2016中考化学填空题模拟卷

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宁夏2016年中考化学模拟试卷(含解析)

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2016年宁夏中考化学模拟试卷一、填空题:(每题只有一个正确答案,每题2分,共32分)1.下列各图所示变化中,属于物理变化的是()A.带火星的木条B.对着干燥玻璃片呼气C.木炭在O2中燃烧D.向澄清石灰水中吹入CO22.生活中的下列物质,属于纯净物的是()A.厨房的食用盐 B.铝合金门窗C.食品袋里的氮气D.康师傅矿泉水3.图中的微粒符号表示2个氢分子的是()A.B.C. D.4.在青海玉树大地震中,很多同胞失去了宝贵的生命.在这些遇难同胞中,有很多人不是被石块压死,而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死,说明了水对于我们生命的延续是如此的重要.下列关于水的说法中不正确的是()A.水是氧化物B.地球上可利用的淡水资源是有限的C.水由两个氢原子和一个氧原子构成D.生活中的污水任意排放会造成污染5.如图所示实验操作错误的是()A.铁丝在O2中燃烧B.稀释浓硫酸C.读取液体体积D.称量NaCl6.将pH试纸用水湿润后测定某溶液的酸碱度,所测得该溶液的pH与实际情况相比,其结果是()A.相等 B.偏大C.偏小 D.三种结果均有可能7.宁夏传统的“五宝”之一﹣“白宝”二毛皮,纤维细长均匀,绒毛轻柔蓬松,毛穗自然弯曲,无论做披肩、围巾、坎肩,都会让人爱不释手.下列说法错误的是()A.合成纤维的吸水性和透气性比纯羊毛好B.这种“披肩”不宜用碱性强的洗涤剂清洗C.二毛皮的纤维可用燃烧法鉴别是否属于天然纤维D.羊毛的主要成分为蛋白质8.下列说法错误的是()A.同种元素的原子和离子质子数相同B.原子的最外层电子数与元素的化学性质密切相关C.最外层电子数相同的粒子一定是同一种原子D.质子数与核电荷数都可决定原子种类9.下列对有关物质的性质及其相关用途的叙述正确的是()①氧气易溶于水,使得鱼能在水中生存.②氮气不燃烧也不支持燃烧,难溶于水.③氧气能支持燃烧,所以可以做火箭的高能燃料.④氧气能与许多物质发生氧化反应.A.②④ B.①③ C.①②③D.①②④10.去年的甲型H1N1流感病毒传播世界多个国家,我国已发现也有这样的病例,这说明甲型H1N1病毒分子()A.非常活泼 B.质量很大 C.不断运动 D.不断分裂11.四会生产的翡翠是人们喜爱的一种装饰品,翡翠的主要成份是硬玉[化学式为NaAl (Si2O6)].下列有关说法正确的是()A.翡翠是一种纯净物B.硅元素的化合价为+4价C.硬玉含有10个原子D.翡翠由钠、铝、硅、氧四种元素构成12.天热的时候把半杯糖水(蔗糖已全部溶解)放进冰箱的冷藏室,过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体.对于这一现象的认识不正确的是()A.未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液B.降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体C.放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大D.温度降低后蔗糖的溶解度随之变小13.下列有关化肥的说法正确的是()A.为了提高农作物的产量,使用化肥越多越好B.硝酸钾属于复合肥料C.为促进作物生长,增强农作物的抗寒、抗旱能力应该施用氮肥D.为改良酸性土壤和促进农作物的生长,可将适量的熟石灰和碳酸氢铵混合使用14.在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各B.容器中发生的化学变化属于化合反应C.参加反应的物质和生成的物质其质量比为111:22:9:80D.反应后密闭容器中A的待测质量为22g15.用Mg、MgO、Mg(OH)2、盐酸溶液、NaCl溶液五种物质两两进行反应,能得到MgCl2的方法有()A.三种 B.四种 C.五种 D.无法确定)Z CaClA.A B.B C.C D.D二、填空题:(每空1分,方程式2分,共15分)17.向氢氧化钠和稀盐酸反应后的溶液中,滴加酚酞试液,溶液呈无色.则反应后的溶液中一定含有的溶质是______(填写化学式);还可能还有的物质是______(填写名称).实验台上有:①锌粒;②石灰水;③氧化铁;④石灰石;⑤稀硫酸.请选用______和______物质(写化学式)分别与中和后的溶液反应,通过明显的现象来可证明该物质的存在.请写出相应的化学反应方程式:______;______.18.宁夏硒砂瓜生长在砂石之地,由于当地砂石中含有大量硒、锌、钙等微量矿物元素和干旱、昼夜温差大等原因,使得积蓄了大量糖分、维生素、氨基酸等矿物,还从砂石中吸收了大量的硒、锌、钙等微量元素.硒砂瓜具有天然防癌、补锌、补钙功效,被称之为天然绿色保健品.请回答下列问题:(1)你认为硒砂瓜不含有的营养素有:______;______.(2)硒砂瓜里含有的元素哪些属于微量元素:______;______.(3)人体缺钙容易:______.19.如图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线,A、B两个烧杯中分别盛有20℃时上述两种物质的饱和溶液.请回答下列问题:(1)溶解度随温度升高而增大的物质是______.(2)40℃时,甲物质与乙物质的溶解度______.(3)80℃时,甲物质饱和溶液中溶质的质量分数为______.(4)当温度由20℃升高至60℃时(不考虑水分蒸发),图2中B烧杯中固体质量增加,则B烧杯溶液中的溶质是______.三、应用题:(每空1分,共13分)20.奥运会“金镶玉”等奖牌6000枚所需黄金13.04吨、银1.34吨和电解铜6.93吨.(1)这几种金属活动性由弱到强的顺序是______.我只需用一种______溶液(请填写化学式)就可以证明上述判断是正确的.判断的依据是(用化学方程式表示)______.(2)生铁和不锈钢都是碳的合金,但它们的金属特性却不同,这是因为它们的______和______不同.(3)将铁加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中,过滤后,取固体加入稀硫酸,若有气泡产生,则所得固体中一定有______;若无气泡产生,则滤液中一定存在的溶质是______(写化学式).21.学校化学实验室买来了几包纯碱供大家做试验用,大鹏仔细看了包装说明(如图),并产生“说明是否真实”的疑问?他取一小包纯碱样品进行实验:准确称取5.5g样品放入烧杯中,在滴加盐酸至刚好完全反应(忽略CO2溶于水),共用去稀盐酸25g.得溶液质量为28.3g(杂质溶于水且与盐酸不反应).求:(1)生成CO2的质量是______;(2)通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符.(计算结果精确到0.1%)四、实验题:(每空1分,方程式2分,共15分)22.2009年宁夏中考实验操作有:(A)药品的加热;(B)石灰石中碳酸盐的检验.小欣抽到化学实验题签后走进实验室,看到实验台上有大理石、稀盐酸、石灰水以及下列的实验仪器:(1)根据实验台上的药品和仪器,你认为小欣同学做的实验是______(填写字母),但此实验不需要的仪器是______(填写序号).(2)这个实验一定要用石灰水,你知道为什么用石灰水吗?请用化学方程式解释:______.(3)小欣经检验在装置的气密性很好的情况下,将产生的二氧化碳通入澄清的石灰水中,但石灰水没有变浑浊,造成这种现象的原因有哪些?你的猜想是:______.(4)利用实验台上提供的仪器,只要添加______药品(写化学式),在实验室里就可以制取另一种气体.反应的化学方程式为:______.23.家中烧开水的铝壶和盛放开水的暖瓶,使用时间长了易结水垢(如图).原因是硬水中含有较多的可溶性的钙和镁的化合物,其中碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]受热易分解,生成水和大量的气体,还生成一种难溶于水的化合物,它是水垢的主要成分.[产生问题]碳酸氢钙受热分解除了生成水以外,另外两种生成物是什么?[提出假设]①小楠同学认为生成难溶于水的化合物可能是______.②小卓同学认为生成物中的气体可能是______.32______.2016年宁夏中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、填空题:(每题只有一个正确答案,每题2分,共32分)1.下列各图所示变化中,属于物理变化的是()A.带火星的木条B.对着干燥玻璃片呼气C.木炭在O2中燃烧D.向澄清石灰水中吹入CO2【考点】化学变化和物理变化的判别.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.【解答】解:A、木条燃烧能生成二氧化碳和水,属于化学变化;B、对着干燥玻璃片呼气的过程中没有新物质生成,属于物理变化;C、木炭在O2中燃烧能生成二氧化碳,属于化学变化;D、向澄清石灰水中吹入二氧化碳能生成碳酸钙和水,属于化学变化.故选:B.【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化.2.生活中的下列物质,属于纯净物的是()A.厨房的食用盐 B.铝合金门窗C.食品袋里的氮气D.康师傅矿泉水【考点】纯净物和混合物的判别.【分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.【解答】解:A、厨房的食用盐中有食盐、水等,属于混合物,故选项错误;B、铝合金门窗中有铝、镁等金属,属于混合物,故选项错误;C、食品袋里的氮气,氮气属于纯净物中的单质,故选项正确;D、康师傅矿泉水中有矿物质、水等,属于混合物,故选项错误;故选C【点评】本考点考查了物质的分类,与生活实际联系密切,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.3.图中的微粒符号表示2个氢分子的是()A.B.C. D.【考点】化学符号及其周围数字的意义.【分析】分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.【解答】解:由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氢分子可表示为:2H2.A、H2可表示一个氢分子或氢气等,不符合题意;B、表示2个氢分子,符合题意;C、元素符号前面加上数字表示几个这样的原子,故2H表示2个氢原子;D、离子符号前面加上数字表示几个这样的离子,故2H+表示2个氢离子;故选B【点评】本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(分子符号等)的书写和理解能力.4.在青海玉树大地震中,很多同胞失去了宝贵的生命.在这些遇难同胞中,有很多人不是被石块压死,而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死,说明了水对于我们生命的延续是如此的重要.下列关于水的说法中不正确的是()A.水是氧化物B.地球上可利用的淡水资源是有限的C.水由两个氢原子和一个氧原子构成D.生活中的污水任意排放会造成污染【考点】水资源状况;水资源的污染与防治;从组成上识别氧化物.【分析】A、根据水的组成分析;B、根据地球上淡水资源的现状分析;C、根据水的构成分析;D、根据水的污染分析.【解答】解:A、水是由氢、氧两种元素组成的化合物,属于氧化物,故A正确;B、地球上可利用的淡水资源是有限的,应合理、节约用水,故B正确;C、水是由水分子构成,每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成,故C错误;D、生活中的污水任意排放会造成污染,故D正确.故选C.【点评】水是我们最熟悉的物质,了解水的组成、构成、分布及污染的知识即可分析解答.5.如图所示实验操作错误的是()A.铁丝在O2中燃烧B.稀释浓硫酸C.读取液体体积D.称量NaCl【考点】氧气的化学性质;测量容器-量筒;称量器-托盘天平;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释.【分析】A、铁丝燃烧的实验要注意瓶底放少量细沙或少量的水,防止炸裂集气瓶;B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断.C、量取液体时,视线应与液体的凹液面最低处保持水平.D、使用托盘天平时,要注意左物右码.【解答】解:A、铁丝燃烧的实验要注意瓶底放少量细沙或少量的水,防止炸裂集气瓶,故选项操作正确;B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;故选项操作正确;C、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,故选项操作错误;D、使用托盘天平时,要注意左物右码,食盐和砝码应放在大小相同的同种纸上,故选项操作正确.故选C.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.6.将pH试纸用水湿润后测定某溶液的酸碱度,所测得该溶液的pH与实际情况相比,其结果是()A.相等 B.偏大C.偏小 D.三种结果均有可能【考点】溶液的酸碱度测定.【分析】用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量溶液置于干燥的PH试纸上,通过与标准比色卡对比来确定PH.此题中PH试纸已经用蒸馏水湿润,稀释了待测溶液,且待测液酸碱性未知,故无法确定.【解答】解:pH试纸用水润湿以后,再将待测液滴到pH试纸上,相当于把待测液给稀释了,如果待测液显酸性,则测出的pH偏大,如果待测液显碱性,则测出的pH偏小,如果待测液显中性,则pH不变.故选D.【点评】此题是对PH试纸使用的考查,解题的关键是知道润湿PH试纸会使待测液变稀的知识即可,属基础性知识考查题.7.宁夏传统的“五宝”之一﹣“白宝”二毛皮,纤维细长均匀,绒毛轻柔蓬松,毛穗自然弯曲,无论做披肩、围巾、坎肩,都会让人爱不释手.下列说法错误的是()A.合成纤维的吸水性和透气性比纯羊毛好B.这种“披肩”不宜用碱性强的洗涤剂清洗C.二毛皮的纤维可用燃烧法鉴别是否属于天然纤维D.羊毛的主要成分为蛋白质【考点】合成纤维及其应用;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别;生命活动与六大营养素.【分析】A、根据合成纤维的缺点进行分析判断.B、根据碱性强的洗涤剂会使外材毛皮中的蛋白质受腐蚀,进行分析判断.C、根据二毛皮的纤维的主要成分是蛋白质,蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味.D、根据羊毛的主要成分为蛋白质,进行分析判断.【解答】解:A、合成纤维的吸水性和透气性比纯羊毛差,故选项说法错误.B、碱性强的洗涤剂会使外材毛皮中的蛋白质受腐蚀,这种“披肩”不宜用碱性强的洗涤剂清洗,故选项说法正确.C、二毛皮的纤维的主要成分是蛋白质,燃烧时有烧焦羽毛的气味,而合成纤维没有,可用燃烧法鉴别是否属于天然纤维,故选项说法正确.D、羊毛的主要成分为蛋白质,故选项说法正确.故选:A.【点评】本题难度不大,掌握合成纤维的优缺点、羊毛的主要成分为蛋白质、天然纤维的鉴别方法等是正确解答本题的关键.8.下列说法错误的是()A.同种元素的原子和离子质子数相同B.原子的最外层电子数与元素的化学性质密切相关C.最外层电子数相同的粒子一定是同一种原子D.质子数与核电荷数都可决定原子种类【考点】原子和离子的相互转化;核外电子在化学反应中的作用;元素的概念.【分析】A、根据元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,不同种元素之间的本质区别是质子数不同,进行解答;B、根据元素的化学性质是由原子的最外层电子数决定的解答;C、最外层电子数相同的粒子,质子数不一定相同故不一定是同种原子D、具有相同核电荷数或质子数的一类原子的总称叫元素;【解答】解:A、不同种元素之间的本质区别是质子数不同,因此同种元素的原子和离子一定具有相同的质子数.故正确;B、元素的化学性质是由原子的最外层电子数决定的,故正确;C、最外层电子数相同的粒子,质子数不一定相同,例如:氖原子与钠离子最外层电子数都为8个而质子数分别为10个、11个质子数不同;故错误;D、具有相同核电荷数或质子数的一类原子的总称叫元素,质子数等于核电荷数决定元素的种类;故正确;答案:C【点评】本题考查学生对元素的种类由质子数决定,及元素概念的理解,并能灵活应用到能力.9.下列对有关物质的性质及其相关用途的叙述正确的是()①氧气易溶于水,使得鱼能在水中生存.②氮气不燃烧也不支持燃烧,难溶于水.③氧气能支持燃烧,所以可以做火箭的高能燃料.④氧气能与许多物质发生氧化反应.A.②④ B.①③ C.①②③D.①②④【考点】氧气的化学性质;氧气的物理性质.【分析】回答本题涉及氧气、氮气的性质、用途.氧气是无色无味的气体,不易溶于水,密度大于空气,化学活性较活泼,具有氧化性,支持燃烧、维持呼吸是其重要用途;氮气,化学性质不活泼,常温下很难与其他物质发生反应,可用作保护气;【解答】解:①氧气不易溶于水,所以题中“易溶于水”的描述是错误的描述.②氮气化学性质不活泼,不能维持粮食、瓜果呼吸,常用作瓜果、粮食的保护气.此句描述是正确的描述.③氧气化学性质比较活泼,能支持燃烧,但氧气不能燃烧,所以题中“用途火箭的高能燃料”的描述是对氧气的错误认识.④氧气化学活性较活泼,能与许多物质发生氧化反应气.此句描述属于正确描述.故选:A.【点评】水中动物依赖水中溶解的氧气生存,但这不能证明氧气易溶于水;氧气可以支持燃烧,但不能因此误认为氧气可以做燃料.10.去年的甲型H1N1流感病毒传播世界多个国家,我国已发现也有这样的病例,这说明甲型H1N1病毒分子()A.非常活泼 B.质量很大 C.不断运动 D.不断分裂【考点】分子的定义与分子的特性.【分析】根据分子的性质进行分析:分子在不断运动、分子的体积和质量很小、分子之间有间隔.【解答】根据信息“甲型H1N1流感病毒已传播世界多个国家,我国也已发现也有这样的病例”可知分子是不断运动的.故选C.【点评】本题主要考查了分子的性质,难度不大,要熟练掌握分子的性质并能灵活运用.11.四会生产的翡翠是人们喜爱的一种装饰品,翡翠的主要成份是硬玉[化学式为NaAl(Si2O6)].下列有关说法正确的是()A.翡翠是一种纯净物B.硅元素的化合价为+4价C.硬玉含有10个原子D.翡翠由钠、铝、硅、氧四种元素构成【考点】纯净物和混合物的判别;单质和化合物的概念;物质的元素组成.【分析】A、由多种物质组成的物质属于混合物;B、在化合物中,元素化合价的代数和为零;C、硬玉中含有大量的原子;D、硬玉由钠、铝、硅、氧四种元素组成.【解答】解:A、翡翠的主要成分是硬玉,还含有一些杂质,属于混合物.错误;B、硬玉中,钠元素的化合价是+1,铝元素的化合价是+3,氧元素的化合价是﹣2,可以求出硅元素的化合价为+4价.正确;C、一个硬玉分子中含有10个原子,硬玉中含有大量的原子.错误;D、硬玉由钠、铝、硅、氧四种元素组成,翡翠中还含有一些杂质,还可能含有其它元素.错误.故选B.【点评】本题主要考查物质的分类、组成和化合价等方面的知识,解答时要理解在化合物中元素的化合价代数和为零.12.天热的时候把半杯糖水(蔗糖已全部溶解)放进冰箱的冷藏室,过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体.对于这一现象的认识不正确的是()A.未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液B.降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体C.放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大D.温度降低后蔗糖的溶解度随之变小【考点】饱和溶液和不饱和溶液;固体溶解度的影响因素;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.【分析】半杯糖水(蔗糖已全部溶解)放进冰箱的冷藏室,实际上是温度降低的过程,因蔗糖的溶解度随温度降低而减低,故当温度降到溶液达到饱和时,再降温会有蔗糖析出,利用这些知识分析即可解答.【解答】解:A、半杯糖水(蔗糖已全部溶解)放进冰箱的冷藏室,实际上是温度降低的过程,因蔗糖的溶解度随温度降低而减低,故当温度降到溶液饱和时再降温就会有蔗糖析出,这与原溶液是否饱和无关,故A说法错误B、由A知溶液温度降到饱和后再降温就会析出晶体,故B说法正确C、在认为水分几乎无变化的基础上时溶质减少,溶质的质量分数会随之变小,故C说法正确D、溶液降温会析出晶体,这说明溶解度随温度变小而变小,故D说法正确故选A【点评】此题涉及到饱和溶液遇不饱和溶液相互转化的知识,能让学生对溶液知识的理解更进一步.13.下列有关化肥的说法正确的是()A.为了提高农作物的产量,使用化肥越多越好B.硝酸钾属于复合肥料C.为促进作物生长,增强农作物的抗寒、抗旱能力应该施用氮肥D.为改良酸性土壤和促进农作物的生长,可将适量的熟石灰和碳酸氢铵混合使用【考点】常见化肥的种类和作用.【分析】A、过量施用化肥会造成环境污染.B、由氮肥、钾肥、磷肥、复合肥的特点分析判断.C、由常见化肥的作用分析判断.D、铵态氮肥和显碱性物质混合能生成氨气,从而降低肥效.【解答】解:A、适量施用化肥有利于提高农作物的产量,但大量使用会使土地板结硬化,污染环境,故选项错误.B、硝酸钾中含有氮元素和钾元素,属于复合肥.故选项正确.C、磷肥能使农作物根系发达、耐寒耐旱,故应施用磷肥,故选项错误.D、熟石灰和碳酸氢铵混合使用,会降低肥效,故选项错误.故选B.【点评】本题难度不大,是对化肥种类的认识和合理使用化肥的理解;充分理解各种化肥的种类、作用、对环境的影响等是解题的关键.14.在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各B.容器中发生的化学变化属于化合反应C.参加反应的物质和生成的物质其质量比为111:22:9:80D.反应后密闭容器中A的待测质量为22g【考点】质量守恒定律及其应用;反应类型的判定.【分析】解决这类题的关键步骤可分两步:第一,根据化学反应前后物质的总质量不变,可求出表中待测处的数值.第二,根据各物质反应前后质量的增减,可判断出反应物和生成物分别是哪些物质.通过这两步,该题便可迎刃而解.【解答】解:根据化学反应前后物质的总重量不变,可得;4+6+111+4=待测+15+0+84故待测=26所以反应后密闭容器中a的质量为26克,故D是错误的;根据各物质反应前后质量的增减,即反应后质量增加的为生成物,反应后质量减少的为反应物,可知a、b、d是生成物,c是反应物,故该反应为C→a+b+d 是分解反应,故答案A、B 是错误的;该反应中四种物质(参加反应或生成)的质量比为111:(26﹣4):(15﹣6):(84﹣4)=111:22:9:80,故C答案是正确的.故选:C.【点评】该题从多方面考查了质量守恒定律的应用,但是万变不离其宗.只要我们善于动脑,善于总结,这类题还是比较容易解决的.15.用Mg、MgO、Mg(OH)2、盐酸溶液、NaCl溶液五种物质两两进行反应,能得到MgCl2的方法有()A.三种 B.四种 C.五种 D.无法确定【考点】酸的化学性质;金属的化学性质.【分析】根据置换反应与复分解反应的条件进行分析即可:初中阶段常用的置换反应:金属和酸→盐和氢气(金属必须是在金属活动性表中氢前的金属,酸一般指稀硫酸和稀盐酸),金属和盐→新金属和新盐(在金属活动性顺序中,前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来,钾、钙、钠除外),复分解反应有:金属氧化物和酸、酸和碱、酸和盐、碱和盐、盐和盐反映,生成物必须有水、沉淀或气体生成.【解答】解:根据置换反应与复分解反应的条件,只发生三组反应:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑;MgO+2HCl=MgCl2+H2O;Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,故选A.【点评】本题难度不是很大,主要考查了金属活动性顺序的应用、复分解反应的条件的应用,培养学生的应用知识的能力和解决问题的能力.)Z CaClA.A B.B C.C D.D【考点】物质的相互转化和制备;二氧化碳的化学性质;一氧化碳的化学性质;金属的化学性质;盐的化学性质;碳的化学性质.【分析】一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现即可.【解答】解:A、氧化钙能与盐酸反应生成氯化钙和水,碳酸钙高温下分解生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙与盐酸反应生成了氯化钙和水,转化能按照关系图相互转化,故选项不符合题意.B、碳在充分燃烧生成了二氧化碳,在不充分燃烧时生成了一氧化碳,一氧化碳与氧气反应生成了二氧化碳,故选项不符合题意.C、氧化铁与盐酸反应生成了氯化铁不是氯化亚铁,氧化铁被一氧化碳还原生成了铁,铁与盐酸反应生成了氯化亚铁,故选项符合题意.D、过氧化氢分解生成了氧气和水,氧气和氢气反应生成了水,故选项不符合题意.。

2016年河南省中考化学模拟试卷(一)(含解析)

2016年河南省中考化学模拟试卷(一)(含解析)

2016年河南省中考化学模拟试卷(一)一、选择题1.下列属于化学变化的是()A.废纸粉碎B.水果腐烂C.冰雪融化D.灯泡发光2.化学性质稳定且通电会发出不同颜色的光,常用于填充霓虹灯的气体是()A.稀有气体B.氮气C.氧气D.二氧化碳3.下列物质能在空气中燃烧,且产生大量白烟的是()A.木炭B.红磷C.硫粉D.铁丝4.下列图标中,表示可回收物品的标志是()A.B.C.D.5.下列实验操作容易引发安全亊故的是()A.稀释浓硫酸时,向浓硫酸中加水B.点燃可燃性气体前,先验纯C.加热固体时,试管口略向下倾料D.加热液体时,液体体积不超过试管容积的6.下列有关水的说法正确的是()A.生活污水可以任意排放B.淡水是取之不尽,用之不竭的C.用肥皂水可以区分软水和硬水D.水分子由氢分子和氧原子构成7.将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原,瓶子变瘪,瓶内气体()A.分子体积变小B.分子质量变小C.分子数目减少D.分子间隔变小8.下列生活中的做法,与理念不相符合的是()A.多吃粗粮;荤素搭配--均衡营养B.就地焚烧秸秆;任意排放污水--爱护环境C.分类放置垃圾,便于回收;尽可能循环使用教科书--节约资源D.尽量步行或骑车上学,少用私家车接送;室内光线充足时及时关灯--低碳排放9.如图是甲、乙两种固体物质的溶解曲线.下列说法不正确的是()A.t2℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度B.降温可使甲的不饱和溶液变为饱和溶液C.t2℃时,40g乙加入100g水中得到乙的不饱和溶液D.t1℃时,甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数相等10.向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定质量的锌粉,充分反应后过滤,滤液为蓝色,根据上述实验现象分析判断,下列说法中,正确的是()A.滤液中一定不存在AgNO3B.滤渣中一定含有单质CuC.滤渣中一定含有单质AgD.溶液中离子数目不变的是Cu2+11.下列实验设计合理的是()12.实验小组用如图所示装置进行实验.已知:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O①关闭K,打开甲的胶塞,点燃硫粉后迅速塞紧胶塞.②冷却至常温,将胶头滴管中的足量NaOH溶液挤入瓶中,振荡,使反应充分.③打开K,观察乙中的现象.下列说法不正确的是()A.①中,硫燃烧呈淡蓝色火焰B.②中,甲装置内的气压减小,最终与大气压相等C.③中,乙中的长导管口处冒气泡D.③中,甲装置内的气压增大,最终与大气压相等二、填空题13.小青菜叶中富含的营养素是__________;焙制糕点所用的发酵粉的主要成分是__________.14.今有①肥皂水②食盐水③杨梅汁④白糖水⑤蒸馏水五种液体,根据你的生活经验判断,其中pH<7的是__________ pH>7的是__________(填序号).A.A B.B C.C D.D三、解答题15.我国南海海底埋藏着丰富的“可燃冰”,“可燃冰”主要为甲烷的水合物,是未来重要的能源.甲烷燃烧时,发出明亮的__________色火焰,并放出大量的热,反应的化学方程式为__________.16.久置在空气中的氢氧化钠溶液,会生成一种盐类杂质,向其中加入稀盐酸时会产生无色气体.产生无色气体的化学方程式为:__________;向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞试剂,溶液会变__________.四、填空题17.天津港“8•12”爆炸事故中电石成重要嫌疑对象.工业上利用电石(CaC2)制备高纯碳酸钙的流程如下:已知:①CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑②CaCl2+H2O+CO2+2NH3═CaCO3↓+2NH4Cl(1)乙炔(C2H2)是一种常见的燃料,写出乙炔完全燃烧的化学方程式__________.(2)流程中可循环使用的物质是__________(填化学式).(3)若将电石长期露置于空气中,会发生一系列变化,最终所得固体中一定含有的物质是__________.(4)电石应该__________保存.18.如图所示的“盆栽”中,由不同物质组成的“果子”通过短线与花盆“X”相连接(“-”表示物质间能相互反应).回答下列问题:(1)已知甲、乙、丙均为非金属单质.若X是氧气,通常状况下,甲、乙为固体,丙是气体.①物质丙的化学式为__________;②甲与X反应的化学方程式为__________.(2)已知X、甲、乙、丙为不同类别的化合物.若甲是碳酸钠,丙是能使X溶液变浑浊的气体.则物质乙的化学式是__________;甲与X反应的化学方程式为__________.五、解答题19.如图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段.反应前称得左盘内装置及物质总质量为__________g,然后引燃白磷,充分反应后并冷却至室温,什么现象能证明质量守恒定律?20.现有一包白色粉末,可能是食盐、纯碱或干燥剂(主要成分生石灰)中的一种或几种物质组成,为了研究白色粉末的组成,将部分粉末放入烧杯中,加适量水充分搅拌后,得澄清溶液,溶液温度升高,滴加酚酞试液,溶液变红,则粉末中一定含有什么物质,可能含有什么物质?21.实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸、火柴及如下仪器:(1)若补充一种仪器__________(填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取氧气;写出该反应的化学方程式.(2)若要制取二氧化碳,选择的仪器为__________(填序号);怎样检验一瓶二氧化碳已收集满?22.小明在学习金属活动性顺序后,知道钾、钙、钠金属活动性特别强,能与水反应生成碱和氢气,他想镁紧排在钠后面,它是否也能与水反应呢?【提出问题】镁是否能与水反应?【实验探究】在两个烧杯中,分别加入等量的冷水和镁条,用酚酞作指示剂,实验过程和现象如图:【反思与总结】(1)小明得出的实验结论是__________;(2)小明发现B试管放置在空气中一会儿,溶液的红色会褪色,这说明溶液的碱性减弱了,于是他大胆作出了一个猜想并设计了验证方案:(3)一段时间后,小明观察到镁条在热水中无现象,但当他想到实验室制取二氧化碳不能用稀硫酸与大理石反应时,便有了解释,他的解释是__________.23.化学变化是化学研究的对象之一,也是人们认识物质组成、性质,实现物质转化,以及获取能源的重要手段.(1)通过研究如图1所示的变化,可以确定水是由__________组成的.图中与试管a 相连的是电源的__________(填“正“或“负“)极,b试管中收集到气体是__________.(2)化学变化是人类获取能量的虽重要方法.下列化学反应中,没有明显热量变化的是__________(填字母序号).A.镁条与稀盐酸B.生石灰与水C.氯化铵和氢氧化钡D.氧化铁与稀硫酸(3)甲烷和水反应也可以制水煤气,其反应的微观示意图如图2所示:写出该反应的化学方程式.(4)通过如图3所示实验研究金属钠的性质.回答下列问题:①向反应后的烧杯中滴加无色酚酞,无色酚酞变为红色,由此推测钠与水反应的产物有__________.②观察到钠与水反应生成气体,试推测该气体的成分并说明理由.(5)氢气是最清洁的燃料,计算200g氢气完全燃烧消耗氧气的质量.2016年河南省中考化学模拟试卷(一)试卷的答案和解析1.答案:B试题分析:试题分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.试题解析:A、废纸粉碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、水果腐烂过程中有新物质生成,属于化学变化.C、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、灯泡发光过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选B.2.答案:A试题分析:试题分析:稀有气体的化学性质稳定,且通电后会发光,可以据此解答.试题解析:稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,所以可制成霓虹灯.故选A.3.答案:B试题分析:试题分析:A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.C、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断.D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.试题解析:A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,故选项错误.B、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,故选项正确.C、硫粉在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项错误.D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,故选项错误.故选:B.4.答案:B试题分析:试题分析:解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可.试题解析:A、表示当心火灾---易燃物质标志,与消防安全有关;B、表示可回收标志,正确;C、表示交通标志,错误;D、表示燃烧标志,错误;故选B.5.答案:A试题分析:试题分析:A、根据浓硫酸的稀释方法解答;B、根据可燃性气体不纯时点燃或加热可能会产生爆炸解答;C、根据加热固体的注意事项解答;D、根据加热液体的注意事项解答.试题解析:A、稀释浓硫酸时,向浓硫酸中加水会造成酸液飞溅,引起安全事故,故A 错误;B、可燃性气体不纯时点燃或加热可能会产生爆炸,点燃可燃性气体前,先验纯不会引起安全事故,故B正确;C、加热固体时,试管口略向下倾斜,不会引起安全事故,故C正确;D、加热液体时,液体体积不超过试管容积的,不会引起安全事故,故D正确.故选A.6.答案:C试题分析:试题分析:A、根据生活污水任意排放会污染水资源进行解答;B、根据地球的淡水资源有限分析;C、根据用肥皂水可以区分软水和硬水分析;D、根据水分子是由氢原子和氧原子构成的解答.试题解析:A、生活污水任意排放会污染水资源,故A错误;B、地球的淡水资源有限,故B错误;C、用肥皂水可以区分软水和硬水,其中产生泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水,故C正确;D、水分子是由氢原子和氧原子构成的,故D错误.故选:C.7.答案:D试题分析:试题分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.试题解析:将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原,瓶子变瘪,瓶内气体的分子间隔变小.A、由分子的性质可知,将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原,瓶子变瘪与分子间隔变小有关,而不是分子体积变小,故选项错误.B、由分子的性质可知,将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原,瓶子变瘪与分子间隔变小有关,而不是分子质量变小,故选项错误.C、由分子的性质可知,将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原,瓶子变瘪与分子间隔变小有关,而不是分子数目减少,故选项错误.D、由分子的性质可知,将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原,瓶子变瘪与分子间隔变小有关,故选项正确.故选:D.8.答案:B试题分析:试题分析:A、根据合理膳食分析;B、根据保护环境的措施结合实例分析;C、根据节约资源的方法及实例分析;D、根据“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化分析.试题解析:A、多吃粗粮;荤素搭配,可以均衡营养,故做法正确;B、就地焚烧秸秆;任意排放污水,会造成环境的污染,故做法错误;C、分类放置垃圾,便于回收;尽可能循环使用教科书,可以节约资源,故做法正确;D、尽量步行或骑车上学,少用私家车接送;室内光线充足时及时关灯都可以减少二氧化碳的排放或消耗能源,故做法正确.故选:B.9.答案:C试题分析:试题分析:由甲、乙两种固体物质的溶解曲线可知:甲、乙两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大;降温可使甲的不饱℃时,乙的溶解和溶液变为饱和溶液正确,因为甲的溶解度是随温度升高而增大的;t2℃时,度小于40g,因此40g乙加入100g水中得到乙的饱和溶液,不饱和溶液错误;t1甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数相等正确,因为在该温度下甲和乙有交点.试题解析:A、由甲、乙两种固体物质的溶解曲线可知:t℃时,甲的溶解度大于乙的2溶解度正确,正确但不符合题意,故选项错误;B、降温可使甲的不饱和溶液变为饱和溶液正确,因为甲的溶解度是随温度升高而增大的,正确但不符合题意,故选项错误;C、t2℃时,乙的溶解度小于40g,因此40g乙加入100g水中得到乙的饱和溶液,不饱和溶液错误,错误符合题意,故选项正确;D、t1℃时,甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数相等正确,因为在该温度下甲和乙有交点,正确但不符合题意,故选项错误;故选C10.答案:C试题分析:试题分析:根据金属活动性由强到弱的关系(Zn>Cu>Ag),锌首先置换硝酸银中的银,当硝酸银全部反应完后,锌可置换硝酸铜中的铜,充分反应后过滤,滤液为蓝色,说明硝酸铜没有被置换或没有完全被置换,根据以上反应及现象,分析反应的发生情况,推断所得固体及溶液中的离子.试题解析:向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定质量的锌粉,锌首先置换硝酸银中的银,当硝酸银全部反应完后,锌可置换硝酸铜中的铜,充分反应后过滤,滤液为蓝色,说明硝酸铜没有被置换或没有完全被置换,因此滤渣中一定含有银,可能含有被部分置换铜,一定没有锌;滤液中一定含有反应产生的硝酸锌和原有的蓝色的硫酸铜溶液,可能含有硝酸银.故选:C.11.答案:A试题分析:试题分析:稀盐酸不能和氯化钡反应,稀硫酸能和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸;氧气和二氧化碳都是无色、无味的气体;木炭和氧化铜都是黑色固体;碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳.试题解析:A、取样后,分别滴加氯化钡溶液后震荡,稀盐酸不能和氯化钡反应,稀硫酸能和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,因此可以用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸;B、氧气和二氧化碳都是无色、无味的气体,因此不能用闻气味的方法鉴别氧气和二氧化碳;C、取样后,混合均匀,高温加热,氧化铜和木炭反应生成铜和二氧化碳,但是不能用于鉴别木炭粉和氧化铜粉;D、加入过量的Na2CO3溶液时,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,因此不能用该方法除去氯化钙溶液中的稀盐酸.故选:A.12.答案:B试题分析:试题分析:A、根据硫在空气中燃烧,火焰呈淡蓝色,能生成一种无色、有刺激性气味的气体解答;B、根据NaOH溶液挤入瓶中振荡,NaOH与二氧化硫反应生成亚硫酸钠,二氧化硫气体减少,压强减小,小于大气压进行解答;C、根据外界大气压大于瓶内气压,乙中的长导管口处冒气泡解答;D、根据③中打开K,甲装置内的气压增大,最终与大气压相等解答.试题解析:A、①中硫在空气中燃烧,火焰呈淡蓝色,能生成一种无色、有刺激性气味的气体,故对;B、②中NaOH溶液挤入瓶中振荡,NaOH与二氧化硫反应生成亚硫酸钠,二氧化硫气体减少,压强减小,小于大气压,故错;C、③中打开K,外界大气压大于瓶内气压,乙中的长导管口处冒气泡,故对;D、③中打开K,甲装置内的气压增大,最终与大气压相等,故对.答案:B13.答案:试题分析:试题分析:根据小青菜叶所含的主要营养素的种类进行分析;根据碳酸氢钠是发酵粉的主要成分进行分析.试题解析:蔬菜、水果中含有丰富的维生素,小青菜叶中富含的营养素是维生素;焙制糕点所用的发酵粉的主要成分是碳酸氢钠.故答案为:维生素;碳酸氢钠.14.答案:试题分析:试题分析:当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;据此结合常见物质的酸碱性进行分析判断即可.试题解析:①肥皂水显碱性,pH>7;②食盐水、④白糖水、⑤蒸馏水均显中性,pH均等于7;③杨梅汁显酸性,pH<7.故答案为:③;①.15.答案:试题分析:根据甲烷燃烧的现象和方程式的书写考虑本题.试题解析:甲烷燃烧时,发出明亮蓝色火焰,反应物是甲烷和氧气,生成物是二氧化碳和水,用观察法配平即可,反应条件是点燃写在等号的上边.故答案为:蓝;CH4+2O2CO2+2H2O.16.答案:试题分析:试题分析:根据久置在空气中的氢氧化钠溶液,能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;氢氧化钠溶液显碱性,结合酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,进行分析解答.试题解析:久置在空气中的氢氧化钠溶液,能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O.氢氧化钠溶液显碱性,向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞试剂,溶液会变红色.故答案为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;红色.17.答案:试题分析:试题分析:(1)根据质量守恒定律写出反应物和生成物及方程式;(2)根据流程判断反应前后质量没有发生变化的物质;(3)根据信息分析反应的生成物进行解答;(4)根据信息分析电石的保存方法.试题解析:(1)根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变可知乙炔(C2H2)完全燃烧产生二氧化碳和水,故反应的方程式为:2C2H2+5O24CO2+2H2O;故填:2C2H2+5O24CO2+2H2O;(2)由流程图可以看出,氯化铵和残渣反应产生氨气和氯化钙,氨气、二氧化碳和氯化钙和水反应生成碳酸钙和氯化铵,因此可以循环使用的物质是氯化铵,故填:NH4Cl;(3)根据信息电石和水反应会产生氢氧化钙,氢氧化钙会继续吸收二氧化碳产生碳酸钙沉淀,因此电石长期露置于空气中,会发生一系列变化,最终所得固体中一定含有的物质是碳酸钙;故填:CaCO3;(4)因电石极易与水反应,故应密封保存.故填:密封.18.答案:试题分析:此题物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,根据叙述的关键,以及物质的性质和物质之间的反应,做出判断.(1)因为甲、乙、丙均为非金属单质.若X是单质,甲、乙为固体,丙是气体.则推测X、甲、乙、丙可能为氧气、碳、硫、氢气等;(2)因为甲、乙、丙均为不同类别的化合物,若甲是碳酸钠,丙是能使X溶液变浑浊的气体,X为氢氧化钙、丙为二氧化碳;则物质乙为稀盐酸等酸,据此进行分析.试题解析:根据题目中的图和题目中的信息,可知:(1)因为甲、乙、丙均为非金属单质.若X是单质,甲、乙为固体,丙是气体.则推测X、甲、乙、丙可能为氧气、碳、硫、氢气等,则①物质丙的化学式为H2;②甲与X反应的化学方程式可以为C+O2CO2;故答案为:H2;C+O2CO2(合理即可);(2)因为甲、乙、丙均为不同类别的化合物.若甲是碳酸钠,丙是能使X溶液变浑浊的气体.则X为氢氧化钙、丙为二氧化碳,则物质乙为稀盐酸等酸,则甲与X反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;故答案为:HCl(合理即可);Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.19.答案:试题分析:试题分析:根据天平读数时要把砝码质量加上游码的刻度值,如果天平依然平衡则能够证明质量守恒定律进行分析.试题解析:从图乙可以看出砝码的质量为70g,游码的刻度为3.2g,所以总质量为73.2g,白磷燃烧后,天平依然平衡则能够证明质量守恒定律.故答案为:73.2,天平仍保持平衡.20.答案:试题分析:试题分析:本题目中牵扯到物质再溶解时的吸热和放热现象,这里要注意的就是生石灰在遇到水发生反应时,会放出大量的热,纯碱的水溶液呈碱性.试题解析:因生石灰会和水反应放出大量的热,而由题给条件可知,加入水把混合物充分溶解后得到澄清的溶液,并且温度升高,我们可以判断出在混合物中不存在生石灰,存在纯碱碳酸钠,加入酚酞试液变红,不能确定氯化钠的存在,故答案为:一定含有碳酸钠,可能含有氯化钠.21.答案:试题分析:试题分析:(1)根据提供的药品和仪器,结合氯酸钾制取氧气的原理和装置回答;(2)根据实验室制取二氧化碳的药品和反应装置;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.试题解析:(1)若再利用上述仪器和药品制取氧气,应补充盛放药品的试管,反应还需要集气瓶、单孔橡皮塞和导管、酒精灯、铁架台等,二氧化锰做反应的催化剂,反应的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑.(2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,属于固液不加热装置,应选择的仪器集气瓶、双孔橡皮塞、锥形瓶和长颈漏斗;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.故答案为:(1)酒精灯;(2)集气瓶、双孔橡皮塞、锥形瓶和长颈漏斗;将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.22.答案:试题分析:试题分析:(1)根据图示可知,镁条放入冷水中没有气泡产生,放入热水中有气泡产生;(2)根据实验猜想来选择实验方法;(3)氢氧化镁是一种白色的难溶性固体.试题解析:(1)根据A图可知,镁条放入冷水中,镁条表面没有气泡产生,且加入酚酞试液也没有出现红色;而镁条加入热水中,镁条表面产生气泡,且加入酚酞试液变成了红色,由此可知,镁不能与冷水反应,能与热水反应;故填:镁不能与冷水反应,能与热水反应;(2)因为猜想中提出了可能是因为温度降低造成的,所以可以将褪色后的溶液加热来观察是否变红色;故填:加热;(3)镁与水反应生成氢氧化镁白色沉淀和氢气,生成的氢氧化镁会覆盖在镁条的表面阻止反应的进一步发生;故填:镁条表面覆盖了难溶于水的氢氧化镁导致反应终止.23.答案:试题分析:试题分析:(1)根据电解时正极产生氧气,负极产生氢气,二者的体积比是1:2解答;(2)根据镁条和稀盐酸反应放热,生石灰和水反应放热,氯化铵和氢氧化钡反应放热,氧化铁和稀硫酸反应既不放热也不吸热解答;(3)根据甲烷和水在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气进行分析;(4)①根据碱能使酚酞变红色和反应前后元素种类不变确定钠和水的产物;②根据质量守恒定律的元素守恒解答;(5)根据题中的数据和化学方程式进行计算.试题解析:(1)通过研究如图1所示的变化,可以确定水是由氢、氧元素组成的,图中与试管a相连的是电源的负极,b试管中收集到气体是氧气;(2)镁条和稀盐酸反应放热,生石灰和水反应放热,氯化铵和氢氧化钡反应放热,氧化铁和稀硫酸反应既不放热也不吸热,故选:D;(3)甲烷和水在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气,化学方程式为:CH4+H2OCO+3H2;(4)碱能使酚酞变红色和反应前后元素种类不变确定钠和水的产物,化学反应前后质量守恒定律的元素守恒,所以推测钠与水反应的产物有:①氢氧化钠;②氢气,根据质量守恒定律的元素守恒,生成物可能是氢气或氧气,但若生成氧气,不能使原子个数守恒;(5)设200g氢气完全燃烧消耗氧气的质量为x2H2+O22H2O4 32200g x=x=1600g故答案为:(1)氢、氧元素,负,氧气;(2)D;(3)CH4+H2O CO+3H2;(4)①氢氧化钠;②氢气,根据质量守恒定律的元素守恒,生成物可能是氢气或氧气,但若生成氧气,不能使原子个数守恒;(5)设200g氢气完全燃烧消耗氧气的质量为1600g.。

【通用版】2016年备战中考2016中考化学模拟试题(一)

【通用版】2016年备战中考2016中考化学模拟试题(一)

2016中考化学模拟试题(一)相对原子质量:H—1 C—1 2 O—1 6 Na—23 Mg—24 S—3 2 C1—35.5 K—3 9 Mn—5 5 Fe—5 6 Cu—64一、选择题(每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题意,请把符合题意的选项序号填入题后的括号内)l.下列变化属于物理变化的是( )。

A.植物的光合作用 B.爆鸣气遇明火爆炸C.酒精与水以任意比例互溶 D.汽油燃烧2.下列物质不属于混合物的是( )。

A.硝酸钠镕液 B.洁净的钢铁 C.甲烷 D.水煤气3.桂林市政府于去年提出了加快工业化进程的目标。

在发展工业的同时,必须加强对化学污染的防治。

以下气体不属于空气污染物的是( )。

A.NO2 B.CO C.O2 D.SO24.只用一种试剂就能鉴别氨氧化钠、氯化钠^稀硫酸3种溶液,该试剂可以是( )。

A.氯化钡溶液 B.紫色石蕊试液 C.碳酸钠溶液 D.硫酸钾溶液5.用以下方法鉴别CO2和H2,不能成功的是( )。

A.分别检验气体的可燃性 B.分别通入澄清石灰水中C.分别填充气球放飞 D.分别通入水中6.按照下图装置,瓶内盛放下列何种物质时,灯泡发光 ( )。

A.烧碱固体B.蔗糖水 C.食盐固体 D.硫酸钠溶液7.采用燃烧的方法除去密闭容器中空气里的氧气,以测定空气中氧气的含量,选用下列哪种物质最为适宜( )。

A.红磷 B.硫磺 C.木炭 D.铁丝8.为了增强市民的环保意识,变废为宝,去年年底我市在全区率先实行垃圾分类回收。

市区街道的垃圾箱中,绿色箱用来装可回收再利用垃圾,黄色箱用来装不可回收垃圾。

以下物质能扔进绿色垃圾箱的是 ( )。

①废旧报纸②废铜丝③一次性塑料饭盒④口香糖⑤果皮⑥空矿泉水瓶⑦废铁锅A.①③⑤⑦ B.③④⑤⑥ C.①②⑤⑦ D.①②⑥⑦9.下列实验操作正确的是( )。

A.给盛有碱式碳酸铜的试管加热时,试管口应略低于试管底部B.浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用氢氧化钠溶液冲洗C.用托盘天平称量药品时,应将药品直接放在左盘上。

2016年中考化学模拟试题二(含答案)概要.

2016年中考化学模拟试题二(含答案)概要.

2016年中考化学模拟试题二(含答案)可能用到的相对原原子子质量:C—12 H-1 O-16 Zn-65 S-32一、选择题(本题共30分)每小题只有一个选项最符合题目要求,请在答题卡上填涂此项的字母。

1.下列变化中,属于物理变化的是2.下列生活中的现象,不易造成危险的是A.庆典活动使用大量氢气球B.打开长期密封的菜窖,并直接走下去C.发现煤气大量泄漏后,立即打开脱排油烟机D.用熟石灰来抹墙面3.下列实验操作错误的是4.测定生活中一些物质的pH,结果如下:参照以上图示判断,下列说法正确的是A.牙膏是中性物质B.草木灰可改良碱性土壤C.胃酸过多的人不宜多吃橘子D.食醋能使无色酚酞变红5.按氯元素的化合价由低到高的顺序,将含氯物质排列为:HCl、Cl2、Ca(ClO)2、M、KClO3、Cl2O7。

则其中M 的化学式是A.KCl B.HClO2C.HClO4D.KClO26.新材料的出现,常常带来新的技术革命,进而推动社会的发展,给人类创造新的生活方式。

下列材料属于合成材料的是A.陶瓷B.聚乙烯塑料C.棉麻织物D.铝合金7.近几年我国不少水域多次发生严重的“赤潮”、“水华”现象。

下列措施能防止“赤潮”、“水华”现象发生的是①在水域沿岸新建的住宅小区、宾馆、饭店、医院等要采用生活污水净化装置,从根本上解决生活污水排入水域的问题;②沿岸城市居民禁止使用含磷的洗衣粉;③禁止用该水域的水灌溉农田,或者作为生活用水;④向该水域中加入大量的净水剂和消毒剂以改善水质。

A.①②B.②④C.①②④D.①②③④8.有道是:水火无情。

一旦你被困在火灾区时,要冷静地根据具体情况采取相应的求生措施,下列方法错误的是..A.拨打火警电活并到窗口呼救B.用湿毛巾或口罩等捂住口鼻C.直立身子朝有火光的方向逃生D.蹲下或匍匐前行逃生9.据英国《自然》杂志报道,科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光晶格钟”,成了世界上取精确的钟。

已知一种锶原子的相对原子质量为88,其质子数是38,则这种锶原子的核外电子数为A.38 B.50 C.88 D.12610.人类最早使用的合金是由铜、锡形成的青铜,我国的锡储量占世界第一位。

2016年中考化学(模拟题)

2016年中考化学(模拟题)

2016年长沙市初中毕业学业水平考试模拟试卷化 学一、选择题(本大题共15个小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共45分。

请将答案填在表格中) 1.下列变化中,都属于化学变化的是( )A .水的蒸发,水的电解B .胆矾的研碎,胆矾的溶解C .铁器变“红”,铜器变“绿”D .石蜡熔化,石蜡燃烧2.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于化合物的是( )A .食盐,食醋B .生铁,氩气C .洁净的空气,无水乙醇D .冰水混合物,烧碱3.对物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是 ( )A .木炭:产生绿色火焰B .铁丝:生成一种红褐色的物质C .镁带:生成氧化镁D .硫粉:产生明亮的蓝紫色火焰4.下列物质发生的变化不是由空气成分引起的是( ) A .浓硫酸在空气中变重 B .浓氨水露置在空气中质量减少C .饼干在空气中变软D .烧碱固体在空气中潮解、变质5.下列关于物质用途的表述中,错误..的是( ) A .铜丝可用作导线 B .福尔马林可用于保存食物C .氯化钠可用作调味品D .液态二氧化碳可用于灭火6.下列说法中错误的是( )A .石墨和金刚石中碳原子的排列方式不同B .生铁和钢中含碳元素的质量分数不同C.二氧化碳和一氧化碳中碳元素的化合价不同D.HCHO(甲醛)和C6H12O6(葡萄糖)中碳元素的质量分数不同7.物质X是一种常用的燃料,其燃烧的化学方程式为:X + 3O2 ==2CO2 +3H2O 根据质量守恒定律判断X 的化学式为()A.CH3OH B.CH4C.C2H5OH D.C7H88.根据下面微粒结构示意图给出的信息,下列说法错误..的是()A.①元素通常显+2价B.粒子②和③的化学性质相对稳定C.粒子③是阴离子D.粒子②和④属于同种元素9.下列关于原子的说法中错误..的是()A.原子是化学变化中的最小粒子B.元素的化学性质主要由原子的最外层电子数决定C.在任何原子中,质子数等于电子数D.不同种类的原子,不能相互结合成分子10.下列突发事故的处理措施正确的是()A.有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,应立即下洞救人B.厨房中的煤气大量泄漏时,应立即关闭气阀,不能打开抽油烟机排气C.家中电器着火,应马上用水浇灭D.图书档案起火,用泡沫灭火剂灭火11.下列实验操作中,正确的是()A.为节约药品,将实验剩余药品放回原试剂瓶,B.实验完毕后先用嘴吹灭酒精灯,再盖上灯帽C.用托盘天平称量没有腐蚀性的药品时,用手直接拿取砝码D.胶头滴管竖直悬空在试管口上方向试管里滴入液体12.A 、B 两种固体物质的溶解度曲线如图所示。

中考化学模拟试卷(一)(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题

中考化学模拟试卷(一)(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题

2016年中考化学模拟试卷(一)说明:1.考试时间为80分钟,满分为100分;2.可能用到的相对原子质量:N-14、O-16、H-1、Na-23、Cl-35.5、K-39。

一、选择题(本大题包括14小题,每小题2分,共28分,在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的)1.对物质的性质进行比较归纳,有利于更好的学习化学。

下列对物质性质的归纳中,正确的是()A.H2、O2、CH4都具有可燃性B.H2、C、CO都能和CuO发生置换反应C.石墨、木炭、活性炭都具有吸附性D.Fe、Al、Cu都能和AgNO3溶液发生置换反应2.下列安全措施不正确的是()A.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风C.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭D.燃着的酒精灯不慎碰倒,洒出的酒精在桌面上燃烧起来,立即用湿布盖灭3.某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量。

先用弹簧夹夹住乳胶管。

点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。

待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。

实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。

下列对这两种现象解释合理的是()①甲同学可能使用的红磷燃烧没有消耗完瓶内的氧气②甲同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出③乙同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内空气受热逸出A.只有①③B.只有①④C.只有①②③D.①②④4.下列各种物质中,由分子构成的是()A.铝B.金刚石C.氯化钠D.水5.猪肉的新鲜度可以通过测试pH来判断。

有资料显示,pH与肉类新鲜度的关系如下表所示。

新鲜肉在变质过程中酸性强弱的变化为()名称新鲜肉次鲜肉变质肉pH5.8~6.26.3~6.6>6.7A.变强B.变弱C.不变D.无法确定6.生活中的下列现象,可用分子的知识加以解释,其中正确的是()A.墙内开花墙外香是因为分子在不断运动B.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变C.蔗糖溶解是因为分子很小D.气体易被压缩是因为气体分子间间隔很小7.化学兴趣小组同学设计如下四组实验,在相同条件下,比较两种物质催化效果,其中观察效果较差是()A.第一组同时实验,观察比较过程中两个气球体积变化B.第二组同时实验,观察比较过程中两者产生气泡快慢C.第三组分两次实验,看木条是否能复燃D.第四组分两次实验,比较收集一定体积气体所需要时间8.甲、乙两组同学分别做常见酸、碱与指示剂反应的实验,使用的试剂均从稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞试液中选取。

2016年初三化学模拟试卷一

2016年初三化学模拟试卷一

Mg2+或 Ca2+
通电 2NaCl + 2H2O ===== 2NaOH + H2↑+ Cl2↑ N2 ;
细菌体内蛋白质在“高温”条件下发生了化学变化,生去原有生理活性。 ; ⑵ 冷却热的饱和溶液(降温结晶) ;
13.⑴ 硝酸钾 ⑶ 14. ⑴ ⑶ 15. ⑴
氧化钙与水反应放热,导致氢氧化钙的溶解度变小 。 CO2 ; ⑵ MnO2 2H2O2 ===== 2H2O + O2↑ ; , 放热 。
∵4% 在 3%~5% 之间
∴合格
---------- 1 分
(3)设需要上述醋酸的质量为 y 100g×1% = y×4% 答:略. 化学答题纸 第 2 页 共 2 页 y=25g ---------- 1 分
NaOH + HCl === NaCl + H2O < ;⑵ 1 种或 2 种 。
三、实验与探究题(本题包括 3 小题,共 16 分) 2 KMnO4 △
16.⑴ ⑶
酒精灯 ; ⑵ B ;
K2M nO4 + MnO2 + O2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 可控制反应的发生或停止 。
(2) 设 CH3COOH 的质量为 x Na2CO3+2CH3COOH==2CH3COONa+CO2↑+H2O 120 x 44 1.1g
120 44 x 1.1g
CH3COOH 的质量分数 =
x=3.0g
----------- 2 分
3 .0 g 75.0 g
×100% = 4%
----------- 1 分
化学模拟一参考答案
(考试时间:60 分钟 满分 60 分)

2016年九年级化学中考模拟考试题

2016年九年级化学中考模拟考试题

2015-2016学年度下学期九年级化学阶段质量调研试题化学试卷(一)(时间90 分钟总分100分)题号一二三四五总分等级分值可能用到的相对原子质量:H-1C-12 O-16 Na-23Cl-35.5 Fe-56Zn-65一、选择题(每小题只有一个正确答案,请将其字母代号填入上述表格内,每题2分,共36分)1.下列变化中没有新物质生成的是A.生铁炼钢B.煤气爆炸C.美酒飘香D.铜器锈蚀2.下列实验操作中,错误..的是A.稀释浓硫酸B.量筒读数C.检查气密性D.倾倒液体3.下列物质中,属于纯净物的是A.生理盐水 B.碳酸钙C.石灰水 D.空气4.用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误..的是A.热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变B.“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停地运动C.10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子间有空隔D.水通电分解生成氢气和氧气,说明分子在化学变化中可再分5.下列结构示意图表示的粒子中,属于阳离子的是题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案2 8 8 +17 2 8 +11 2 4 +6 1 +1 A B C D6.下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是A .金刚石、石墨和C 60均为碳元素的单质B .CO 易溶于水生成酸C .CO 2可用于灭火D .干冰可用于人工降雨7.下列认识或做法,你赞成的是A .“白色污染”指白色粉尘造成的污染B .为使养分还田而将植物秸杆焚烧处理C .“点石成金”指石灰石能变成黄金D .食用甲醛溶液浸泡的水产品有损健康8.将少量的生铁放入足量的盐酸中充分反应,有黑色的残渣剩余,该残渣主要是A .单质碳B .氯化铁C .氯化亚铁D .单质铁9.下列物质溶于水后不能..形成溶液的是 A .食盐 B .花生油 C .蔗糖 D .食醋10.下列物质敞口放置在空气中一段时间后,质量会减少的是A .生石灰B .熟石灰C .浓硫酸D .浓盐酸11.下列物质的用途主要取决于其物理性质的是A .用金属铜制作电路板B .用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈C .用一氧化碳还原氧化铁D .用熟石灰中和酸性土壤12.材料与人类生活密切相关。

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绝密★启用前2016年中考化学模拟卷1.碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多.而且分布极广.根据如图及所学知识回答下列问题:(1)图1中属于金刚石结构的是 (填写图中序号);图④也是碳的一种单质,其化学式为 ;图①为碳元素的原子结构示意图,常温下碳的化学性质 (填“活泼”或“不活泼”).(2)已知X 是有毒且不溶于水的气体,Y 是不支持燃烧的气体,Z 是不溶于水的固体,X 、Y 、Z 之间有如图2转化关系. ①X 的化学式为 ;②Y 与石灰水反应生成Z 的化学方程式为 ; ③气体X 、Y 中所含元素相同,但它们的化学性质不同,其原因是 . 【答案】(1)②;C 60;不活泼;(2)①CO;②CO 2+Ca (OH )2=CaCO 3↓+H 2O ;③分子的构成不同. 【解析】(1)金刚石具有空间网状结构,所以②是属于金刚石结构;图④由60个原子构成的分子,形似足球,具有这种结构的单质的化学式是C 60;图①为碳元素的原子结构示意图,常温下碳的化学性质不活泼;(2)X 是有毒且不溶于水的气体,Y 是不支持燃烧的气体,Z 是不溶于水的固体,X 是一氧化碳,Y 是二氧化碳,Z 是碳酸钙;①X 的化学式为CO ;②Y 与石灰水反应生成Z 的化学方程式为CO 2+Ca (OH )2=CaCO 3↓+H 2O;③气体X 、Y 中所含元素相同,但它们的化学性质不同,其原因是分子的构成不同;【点评】本题考查了由碳元素组成的几种碳的单质,应了解由于它们的原子排列方式不同,它们的性质存在着差异.3.小明学习实验室制取氧气的方法后,要在家里制一点氧气给妈妈看.他用洗脸盆代替水槽,用罐头瓶装满水收集气体,由于仪器不全,他打算向化学老师借,老师给了他下列仪器让他选择:请你帮小明选出还需要的仪器(填序号) ,小明收集氧气时所用的方法是 ,除此之外还可以用 方法收集.若用高锰酸钾制氧气,小明还跟妈妈要了一团棉花,目的是 若证明小明收集到的是氧气,应该 实验结束时应该先撤 ,再撤 .【答案】①④⑧⑪;排水法;向上排空气;防止高锰酸钾进入导管;把带火星的木条伸入集气瓶中,如果木条复燃,证明是氧气;导管;酒精灯.【解析】还需要的仪器有试管、酒精灯、铁架台和带导管的单孔橡皮塞;小明收集氧气时所用的方法是排水法,除此之外还可以用向上排空气法收集;若用高锰酸钾制氧气,小明还跟妈妈要了一团棉花,目的是防止高锰酸钾进入导管; 若证明小明收集到的是氧气,应该把带火星的木条伸入集气瓶中,如果木条复燃,证明是氧气;实验结束时应该先撤导管,再撤酒精灯.【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础 5.(9分)“从生活走进化学,从化学走向社会”.请你用化学知识回答以下问题:燃料和食品在人类社会的发展中起着相当重要的作用.(1)下面是人类大规模使用燃料的大致顺序:木柴→木炭→煤→石油、天然气. ①上述燃料中属于化石燃料的是 ;这些化石燃料属于 能源(填“可再生”或“不可再生”)。

②天然气燃烧的化学方程式为: 。

(2)现代社会对能量的需求量越来越大,化学反应提供的能量已不能满足人类的需求.人们正在利用和开发新能源,如 。

(举一例)(3)节假日或双休日,去郊游野炊实为一大快事。

①对野炊有经验的人会告诉你,餐具最好是导热性好,不易破碎的材料制的,你准备带的餐具是用 (填字母)制的;(填字母) A .金属 B .陶瓷 C .塑料②在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是 . ③野餐食谱如下: 主食:馒头配菜:烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干。

主食和配菜中主要含蛋白质、 、油脂、无机盐和水等营养素,从营养角度来看,你准备再添—样 ;(填字母)A .炒鸡蛋B .牛奶C .黄瓜D .烤野兔肉 【答案】(1)①煤、石油和天然气(1分),不可再生(1分) ②CH 4+2O 2CO 2+2H 2O (2分)(2)风能(或太阳能、潮汐能、生物质能、地热能等合理答案均得分)(1分) (3)①A(1分) ②充足的氧气(1分) ③糖类(1分) C (1分)【解析】 试题分析:(1)①化石燃料有煤、石油和天然气,不可再生资源;②天然气主要成分甲烷-CH 4与氧气反应生成二氧化碳与水;第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页(2)即非传统的化石燃料能源,可以有风能等;(3)导热性好,不易破碎的材料这里只有金属,陶瓷易碎,塑料导热性差;②迅速往“灶”里塞满枯枝,会阻碍空气的流通,因此是燃烧三个条件可燃物、温度达到着火点、氧气中的氧气,且只是燃烧不旺,那么应该是缺乏氧气;③馒头中主要含淀粉糖类,烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干主要含蛋白质、油脂、无机盐和水,因此填糖类;考虑营养全面那么还缺维生素,即蔬菜水果等。

考点:燃烧、燃料、营养物质 6.用元素符号或化学式填空: (1)2个氢氧根离子______; (2)干冰_______; (3)硅元素_______;(4)两个五氧化二磷分子_______;【答案】(1)2OH - (2)CO 2 (3)Si (4)2P 2O 5 【解析】 试题分析:(1)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号或原子团的右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,由于1个氢氧根离子带1个单位负电荷,故可表示为OH -,2个氢氧根离子就在其前再加2,故表示为2OH -;(2)干冰是固态的二氧化碳,一个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成,表示为CO 2;(3)元素符号的书写:一大二小。

故硅元素表示为Si ;(4)化学式前加数字表示的是分数数目,故两个五氧化二磷分子表示为2P 2O 5。

考点:化学符号及其周围数字的意义8.(8分)请结合如下图中实验室常用装置,回答有关问题:(1)写出图A 中反应容器的名称(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (字母填代号),在加入药品前,应首先 。

(3)若要制取CO 2,在B 装置中装有石灰石,那么a 中应加入 ,该反应的化学方程式为 ;如果用E 装置收集二氧化碳气体,则气体应从 端进入(填“b ”或“c ”)。

(4)实验室如用块状固体和液体,不需加热制取气体,可将B 装置改进为C 装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是 。

【答案】试管; A ; 检测装置的气密性; 稀盐酸;3CaCO +2HCl=2CaCl +O H 2+ CO 2 ↑; b ; 可使反应随时发生随时停止 【解析】试题分析:1、图A 中反应容器的名称试管;2、用高锰酸钾制取氧气,是加热固体制取气体的反应类型,应选用的发生装置是A ;在加入药品前,应首先检测装置的气密性;3、若要制取CO 2,在B 装置锥形瓶中装有石灰石,那么a 即长颈漏斗中应加入稀盐酸;反应的化学方程式为:3CaCO +2HCl=2CaCl +O H 2+ CO 2 ↑ ; 因二氧化碳的密度大于空气,故如果用E 装置收集二氧化碳气体,则气体应从b 端进入;4、将B 装置改进为C 装置(多孔隔板用来放块状固体),则只要夹紧橡皮管,瓶内气体的压力就会将液体压入长颈漏斗与固体分离,反应即可停止,其优点是可使反应随时发生随时停止。

考点:常见仪器的名称;气体发生装置的选用;实验室制取氧气;实验室制取二氧化碳;化学方程式;气体收集装置的选用。

点评:本题综合性较强,设计的知识点较多,难度较大。

9.黑火药是我国四大发明之一,黑火药爆炸可用:2KNO 3+3C+S=K 2S+N 2↑+3X↑表示,则【小题1】X 的化学式为 。

【小题2】 KNO 3中氮元素的化合价为 价; 【小题2】 农业上可用KNO 3作 肥料。

【答案】【小题1】CO 2 【小题2】+5 【小题3】复合 【解析】【小题1】根据反应的化学方程式2KNO 3+3C+S=K 2S+N 2↑+3X↑,反应前的KNO 3、3C 、S 三种物质的微粒中共含K 、N 、O 、C 、S 原子个数分别为2、2、6、3、1,反应后的生成物K 2S 、N 2的微粒中共含K 、N 、O 、C 、S 原子个数分别为2、2、0、0、1,根据反应前后原子种类、数目不变,则3X 分子中含有3个碳原子和3个氧原子,则每个X 分子由1个碳原子和2个氧原子构成,则物质X 的化学式为CO2; 【小题2】设化合物KNO 3中N 元素化合价为x ,根据化合物中各元素化合价代数和为0,则(+1)+x+(-2)×3=0,解得x=+5;【小题3】根据物质的化学式KNO 3,该物质含作物生成所需要的K 、N 两种元素,因此,该物质可用作复合肥。

10.七水硫酸镁(MgSO 4·7H 2O )是一种重要的化工原料,在48.1℃以下的潮湿空气中稳定,在温热干燥空气中易失去结晶水。

工业上将白云石(主要成分为MgCO 3、CaCO 3)煅烧成粉,用于制取MgSO 4·7H 2O ,工艺流程如下图所示:(1)煅烧过程中,MgCO 3转化为MgO 的基本反应类型是______________________。

(2)写出MgO 与H 2SO 4反应的化学方程式_________________________。

(3)操作a 的名称为________________。

(4)将分离后的母液循环利用的目的是_______________________________。

(5)干燥得成品时,需要控制的条件是__________________________________。

【答案】(1)分解反应 (2)MgO+H 2SO 4=MgSO 4+H 2O (3)过滤 (4)提高原料利用率 (5)温度 【解析】 试题分析:(1)煅烧MgCO 3会生成MgO 和CO 2,发生的是分解反应;(2)MgO 与H 2SO 4反应生成MgSO 4和H 2O ,方程式为MgO+H 2SO 4=MgSO 4+H 2O ;(3)通过操作a 能将沉淀物分离出来,据此可知a 为过滤;(4)结晶后的母液是MgSO 4的饱和溶液,循环利用母液可使原料中的镁元素最大可能地转化到产物中,即提高了原料的利用率;(5)因为七水硫酸镁在温热干燥空气中易失去结晶水,因此干燥成品时需控制好温度,以防七水硫酸镁分解。

考点:工艺流程 11.2014年北京APEC 会议期间,空气质量是人们谈论的话题之一。

从经常发生的雾霾天气看,治理污染刻不容缓。

(1)酸雨是指pH 小于5.6的降水。

煤燃烧时排放出 、 (写化学式)等污染性气体,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水,会形成酸雨; (2)PM 2.5是指大气中微粒直径小于2.5um 的颗粒物。

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