北京东城一七一中学17-18九年级上册化学计算题专题训练(无答案)

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东城区初三期末试题化学及答案

东城区初三期末试题化学及答案

北京市东城区 2018-2018 学年第一学期期末一致测试初三化学学校班级姓名考号可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24Cl 35.5 Ca40Fe 56Cu64Zn 65一、选择题(每题只有一个选项切合题意。

共25 个小题,每题 1 分,共 25 分。

)1.空气中所占体积分数最大的气体是A .氧气 B. 氮气 C.二氧化碳 D. 罕有气体2.以下属于化学变化的是A .白腊融化B.汽油挥发C.干冰升华D.食品变质3.属于回收标记的是A B C D4.决定元素种类的是A .质子数B .电子数C.中子数D.最外层电子数5.以下物质中属于纯净物的是A .生锈的铁钉B .清亮的泉水 C.严寒的干冰D.新鲜的牛奶6.以下符号表示正确的选项是A .2 个氢分子: 2H B. 4 个氧原子: 2O2+22-C.氧化铜中铜元素的化合价:CuO D. 2 个硫酸根离子:2SO37.核电站中可用硼酸( H 3BO3)汲取中子,阻断核辐射。

硼酸中硼元素的化合价是A.+1B.+2C.+3D.+48.臭氧 (O3 )、二氧化氯 (ClO 2)、双氧水 (H 2O2)等都是生产、生活中常用的消毒剂,三种物质中都含有A.氧分子 B .氧离子C.氧气 D .氧元素9.以下物质在氧气中焚烧的现象正确的选项是 A .红磷焚烧产生白雾,放出大批热B.铁丝焚烧火星四射,放出大批热,生成黑色固体C.木炭焚烧生成二氧化碳,该气体能使澄清石灰水变污浊D.硫焚烧发出淡蓝色火焰,放出大批热,生成有刺激性气味的气体10.柠檬酸( C6H8O7)是一种常用于制汽水、果冻、水果糖的增添剂。

柠檬酸属于A .单质B.氧化物C.有机物D.混淆物A. 尼龙布B. 纳 M 铜C. 棉花D. 金刚石薄膜12.以下是一个化学反响的微观表示图。

从该表示图中获取的信息正确的选项是A.反响前后分子种类不发生改变B.该反响的基本种类是化合反响C.参加反响的两种分子的个数比是1:2D.反响前后原子的种类与数量发生改变13.以下物质的用途中,利用其化学性质的是A.液氮用作冷冻剂B.干冰用于人工降雨C.铝合金用于制作门窗D.氧气用于气焊14.甲醛可用作农药和消毒剂。

【化学】中考九年级上册化学计算题专题训练

【化学】中考九年级上册化学计算题专题训练

中考九年级上册化学计算题专题训练一、课堂知识利用化学方程式的计算(1)设:设未知数(指明物理量,不要带单位)(2)写:书写正确的化学方程式;(3)找:写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量,未知量(反应物、生成物都必须是纯净物,若是混合物,应该转化为纯净物的质量惊进行计算。

例如石灰石、稀盐酸等)(4)列:列出比例式并求解;(5)答:检查结果,简明作答。

二、随堂训练1.过氧化氢制氧气题型实验室用过氧化氢制取氧气。

现取过氧化氢溶液50 g,加入2.0 g二氧化锰,充分反应后发生装置内剩余物的总质量为50.4 g。

⑴生成氧气的质量为。

⑵求该过氧化氢溶液中溶质的质量分数,写出必要的计算过程。

2.高锰酸钾制氧气题型实验室制取氧气时,某同学取质量为x的高锰酸钾加热,记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示,请回答下列问题:(1)t0﹣t1和t4﹣t5时段固体质量都不变,为什么?(2)请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少?(写出计算过程)(3)请在图2坐标中,画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图.3.氯酸钾制氧气题型某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合,其总质量为6g。

依次加热该混合物t1、 t2、t3、t4时间后,分别冷却称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表(样品中的杂质不参与化学反应):试计算:(1)完全反应后产生的氧气的总质量为______;(2)样品氯酸钾的纯度是多少?4.石灰石题型实验室新进一批块状大理石。

某化学小组成员称量12.5g该大理石样品,加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量。

完全反应后,称得固体剩余的质量为2.5g。

样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应,请回答下列问题:(1) 该样品中碳酸钙的质量为__________(2) 计算12.5g该样品最多可制得二氧化碳的质量,写出必要的计算过程。

小明通过查阅有关资料得知,增大蔬菜大棚里空气中的CO2浓度,可以有效地提高蔬菜的产量。

【化学】中考九年级上册化学计算题专题训练

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中考九年级上册化学计算题专题训练一、课堂知识利用化学方程式的计算(1)设:设未知数(指明物理量,不要带单位)(2)写:书写正确的化学方程式;(3)找:写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量,未知量(反应物、生成物都必须是纯净物,若是混合物,应该转化为纯净物的质量惊进行计算。

例如石灰石、稀盐酸等)(4)列:列出比例式并求解;(5)答:检查结果,简明作答。

二、随堂训练1.过氧化氢制氧气题型实验室用过氧化氢制取氧气。

现取过氧化氢溶液50 g,加入2.0 g二氧化锰,充分反应后发生装置内剩余物的总质量为50.4 g。

⑴生成氧气的质量为。

⑵求该过氧化氢溶液中溶质的质量分数,写出必要的计算过程。

2.高锰酸钾制氧气题型实验室制取氧气时,某同学取质量为x的高锰酸钾加热,记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示,请回答下列问题:(1)t0﹣t1和t4﹣t5时段固体质量都不变,为什么?(2)请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少?(写出计算过程)(3)请在图2坐标中,画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图.3.氯酸钾制氧气题型某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合,其总质量为6g。

依次加热该混合物t1、 t2、t3、t4时间后,分别冷却称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表(样品中的杂质不参与化学反应):试计算:(1)完全反应后产生的氧气的总质量为______;(2)样品氯酸钾的纯度是多少?4.石灰石题型实验室新进一批块状大理石。

某化学小组成员称量12.5g该大理石样品,加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量。

完全反应后,称得固体剩余的质量为2.5g。

样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应,请回答下列问题:(1) 该样品中碳酸钙的质量为__________(2) 计算12.5g该样品最多可制得二氧化碳的质量,写出必要的计算过程。

小明通过查阅有关资料得知,增大蔬菜大棚里空气中的CO2浓度,可以有效地提高蔬菜的产量。

(word版)九年级化学上册计算题专项训练

(word版)九年级化学上册计算题专项训练

计算题专项训练1.将镁条在氧气中燃烧,完全反响消耗氧气的质量为〔〕2.在反响A+3B==2C+3D中,A和B的相对分子质量为7:8,当与一定量B恰好完全反响后,生成,那么C的质量为〔〕3.将16g高锰酸钾放在试管中加热,反响后称得剩余物质得质量为,那么剩余物质是〔〕2MnO42和K2MnO44和K2MnO42、K2MnO4和KMnO44.点燃H2、N2和O2的混合气体20g,完全反响后生成18g水,那么剩余气体不可能是〔〕、N2和O的混合气体 B.N和O的混合气体2222D.H和N混合气体2225.在一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下发生化学反响,一段时间后,测得有关数据如下,那么关于此反响的认识错误的选项是〔〕A.反响后物质X的质量为15g物质X Y Z QB.反响中Y、Q的质量比为6:5反响前质量/g202137C.物质Y一定是单指反响后质量/g未测32112D.物质Z可能是该反响的催化剂6.在实验室制取氧气时,取MnO2和KClO3的固体混合物,加热至不再产生气体为止,收集到一定质量的氧气。

某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量,他们讲加热后的剩余物冷却到一定温度后,通过屡次加水测定剩余物质质量的方法即可求出。

水的质量与剩余固体的质量见下表:〔MnO2是不溶于水的黑色固体粉末〕〔1〕表中m值为。

编号1234〔2〕所制的氧气的质量。

加水的质量/g1*******剩余固体的质量/g m3 7.如今,有些城市使用二甲醚作为公交车的燃料,有效地解决了公交车冒黑烟的问题。

二甲醚燃烧的化学方程式可表示为:CabO d〔二甲醚〕222。

H+3O2CO+3HO请根据计算答复:〔1〕a=,b=,d=。

〔2〕23g二甲醚充分燃烧需要氧气质量多少克?生成CO2质量多少克?〔3〕假设用大理石和稀盐酸反响,制取与〔 2〕等质量的CO2,需质量分数为85%的大理石多少?8.高温加热10g碳酸钙,一段时间后停止加热,测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%。

【化学】中考九年级上册化学计算题专题训练

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中考九年级上册化学计算题专题训练一、课堂知识利用化学方程式的计算(1)设:设未知数(指明物理量,不要带单位)(2)写:书写正确的化学方程式;(3)找:写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量,未知量(反应物、生成物都必须是纯净物,若是混合物,应该转化为纯净物的质量惊进行计算。

例如石灰石、稀盐酸等)(4)列:列出比例式并求解;(5)答:检查结果,简明作答。

二、随堂训练1.过氧化氢制氧气题型实验室用过氧化氢制取氧气。

现取过氧化氢溶液50 g,加入2.0 g二氧化锰,充分反应后发生装置内剩余物的总质量为50.4 g。

⑴生成氧气的质量为。

⑵求该过氧化氢溶液中溶质的质量分数,写出必要的计算过程。

2.高锰酸钾制氧气题型实验室制取氧气时,某同学取质量为x的高锰酸钾加热,记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示,请回答下列问题:(1)t0﹣t1和t4﹣t5时段固体质量都不变,为什么?(2)请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少?(写出计算过程)(3)请在图2坐标中,画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图.3.氯酸钾制氧气题型某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合,其总质量为6g。

依次加热该混合物t1、 t2、t3、t4时间后,分别冷却称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表(样品中的杂质不参与化学反应):试计算:(1)完全反应后产生的氧气的总质量为______;(2)样品氯酸钾的纯度是多少?4.石灰石题型实验室新进一批块状大理石。

某化学小组成员称量12.5g该大理石样品,加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量。

完全反应后,称得固体剩余的质量为2.5g。

样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应,请回答下列问题:(1) 该样品中碳酸钙的质量为__________(2) 计算12.5g该样品最多可制得二氧化碳的质量,写出必要的计算过程。

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北京市东城区普通中学九年级(上)期末化学试卷

北京市东城区普通中学九年级(上)期末化学试卷

在相同的温度下,发现倒出的溶液还能溶解少量的食盐,这说明倒出的溶液( )
A.是饱和溶液
B.是不饱和溶液
第1页(共4页)
C.氯化钠溶解度升高
D.氯化钠溶解度降低
10.(1 分)60℃时,KNO3 的溶解度为 110g.在 60℃时,将 60g KNO3 投入到 50g 水中, 充分搅拌后所得溶液的质量分数为( )
第3页(共4页)
北京市东城区普通中学九年级(上)期末化学模拟试卷
参考答案
一、单项选择(每小题 1 分)
1.BC; 2.D; 3.C; 4.C; 5.D; 6.D; 7.B; 8.BC; 9.B; 10.C; 11.D;
12.C;
二、填空题(每空一分 15 分)
13.导电; 14.防止高温熔化物溅落使瓶底炸裂;Fe+CuSO4═Cu+FeSO4; 15.碱;氧化 物; 16.铝;银;汞;铝; 17.增加溶质;蒸发溶剂;升温; 18.能吸收空气的水分发
的“银粉”是
的粉末;家用热水瓶内胆上的银白色金属是
;体温计中填
充的金属是
;包装糖果、香烟的银白色金属材料是

第2页(共4页)
17 .( 2 分 ) 欲 使 一 瓶 接 近 饱 和 的 石 灰 水 变 为 饱 和 溶 液 , 可 采 用 的 方 法




18.(2 分)氢氧化钠必须密封保存的原因是①
下问题:
(1)不要在阳光下爆晒;
(2)不要长时间贮藏在冰箱的冷冻室里。请你用所学的化学知识加以解释。
22.(4 分)病人在医院接受静脉注射或滴注时,常用到生理盐水即氯化钠注射液.请回答:
常温下,一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后,是否会出现浑浊现象?为什么?

【化学】中考九年级上册化学计算题专题训练

【化学】中考九年级上册化学计算题专题训练

中考九年级上册化学计算题专题训练一、课堂知识利用化学方程式的计算(1)设:设未知数(指明物理量,不要带单位)(2)写:书写正确的化学方程式;(3)找:写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量,未知量(反应物、生成物都必须是纯净物,若是混合物,应该转化为纯净物的质量惊进行计算。

例如石灰石、稀盐酸等)(4)列:列出比例式并求解;(5)答:检查结果,简明作答。

二、随堂训练1.过氧化氢制氧气题型实验室用过氧化氢制取氧气。

现取过氧化氢溶液50 g,加入2.0 g二氧化锰,充分反应后发生装置内剩余物的总质量为50.4 g。

⑴生成氧气的质量为。

⑵求该过氧化氢溶液中溶质的质量分数,写出必要的计算过程。

2.高锰酸钾制氧气题型实验室制取氧气时,某同学取质量为x的高锰酸钾加热,记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示,请回答下列问题:(1)t0﹣t1和t4﹣t5时段固体质量都不变,为什么?(2)请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少?(写出计算过程)(3)请在图2坐标中,画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图.3.氯酸钾制氧气题型某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合,其总质量为6g。

依次加热该混合物t1、 t2、t3、t4时间后,分别冷却称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表(样品中的杂质不参与化学反应):试计算:(1)完全反应后产生的氧气的总质量为______;(2)样品氯酸钾的纯度是多少?4.石灰石题型实验室新进一批块状大理石。

某化学小组成员称量12.5g该大理石样品,加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量。

完全反应后,称得固体剩余的质量为2.5g。

样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应,请回答下列问题:(1) 该样品中碳酸钙的质量为__________(2) 计算12.5g该样品最多可制得二氧化碳的质量,写出必要的计算过程。

小明通过查阅有关资料得知,增大蔬菜大棚里空气中的CO2浓度,可以有效地提高蔬菜的产量。

【化学】中考九年级上册化学计算题专题训练

【化学】中考九年级上册化学计算题专题训练

中考九年级上册化学计算题专题训练一、课堂知识利用化学方程式的计算(1)设:设未知数(指明物理量,不要带单位)(2)写:书写正确的化学方程式;(3)找:写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量,未知量(反应物、生成物都必须是纯净物,若是混合物,应该转化为纯净物的质量惊进行计算。

例如石灰石、稀盐酸等)(4)列:列出比例式并求解;(5)答:检查结果,简明作答。

二、随堂训练1.过氧化氢制氧气题型实验室用过氧化氢制取氧气。

现取过氧化氢溶液50 g,加入2.0 g二氧化锰,充分反应后发生装置内剩余物的总质量为50.4 g。

⑴生成氧气的质量为。

⑵求该过氧化氢溶液中溶质的质量分数,写出必要的计算过程。

2.高锰酸钾制氧气题型实验室制取氧气时,某同学取质量为x的高锰酸钾加热,记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示,请回答下列问题:(1)t0﹣t1和t4﹣t5时段固体质量都不变,为什么?(2)请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少?(写出计算过程)(3)请在图2坐标中,画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图.3.氯酸钾制氧气题型某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合,其总质量为6g。

依次加热该混合物t1、 t2、t3、t4时间后,分别冷却称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表(样品中的杂质不参与化学反应):试计算:(1)完全反应后产生的氧气的总质量为______;(2)样品氯酸钾的纯度是多少?4.石灰石题型实验室新进一批块状大理石。

某化学小组成员称量12.5g该大理石样品,加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量。

完全反应后,称得固体剩余的质量为2.5g。

样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应,请回答下列问题:(1) 该样品中碳酸钙的质量为__________(2) 计算12.5g该样品最多可制得二氧化碳的质量,写出必要的计算过程。

小明通过查阅有关资料得知,增大蔬菜大棚里空气中的CO2浓度,可以有效地提高蔬菜的产量。

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计算题专题训练
一、课堂知识
利用化学方程式的计算
(1)设:设未知数(指明物理量,不要带单位)
(2)写:书写正确的化学方程式;
(3)找:写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量,未知量
(反应物、生成物都必须是纯净物,若是混合物,应该转化为纯净物的质量惊进行计算。

例如石灰石、稀盐酸等)(4)列:列出比例式并求解;
(5)答:检查结果,简明作答。

二、随堂训练
1.过氧化氢制氧气题型
实验室用过氧化氢制取氧气。

现取过氧化氢溶液50 g,加入2.0 g二氧化锰,充分反应后发生装置内剩余物的总质量为50.4 g。

⑴生成氧气的质量为。

⑵求该过氧化氢溶液中溶质的质量分数,写出必要的计算过程。

2.高锰酸钾制氧气题型
实验室制取氧气时,某同学取质量为x的高锰酸钾加热,记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示,请回答下列问题:
(1)t0﹣t1和t4﹣t5时段固体质量都不变,为什么?
(2)请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少?(写出计算过程)
(3)请在图2坐标中,画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图.
3.氯酸钾制氧气题型
某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合,其总质量为6g。

依次加热该混合物t1、 t2、t3、t4时间后,分别冷却称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表(样品
中的杂质不参与化学反应):试计算:
(1)完全反应后产生的氧气的总质量为______;
(2)样品氯酸钾的纯度是多少?
4.石灰石题型
实验室新进一批块状大理石。

某化学小组成员称量12.5g该大理石样品,加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量。

完全反应后,称得固体剩余的质量为2.5g。

样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应,请回答下列问题:
(1) 该样品中碳酸钙的质量为__________
(2) 计算12.5g该样品最多可制得二氧化碳的质量,写出必要的计算过程。

小明通过查阅有关资料得知,增大蔬菜大棚里空气中的CO2浓度,可以有效地提高蔬菜的产量。

他计划用稀盐酸和石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参与反应)反应,向自家的蔬菜大棚补充CO2。

经测算,小明准备向大棚中输入88gCO2至少需要10%的稀盐酸多少克?
5.金属题型
将4.0g Cu—Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应。

过滤,称量滤液的质量,相关实验数据如下:
⑴Cu—Zn合金属于材料(填“金属”或“有机合成”)。

⑵若不考虑该合金中除Cu、Zn以外的其它成分,请计算原Cu—Zn合金中Zn的质量。

写出必要的计算过程。

(Zn-65 Cu-63.5 H-1 O-16 S-32)
某学生用足量的一氧化碳还原10g赤铁矿石(主要成分为氧化铁,所含杂质为不参加反应的固体物质),充分反应后,称量剩余固体质量为7.6g,请回答下列问题:
(1)氧化铁中铁元素的质量分数为______;
(2)计算赤铁矿石中氧化铁的质量,写出一氧化碳还原氧化铁反应的化学方程式和必要的计算过程.
6.其他题型
某纯碱样品中含有少量NaCl,小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀盐酸,反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示.(提示:相关反应为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)计算当恰好完全反应时:
(1)产生的二氧化碳的质量是克.
(2)此时所得到的溶液中溶质的质量分数(写出必要的计算过程,结果保留到0.1%)
某水下供氧设备中供氧剂是过氧化钠(Na2O2)。

过氧化钠能与水反应,生成氧气,反应的化学方程式为:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑某同学为进一步探究过氧化钠与水的反应中各物质质量关系,将15.6 g过氧化钠加入盛有l47.6 g水(过量)的烧杯中充分反应,直至固体完全消失,不再有气泡产生。

请计算:(1)反应生成的氧气质量;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。

三、课后训练
1.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。

为了测定鸡蛋壳中钙的质量分数,小华同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10g放在烧杯里,然后往烧杯中滴加足量的稀盐酸,加入稀盐酸的量与生成气体的量如图所示。

试求该鸡蛋壳中钙元素的质量分数。

(假设鸡蛋壳中其他物质不与盐酸反应)
2.小明通过查阅有关资料得知,增大蔬菜大棚里空气中的CO2浓度,可以有效地提高蔬菜的产量。

他计划用稀盐酸和石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参与反应)反应,向自家的蔬菜大棚补充CO2。

经测算,小明准备向大棚中输入88gCO2至少需要10%的稀盐酸多少克?
3. 钙是人体中含量较高的常量元素之一,缺钙可能导致幼儿及青少年发育不良,严重时还会患佝偻病。

李明的父亲为他买回一瓶补钙保健品,他仔细阅读了标签上的说明(如图)。

为了验证该保健品中碳酸钙的含量,取出5片药品,加入足量的稀盐酸,充分反应后收集到3.3g二氧化碳(假定除碳酸钙外,其他成分不与盐酸反应)【净含量】2g×200片
【主要原料】碳酸钙(质量分数≥70%)
【使用方法】每日两次,一次一片,嚼食
(1)已知碳酸钙的相对分子质量是100,则钙元素的相对原子质量为____________。

(2)通过计算验证:该保健品主要原料含量是否属实(写出计算过程)?
(3)李明按照说明服用一个月(30天),理论上吸收了钙元素_____克。

4.某研究学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品20g,把80g稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如表格(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水,不与稀盐酸反应).根据实验数据计算:
(1)表中n的数值为______.
(2)样品中碳酸钙的质量分数是______.
(3)求盐酸中溶质的质量分数.
5.实验中学化学兴趣小组为测定某石灰石样品(杂质不溶于水,也不与酸反应)中碳酸钙的质量分数,进行如图所示的实验.请根据以上信息计算:
(1)样品中碳酸钙的质量分数?
(2)C烧杯中溶液的溶质质量分数?
6.某化学小组在测定一种赤铁矿样品中氧化铁的质量分数时,称取2.0 g赤铁矿样品与足量的一氧化碳充分反应(假定赤铁矿样品中杂质不参加反应),测得生成二氧化碳的质量为1.32 g.请计算:该赤铁矿样品中氧化铁的质量分数。

(可能用到的相对原子质量:Fe-56 C-12 O-16)
7.一定温度下,向盛有硫酸钾和碳酸钾的混合物5 g的烧杯中加入一定量稀硫酸,恰好完全反应,得到该温度下溶质质量分数为10%的硫酸钾不饱和溶液55.4 g。

已知碳酸钾与稀硫酸反应生成硫酸钾,硫酸钾与稀硫酸不反应。

有关反应的化学方程式为:H2SO4+K2CO3=K2SO4+CO2↑+H2O 请计算:
(1)所得的硫酸钾溶液中溶质的质量是;
(2)原混合固体中硫酸钾的质量分数。

8.6.5g锌与100g稀硫酸恰好完全反应,求反应后溶液中溶质的质量分数。

9.某石灰石的样品32g(其中含不溶于盐酸的杂质)与200g某稀盐酸恰好完全反应,生成13.2gCO2.求:
(1)该稀盐酸中溶质的质量分数;(2)该石灰石样品中CaCO3的质量分数;
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数.
10.某化学兴趣小组对胃药“碳酸氢钠片”进行了探究,具体做法如下:
Ⅰ.取1片胃药研碎,加水完全溶解得到100g溶液;
Ⅱ.配制100g 0.365%的稀盐酸作为模拟胃酸;
Ⅲ.取上述一种溶液20g于锥形瓶中,再将另一种溶液逐滴加入锥形瓶内,反应后溶液的pH变化情况如图所示.请回答下列问题:
(1)碳酸氢钠属于(填“酸”“碱”或“盐”);
(2)步骤Ⅲ中,当滴入另一种溶液的质量为10g时,锥形瓶内物质恰好完全反应(胃药中其它成分不参加反应),
请根据实验数据计算每片胃药中碳酸氢钠的质量,写出必要的计算过程.。

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