本三学生就业之困境与路径
大学生就业困境与应对策略
大学生就业困境与应对策略随着社会的发展和经济的变化，大学生就业困境愈发凸显。
面对竞争激烈的就业市场，许多大学生发现自己很难找到合适的工作。
然而，逆境也激发了大学生们的求职创新意识，他们积极主动地寻找应对策略。
本文将探讨大学生就业困境的原因，并提出应对策略，旨在帮助大学生们在就业市场中脱颖而出。
一、大学生就业困境的原因1. 学历泛滥问题近年来，就业市场需求无法满足大学生的不断增加的学历供应。
许多企业更倾向于招聘经验丰富的人力资源，将大学生招聘机会减少到了最低限度。
2. 就业观念的误导大学生在就业观念上普遍存在误区。
不少人认为只要有大学文凭就能轻松找到好工作，从而忽视了实践经验的重要性。
结果是，他们在求职时发现缺乏实践能力和专业技能，导致就业困境的加剧。
3. 缺乏职业规划大学生对自己的兴趣和长处了解不够深入，缺乏明确的职业规划。
这导致大学生在找工作时只能盲目跟随就业热点，而无法真正匹配自己的专业和个人特长，从而增加了就业难度。
二、应对策略1. 增强实践经验大学生应通过实习、兼职或志愿服务等方式增加实践经验。
这不仅能使大学生了解职业需求，也可提高专业技能，并且为毕业后顺利就业打下坚实的基础。
2. 发展跨领域的技能在选择专业时，大学生可以考虑选择一些具有交叉学科特点的专业，如金融与计算机科学结合等。
这将帮助他们具备更多技能和知识，增强在就业市场上的竞争力。
3. 主动积累社会关系通过参加社团、加入学术组织或参与公益活动等方式，大学生可以主动积累社会关系。
这些社会关系不仅可以提供求职机会，还能为大学生提供更多就业信息和资源。
4. 专业自我定位在大学期间，大学生应该针对自己的兴趣和优势，明确自己的职业规划。
通过与教授和行业专家交流，了解行业趋势和就业前景，迅速调整个人发展方向，为将来就业做好准备。
5. 提升综合素质大学生不仅应注重专业技能的提升，还需要培养良好的沟通能力、领导能力和团队合作精神等综合素质。
这些素质能够使大学生在求职过程中更具竞争力，并在工作中更好地适应。
大学生就业困境与解决方案
大学生就业困境与解决方案在当前社会背景下，大学生就业困境已成为一个让人深思的问题。
各种数据显示，大学毕业生的就业率逐年下降，同时，许多大学生面临着就业与个人能力背离的问题。
那么，大学生就业困境产生的原因是什么？有哪些解决方案能够改善这一现状呢？一、大学生就业困境的原因1. 教育体制问题当前的教育体制注重理论学习，忽视了实践能力的培养。
大学生在学校学到的知识与企业需求之间存在着很大的差距，导致就业困难。
2. 就业市场需求问题大学专业的选择与就业市场需求存在错位，一些大学生选择了传统热门专业，导致供大于求；而一些新兴领域的专业则缺乏足够的人才。
3. 实习经验缺乏由于缺乏实习经验，大学生在企业眼中往往缺乏竞争力。
很多企业更愿意招聘有实习经验的应届毕业生，而非从零开始的大学生。
4. 招聘流程不透明一些企业的招聘程序复杂不明，大学生不了解招聘流程，难以把握机会，进而错过了许多就业机会。
二、解决大学生就业困境的方案1. 教育改革学校应该与企业加强合作，根据企业需求调整专业设置，并开设更多的实践课程。
此外，学校还应注重培养学生的创新能力和团队协作能力，为学生提供更多实践机会。
2. 提升实习机会学校应积极引导学生参加实习，与企业建立合作关系，为学生提供更多的实践机会。
同时，政府和社会力量也应提供更多的实习岗位，鼓励企业接纳实习生。
3. 加强职业指导学校应加强对学生的职业规划指导，帮助学生了解不同行业的就业形势和要求，提供就业技巧培训，引导学生正确选择专业，并为他们提供职业咨询和面试指导。
4. 招聘流程透明化企业应公开招聘信息与流程，提前公布招聘要求和时间，让学生能够及时准确地了解招聘信息，提前做好准备。
政府也应鼓励企业公开招聘信息，推动招聘流程的透明化。
5. 加强创业教育对于有创业意愿和能力的大学生，学校应提供创业教育和资源支持，鼓励他们创业就业。
同时，政府也应提供创业扶持政策和基金，帮助大学生实现创业梦想。
6. 加强社会关怀社会应加强对大学生就业问题的关注，为大学生提供更多的实习机会、实践机会和就业机会。
大学生就业困境与应对策略
大学生就业困境与应对策略近年来，大学生就业困境成为社会关注的焦点之一。
随着高等教育的普及和大学毕业生数量的激增，就业市场的竞争日益激烈，导致不少大学生面临就业难题。
本文将探讨大学生就业困境的主要原因，并提出应对策略。
一、大学生就业困境的原因1. 结构性矛盾随着经济结构转型升级，传统产业不断萎缩，而新兴产业和服务业的需求增长缓慢。
这导致大学生面临着结构性失业的风险，毕业生专业与市场需求不匹配的现象比较普遍。
2. 缺乏实践经验虽然大学课程设置使得学生掌握了一定的理论知识和技能，但对实践经验的培养却相对不足。
这使得大学生在工作经验方面处于劣势，让雇主们更倾向于招聘有着丰富实践经验的求职者。
3. 发展不平衡中国地区差异巨大，一线城市或者发达地区的就业机会较多，而中西部地区就业机会相对较少。
这导致了大学生就业机会分布不均，一些毕业生不得不面临就业的地域限制。
二、应对策略1. 提升就业竞争力在求职时，大学生可以重视自身综合素质的提升。
例如，积极参加各类实习实践活动，拓宽自己的实践经验；参与社团组织、志愿者活动，培养领导能力和团队合作精神；学习一门外语或者专业证书，提升自身专业技能。
这些举措可以增加个人就业竞争力，让自己在众多求职者中脱颖而出。
2. 适应行业需求大学生在择业过程中，应该充分了解不同行业的就业形势和需求情况，尤其是新兴产业和服务业。
了解行业的发展趋势和技能要求，选择与自己专业相关的职业方向，适应市场需求，提高就业成功率。
3. 积极开展创业就业面对就业困境，部分大学生可以选择创业就业。
他们可以将自己的专业知识和技能应用到实际创业项目中，寻找发展机会。
在创业过程中，他们需要具备良好的项目规划和管理能力，并且要不断学习和积累经验，提高创业成功率。
4. 加强心理调适就业困境可能给大学生带来心理压力和挫折感。
在面对困难和挫折时，大学生需要保持积极乐观的心态，充分认识到就业是一个长期的过程，并付出努力。
同时，他们可以寻求心理咨询和支持，通过积极的心理调适来化解困扰。
大学生就业困境与就业指南
大学生就业困境与策略指南在当代社会，大学生就业问题已成为社会各界关注的焦点。
随着高等教育的普及和经济形势的不断变化，大学毕业生面临着前所未有的就业挑战。
本文将从不同角度分析大学生就业困境的原因，并提出相应的策略指南，以帮助大学生更好地应对这一挑战。
1. 大学生就业困境的原因分析大学生就业难的问题是多方面的，主要包括以下几个方面：1.1 教育与市场需求脱节当前，许多高校的教育培养模式仍然偏重于理论知识的传授，而忽视了学生实践能力和职业能力的提升。
这导致大学生在毕业后进入职场时，往往缺乏必要的工作经验和实践技能，难以满足企业的招聘需求。
1.2 高校扩招与经济增长放缓近年来，随着高校的快速扩招，大学毕业生的数量逐年增加。
然而，经济增长的放缓导致就业岗位的减少，使得大学生就业竞争愈发激烈。
1.3 专业设置与就业市场不匹配部分高校在专业设置上缺乏对市场需求的准确把握，导致一些专业的毕业生供过于求，难以找到合适的工作。
1.4 就业歧视现象的存在在就业过程中，一些企业存在对性别、年龄等的歧视现象，限制了大学生的就业机会。
2. 大学生提升自身就业竞争力的策略面对就业困境，大学生需要采取积极措施，提升自身的就业竞争力：2.1 加强专业知识学习大学生应该在大学期间，扎实学习专业知识，为将来的就业打下坚实的基础。
2.2 参加实习和培训通过参加实习和培训，大学生可以积累实践经验，提高自身的职业技能和综合素质。
2.3 利用社交媒体和人脉资源大学生可以利用社交媒体和人脉资源，扩大求职渠道，增加就业机会。
2.4 制定明确的职业规划大学生应该根据自己的兴趣和特长，制定明确的职业规划，积极参与相关的学习和实践活动。
3. 高校教育改革的策略高校作为人才培养的重要基地，应该采取以下措施，帮助大学生更好地应对就业挑战：3.1 加强与企业的合作高校应该加强与企业的合作，开展实习实训项目，增强学生的实践能力。
3.2 更新课程内容和增设新兴专业高校应该根据市场需求，更新课程内容，增设如人工智能、数据分析等新兴专业。
大学生就业困境与应对措施
大学生就业困境与应对措施近年来，随着高校毕业生人数的不断增加，大学生就业已经成为一个严峻的问题。
据统计，每年都有大量的毕业生在就业路上遭遇一系列困难，面临着失业或者低收入的境地。
本文将会从几个方面探讨大学生就业的困境和应对措施。
一、大学生就业困境1.就业难度加大目前，大学生就业难度越来越大，毫无疑问，是由于就业人口的不断增加。
即使在经济发展相对平稳或繁荣时期，大学生依旧面临着就业的压力。
随着一些企业的不断扩大，竞争也随之加剧。
于是，许多毕业生遭遇了就业瓶颈。
2.校企不对接校企不对接是导致大学生就业困境的重要原因之一。
虽然许多学校也开展了就业招聘会、实习推荐等相关活动，但是很多企业依旧对于毕业生的学历等条件过于苛刻。
此外，可能还存在某些企业的招聘有限制条件，如年龄、性别等。
这些都会对毕业生的就业带来一定的阻碍。
3.就业前景不确定当前，很多行业都呈现出饱和状态，在这些领域，大学生的就业前景也就相应地变得不确定起来。
例如，很多人选择了经济学、管理学等专业，但是很多人在就业后发现所学知识并不能完全应用到实际生活中。
这时，在就业方面就面临困难，尤其是那些没有任何工作经验的毕业生。
二、应对措施1.提高自身素质毕业生要多参加社会实践活动，扩大人际网络，提高自身素质。
然后，尽早与企业建立良好的联系，有针对性地学习与实践适合自己专业的技能。
在选择专业或学科时，要听从多方面建议，了解社会对于该学科的认可程度和前景。
在工作时，注意团队协作，学习必要的社交技巧，这对上升发展越来越重要。
2.广泛获取信息毕业生要广泛获取招聘信息，建立较为稳定的人脉关系，不要依赖于招聘会等一些固定的渠道。
还可以通过与在校企业合作、做兼职、交换学生等渠道，发现并拥抱不同的发展机遇。
毕业生还可以利用网络资源，如人才招聘网站、社交媒体等，寻找新兴的就业机会。
3.主动拓展市场毕业生自己本身是自己的市场，就业机会决定于自己的所选专业、技能、性格、优势等。
大学生就业困境与解决方案就业压力的有效缓解
大学生就业困境与解决方案就业压力的有效缓解随着社会的发展和经济的变化，大学生就业问题日益凸显。
面对激烈的就业竞争和日益严峻的就业压力，大学生们常常感到困惑和无助。
本文将探讨大学生就业困境的原因，并提出一些解决方案，以缓解就业压力。
一、大学生就业困境的原因1.1 教育体制问题当前的教育体制存在一些问题，导致大学生在就业过程中遇到困难。
首先，大学教育过于注重理论知识的传授，忽视了实践能力的培养。
这使得大学生在面试和实际工作中缺乏实际操作经验，难以胜任工作。
其次，教育内容与社会需求脱节，大学生所学专业与市场需求不匹配，导致就业困难。
1.2 就业市场供需失衡当前的就业市场供需失衡也是大学生就业困境的原因之一。
一方面，大学生数量不断增加，但就业岗位数量有限，导致供需失衡。
另一方面，大学生的专业技能与市场需求不匹配，使得他们在就业市场上竞争力不足。
1.3 就业观念不合理一些大学生对就业观念存在误区，导致就业困境。
一方面，一些大学生过于追求高薪高职位，对于一些基层岗位不屑一顾，导致就业机会减少。
另一方面，一些大学生对就业的期望值过高，不愿意从基层做起，而是希望立即得到高薪高职位，这也增加了他们的就业难度。
二、解决方案2.1 改革教育体制为了解决大学生就业困境，我们需要改革教育体制，注重实践能力的培养。
学校应该加强实践教学，提供更多的实践机会，让学生能够将所学知识应用到实际工作中。
同时，学校应该与企业合作，开展实习项目，提供更多的实践机会，帮助学生提升实践能力。
2.2 加强职业指导为了帮助大学生更好地就业，学校应该加强职业指导，帮助学生了解就业市场的需求和趋势。
学校可以组织职业规划讲座、就业指导培训等活动，帮助学生了解自己的优势和劣势，制定合理的职业规划，提高就业竞争力。
2.3 加强实习实训实习实训是大学生提升就业竞争力的重要途径。
学校应该加强实习实训的组织和管理，为学生提供更多的实习机会。
同时，学校还应该与企业合作，开展校企合作项目，为学生提供更多的实习机会，帮助他们提升实践能力和工作经验。
大学生就业困境与解决途径
大学生就业困境与解决途径随着中国高等教育的普及和经济的发展，大学生就业问题一直备受关注。
虽然大学生的整体就业率较高，但是却存在着一些困境。
本文将探讨大学生就业面临的困境，并给出解决这些困境的途径。
一、大学生就业困境描述大学生就业面临的困境主要表现在以下几个方面：1. 工作经验不足：许多大学生在毕业前缺乏实习和实践经验，这使得他们在就业市场上不具备竞争力。
许多企业对员工的工作经验要求较高，对大学毕业生的雇佣意愿不强。
2. 专业需求不匹配：一些大学生专业与就业市场需求不相符合。
由于过去一些热门专业就业形势好，导致许多学生选择了热门专业，但是随着社会经济的变化，这些专业的就业前景不如过去。
3. 就业渠道狭窄：许多大学生只通过传统的招聘渠道寻找工作，如招聘会、招聘网站等，而忽略了其他可能的就业机会。
这导致他们与更多就业机会失之交臂。
4. 薪资待遇低：一些大学生在就业过程中会面临薪资待遇较低的问题。
高校毕业生数量庞大，使得供大于求，使得用人单位可以压低他们的薪资。
二、解决大学生就业困境的途径1. 加强实习和实践经验：学校和学生应该共同重视实习教育，进一步加强与各行各业的实习合作，提供更多的实习机会。
学生应主动参与实习，在校期间多参加实践活动，积累工作经验。
2. 留意市场需求变化：学校应加强与社会企业的沟通，了解市场需求的变化，及时调整专业设置和课程内容，使专业与市场需求更加匹配。
3. 拓宽就业渠道：学生在寻找工作时，不仅应该参加招聘会、浏览招聘网站等传统渠道，还应该积极利用社交媒体和在线平台，拓宽自己的就业渠道。
此外，与校友、老师和亲友保持联系，多借助人脉资源寻找就业机会。
4. 提升自身竞争力：学生在大学期间应积极参加各类培训、证书考试等提升自身能力和竞争力。
此外，多参与社团、志愿者活动等，培养综合素质和团队合作能力。
5. 关注行业发展趋势：学生应关注当前行业的发展趋势，了解最新技术和行业要求。
可以通过阅读行业报告、参加行业研讨会等途径，及时掌握行业动态，为未来就业提供更多机会。
大学生就业困境与政策建议
大学生就业困境与政策建议近年来，大学生就业问题一直是社会关注的焦点和热点话题。
随着高校毕业生人数的不断增加和就业市场的竞争日益激烈，大学生就业困境愈发凸显。
本文将从大学生就业困境的原因入手，分析其中存在的问题，并提出相应的政策建议，以促进大学生就业。
首先，大学生就业困境的原因可以归结为以下几个方面：一是供需矛盾。
随着高等教育的普及和毕业生人数的激增，供给大大超过了市场的需求。
大量的毕业生进入就业市场，造成就业岗位的稀缺和竞争的加剧，大学生就业难度增加。
二是就业期望不符合市场需求。
由于对就业市场的了解不全面或定位模糊，一部分大学生倾向于选择热门行业和岗位，而忽视了一些潜力行业和基层岗位。
就业期望与市场需求的脱节，使得就业机会被浪费。
三是就业技能不足。
部分大学生在校期间注重理论知识学习，而缺乏实践和技能培养。
无论是专业技能还是综合素质，大学生与就业市场的需求存在差距。
针对大学生就业困境，政府和高校可以采取以下政策建议：一是加强就业指导与培训。
高校应加强对学生的就业指导，引导学生正确树立就业观念，了解市场需求，合理规划就业方向。
同时，学校可以开设就业体验课程，提供实践机会，培养学生的专业技能和就业能力。
政府可以加大对高校就业指导工作的支持力度，提供更多的培训和咨询资源。
二是推进产教融合。
政府和高校可以与企业建立紧密联系，推动产教融合，将企业需求与高校教育相结合。
通过开设企业实习基地、双创项目等方式，提供更多的就业机会和实践平台。
此外，政府可以出台相关政策，鼓励企业提供实习岗位和就业机会，促进大学生与企业的有效对接。
三是加大创业支持力度。
政府可以通过财政扶持、税收减免等措施，鼓励大学生创业。
同时，提供创业培训和指导服务，帮助大学生了解创业流程和风险，并提供创业项目孵化平台和资金支持。
创业不仅可以为大学生提供就业机会，也有助于推动经济发展。
四是提高中职教育地位。
大学并非唯一的选择，中职教育也需要得到重视和支持。
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本三学生就业之困境与路径
【摘要】本文试图以“宿迁学院”为例通过问卷调查阐述目前影响“本三学生”就业难的原因，并根据实际情况提出合理化的意见与建议，以期望推进“本三学生”顺利就业。
【关键词】本三学生；就业难；对策
就业问题越来越成为关系社会稳定的民生问题。
自1999年高等教育扩招以来，大学教育的导向已经逐渐下沉，向大众化教育靠拢；而近年全球经济萎靡这也使得2011届的大学毕业生来说困难重重。
大学生“就业难”的问题在很长时间内仍将持续存在，而“本三学生”就业难的形势更为严重。
2011年5月中旬，笔者在宿迁学院的毕业生中做了一项关于就业的问卷调查。
本次调查一共发放280份问卷，收回266份，有效回收率95%，样本的具体情况如下：按学科分类，其中文科105人，理工科161人；按性别分类，男生159人，女生107人。
本文将根据此次调查的数据查找出本三学生就业难的困境所在，并以宿迁学院的做法为例提出几条缓解本三学生就业难的方法。
1.本三学生就业难的原因分析
通过资料的收集和整理，了解到以宿迁学院为例的本三院校毕业生的就业现难的原因如下：
（1）本三毕业生在就业地点的选择范围较为狭窄：多定位经济发达地区就业
大部分学生毕业后会选择苏南等经济发达地区就业，不愿意到经济落后地区甚至下基层。
从表1-1可以看出，81.6%的毕业生希望去经济发达地区工作，只有9.8%的毕业生愿意去经济欠发达地区，而愿意到县城、农村的比例仅仅是6.4%、2.2%，由此看出，尽管现在的毕业生就业形势严峻，毕业生仍然宁愿到人才济济的大城市就业也不愿意到经济不发达地区就业，因而造成了经济欠发达地区企业招不到人才、留不住人才的现象。
（2）本三毕业生在找工作的过程中存在不公正的问题
本三院校毕业生在就业过程中遇到的不公正待遇主要表现为就业歧视。
就业歧视指的是在找工作的过程中受到的歧视，在其他条件相同的情况下，甚至部分本三院校大学生具备较好的条件，但是由于来自社会认可度较低的本三院校，却遭到用人单位的拒绝或区别对待，这无形给毕业生的心理造成阴影。
（3）本三毕业生在就业过程中竞争力比较弱
本三毕业生再就业过程中竞争力较弱，除了以上提到的社会歧视之外，还有的学生认为在理论知识层面明显弱于一本二本的学生，而在实践操作方面不如专科学生。
这种尴尬的局面确实需要我们反思：本三培养什么样的人才，才能在高等教育的发展中占有自己的一席之地。
（见表1-3）。
（4）本三毕业生的不自信也使得他们的求职路更为艰辛。
本三的学生入校成绩与一、二本的大学生有较大的差距，在入校
时感觉自己的学习成绩比“一、二本”大学生有较大差距，同时根深蒂固的名校观念更使得本三的学生对本三学校对自己的轻视。
这种轻视长期以来会使得本三的学生产生一定的自卑心理。
伴随着自卑心理的长期存在，“本三”大学生在就业时普遍认为自己不论是学习能力还是各方面素质都比“一、二本”学生差，从而过分轻视自己的能力，缺乏自信，不敢表现自己，自我否定，最终与机会失之交臂。
2.如何走出就业难的困境
1）针对学生在就业区域的固步自封，宿迁学院和宿迁市政府联手，针对宿迁学院的学生招聘选调生，并在宿迁学院每年组织专场苏北招聘会，同时提出了环境留人，待遇留人的相关优惠政策。
不仅如此，宿迁学院还通过各种主题教育和职业教育引导学生在择业时认清自身发展的优势和弱势，而不是盲目的挑选地方。
通过以上的措施，这两年的选择在苏北就业的学生逐年增加。
2）针对本三毕业生在找工作的过程中遇到不公正的待遇，我们学院采取了两方面的措施。
从学校层面讲，宿迁学院主动走出去，联系名企，并向企业展示我院优秀毕业生的风采，向企业输送人才，在今年的毕业生企业信息反馈调查问卷中我们明显感觉到我院在
江苏省的认可度在逐年递增，这也可以从招生的情况窥见一斑。
今年三月份，我院主动和京都客服联系，并建立京都客服培训班。
同宿迁学院系部有些专业也采取了订单式教学和服务。
这些不仅有效
的拓宽了宿迁学院学生就业途径，同时也得到越来越多的企业的认同和支持。
从学生层面，我们将找工作中遇到的不公正的待遇化为动力，鼓励学生发展自己的特长，培养自己的综合实力，争取在毕业的时候抓住每一个机会。
当然针对那些希望通过考研考公来缓解就业难的学生，宿迁学院采取高度重视，并由辅导员全程协助这些学生从考研，考公开始到结束的所有过程。
在全院上下的努力下，宿迁学院在考研，考公方面取得了很大进步。
以下07-11年以来该校的本科毕业生考公、村官、选调生、三项计划、考研数据统计汇总表（见表2-1）。
3）针对本三毕业生在就业过程中竞争力比较弱。
宿迁学院通过问卷调查了解到学生认为缺乏实际工作经验与能力是导致他们在就
业过程中竞争力减弱的最主要的原因。
针对此问题，宿迁学院及时调整培养方案，增强市场敏感性，强调以培养社会需求人才为核心，及时调整培养方案。
以宿迁学院三系为例，近年来针对计算机软件专业的招聘很多，但是这两个专业的学生却在找工作中连连碰壁。
究其原因，是因为公司希望招聘一些能很快上手编写程序的人才，而现有的教育方式只是通识教育，在实践动手操作方面有很多劣势。
面对这种情形，三系负责人及时调研市场，并根据市场需求提出了3+1模式的培养方式。
通过培养方式的及时调整，近两年的毕业生的签约率和签约质量都有很大提高。
4）本三毕业生的不自信也使得他们的求职路更为艰辛增强求职自
信心。
自信心源于对共性和差异的坦然面对，是一个人对自我价值的表达，是一个人对自身力量的认识和充分估计，坚信自己能完成任务和达到目标。
它是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性，又称为信心。
在求职过程中，很多本三学生自信心严重不足，老有“低人一等”的感觉，即便该学生各方面的能力素质都不错，仍是不太敢去冒险。
这种心态使得他们错失很多机会。
针对这种情况，辅导员及时与负责心理教育的老师联系，通过拓展训练，或者讲座的方式让学生学会认识自己，接纳自己，从而增强自己的信心。
解决本三学生就业问题，必须走出一条本三院校的特色之路，既不能盲目跟从一本二本学校，也不能脱离实际、标新求异。
本三院校应结合学院自身的背景和特色和社会需求，不断思考办学宗旨和模式，全面构建和逐步完善人才培养体系，加大对就业工作的支持，保证就业的质量，向社会输送合格人才，从而推动本三院校的协调、健康、稳步发展。
参考文献
[1]张敏强,朱国华,陈大尧,大学生职业规划与就业指导[m].广东:教育出版社,2005.
[2]孙长缨.当代大学生就业研究[m].高等教育出版社,2008.
[3]郑永廷.大学生就业创业理论与方法[m].人民出版社,2010.
基金项目：宿迁学院科研基金“基于4v理论的高校就业及对策”
资助；宿迁学院辅导员科研基金（2010shy03）资助。
作者简介：张艳花（1977—），女，河南焦作人，硕士，宿迁学院三系教师，研究方向：思想政治教育。