(广西专用)2019中考语文二轮新优化专题一古诗词曲鉴赏真题精选
广西专用2019中考语文二轮新优化专题一古诗词曲鉴赏真题精选20190119331
专题一古诗词曲鉴赏真题精选1．(2018·北部湾经济区)阅读下面诗歌，完成后面问题。
(一)渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
下列对词作赏析有误的一项是( B )A．上阕首句“塞下秋来风景异”，点明地域是边塞，季节是秋天。
一个“异”字，统领全部景物的特点，突出了塞下风景与中原地带风景的大不相同。
B．上阕后半部分景物描写极具感染力，边声、号角声写动，千嶂、长烟、落日、孤城写静，动静结合，生动地展现出一幅充满祥和之气的战地画面。
C．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分，正面揭示了词人与征夫们的一种矛盾心理：他们思念家乡，却因战功未建，不能如愿而归。
D．整首词意境苍凉悲壮，形象鲜明生动，语言质朴凝练。
词中描写的是词人身临目见的景物，表达的是词人和他所理解的征夫们的感情，读来真切感人。
2．(2018·百色)阅读下面这首词，完成后面问题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！(1)这首词，从题材上看是写军旅生活(军营生活、战斗场面)；从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志(爱国激情)；从语言风格上看是刚健(豪放、壮美、壮丽)。
所以，词作者在题目中称之为“壮词”，十分妥帖。
(2)赏析句子“醉里挑灯看剑”。
动作描写(神态、细节描写)，写出词人在夜里酒醉后挑亮灯芯观看宝剑，表达词人渴望早日奔赴战场杀敌的急切心情。
3．(2018·梧州)阅读下面诗歌，完成后面问题。
渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
下列对该诗赏析不正确的一项是( C )A．颔联的“随”“入”二字，将群山与平野位置的逐渐变换和江水奔向广阔原野的气势，生动形象地表现出来了。
2019年广西部分市中考语文卷【古诗词默写与阅读题及解析】汇集
2019年广西部分市中考语文卷【古诗词默写与阅读题及解析】汇集2019年广西玉林市中考题四、填写古诗文（23分）7．请你根据课文和要求，写出下面空缺的古诗文词语或句子。
（1）山光鸟性，潭影空人心。
（常建《题破山寺后禅院》）（2）苔痕上阶绿，入帘青。
（刘禹锡《陋室铭》）（3）野芳发而幽香，，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（4），夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）（5）白居易在《钱塘湖春行》中看到的最迷人的景象是：“ ，”。
（6）赵师秀在《约客》中“闲敲棋子“等待，客却“有约不来”，原因很可能就是“ ，”。
答案：7、【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：（1）悦（2）草色（3）佳木秀而繁阴（注意“阴”的书写）（4）烟笼寒水月笼沙（注意“笼”的书写）（5）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄（注意“蹄”的书写）（6）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙阅读下面一首唐诗，完成下题。
淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风苗离亭晚，君向潇湘我向泰。
（1）下列对这首诗的解读，不正确的一项是（）A．“杨柳”，“柳”与“留”谐音，古人常借依依杨柳表达依恋、挽留之意。
“渡江人即将乘船远行的作者和“友人”。
“离亭”，驿亭，是古代路旁供人休息的地方，人们常在此送别，故称离亭。
B．在美好的春天时节，诗人却要在扬子江头渡口与友人分手作别，更添离别之苦。
与通常的送行不同，这是一次各赴前程的握别：友人渡江南往潇水湘水之地（今湖南一带），自己则北向京城长安。
C．风轻气爽的春天，出门远行的渡口，青青缠绕的柳丝，随风飘荡的杨花，盛情设宴的离亭，远处传来的凄怨笛声，阵阵吹过的晚风，在诗中都有特殊的意蕴，烘托出二人之间浓重的离情别意。
D．诗中的“愁”是两人的离情，是好友分离的不舍，是南北远隔的思念，是漫漫旅程的孤寂，是漂泊天涯的忧虑。
广西南宁市2019年中考语文试题(含答案)
2019年南宁市初中毕业升学考试试卷语文本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分120分，考试时间150分钟。
注意：答案一律填写在答题卡上，在试题．卷．上．作．答．无．效．．．。
考．试．结．束．，将．本．试．卷．和．答．题．卡．一．并．交．回．。
第Ⅰ卷（选择题，共30分）本卷共15小题，每小题2分，共30分。
每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一个正确。
请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。
一、积累与运用（每小题2分，共16分）1．下列加点字注音完全正确的一项是A.妖娆．（ráo）澎湃．（bài）坚持不懈．（xiè）B.凛．冽（lǐn）瞻．望（zhān）随声附和．（hé）C.田圃．（pǔ）诱惑．（huò）冥思遐．想（xiá）D.隐匿．（mì）繁衍．（yǎn）锐．不可当（ruì）2．下列词语没有错别字的一项是A.雄姿永往直前对答如流B.浩瀚大彻大悟黎民百姓C.慷慨更胜一畴月明风清D.芳馨举世无双翻来复去3．下列句子加点成语使用正确的一项是A.在这场演讲比赛中，有一位选手引经据．典．．．，口若悬河，给观众留下了深刻的印象。
B.连日来，暴雨袭击邕城，相关部门在各个易涝点虚张声势．．．．，细心排查安全隐患。
C.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡．．．．。
D.教育部门及各级学校立下海誓．山．盟．．，严打络乱象，还青少年一个清朗的络空间。
4．下列句子没有语病的一项是A.南宁市各县区在端午节到来之际，开展了特色鲜明、丰富多彩的传播壮乡文化。
B.人们津津乐道地谈论今年年初广西姑娘石芳丽撞倒老人后积极救治的事迹。
C.高考期间，一些爱心送考车为考生准备了考试所需的文具、风油精等提神药物。
D.我市越来越多的市民积极参与到“为礼让斑马线点赞”大型公益活动中来。
5.下列句子语言得体的一项是A.小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶，问道：“奶奶，您老身体真硬朗，今年高寿？”B.下楼时，小龙被别人踩了一下，生气地说：“你走路不长眼呀，差点把我踩伤了！”C.小红到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！”D.张老师找小雄到办公室谈话，小雄说：“有什么话赶紧说，我还得回去写作业呢！”6．在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是春日踏青，青芜如毯，；夏日听雨，雨声淅沥，；秋日看花，花叶相辉，；冬日观雪，雪意阑珊，。
广西南宁市2019年中考语文试题(含答案)
2019年南宁市初中毕业升学考试试卷语文本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分120分，考试时间150分钟。
注意：答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效．．．．．．．．．．．．。
．．．．．．．．．。
考试结束．．．．，将本试卷和答题卡一并交回第Ⅰ卷（选择题，共30分）本卷共15小题，每小题2分，共30分。
每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一个正确。
请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。
一、积累与运用（每小题2分，共16分）1．下列加点字注音完全正确的一项是A.妖娆．（ráo）澎湃．（bài）坚持不懈．（xiè）B.凛．冽（lǐn）瞻．望（zhān）随声附和．（hé）C.田圃．（pǔ）诱惑．（huò）冥思遐．想（xiá）D.隐匿．（mì）繁衍．（yǎn）锐．不可当（ruì）2．下列词语没有错别字的一项是A.雄姿永往直前对答如流B.浩瀚大彻大悟黎民百姓C.慷慨更胜一畴月明风清D.芳馨举世无双翻来复去3．下列句子加点成语使用正确的一项是A.在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典．．．．，口若悬河，给观众留下了深刻的印象。
B.连日来，暴雨袭击邕城，相关部门在各个易涝点虚张声势．．．．，细心排查安全隐患。
C.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡．．．．。
D.教育部门及各级学校立下海誓山盟．．．．，严打络乱象，还青少年一个清朗的络空间。
4．下列句子没有语病的一项是A.南宁市各县区在端午节到来之际，开展了特色鲜明、丰富多彩的传播壮乡文化。
B.人们津津乐道地谈论今年年初广西姑娘石芳丽撞倒老人后积极救治的事迹。
C.高考期间，一些爱心送考车为考生准备了考试所需的文具、风油精等提神药物。
D.我市越来越多的市民积极参与到“为礼让斑马线点赞”大型公益活动中来。
5.下列句子语言得体的一项是A.小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶，问道：“奶奶，您老身体真硬朗，今年高寿？”B.下楼时，小龙被别人踩了一下，生气地说：“你走路不长眼呀，差点把我踩伤了！”C.小红到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！”D.张老师找小雄到办公室谈话，小雄说：“有什么话赶紧说，我还得回去写作业呢！”6．在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是春日踏青，青芜如毯，；夏日听雨，雨声淅沥，；秋日看花，花叶相辉，；冬日观雪，雪意阑珊，。
广西桂林市2019年中考[语文]考试真题
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广西桂林市2019年中考[语文]考试真题一、基础知识及运用1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．筛子（shuā）安适（shé）亢奋（kàng）B．咳嗽（shù）地毯（dǎn）空旷（guàng）C．央求（yāng）辍学（chuò）流转（zhuǎn）D．睫毛（jiǎn）别墅（yě）朦胧（méng）2．下列词语书写有误的一项是（）A．蛹跃麻醉轰轰列列恍然大吾B．悔恨渊博丰功伟绩哄堂大笑C．恭敬争执平易近人随心所欲D．颠倒动机栩栩如生自吹自擂3．下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A．他待人有礼，见到每个人都要鞠躬尽瘁。
B．当同学有困难时，我们不能袖手旁观。
C．我们约定八点在公园见面，她不期而至。
D．他在工作中积极进取，见异思迁，得到同事的好评。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A．我们阅读优美的散文，可以培训审美情趣。
B．春节假期结束后，图书馆逐步恢复对市民开放。
C．通过桂林市民积极参与创城的活动，使我深受感动。
D．父母能否监督孩子学习是在线教育效果不佳的原因。
5．下列文学文化常识表述错误的一项是（）A．柳宗元创作的“永州八记”备受后人推崇。
B．白丁，平民，指没有功名的人。
C．孔子，春秋时期的思想家，法家学派的代表人物。
D．干支，最初是用来纪日的，后来用来纪年，例如：丁卯年。
二、现代文阅读（一）阅读下列三则材料，完成6~10题。
【材料一】大海中的“阳光使者”——浮游生物①浮游生物泛指水体中那些没有游泳能力或游泳能力很弱的生物。
比如水母借助收缩伞状身躯移动，纤毛虫通过抖动纤毛而行。
最小的浮游生物只有几微米，而最大的浮游生物要数水母，加上触须，最长可达40米。
②浮游生物基本上随波逐流，因而它们的分布主要受海流影响。
这些生物中能进行光合作用的被称为浮游植物，不能进行光合作用、靠捕食其他生物为生的则称为浮游动物。
③浮游生物有着非常阳光的生活态度，可以说是大海中的“阳光使者”。
2019年广西中考语文真题试卷附答案
2019年广西北部湾经济区初中学业水平考试语文（考试时间：150分钟满分：120分）注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题共30分）本卷共15小题，每小题2分，共30分。
每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一个正确。
请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。
一、积累与运用（每小题2分，共16分）1.下列加点字注音有误的一项是A.晶．莹（yíng）和蔼．（ǎi）教学相长．（zhǎng）B.端．详（duān）别墅．（yě）与日俱．增（jù）C.轻捷．（jié）筹．划（chóu）不蔓．不枝（màn）D.诧．异（chà）醒悟．（wù）繁花嫩．叶（nèn）2.下列词语中没有错别字的一项是A.星宿谨慎波澜不惊B.喧哗纯萃门庭若市C.格局菜畦无可耐何D.潮讯倜傥郑重其事3.下列加点成语运用有误的一项是A.在亚洲艺术作品展上，中国画家的作品创意独特，见异思迁．．．．，受到专家一致好评。
B.亚洲文明为世界文明发展史书写了浓墨重彩．．．．的篇章，人类文明因亚洲而更加绚烂多姿。
C.纪录片《超级工程》中的工匠们，无不对技术精益求精．．．．，其精神令观众深受感动。
D.网络直播规则的建立和实施，需要经历一个过程，不可操之过急．．．．，也不宜“一刀切”。
4.下列句子没有语病的一项是A.能否更加有效地推动校园扫黑除恶工作，是实现平安校园的重要前提和保障。
B.我们应提倡全民阅读，因为阅读是每一个公民应该享受并受到保护的最基本的。
C.运载火箭海上成功发射，探询了我国海上发射管理模式，验证了海上发射能力。
D.地铁3号线6月6日试运营，标志着南宁市正式迈入站城一体化的3.0时代。
5.下列情境中语言表达得体的一项是晚上，妈妈辅导弟弟做作业，弟弟总是做错，妈妈很生气，弟弟也委屈地哭了。
【语文版】广西2019中考语文检测题 第9讲 古诗词鉴赏
第9讲古诗词鉴赏七年级（上册）(一)木兰诗《乐府诗集》唧唧复唧唧，木兰当户织.不闻机杼声，惟闻女叹息.问女何所思，问女何所忆.女亦无所思，女亦无所忆.昨夜见军帖，可汗大点兵.军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭.旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾.万里赴戎机，关山度若飞.朔气传金柝，寒光照铁衣.将军百战死，壮士十年归.归来见天子，天子坐明堂.策勋十二转，赏赐百千强.可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡.爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊.开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄.出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1．下面对这首诗歌赏析有误的一项是( C )A.“东市买骏马……北市买长鞭.”通过东西南北的排比铺写，表现了木兰购买战马和用具的忙碌，渲染了战前的紧张气氛.B．“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾.”表现了木兰的女儿心思和军情紧迫，使故事更具传奇色彩.C．“万里赴戎机……壮士十年归.”三个对偶句简洁明快，写出了战事推进的迅猛与激烈，表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神.D．全诗紧扣“木兰是女郎”来构思，写得繁简极具匠心，儿女情与英雄气相得益彰.2．诗中哪些内容写得详细？哪些内容写得简略？为什么要这样安排？详写：木兰当户织时的心事重重，准备行装时的活动，奔赴战场时的心态，凯旋辞官，回家后家人的欢乐，木兰重着“女儿装”的欣喜；略写：军旅生活.这样安排详略一是突出对木兰的孝敬父母、勇于担当重任的精神的颂扬；二是隐含了作者对美好生活的向往和祝福，对战争的冷淡和远离.3．说说木兰是怎样的一个人物形象.既是一个云鬓黄花的少女，又是一个金戈铁马的英雄.在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来后，又谢绝高官，返回家乡.集中体现了中华民族的勤劳、善良、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质.(二)杂诗王维君自故乡来，应知故乡事.来日绮窗前，寒梅着花未？1．古诗词一般避免重复用字，而本诗却连用了两个“故乡”，这是诗人的疏忽吗？为什么？这不是诗人的疏忽，连用两个“故乡”，表达了游子他乡遇故人时渴望了解故乡人、故乡事的急切心情.2．请简要分析这首诗的表现手法.示例：采用借代(象征)手法，以故乡特有的风物借指(象征)故乡，表达对故乡的思念之情；用问句结尾，引人深思，增强感染力；用叙家常的形式表现眷恋，平淡质朴，诗味浓郁.(三)夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？1．简析诗中“涨”字的妙处.“涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思.“涨”字一词，用词准确，富于动态感.2．(2017·预测)选出对这首诗赏析有误的一项( D )A．这首七绝情思委婉，清新流畅.诗人以眼前之景预测未来，遥想他日相聚，情致曲折，深刻的思念之情贯注其中.B．第一句一问一答，跌宕有致，极富表现力，其羁旅之愁与不得归之苦，已跃然纸上.C．“何当”为想象希望之词.对坐西窗，共剪烛花，想象美丽，写得逼真，揭示出诗人深挚的思念之情.D．尾句“巴山夜雨”四字重出，表现作者看重这异乡奇景，要将它描述给亲友听.(解析：“巴山夜雨”运用反复的修辞手法，虚实相生，强调了诗人对妻子的思念之情，强烈而缠绵.)(四)淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人.数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦.1．第一、二句写了哪些内容？有什么作用？交代了分别的时间和地点.朋友分手的离情别绪，恰好与这大好的春光形成鲜明的反差，烘托了离别的特殊情境. 2．对这首诗理解错误的一项是( D )A．这首诗是诗人在扬州(即题中所称“淮上”)和友人分手时所作.和通常的送行不同，这是一次各赴前程的握别：友人渡江南往潇湘(今湖南一带)，自己则北向长安.B．依依袅袅的柳丝，牵曳着彼此依依惜别的深情；蒙蒙飘荡的杨花，惹动着双方缭乱不宁的离绪，勾起天涯羁旅的漂泊之感.C．“扬子江头”“杨柳春”“杨花”等同音字的有意重复，构成了一种既轻爽流利，又回环往复，富于情韵美的风调，使人读来既感到感情的深永，又不显得过于沉重与伤感.D．三、四两句，从江头景色收转到离亭别宴，侧面抒写握别时的情景.驿亭宴别，酒酣情浓，席间吹奏起了凄清怨慕的笛曲.即景抒情.(五)送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津.与君离别意，同是宦游人.海内存知己，天涯若比邻.无为在歧路，儿女共沾巾.1．请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字.示例：“辅”形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔.“望”将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了对友人的惜别之情.2．为什么“海内存知己，天涯若比邻”会成为千古名句？因为自古以来写离别的诗词大多十分伤感，而王勃这句诗运用比喻、对偶的修辞手法，既写出了与朋友的友情之深，又写出了昂扬乐观，全无悲观之意，表现了诗人豁达的情怀，所以会成为千古名句.3．对本诗品析有误的一项是( B )A．这是一首别开生面的送别诗.诗人抒写惜别之情，劝慰友人只要存在着真挚的友情，就不必为离别而悲伤.B．这首诗表达了诗人的豁达情怀，也饱含诗人黯然销魂的感伤之情.C．“与君离别意，同是宦游人”写出了诗人与友人之间感情的共鸣.D．诗人用质朴的语言，抒写壮阔的胸襟.但在质朴之中又有警策，在豪语中又包含着对友人的关心.(六)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神.1. (2016·荆门)诗的颔联借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，分别表达了诗人怎样的思想感情？“闻笛赋”表达了诗人怀念友人之情；“烂柯人”抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹.2．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？这两句运用比喻的手法，用沉舟、病树比喻自己，抒发诗人遭遇贬谪的感慨.其中又包含着新陈代谢的自然规律，指新事物无比美好，社会总是向前发展的，个人的沉沦算得了什么.表现了诗人积极进取的人生态度. 3．(2016·预测)对诗歌的赏析不正确的一项是( D )A．前后基调不同，前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观，形成鲜明对比.B．诗歌借用两个典故把自己对亲朋凋零、世事沧桑的伤感表达得委婉、含蓄.C．“沉舟”“病树”指衰落的旧事物，“千帆”“万木”指成长的新事物，这两句诗不仅为我们展现了一幅生机蓬勃的时代景象，而且蕴涵着发人深省的人生哲理.D．这首诗感情起伏跌宕，“暂凭杯酒长精神”流露出举杯消愁愁更愁的忧愤不平之情.(七)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西.1．首句写景，既点明了季节是暮春，又寓情于景，将飘零之感、离别之恨等感情融入其中，达到了情景交融的境界.次句紧扣诗题，将题目中“闻王昌龄左迁龙标”的意思完全表达出来，其中的“过”字突现了诗人同情好友旅途艰辛、贬地荒凉的感情.2．首句中描绘了哪些意象？有怎样的表达效果？示例：描绘了漂泊无定的杨花和叫着“不如归去”的子规.诗人通过描绘南国这种暮春景象，烘托出一种哀伤愁苦的气氛.3．(2016·预测)最后两句语言凝练，内涵丰富，你从中读出了哪三层意思？有什么表达效果？意思：诗人只能把自己的愁思托付给明月；诗人和朋友可以同时看到高照的明月；希望明月尽快带去诗人对朋友的问候.表达效果：采用拟人的修辞手法，将月亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人，她带去了诗人对朋友的思念、牵挂之情.诗句想象丰富、意境新颖，令人回味无穷.(八)登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层.1．鸡鸣日出是传闻之景，同时也是诗人美好前程的象征.“浮云”寓指眼前的困难、障碍、挫折等2．(2016·桂林模拟)“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”是流传千古的名句，请你说说它好在哪里.不怕会有浮云遮住了远望的视线，只因为人已经站在山的最高峰.表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏保守势力的勇气和决心.3．(2017·预测)对这首诗的赏析不正确的一项是( D )A．“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志.B．“最高层”字面上指千寻塔的最高层，实则暗喻政治上的最高决策层.C．诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙.D．这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理.(九)题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林.曲径通幽处，禅房花木深.山光悦鸟性，潭影空人心.万籁此都寂，但余钟磬音.1．“山光悦鸟性，潭影空人心”一句妙在何处？示例：这两句更多的是在抒写诗人的主观感受.一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢愉.一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态.2．下面对诗句的理解有误的一项是( D )A．起首两句写诗人在清晨入破山寺即兴福寺时，旭日初升，光照树林.B．三、四两句描绘了禅院美妙的环境，“曲”“幽”“深”等字眼很有表现力.C．五、六两句书写诗人的主观感受，一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢愉，“潭影空人心”，表现了诗人精神上完全消除俗念，获得愉悦的内心感受.D．这首诗题为“题破山寺后禅院”，可见“破山寺”是全诗重点所在，所以在第一、二句景致刻画后，立即转入对“破山寺”的描述.(十)望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了.造化钟神秀，阴阳割昏晓.荡胸生层云，决眦入归鸟.会当凌绝顶，一览众山小.1．请用自己的话描绘“荡胸生曾云，决眦入归鸟”所展示的画面.示例：泰山极高，白日里可以望见山腰间的团团云气，层出不穷；黄昏时可以望见归巢的鸟儿渐渐隐入山谷之中. 2．从炼字的角度说说颔联“造化钟神秀，阴阳割昏晓”妙在何处.示例：“钟”字将大自然人格化了，写出造物主对泰山情有独钟，突出了泰山的神奇秀丽；“割”字用得好，写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日、高大巍峨的形象. 3．“会当凌绝顶，一览众山小.”这两句诗为什么千百年来都能引起人们的强烈共鸣？这两句诗写出了泰山的高大雄伟，表达了诗人渴望登上绝顶的愿望，同时抒发了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的豪迈气概.它既表达了诗人的远大抱负，也激励人们在人生的道路上勇攀高峰，因而能引起人们的强烈共鸣.(十一)观沧海曹操东临碣石，以观沧海.水何澹澹，山岛竦峙.树木丛生，百草丰茂.秋风萧瑟，洪波涌起.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里.幸甚至哉，歌以咏志.1．请简要分析这首诗的主要写作特色.示例：①情景交融：借大海的宏伟广阔抒发自己建功立业的远大抱负.②虚实结合：写景为实，想象为虚.③动静结合：水的动，岛的静；树木百草的静，秋风洪波的动.④运用夸张和对偶写出了大海吞吐日月星辰的宏伟气势.2.赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”.诗人借助奇特的想象，表现大海吞吐日月星辰的气势，表达作者胸襟开阔、气吞山河、囊括宇宙的气慨和一统天下的雄心壮志.3．(2017·预测)下列对诗歌理解和赏析有误的一项是( C )A．这首诗是诗人北征乌桓，经过碣石山时所作.他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇.B．诗人把登高望海所见的秋天自然景色，特别是把大海的壮阔生动描绘出来，让我们可以领略到诗人开阔的胸襟和宏大的抱负.C．这首诗意境开阔，气势雄浑，通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度.D．“观”字统领全篇，是诗的线索，诗歌由“观”字展开，写登山所见七年级（下册）(十二)饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧.问君何能尔？心远地自偏.采菊东篱下，悠然见南山.山气日夕佳，飞鸟相与还.此中有真意，欲辨已忘言.1.（2016·海南）诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“心远”和“悠然”.2．请从炼字角度说说“悠然见南山”中的“见”能否改为“望”.示例：不能.“见”是无意中的偶见，南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬，合成物我两忘的“无我之境”.如果用“望”字，便是心中先有南山，才有意去望，成了“有我之境”，就失去了一种忘我的意趣.3.（2016·广州）“飞鸟相与还”描写了什么样的情景？表现出诗人怎样的心情？在美好的黄昏景色中，飞鸟结伴返回山林，万物自由自在，适性而动，表达了诗人摆脱官场束缚，悠然自得、恬淡舒适的心情.3．下面对诗歌理解不当的一项是( C )A．诗歌通过对眼前景物的叙写，说明了“心远地自偏”的道理.B．诗歌的前四句从哲理的高度表达了诗人的人生态度，后六句写诗人从对自然的欣赏中得到美的享受和思想的启迪.C．晋宋隐逸之风盛行，诗人陶渊明便是晋宋隐士的代表之一.诗中反映了诗人超脱尘世，隐居山野的隐士生活，突出了其“境”与“心”皆“静”的特点.D．“此中有真意”的“此中”指的是幽美淡远之“景”和悠然自得之“情”.(十三)次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前.潮平两岸阔，风正一帆悬.海日生残夜，江春入旧年.乡书何处达？归雁洛阳边.1．“风正一帆悬”的“悬”字，用得极妙，请简析其妙处.示例：“悬”是笔直地高挂的样子，诗人以小景呈现了平野开阔、和风吹拂、大江直流、波平浪静等大景，更显壮阔.2．“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理趣？是如何表现的？请结合具体内容进行分析.时序交替(时间变化、季节交替、新旧更迭)示例一：通过描写景物，在残夜未退红日已出、旧年未尽新春已到的画面中表现了自然理趣.示例二：运用拟人的修辞方法，“生”“入”赋予“日”“春”以人的情态，生动形象地表现了自然理趣.3. (2016·玉林、防城港)下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ C）(十四)登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者.念天地之悠悠，独怆然而涕下.1．诗中的“古人”和“来者”指哪些人？全诗表达怎样的情感？指像燕昭王和郭隗那样礼贤下士、重用人才的明君和贤臣.感时伤事，吊古悲今，感慨自己生不逢时.2．“前不见古人，后不见来者”中的两个“不见”表达的情感是否相同？为什么？不同，前一个“不见”是感怀历史，后一个“不见”是对将来提出希望，悲怆之情递进，由古及今，表现出诗人的感慨.3．此诗篇幅胆小，但是内涵丰富，请谈谈你的理解.诗写登上幽州的蓟北楼远望，悲从中来.并以“山河依旧，人物不同”来抒发自己“生不逢时”的哀叹.语言奔放，富有感染力.在艺术表现上，前两句是俯仰古今，写出时间的绵长；第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限；第四句写诗人孤单悲苦的心绪.这样前后相互映照，格外动人.(十五)雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开.角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫.半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起.报君黄金台上意，提携玉龙为君死.1．简要分析“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”一句中“满”的表达效果.“满”字从听觉角度表现出战争规模之大，唐朝守军面对强大的敌军士气高昂，奋力反击.2．(2017·预测)“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人传诵.请你自选一个角度，对它作简要赏析.示例：角度一，意境雄浑.运用想象的黑云和日光来造境造意，色彩浓烈，想象奇特.角度二，巧用修辞.运用比喻和夸张渲染紧张气氛和危急形势；运用对偶，音韵和谐.角度三，感情浓郁.歌颂守边将士临危不惧、视死如归的英雄气概.3．“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”用了什么典故？表达了作者怎样的思想感情？运用战国时期燕昭王放置千金在黄金台上来招纳贤才的典故，表达了将士们誓死杀敌，报效朝廷的决心.4．下列对这首诗歌的赏析不恰当的一项是( D )A．第一句诗运用比喻和夸张的手法，渲染了兵临城下的紧张气氛和危急形势；现在人们常用来形容局势的危急.B．第三、四句诗分别从听觉和视觉两个方面铺写悲壮阴惨的战地气氛；其中“角声满天”勾画出了战争规模的宏大，“凝夜紫”则渲染出战争氛围的凝重.C．第五句诗中的“半卷红旗”是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突显出来.D．第六句诗中的“寒声”指夜寒霜重，战鼓的声音低沉重浊；“不起”指战士们面对着重重困难，在这样沉重的鼓声中斗志难振.(十六)天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家.古道西风瘦马.夕阳西下，断肠人在天涯.1．全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是枯藤、老树、西风，与“夕阳”相呼应的是“昏鸦”，与“天涯”相呼应的是“古道”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是“人家”，体现“思”字的一句是“断肠人在天涯”. 2．(2017·原创)“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全文，谈谈作者为什么这样写.示例：以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念.3．对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是( C )A．“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁.B．“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美.C．全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人.D．这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情.(十七)迢迢牵牛星《古诗十九首》迢迢牵牛星，皎皎河汉女.纤纤擢素手，札札弄机杼.终日不成章，泣涕零如雨.河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语.1．这首诗取材于我国古代的神话传说牛郎织女，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活，人们常用这一神话比喻夫妻分离.诗中有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是泣涕零如雨.诗歌在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过动作和情态来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力.2.本诗十句之中有六句用了叠词，有什么效果？这首诗共运用了六个叠音词：“迢迢”是写牵牛星之远，“皎皎”是写织女星之明；“纤纤”是写素手之修美，“札札”是写机杼声之繁忙；“盈盈”是写银河水之清浅，“脉脉”是写相视含情之态.这些叠音词既是诗句对外在情景的细致描绘，又是作者内心真挚感情的巧妙抒发，增强了诗歌的形象性和抒情性，增添了诗歌的音律美和修辞美. 3．对这首诗分析理解不恰当的一项是( C )A．起首两句描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁.B．开头两句分别从两处落笔，言牵牛曰“迢迢”，状织女曰“皎皎”.C．此诗写天上一对夫妻牛郎和织女，视点却在地上，是以第二者的眼睛观察他们夫妻的离别之苦.D．诗歌最后四句承接上文，直接抒发了诗人的慨叹，也暗示了苦痛的根源.(十八)渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游.山随平野尽，江入大荒流.月下飞天镜，云生结海楼.仍怜故乡水，万里送行舟.1．请分析“山随平野尽”一句中“随”字的表达效果.“随”字化静为动，将群山与平野的位置的逐渐变化、推移真切地表现出来，给人以空间感和流动感.2．“山随平野尽，江入大荒流”描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的心情？描绘了群山远去，平原无际，江流奔涌的辽阔景象.表达了诗人初出荆门时喜悦、激动的心情.3．诗歌“仍怜故乡水，万里送行舟”结尾有何妙处？紧扣“送别”的诗题，与开头两句写诗人离蜀远游的诗意遥相呼应；采用拟人化手法，说“故乡水”对自己怀有深情，不辞劳苦从四川一直送他到荆门外，比直抒胸臆、陈述离乡之情，显得更曲折含蓄，更有诗味和情趣.4．下列对诗歌的赏析有误的一项是( C )A．首联叙事，直扣诗题，交代了诗人出行的目的：初次离开家乡，从蜀地乘船远至楚地的荆门.B．颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原，江水向原野奔腾而去的壮阔景色.C．颈联描写近景，用两幅美丽的画面写江上美景，第一幅是天边云霞图，第二幅是水中映月图.D．尾联“送”字用得妙，突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义，含蓄地抒发了诗人的思乡之情.(十九)春望杜甫国破山河在，城春草木深.感时花溅泪，恨别鸟惊心.烽火连三月，家书抵万金.白头搔更短，浑欲不胜簪.1. （2016·新疆）结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，说说诗人是如何抒发情感的.作者以花、鸟为“感”“恨”的主体，移情于物，写花、鸟的落泪惊心，表达了作者感时伤事（忧伤国事）的深沉感情.2．(2017·预测)请赏析“烽火连三月，家书抵万金”这一名句的妙处.示例：用对偶的手法，写出了在战火连绵不断的日子里，诗人和家人消息隔绝，难通音信，此时作者用“抵万金”。
广西桂林市2019年中考语文试题(解析版)
广西桂林市2019年中考语文试题（解析版）1．基础知识及运用1. 下列加点字的读音有误的一项是（）A. 撰．文（zhuàn）应和．（hé）星宿．（xiu）咄．咄逼人（duō）B. 揶．揄（yé）迤逦．（lǐ）谄．媚（chǎn）言简意赅．（gāi）C. 哽咽．（yè）狞．笑（níng）倔．强（jué）苦心孤诣．（yì）D. 无垠．（yín）贿赂．（lù）绰．号（chuò）彬．彬有礼（bīn）【答案】A【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。
A项读音有误，“撰”应读zhuàn，“和”应读hè，“宿”应读xiù。
2. 下列词语书写有误的一项是（）A. 铿锵战战兢兢相提并论B. 虔诚韬光养晦大相径庭C. 麒麟司空见惯首屈一指D. 狼籍今非夕比人情世故【答案】D【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
D项书写有误，狼籍——狼藉，今非夕比——今非昔比。
3. 下列句中加点词语使用有误的一项是（）A. 14日，在俄罗斯世界杯的揭幕战上，沙特队出师不利．．．．，负于对手。
B. 酷热的天气里，人们大多躲在房间吹空调，大街上行人寥寥无几．．．．。
C. 桂林各县开展精准扶贫工作以来，工作人员循规蹈矩．．．．，解决了一个又一个问题。
D. 安朗看到电视上的特技表演，很是羡幕，却只能望洋兴叹．．．．。
【答案】C【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
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专题一古诗词曲鉴赏真题精选
1．(2018·北部湾经济区)阅读下面诗歌，完成后面问题。
(一)渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
下列对词作赏析有误的一项是( B )
A．上阕首句“塞下秋来风景异”，点明地域是边塞，季节是秋天。
一个“异”字，统领全部景物的特点，突出了塞下风景与中原地带风景的大不相同。
B．上阕后半部分景物描写极具感染力，边声、号角声写动，千嶂、长烟、落日、孤城写静，动静结合，生动地展现出一幅充满祥和之气的战地画面。
C．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分，正面揭示了词人与征夫们的一种矛盾心理：他们思念家乡，却因战功未建，不能如愿而归。
D．整首词意境苍凉悲壮，形象鲜明生动，语言质朴凝练。
词中描写的是词人身临目见的景物，表达的是词人和他所理解的征夫们的感情，读来真切感人。
2．(2018·百色)阅读下面这首词，完成后面问题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
(1)这首词，从题材上看是写军旅生活(军营生活、战斗场面)；从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志(爱国激情)；从语言风格上看是刚健(豪放、壮美、壮丽)。
所以，词作者在题目中称之为“壮词”，十分妥帖。
(2)赏析句子“醉里挑灯看剑”。
动作描写(神态、细节描写)，写出词人在夜里酒醉后挑亮灯芯观看宝剑，表达词人渴望早日奔赴战场杀敌的急切心情。
3．(2018·梧州)阅读下面诗歌，完成后面问题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
下列对该诗赏析不正确的一项是( C )
A．颔联的“随”“入”二字，将群山与平野位置的逐渐变换和江水奔向广阔原野的气势，生动形象地表现出来了。
B．颈联承接上联，变换视角，通过水中映月图和天边云霞图来展现令人陶醉的江上美景。
C．尾联“送”字用得妙，采用拟人化的手法，写出了故乡水因可怜诗人而不辞劳苦送行万里的深情。
D．全诗集叙事、写景、抒情于一体，既写出诗人初次离家的新鲜、欣喜的体验，又含蓄地表达出诗人对故乡的不舍之情。
4．(2018·贺州)阅读下面诗歌，完成后面问题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
(1)诗歌的第一、二两句中以“白日斜”和“天涯”来烘托离愁。
可见诗人辞官后心情的痛苦和愁苦。
(2)第三、四句是这首诗的精华，请你做简要赏析。
示例一：这首诗的第三、四两句运用了比喻的修辞手法，表达了诗人对理想和信念的执着追求。
示例二：诗歌移情于物，是新生命的赞歌。
“落红”“护花”是崇高献身精神的象征，表达了诗人对理想和信念的执着追求。
(能把握重点、言之有理、表达完整即可) 5．(2018·桂林)阅读下面诗词，完成后面问题。
【甲】渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
【乙】雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
(1)两首诗词均借用了典故表达思想感情。
【甲】词用窦宪勒石燕然的典故，表达了将士们渴望建功立业的愿望；【乙】诗则用燕昭王筑台招纳贤士的典故，表达了将士们誓死报国的志向。
(2)【甲】词委婉曲折，【乙】诗豪迈奔放。
请选择其中一首，结合具体内容简要赏析。
示例一：【甲】词借鸿雁南飞之坚决，借浊酒一杯之苦楚衬托征人思乡之深切，借“燕
然未勒”表达功业未成之遗憾，委婉曲折地表达了戍边将士欲建功立业又思念家乡的复杂感情。
示例二：【乙】诗诗人先浓墨重彩描绘战场之危急：“黑云压城”“甲光向日”。
然后笔锋一转，借用典故抒誓死报国之志，感情豪迈奔放，读来让人热血沸腾。
6．(2018·柳州)阅读下面这首词，完成后面问题。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
(1)本词中“孙郎”指的是①孙权。
上阕描写的是②冬季打猎(或壮观的出猎、狩猎)的场景。
(2)赏析“持节云中，何日遣冯唐？”一句。
示例：“持节云中，何日遣冯唐？”活用典故，作者拿魏尚自比，表达了他希望能重新得到朝廷的重用、立功报国的思想情感。
7．(2018·玉林)阅读下面这首词，完成后面问题。
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。
作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
(1)下列对这首词的解读，有误的一项是( B )
A．“水调歌头”是词牌名，“丙辰”指干支纪年法的丙辰年，“不胜寒”意为“忍受不了寒冷”，“何似”意为“怎么比得上”，“何事”意为“为什么”，“但愿”是“只希望”之意。
B．词的上片词人由赏月抒发了对明月的赞美和向往之情，但他最终不愿“归去”，是因为在“天上宫阙”里，自己会有“高处不胜寒”的不适，而无在人间“起舞弄清影”的欢乐。
C．词的下片由月写到人，由自己联想到兄弟，由抱怨圆月到理解月圆，由月圆月缺的自然规律到悲欢离合的人生规律，由对生活的无奈到对生活的祝福，表现了词人理性的生活态度和豁达乐观的精神境界。
D．中秋与明月是美好的时节和事物，离别与亲情是千古传承的无奈与温馨，如同张九龄在《望月怀远》中说的“海上生明月，天涯共此时”一样，“但愿人长久，千里共婵娟”
是苏轼给自己、给亲人也是给我们留下的美好祝愿。