墙报报头(设计)
科研墙报版面设计模板
科研墙报版面设计模板
1. 标题和副标题，标题应该简洁明了，能够吸引观众的注意力，副标题则可以进一步解释研究的内容和意义。
2. 结构布局，整体布局要简洁明了，可以采用分栏布局，将内
容分为简介、背景、方法、结果、结论等部分。
每个部分的内容要
有明显的区分，方便观众阅读。
3. 图片和图表，科研墙报通常需要包含实验结果的图片和图表，这些图像要清晰、美观，能够直观地展示研究成果。
同时，要注意
图片和图表的编号和引用。
4. 文字内容，文字要简洁明了，避免使用过多的专业术语，同
时要准确传达研究的内容和意义。
段落要分明，便于观众阅读。
5. 背景颜色和字体，选择适合的背景颜色和字体，要考虑清晰
度和美观度，同时要保证文字和图像的对比度，方便观众阅读和理解。
6. 参考文献，如果有的话，要列出参考文献，方便观众了解研
究的来源和背景。
总的来说，科研墙报版面设计模板要注重内容的清晰传达和美观度，要符合学术规范，同时要考虑观众的阅读习惯和理解能力。
希望这些建议能对你有所帮助。
五年级美术设计教案6篇
五年级美术设计教案6篇作为一名教职工，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么你有了解过教案吗?下面小编给大家整理了五年级关于美术设计教案，盼望大家喜爱！五年级关于美术设计教案1墙报报头（设计）一，教学目的：通过学习，认识报头对墙报的重要及其设计出一幅效果鲜亮的报头。
二，课前预备：绘制及收集多种报头图案供学生观赏和参考。
预备一幅设计步骤图。
三，教学过程：1、结合本班墙报，引导学生欣赏并介绍报头的作用。
2、出示墙报报头范例，介绍报头的作用和特点：a报头画一般是概括本期墙报的中心内容，它是墙报的重要组成局部，由于它主题鲜亮突出，会加强墙报的宣传效果。
b报头由刊名、图形和色彩三个要素构成。
3、报头设计的要求：报头外框形式不限，方形、长方形、菱形等均可;依据墙报内容选择报头形象，要求典型，简洁，举凡人物、动物、名胜古迹、花草树木、生活用品等都可入画;刊名文字要醒目，字数不可过多。
4、设计步骤：确定报头在墙报中的位置、大小和横竖。
依据墙报内容与刊名，选择典型的形象设计几种形式不同的草图。
精心绘制正式报头稿。
5、依据实际指出设计好墙报报头要把三要素协调起来。
图形与刊名的处理方法有二：一是刊名在图形内，一是刊名在图形外，不管哪一种刊头整体效果要协调。
报头图形必须反映出墙报的中心内容，也可以是纯装饰性的。
色彩要明快。
四，学生作业：设计一幅主题鲜亮的报头，注意图形简洁，刊名醒目，色彩明快。
五年级关于美术设计教案2一，教学目的：初步学习墙报版面安排、美化的知识，并能独立构思、设计墙报版面。
鼓舞学生积极参加墙报出版工作。
二，课前预备：组织学生参观学校和班级的墙报。
编制若干幅墙报版面图例，供学生参考。
三，教学过程：1、观赏课本中学生的墙报设计作品，分析墙报版面内容归纳出有：报头、、标题、图案、色彩。
2、版面设计形式：注重活泼均衡。
3、版面设计方法：墙报四周留出边框;报头放在显著地位;划分在版面的位置;文字的行距要清楚;版面装饰要适当，除报头画外，依据需要可用题花、插图、补白的形式做装饰，但不要过分复杂;标题竖写或横写均可，并可依据需要将进行横排或竖排，注意“多样与统一”的关系;设计要精心，制作要细致。
墙报设计方案元旦
墙报设计方案元旦
设计方案：
1. 主题：元旦快乐
2. 规格：墙报尺寸为A3
3. 色彩搭配：以明亮的红色、黄色、绿色为主色调，配以明亮的蓝色和橙色作为辅助色。
4. 布局设计：
- 左上角：插画带有笑脸的太阳，象征元旦的喜庆氛围。
- 右上角：插画一只可爱的小狗，代表新年的希望和幸福。
- 中间上方：用彩虹的形状拼接出“2022”，表示新年的到来。
- 中间下方：放置插画的小孩子手牵手，象征大家的团结和
友爱。
- 右下角：用彩色气球构成的“Happy New Year”字样，以增
加节日的气氛。
5. 内容设计：
- 插画可描绘一些元旦的经典场景，如人们欢度节日、焰火
绽放、家庭聚会等。
- 在插画之间，加入一些激励人心的短句，如“向前迈进，踏
上新的征程”、“同舟共济，共创美好明天”等。
- 在墙报底部，用简洁的文字写下“元旦快乐”的祝福语，增
加节日气氛。
6. 字体选择：选择简洁、清晰易读的字体，并根据设计需求选择适当的字号。
7. 其他装饰：可以在墙报中加入一些节日的装饰元素，如彩色的贴纸、纸花等。
注意：在设计过程中，要保持足够的空白区域，使得整个墙报
看起来整洁、清晰。
同时，要适度把握色彩的使用，避免过于花哨或过于单调。
最后，需反复审查设计，确保墙报中没有重复的标题或文字。
墙报报头美术教案辅导课
墙报报头美术教案辅导课作为一名美术教师，很多时候可能会觉得自己的工作很单调，而且对于许多没有过美术基础的学生来说，学习美术也是一件比较困难的事情。
准确而言，实际上这并不是学生的问题，而很可能是教学方法的问题。
为了让教学变得更加有趣和有效，我想分享一下我的一次“墙报报头美术教案辅导课”的经验。
我想先讲一下墙报和报头的定义。
实际上，墙报和报头在很多人眼中和我们印象中看到的是相同的。
报头指的是在报纸、杂志等上面的一条或几条宽度较短但高度较高的内容。
它的作用是为读者提供一些必要信息，例如出版日期、报纸名称、主要内容分类等等。
墙报则是指在固定的墙上展示一定内容的几何图形。
墙报在现代社会中应用广泛，例如在公共广场、学校和商场中都可以看到。
在墙报报头美术教案辅导课中，我的主要目的是教学生们如何用生动、有趣的方式来设计墙报报头。
为此，我首先给学生们几个样板，让他们熟悉一下基本的报头设计要素。
随着学生们的理解和掌握能力不断提高，我开始引导他们自己设计报头。
我告诉他们，设计一份好的报头需要几个重要的元素，包括文本、图片和配色，尤其是配色，非常重要。
在作品整理的过程中，我提供了一些样板来引导学生选择自己的配色。
我向他们介绍了一些颜色组合的技巧，例如暖色调和冷色调，对于怎样能够更好地突出报头内容加以解释，从而创造出一份令人印象深刻的报头。
对于那些觉得自己可能没有设计技巧的学生，我也提供了一些技巧和简单的设计规则。
例如，大多数学生可能不知道如何选择字体。
我告诉他们，选择字体时，需要考虑到字体的可读性，并提供了一些可以在设计中使用的简单字体，以避免使用复杂字体的错误。
我引导学生对自己的报头进行审美修饰，并提供了一些技巧以获得更佳的效果。
例如，如何平衡颜色、字体和图片的使用，并避免过多的图片造成视觉混乱等。
通过这次课程，学生们真正学到了如何设计一份好的报头。
他们也学会了一些关于设计和配色的技巧，这将在将来的学习中派上用场。
最重要的是，他们对美术充满了信心，并愿意更多地探索这一领域。
墙报设计方案
墙报设计方案简介墙报是一种信息展示手段，它通过图表、图片、文字等元素来传达特定的信息。
墙报的优劣直接影响到信息的传达效果，因此，设计一份合适的墙报非常重要。
本文将介绍一些墙报设计的基本要素和设计流程，帮助读者理解怎样设计一份优秀的墙报。
基本要素标题墙报的标题是最重要的组成部分之一，它直接影响到旁人对这份墙报的第一印象。
一个好的标题应该是简单清晰、有吸引力、与墙报内容呼应。
图表在墙报的设计中，图表是不可或缺的一部分。
图表的质量与罗列出的数据有关，而数据又是决定墙报可信度的基础。
地图、饼图、柱状图等不同的图表类型都应该根据内容进行选择。
图片图片是表达文字难以传达的信息的有力工具，也是吸引观众注意的重要手段。
选取的图片应该有相关性，与标题和文字内容相关联。
文字文字是墙报的重要组成部分，应该是简单明了、内容详实的。
要注意文字排版的美感，大小、字体及颜色均需要统一一致。
显眼度一个显示度高的墙报能够吸引过路观众的注意，让他们更好地理解墙报内容。
因此，设计时需要注意要突出重点内容，并让重点内容更加醒目。
设计流程设计一份好的墙报需要设计师的努力和良好的设计流程。
下面是一个常见的墙报设计流程：1.选择主题并确定内容要点和关键词。
2.设计整体框架，考虑墙报的排版、布局和色彩方案。
3.选择合适的图片、图表和字体。
保证内容的准确可靠，整体色调和谐统一。
4.确定最终内容，进行修改和调整。
5.进行审稿和审校，保证内容的严谨性和可读性。
6.进行印刷。
注意检查墙报的尺寸、质量和数量是否正确。
总结墙报设计需要综合考虑多个因素，包括墙报的主题、内容、信息表达、排版、图表、字体及色彩方案等。
把这些因素融合起来，并给予足够的注意，就能设计出一份优秀的墙报。
美术教案-墙报报头(设计)
美术教案－墙报报头(设计) 美术教案－墙报报头学科:美术年级:五年级设计教师:陈华晓课题:墙报报头教学目标:通过学习墙报报头,认识墙报报头在墙报中的作用,经过小组合作设计班级的墙报,培养学生的合作精神和创造墙报报头能力. 教学重点:认识报头的作用及其基本的组成要素墙报报头. 教学难点:墙报报头. 教学过程: 一.创设问题情景引入新课同学们,美术为我们的生活增添了许多亮丽的色彩,增添了许多美,生活中处处都有美术,你们曾经利用我们学过的美术知识设计过些什么吗?比如说,你们有没有尝试过设计手抄报或墙报?设计时有些什么内容?其中设计的美术图案是想表达什么?墙报报头大家回忆并跟其他同学相互交流一下. 教师对学生的交流结果进行小结:大家设计的手抄报或墙报的内容有些诗歌,名人名言,成语解释,小作文,还有一些卡通画以及其它图画,而这些图画是为了使版面更丰富多采,甚至还能让人看了图画就了解小作文的内容. 二.讲授新课,探究学习."六.一"国际儿童节快到了,学校要求各班出一版墙报,你们打算怎样设计?打算设计一些什么样的图画并通过图画来让别人了解墙报的内容呢?可不可以给大家谈谈你的想法,你的设计思路呢? 学生自己表达,老师从中穿插新课的知识点. 教师小结:我们要设计一版墙报,首先应该让版面引人注目,要做到这点,就要靠报头的设计来突出墙报内容的主题,刚才同学们所说的一些"图案","标题"的设计,我们把它称为"报头设计".报头的内容包含一些能美化墙报的图案,突出墙报内容的标题和鲜明夺目的色彩.而图案还要和标题统一并能互相补足. 2.教师出示各类报头设计的作品墙报报头现在我们一起欣赏一下以下的报头设计,看它们是怎样使图案、标题、色彩统一的结合,达到使墙报内容的主题鲜明突出的效果的. 三.合作创作提出要求:以小组为单位,为设计班级迎"六.一"的板报合作创作一幅报头,合理分工,画面要有创意,色彩鲜明,主题突出. 教师指导学生分组进行设计. 四.作品展示,学习评价墙报报头.自评:小组中推荐一名同学给大家介绍小组设计的意图. 2.互评:如果你是班主任老师,你会选择哪一幅作为你们班的报头,为什么? 五.课堂总结.。
墙报报头(设计)
墙报报头(设计)Wall newspaper header (Design)墙报报头(设计)前言：小泰温馨提醒，美术指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。
表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。
本教案根据美术课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生艺术审美为根本目的。
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学科:美术年级:五年级设计教师:陈华晓课题:教学目标:通过学习,认识墙报报头在墙报中的作用,经过小组合作设计班级的墙报,培养学生的合作精神和创造能力.教学重点:认识报头的作用及其基本的组成要素.教学难点:报头的设计.教学过程:一.创设问题情景引入新课同学们,美术为我们的生活增添了许多亮丽的色彩,增添了许多美,生活中处处都有美术,你们曾经利用我们学过的美术知识设计过些什么吗?比如说,你们有没有尝试过设计手抄报或墙报?设计时有些什么内容?其中设计的美术图案是想表达什么?大家回忆并跟其他同学相互交流一下（学生自由交流,并总结出交流结果）.教师对学生的交流结果进行小结:大家设计的手抄报或墙报的内容有些诗歌,名人名言,成语解释,小作文,还有一些卡通画以及其它图画,而这些图画是为了使版面更丰富多采,甚至还能让人看了图画就了解小作文的内容.二.讲授新课,探究学习1."六.一"国际儿童节快到了,学校要求各班出一版墙报,你们打算怎样设计?打算设计一些什么样的图画并通过图画来让别人了解墙报的内容呢?可不可以给大家谈谈你的想法,你的设计思路呢?学生自己表达,老师从中穿插新课的知识点.教师小结:我们要设计一版墙报,首先应该让版面引人注目,要做到这点,就要靠报头的设计来突出墙报内容的主题,刚才同学们所说的一些"图案","标题"的设计,我们把它称为"报头设计"（板书课题）.报头的内容包含一些能美化墙报的图案,突出墙报内容的标题和鲜明夺目的色彩.而图案还要和标题统一并能互相补足.2.教师出示各类报头设计的作品现在我们一起欣赏一下以下的报头设计,看它们是怎样使图案、标题、色彩统一的结合,达到使墙报内容的主题鲜明突出的效果的.（教师引导欣赏并做简单的讲解）三.合作创作提出要求:以小组为单位,为设计班级迎"六.一"的板报合作创作一幅报头,合理分工,画面要有创意,色彩鲜明,主题突出.教师指导学生分组进行设计.四.作品展示,学习评价1.自评:小组中推荐一名同学给大家介绍小组设计的意图.2.互评:如果你是班主任老师,你会选择哪一幅作为你们班的报头,为什么?-------- Designed By JinTai College ---------。
初中美术教师教案：如何设计墙报报头？
本教案旨在介绍初中美术教师如何设计墙报报头。
设计一个简洁明了、突出主题的墙报报头可以吸引读者的眼球，激发他们的学习兴趣。
下面将从主题的选取及排版的细节等方面，为初中美术教师们提供一些实用的设计技巧。
一、主题的选择1.关联主题墙报报头的主题应该与内容相对应。
设计师们可以通过观察内容中的重点词语、标识符等，来确定主题。
例如，如果墙报的内容是关于自然科学的，那么选取主题时可以考虑相关的自然图案、符号、配色等元素。
如果主题与内容不是很相符，会人一种“语无伦次”的感觉，同时影响其观感。
2.简短、易懂主题的选取要简短明了、容易理解、轻松成为人们记忆的一部分。
因此，初中美术教师需要遵守设计中的细节原则，尽可能使用短小精悍的词语、简单明了的句式，让主题尽可能的简明易懂，同时以过短或过长而导致信息传达不清或冗余。
二、排版细节1.大小问题设计一个合适大小的报头很关键。
过大的报头可能会压缩主体内容的空间，过小的报头则会在视觉上无法引起读者的注意。
因此，设计师们应该根据墙报的大小来确定报头的大小，确保主体画面的比例不被过度破坏。
2.配色问题设计师们可以根据墙报内容的基调和主题来选择适合的配色方案。
常用的颜色组合可以是“绿+白+黄”、“红+白+黑”、“蓝+白”等。
在选择颜色时也需要注意，主题需要强调，但颜色不宜过于花哨和突兀，这样不仅会影响观感，还会使内容显得不太严谨。
3.文字问题在排版时，文字不仅需要清晰，还需要美观、简洁、有力度。
设计师们可以根据主题选取适合的字体，如：华文行楷、方正舒体、微软雅黑、华文新魏等。
建议将报头和主体内容之间的间隔放置在3-5个文本字符之间，有足够的空间给人眼部视觉的缓冲。
4.元素问题墙报上的图形元素、装饰品、线条等都能让报头更加醒目，使内容更加生动。
设计师们可以在主题与装饰之间找到平衡，选择恰当、简洁的元素，使用形式与内容相印证。
三、样例分析1.案例一：关于人类生命变化的墙报【主题】：人类千面变化【设计风格】：浅绿色+白色的背景，字体采用华文行楷。
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墙报报头(设计)
学科:美术年级:五年级设计教师:陈华晓墙报报头课题:墙报报头教学
目标:通过学习,认识墙报报头在墙报中的作用,经过小组合作设计班级的墙报,培养学生的合作精神和创造能力.墙报报头教学
重点:认识报头的作用及其基本的组成要素. 教学
难点:墙报报头教学
过程: 一.创设问题情景引入新课同学们,美术为我们的生活增添了许多亮丽的色彩,增添了许多美,生活中处处都有美术,你们曾经利用我们学过的美术知识设计过些什么吗?比如说,你们有没有尝试过设计手抄报或墙报?设计时有些什么内容?其中设计的美术图案是想表达什么? 大家回忆并跟其他同学相互交流一下. 教师对学生的交流结果进行小结:大家设计的手抄报或墙报的内容有些诗歌,名人名言,成语解释,小作文,还有一些卡通画以及其它图画,而这些图画是为了使版面更丰富多采,甚至还能让人看了图画就了解小作文的内容. 二.讲授新课,探究学习."
六.一"国际儿童节快到了,学校要求各班出一版墙报,你们打算怎样设计?打算设计一些什么样的图画并通过图画来让别人了解墙报的内容呢?可不可以给大家谈谈你的想法,你的设计思路呢? 学生自己表达,老师从中穿插新课的知
识点. 教师小结:我们要设计一版墙报,首先应该让版面引人注目,要做到这点,就要靠报头的设计来突出墙报内容的主题,刚才同学们所说的一些"图案","标题"的设计,我们把它称为"报头设计".报头的内容包含一些能美化墙报的图案,突出墙报内容的标题和鲜明夺目的色彩.而图案还要和标题统一并能互相补足. 2.教师出示各类报头设计的作品现在我们一起欣赏一下以下的报头设计,看它们是怎样使图案、标题、色彩统一的结合,达到使墙报内容的主题鲜明突出的效果的. 三.合作创作提出要求:以小组为单位,为设计班级迎"六.一"的板报合作创作一幅报头,合理分工,画面要有创意,色彩鲜明,主题突出. 教师指导学生分组进行设计. 四.作品展示,学习评价.自评:小组中推荐一名同学给大家介绍小组设计的意图. 2.互评:如果你是班主任老师,你会选择哪一幅作为你们班的报头,为什么? 五.课堂总结.。