机械制图实训指导教材
机械制图实训教案
机械制图实训教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN板图实训一实训内容：平面图形的绘制实训时间：7课时实训目标：1、理解平面图形的尺寸分析、线段分析2、平面图形的作图步骤。
实训重点：1、图形的布局；2、平面图形的线段分析3、圆弧的连接、圆与直线的连接技巧。
实训难点：平面图形尺寸基准的判断和选择实训工具：丁字尺、挂图、A3图板、A3绘图纸、三角板、HB铅笔、H铅笔、2H铅笔、橡皮擦。
实训方法：讲授、练习实训过程：一、引入课题讲课中要抓住尺寸分析这个核心，教会学生具有对平面图形分析尺寸基准和识读定位尺寸的能力。
基准与定位尺寸紧紧相连，二定位尺寸又是画出第二基准线、第三基准线……的依据，在讲解时不可忽视。
平面图形是由直线和曲线按照一定的几何关系绘制而成的，这些线段又必须根据给定的尺寸关系画出，所以就必须对图形中标注的尺寸进行分析。
二、训练内容1、按照3：1的比例绘制如下平面图形要求：1、图形的总体尺寸要恰当2、图形在图纸上的布置恰当3、图形中各个几何元素间的连接正确4、尺寸标注正确规范5、标题栏的画法要根据GB中规定的画法评分标准：(1)、图形的总体尺寸要恰当程度（10分）(2)、图形在图纸上的布置恰当程度（20分）(3)、图形中各个几何元素间的连接正确、绘制比例正确与否 (40分错一处扣5分)(4)、尺寸标注正确规范程度（10分）(5)、标题栏的画法要根据GB中规定的画法程度（10分）2、实训结束，给学生打分及总结。
作业：实训结束后找一个日常用的简单物体测量后画出其三个投影图。
教学反思：单单平面图形的绘制较为简单，但特别重要。
在今后的课程中要注重学生的思维。
在三维和二维中能灵活转换。
多引导学生对本门课程兴趣的产生。
板图实训二实训内容：斜二等轴测图的绘制实训课时：7课时实训目标：1、通过实训学会斜二等轴测图的绘制；2、能熟练掌握几种基本轴测图作图方法；3、能熟练掌握长方体、棱锥台、带曲线轮廓的支承块、圆柱、回转体、圆锥台等的绘制；4、学会通过对基本体的绘制画出组合体的斜二等轴测图。
《机械制图》实训指导书
《机械制图》实训指导书一、实训目的本课程实训是一个非常重要的教学环节，教师在讲解《机械制图》的绘图方法以后，必须及时通过练习加以训练巩固和提高。
二、实训任务和要求课堂讲授和实训绘图1：1。
为使得学生更好理解所学习的知识、更灵活地学习机械制图能，提倡讨论交流，以学生为主体发挥教与学积极性，鼓励学生互帮互学。
三、实训内容综合课堂提问、课堂测验及实训绘图等手段,任课教师根据教学内容，参照实训指导书相关内容，布置每次实训的课题。
要求学生在规定的时间内，完成实训绘图任务，教师结合作业结果评分。
四、实训方式在专用绘图室进行。
五、时间安排每周安排一次实训，每次三个学时。
六、考核方式与评定考核以平常考核和课程设计考核结合进行。
平常考核指作业练习结果评分，课程设计考核指在课程结束时候安排一～三周时间，要求学生在规定时间内完成中等复杂零件图或装配图的绘制，对其结构进行评分所得结果。
考试成绩折算：成绩＝平时提问成绩（30%）+ 课程设计考核成绩（70%）。
七、实训内容与要求（一）实训内容1、制图的基本规定⑴图纸幅面和格式⑵比例与字体⑶图线与尺寸标注2、几何作图与平面图形⑴线段、圆的等分⑵圆弧连接⑶椭圆的画法⑷斜度与锥度⑸平面图形的画法3、正投影法与三视图⑴三视图的形成及投影规律⑵点、线、面的投影⑶基本几何体⑷立体表面的交线4、轴测投影⑴正等轴测图及其画法⑵斜二等轴测图及其画法5、组合体视图⑴截交线⑵相贯线⑶组合体视图的画法⑷组合体的尺寸标注⑸补画视图和补画缺线6、图样的基本表示法⑴视图⑵剖视图⑶断面图⑷其它表示法7、常用件的表示法⑴螺纹及其联接的画法⑵键联接与销联接⑶齿轮、弹簧与轴承的画法8、零件图⑴零件图的视图选择⑵零件图的尺寸标注⑶零件图的技术要求和工艺结构⑷零件图的测绘9、装配图⑴装配图表达方案的确定和画法规定⑵装配图中的尺寸标注⑶装配图中的零部件序号、明细栏和技术要求⑷装配图的测绘（二）实训重点⑴平面图形的画法⑵基本几何体表面点、⑶正等轴测图⑷组合体的尺寸标注⑸截交线、相贯线⑹零件图的尺寸标注⑺装配图表达方案的确定⑻装配图中的尺寸标注⑼装配图的测绘（三）实训难点本章的难点是：尺寸公差标注。
《机械制图测绘实训》电子教案 机械制图测绘实训CH3
机械制图测绘实训
画装配示意图时应注意以下几点： （1）装配示意图作用是将装配体内外各主要零件的装配位置 和配合关系全部反映出来，因此要表达完整。 （2）每个零件只画出大致轮廓或机构运动简图符号（附录一） 表示，标准件和常用件采用符号或规定画法表示，机构运动简图 符号可参见附录一。 （3）装配示意图一般只画一到二个图形，并按投影关系配置。 （4）装配示意图应按照部件的装配顺序编出零件序号，并列 表写出各零件名称、数量、材料等项目。
机械制图测绘实训
三．绘制齿轮油泵零件草图（见CAD格式文件） 四．齿轮油泵装配图画法（见CAD格式文件） 五．齿轮油泵零件工作图画法（见CAD格式文件）
机械制图测绘实训 第二节 减速器制图测绘
图3-30 圆柱齿轮减速器
机械制图测绘实训
减速器是介于原动机和工作机之间的一种机械传动装置，用以改变 转速和转矩的机械传动装置(主要是用来降低运动转速)。常用的减速器 已经标准化和规格化，用户可根据各自的工作条件进行选择。
（石棉或石棉绳），将主动轴、主动齿轮从泵体腔中取出。 （4）泵体上有两个圆柱定位销，用于泵体与泵盖的连接定位，
可不必卸下。 （5）如有安全阀，需拧下安全阀上的螺钉，取下垫圈、弹簧和
钢球。 齿轮油泵的装配顺序与拆卸顺序相反。
机械制图测绘实训
2．画装配示意图 齿轮油泵（无安全阀）装配示意图是采用规定的符号和线条，画 出组成装配体中各零件的大致轮廓形状和相对位置关系，用以说明 零件之间装配关系、传动路线及工作原理等内容的简单图形，如图 3-4所示为齿轮油泵的装配示意图。
图3-3 齿轮油泵工作原理图
机械制图测绘实训
二．齿轮油泵的拆卸顺序及装配示意图画法 1．齿轮油泵的拆卸顺序 齿轮油泵拆卸顺序如下： （1）从泵盖处拧下6个螺栓和垫圈，将泵盖从泵体上卸下来，
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==机械制图实训指导书篇一：机械制图课程综合训练实验指导书机械制图课程综合训练实验指导书——KCB-18.3齿轮泵测绘一．前言（什么是测绘？）零部件的测绘是根据现有的零件或部件或机器，先徒手画出零件草图，再画出装配图和零件工作图的过程。
在生产实践中测绘是获取技术资料的一种重要途径和方法。
常应用于机器设备的仿制，维修或技术改造工作中，是工程技术人员必须掌握的基本技能。
测绘工作是一件既复杂又细致的工作，其中大量的和基本的工作是在认识和了解装配体功能和工作原理的基础上，分析各组成零件之间的装配关系，区分零件类别和每一个零件的结构形状。
然后徒手草绘出非标准零件的视图，准确测量和标注其尺寸，制定和标注技术要求等。
最后，依据徒手绘制草图，用AutoCAD绘制出一套符合国家标准要求的工程图样——零件图和装配图。
（为什么要组织测绘？）上一学期学习机械制图课程的理论知识，是通过绘制模型的视图来认识和理解的，与生产和生活实际有一段距离。
作为一门技术基础课，它具有很强的实践性，因此只有这样的学习途径还是有缺陷的。
为了让同学们能够接触真实的“机械”实物，真切地学习和理解工程图样的知识，我们组织了一个综合性的实践环节——零部件测绘活动。
机械是一切具有确定的运动系统的机器和机构的总称。
机械要具有三个特征：1. 是物体的组合，假定力加到其各个部分也难以变形。
2. 这些物体必须实现相互的、单一的、规定的运动。
3. 把施加的能量转变为最有用的形式，或转变为有效的机械功。
鉴于齿轮泵所含零件类型比较典型，其零件涉及的技术要求和加工方法也比较齐全，而零件数量不是很多，因此，我们选用它作为测绘对象。
希望通过这一活动，使同学们能够理论联系实际，融会贯通所学知识。
（怎样组织测绘？）我们将采用团队作业的方式来组织测绘活动。
机械制图实训指导
机械制图实训指导滁州职业技术学院机械教研室编2006.5实训一、平面绘图的一般方法与步骤一、实验目的：1、正确使用绘图工具和仪器。
2、掌握各种形式圆弧连接的作图方法和步骤。
3、正确分析定形尺寸和定位尺寸，练习平面图形的尺寸标注。
4、能够正确分析平面图形的线段的类型。
5、平面图形绘图的基本方法和步骤，熟练绘制平面图形。
二、实验要求：根据所给的平面图形，正确选择图纸的幅面，手工绘制一幅平面图形，正确标注尺寸。
三、实验工具：绘图桌、二号图板、丁字尺、三角板，圆规、2H、HB和2B铅笔、小刀、橡皮、胶带纸、图纸。
四、实验内容：根据图样1—1所示：绘制一幅平面图形。
图1—1 吊钩五、实验步骤：1、分析图样画平面图形前先要对图样进行尺寸分析和线段分析，才能正确画出图形和标注尺寸。
1.尺寸分析1) 定形尺寸定形尺寸是指确定平面图形上几何元素形状大小的尺寸，如图1—1中除尺寸6、10、60以外的全部尺寸都是定形尺寸。
一般情况下确定几何图形所需定形尺寸的个数是一定的，如直线的定形尺寸是长度，圆的定形尺寸是直径，圆弧的定形尺寸是半径，正多边形的定形尺寸是边长，矩形的定形尺寸是长和宽两个尺寸等。
2）定位尺寸定位尺寸是指确定各几何元素相对位置的尺寸，如图1—1中的6、10、60。
确定平面图形位置需要两个方向的定位尺寸，即水平方向和垂直方向，也可以以极坐标的形式定位，即半径加角度。
3）尺寸基准任意两个平面图形之间必然存在着相对位置，就是说必有一个是参照的。
标注尺寸的起点称为尺寸基准，简称基准。
平面图形尺寸有水平和垂直两个方向（相当于坐标轴x方向和y方向），因此基准也必须从水平和垂直两个方向考虑。
平面图形中尺寸基准是点或线。
常用的点基准有圆心、球心、多边形中心点、角点等，线基准往往是图形的对称中心线或图形中的边线。
2．线段分析根据定形、定位尺寸是否齐全，可以将平面图形中的图线分为以下三大类：1）已知线段：定形、定位尺寸齐全的线段。
《机械制图与计算机绘图(测绘与拆装)》实训指导书01讲解学习
二、零件测绘的种类
（一）设计测绘——测绘为了设计。根据需要对 原有设备的零件进行更新改造，这些测绘多是从设 计新产品或更新原有产品的角度进行的。
（二）机修测绘——测绘为了修配。零件损坏， 又无图样和资料可查，需要对坏零件进行测绘。
（三）仿制测绘——测绘为了仿制。为了学习先 进，取长补短，常需要对先进的产品进行测绘，制 造出更好的产品。
5.复杂图形画法 当遇到较复杂形状时，采用勾描轮廓和拓印的
方法。如果平面能接触纸面时，用色描法，直接 用铅笔沿轮廓画出线来。
二、常见测量工具和测量方法
1．测量直线尺寸 一般用直尺、游标卡尺或深度尺直接测量，
必要时可借助直角尺或三角板配合进行测量。
2．测量内外直径尺寸 通常用内外卡钳和直尺进行测量，或用游标卡尺
然后用游标卡尺直接测出螺纹的大径和长度。 最后查对标准（核对牙型、螺距和大径），确定螺 纹标记。
9．测量曲线或曲面
当要求测得很精确时，应使用专用的测量仪器。要求不高时， 可采用以下方法进行测量。
①拓印法：对于平面与曲面相交的曲线轮廓，可以先用纸拓印出 轮廓，得到真实的曲线形状后，用铅笔描深，然后判定该曲线的 曲线轮廓，定出切点，找到各段圆弧的中心，再测出半径值。
直的两条中心线，再在对称中心线上距圆心等于半 径处目测截取四点，过四点分段画成。画稍大的圆 时，可加画一对十字线，并同时截取四点，过八点 画圆。
对椭圆及圆弧的画法，也是尽量利用与正方形、 长方形、菱形相切的特点进行绘制。
4. 角度的画法 画30、45、60等特殊角度的斜线时，可利
用两直角边比例关系近似地画出。
13、利用量块和圆棒测量圆弧半径
此法适用于测量精度要求较高的情况。如图所示， 在检验平台上放一个高度为H的量块，工件轻放在量块 上，两侧夹入两根直径为фd圆棒，注意相互间保持良 好的接触。用千分尺测出尺寸M，可得两圆棒的中心距 L=M-d，则R=L2/[8(d-H)]-H2。内圆柱面的半径为 R=L2/[8(H-d)]+H2。
(机械制造行业)机械制图教材
第六章机件的表达方法目的要求：1）掌握各样视图、剖视图、剖面图的画法2）掌握常用的简化画法和其余规定画法要点难点：1）掌握并合理运用各样视图的表达方法来表达机件2）掌握并合理运用各样剖视的表达方法来表达机件3）掌握移出和重合断面的画法和标明4）合理运用各样规定画法，力争表达明确、简短讲课学时： 6 学时本章主要作图练习：1）已知物体的立体图和其三视图，补画其此外几个基本视图。
2）已知物体的立体图和给定的主视图、俯视图，加画其有关构造的局部视图或斜视图。
3）已知物体的视图，将其改画成全剖视图。
4）作物体的全剖、半剖视图。
5）作物体的局部视图。
6）作物体的阶梯剖视图和旋转剖视图。
7）作物体的断面图。
8）补画所画剖视图中的漏线。
9）更正所画剖视图中的错误。
10）依据给定的物体立体图或两视图，达成其完好视图，并选择合理的表达方法。
讲课内容：国家标准《技术制图》图样画法（ GB/T 17452 － 1998）的基本要求中规定：绘制机械图样时，应第一考虑看图方便。
依据物体的构造特色，采纳适合的表达方法。
在完好、清楚地表达物体形状的前提下，力争制图简易。
关于实质应用中形状各异的机件来说，仅用前方所介绍的三视图来表达是难于达到这一要求的。
为此，本章将要点介绍国家标准《技术制图》、《机械制图》图样画法（ GB/T 17452－ 1998、 GB4458.1－ 1984）中规定的一些常用表达方法。
§6-1 视图视图就是立体的投影，用来表达机件的外面形状，一般只画机件的可见部分，必需时才画虚线。
它包含：基本视图、向视图、局部视图和斜视图。
一基本视图采纳正六面体的六个面作为基本投影面，机件向基本投影面投影所获取的视图称为基本视图。
共六个基本视图，除了主视图、俯视图、左视图外，新增添的三个视图是：右视图——由右向左投影获取的视图；仰望图——由下向上投影获取的视图；后视图——由后向前投影获取的视图。
六个视图之间仍应切合“长对正、高平齐、宽相等”的投影规律。
机械制图测绘实训实训大纲
《机械制图测绘实训》实训大纲一、课程基本信息二、实训的目的与要求本实训是学生在学完《机械制图》课程之后的一个利用AutoCAD软件进行测绘的综合性和实践性很强的教学环节，学生通过课程实训，能熟练运用CAD软件解决零部件测绘方面实际问题，提高学生测量工具的使用、测量数据记录和数值圆整等解决实际问题的能力；同时培养学生技术资料查阅、运用标准与规范、实训报告撰写等能力，为毕业设计以及今后从事实际工作奠定基础。
三、实训项目和学时分配合计24四、实训内容、要求和主要仪器设备【实训内容】（一）实训实物现场提供齿轮螺旋机构装配实物，如图 1 所示，其各零件如图2 所示。
(二)工作原理说明齿轮螺旋机构由机座、机盖、输入齿轮轴、输出齿轮轴、移动滑块、支承座等12 种零件组成，齿轮为标准直齿圆柱齿轮，其装配示意图及其零件信息如图3 所示。
运动传递原理说明如下：输入齿轮轴4 通过齿轮啮合，带动输出齿轮轴3 转动，输出齿轮轴3 拖过螺纹旋合，使移动滑块9 实现往复运动。
(三)实训内容任务一：徒手绘制零件1 、规范拆卸结构学生根据机构的装配关系及工作原理说明，使用拆卸工具，有序拆卸各零件，并规范摆放零件。
2 、徒手草绘零件图学生使用量具测量工具，测量机盖零件，并徒手绘制其零件草图。
要求：（1）学生在坐标纸上徒手绘制指定零件的草图；（2）视图表达方案合理：主视图方向正确，其他视图完整并合理表达；（3）尺寸齐全、正确、清晰；（4）零件的尺寸精度、几何精度、表面粗糙度不作要求，但必须根据指定零件在机构中的工作性质，合理地自定若干技术要求；任务三：CAD 软件绘制零件图学生继续测量齿轮螺旋机构的机座、输出齿轮轴、输入齿轮轴、端盖、移动滑块及支撑座等6 个零件；用教师提供的绘图软件，绘制齿轮螺旋机构的机座、机盖、输出齿轮轴、输入齿轮轴、端盖、移动滑块及支撑座等7 个零件。
具体要求：1 、设置绘图环境按表3 的要求设置图层，赋予各类图线的线型、颜色等属性。
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岳西职教中心
《机械制图》实训校本指导教材
（试用版）
张厚继
实训一、平面图形的分析和画法
一、实训目的：
1、了解平面图形尺寸和线段分析
2、学会确定尺寸基准
3、掌握平面图形的画法步骤和方法。
二、实训内容：
1、根据给定的平面图形进行尺寸分析
2、根据给定的平面图形进行线段分析
3、根据图中尺寸抄画平面图形且标出尺寸。
三、实训小结
1、总结本次实训的收获
2、感悟本次实训的结果
3、课后画出下面这些平面图
实训二、正等轴测图的画法
一、实训目的：
1、了解正等测轴测图的规定
2、掌握画正等测轴测图的基本方法
二、实训内容：
1、根据三视图画出平面立体正等轴测图
2、根据三视图画出正等轴测图
三、实训小结
1、总结本次实训的收获
2、感悟本次实训的结果
3、
实训三、组合体三视图的画法
一、实训目的：
1、掌握组合体的形体分析方法。
2、了解三视图的画图步骤
3、掌握会看三视图。
二、实训内容
1、通过给定的轴测图画出三视图。
2、补画第三视图（1）
（2）
（5）
三、实训小结
1、归纳三视图的分析方法
2、总结画三视图的步骤和规律
实训四、剖视图的画法
一、实训目的：
1、了解剖视图的三种类型
2、学会画全剖视图、半剖视图和局部剖视图
二、实训内容：
2、在给定方向画出全剖视图
3、在给定位置画出全剖左视图
4、根据轴测图画出适当的局部视图
三、实训小结
1、归纳剖视图的种类和画法
2、写好实训报告
A
实训五、零件图的识读和测绘
一、实训目的
1、了解零件图的四种类型
2、学会抄画零件图
3、掌握零件图的测绘
二、实训内容
1、按比例抄画零件图。