思修论文
思修3000字论文(7篇)
思修3000字论文（7篇）从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家都接触过论文吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。
相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，这次漂亮的为亲带来了7篇《思修3000字论文》，如果能帮助到您，小编将不胜荣幸。
思修1800字论文篇一《增强法律意识，弘扬法治精神》关键词：法律意识法治精神知法懂法守法正文：本章分为了四个部分，分别为领会社会主义法律精神，树立社会主义法治观念，增强国家安全意识，加强社会主义法律修养。
主要讲了以下6个重点。
第一，法律作为一种复杂的社会历史现象，只有透过各种法律现象，把握深藏其后的本质，才能深刻揭示法律的一般含义；第二，法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。
这个过程主要包括法律制定(广义的立法与制定相同，狭义的立法在我国仅指^v^及其会制定法律)、法律遵守(守法)、法律执行(执法)、法律适用(司法)，在研究法律制定的时候，还要强调法律制定的意义、指导思想和基本原则；第三，党的十五大明确提出了依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略。
九届^v^二次会议把依法治国、建设社会主义法治国家载入宪法。
如何认识和理解依法治国、建设社会主义法治国家的主要任务；第四，社会主义民主与法治是人类历史上最高类型的民主与法治，是社会主义的重要特征。
当代大学生应当以马克思主义为指导，正确理解社会主义民主法治的性质和特征，树立起符合时代精神的社会主义民主法治观念；第五，保障公民的自由平等是我国宪法和法律的基本价值取向；追求公平正义是法律的主要价值目标；法律权利与义务观念是社会主义法治国家的公民应当具有的基本法治观念。
如何树立和把握上述社会主义民主法治观念；第六，当代大学生不仅要培养社会主义法律意识，而且要加强社会主义法律修养。
如何准确理解法律思维的性质、特点以及培养社会主义法律修养的途径。
下面，则让我来具体分析分析这六点重点问题。
法律有广义、狭义两种理解。
广义上讲，法律泛指一切规范性文件；狭义上讲，仅指^v^及其常务委员会制定的规范性文件。
大学生思修论文范文
大学生思修论文范文“思想道德修养与法律基础”是高校里一门重要的基础课程,是学校对大学生进行思想政治教育的重要渠道之一。
下面是店铺给大家推荐的大学生思修论文范文，希望大家喜欢!大学生思修论文范文篇一《浅论社会主义法治理念的理论基础》摘要：社会主义法治理念是体现社会主义法治内在要求的一系列观念、信念、理想和价值的集合体,是指导和调整社会主义立法、执法、司法、守法和法律监督的方针和原则。
本文指出树立社会主义法治理念有助于形成对社会主义法的精神价值的明确而理性的确信。
只有社会主义法治理念的领悟和承认才能使法律生活具有它真正的尊严和完备性。
树立社会主义法治理念是经过长期而痛苦的过程才取得的珍贵成果。
关键词：法治理念依法治国执法为民社会主义法治理念是体现社会主义法治内在要求的一系列观念、信念、理想和价值的集合体,是指导和调整社会主义立法、执法、司法、守法和法律监督的方针和原则。
社会主义法治理念的基本内涵可以概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面。
一、确立法治原则的重要性社会的正常运转需要社会规则,是因为如果没有规则,生活就像霍布斯告诉我们那样,“孤独、贫穷、肮脏、残酷和匮乏”,我们需要共同生活的权利,没有规则,我们必会陷入不停的你争我夺的状态。
为了规则功能发挥,规则需要稳定,一经制定需在一个相对长的时间里发挥作用,如果规则不断变化,他所提供的信心将丧失意义。
规则的基本功能是使权利的行使具有疆界,任何人不得妨碍别人的行动,阻止灾难性损害的功能。
贯彻法治精神的规则主要涉及如何划定国家权力界限问题。
作为一种制度结构的“法律”,禁止一个人侵入他人的领地,假如有人做出了这种侵犯,法律就对他施以惩罚。
几乎我们的所有日常生活行为,都是发生在一个明确制定的法律规则的结构之内。
而在涉及国家权力也应受明文规定制定的规则约束时,人们却经常忽视这种观点。
规则的价值就在于向每个活动主体提供关于他人行为的信息,因而允许每个主体参照自己对于他人为行为之合理预期来追求自己的目标。
大一思修课程论文范文(实用4篇)
大一思修课程论文范文第1篇进入大学以后，有些熟悉的课程又进入了我们的视野，其中就包括以前一般被成为**，而在大学一般被称为思修的这门课程，相对于中学阶段的**课，大学的思修内容更加充实，其中就包括了法律的一些相关知识。
相对于专业课程和基础课程，思修学的东西不如它们实在，所以许多人认为它的作用相对较小。
但是，思想品德是人的灵魂, 思修课是不可缺少的。
它与我们的学习、生活联系是十分密切的，它来源于生活，最终也走入了生活。
它解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。
同时也开阔了我们的眼界，关注了时代的前沿。
大学时代，是大学生形成系统的人生观和价值观的关键时期。
而思修起了引路标灯的作用。
告别中学时代，迈进大学时代。
在新的天地里我们如何把握自己的人生，我们应该有心理准备。
作为新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，陌生的环境、全新的生活、繁重的学习，在这个时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易沮丧，失去信心，进入误区。
我认为思修这门课程能从某些程度上缓解我们的压力，对我们的观念培养有很大的作用。
能够帮助我们树立信念。
通过学习这么课程的内容，我了解了一些法律上的知识，这是很大的收获，加强了我的法律意识。
不过我认为最重要的还是对我的人生观和价值观有了一定的积极影响。
虽然思修不能直接带给我像专业课和基础课那样实在的知识，但是学习这门课程后，我认识的人生应该务实，不能好高骛远、空谈理想。
这对我学习其他课程有了很大的帮助。
老师的讲课内容也让我感受到人生积极的一面，沈老师的讲课风格也使我感觉到非常轻松愉悦。
引发我进行了一些思考，我认为要确立积极进取的人生态度。
讨论人生目的的问题，是为了认识生活应有的意义。
这样才能有意义的生活。
同时我认为人生应乐观，对自己充满自信。
大学生处于人生特定的成长阶段，面对学习、就业、恋爱等各种实际问题，大部分学生都会感到困惑，也会进行思考。
我觉得思修会帮助我们正确的面对这些问题。
学了思修后，我觉得一个大学生应该把理想放在首位。
大学思修结课论文
大学思修结课论文为使《思想道德修养与法律基础》课成为具有一定应用性的深受学生喜爱的思想政治理论课,就需要创新教学模式,创新教学内容、拓展实践教学。
下面是店铺给大家推荐的大学思修结课论文，希望大家喜欢!大学思修结课论文篇一《当下小学生的爱国主义教育》摘要：不同的时代赋予爱国主义不同的内涵，对小学生进行爱国主义教育又有其自身的特点，本文旨在从小学生爱国主义内涵、特点的角度出发，探寻当下如何对小学生进行爱国主义教育。
关键词：小学生;爱国主义教育;民族文化认同;国际理解教育"爱国"一直是一个永恒的话题，从古至今，有许多"爱国"的感人事迹值得我们学习，也为我国当下的爱国主义教育积累了大量的素材，面对当前的国内国际形势，以及存在的问题，爱国主义正在以其不一样的姿态展现出来，而小学生由于其本身的特殊性和基础性，对其进行爱国主义教育也有与其他教育不同的地方，笔者旨在追本溯源，从爱国主义的内涵和特征入手，分析当下如何对小学生进行爱国主义教育。
一、小学生爱国主义的科学内涵关于爱国主义的概念，国内理论界有各种不同的阐述，比较普遍的是列宁所提，"爱国主义是由于千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情"，列宁关于爱国主义的定义，体现在心理情感层面，确切的说是爱国情感。
小学生是个特殊的群体，这个群体由于自身的稳定性差，可塑性强，世界观、价值观还没有形成，所以其爱国主义教育也具有特殊性，笔者认为，小学生的爱国主义教育旨在通过知识的传授，激发其爱国主义情感，培养民族的自豪感和自信心，并且使他们学会如何爱国。
二、当下小学生爱国主义教育的特征根据爱国主义所赋予的时代特征，以及小学生群体的特殊性，笔者认为当下小学爱国主义教育的特征可以概括为"三个结合"：活动性和讲授性的结合;传统性和时代性的结合;民族性和世界性的结合。
关于活动性和讲授性的结合，一方面对小学生进行爱国主义教育，应当以活动为主要形式，在活动中传授学生爱国知识激发学生爱国情感，另一方面对于必要的爱国主义的知识也要结合教师的讲授。
大学思修论文
大学思修论文“思想道德修养与法律基础”课程对于大学生健康成长有着重要的价值,主要是帮助学生增强社会主义法制观念,提高思想道德素质,解决其成长成才过程中遇到的实际问题。
下面是店铺给大家推荐的大学思修论文，希望大家喜欢!大学思修论文篇一《高校爱国主义教育方法探析》【摘要】随着社会发展与国家交往的深入，当代大学生的爱国主义教育问题已成为思政教育的重点与难点。
除了从理性角度加强引导教育，笔者试图寻求适合有效的方法使高校的爱国主义教育真正起到引导大学生理性爱国的作用。
【关键词】爱国主义教育;方法自从新中国成立以来，爱国主义就是一面旗子鼓舞和动员中国民众，推动着国家的进步，是人民的精神支柱。
党的报告明确指出：“深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富人民精神世界，增强人民精神力量”。
随着经济全球化的深入，国家矛盾日益突出，为实现中国梦，加强对大学生的爱国主义教育，引导其理性爱国成为高校思想政治教育工作的首要任务。
从情感层面讲，爱国不需要任何理由，但从理性层面讲，爱国需要方法、策略和理论指导。
因此，在国际与社会环境已大有所变且惯行的爱国主义教育方法效果逐渐减弱的今天，高校思政教育者除了从理性的角度加强引导教育，寻求适合有效的教育教学方法是事半功倍的重要方法。
《爱国主义教育结构探析》一文中谈到：“在人们日常的爱国主义教育实践中，不会仅仅局限于从某个特定的层面来开展，而是根据受教育者的实际状况来选择教育路径。
比如，少年儿童主要适用于爱国情感激励的途径来进行教育，而成年人则主要着重于培养人们的爱国主义思想意识等路径来进行。
”大学生作为年龄上的成年人和心理上的未成年人，必然需要意识培养和情感激发，即理论和实践两种方法并用。
根据中宣部、教育部的文件要求，思想政治教育要入脑入心，除了教师单方面的讲授还应加强思政实践的内容。
因此，笔者试从课内理论教学、课内实践教学、课外实践教学三个层面解析爱国主义教育方法。
一、课内理论教学方法(一)讲授法思想政治教育的最终落脚点是知与行，抽象与具体的统一，讲授法则是大学生对爱国的理解、理智、知识的抽象认识化为实践的前提基础。
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【个人简历范文】【篇一思修论文范文】谢谢你，正能量正能量是当下最热门的话题，而正能量的最高境界就是赞美，如果没有赞扬的微笑照耀，我们怎能去感受、去爱？微笑是一种感觉，是一种正能量。
悲哀的说，生活在社会中的人们，不知觉的人性中的悲悯逐渐开始变得麻木，直到有一天我们与微笑猝然相逢，心才会被正能量所俘获。
——让我们，学会捡拾。
拾回某些被忽略的、遗忘的东西。
还记得高考的时候听到的一篇文章《坐在路边鼓掌的人》，相信很多老师都拿它当做过押题热点，可抛开这些，这篇文章真的感染到了我。
在大多数人看来鼓掌也许是件稀松平常的事情，可在我眼中——“鼓掌”是种正能量的代称。
“鼓掌”是种欣赏，同样也赞美。
我想，只有擅长赞美别人的人，才是最美的人。
生活在现实生活中，身边的人变了、我们自己也变了。
网络上流传着这样一句话“总有一天，你会变成自己最讨厌的那类人。
”更为可悲的是，我们并不为这种自身的改变埋单，而是将它归罪于世态炎凉。
人们总是有理由，因为社会太现实了，我们的改变只是在保护自己……可是事实呢？渐渐的，心像是被冻成了一坨冰，但内心深处依旧渴望被阳光一样的东西融化。
而幸运的是，在凄惨悲戚的现实中，真的有一种东西像阳光一样融化了‘这团凝冰’——这就是正能量！做到赞美并不是一件容易的事。
当我们看到那些比我们强的人，或者同自己付出相同却得到了更为丰厚的收获成果的人，我们真的能做到平心静气的起立鼓掌吗？我想，答案是不确定的。
想到以前看过的一个节目《感动中国人物》，里面讲述的都是些大公无私的小人物，有贫困山区的教师、有底层工人还有些社会人。
他们都是最鲜活的代表，而他们却能绽放开生命的灼灼花朵，活的那样有生命力。
他们在用自己的力量精心侍弄着爱与美的培育。
相信很多人都同我一样，每次看到他们的事迹都会不约而同的热泪盈眶，而随之而来的赞美是发自内心的，不加任何渲染。
这是种情感的冲击！我被深深地感动了，当得奖人的短片放出来时，我总是含泪在微笑，而感动的源泉并非他讲述的不幸的一切或者一切的不幸，而是他们小小身躯所传递给世界的正能量。
大学生与思修的论文5篇
大学生与思修的论文5篇大学生与思修的论文5篇好的文章是很重要的。
象形字的构字方法是描绘物体轮廓，突出物体特征。
作为原始的造字方法，象形字对了解和识记现今使用的汉字有重大意义。
下面小编给大家带来关于大学生与思修的论文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
大学生与思修的论文（精选篇1）人生在世，立世之本，是财富，名利，权利，还是······人，一撇一捺。
一撇是品德,一捺是知识,德才兼备，才能顶天立地。
一撇是扬，一捺是抑;一撇是阳，一捺是阴;一撇是进，一捺是退做人的艺术，全在一撇一捺中。
简单的事情，需要深刻化;复杂的事情，需要简单化。
要想做一个简单的人，就要明白一撇一捺的道理。
曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?传而不习乎?”在思修结课后，我深深地感悟到思修课是一门融汇了法律、个人修养、人生、国家、道德等知识的人文艺术学科，在这里，我邂逅了众多的道德仁义。
思修课，是知识的天地，在这里我自由的翱翔，贪婪地吮吸着残留古人笔墨之香的空气;在这里我自由地翔游，吐纳着融合了当今知识之精髓的水。
所谓“没有规矩不成方圆”，一个自由民-主的国家不仅要有健全的法律体系，还要至死不渝地守护着它，捍卫它。
否则，制定的法律只能是一纸白书。
思修则作为一个载体，一种平台向未来将去往社会各个阶层的大学生输入基础性的知识。
让法律、个人修养、人生、国家、道德等方面知识，和基本的道理深入人心。
在法律大讲台，思修课本犹如大-法官沉默着，却控制着整个课堂。
思修老师就像律师为我们讲述商业法、行政法······《民法》包括《合同法》、《物权法》、《公司法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《消费者权益保护-法》和《商业法》，建立这些法律的目的是调整商业经济关系，维护劳动人民的基本权利，让人民当家作主的权利得到真正落实。
为了明确行政管理者的职责，我国成立了《行政法》来调整行政管理关系，行政法制监督关系，行政救济关系和内部行政关系。
大学生怎么写思修论文范文5篇
大学生怎么写思修论文范文5篇本门课程由两部分构成：思想道德修养部分和法律基础部分。
首先我们要理解这个课程的意义——使大学生具备思想道德与法律基础知识，以增强自身的思想道德修养、提高法律意识。
而大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对一个人的影响尤为重要。
本课程体现着社会主义大学的本质特征，在培养社会主义事业的建设者和接班人方面和对大学生思想的塑造上具有不可替代的作用。
只有真正重视和理解课程的内涵，才能更好的学习。
在具体方法上，我个人认为以下两点的应该重点注意的：第一，要注重基本理论和基本观点的学习。
我认为这是最重要的一点，学习思想道德修养课，首先要认真学习它的基本理论和基本观点，掌握其精神实质，从而真正树立正确的世界观、人生观、价值观。
这是本课程的基础，它对提高我们大学生自身的理论素质和认识问题、分析问题、解决问题的能力具有重要的意义。
并且这也是课程考察的核心内容。
第二，要结合实际，并要将理论投入到实践中。
我们大学生即将步入社会，必须要对一些社会问题有自己的看法和见解。
通过将本课程所学用于分析实际问题，可以锻炼处理问题的能力，积累经验，从而进一步不断提高思想道德境界，达到完善自身的目的。
同时值得注意的是，结合实际也是课程考察的主要形式。
课程的总体比较轻松容易，但差距往往体现在细节中，在思考和总结中可以多下点功夫。
只要认真学习本门课程，一定可以取得不错的成绩！大学生怎么写思修论文范文【篇3】思想道德修养与法律基础课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程，涉及内容十分广泛，现实性、针对性都很强。
思想品德是人的灵魂，良好的思想品德是一个人立足于社会的基础。
思修课与我们的学习，生活联系密切。
它开阔了我们的眼界，关注了时代的脉搏，同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题。
学了这门课程，我明白了很多。
一、追求远大理想，坚定崇高信念。
做人应该有信仰，应该有理想。
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岳麓山下清风峡中爱晚之美
Mount Yuelu pavilion Aiwan
---走访岳麓名胜
二零一二年十二月七日
湖南师范大学2012级生科院生物科学系
引言：
当我第一次听到爱晚亭这个名字的时候不由的想起了唐代诗人杜牧的《山行》。
杜牧是唐京兆万年（今陕西西安）人。
可以算是我是老乡了。
他生于唐德宗贞元十九年世代官宦之家并很有文化传统的家庭。
是中唐著名的政治家、史学家。
他一生好学，博古通今，而这首《山行》就是他，用质朴的口语、简洁的白描，传达出悠远不尽的诗情画意，历来传诵人口。
这也是我最喜欢的一首诗之一了。
还记得这样的诗句，还记得这样的画面。
《山行》
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
当傍晚的夕照下绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。
诗人才会流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱之极。
只有停车太久，观察入微，才能悟出这样的美。
正文:
这次能和我的同学们一起去游玩这岳麓山下清风峡中爱晚之美景甚是高兴。
可以和我一直想去的爱晚亭有这样的一个亲密的接触机会。
没有什么比这个更加的让我兴奋了。
约定好时间﹑地点我们就出发了。
爱晚亭我们来了！
爱晚亭简介：
爱晚亭，位于湖南省岳麓山下清风峡中，亭坐西向东，三面环山。
始建于清乾隆五十七年（1792），为岳麓书院院长罗典创建，原名红叶亭，后由湖广总督毕沅，根据唐代诗人杜牧“远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
《山行》的诗句，改名爱晚亭。
又经过同治、光褚、宣统、民国至建国后的多次大修，逐渐形成了今天的格局。
今亭与安徽滁州的醉翁亭（1046年建）、杭州西湖的湖心亭（1552年建）、北京陶然亭公园的陶然亭（1695年建）并称中国四大名亭，为省级文物保护单位。
爱晚亭是革命活动胜地，毛泽东青年时代，在第一师范求学，常与罗学瓒、张昆弟等人一起到岳麓书院，与蔡和森聚会爱晚亭下，纵谈时局，探求真理。
亭在长沙麓山青枫峡口，周围古木参天，浓荫敝日，秋来万枫叠障，层林尽染。
是取唐·杜牧《山行》“停车坐爱枫林晚”诗意筑此亭。
生花妙笔，比喻高超的文笔。
五代王仁裕《开元天宝遗事》卷下：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才瞻逸，名闻天下。
”江天一色，唐·王勃《滕王阁序》：“秋水共长天一色。
”句首点“晚”字，谓晚景自可嗟叹，此固常情；但马上一转，谓落日余晖，却更能增加枫叶的艳丽。
此句化用刘禹锡“莫道桑榆晚，为霞尚满天”句意而衬以枫叶，显得更加有力，更为出色，亦更使人鼓舞。
再回头说“春光无限好”，此亦常情，无可辩驳。
但亦马上一转，认为虽是生花妙笔，能写春景，却难写江天一色的秋景。
则春光虽好，难敌秋光。
亟写秋景可爱，为此联特色。
联语在轻松描写中，将景、情、理互为渗透，给人以鼓舞力量。
该亭抗日战争时期被毁，1952年重建，1987年大修。
亭形为重檐八柱，琉璃碧瓦，亭角飞翘，自远处观之似凌空欲飞状。
内为丹漆园柱，外檐四石柱为花岗岩，亭中彩绘藻井，东西两面亭棂悬以红底鎏金“爱晚亭”额，是由当时的湖南大学校长李达专函请毛泽东主席所书手迹而制。
亭内立碑，上刻毛泽东主席手书《沁园春·长沙》诗句，笔走龙蛇，雄浑自如，更使古亭流光溢彩。
该亭三面环山，东向开阔，有平纵横十余丈，紫翠菁葱，流泉。
我们一行九人。
开始了岳麓山的访问。
不断。
亭前有池塘，桃柳成行。
四周皆枫林，深秋时红叶满山。
亭前石柱刻对联：“山径晚红舒，五百夭桃新种得；峡云深翠滴，一双驯鹤待笼来”。
爱晚亭在我国亭台建筑中，影响甚大，堪称亭台之中的经典建筑。
（来自百度）
历史传说：
爱晚亭位于岳麓书院后青枫峡的小山上，八柱重檐，顶部覆盖绿色琉璃瓦，攒尖宝顶，内柱为红色木柱，外柱为花岗石方柱，天花彩绘藻井，
蔚为壮观。
清乾隆五十七年（公元一七九二年）山长罗典所建。
原名“红叶亭”，又名“爱枫亭”。
后据唐代诗人杜牧《山行》而改名为爱晚亭，取“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”之诗意。
亭内有一横匾，上刻毛泽东手迹《沁园春·长沙》一词，亭额上“爱晚亭”三字是1952年湖南大学重修爱晚亭时，毛泽东同志接受校长李达之请，亲笔题写的。
亭中方石上刻有张南轩和钱南园游山的七律诗，称“二南诗”。
亭前石柱刻对联：“山径晚红舒，五百夭桃新种得；峡云深翠滴，一双驯鹤待笼来”。
爱晚亭在我国亭台建筑中，影响甚大，堪称亭台之中的经典建筑。
无限夕阳千树叶。
（来自百度）
美丽的传说更加赋予了岳麓山神秘的美感。
爱晚亭的诗句：
爱晚亭一直都是文人墨客们喜爱的地方。
当然，留下了不少的诗歌文章。
这些都是在这美丽的爱晚亭下所做。
其诗人的情感与爱晚亭之美都跃然纸上。
有种身临其境之美感。
四围空翠一亭山。
——秦瀛题岳麓山爱晚亭
夕阳虽好近黄昏，白日依山，莫若晨曦出海；
秋气从来多肃煞，丹枫如画，何如红芍飘香。
——岳麓山爱晚亭
爱日喜雨，蒸润着锦绣河山。
汇八百里洞庭，耸七二峰衡岳，归楼听叶、古寺飞钟、林下停车、亭前放鹤；雪汉魏最初胜迹，览湖湘首著名城，大可搜芷搴兰，岂惟赏心憩足？岁月莫蹉跎，直兹风和景淑、且登临看东流帆转、南浦雁回、北麓斗横、西峦光霁；
晚烟朝霞，烘笼过繁华厦宇。
溯三千年历史，数廿四代英豪，泄恨鞭尸、离骚忧国、遗书匡世、评论兴邦；乃周秦以还贤哲，皆吴楚群知硕彦，当骄地灵人杰，应惜寸时分阴。
平生须砥砺，到此游目骋怀，安能负这春圃桃红、夏池莲脂、冬阁梅素、秋岭枫丹。
——岳麓山爱晚亭
山径晚红舒，五百夭桃新种得；
峡云深翠点，一双驯鹿待笼来。
——程颂万题岳麓山爱晚亭
忽讶艳红输，五百夭桃新种得；
好将丛翠点，一双驯鹿待笼来。
——罗典题岳麓山爱晚亭
晚景自堪嗟，落日余晖，平添枫叶三分艳；
春光无限好，生花妙笔，难写江天一色秋。
——岳麓山爱晚亭
结语：
岳麓山的美景让我们流连忘返。
虽然山高路远但也没有住挡住我们好奇与新奇的脚步。
尽管脚很痛，身体很累，可是我们一直在行动。
为了这美景我们都感觉到很值得。
读万卷书是有必要的，行万里路更是不可缺少的经历。
通过对岳麓山的个个景点的访问，以及借助互联网的资料信息。
让我们收获颇丰。
让我们了解到了岳麓山的历史与文化内涵。
对它有了更深层次的了解。
美景加上历史的渲染更是锦上添花。
当然我们小组的选题不同我也只能对其一方面进行探究。
其实岳麓山的真实面目还远远不止这些。
他还有很多不为人知的故事，等待着人们的挖掘。
如果你想进一步的了解它。
就赶快来岳麓山吧！它不仅仅只是一座山，而是历史文化的宝库。
岳麓山下清风峡中爱晚之美，值得你的访问。
备注：
当然在我们游览过岳麓山以后比没有就此止步。
我们把目标选定在了岳麓山脚底下的橘子洲头。
我们联系了别的思修小组对橘子洲头又进行了访问。
对我们人文知识再一次的拓展与延伸。