最新仁爱版英语九年级上册Unit 4 Topic 2 整个话题 四个部分公开课课件
九年级英语上册Unit4 Topic2精品教案 整个话题39页 最新仁爱版
Unit4Topic2SectionA教学设计Ⅰ.Material analysis本课是九年级第四单元第二话题的第一课时。
主活动是1a和2a。
1a通过Kangkang和Maria谈论即将放映的电影来引入新时态：一般将来时的被动语态。
除了引入新时态，也引入了新话题：未来的新事物。
1b以训练听力技能为主，让学生在听觉上感受新时态。
1c通过把对话转换成短文的形式，让学生巩固1a的内容。
2a要求学生观察、体验新时态的构成。
2b则要求学生能基本运用新时态。
3在内容上承接了2b。
2b提到有些科学家认为在外太空存在外星人。
3则是以听力的形式来呈现Kangkang和Maria对此问题的讨论，并且在听的过程中，学生要完成两个任务，进一步训练听力技能。
Ⅱ.Teaching aims1.Knowledge aims：掌握本课的重点词汇和短语，初步学习一般将来时的被动语态。
2.Skill aims:能够通过2a环节，自行找到一般将来时的被动语态的构成方法。
能够根据时间名词，正确的运用已经学习过的被动语态。
3.Emotional aims:(optional)4.Culture awareness:(optional)Ⅲ.The key points and difficult points1.Key points:Words and phrases:screen,display,alien,in the future,one day,be able to do sth., come true,in order to,learn aboutSentences:What fun!I can’t wait.A wonderful movie will be shown tonight.Houses,schools,and hospitals will be built on Mars.I hope our dreams of space travel will come true.Grammar:will+be+pp2.Difficult points：We will be able to do anything that can be done on the earth.I won’t believe there are aliens until I see them with my own eyes.Ⅳ.Learning strategies能够通过2a的示范，领悟一般将来时的被动语态的构成，自主对新知识进行初步总结、归纳。
Unit4+Topic2+SectionA-Secti课件2022-2023学年仁爱版九年级英语上册
on soft screens.Schoolbags and pens _a_re__u_se_d____(use) at schools
now. But, computers _w_il_l _be__u_s_ed_(use) by teachers and students
in the future. Many spaceships _w_il_l _b_e_s_e_n_t _(send) into space. Some scientists believe that aliens _w_i_ll_b_e_f_o_un_d_(find) in outer
注意：be able to与can不能重叠使用。
1b. Listen to 1a,then answer the following questions.
1. When will the movie be shown? It will be shown tonight.
2. What’s the movie about? It is about life in space.
Unit 4 Amazing Science Topic 2 I’m excited about the things that
will be discovered in the future.
Section A
Many spaceships are sent into space by China.
2. I really admire them. admire v. 钦佩,羡慕,赞赏 admire sb. for sth. 钦佩/羡慕/赞赏 某人……
e.g. I admire you for your honesty.
仁爱版九年级上册英语-Unit4：Topic2单词汇总+知识梳理
仁 爱 九 上 -Unit4 Topic2v .显示,显露;展示n .屏幕;银幕v .掌握,精通 n .主人n .跳舞者 ,舞蹈演员v .(rea l i se BrE)意识到 ,领会;实现n .宇宙ad j .古罗马的 ,古罗马帝国的n .上帝;神s tor mgravi tyweighadv .一般地 ,通常n .(尤指长途 )旅行v .限制,限定 n .限度;限制n .激动;令人激动的事 v .发射;发起;发行 prep . 超出;除……之外 外层空间exc i tementlaunchbeyondouter spacedia meter n.直径重点短语：1. l ive on Mars居住在火星上2. l ive in space居住在太空3.on the ea r th在地球上4.can’t wait to do sth. 迫不及待做某事5.be ab le to能够6. t ake par t in/j oin in参加(活动)7.admire sb.for(do ing)s th.因为(做)某事羡慕某人8.g row up成长，长大9.mas te r some bas ic compute r s ki l l s掌握一些基本的电脑技能10.per form ba l le t表演芭蕾11.pre fe r do ing s th.to do ing s th.比起做某事更喜欢做某事12.know l i t t l e about几乎不了解13.by chance偶然14.be named a f t er以……命名15.倍数/分数/百分数+ as…as… 相当于……几倍/几分之几/百分之……16.go/t rave l/c i rcl e a round围绕……旋转17.at a distance of… 相距……18.be covered by/wi th被……覆盖19.I t t akes sb.some t ime to do s t h.花费某人多少时间做某事20.be c lose to与……靠近，紧挨着21.search fo r s th.搜寻某物search sp.fo r s th.某地搜寻某物22.I t i s +时间段+s ince从句I t has been +时间段+s ince从句时间段+ has passed +s ince从句23.in genera l/genera l ly speak ing/genera l ly总的来说24.go wel l进展顺利25.what’s worse 糟糕的26.the use of ……的用途27.another +数词+名词复数=数词+more+名词复数another t wo days =two m ore days28.be wor th do i ng s th.值得做某事29.wish sb.luck祝某人好运30.there have/has been…有……(there be 句型现在完成时结构)31.ou ter space外层空间32.一般将来时被动语态：wi l l be +p.p词形转换：1.we igh v.重，有……重we igh t n.重量2.exc i t e v.激动，使(人)兴奋exc i ted ad j.激动的，兴奋的exc i t ing ad j.令人激动的exc i tement n.激动，令人激动的事3.d i scover v.发现discovery n.发现4.d ry v.使……干燥ad j.干燥的v.供应5.supp ly n.[U]供应；[C]供应品6.wor th p rep.值…… n.价值wor thy ad j.有价值的wor th less ad j.无价值的重点句型：1. A wonder fu l m ovie wi l l be shown ton igh t.一场精彩的电影今天晚上将被上映。
仁爱版英语九年级上册Unit2-Unit4知识点归纳
仁爱版英语九年级上册Unit2-Unit4知识点归纳U2 Topic 2I. 重点词组1. as a result 结果2. here and there 到处3. in the beginning 一开始4. in danger 处于危险中5. cut down 砍倒6. change sth. into sth. 把……变成……7. prevent from 防止8. greenhouse effect 温室效应9. refer to 提到10.deal with 处理11.take up 占据12.cut off 中断II. 重点句型1. As we know, none of us likes pollution. 众所周知，没有人喜欢污染。
none与no one 的区别：a)none “全无”，既可指人也可指物，后常跟of 的短语; 作主语时，谓语动词既可用单数也可用复数；no one只指人，后不能跟of 的短语; 作主语时，谓语动词只用作单数。
如：He has read none of these books.（指物）这些书他一本都没看过。
None of my friends like/ likes drawing.（指人）我的朋友们没有一个喜欢画画。
No one is here.没有一个在这儿。
b)none回答how many/ much的问题；no one回答who的问题。
如：A: How many students come to school by taxi? B: None.有多少的学生搭出租车来上学？没有人。
A: How much water is there in the bottle? B: None.瓶子里有多少水？一点儿也没有。
A: Who is in the room? B: No one.谁在房中？没有人。
2、Trees can also stop the wind blowing the earth away.树木也能防风固土。
仁爱版英语九年级上册Unit4 Topic2 课文重难点讲解
Unit4 Topic2 课文重难点讲解【1】We will be able to do anything that can be done on the earth. 我们可以做在地球上能做的任何事情。
(1) that can be done on the earth 定语从句修饰anything。
如：We’ll raise money for the children who live in the poor areas.(定语从句修饰children)我们将为那些生活在贫困地方的孩子筹集资金。
The car which (that) I hired broke down. (定语从句修饰car)我租的汽车坏了。
(2)从句的谓语用的是带有情态动词的被动语态，构成的形式为“情态动词+be +及物动词的过去分词〞。
如：These trees must be planted tomorrow. 这些树必须在明天栽种。
More satellites will be sent into space. 更多的人造卫星将会被发射进人太空。
【2】One American scientist thinks they have already come to the earth, and they are reading information on the Internet in order to learn about human culture. 一位美国科学家认为他们已经来过地球，并且正在互联网上阅读信息，以便学习人类的文化。
in order to…意为“为了......〞，表示目的，后接动词原形，相当于so as to。
in order to既可放在句首又可放在句中,so as to只能放在句中，不可放在句首。
它们的否认形式都是在to前加not，即in order not to, so as not to，它们后面只能接动词原形，如果需接目的状语从句可用in order that或so that。
仁爱英语九年级上册语法精讲
1.现在完成时的用法:表示过去某一时间发生的动作或存在的状态，对现在仍有影响。
e.g. I have just posted the letter. 我刚把信邮寄了。
She has lost her watch. 她弄丢了手表。
2.现在完成时可以和不明确指出时间的状语连用，如already, yet,just,before, ever, lately, once等。
e.g. Have you heard from your friend lately?你最近收到你朋友的来信了吗？3.现在完成时也可以和包括现在在内的时间状语连用。
如this week, thismorning, today, thisyear等。
e.g. They have moved three times this year. 今年他们已经搬了三次家。
4.现在完成时不能和明确表示过去时间的状语连用。
如yesterday, last week, in 1999, two days ago,just now, when I came in等。
Unit 1-topic3现在完成时（Ⅲ）1.现在完成时表示从过去某一时刻延续到现在的动作或状态，常与for，since引导的状语连用。
for+一段时间，since+过去时间点或从句（从句的谓语动词用过去式）。
e.g. I have lived here for twenty years．我住在这里已有20年了。
We have built many factories since 1985.自1985年以来，我们建了许多工厂。
He has always helped me with my English since he came here．自从他到这里以后，他总是帮助我学习英语。
2.有的动词所表示的动作不是瞬间就可以完成的，要持续一段时间,这样的动词叫延续性动词。
不能延续下去的动词，叫非延续性动词或瞬间动词。
Unit 4Topic2 SectionD教案 仁爱版九年级英语上册
九年级上册Unit 4 Topic 2 I’m excited about the things that will be discovered in the future.Section D【教学构思】一、教材分析：本课属于课标话题人与自然——“科普知识与现代技术（Popular science and modern technology）”中科普知识（Popular science）项目，主要介绍太阳系的知识。
主要教学活动为1a，2和3，学生通过阅读了解太阳系的知识，获取主要信息，进一步提高阅读能力。
2写作介绍地球，综合运用所学知识，培养“写”的语言能力。
3小组讨论，鼓励学生思考，分析和交流，培养学生“说”的语言能力。
Section D第一个部分的内容，总结本话题所学语法和功能，在复习时发现学生存在的问题，及时解决问题。
二、设计说明：根据学情和本课的语法及话题，先复习本话题所学语法和功能，补缺补漏，融会贯通。
通过阅读1a了解太阳系的知识，获取主要信息。
读后写作介绍地球，小组讨论畅想发现外星人后的未来世界，培养学生“说”和“写”的语言能力。
本课在重、难点突破的方法上有所创新，教师通过竞赛方式复习本话题所学语言语法知识，既能引导学生有效复习，又能激发学生积极性和主动性。
在写作和小组活动中，综合运用本话题所学知识。
【教学目标】1. 复习本话题语法和功能，能够正确使用所学语法和功能，培养综合语言能力；2. 通过阅读把握语篇基本结构，获取主要信息，培养“读”的语言能力；3. 课前搜索信息，课上小组讨论交流信息，并写短文介绍地球，训练学信息整合能力和“写”的语言能力；4. 通过小组活动，充分发挥想象力，培养思维品质和与人为善的品质。
【教学重难点】1. 正确使用一般将来时的被动语态；2. 独立起草作文。
【教学方法】任务型教学法【教具】多媒体设备，教学课件【教学过程】Step 1. GreetingStep 2. Review1. Review the words and phrases in this topic by playing games.2. Review the grammar in this topic by doing some exercises and fill in the blanks of Grammar and Functions. Students can do the exercises through competition to see which group can complete the exercises fastest and most correctly.（设计意图：通过希沃设计竞赛和游戏方式，复习本话题语法和功能，既能帮助学生梳理记忆本课重点知识，及时补缺补漏，又能激发学生兴趣和积极性。
Unit4Topic2教案2023-2024学年仁爱版九年级英语上册
-让学生利用网络资源，如在线词典和语言学习网站，查找更多关于一般现在时态的用法和例句。
-引导学生关注英语新闻和文章，注意作者是如何运用一般现在时态描述事实和观点的。
-鼓励学生尝试用一般现在时态撰写短文或日记，记录自己的日常生活和感受。
-组织学生参加英语角或语言交流活动，实际运用一般现在时态进行交流。
其次，在教学策略方面，我通过讲解一般现在时态的定义和用法，以及提供丰富的实例和练习，帮助学生理解和掌握这一语法点。然而，在讲解一般现在时态的构成时，我发现部分学生对动词的第三人称单数形式掌握得不够熟练。因此，在今后的教学中，我需要更加注重动词的第三人称单数形式的讲解和练习，帮助学生巩固这一知识点。
最后，在教学管理方面，我尽力营造一个积极、和谐的课堂氛围，鼓励学生提问和表达自己的观点。但在课堂讨论中，我发现部分学生过于依赖其他同学的意见，缺乏独立思考的能力。因此，在今后的教学中，我需要更多地鼓励学生独立思考，培养他们的批判性思维能力。
3.任务型教学法：设计具有挑战性和实际意义的任务，让学生在完成任务的过程中，运用一般现在时态进行交流和表达，培养他们的团队合作精神。
教学手段：
1.多媒体教学：利用多媒体设备，展示图片、视频和音频等教学资源，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
2.教学软件：运用教学软件，如在线学习平台和语言学习软件，提供个性化的学习资源和方法，帮助学生巩固知识。
作业布置：
1.完成课本练习题：要求学生独立完成课本上的练习题，巩固一般现在时态的构成和用法。
2.编写一段对话：要求学生编写一段关于日常习惯或喜好的对话，运用一般现在时态进行交流。
3.写一篇短文：要求学生写一篇关于自己的日常习惯或喜好的短文，运用一般现在时态进行描述。
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Which movie do you like best?
Can people live on Mars?
Does Kangkang think we will live on Mars in the future ?
Yes, he thinks we will live in space one day.
1b Listen to 1a and answer the questions. Then
check the answers in pairs.
1. When will the movie be shown? It will be shown tonight. 2. What’s the movie about? It is about life in space. 3. How do people travel in the movie? All the people travel by spaceship in the movie. 4. What will be built on Mars according to Kangkang? Houses, schools and hospitals will be built on Mars.
Grammar
一般将来时态被动语态 will be +过去分词, will是第一助动词，否定句， 疑问句都围绕will进行变化。e.g. (1) He will be met at airport by his friend. (2) Will an English contest be held next Saturday afternoon? (3) You will not be allowed to go out if you don’t finish your homework.
Can you try?
1. It’s reported that Daimiao Culture Square will _______ be _________(build) built ______ in Tai’an next year. 2. I’m sure that stricter rules to control cigarette smoking _______ _______ (make) will ______ be made very soon. will _____ be finished 3. The task _____ _______(finish) in an hour. Then we can go home and have a good rest. 4. The 12th National Games ____ ___(hold) will ____ be held in Shenyang next year. Why not prepare yourself toy spaceships are sent into space by China. be+ done 一般现在时态被动语态
Spaceship V was sent into space in 2003.
was/were + done 一般过去时态被动语态 More spaceships will be sent into space in the future. will be +done 一般将来时态被动语态
Unit 4 Amazing Science Topic 2 I’m excited about the things that will be discovered in the future.
Unit 4 Amazing Science
Topic 2 I’m excited about the things that will be discovered in the future.
Key words
will be shown in space sound exciting by spaceship in the future one day will be built can be done • • • • • • • • 某一天 乘坐宇宙飞船 将被放映 在太空中 听起来令人兴奋 在未来 能够被做 将被建立
Section A
Can you finish them?
(B)1. Each year quite a lot of food ____ around the world. It’s really time for us to do something. A. was wasted B. is wasted C. wasted D. will be wasted (C)2. Many buildings in Lushan ____ in the earthquake on April 20th. It will surely be built more beautifully. A. have destroyed B. are destroyed C. were destroyed D. are destroying (B)3. Today, computers are really helpful. They _______ everywhere. A. use B. are used C. used D. were used (C)4. Chinese ______ by more and more people from all over the world today. A. learn B. learned C. is learned D. was learned (B)5. Hot water ______ in the students’ flats from 5p.m. to 7 p.m. now. A. supplies B. is supplied C. supplied D. was supplied