选择合适的单词填空，完成句子。
（1）The ______ of the mountain is shown on the map with black and white lines. a. relief b. contour c. altitude d.3000 meters （2）The climb was difficult, but the ______ of reaching the summit made up for it. a. viewb. tirednessc.3000 metersd. altitude2、根据句意及所给单词完成句子。
高中人教新课标英语选修8核心词汇梳理并重点训练
高中人教新课标英语选修8核心词汇梳理并重点训练一、引言高中人教新课标英语选修8是高中英语课程的重要组成部分，涵盖了广泛的话题和内容。
为了帮助学生更好地掌握选修8的核心词汇，提高他们的语言运用能力，本文将对该课程的核心词汇进行梳理，并重点训练学生的词汇运用能力。
二、高中人教新课标英语选修8核心词汇梳理在选修8的课程中，学生将会遇到许多核心词汇，包括动词、名词、形容词和副词等。
以下是对这些核心词汇的梳理：1、动词：学习动词是掌握英语词汇的关键。
在选修8中，学生将接触到如“recognize（认知）”，“distinguish（区分）”，“appreciate （感激）”等常用动词。
2、名词：名词是语言交流的基础。
在选修8中，学生将学习到如“understanding（理解）”，“competition（竞争）”，“improvement （提高）”等名词。
3、形容词和副词：形容词和副词是用来描述和修饰名词的。
在选修8中，学生将学习到如“deeply（深深地）”，“clearly（清晰地）”，“completely（完全地）”等形容词和副词。
三、重点训练学生的词汇运用能力学习词汇不仅仅是记忆单词的意思，更重要的是要学会在语境中运用词汇。
以下是一些方法来训练学生的词汇运用能力：1、造句练习：让学生用新学的词汇造句，这样可以加深他们对词汇的理解和记忆。
2、写作练习：布置写作任务，要求学生使用新学的词汇，这样可以提高他们的写作能力和词汇运用能力。
3、口语练习：组织口语活动，让学生在交流中使用新学的词汇，这样可以提高他们的口语能力和词汇运用能力。
四、结论高中人教新课标英语选修8的核心词汇对于学生的英语学习至关重要。
通过梳理核心词汇并重点训练学生的词汇运用能力，可以帮助他们更好地掌握这些词汇，提高他们的英语水平。
希望本文的梳理和训练方法能对学生的英语学习有所帮助。
标题：新课标选修七Unit4 Sharing词汇复习练习在选修七的Unit4中，我们学习了关于分享（Sharing）的词汇。
高中英语选修八重点知识点
高中英语选修八重点知识点高中英语选修八重点知识1①课内高频词汇1.means (n.) 方法;手段→meaning (n.) 意思→mean (v.) 打算;意味→meaningful (adj.) 有意义的2.boom (n.) (人口、贸易的)繁荣 (vi.) 处于迅速发展时期3.majority (n.) 大多数;大半→major (adj.) 主要的(v.) 主修→minority (n.) (反义词) 少数;少数民族→minor (adj.) 较小的;次要的4.distinct (adj.) 清晰的;明显的;明确的→distinction (n.) 差别;区分;卓著5.indicate (vt.) 指出;标示;表明;暗示→indication (n.) 象征;标示;表明;暗示6.racial (adj.) 人种的;种族的→race (n.) 种族;比赛→racism (n.) 种族主义;种族歧视7.elect (vt.) 选择;决定做某事;选举某人→election (n.) 选举8.appear (v.) 看上去;出现→apparent (adj.) 显而易见的;显然的;表面上的→apparently (adv.) 显然地;显而易见地9.applicant (n.) 申请人→apply (vi.) 申请→application (n.) 申请书;申请10.society (n.) 社会→social (adj.) 社会的→socialism (n.) 社会主义→socialist (n.) 社会主义者11.punish (vt.) 惩罚→punishment (n.) 惩罚12.occur (vi.) 发生;出现→occurence (n.) 事件;发生的事→occur red (过去式/过去分词)13.luggage (n.) 行李→(近义词)baggage (n.) 行李;超重行李14.hire (vt.&n.)租用;雇用→(反义词)fire (vt.) 解雇15.customs (n.) 海关;关税;进口税→custom (n.) 风俗;习惯→customer (n.) 顾客;主顾16.slip (vi.) 滑动;滑行;滑跤 (n.) 滑动;滑倒→slipper (n.) 拖鞋→slippery (adj.) 滑的②重点短语1.by_means_of 用……方法;借助……2.keep_up 坚持;维持;沿袭(风俗、传统等)3.team_up_with 与……合作或一起工作4.take_in 包括;吸收5.live_on 继续存在6.make_a_life 习惯于新的生活方式、工作等7.apply_for 申请;请示得到8.back_to_back 背靠背9.mark_out 画线;标出……界线10.a_great_many 许多③课内重点句型汇总1.it is likely that...“很可能……”However, it_is_likely_that (很可能)Native Americans were living in California at least fifteen thousand years ago.2.why引导的表语从句，表示“……的原因”That_is_why(那就是为什么)today over 40% of Californians speak Spanish as a first or second language.3.过去分词作原因状语(必修五学习过的重点内容，需要加强巩固)People from different parts of the world, attracted_by (被吸引)the climate and the lifestyle, still immigrate to California.4.名词性从句作介词的宾语Exactly when the first people arrived inwhat_we_now_know_as (我们现在称之为) California, no one really knows.5.it作形式主语的主语从句It_is_believed_that (人们认为)before long the mix of nationalities will be so great that there will beno distinct major racial or cultural groups, butsimply a mixture of many races and cultures.高中英语选修八重点知识2课内高频词汇1.differ(vi.) 不同;相异→difference(n.) 不同;差异→different(a dj.) 不同的2.exact(adj.) 精确的;准确的→exactly(adv.) 精确地;准确地3.undertake(vt.) 着手;从事;承担→undertook(过去式)→undertaken (过去分词)→undertaking (n.) 任务;项目;事业4.regulation(n.) 规则;规章;法规→regular(adj.) 规则的;有规律的5.cast(vt.) 扔;投;掷→cast(过去式/过去分词)6.altogether(adv.) 总共;完全地7.object(vi.) 反对;不赞成→objection(n.) 不赞成;反对;异议8.moral(adj.) 道德(上)的;伦理的→morally(adv.) 道德上地;伦理上地9.accumulate(vt. & vi.) 积累;聚积→accumulation(n.) 积累;聚积10.assumption(n.) 假定;设想→assume(vt.) 假定;设想11.shortly(adv.) 立刻;不久12.retire(vi.) 退休;离开→retirement(n.) 退休，退职;退役→retired(a dj.) 退休的;离职的13.bother(vt.) 打扰(vi.) 操心(n.) 烦扰14.resist(vt.) 抵抗;对抗→resistance(n.) 抵抗力;反抗→resistant(adj.) 有抵抗力的;耐……的15.obtain(vt.) 获得;赢得→obtainable(adj.) 可获得的;可得到的16.reason(n.) 理由;原因→reasonable(adj.) 合情理的;讲道理的;公道的→unreasonable(adj.) (反义词)不合情理的17.fair(adj.) 公平的;适当的;合理的→fairness(n.)公平→fairly(adv.) 公平地;相当地02重点短语1.pay_off 得到好结果;取得成功;偿清2.cast_down 沮丧;不愉快3.have_a_great_impact_on 对……有重大影响4.object_to 反对5.in_favor_of 赞成;支持6.owe..._to_ 把……归功于……7.(be)_bound_to_(do) 一定或注定(做)……8.strike...into_one's_heart 使……刻骨铭心9.from_time_to_time 不时;偶尔10.bring...back_to_life 使复生;使复活11.in_vain 白费力气;枉费心机12.in_good/poor_condition 状况很好(坏);情况很好(坏)03课内重点句型汇总1.while表对比关系，“然而;可是”Cloning plants is straightforward while(然而)cloning animals is very plicated.2.当now，then位于句首，谓语是e，appear等时，主句完全倒装。
(5套)2019年高考英语人教版选修8(全册)知识点汇总
（5套）2019年高考英语人教版选修8（全册）知识点汇总Unit 1 A land of di v ersity一、刷黑板——词汇全听写(先过识记默写关)Ⅰ.阅读词汇(英译汉)[第一屏听写]1．strait n．海峡2．Arctic adj.北极的；北极区的3．the Arctic 北极4．ministry n. (政府的)部；(全体)牧师；牧师的职责5．federal adj.联邦制的；联邦政府的[第二屏听写]6．nephew n．侄子；外甥7．aircraft n. 飞行器；航空器；飞机8．vice n．& adj.代理；副职9．shave v t.&v i.刮；剃10．tram n. (有轨)电车11．bakery n. 面包房；面包厂[第三屏听写]12．ferry n．渡船；渡口v t.摆渡；渡运13．seagull n. 海鸥14．cattle n. 牛(总称)15．mourn v t.&v i.哀悼；悼念；表示悲痛16．authority n. 权威；权力(pl.) 当局；官方Ⅱ.高频词汇(汉译英)[第四屏听写]1．distinct adj.清晰的；明显的；明确的2．distinction_ n. 差别；区分；卓著3．immigrant n. (从外国移入的)移民4．immigrate v i.移入(外国定居)5．immigration n. 移民；移居入境6．means_ n. 手段；方法7．majority_ n. 大多数；大半[第五屏听写]8．despite prep.尽管；不管9．hardship n. 苦难；困苦10．elect v t.选择；决定做某事；选举某人11．boom n. (人口、贸易的)繁荣v i.处于经济迅速发展时期12．racial adj.人种的；种族的13．crossing n. 横渡；横越；十字路口；人行横道[第六屏听写]14．rail n．铁路；扶手；(护栏的)横条15．percentage n. 百分比；百分率16．pole n. 地极；电极；磁极17．applicant n. 申请人18．customs n. 海关；关税；进口税19．socialist n. 社会主义者；社会党人adj.社会主义者的[第七屏听写]20．socialism n．社会主义21．occur v i.发生；出现22．indicate v t.指出；标示；表明；暗示23．luggage n. 行李(〈美〉baggage) 24．apparent adj.显而易见的；显然的；表面上的25．apparently ad v. 显然地；显而易见地26．brake n. 闸；刹车；制动器v i.&v t.刹(车)；用制动器减速[第八屏听写]27．conductor n．(公车)售票员；列车员；(乐队)指挥28．slip v i.滑动；滑行；滑跤n. 滑动；滑倒29．hire v t.& n. 租用；雇用30．fascinating adj.迷人的；吸引人的31．angle n. 角；角度32．nowhere ad v. 无处；到处都无[第九屏听写]33．punishment n．处罚；惩罚34．justice n. 正义；公平35．civil adj.公民的；国内的；民间的36．reform v t.&v i.改革；革新n. 改革；改造；改良37．grasp v t.& n. 抓住；抓紧；掌握；领会38．thoughtful adj.关切的；体贴的；深思的[第十屏听写]39．insert v t.插入；嵌入40．thankful adj.感激的；感谢的41．a_great/good_many 许多；很多42．keep_up 坚持；维持；沿袭(风俗、传统等) 43．live_on 继续存在；继续生存44．by_means_of_... 用……办法；借助……[第十一屏听写]45．make_a_life习惯于新的生活方式、工作等46．back_to_back 背靠背47．apply_for 申请；请示得到48．mark_out 用线画出范围；标出……界线49．take_in 包括；吸收50．team_up_with 与……合作或一起工作二、刷清单——热身自盘点(再过基本应用关)(一)核心单词一、过重点单词——纵引横联超人一点1．majority n．大多数；大半[教材原句]Of the first Spanish to go to California, the majority were religious men, whose ministry was to teach the Catholic religion to the natives.在首批移居加州的西班牙人中，大部分是宗教人士，他们的职责是向原住民传授天主教。
高中英语选修八重点知识点总结
高中英语选修八重点知识点总结
高中英语选修八是一门重要的课程，其内容包括翻译、文学研究、主题阅读等，涉及面广，要求较高。
为了帮助学生更好地掌握选修八的知识点，本文将从以下几个方面进行讲解。
一、翻译
1、翻译的概念：翻译是在语言间互译文字、口译或转化
内容的一种跨文化语言交际行为。
2、翻译的原则：忠实、通顺、准确、美感。
3、翻译的方法：把握上下文、注意语境、灵活使用翻译
工具、强化反思和自我检查。
4、翻译常见问题：语义歧义、语法句式、结构转化、表
达方式等。
二、文学研究
1、文学研究的对象：文学作品及其文化价值。
2、文学研究的方法：文本分析、理论分析、历史分析、
形式主义分析等。
3、文学研究的理论：形式主义、意志主义、结构主义、
后现代主义等。
4、文学研究的价值：能够深入了解文本，理解文化背景，提高审美能力。
三、主题阅读
1、主题阅读的概念：以主题为线索，选取相关作品进行
阅读，从中获取主题的信息。
2、主题阅读的目标：加深对主题的理解和感悟，培养理
性思维和情感共鸣。
3、主题阅读的方法：文本挖掘、文献阅读、尝试理解作
者的写作意图等。
4、主题阅读的应用：能够激发思考，提高自我认知水平，培养批判性思维能力。
综上所述，选修八的内容涉及语言翻译、文学研究和主题阅读等方面，要掌握好这些知识点，需要下大力气，在学习的过程中注重理论与实践相结合，注重实践与反思相结合。
只有这样才能够真正掌握选修八的知识点，提高语言表达能力和文学修养水平，既能应对高考，也有助于今后的学术研究和职业发展。
(完整word版)高二英语人教新课标选修8重点单词词组归纳总结
高二英语人教新课标选修8重点单词词组归纳总结选修8 Unit 1重点单词1.means. n. 手段；方法2.slavery. n. 受奴役的状态；奴隶制3.majority. n. 大多数；大半4.immigration. n. 移居入境；移民5.percentage. n. 百分比；百分率6.aircraft. n. 飞行器；航空器；飞机7.mix. vt. 混合；拌和n. 混合；结合8.mixture. n. 混合；混合状态；混合物9.nationality. n. 国籍；民族10.racial. adj. 人族的；种族的11.applicant. n. 申请人12.socialist. n. 社会主义者；社会党人adj. 社会主义的13.occur. vi. 发生；出现14.central. adj. 中心的；中央的；主要的15.indicate. vt. 指出；标示；表明；暗示16.swap. vi&vt. 交换17.apparent. adj. 显而易见的；显然的；表面上的18.apparently. adv. 显然地；显而易见的19.slip. vi. 滑动；滑行；滑跤n. 滑动；滑倒20.ferry. n. 渡船；渡口vt. 摆渡；渡运21.hire. vt&n. 租用；雇佣22.insert. vt. 插入；嵌入23.react. vi. 作出反应；回应重点短语1.by means of 用……方法；借助……2.in addition 而且3.declare war on ……向……宣战4.take in 包括；吸收5.a great/good many 许多，很多6.at various times 在不同时代7. make a life (for sb.) 习惯于新的生活方式、工作等；谋生8. keep up 保持；继续9.ger/have a good view of 好好欣赏……10.team up with 与……合作或一起工作11.mark out 划线；标出……界线要点探究1.means.n. 方法；手段[单复同]by all means 当然可以by means of 用某办法，借助于某物by no means/not by any means 决不；并没有（放于句首时，主句用部分倒装）by this means 用这种方法mean to do sth 打算做某事mean doing sth 意味着……2.majority.n.大多数；大半；大多The majority of damage is easy to repair.The majority of criminals are non-violent.3.mix.vt. 混合，掺和；n.结合，混合（通常用单数）mix A and B 使A和B混合起来mix sth./sb. Up 弄错，弄乱；搞错mixed feelings 纷扰或矛盾的感情mixed doubles 混合双打mixture.n. 混合；混合物4.occur.vi.发生；出现；存在it occurs/occurred to sb. to do sth. 某人想到干谋事it occurs/occurred to sb. that 某人突然想起谋事5.indicate.vt. 指出；标示；表明，暗示indicate that… 示意，表明6.hire.vt.& n. 租用，雇佣fire 解雇7.insert.vt.n.插入、放入、置入8.react.vi.反应；react to sb./sth 对某人/某时物作出反应、回应reaction. n. 反应；回应9. take over 接管；接收take up 继续，占用（时间/空间）；开始做，开始从事10.a great many 许多，大量的11.It is likely that………什么是可能的选修8 Unit 2重点单词1. differ vi. 不同：相异2. exact adj. 准确的，精确的：精密的3. commercial adj. 商业的：贸易的4. straightforward adj. 简单的：直接的：坦率的5. undertake vt. 着手：从事：承担6. breakthough n. 突破7. disturbing adj. 烦扰的8. arbitrary adj. 任意的9. altogether adv. 总共：完全地10. object vi. 不赞成：反对11. moral adj. 道德上的：伦理的12. forbid vt. 禁止：不准13. accumulate vt. 积累：聚积14. shortly adv. 立刻：不久15. bother v./n. 打扰：操心/烦扰16. assumption n. 假定：设想17. regulation n. 规则：规章：法规18. extinct adj. 灭绝的：绝种的19. resist vt. 抵抗：对抗20. merely adv. 仅：只：不过21. decoration n. 装饰22. unable adj. 不能的：不会的23. argument n. 论据：论点：争论24. obtain vt. 获得：得到25. identical adj. 同一的：一模一样的词汇拓展1. differ—different(adj.)—difference(n.)2. commercial—commerce(n.)3. disturbing—disturbed(adj.)困扰的—disturb(v.)4. medium—media(pl.)5. accumulate—accumulation(n.)6. assumption—assume(vt.)假定，假设7. regulation—regulate(vt.)管理，控制—regular(adj.)有规律的，规则的8. resist—resistance(n.)—resistant(adj.)9. argument—argue(v.)10. object—objection n.反对11. undertake – undertook – undertaken12. forbid – forbade/forbad – forbidden重点短语1 (sb. be) cast down (by) 使沮丧2 object to sth./sb. 不赞成，反对object to doing sth. 反对某人干某事have no objection to sb. doing sth. 不反对某人干某事3 in favor of 赞成，同意，支持，看中，选中in sb.’s favor 对某人有利的（地）do sb. a favor 帮某人忙4 (be) bound to (do) 一定，注定（做）。
人教版高中英语选修八Unit3&4过去分词复习课
Eg. Developing country Developed country
二、过去分词的作用
1、作定语： （1）前置定语Eg. We only sell used books. 我们只卖用过的书。 （2）后置定语 Eg. The bridge built last month needs repairing. 上个月建造的那座桥需要修理。 （3）分词短语作定语必须置于被修饰词之后, 相当于定语从句。 Eg. I have read plenty of books written by Ba Jin. I have read plenty of books which was written by Ba Jin. （4）过去分词作定语的意义：表被动和完成，只表完成。 Eg. the question discussed yesterday is ... (被动完成) the fallen leaves (只表示完成，不表示被动)
D 4. As soon as he entered the city, he ____. A. was losing B. got losing C. lost D. got lost ( e.g. get hurt get excited get pleased )
5. The Olympic Games A in 776 B.C. lasted for only one day. A. held B. to be held C. holding D. being holding 6. Don’t use words, expressions or phrases ____ D only to people with specific knowledge. A. being known B. having been known
人教版高中英语选修8 重点单词精析
重点单词精析1. 【课文原句】I’m sorry to interrupt you but how could they live here? (P38)【点拨】interrupt vt. 打断，打扰，中断，阻碍。
【例句】His speech was constantly interrupted by applause. 他的讲话不时被掌声打断。
She interrupted me to ask a question. 她打断我的话，问了我一个问题。
The floods interrupted railway services. 洪水使铁路运输中断。
【拓展】disturb意为“打扰，扰乱，使不安”，多用于被动语态，指程度较深的烦恼，甚至心理方面的失常；bother意为“打扰，麻烦，费心”，常指暂时的、无关紧要的困扰，在主动语态中，bother有“有意打扰”的含义；interrupt意为“打断，使中断”。
如：The child continually disturbed the class.这个孩子不断地扰乱课堂秩序。
Emotionally disturbed children need special care and treatment.情感失调的孩子需要特别的关怀和治疗。
I’m sorry to bother you, but can you tell me the time?对不起，打扰你了，请问几点了？It is very impolite to interrupt a speaker.打断别人的讲话很不礼貌。
He interrupted his work to answer the question.他中断了自己的工作来回答问题。
2. 【课文原句】So we think it is reasonable to assume they lived in these caves ... (P38)【点拨】assume vt. 设想，承担，装作。