成语、谚语、惯用语和歇后语
三年级语文知识点 句子 歇后语、谚语、俗语、惯用语 课件 部编版

三)中无人;
第三,喻物类。 黄牛肩脚—— 不负责任;
歇后语是将一句话分 成两部分来表达某个 含义。前一部分是比 喻,后一部分是意义 的解释。一部分是 “俏皮话”,也可以 看成汉语的文字游戏。
第二,喻事类。 弄堂里搬木头 ——直来直去;
第四,故事类。 刘备借荆州 ——只借不还;
谚语是熟语的一种。是流传于民间的比较简练而且言简意赅的 话语。多数反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般都是经 过口头传下来的。谚语跟成语一样都是语言词汇整体中的一部
分,可以增加语言的鲜明性和生动性。但谚语和名言是 不同的,谚语是劳动人民的生活实践经验,名言是 名人说的话。
俗语与谚语是整体与部分的 关系,谚语是俗语中的一个 组成部分,谚语也是俗语, 但俗语不一定是谚语。
将下列谚语补充完整。 ________________,晚霞行千里。
答案: 朝阳不出门
判断对错。 “泥菩萨过河——两头受气”是一个正确的歇后语。( ) A.错 B.对
答案:错误
气象谚语: 久雨刮南风,天气将转晴。 农业谚语: 枣芽发,种棉花。 卫生谚语:冬吃萝卜夏吃姜,不用医生开药方。 社会谚语 :泛指为人处世、接物待人、治家治国 等方面应注意的事。量小非君子,无毒不丈夫。 学习谚语:蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
俗语就是惯用语,指广泛流行于某时某地的口语。 反映人民生活经验和愿望。简练而形象化,大多数 是劳动人民创造出来的。俗语,也称常言,俗话, 这三者是同义词。俗语来源很广,既来自人民群众 的口头创作,也和诗文名句、格言警语、历史典故 等有关连。兵败如山倒 兵来将挡,水来土掩
汉语里的俗语、谚语、俚语、成语、歇后语、习语都指的什么

汉语里的俗语、谚语、俚语、成语、歇后语、习语都指的什么1、俗语俗语是汉语语汇里为群众所创造,并在群众口语中流传,具有口语性和通俗性的语言单位,是通俗并广泛流行的定型的语句,简练而形象化,大多数是劳动人民创造出来的,反映人民生活经验和愿望。
2、谚语谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语,多数反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般都是经过口头传下来的。
它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。
人们生活中常用的现成的话。
谚语类似成语,但口语性强,通俗易懂,而且一般都表达一个完整的意思,形式上差不多都是一两个短句。
3、歇后语歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。
它由前后两部分组成:前一部分起“引子”作用,像谜面,后一部分起“后衬”的作用,像谜底,十分自然贴切。
在一定的语言环境中,通常说出前半截,“歇”去后半截,就可以领会和猜想出它的本意,所以就称为歇后语。
4、成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。
成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的。
5、俚语俚语,是指民间非正式、较口语的语句,是百姓在日常生活中总结出来的通俗易懂顺口的具有地方色彩的词语。
地域性强,较生活化。
俚语是一种非正式的语言,通常用在非正式的场合。
有时俚语用以表达新鲜事物,或对旧事物赋以新的说法。
6、习语习语一词的含义甚广,一般指那些常用在一起,具有特定形式的词组,其蕴含的意义往往不能从词组中单个词的意思推测而得。
习语通常包括成语、俗语、格言、歇后语、谚语、俚语、行话等。
二年级语文知识点 词语 歇后语、谚语、俗语、惯用语 课件 部编版

二 什么是谚语
谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语,多 数反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般都是 经过口头传下来的。
二 什么是谚语
气象:蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久就来到。 农业:今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。 卫生:冬吃 萝卜夏吃姜,不用医生开药方。 社会:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 学习:蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
填空。 填人物,补全下列歇后语。 ______照镜子——里外不是人
填空。 填人物,补全下列歇后语。 __猪__八___戒____照镜子——里外不是人
四 什么是惯用语
唱高调:说不切实际的漂亮话;说得好听而不去行动。 唱主角:比喻担负主要人物或在某方面起主导作用。 炒鱿鱼:鱿鱼一炒就卷起来,像是卷铺盖,比喻解雇、撤职。 撑场面:指维护表面的排场;维护体面。 吃小灶:比喻享受到特殊照顾。
在括号里填上生肖名,补充歇后语。
洞里的(
)——不知长短
在括号里填上生肖名,补充歇后语。 洞里的( 蛇 )——不知长短
三 什么是俗语
俗语是汉语语汇里为群众所创造,并在群众 口 语中流传,是通俗并广泛流行的定型的语句,简练 而形象化,大多数是劳动人民创造出来的。反映人 民生活经验和愿望。
三 什么是俗语
不入虎穴,焉得虎子 不看僧面看佛面 病急乱投医 便组,既有三音节 为主的固定格式,又有比较灵活的结构和强烈的修 辞色彩。人们一般比较熟知,比较大众化。
【知识精讲】歇后语、谚语、俗语、惯用语
二年级 语文
目录
DIRECTORY
一 什么是歇后语 二 什么是谚语
三 什么是俗语 四 什么是惯用语
一 什么是歇后语
歇后语是汉语的一种特殊语言形式。它一般将 一句话分成两部分来表达某个含义,前一部分像谜 面,后一部分是意义的解释。
谚语、俗语、成语、歇后语等有什么区别

谚语、俗语、成语、歇后语等有什么区别1、谚语是人民群众口头流传的习用的固定语句,用简单通俗的话来反映深刻的道理。
谚语是民间集体创造、广为口传、言简意赅并较为定型的艺术语句,是民众丰富智慧和普遍经验的规律性总结。
恰当地运用谚语可使语言活泼风趣,增强文章的表现力。
谚语多半在民间口语中广泛流传,表达人们丰富的社会生活经验,闪耀着人民智慧的光芒。
谚语不仅是我们中华民族的结晶,同时在外国也收到广泛应用。
谚语反映的内容涉及到社会生活的各个方面。
2、俗语是汉语语汇里为群众所创造,并在群众口语中流传,具有口语性和通俗性的语言单位,是通俗并广泛流行的定型的语句,简练而形象化,大多数是劳动人民创造出来的。
反映人民生活经验和愿望。
俗语,也称常言,俗话,这三者应该是同义词。
俗语一词,已经普遍用作语言学的术语;常言一词,带有文言的色彩;俗话一词,则有口语的气息。
从广义来看,俗语包括谚语、歇后语(引注语)、惯用语和口头上常用的成语,但不包括方言词、俗语词、书面语中的成语,或名著中的名言警句;从狭义来看,俗语是具有自己特点的语类之一,不同于谚语、歇后语,但一些俗语介乎几者之间。
俗语来源很广,既来自人民群众的口头创作,也和诗文名句、格言警语、历史典故等有关连。
3、成语是语言词汇中的一部分定型的词组或短句。
汉语成语有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,多数为4个字,也有3字的以及4字以上的成语,有的成语甚至是分成两部分,中间有逗号隔开。
所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。
它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。
4、歇后语是我国人民在生活实践中创造的特殊语言形式。
一般由两个部分构成,前半截是形象的比喻,像谜面,后半截是解释、说明,像谜底,十分自然贴切。
在一定的语言环境中,通常说出前半截,“歇”去后半截,就可以领会和猜想出它的本意,所以称为歇后语。
歇后语可以分成两种类型:一种是逻辑推理式的,说明部分是从前面比喻部分推理的结果。
惯用语(俗语)名言歇后语(已整编)

.一、惯用语(俗语)不入虎穴,焉得虎子差之毫厘,失之千里得道多助,失道寡助翻手为云,覆手为雨兼听则明,偏听则暗金玉其外,败絮其中鞠躬尽瘁,死而后已千里之堤,溃于蚁穴kuì烈士暮年,壮心不已千里之行,始于足下前门拒狼,后门进虎取之不尽,用之不竭前事不忘,后事之师十年树木,百年树人姜太公钓鱼,愿者上钩螳臂当车,自不量力庆父不死,鲁难未已皮之不存,毛将焉附yān 物以类聚,人以群分项庄舞剑,意在沛公pèi 视而不见,听而不闻百尺竿头,更进一步尺有所长,寸有所短八公山上,草木皆兵百足之虫,死而不僵不塞sè不流,不止不行 xíng道高一尺,魔高一丈放下屠刀,立地成佛fó飞蛾扑火,自取灭亡黎明即起,洒扫庭除前人栽树,后人乘凉。
智者千虑,必有一失。
人无远虑,必有近忧。
前车之覆,后车之鉴。
两虎相争,必有一伤。
近朱者赤,近墨者黑。
乘兴而来,败兴而归。
远在天边,近在眼前。
成也萧何,败也萧何。
塞翁失马,焉知非福。
嬉笑怒骂,皆成文章。
鞠躬尽瘁,死而后已。
水滴石穿,绳锯木断。
风声鹤唳lì,草木皆兵有福同享,有难同当日有所思,夜有所梦福无双至,祸不单行当局者迷,旁观者清有则改之,无则加勉远在天边,近在眼前招之即来,挥之即去明枪易挡,暗箭难防锲而不舍,金石可镂。
知己知彼,百战百胜。
万事俱备,只欠东风。
言必行,行必果。
读万卷书,行万里路投我以桃,报之以李。
学而不厌,诲人不倦。
谦受益,满招损。
吃一堑,长一智。
耳听为虚,眼见为实。
八字没一撇病急乱投医不打不相识.防患于未然赶鸭子上架贵人多忘事无风不起浪无巧不成书英雄无用武之地物以稀为贵先下手为强小巫见大巫依葫芦画瓢换汤不换药久旱逢甘露空口说白话快刀斩乱麻zhǎn老牛拉破车鲤鱼跳龙门鸟枪换大炮千里送鹅毛一鼻孔出气一问三不知百闻不如一见不费吹灰之力不分青红皂白不管三七二一拆东墙补西壁放长线钓大鱼风马牛不相及恭敬不如从命挂羊头买狗肉过五关斩六将zhǎn家丑不可外扬九牛二虎之力明人不做暗事牛头不对马嘴英雄所见略同有眼不识泰山冤有头债有主真金不怕火炼羊毛出在羊身上不到黄河心不死初生牛犊不怕虎dú此地无银三百两打开天窗说亮话打破沙锅问到底各人自扫门前雪横挑鼻子竖挑眼tiāo今朝有酒今朝醉zhāo近水楼台先得月拒人于千里之外赔了夫人又折兵人逢喜事精神爽无脸见江东父老无事不登三宝殿小不忍则乱大谋móu知其一不知其二宰相肚里好撑船醉翁之意不在酒狗嘴里吐不出象牙江山易改本(秉、禀)性难移既来之,则安之。
谚语惯用语和歇后语

• 需注意以下几点: • 1.弄清成语的实际意义 • 2.成语是凝固结构,运用时一般不能随意变
换和增减其中的成分。 • 3.成语尤其确定的字形和读音,须分辨清楚,
不能写错读错。
目无全牛
• 为了应付高考,教师越教越细,其结果是肢解了 课文,长此以往,学生目无全牛。
而是在其构成成分的意义的基础上进一步概括出 来的整体意义。
• 鸡毛蒜皮≠鸡毛和蒜皮 • 大多数成语有来历和出处,讲的是一个完整的故
事和事件。
• 风声鹤唳 • 许多成语言在此而意在彼,含义深刻,耐人寻味。 • 鬼斧神工
• 2.结构凝固性 左右逢源☞右左逢源 守株待兔☞守株待狗、守株待牛、守株待鸡 望穿秋水☞看穿秋水、瞧穿秋水
3.风格典雅性 烈火真金 真金不怕火烧 说一不二 说一是一,说二是二 针尖对麦芒——尖对尖 针锋相对
二、成语的来源
1、神话寓言
神话大都描写人与自然的斗争,富有想象力和浪漫色彩, 而寓言大都借题发挥,具有教育意义,富有说服力,充 满了哲理性和智慧。主要形成于上古先秦,至今已有 2000多年的历史。
完璧归赵
(7)生活类:
①病从口入,祸从口出。 ②常说口里顺,常做手不笨。 ③有借有还,再借不难。 ④笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。 ⑤笑口常开,青春常在。 ⑥酒多伤身,气大伤人。 ⑦冬吃萝卜夏吃姜,不劳医生开药方。
• 谚语总结了人类生活中 某些方面的经验教训, 对提高认识、指导人们 的实践有一定的作用
• 指潮水退下去,水底的石头就露出来。原 指一种自然景象,后多比喻事情终于真相 大白。
3、诗文语句
•《荀子》:“青,取之于蓝。而青于蓝”。青出于蓝 •《后汉书》“车如流水,马如游龙”。 车水马龙 •《诗经》:“一日不见,如三秋兮”。 一日三秋
成语、歇后语、谚语、俗语

成语一、数字成语一唱一和一呼百应一干二净一举两得一落千丈一模一样一暴十寒一心一意一败涂地一本正经一臂之力一尘不染一见如故一箭双雕一脉相承一目了然一窍不通一视同仁一泻千里一草一木一成不变一帆风顺一鼓作气一哄而散一如既往一丝不苟一言难尽一衣带水一朝一夕一针见血一知半解一表人才一波三折一步登天一筹莫展一触即发一刀两断一技之长一蹶不振一劳永逸一鸣惊人一念之差一贫如洗一气呵成一清二白一扫而空一息尚存一相情愿略胜一筹两败俱伤两虎相斗两面三刀两全其美两小无猜两袖清风进退两难三长两短三顾茅庐三令五申三生有幸三思而行三头六臂三心二意三言两语半夜三更入木三分火冒三丈三天打鱼,两天晒网四海为家四分五裂四面楚歌四通八达四平八稳危机四伏四海升平五彩缤纷五光十色五湖四海五花八门五颜六色五体投地五脏六腑五谷丰登学富五车五雷轰顶六神无主六亲无靠六月飞霜六根清净七零八落七拼八凑七上八下七手八脚七嘴八舌七窍生烟七情六欲八面玲珑八面威风半斤八两胡说八道八仙过海,各显神通九死一生九牛一毛九霄云外九牛二虎之力含笑九泉十拿九稳十年寒窗十全十美十万火急十指连心十冬腊月神气十足百无禁忌百川归海百读不厌百发百中百废俱兴百感交集百花齐放百口难辩百炼成钢百年不遇百年大计百思不解百战百胜百依百顺百折不挠百孔千疮精神百倍百尺竿头,更进一步百闻不如一见千变万化千差万别千锤百炼千方百计千呼万唤千军万马千钧一发千里迢迢千门万户千难万险千篇一律千千万万千秋万代千山万水千丝万缕千头万绪千辛万苦千言万语千真万确千奇百怪千姿百态千虑一得千虑一失千载难逢千难万险横扫千军万水千山万无一失万众一心万紫千红万死一生万籁俱寂瞬息万变二、动物名称成语【鼠】鼠目寸光鼠肚鸡肠鼠窃狗盗投鼠忌器抱头鼠窜獐头鼠目胆小如鼠【牛】牛鬼蛇神牛刀小试牛鼎烹鸡汗牛充栋对牛弹琴九牛一毛气壮如牛牛毛细雨泥牛入海【虎】虎视眈眈虎口余生虎头虎脑虎背熊腰虎头蛇尾虎落平阳虎穴龙潭放虎归山谈虎色变如虎添翼骑虎难下为虎作伥与虎谋皮藏龙卧虎狐假虎威羊入虎口狼吞虎咽龙行虎步龙吟虎啸龙争虎斗龙盘虎踞龙腾虎跃生龙活虎降龙伏虎【兔】兔死狐悲兔死狗烹狡兔三窟鸟飞兔走守株待兔【龙】龙腾虎跃龙飞凤舞龙马精神龙凤呈祥画龙点睛来龙去脉攀龙附凤群龙无首望子成龙车水马龙人中之龙叶公好龙降龙伏虎老态龙钟笔走龙蛇龙潭虎穴【蛇】蛇蝎心肠画蛇添足惊蛇入草龙蛇混杂杯弓蛇影牛鬼蛇神打草惊蛇虚与委蛇笔走龙蛇春蚓秋蛇【马】马到成功马不停蹄马革裹尸一马当先老马识途汗马功劳万马齐喑一马平川天马行空快马加鞭走马看花信马由缰蛛丝马迹兵荒马乱万马奔腾犬马之劳单枪匹马招兵买马人仰马翻人困马乏鞍前马后人强马壮猴年马月青梅竹马心猿意马悬崖勒马千军万马香车宝马指鹿为马害群之马厉兵秣马塞翁失马盲人瞎马脱僵之马金戈铁马【羊】羊质虎皮羊肠小道羊入虎口亡羊补牢虎入羊群顺手牵羊【猴】猴年马月沐猴而冠尖嘴猴腮杀鸡吓猴杀鸡儆猴【鸡】鸡毛蒜皮鸡鸣狗盗鸡飞蛋打鸡犬不宁鸡犬不留鸡犬升天闻鸡起舞杀鸡吓猴杀鸡取卵偷鸡摸狗鹤立鸡群小肚鸡肠鼠肚鸡肠呆若木鸡【狗】狗急跳墙狗尾续貂狗仗人势狗血喷头犬马之劳猪狗不如兔死狗烹鼠窃狗盗狼心狗肺狐朋狗友狐群狗党偷鸡摸狗画虎类狗鸡犬不惊鸡零狗碎【猪】猪突豨勇猪狗不如杀猪宰羊封豕长蛇凤头猪肚蠢笨如猪【鸟】鸟尽弓藏笨鸟先飞如鸟兽散小鸟依人惊弓之鸟飞禽走兽凤毛麟角鸦雀无声燕雀安知鹤立鸡群鹤发童颜风声鹤唳莺歌燕舞草长莺飞珍禽异兽衣冠禽兽燕语莺声鹊巢鸠占鹦鹉学舌蜻蜓点水欢呼雀跃鸦雀无声鹏程万里一箭双雕风声鹤唳鹤发鸡皮鹤发童颜鹤立鸡群麻雀虽小,五脏俱全螳螂捕蝉,黄雀在后声誉鹊起饮鸩止渴雁过拔毛鸟枪换炮【兽】困兽犹斗如鸟兽散人面兽心飞禽走兽珍禽异兽衣冠禽兽洪水猛兽狼吞虎咽猫鼠同眠黔驴技穷一丘之貉管中窥豹狼心狗肺狼烟四起狼子野心狼狈不堪狼狈为奸豺狼成性豺狼当道引狼入室鹿死谁手中原逐鹿象牙之塔盲人摸象声名狼藉杯盘狼藉豺狼成性狐疑不决黔驴技穷鹏程万里【鱼虫】金蚕脱壳蝇头微利花飞蝶舞螳臂挡车鱼跃鸟飞如鱼得水独占鳌头井底之蛙瓮中捉鳖虾兵蟹将鹬蚌相争沉鱼落雁飞蛾扑火金蝉脱壳积蚊成雷蟾宫折挂蚕食鲸吞蜻蜓点水螳臂挡车蛛丝马迹螳螂捕蝉,黄雀在后鱼目混珠蜂拥而至蛊惑人心物腐虫生漏网之鱼海市蜃楼堤溃蚁穴蚕食鲸吞含有两个动物名称的成语鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争蚕食鲸吞蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙指鹿为马兔死狐悲鸡犬不宁心猿意马狼吞虎咽三、带植物成语开花结果斩草除根顺藤摸瓜披荆斩棘奇花异果投桃报李粗枝大叶春兰秋菊火树银花叶落归根节外生枝李代桃僵树大根深瓜熟蒂落根深蒂固柳暗花明桃红柳绿瓜田李下风扫落叶布帛蔬栗出水芙蓉一枕黄粱视入草芥雨后春笋昙花一现明日黄花横生枝节草菅人命草木皆兵桑榆暮景黄粱美梦荆棘丛生花枝招展豆蔻年华天女散花如火如荼名列前茅锦上添花囫囵吞枣火中取栗目光如豆沧海一粟胸有成竹春暖花开三顾茅庐世外桃源鸟语花香风吹草动鸡毛蒜皮繁花似锦借花献佛滚瓜烂熟枯木逢春望梅止渴拔苗助长五谷不分花容月貌叶落知秋树大招风藕断丝连萍水相逢草长莺飞花团锦簇四、带人体成语面无人色心旷神怡耳熟能详心花怒放蒙头转向满面春风屈指可数满目疮痍铁面无私令人发指出人头地魂不附体食不果腹不绝于耳爱不释手面黄肌瘦口干舌燥劈头盖脸提心吊胆评头论足肺腑之言心口如一身外之物足不出户手无寸铁心事重重满腔热忱促膝谈心信手拈来灭顶之灾另眼相看腥风血雨喜笑颜开大打出手失之交臂汗流浃背光彩夺目心惊肉跳面红耳赤拳打脚踢鹤发童颜赏心悦目抓耳挠腮浓眉大眼血肉相连毛骨悚然手足无措掩人耳目铁石心肠病入膏肓沁人肺腑血流成河口若悬河面不改色眉飞色舞两手空空信口开河垂头丧气满腹牢骚燃眉之急挖空心思绞尽脑汁义愤填膺引人注目泰山压顶皮开肉绽心灵手巧举手投足点头哈腰肥头大耳心腹之患心心相印唇齿相依骨肉相连至亲骨肉徒费唇舌痛入骨髓趾高气扬筋疲力尽目不暇接破口大骂闭目塞听扬眉吐气怒发冲冠切齿痛恨掩耳盗铃病从口入扣人心弦浪子回头成竹在胸不堪回首眼明手快胆战心惊摩拳擦掌慈眉善目没头没脑肝肠寸断耳目众多肝胆相照恨入骨髓感人肺腑了如指掌眼花缭乱骨瘦如柴脚踏实地夺眶而出惊心动魄俯首听命接踵而来挺身而出唾手可得咬紧牙关为国捐躯良药苦口掉以轻心恨之入骨耳聪目明唇亡齿寒头重脚轻粉身碎骨蓬头垢面五脏六腑咬牙切齿血口喷人腹背受敌肝脑涂地沁人心脾近在眉睫情同手足眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足情深口是心非眼疾手快耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观口出不逊七嘴八舌交头接耳手无缚鸡之力一曝十寒:时而勤奋时而携带,没有恒心。
正确使用熟语(成语、谚语、歇后语、惯用语、格言等)

一、什么是熟语
语言中定型的词组或句子,使用中一般不 能改变其组织。包括成语、谚语、歇后语、 惯用语、格言等。(《辞海》)
熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、 为人们所熟习、一般不能任意改变其结构的 定型的短语或句子。只能整个应用,不能随 意变动其中部分,并且往往不能按照一般的 词法来分析。
比喻事情巳经做成,不能再改变。
整理课件
2.下列各句中加横线的熟语的使用,不恰当的一句是( D)
A.营销专家告诫说,“不要把所有的鸡蛋放进一个篮子”, 否则一旦市场突然发生变化,企业就可能因产品的崩溃而元气 大伤。
B.招聘人才不是买蔬菜,挨个捏捏捡捡,照个大鲜亮的拿。 “人不可貌相,海水不可斗量”,这种道理和事例,用人单位 自然明了。但怎么一到自己招聘人才时就犯了糊涂呢?
辨析:这两个成语都形容说话 多,但两者感情色彩不同,前者 是褒义,后者是贬义。
整理课件
例4: “进退维谷”和“进退两难”
辨析:这两个成语都有“进也难, 退也难”的意思,但前者具书面色彩, 后者具口语色彩。
整理课件
熟语练习
整理课件
选择题
1、下列各句中红色字体的熟语使用正确的一句是( D)
A.在学习上也是这样,吃别人嚼过的馍不香,要善于动脑筋, 师心自用,才能学深学透。
力相助。
【解析】“鼎立相助” 即大力相助,是敬辞,误用为谦辞
【例2】 在这里,我就不吝赐教,谈点看法,跟你商榷。
【解析】 “不吝赐教” 用于请教别人指教自己的客套话,是
敬辞,误用为谦辞了
整理课件
十、使用本义
【解读】不少成语都被引申了,但它的本义偶尔还会出现,当
一个成语重新回到本义时,我们决不能认为它用错了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(三)结构的凝固性 2、成分也不能轻易改换,在历史的发展的进程中,实际 上有的成语由于原来个别字意义比较生僻,已经更改成了 比较容易理解的成分。例如: 揠苗助长—拔苗助长 覆车之辙—前车之辙 在语言交际中也常常会发生成语的活用,即其中某个 字根据需要临时改动了,这实际上是修辞在起作用。例 如: 望洋兴叹—望书兴叹 有的放矢—无的放矢
“摸老虎屁股”、“胡子眉毛一把抓”——比喻 “鼻子都气歪了”、“喝凉水都塞牙”——夸张 “揭不开锅”、“说曹操曹操就到” ——借代 “锁将军把门”——比拟
四、歇后语 歇后语是一种由前后两个相关部分构成的带有隐语性
质的风趣、形象的固定短语,前一半近似于谜面,后一半 相当于谜底。往往可以只说出前一半,后一半让别人去 猜,所以显得比较有趣。
(四)成语的民族性 汉语成语的民族性,表现在内容和形式两个方面: 1、在内容上,无不体现出中国悠久而丰富的历史底 蕴,其素材都跟中国,特别是汉民族的历史息息相关,反 映出汉族人民的风俗习惯、思维方式。例如:
怒发冲冠 破釜沉舟
完璧归赵 (春秋战国) 约法三章 (楚汉之争)
(四)成语的民族性 2、在形式上,成语往往是四字格,成双作对,两两对 称,念起来朗朗上口,非常悦耳动听,也符合汉族人的 欣赏习惯和心理态势。
一、成语
成语是指历史上沿用下来或群众中长期流传见解精辟
并含有特定意义的固定短语,它是汉语词汇的一个宝 库,它有悠久的历史渊源,文化藴藏量极其丰富,为 广大人民群众喜闻乐见,有很高的使用频率。
(一)历史的习用性 大部分的成语是从历史上沿袭下来的,不少是典故性的, 来自于历史故事、神话寓言或者古典诗文,经过近千年 的使用和流传,广为人知,而且已经成为现代汉语词汇 宝库中的一份子。
四、歇后语
歇后语根据前后部分的关系,可以分为两类: 1.喻意类:前一半是比喻,后一半是解释。 芝麻开花——节节高 王八吃西瓜——滚的滚,爬的爬 螃蟹过马路——横行霸道 骑驴看唱本——走着瞧 大姑娘坐轿——头一回 哑巴吃饺子(馄饨)——心里有数
四、歇后语 2.谐音类:前后部利用语音相同或相近的关系,以达到一 语双关的效果。例如: 老九的弟弟——老十(实) 窗外吹喇叭——鸣(名)声在外 纸糊的琵琶——弹(谈)不得 蛤蟆跳井——扑通(不通) 老鼠爬称钩——自己秤(称)自己 梁山的军师——吴(无)用
(二)意义的整体性
理解成语的意义,还要注意两点: 第一,由于相当多的成语中包含有现代汉语已不用的 古代语素,这些语素的意义已变得很生僻,我们应该借 助词典的帮助弄清它们的准确意义,否则就不可能真正 透彻地理解成语的意义。例如: 大放厥词(他的) 习焉不察(于此) 突如其来(出乎意料之外)不过尔尔(如此) 叱咤风云(怒斥声) 风流倜傥(卓越豪迈)
(五)成语的作用 成语是熟语中定型性最强的一种,运用中不能随意改换 其中的语素,然而越是不易改变的结构体,一旦进行巧妙的 改换就越能造成特殊的修辞效果。例如: 无所不“痰” ——漫画标题(讽刺不讲卫生随地吐痰现象) 这种修辞手段在广告语中常常运用。例如:
默默无“蚊”的奉献 ——某蚊香广告语
二、谚语
第五节 词汇的熟语系统
@学习要点 1. 了解现代汉语熟语系统:成语、谚语、惯用语和歇 后语各自的特点、用法以及区别性特征. 2. 能判断熟语的类型。
总体情况 ►熟语是语言中相沿习用的固定结构。 ►现代汉语的熟语系统主要包括:成语、谚语、惯用语 和歇后语。其中,成语、惯用语和歇后语的语言形式一 般是固定短语,谚语一般是句子。 ►熟语一般总是作为语言的建筑材料来使用,与词一样 具有结构的定型性,语义的融合性以及功能的整体性等 特点。
主要来源于以下几种情况:
(一)历史的习用性 1.神话寓言: 一人得道,鸡犬升天 (《论衡 〃 道虚》) 黄粱美梦 (唐〃沈既济《枕中记》) 望洋兴叹 (《庄子 〃 秋水》) 2.历史故事: 纸上谈兵 (《史记 〃 廉頗蔺相如列传》) 夜郎自大 (《汉书 〃 西南夷列传》) 洛阳纸贵 (《晋书 〃 左思传》)
(四)成语的民族性
有时候,如果原来的成语不是四个字的,也往往要把
它改为四字格。例如: 一言(当)九鼎 盲人(骑)瞎马 车(如)水马(如)龙 朝(事)秦暮(事)楚
省略动词
对簿(于)公堂 忘乎(其)所以
熟视(民族性
也有一部分成语是从国外或其他民族中引进的。例 如: 不二法门 聚沙成塔 味同嚼蜡 衣钵相传 五体投地 不可思议 想入非非 现身说法 天花乱坠 心花怒放 芸芸众生 功德无量 ——来自于佛教
三、惯用语
惯用语是口语中形成的表达一种习惯含义的固定词组 组。例如: 走后门 磨洋工 碰钉子 钻空子 泼冷水 穿小鞋 倒胃口 吃定心丸 捅马蜂窝 揭不开锅 八九不离十 蚂蚁啃骨头 卖狗皮膏药 惯用语以三个字的居多,其中又以动宾结构最为常见。
三、惯用语
(1)惯用语口语色彩浓,成语书面语色彩浓。成语 凝炼、含蓄、语义丰富,惯用语简单、明快、形象、风 趣;成语多用四字格,多数保留着文言文的色彩,惯用语 大多数是三字格,口语里的通俗词语特别多。 (2)惯用语的定型性比成语弱,惯用语常可插入一 些词语,或者颠倒其中成分的次序,成为一般的语句,而 它所表达的习惯意义不受影响,如“走后门”可以说成 “走某某人的后门”,“没有后门可走”等等。
杀鸡取蛋——来自于《伊索寓言》 火中取粟——来自于法国 象牙之塔——来自于法国
(五)成语的作用 成语言简意赅,表现力丰富,能够运用于各种语体。成 语不仅意义上经过锤炼,而且在语音上整齐匀称、起伏跌宕、 富有韵律美。例如 : 姑母和大姐婆婆若在这种场合相遇,他们就必须出奇制 胜,各显其能,用各种笔法,旁敲侧击,打败对象,传为美 谈,办婚丧大事的主妇也必须眼观六路,耳听八方,随时随地 将这种产生严重后果的耍弄与讽刺大事化小,小事化无……使 他们的席位各得其所,心服口服吃个痛快。 ( 老舍《正红旗下》)
(二)意义的整体性
成语中还有相当多的语素,现在也常用,但成语中用的
是它们的古义,我们如果不注意,就很容易用今义去代替古 义。例如: 洞察一切(深入地) 明察秋毫(视力好) 党同伐异(派别) 屡试不爽(差错) 摧枯拉朽(折断) 城门失火、殃及池鱼(城门河)
(二)意义的整体性 第二,注意成语中的特殊语法现象: 1.名词活用作动词 春风风人 门可罗雀 2.使动用法 高枕无忧 安民告示 箪食壶浆 斗鸡走狗 不胫而走 以理服人
三、惯用语
惯用语是人民群众口头创造的,它准确、生动、形 象、概括地反映了某些社会现象和某种行为,许多惯用语 善于抓住事物特征进行传神的描述:
把五六十年代的浮夸风称为“大呼隆” 把痛哭戏称为“一把鼻涕一把眼泪”
三、惯用语 许多惯用语贴切地运用群众喜闻乐见的比喻、夸张、 借代等手法,通俗、形象而又色彩鲜明:
四、歇后语
歇 后语 这种 “谜 面” 的设计 ,既要巧 妙地 暗示出 “谜底”即理性意义,又要尽量关照到整个歇后语的感情色 彩、语体风格等等,这就为人们发挥形象思维、展示文学创 作能力拓展了广阔天地,因此,人民群众十分乐于创造和使 用歇后语。 狗肉包子——上不了席 狗咬耗子——多管闲事 花生的壳,大蒜的皮——一层管一层 老鼠替猫刮胡子——拼命巴结 猪八戒照镜子——里外不是人 要饭的借算盘——穷有穷的打算
3.意动、以动用法 文人相轻 安居乐业
草菅人命 鱼肉百姓
(二)意义的整体性 4.名词充当状语 日积月累 风驰电掣
口诛笔伐
道听途说
5.定语代替定中结构 救死扶伤 送往迎来 6.宾语前置 何去何从 时不我待
扶弱抑强 为人作嫁
惟命是听 一以当十
(三)结构的凝固性 成语结构的凝固性表现在两个方面: 1、结构关系的稳定,不能随便改变次序。也有一小部分成 语,主要是联合式,客观存在着两种次序的成语形式。例如: 正大光明—光明正大 得意洋洋—洋洋得意 背井离乡—离乡背井 一团漆黑—漆黑一团
谚语是流传于民间的形象通俗而含义深刻的语句。在 内容上,它具有文学的认识和教诲作用,富有哲理和道德 的色彩;在形式上,为便于口耳相传和记忆,要求句式整 齐、音调和谐、形象生动、语言简练,讲究修辞,为老百 姓所喜闻乐见。例如:
二、谚语
三个臭皮匠,顶个诸葛亮 清官难断家务事 三百六十行,行行出状元 。 瘦死的骆驼比马大 吃人的嘴软,拿人的手短 留得青山在,不怕没柴烧 鱼找鱼,虾找虾,乌龟找王八
(一)历史的习用性
3.诗文语句: 进退维谷(《诗经 〃 大雅 〃 桑柔》) 文质彬彬(《论语 〃 雍也》) 扑朔迷离(古乐府《木兰辞》)
4.口头俗语: 七嘴八舌 三心二意 说三道四 头重脚轻 呆头呆脑 鸡毛蒜皮
乱七八糟 有板有眼
半斤八两 大手大脚
(二)意义的整体性 成语的意义往往有一定的典故,在表层意义的背 后,隐藏着深层意义,对成语的意义要作整体的理解。