2017心理学考研
2017年中科院心理所347心理学考研真题点评
博仁11周年 权威师资 优质教学 博仁考研第1页2017年中科院心理所347心理学考研真题点评中科院心理所2017年心理学研究生考试（初试）于2016年12月25日上午结束了，考研遇上圣诞节，小伙伴们在紧张的考试中度过一个非常有意义的圣诞节。
今天博仁考研教研室王老师对今年中科院心理所347心理学考研真题做相关解读和点评，以期待更好地帮助报考中科院心理所的小伙伴把握命题特点，让咱们的备考有的放矢。
通过对真题的分析，可以看出心理所347心理学真题自主命题主要呈现如下特点：一、主客观题兼顾，单题分值较大从表1中，我们可以看出，2017年中科院心理所心理学专硕考试的题型依然为单项选择题、简答题和综合题。
主客观题均有，题量适中，且于往年保持一致。
此外，单个题目的分值相对较大，尤其是单选题，每题5分，这是在专硕命题院中较少见的。
因此，博仁考研老师建议2018年考生在备考中科院心理所347心理学的过程中，仍参照单项选择题、简答题和综合题这三种题型进行有效复习。
表1 中科院2017年347心理学考研真题题型分布 单选题 简答题 综合题 21题/105分6题/120分 3题/75分二、各科目题相对均衡，题量适中表2显示，中科院心理所347心理学考试主要涉及普通心理学、心理统计和实验心理学。
与往年相比，2017年中科院心理所347心理学考研真题普通心理学内容的分值有所增加，占100分，与实验心理学相比，心理统计部分的考察占更多的分值，120分。
表2 中科院心理所2017年347心理学考研真题科目分布普通心理学 心理统计 实验心理学 单选题7 7 7 简答题2 3 1 综合题1 1 1三、注重基础，体现特色被学员誉为“信得过、值得上”的辅导班从题目内容上来看，选择题非常简单，不随不随意注意的特点、心理旋转的特征这样的题目，非常基础。
简答题也是基础得多，像当代心理学的研究取向、非参检验与参数检验的区别、启动效应这样的题目，再基础不能了。
2017年考研-312心理学考试真题及答案解析
2017 年心理学考研真题(统考 312)及答案一、单项选择题：1—65 小题，每小题2 分，共130 分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．认知心理学认为，心理学应着重研究A．外显行为B．意志过程C．情绪情感D．心理机制【参考答案】D【答案解析】认知心理学不是由某个心理学家提出的理论体系，而是在众多研究基础上产生的心理学新范式，其重点是心理结构和心理机制，探讨认知的信息加工过程，并把人视为一个主动的信息加工系统，解释认知过程的内部心理机制，以及人对信息的获得，存储，加工和使用过程。
2．利用放射性的示踪剂来研究脑功能的技术是A．脑磁图（MEG）) B．事件相关电位技术（ERP）C．脑电图（EEG）D．正电子发射断层扫描（PET）3．主管躯体运动的脑区位于A．额叶B．枕叶C．颞叶D．顶叶4．下列有关视觉感受器的表述，正确的是A．锥体细胞的数量多于棒体细胞的数量B．视网膜边缘存在大量的锥体细胞C．锥体细胞对颜色敏感D．棒体细胞对明度不敏感5．心理量是物理量的幂函数。
该定律称为A．费希纳定律B．韦伯定律C．史蒂文斯定律D．耶克斯一多德森定律6．一种色光与另外一种色光混合产生白色或灰色。
解释这种色光混合现象的规律称为A．间色律B．代替律C．补色律D．对比律7．在视知觉的形成过程中，“是什么”的通路是指从枕叶到A．顶叶B．颞叶C．额叶D．角回8．在时间判断方面，下列感觉通道的精确性从高到低依次为A．视觉、触觉、听觉B．视觉、听觉、触觉C．听觉、触觉、视觉D.听觉、视觉、触觉9．作者在校对自己的文稿时，对错字“熟视无睹”。
这反映的知觉特性主要是A．恒常性B．选择性C．整体性D．理解性10．小王先学习了汉语拼音，随后学习英语，在使用拼音录入汉字时经常会混淆拼音和英语，产生这种干扰的原因是A．前摄抑制B．倒摄抑制C．记忆重构D．记忆恢复11．斯伯林（G. Sperling）采用部分报告法的研究表明，感觉记忆保持的字母数量约为A．5 B．7 C．9 D．1112．“哺乳动物都是胎生的”，“鲸鱼是哺乳动物”，据此可以推论“鲸鱼是胎生的”。
2017心理学考研大纲逐条解析
2017心理学考研大纲逐条解析来源：智阅网大家翘首以待的2017年心理学统考大纲终于出炉了，今天我们第一时间为各位考生权威、详尽解析大纲变化、预测命题趋势，从而有的放矢地提供备考指导，以帮助同学们快速了解、把握今年的考试方向、复习重点，选择适合的复习方法和策略，以利于同学们在今后复习中，高效学习，取得好成绩。
心理学导论知识框架心理学导论大纲共十三章内容，分别是：心理学概述、心理和行为的生物学基础、意识和注意、感觉、知觉、记忆、思维、言语、情绪和情感、动机与需要和意志、能力、人格、社会心理。
其中心理学概述、心理和行为的生物学基础章节是普通心理学的最基础的知识，而感觉、知觉、记忆、思维、言语章节揭示了人的认知过程的基本心理规律，情绪和情感章节则涉及人的情感过程的基本心理规律，动机与需要和意志章节则揭示人的意志过程及个性心理中的心理动力的基本心理规律，能力和人格章节揭示了人的心理特性的基本规律，最后一章则是社会心理学的内容。
第一章心理学概述主要介绍了心理学的研究对象、心理学的研究方法及心理学的主要理论流派，前两部分内容主要考查选择题，而在心理学主要理论流派部分会查考主观题，简答题和综合题是都有可能考查的。
第二章心理和行为的生物学基础主要考查选择题。
第三章意识和注意至第八章言语各种题型都会涉及到，各章节很容易涉及简答题。
第九章情绪和情感，第十章动机、需要与意志、第十一章能力、第十二章人格也是各种题型都会考查，更容易出综合题。
第十三章社会心理主要考查选择题，当然包括单选题和多选题，但是也不可太过忽视312对社会心理学的考查，因为2015年考查了一道主观题。
综上所述，心理学导论里，普通心理学科目的每个章节每年都会考查，所以普通心理学每章都是重点，只是每年在不同章节出的题型会不同，而社会心理学大家掌握主要的社会心理概念和重要的社会心理理论就可以了。
总之，心理学导论是312考研最重要的部分，考生需要花较多的时间和精力进行学习，尽量达到能熟练掌握90%以上的知识点，同时注意历年的考题越来越灵活，对知识点的掌握程度一定不能只停留在课本上，要能够将实际生活中的问题与心理学专业知识联系起来，用专业知识解决实际问题!心理学发展心理学科目发展心理学依据考纲，共包括八部分的内容，分别是：发展心理学概述、心理发展的基本理论、心理发展的生物学基础与胎儿发育、婴儿心理发展、幼儿心理发展、童年期儿童的心理发展、青少年的心理发展、成年期心理发展。
2017年考研心理学专业基础综合考试大纲
2017年考研心理学专业基础综合考试大纲Ⅰ.考试性质心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ.考查目标心理学专业基础综合考试内容涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。
要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷考查内容结构心理学导论约100分发展与教育心理学约70分实验心理学约60分心理统计与测量约70分四、试卷题型结构单项选择题 65小题，每小题2分，共130分多项选择题 10小题，每小题3分，共30分简答题 5小题，每小题10分，共50分综合题 3小题，每小题30分，共90分Ⅳ.考查内容心理学导论【考查目标】1.理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。
2.能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。
一、心理学概述(一)心理学的研究对象(二)心理学的研究方法1.观察法2.实验法3.测验法4.调查法5.个案法(三)主要的心理学流派1.构造主义心理学2.机能主义心理学3.行为主义心理学4.格式塔心理学5.精神分析6.人本主义心理学7.认知心理学二、心理和行为的生物学基础(一)神经系统的基本结构1.神经元2.突触3.周围神经系统和中枢神经系统(二)大脑皮层及其机能1.大脑皮层感觉区及其机能2.大脑皮层运动区及其机能3.大脑皮层言语区及其机能4.大脑两半球单侧化优势(三)脑机能学说1.定位说2.整体说3.机能系统说4.机能模块说三、意识和注意(一)意识与无意识1.意识的含义2.意识的种类3.意识的功能4.睡眠与梦(二)注意概述1.注意的含义2.注意的功能3.注意的种类(三)注意的生理机制和外部表现1.注意的生理机制2.注意的外部表现(四)注意的品质1.注意广度2.注意稳定性3.注意分配4.注意转移(五)注意的认知理论1.注意选择的认知理论2.注意分配的认知理论四、感觉凯程考研辅导班，中国最权威的考研辅导机构第 3 页 共 17 页(一)感觉概述1.感觉的含义2.感觉的种类3.感觉测量4.感觉现象(二)视觉1.视觉的含义2.视觉现象3.视觉的生理基础4.视觉理论(三)听觉1.听觉的含义2.听觉现象3.听觉的生理基础4.听觉理论(四)其他感觉五、知觉(一)知觉概述1.知觉的含义2.知觉的组织原则(二)知觉的特性1.知觉理解性2.知觉整体性3.知觉选择性4.知觉恒常性(三)空间知觉1.形状知觉2.大小知觉3.深度知觉4.方位知觉(四)时间知觉和运动知觉1.时间知觉2.运动知觉(五)知觉的信息加工1.自下而上加工和自上而下加工2.模式识别理论(六)错觉1.错觉的含义2.错觉的种类3.错觉产生的原因六、记忆(一)记忆概述 1.记忆的含义2.记忆的过程3.记忆的种类4.记忆的神经生理机制(二)感觉记忆1.感觉记忆的含义2.感觉记忆的信息加工3.感觉记忆的特征(三)短时记忆与工作记忆1.短时记忆的含义2.短时记忆的信息加工3.短时记忆信息的存储与提取4.短时记忆的特征5.工作记忆(四)长时记忆1.长时记忆的含义2.长时记忆的信息加工3.长时记忆的信息存储与提取4.长时记忆的特征(五)遗忘1.遗忘的含义2.遗忘曲线3.遗忘理论4.影响遗忘的因素七、思维(一)思维概述1.思维的含义2.思维的特征3.思维的种类4.思维的过程(二)概念1.概念的含义2.概念的种类3.概念的形成4.概念的掌握(三)推理1.推理的含义2.推理的种类(四)问题解决1.问题解决的含义2.问题解决的思维过程3.问题解决的策略4.影响问题解决的因素(五)创造性思维1.创造性思维的含义凯程考研辅导班，中国最权威的考研辅导机构第 5 页 共 17 页2.创造性思维的特征3.创造性思维的基本过程4.影响创造性思维的因素(六)表象1.表象的含义2.表象的特征3.表象的种类4.表象理论(七)想象1.想象的含义2.想象的种类3.想象的功能八、言语(一)言语概述1.言语的含义2.言语的功能3.言语的种类(二)言语活动的中枢机制1.言语运动中枢2.言语听觉中枢3.言语视觉中枢(三)言语感知和理解1.言语感知2.言语理解3.句子理解4.语篇理解5.影响言语理解的因素九、情绪和情感(一)情绪和情感概述1.情绪和情感的含义2.情绪和情感的功能3.情绪和情感的关系(二)情绪和情感的种类1.情绪的种类2.情感的种类(三)表情1.表情的含义2.表情的种类(四)情绪的脑中枢机制(五)情绪理论1.早期的情绪理论2.情绪的认知理论十、动机、需要与意志(一)动机概述1.动机的含义2.动机的功能3.生理动机和社会动机4.动机与行为效率的关系5.动机的理论(二)需要1.需要的含义2.需要的种类3.需要的层次理论(三)意志1.意志的含义2.意志的特征3.意志行动过程4.意志行动中的动机冲突5.意志的品质十一、能力(一)能力概述1.能力的含义2.能力、才能和天才3.能力与知识、技能的关系(二)能力的种类和结构1.能力的种类2.能力的结构(三)智力理论1.智力因素说2.智力结构理论3.智力的信息加工理论(四)智力发展的差异1.智力发展的一般趋势2.智力发展的差异性3.影响智力发展的因素十二、人格(一)人格概述1.人格的含义2.人格的特征(二)人格理论1.人格特质理论2.人格类型理论3.精神分析人格理论4.人本主义人格理论(三)气质1.气质的含义2.气质的类型凯程考研辅导班，中国最权威的考研辅导机构第 7 页 共 17 页3.气质的理论(四)性格1.性格的含义2.性格的特征3.性格的类型4.性格与气质的关系5.认知风格(五)影响人格形成与发展的因素十三、社会心理(一) 社会思维1. 自我2. 归因3. 社会知觉与社会判断4. 社会态度5. 内隐社会认知(二) 社会关系1. 人际关系与人际沟通2. 亲密关系3. 偏见与歧视4. 利他行为5. 侵犯行为(三) 社会影响1. 说服2. 从众与服从3. 去个体化4. 社会助长与社会惰化5. 群体极化与群体思维6. 合作、竞争与冲突7、文化及其影响发展与教育心理学【考查目标】1.理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示。
2017中科院心理学考研真题分析
2017中科院心理学考研真题分析小编看到我们的模拟试题、冲刺习题册中好几道大题莫（zhen）名(de)出现在真题里呢！！! 雷鸣般的掌声不要停呀~~~~17年学员就肆无忌惮的乐吧，18年的学员赶紧前赴后继的学起来吧！！机会是给有准备的人的哦（考完就有学员和老师反馈说中科院考的题都会！嘿嘿，目测复试厮杀会异常惨烈，赶紧跟勤思老师行动起来！）1、试卷结构和参考书单选择题、简答题，综合题从题型上来看，中科院题型依然是21道单选、6道简答、3道综合题。
单选一道5分，简答每题20分，综合每题25分。
每道题的分值较大，这是考研中少有的。
每一部分考察比重相当。
从题目内容来看，中科院比较注重基础知识的考察，考察的比较细致。
所以18年考研的小伙伴儿，如果想考中科院，一定要打好自己的专业基础，并且掌握主观题的答题技巧。
参考书目：中科院心理研究所自命题指定书目：[1] 彭聃龄主编：《普通心理学（第四版）》，北京师范大学出版社，2012年版[2] [美]理查德·格里格，[美]菲利普·津巴多著；王垒，王甦等译《心理学与生活》，人民邮电出版社，2003年版[3] 张厚粲主编：《现代心理与教育统计学》，北京师范大学出版社，2013年版[4] 朱滢著：《实验心理学（第三版）》，北京大学，2014年版[5] 郭秀艳/杨治良译《实验心理学（第9版）》[Experimental Psychology(Ninth Edition)]华东师范大学出版社，2010年版2、题目分析以及复习策略题型科目普心统计实验单选题7 7 7（5*21）简答（20*6） 2 3 1论述（25*3） 1 1 1分值100 120 80看到简答题我就乐了，像当代心理学的研究取向这样的题目，在勤思题库、习题册里出现的频率不要不要的，你肯定会啊。
非参检验与参数检验的区别、启动这样的题目，太基础了。
唯一一个情绪的脑机制还是比较有水平的（讲义上也有哈）。
2017年首都师范大学考研心理学真题试卷
2017年首都师范大学考研心理学真题试卷(总分：56.00，做题时间：90分钟)一、简答题(总题数：5，分数：12.00)1.举例说明影响人类语言理解的因素。
（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：(1)语音的类似性：由于音位具有区别性特征，因此正确感知这些特征是分辨不同音位的重要条件。
两个音节共同包含的特征越多，被试就越容易混淆。
(2)语音的强度：当语音强度为5dB 时，可觉察到语音的存在，但不能分辨；当语音强度为70dB时，清晰度可达100％；强度超过130dB时，则会引起不舒服，甚至产生压痛感觉。
(3)噪音的掩蔽：当语音比噪音的强度大100倍时，噪音对语音的可懂度没有影响；当语音与噪音强度相等时，可懂度为50％。
日常生活中因语境的作用，当语音低于噪音强度时，人仍可听懂语音。
(4)语境：语言交际的环境。
(5)句法、语义的作用：句法和语义的正确性越高，语言的可懂度越高。
(6)韵律特征：在语言交流过程中，听者能感知到语流轻重缓急的变化，语流变化主要表现为重读、韵律结构和语调等。
)解析：2.简述发展心理学研究中常用的三种研究设计方法。
（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案： (1)横向研究，也称横断研究(the cross—sectional design)，指在同一时间对不同年龄被试的心理进行测量和比较，以探讨其心理发展的特点和规律。
例如“对不同年龄段在校青少年思维发展的研究”。
(2)纵向研究是指在比较长的时间内对同一组被试进行追踪研究，以考察随着年龄的增长，其心理发展进程和水平的变化。
2017年中国科学院大学考研心理学真题试卷(题后含答案及解析)
2017年中国科学院大学考研心理学真题试卷(题后含答案及解析) 题型有：1. 单选题 3. 简答题 4. 综合题单项选择题1．下列对不随意注意描述错误的是( )。
A．不随意注意是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意B．刺激物的新异性可引起不随意注意C．不随意注意主要由外界刺激物被动引起，与人们的需要、兴趣、过去经验无关D．不随意注意可干扰人们正在进行的活动，因此具有消极作用正确答案：D解析：不随意注意既有积极作用也有消极作用。
积极作用在于它可以帮助人们对新异刺激进行定向，获得对事物的清晰认识；而消极作用在于使人们的注意从正在进行的活动中被动地移开，干扰正在进行的活动。
2．根据图尔文(Tulving，1995)提出的SPI(setial，parallel，independent)记忆理论，以下哪种记忆系统的提取方式是外显的?( )A．语义记忆系统B．情景记忆系统C．程序记忆系统D．知觉表征记忆系统正确答案：B解析：图尔文的SPI理论假定存在5种主要的记忆或记忆系统：程序记忆系统、知觉表征记忆系统、语义记忆系统、初级记忆系统和情景记忆系统。
其中，初级记忆系统和情景记忆系统是用外显的提取方式，程序记忆系统、知觉表征记忆系统和语义记忆系统是用内隐的提取方式。
3．“心理旋转(mental rotation)”实验主要用于研究表象的哪种特征?( ) A．直观性B．概括性C．可操作性D．不稳定性正确答案：C解析：表象在头脑中可以被放大、缩小以及翻转，即具有可操作性。
谢帕德和库伯所做的“心理旋转”实验，证明了表象是可以被操作的。
物体倾斜的角度越大，旋转操作时所需要的时间越长。
4．同学A在研究生阶段总是尽量避免掌握新的实验技术，避免理解深奥的理论问题。
他认为成功的标准是与过去的自己相比较以及可否完成现在的任务。
请问，这位同学的成就目标是以下哪种?( )A．掌握趋近目标B．掌握回避目标C．成绩趋近目标D．成绩回避目标正确答案：B解析：掌握趋：匠目标：个体关注的是掌握任务、学习和理解；判断标准是根据自己的进步和对任务的理解深度来评价自身表现。
2017年华中师范大学考研心理学真题试卷(题后含答案及解析)
2017年华中师范大学考研心理学真题试卷(题后含答案及解析) 题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 5. 填空题8. 论述题单项选择题1．既不想学习又怕考试不及格反映了( )冲突。
A．双趋B．双避C．趋避D．多重趋避正确答案：B解析：当两种或两种以上的目标都是人们力图回避的事物，而人们只能回避其中一种目标时，就产生了回避一回避型冲突，即双避式冲突。
既不想学习又害怕考试不及格，都是其力图回避的两种目标，于是出现了双避动机冲突。
2．小王遇到车祸撞伤了头部，从此以后他丧失了车祸发生前的一段时间的记忆。
小王的经历属于( )。
A．幼事遗忘B．顺行性遗忘症C．倒摄干扰D．倒摄遗忘正确答案：D解析：倒摄遗忘是指情绪创伤或脑外伤引起休克之后的一种遗忘症。
人不能回忆伤害前一段时间内所发生的事件，但对早期发生的事件却能回忆。
病人康复时，记忆也逐渐恢复。
恢复的顺序是由远至近，对伤害前数分钟或数秒钟内所发生的事件，一般永远不能回忆。
3．算法是__________，而启发法是__________。
( )A．特殊程序；捷径B．首要规则；特殊程序C．手段一目的分析；系统性随机搜索D．手段一目的分析；首要规则正确答案：B解析：算法是按照一步接一步的程序去解决问题，它总能为特定类型的问题提供问题的答案，所以是问题解决中的首要规则。
用算法解决问题时一般花费的时间会较长，而且算法对问题有清楚的初始状态和目标状态时会更有用，当算法不可用的时候，我们通常采用启发法。
启发法是指用一些策略或“经验法则”去解决问题，属于特殊程序。
4．听觉的大脑皮层区主要分布在( )。
A．中央后回B．颞叶C．中央前回D．额下回正确答案：B解析：听觉信息由听皮层加工，听皮层位于大脑两侧颞叶。
5．张三的妻子李四向警察报告张三在1998年走失，两年后她在机场看见了他，他生活在离李四二十公里外的地方，并娶了另外一个女人，有了两个小孩。
张三告诉李四他的名字是王麻子，不是张三，而且他以前从来没见过她。
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2017心理学考研
第一类：“东西南北中”。
绝对的实力派，基本上雄霸一方!
东：华东师范大学(浙江大学)
西：西南大学
南：华南师范大学
北：北京师范大学(北京大学、中科院)
中：华中师范大学
这些学校无论是就业或者继续升造都没得说。
就业率可以说100%(这里说的是专业对口);再者，这些学校都和国外名校有学术交流，本身博士点、实验设施也比较齐全，所以无论你是想在国内，还是国外继续发展，都有很多机会!
第二类：各省市地区师范类院校。
实力派!有些学校实力甚至不亚于上一类。
南京师范大学、首都师范大学、陕西师范大学、天津师范大学、安徽师范大学、上海师范大学、东北师范大学、江西师范大学、湖南师范大学、山东师范大学、重庆师范大学、辽宁师范大学、福建师范大学、西北师范大学……
以上学校很多都是教育部直属“211”院校，心理学实力不俗(基本上都有博士点)，再加上地域优势，就业和升造也有很大的空间!
第三类：“985”、“211”名校。
实力良莠不齐(大多是为了印证综合性大学)，也有实力不错的。
①中国人民大学、东南大学、中南大学、中山大学、暨南大学、四川大学、南京大学、苏州大学、吉林大学……这些学校在心理学方面都各有特色，再加上牌子响亮和地域优势，就业或者升造也很不错!
②清华大学、厦门大学、上海交通大学、武汉大学、复旦大学、华中科技大学……没错!这些学校就属于实力很一般的，但人家牌子响啊，还不是一般的“响”!
下面说说择校标准吧!(求同存异)
(一)学校专业实力。
相信很多童鞋和我当年一样，是因为兴趣跨专业考了心理学，那么择校的第一点就是“实力”。
尼玛没实力，导师接不到项目，天天在那里“磨阳光”有木有?尼玛没项目就没经费，没经费就没补贴有木有?尼玛没经费，试验室简陋如斯，实验仪
器要啥没啥有木有?尼玛没实力，连个博士点都木有，想要继续升造，还得考别的学校有木有?尼玛没实力，就业不对口有木有，三年白读了有木有?当你相中了一所学校，你必须第一时间看去有没有博士点，切记!有人说，我不读博啊。
但是，你要知道有没有博士点是衡量学校专业有没有实力的最低标准!没博士点意味着什么——它开这专业就是打酱油的，现在都流行办综合性大学，为了证明其确确实实是综合性大学，他必须开这个专业!但是，你考研是为了打酱油吗?
(二)看学校有没有独立的心理学院(系)。
如果有，这学校心理学实力绝对不俗(你不用担心没有博士点，绝对有)。
当然，由于心理学历史原因，很多学校(尤其师范类院校)心理学专业都挂在教育学相关学院，这样的学校也没问题，最多你再回去看第一点。
可能大家认为LZ我太苛刻了，确实!但是你要知道当你去就业或者升造的时候，人家比你更苛刻!你说你学心理学的，简历一递过去……“XX学院XX心理学”——你这不是坑爹吗?对方肯定如是想。
所以呢……
(三)学校所在地域。
有的学校心理学不是非常强，但有地理优势，就业岗位多(长三角、珠三角等等)，就业木问题!另外就是所谓考研评分的“旱区”“水区”问题，北京、上海、天津等等这些地方是有名的“旱区”——公共课压分，而心理学专业属于联考科目，所以专业课也能压分，综合三门能压10-20分左右不等。
“水区”就是改卷比较松，主观题给分比较人性化吧!所以这一“压”一“松”之间，同一份卷子在“旱区”“水区”的分差就很明显了!
综上所述，无论你是为了就业，还是出于兴趣，想继续往心理学方向发展，你都必须选一个不错的学校!你可能会犹豫，好学校难考，竞争激励!那你跟我说个就业好、发展好，竞争又不激烈的学校!童鞋醒醒吧!您这是做梦呢!(从理论上就不成立，这样的学校大家都会去考，竞争必然也就激烈了)。