语文苏教版选修《史记选读》练习：第四章孔子世家巩固提升案
语文苏教版选修《史记选读》练习：第四章屈原列传巩固提升案+Word版含解析.doc
一、积累运用1．下列句子中不．含通假字的一句是( ) A ．离骚者，犹离忧也B ．齐与楚从亲C ．被发行吟泽畔D ．明道德之广崇解析：选D 。
A.“离”同“罹”；B.“从”同“纵”；C.“被”同“披”。
2．下列句子中加点词的解释，正确的一项是 ( )A ．然皆祖．屈原之从容辞令 祖：模仿、效法 B ．人穷．则反本 穷：贫穷、贫困 C ．上官大夫见而欲夺．之 夺：抢夺、夺取 D ．然亡国破家相随属．属：属于 解析：选A 。
B.穷：处境艰难；C.夺：改变，更改；D.属：连，跟着。
3．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧屈平之．作《离骚》邪曲之．害公也 B.⎩⎪⎨⎪⎧又怪屈原以．彼其材，游诸侯举贤以．自佐 C.⎩⎪⎨⎪⎧顷襄王怒而．迁之众人皆醉而．我独醒 D.⎩⎪⎨⎪⎧为．天下笑而自令见放为．解析：选A 。
之：结构助词，用于主谓之间，取消句子的独立性。
B.以：介词，表凭借/凭着/连词，表目的，来。
C.而：连词，表顺承，就/连词，表转折，但，却。
D.为：介词，被/句末语气词，表反问。
4．下列句子中加点词语的词类活用现象，与例句相同的一项是( )例：故内．惑于郑袖，外欺于张仪 A ．泥．而不滓 B ．蝉．蜕于污秽 C ．惠王患．之 D ．皆祖．屈原之从容辞令 解析：选B 。
B 项与例句都是名词作状语。
A.名词用作动词；C.意动用法；D.名词用作动词。
5．下列句子中句式特点与其他三项不．同的一项是( )A．人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎B．信而见疑，忠而被谤C．数十年竟为秦所灭D．兵挫地削解析：选A。
A项为定语后置句，B、C、D三项为被动句。
二、课内阅读阅读下面的课文选段，完成6～9题。
屈平疾王听之不聪．也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。
离骚者，犹离．忧也。
夫天者，人之始也；父母者，人之本也。
人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛．，．未尝不呼父母也．．．．．．．。
语文导学苏教史记选读讲义：专题四 第9课 孔子世家(文白对译) Word版含答案
孔子世家孔子 生 鲁 昌平乡 陬邑。
其 先 宋人 也，孔子出生在鲁国昌平乡的陬邑。
他的祖先是宋国人，曰 孔防叔。
防叔 生 伯夏，伯夏 生 叔梁纥。
名叫孔防叔。
孔防叔生子名叫伯夏，伯夏生子名叫叔梁纥。
纥与颜氏 女 野合 而 生 孔子，祷 于叔梁纥和颜家的女儿不合礼法的结合后生下孔子，孔子是尼丘得 孔 子 。
鲁襄公二十二年而孔子生。
他们向尼丘山的神求福后而生的。
鲁襄公二十二年孔子出生。
生 而首 上圩顶，故 因名曰“丘”云。
字仲 尼，孔子生下来头顶中间低凹，所以就取名叫“丘”。
取字叫仲尼，姓孔氏。
姓孔。
孔子 贫 且 贱。
及 长 ，尝 为孔子家境贫寒又地位低下。
长大成人后，曾经做过季氏 史， 料 量 平；尝 为季氏家中主管仓库的小吏，财物管理得准确公平；又做过司 职 吏 而 畜蕃 息。
由 是 为管理牧场的小官吏而使家畜繁殖增多。
从这起升任掌管司空。
已而 去 鲁 ， 斥 乎 齐，工程的司空。
不久离开鲁国，在齐国受到排挤，逐 乎 宋、卫， 困于 陈 蔡 之间，于是反 鲁。
被宋人、卫人驱逐，被围困在陈国、蔡国之间，于是返回鲁国。
孔子长九尺有六寸，人皆谓之 “长人” 而 异孔子身高九尺六寸，人们都称他为“大个子”，觉得他与一般人之。
鲁 复 善待，由是 反 鲁。
不一样。
鲁国后来对他好了，因此他就返回了鲁国。
鲁 南宫敬叔言鲁 君 曰：“请 与孔子鲁国人南宫敬叔对鲁国国君说：“请允许我跟随孔子适 周。
” 鲁 君 与之一乘车，两马， 一 竖子俱，前往周地。
”鲁国国君给他们一辆车，两匹马，还有一个童仆随从，适 周 问礼，盖见老子云。
让他们前往周地学习周礼，见到了老子。
(事情结束之后)辞 去，而老子 送之 曰：“吾闻富贵者送人以孔子告辞离去，老子为他送行，说：“我听说富贵之人用财，仁人者 送 人 以 言。
吾不 能富贵，财物送别，仁义之人拿有用的言语赠别。
我不是富贵之人，窃 仁人之 号，送 子以 言， 曰：‘聪明只好盗用仁人的名义，用言语来送你，这几句话是：‘对问题看得深 察而近于死者， 好 议 人者也。
语文苏教版选修《史记选读》练习：第四章管仲列传巩固提升案 含解析
A．鲍叔终善遇之 善：很好地
B．鲍叔遂进管仲进：举荐
C．生我者父母，知我者鲍子也知：了解
D．管仲因而令燕修召公之政修：修建
解析：选D。修：恢复。
7．以下句子编成四组，全都表现鲍叔“能知人”的一组是()
①鲍叔知其贤
②管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之
③鲍叔遂进管仲
④管仲既用，任政于齐
⑤故论卑而易行
A．①②③B．①③④
C．③④⑥D．①③⑤
解析：选A。④⑤两句是讲管仲在齐国施政以及其主张平易而容易实施，没有表现鲍叔牙“能知人”，可以排除。
8．下列对原文有关内容的分析或概括，不正确的一项是()
A．鲍叔牙辅佐公子小白，而管仲辅佐公子纠，公子纠死后，鲍叔牙向齐桓公推荐管仲，管仲尽心竭力帮助齐桓公成就霸业。
________________________________________________________________________
答案：(1)我曾经多次做官多次被国君贬斥，鲍叔不认为我没有才能，知道我这是没有遇到时机。
(2)百姓想要的，趁机给百姓；百姓认为不好的，趁机去掉。
三、类文阅读
阅读下面的文言文，完成10～13题。
奚谓过而不听于忠臣？昔者齐桓公九合诸侯，一匡天下，为五伯长，管仲佐之。管仲老，不能用事，休居于家。桓公从而问之曰：“仲父家居有病，即不幸而不起此病，政安迁之？”管仲曰：“臣老矣，不可问也。虽然，臣闻之，知臣莫若君，知子莫若父。君其试以心决之。”君曰：“鲍叔牙何如？”管仲曰：“不可。鲍叔牙为人，刚愎而上悍。刚则犯民以暴，愎则不得民心，悍则下不为用。其心不惧，非霸者之佐也。”公曰：“然则竖刁何如？”管仲曰：“不可。夫人之情莫不爱其身，公妒而好内，竖刁自以为治内，其身不爱，又安能爱君？”公曰：“然则卫公子开方何如？”管仲曰：“不可。齐、卫之间不过十日之行，开方为事君，欲适君之故，十五年不归见其父母，此非人情也。其父母之不亲也，又能亲君乎？”公曰：“然则易牙何如？”管仲曰：“不可。夫易牙为君主味，君之所未尝食唯人肉耳，易牙蒸其子首而进之，君所知也。人之情莫不爱其子，今蒸其子以为膳于君，其子弗爱，又安能爱君乎？”公曰：“然则孰可？”管仲曰：“隰朋可。其为人也，坚中而廉外，少欲而多信。夫坚中，则足以为表，廉外，则可以大任；少欲则能临其众，多信则能亲邻国。此霸者之佐也，君其用之。”君曰：“诺。”居一年余，管仲死，君遂不用隰朋而与竖刁。刁莅事三年，桓公南游堂阜，竖刁率易牙、卫公子开方及大臣为乱。桓公渴馁而死南门之寝、公守之室，身死三月不收，虫出于户。故桓公之兵横行天下，为五伯长，卒见弑于其臣，而灭高名，为天下笑者，何也？不用管仲之过也。故曰：过而不听于忠臣，独行其意，则灭其高名，为人笑之始也。
2019高二语文苏教版选修《史记选读》第四专题管仲列传练习语文
2019高二语文苏教版选修《史记选读》第四专题管仲列传练习语文-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN1．对下列加点词语的解释，不正确的一项是()A．故论卑．而易行卑：卑微B．吾尝三战三走．走：逃跑C．生我者父母，知．我者鲍子也知：了解D．将顺其美，匡．救其恶匡：纠正2．下列加点词语意义相同的一项是()A．吾尝三仕三见逐于君吾长见其笑于大方之家B．鲍叔知其贤吾生也有涯，而知也无涯C．诸侯由是归齐视死忽如归D．上服度则六亲固物换星移几度秋3．下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一组是 ()A．不以为言鲍叔不以我为贪B．然孔子小之夫晋，何厌之有C．鲍叔知其贤国无主，其能久乎D．吾始困时，尝与鲍叔贾与虎谋皮4．下列各句中含有古今异义的词的一项是()A．吾尝为鲍叔谋事而更穷困B．岂以为周道衰微C．仓廪实而知礼节D．鲍叔不以我为无耻5．下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是()A．管仲因而信之B．贵轻重，慎权衡C．然孔子小之D．不羞小节而耻功名不显于天下6．下列句子的句式分类正确的一项是()①岂管仲之谓乎②公子纠死，管仲囚焉③率师以来，唯敌是求④信而见疑，忠而被谤⑤自古及今，未之尝闻⑥管仲夷吾者，颍上人也⑦甚矣，汝之不惠⑧求人可使报秦也⑨大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤⑩刘备，天下枭雄A．①⑨/②④/③⑤⑦/⑥⑩/⑧B．①③⑤/②④/⑥⑩/⑦/⑧⑨C．①③⑤⑨/②④/⑥⑩/⑦⑧D．①③⑤/②④/⑥⑧⑩/⑦/⑨7．以下六句分编为四组，全都表明管仲的民本思想的一组是 ()①齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下②仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱③管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯④以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶⑤下令如流水之原，令顺民心⑥将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也A．①②⑤ B．①③⑥C．②④⑤ D．③④⑥8．下列各句中加点词语的解释不正确的一项是()A．鲍叔终善遇之善：很好地B．鲍叔遂进管仲进：举荐C．生我者父母，知我者鲍子也知：了解D．管仲因而令燕修召公之政修：修建9．下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一组是( )A ．不以为言 鲍叔不以我为贪B ．孔子小之 夫晋，何厌之有C ．鲍叔知其贤 有蒋氏者，专其利三世矣D ．四维不张，国乃灭亡 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
高中语文苏教版史记选读学案：专题四 第9课 孔子世家 含答案
第9课 孔子世家1．通假字(1)几然而长，眼如望羊：__________________________________(2)意者吾未知邪：__________________________________(3)赐，而志不远矣：__________________________________(4)周监二代，郁郁乎文哉：__________________________________(5)约其文辞而指博：__________________________________(6)所慎：齐，战，疾：__________________________________(7)匪兕匪虎，率彼旷野：__________________________________2．一词多义(1)病⎩⎨⎧ 从者病，莫能兴： 不容何病，不容然后见君子：(2)固⎩⎨⎧ 君子固穷： 毋意，毋必，毋固，毋我： (3)盖错误!(4)志⎩⎨⎧ 丘未得其志也： 而志不远矣：(5)故⎩⎨⎧ 故所居堂弟子内： 据鲁，亲周，故殷：3．虚词归纳(1)夫子推而行之，不容何病：__________________________________(2)意者吾未仁邪？人之不我信也：__________________________________(3)聪明深察而近于死者，好议人者也：__________________________________(4)孔子学鼓琴师襄子，十日不进：__________________________________7．翻译下面的句子(1)孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。
译文：__________________________________(2)君子固穷，小人穷斯滥矣。
译文：__________________________________(3)良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。
译文：_________________________________(4)君子病没世而名不称焉。
语文苏教版选修《史记选读》练习：第四章管仲列传巩固提升案 Word版含解析
一、积累运用1．对下列句子中加点词语的解释，不．正确的一项是( ) A ．九合．诸侯，一匡天下，管仲之谋也合：会合 B ．吾始困时，尝与鲍叔贾．贾：做买卖 C ．管仲贫困，常欺．鲍叔欺：欺负，占便宜 D ．少时常与鲍叔牙游．游：游玩 解析：选D 。
游：交际，交往。
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法不．相同的一项是( ) A.⎩⎨⎧吾尝为鲍叔谋事而更穷困哀斯墓之徒，有其石也，而为之记B.⎩⎨⎧吾尝三仕三见逐于君思垂空文以自见C.⎩⎨⎧吾尝为鲍叔谋事而更穷困聪明深察而近于死者D.⎩⎨⎧公子纠死，管仲囚焉寒暑易节，始一反焉解析：选B 。
B.介词，表被动/动词，“显露”。
A.介词，“替”；C.连词，表转折，“可是”；D.语气助词，不译。
3．下列句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )A ．鲍叔不以我为不肖．．B ．通货．．积财，富国强兵 C ．吾尝三战三走．D ．岂以为周道衰微．．解析：选D 。
A.古义：不贤，没有才能；今义：品行不好。
B.古义：交换货物；今义：在社会经济活动中作为流通手段的货币。
C.古义：逃跑；今义：人或鸟兽的脚交互向前移动。
4．下列句中加点词的用法不．同于其他三项的一项是( ) A ．富．国强．兵 B ．然孔子小．之 C ．知我不羞．小节而耻．功名不显于天下也 D ．贵．轻重 解析：选A 。
A.使动，使……富、使……强；B.意动，以……为小；C.意动，以……为羞、以……为耻；D.意动，以……为贵。
5．与“管仲既用”句式相同的一句是( )A ．吾幽囚受辱B ．岂管仲之谓乎C ．管仲之谋也D ．吾闻富贵者送人以财解析：选A 。
A 项与例句均为被动句。
B 项，宾语前置句；C 项，判断句；D 项，状语后置句。
二、课内阅读阅读下面的课文选段，完成6～9题。
管仲夷吾者，颍上人也。
少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。
管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善．遇之，不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。
高中语文苏教版史记选读学案：专题四第9课孔子世家含答案
高中语文苏教版史记选读学案：专题四第9课孔子世家含答案第9课孔子世家1．通假字(1)几然而长，眼如望羊：__________________________________(2)意者吾未知邪：__________________________________(3)赐，而志不远矣：__________________________________(4)周监二代，郁郁乎文哉：__________________________________(5)约其文辞而指博：__________________________________(6)所慎：齐，战，疾：__________________________________(7)匪兕匪虎，率彼旷野：__________________________________ 2．一词多义(1)病从者病，莫能兴：不容何病，不容然后见君子：(2)固君子固穷：毋意，毋必，毋固，毋我： (3)盖错误!(4)志丘未得其志也：而志不远矣：(5)故故所居堂弟子内：据鲁，亲周，故殷：3．虚词归纳(1)夫子推而行之，不容何病：__________________________________(2)意者吾未仁邪？人之不我信也：__________________________________(3)聪明深察而近于死者，好议人者也：__________________________________(4)孔子学鼓琴师襄子，十日不进：__________________________________7．翻译下面的句子(1)孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。
译文：__________________________________(2)君子固穷，小人穷斯滥矣。
译文：__________________________________(3)良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。
译文：_________________________________(4)君子病没世而名不称焉。
语文苏教版选修《史记选读》练习：第四章管仲列传巩固提升案
一、积累运用1．对下列句子中加点词语的解释，不．正确的一项是( ) A ．九合．诸侯，一匡天下，管仲之谋也 合：会合 B ．吾始困时，尝与鲍叔贾．贾：做买卖 C ．管仲贫困，常欺．鲍叔 欺：欺负，占便宜 D ．少时常与鲍叔牙游．游：游玩 解析：选D 。
游：交际，交往。
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法不．相同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧吾尝为．鲍叔谋事而更穷困哀斯墓之徒，有其石也，而为．之记 B.⎩⎪⎨⎪⎧吾尝三仕三见．逐于君思垂空文以自见．C.⎩⎪⎨⎪⎧吾尝为鲍叔谋事而．更穷困聪明深察而．近于死者 D.⎩⎪⎨⎪⎧公子纠死，管仲囚焉．寒暑易节，始一反焉．解析：选B 。
B.介词，表被动/动词，“显露”。
A.介词，“替”；C.连词，表转折，“可是”；D.语气助词，不译。
3．下列句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )A ．鲍叔不以我为不肖．．B ．通货．．积财，富国强兵 C ．吾尝三战三走．D ．岂以为周道衰微．．解析：选D 。
A.古义：不贤，没有才能；今义：品行不好。
B.古义：交换货物；今义：在社会经济活动中作为流通手段的货币。
C.古义：逃跑；今义：人或鸟兽的脚交互向前移动。
4．下列句中加点词的用法不．同于其他三项的一项是( ) A ．富．国强．兵 B ．然孔子小．之 C ．知我不羞．小节而耻．功名不显于天下也 D ．贵．轻重解析：选A。
A.使动，使……富、使……强；B.意动，以……为小；C.意动，以……为羞、以……为耻；D.意动，以……为贵。
5．与“管仲既用”句式相同的一句是()A．吾幽囚受辱B．岂管仲之谓乎C．管仲之谋也D．吾闻富贵者送人以财解析：选A。
A项与例句均为被动句。
B项，宾语前置句；C项，判断句；D项，状语后置句。
二、课内阅读阅读下面的课文选段，完成6～9题。
管仲夷吾者，颍上人也。
少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。
管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善．遇之，不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。
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1．下列各项中不．含通假字的一项是()A．黯然而黑，几然而长B．夫子盖少贬焉C．约其文辞而指博D．尝为司职吏而畜蕃息解析：选D。
A.“几”同“颀”；B.“盖”同“盍”；C.“指”同“旨”。
2．下列句中加点词的解释，不．正确的一项是()A．楚救陈，军．于城父军：军队临时驻扎B．陈蔡大夫谋．曰谋：商量C．从者病．，莫能兴病：生病D．吾道．非邪道：思想，主张解析：选C。
病：精疲力竭。
3．下列句子中加点词的含义与现代汉语完全相同的一项是()A．孔子语鲁大师．．B．至于汉二百余年不绝．．C．传十余世，学者．．宗之D．中国言六艺者折中．．于夫子解析：选B。
A项，古义：太师，即乐官之长；今义：在学问或艺术上有很深的造诣，为大家所尊崇的人。
C项，古义：有学问的人；今义：在学术上有一定成就的人。
D项，古义：取正，作为准则；今义：对几种不同的意见进行调和。
4．下列各句的句式不．同于其他三项的一项是()A．予一以贯之B．人之不我行也C．不容何病D．弟子及鲁人往从冢而家者百有余室解析：选D。
A、B、C项都为宾语前置句，D项为定语后置句。
5．下面各句中加点词的活用，分类正确的一项是()①一狼人．立而啼②以太牢祠．焉③人皆谓之“长人”而异．之④孔子学鼓琴而师．襄子⑤学者宗．之A．①/②/③/④⑤ B．①②/③④/⑤C．①②/③/④⑤D．①/②③④/⑤解析：选A。
①名词作状语，②名词作动词，③形容词的意动用法，④⑤名词的意动用法。
二、课内阅读阅读下面的课文选段，完成6～9题。
孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。
楚救陈，军．于城父。
闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。
孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。
今者久留陈蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。
今楚，大国也，来聘孔子。
孔子用于楚，则．陈蔡用事．．大夫危矣。
”于是乃．相与发徒役围孔子于野。
不得行，绝粮。
从者病，莫能兴。
孔子讲诵弦歌不衰。
子路愠见曰：“君子亦有穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。
”子贡色作。
孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与？”曰：“然。
非与？”孔子曰：“非也。
予一以贯之。
”孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：“《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。
吾道非邪？吾何为于此？”子路曰：“意者吾未仁邪？人之．不我信也。
意者吾未知邪？人之不我行也。
”孔子曰：“有是乎！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使知者而必行，安有王子比干？”子路出，子贡入见。
孔子曰：“赐，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。
吾道非邪？吾何为于此？”贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。
夫子盖少贬焉？”孔子曰：“赐，良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。
君子能修其道，纲而纪．之，统而理之，而不能为容。
今尔不修尔道而求为容。
赐，而．志不远矣！” 子贡出，颜回入见。
孔子曰：“回，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。
吾道非邪？吾何为于此？”颜回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。
虽然，夫子推而行之，不容何病．，不容然后见君子！夫道之不修也，是吾丑也。
夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。
不容何病，不容然后见君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰。
”于是使子贡至楚。
楚昭王兴师迎孔子，然后得免。
6．对下列各句加点的词语的解释，不．正确的一项是( ) A ．楚救陈，军．于城父 军：驻扎 B ．则陈蔡用事．．大夫危矣 用事：当权 C ．纲而纪．之 纪：整治 D ．夫子推而行之，不容何病．病：痛苦 解析：选D 。
病：担心，忧虑。
7．下列各组加点词语的意义和用法完全相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧孔子用于楚，则．陈蔡用事大夫危矣于其身也，则．耻师焉 B.⎩⎪⎨⎪⎧于是乃．相与发徒役围孔子于野今君乃．亡赵走燕 C.⎩⎪⎨⎪⎧人之．不我信也郯子之．徒，其贤不及孔子 D.⎩⎪⎨⎪⎧赐，而．志不远矣某所，而．母立于兹 解析：选D 。
都是代词，通“尔”；A.表顺承，“那么”/表转折，“却”；B.表顺承，“就”/表转折，“竟然”；C.助词，用在主谓之间，取消句子独立性/指示代词，“这”。
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不．正确的一项是()A．陈国、蔡国的大夫所作所为都违反孔子的心意且知孔子又是贤人，因而当得知楚昭王要派人聘请孔子时，他们考虑到孔子入楚对己不利，就共同调发役徒将孔子围困在野外。
B．孔子一行被困在野外时，粮食断绝，随从饿倒，生命危在旦夕，就连被孔子称为最勇敢的子路这时也沉不住气了。
而孔子临危不忘义，处惊而不变，用自己的行为为他所倡导的士节写下了形象的注解。
C．子路、子贡对孔子“为什么受困在这里”的回答，子路认为：主张不被别人采纳，是由于自身在仁、智方面不到家，所以别人看不起。
子贡认为：主张不被采纳，是由于老师把标准定得太高，别人接受不了，应该降低要求。
虽然角度不同，但都对孔夫子之道表示质疑，表现了二人“穷”境之中的信仰危机，所以遭到了孔子的批评。
D．颜回认为正确的主张不被人家采纳，自己仍坚持下去，这才显出君子的修养。
颜回对孔子的回答，做到审时知事而又笃信其道坚守操行，正符合孔子“一以贯之”的思想。
孔子听了颜回的议论感到欣慰，并许诺将来让颜回拥有许多财产，自己愿给他当管家。
解析：选D。
后半句对原文“使尔多财，吾为尔宰”产生误解，其中“使”是“假使”的意思，原文意为“如果将来你发了财，我愿给你当管家”。
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)使知者而必行，安有王子比干？译文：___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _(2)夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。
夫子盖少贬焉？译文：__________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _(3)夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。
译文：___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _答案：(1)假如聪明的人就一定能让别人跟着走，哪还会有王子比干的遭遇呢？(2)老师您的思想和主张是极其宏大的，所以没有国家能容得下您。
(3)如果思想和主张已经十分完善了而不被人采用，那就是执政者的羞耻了。
三、类文阅读阅读下面的文言文，完成10～13题。
仲尼之齐，见景公而不见晏子。
子贡曰：“见君不见其．从政者，可乎？”仲尼曰：“吾闻晏子事三君而顺焉，吾疑其为人。
”晏子闻之，曰：“婴则齐之世民也，不维．其行，不识其过，不能自立也。
婴闻之，有幸见爱，无幸见恶，诽誉为类，声响相应，见行而从之者也。
婴闻之，以一心事三君者，所以顺焉；以三心事一君者，不顺焉。
今未见婴之行，而非其顺也。
婴闻之，君子独立不惭于影，独寝不惭于魂。
孔子拔树削迹，不自以为辱；穷陈蔡，不自以为约．。
非人不得其故，是犹泽人之非斤斧，山人之非网罟也。
出之其口，不知其因也。
始吾望儒而贵之，今吾望儒而疑之。
”仲尼闻之，曰：“语有之：言友于尔，不可止于远也；行存于身，不可掩于众也。
吾窃议晏子而不中夫人之过，吾罪几．矣！丘闻君子过．人以为友，不及人以为师。
今丘失言于未子，讥之，是吾师也。
”因宰我[注]而谢焉，然仲尼见之。
(选自《晏子春秋·外篇不合经术者第八》) 【注】宰我：孔子的弟子。
10．下列语句中加点词语的解释，不．正确的一项是()A．不维．其行维：维护，保持B．不自以为约．约：穷困，困窘C．吾罪几．矣几：(到了)极点D．丘闻君子过．人以为友过：探望，拜访解析：选D。
过：超过。
11．下列四组句子中，全都暗含孔子或晏子对对方的评价的一组句子是()①仲尼之齐，见景公而不见晏子②吾闻晏子事三君而顺焉③婴则齐之世民也……不能自立也④今吾望儒而疑之⑤吾窃议晏子而不中夫人之过⑥因宰我而谢焉，然仲尼见之A．①③B．①④C．②⑥D．④⑤解析：选B。
②是孔子直言对晏子的不满，③是晏子为自己“事三君而顺”的辩解，⑤是孔子自责时说的话，⑥是孔子道歉。
12．下列对原文的理解和分析，不．正确的一项是()A．孔子听说晏子事三君而顺，到齐国去就不肯见他，这虽不免有些主观，却也反映了孔子磊落坦荡、恪守自我的做人原则。
B．子贡当面对孔子“见君不见其从政者”的做法提出疑问，孔子也当即给予了答复，这表现了孔子能够平等地对待学生。
C．晏子用孔子周游列国时“拔树削迹”“穷陈蔡”的窘况回击孔子的讥讽，并因此非难儒生，显出晏子心胸不够宽广。
D．听到晏子的话，孔子深深自责，诚恳地表示歉意，并去拜会晏子，表现出他勇于责己、知过必改的胸怀，不愧大家风范。
解析：选C。
晏子的话意在指出孔子的错误，不能因此就说晏子“心胸不够宽广”。
孔子“吾疑其为人”是直陈己见，不算讥讽。
晏子“望儒而疑之”，“疑”是“怀疑”，不是“非难”。
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)吾闻晏子事三君而顺焉，吾疑其为人。
译文：___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _(2)婴闻之，君子独立不惭于影，独寝不惭于魂。
译文：__________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _答案：(1)我听说晏子服侍三位国君都很顺利，我怀疑他的为人(不端)。
(2)我听说，君子独自一人站立时，不会对自己的身影感到羞愧，独自一人睡觉，也不会对自己的魂灵感到羞愧。
参考译文：孔子到齐国去，拜见齐景公，却不去拜见晏子。
他的学生子贡问道：“拜见国君而不去见为他管理政事的人，行吗？”孔子说：“我听说晏子服侍三位国君都很顺利，我怀疑他的为人(不端)。
”晏子听说了孔子的话以后，说：“我晏婴世世代代都是齐国的百姓，如果不能保持好的品行，不能认识自己的过错，就不能在齐国自立。