心中最美教师教师演讲稿

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最美教师演讲稿15篇

最美教师演讲稿15篇

最美教师演讲稿15篇最美教师演讲稿15篇最美教师演讲稿1大家好!能有机会参加这次最美教师演讲,我感到无比荣幸和自豪。

从登上讲台的第一天起,我就立志当一名优秀的语文教师。

师爱是师德之魂,热爱学生就是热爱教育事业,我们肩负着为社会培养文化、经济、政治人才的职责,这副担子不轻,这就要求我们在工作中要有很高的积极性、事业心及强烈的责任感,从教育以来我认真钻研教材,针对学生的特点,认真备好、讲好每一节课。

在阅读教学和作文教学中,我总结出了自己的独特的教学方法。

同时,我还积极参与课题研究,认真填写课题手册,所带的班级取得了可喜的好成绩。

除了教学,我还长期担任班主任工作。

班主任工作的实践,使我深深懂得了:作为一名班主任老师,光在教学上下功夫是远远不够的,要做一个真正受家长欢迎、受学生爱戴的老师,不只要知识水平高、业务精,更重要的是把爱心融于教育中。

为了学生的每一点滴的进步和发展,我经常是满负荷、超负荷工作着,为了组织管理好班级我常常是早来晚走,把全部心思都用在了学生身上。

为了了解学生的情况,平日里,我和学生进行谈心,及时掌握他们的思想变化,对学生真正做到了学习上关心、生活上照顾、心灵上沟通。

我们班刘恩泽同学由于是二胎,父母岁数又较大,平时就养成了自由散漫的坏习惯,上课铃声响了有时还不能到位,即使到了也是气喘吁吁,不喊报告横冲直撞冲到了自己的座位,坐下之后还要交头接耳,窃窃私语扰得周围的学生也不能好好学习,经常还打同学,家长多次反映,面对此情此景有时真让我苦笑不得,此时的我并没有发火也不去训斥,而是利用课下时间与他谈心让他认识到自己的错误,给他讲道理,让他明白不守规矩就不成方圆,作为学生我们要严格遵守学校的规章制度和班规,不好的习惯会带来怎样的后果,由于长期的说服和教育这个孩子好像长大了许多,也懂事了许多,现在和同学们能和睦相处了,见了老师有礼貌的问好,班里一有活他就抢着干,面对他一天天的成长我很欣慰,也很有成就感,像这样的事例举不胜举,有耕耘才有收获,有付出才会有回报,正是因为我的耐心付出,我的学生们在我的感染下都懂得了去关心别人、帮助别人。

最美教师演讲稿范文(精选5篇)

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最美教师演讲稿范⽂(精选5篇)最美教师演讲稿范⽂(精选5篇) 演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。

在现在的社会⽣活中,演讲稿在演讲中起到的作⽤越来越⼤,那么⼀般演讲稿是怎么写的呢?以下是⼩编为⼤家整理的最美教师演讲稿范⽂(精选5篇),欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。

最美教师演讲稿1尊敬的各位评委、⽼师们: ⼤家好!今天我演讲的题⽬是《最美教师》。

⼀年前,我还是⼀名普通的师范⼤学毕业⽣,带着紧张,揣着梦想,⾛进了校园。

⼋⽉的那天,校园红花绿叶,⽣机盎然,温暖的教育,诗情画意的学校,幸福的师⽣……我的忐忑被这⼀切涤荡的烟消云散。

我想,多年的学习与积累,教育学、⼉童⼼理学知识熟稔于⼼,我,⼀定会和⼤家⼀样,成为⼀名合格的美丽的温暖牌教师。

可是,我未曾想到,现实和梦想有着遥远的距离。

我教的班是⼀年级,有76个孩⼦,这么多年幼的孩⼦,对于⽗母眼中还是孩⼦的我来说,⽆疑是个挑战。

每天早晨,从打开教室开始、扫地、晨读、上课,课间,放学路队;每天下午,午读、书法练习、下午课间操、放学;有时候还要处理突发事件和接待家长……常常都是还没来得及坐下,马上⼜要去做下⼀个事情。

中午的时间再不敢休息,因为还有⼀摞摞的作业等着批改……⼀个⽉不到,我病了。

周末的时候,独⾃躺在租的房⼦⾥,想起远⽅温暖的家和爸爸妈妈,我躲在被⼦⾥哭了好久,好久…… 离家的痛,⼯作的不顺利,让我有些⼼灰意冷。

那段时间,我常常会情不⾃禁地忧伤,脸上难见微笑,对待⼯作没有激情。

周⼀召开例会,学校领导表彰了很多⽼师,没有我。

但⽼师的故事,我听了进去,并震撼了⼼灵。

王⽟平⽼师,我们学校⼼理健康学科带头⼈,她独⾃编排的⼼理剧曾代表学校获得河南省⼀等奖,不仅如此,她还⾃费去全国各地学习吟诵,⼀⼈开发编写了吟诵校本课程,带着70多名孩⼦⾛向精彩。

然⽽,谁⼜能想到,她的孩⼦刚出⽣便体弱多病,那精彩的剧本,便是她在凌晨三点钟,⾼烧的孩⼦睡去后写的。

单浩⽼师,开通了⾃⼰的微信公众账号,坚持每天推送与教育有关的⽂章,⽤他的坚持和努⼒,默默地书写着⾃⼰的篇章。

我心目中的好老师演讲稿(精选6篇)

我心目中的好老师演讲稿(精选6篇)

我心目中的好老师演讲稿(精选6篇)”说完,捧着口琴吹奏起来。

旋律的优美,让大家听得如痴如迷。

我的心也随之飞出窗外,到了空旷的大地上,似乎看见了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩……吹完了。

我们热烈鼓掌致谢。

说实话,当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹,但毕竟没买成。

不过我至今还佩服谭老师的音乐才华。

谭老式人挺厉害的,不过他从没在班上打过一个人。

因为这样,大家在背后叫他“老谭”,有一次,我上课不专心走了神,不知何时他站在我的课桌前面,大吼一声“嘿”,同时瞪大眼睛严肃地盯着我。

当时吓得我不知所措了,心想,“妈呀!这运气也太背了吧!”但他立刻收敛回严肃的神情,用余光向班上扫过一遍,转而笑着说:“刚才我看到有人走了神耶!”然后停滞了三秒又继续上课。

太险了,差点就完蛋了!还有的时候,有不想去上早自习的同学,只要一听说是谭老师的课,便立刻起床飞奔到教室。

嘿!这就是谭老师的威信和魔力。

课堂上听谭老师讲课真是一大乐趣,他态度和蔼、风趣幽默,他的讲解深入浅出、通俗易懂。

他讲课很投入、有激情,常常伴随着丰富的表情和动作,让我们在轻松愉悦之中学到知识。

他与人和写的《金中赋》文辞优美,颇具特色,用其深厚的文学知识把金中的历史、现在、未来表达得淋漓尽致。

让我们深受感染、倍受鼓舞、满怀希望。

他经常将书本知识延伸到现实社会,给我们讲做人的道理,戏称“谭氏定律”,别说他的这这“定律”还帮我们解答了好多心中的疑惑,让我们深受教益和启发。

曾记得他写过的一篇小诗《露珠》中说到,“你看,那挤得头扁身碎的露珠,钻进绿叶的缝隙,化作不竭的血液,成了生命的续延”。

是啊!他不正是那颗闪闪发光的露珠吗?教师,是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,是塑造未来的雕塑家。

老师,您不是演员,却吸引了我们对知识渴望的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌谣。

鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是因为长空让他翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感谢老师,是因为他的无私奉献。

做最美的教师演讲稿6篇

做最美的教师演讲稿6篇

做最美的教师演讲稿6篇教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才,做最美的教师。

一起来看看做最美的教师演讲稿6篇,欢迎查阅!做最美的教师演讲稿1尊敬的领导、老师们:大家好!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

“师者,所以传道、授业、解惑也。

”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。

“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

怎样才能做一名好教师呢?我认为:首先,树立良好的师德形象。

教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。

曾经有一名普普通通的教师,他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠双拐支撑着。

但他不悲观、不忧伤,凭着对人民教育事业的赤诚之心,依然顽强地坚守在讲台上。

学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪。

他深情地说:“我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的时光,把知识献给人民。

”古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。

作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。

其次,规范文明行为。

教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。

孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。

教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。

只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

再次,关爱每位学生。

最美教师的演讲稿(通用6篇)

最美教师的演讲稿(通用6篇)

最美教师的演讲稿最美教师的演讲稿(通用6篇)演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。

在快速变化和不断变革的新时代,需要使用演讲稿的事情愈发增多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的最美教师的演讲稿(通用6篇),希望对大家有所帮助。

最美教师的演讲稿1尊敬的各位领导、老师们:大家好!今天我为大家演讲的题目是《将爱进行到底》。

有一种人生最美丽,那就是人民教师;有一首歌最动人,那就是教师的吟诵;有一道风景线最绚丽,那就是夜灯下教师批改作业的身影。

不要说我们四季辛劳,不要说我们一生清贫,我们拥有无数颗炽热的心,我们用爱浇灌着渴望的心田,我们用爱播撒着明天的希望,我们用双手托起明天的太阳,我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。

没有爱,就没有教育。

13年来,我校的蔡老师用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛,履行着爱的承诺。

她,爱岗敬业,无私奉献。

天不亮,你总能在教室门前看到她的身影,放学后,你总能发现她办公室的门最后关闭。

作为一名教师,她深知欲给学生一滴水,自己要有的不仅仅是一桶水,而是一潭不断更新的泉水。

休息日或晚上,她总是挤出时间努力提高自己,完善自我。

她坚持每天读书,写读书笔记,十几年如一日,从未间断。

从魏书生的班级管理艺术,到李镇西的民主教学,无不让她受益匪浅。

她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。

为了拓宽学生们的视野,提高他们的写作能力,她毫不吝惜地从家里拿来自己的存书,并用自己微薄的工资为学生们办起了书柜,在她的号召下,班里的许多学生也自发地带来自己喜欢的课外书与同学们分享,渐渐地,班里形成了乐学,好学,共同进步的良好氛围,而她带的班级总能在各种比赛中取得优异的成绩。

为了鼓励孩子们,每学期末,她总会为每个学生送上自己精心挑选的一本书,书的扉页满载着她浓浓的爱意和热切的期盼。

一本本好书,恰如蔡老师的叮咛,伴随孩子们远航。

她,爱生如子,无怨无悔。

蔡老师常说,我要让爱洒满每个孩子的心田,不让一个孩子受到伤害。

《最美教师》演讲稿(23篇)

《最美教师》演讲稿(23篇)

《最美教师》演讲稿(23篇)《最美教师》演讲稿(精选23篇)《最美教师》演讲稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!是您,伴随我走过了无数个春秋,时光如梭,从那一句句稚嫩的童声:“老…师…好。

”到那一声声干脆、利落的问侯:“老师好。

”担任着太阳底下最光辉的职业;老师!这是一个多么令人尊敬的称呼啊!一个人的人生中会遇到各种各样的老师。

他们将是我人生中一道亮丽的风景线,让我永生难忘的一位老师是—吴老师,吴老师给我的人生中画上了五彩缤纷的一笔。

她长着一头乌黑亮丽的'长发,二条柳叶眉,柳叶眉下面有一双会说话的眼睛,还有一张能说会道的嘴,她每次都能把课文讲得娓娓动听。

吴老师不光口才好,还很善解人意,记得那次刚分了班,新的教室,新的老师,新的同学对我来说这一切都很陌生,所以我变得很内向,上课不爱举手发言。

有一次吴老师提出了个问题,立刻吴老师前面便出现一片手的树林,可吴老师慢慢把视线移到了我身上,我正犹豫不决。

吴老师仿佛看出了我的心思,走到我身旁便说到:“这个问题请杨佳煜来回答。

”我慢慢站起来,低着头说出了答案。

吴老师温柔地说道:“说得很好,以后不妨大胆举手发言。

”顿时,一股暖流涌遍我全身。

我开始变得在课堂上积极举手发言,乐观向上。

吴老师还推荐我阅读了很多著名文学作品如《简爱》《红与黑》《钢铁是怎样炼成的》使我的作文有了很大程度上的提高。

在之后的班队委员竞选中我被当选了宣传委员。

我的每一点进步都凝聚着老师的心血和汗水。

啊,老师,如果我是一课小草,您就是那一轮暖阳;如果我是一棵娇艳的花,您就是那辛苦栽培我的园丁;如果我是大海上的一艘小舟,您就是那带领我远航的帆;您永远是我心中最美的老师。

《最美教师》演讲稿篇2我叫冯东亮,今年四十三岁,是尉庄乡枣原小学一名普普通通的教师。

说起当老师,事出有因。

我从小生活在偏僻的小村庄,村里有知识的人(当时大家都叫文化人)很少,遇上婚丧嫁娶或逢年过节,大家都要登门拜访文化人,为的是能让文化人写副对联或是给远方的亲人写封信,当然平时远方亲人来信也得求他们能帮忙读读或写封回信。

最美教师演讲稿【精选10篇】

最美教师演讲稿【精选10篇】

最美教师演讲稿【精选10篇】爱国守法,是“教师职业的基本要求”。

热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。

下面是给大家整理的最美教师演讲稿,仅供参考希望能够帮助到大家。

最美教师演讲稿篇1雨露是花中最美的,因为雨露滋润了花的生长;苍鹰是天空中最美的,因为天空让它飞翔;大海是鱼心中最美丽的,因为它赋予它生命。

在我心里,魏老师是最美的,因为她激励着我不断成长,不断进步,不断提高。

我是新生,所以一切对我来说都很陌生。

我没有朋友,没有乐趣,孤独寂寞。

那是一个阳光明媚的日子,但数学试卷上醒目的红色十字让我心情一落千丈。

我不想和任何人交流。

到了午饭时间,我一点胃口都没有。

最后一个人做好了,魏老师用她柔和的声音说:“谁还没做好?”同学大叫:“丁子超没打!”“快点吃,不吃就吃不下。

不吃饭怎么长高?”“老师,我真的不想吃!”“不行,赶紧去食堂吃。

”魏老师用不容置疑的声音严肃地说。

在老师威严的目光下,我只能服从命令去食堂做饭,一句话不说吃完饭。

魏老师轻轻把我叫到办公室,问我为什么不想吃。

我支支吾吾的说:“因为,因为数学没考好,我觉得很难受。

”魏老师耐心听我讲,语重心长地告诉我:“考试失败不代表你永远失败。

每个人一生都会经历很多考试,很多成功和失败。

每次失败后,你只需要认真反思总结,把失败变成动力。

成功不远了。

不吃饭是最无能的表现,因为对考试的成功一点帮助都没有。

老师相信,以你的能力和进取精神,一定能考好……”从老师办公室出来,突然感觉到一丝暖意在心里流淌。

在老师的期待和信任的目光中,一种不怕失去的精神从心里油然而生。

是的,失败不可怕,失去也不可怕。

可怕的是我们对待失败的态度!在魏老师的鼓励和指导下,我很快融入了这个新环境。

一切都不再那么陌生,一切都不再那么孤独,我有了很多新朋友,我已经赏识我,信任我的魏老师。

在我心中,“文远最美的老师”的称号是魏当之无愧的!最美教师演讲稿篇2当今社会,最美的人层出不穷。

比如高铁成,最漂亮的入火兵,不顾一切;吴斌,最漂亮的司机,为乘客安全受重伤后停车;为了救两个学生而遭遇车祸的最美丽的老师张丽丽,造成了双腿的高度截肢……他们向我们展示了放弃一个人的生命而忘记一个人的死亡是世界上最伟大的爱。

我心中最美教师演讲稿十篇

我心中最美教师演讲稿十篇

我心中最美教师演讲稿十篇我心中最美教师演讲稿十篇有一种人生最美丽,那就是人民教师;有一首歌最动人,那就是教师的吟诵;有一道风景线最绚丽,那就是夜灯下教师批改作业的身影。

篇一尊敬的各位的领导、老师,亲爱的同学们:大家上午好!今天我为大家演讲的题目是《我心中最美的老师》!在教师队伍中,总有一群普通的人民教师,他们默默无闻地耕耘着、奉献着。

她们用美好的青春,为我们编织着一个个美丽的梦想;用丰富的知识,为我们架起一座座腾飞的桥梁。

她们如同苍穹下的一株小花,只愿为大地送去一缕清香;她们又如蓝天上的一抹晚霞,只愿为点缀天空献出自己的灿烂;她们更像日出而作,日落而息的农人,只在乎庄稼的长势与收成,却从不计较付出的多少。

每天清早,走进宋园小学的校园里,你总能看到这样一位清瘦的教师,他手里拿着一把扫把,从学校的这一头扫到那一头,每天一刻也不停,不怕苦、不怕脏,把学校的卫生工作,做得踏踏实实,卓有成效。

有时学生上课了,我想他也该清闲了吧,可他还是不放心,东看看,西瞧瞧,手里还拿着一把钳子,把学校的各个角落巡视了一遍,直到自己感到满意了才回到办公室。

有时他还没进办公室,就有学生来找他,不是摔疼了,就是生病了,而他遇到这些学生总是笑脸相迎,和蔼可亲,热情相待,临别还不忘叮嘱几句。

怪不得学生遇到他,都亲热地叫他一声“卫生老师”。

现在大家也该猜出来了吧!他就是我校出了名的勤劳的、能干的总务主任张庆昌老师,在此,我恳请大家把热烈的掌声送给我校的张庆昌老师。

如果说教师的人格力量,是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心,是成功教育的原动力。

赵玉峰老师,三十年如一日,每天很早到校辅导学生学习。

对待学生爱生如子,乐于关心帮助家庭困难学生。

有一个星期日晚上,天下着雨,我班邓雨宣妈妈哭着向赵老师求助:“赵老师,我现在在李兴医院,我家雨宣病了,吐得厉害,我丈夫在广州打工不在家,我身上只有50元钱,我该怎么办呀?”听着电话里的哭声,赵老师的心一下子被揪紧了。

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心中最美教师教师演讲稿
心中最美教师演讲稿1
每个人心中都有不会遗忘的教师,我也不例外。

在我的心
目中最难忘最美的就是龚丽萍教师,她是我小学的班主任。

记得我刚上学时胆子很小,是我爸爸硬拉着我的小手,把
我带到学校的。

第一次见到教师的时候,她中等身材,剪着齐
耳短发,穿着很朴素,印象最深的是龚教师有两个深深的酒窝,笑起来异常的甜美。

她笑眯眯的对我说:“我是你的班主任龚
教师。

”虽然龚教师看起来很甜美很温柔,但怕生的我当时没
有和教师问好。

爸爸把我交给教师后就上班去了,当时我都快
哭了。

龚教师摸着我的头说:“此刻你是一名小学生了,勇敢点,在学校要认真学习。

”突然觉得龚教师就像是我的妈妈一样,真好!
时间一天天的过去了,在龚教师的教导下,觉得上学是件
很趣味的事,胆子也不像以前那么小了。

有一次,我的算术测
验有几道题算错了,龚教师把我叫到她的面前,比较严肃又耐
心的给我讲解错在哪里,为什么会犯错,直到我明白。

教师经
常跟我们班的同学说:“知识能够改变命运,知识能够创造未来,知识能够丰富梦想。

”那时候我还太小,没有明白其中的
道理,此刻觉得那就是真理!此刻我已为人妻为人母,能体会到教师当年的用心良苦,教师的无私奉献!
有些时光过去很久都没忘记,有些回忆存在脑海不曾退去,亲爱的龚教师十分感激您,您永远是我心中最美的教师!
心中最美教师演讲稿2
时间如同沙漏,转眼间已度过了是十三个春夏秋冬,我也
是一名六年级毕业班的学生了。

美,不是外表虚伪的美,而是
心中真正的真、善、美,这是多么令人无法忘记的美。

在我心
中张教师您是多么的美。

张教师有着一头乌黑的短发,可依稀能看到几根白发,应
当是为我们这些学生操心出来的吧;在这乌黑的短发上长着一双炯炯有神的大眼睛,再配上一副金丝边的眼镜,更让人感到一
股温暖,再加上一张时不时露出笑脸的嘴巴,这就是张教师。

张教师不仅仅外貌美,并且内心更美!记得三年前的一节作
文课上,铃声响了,张教师拿着教科书缓缓地走进教室,微笑
地向我们问好,顿时,我们如同被带进了一个幸福温暖的地方,深深地陶醉在这。

之后教师便与我们开始了这节课,首先张教
师和我们精读了书上的例文后便开始讲解这次作文的重要部分
和格图思路,整个教室仅有张教师清晰的声音,连教室里的淘
气包都安静了下来。

讲完后,我们便开始了写作文,但我写完
一段的时候,张教师从讲台前走了过来,站在我旁边看着我的
作文,让我都不好意思写下去了,这是,张教师指了指我作文
上的一个字“武”然后凑近我小声的说,大概是不想影响其他
同学吧:“你的武士受伤了,不能上战场了,快为他疗伤吧。

”。

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