人教版小学数学四年级下册第二单元试卷

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人教版四年级数学下册二单元试卷及参考答案(三篇)

人教版四年级数学下册二单元试卷及参考答案(三篇)目录：人教版四年级数学下册二单元试卷及参考答案一人教版四年级数学下册二单元试卷及答案二人教版四年级数学下册二单元试卷及答案一三人教版四年级数学下册二单元试卷及参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。

（20分）1、一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原数少2.52，这个小数是________．2、过一点可以画（_________）条直线，过两点可以画（_________）条直线．3、914768050读作，用“万”作单位的近似数是万，省略“亿”后面的尾数约是亿．4、下图中有（_______）条线段，（_______）条射线，（_______）条直线。

5、钟面9时整，时针和分针组成的角是________角；________时整，时针和分针组成的角是平角．6、2013年我国的汽车产量达到25869700辆，改写成用“万”作单位的数是________万辆，省略“万”后面的尾数是________万辆．7、19□350≈20万，□里最小填_____；45□9760000≈45亿，□里最大填_____．8、小芳心里想了一个小数，于是她把这个数与它自己相加、相减、相除，所得的和、差、商加起来是2，小芳心里想的小数是（_____）。

9、小红有8颗黄珠子，红珠子是黄珠子的6倍多6颗。

有（_______）颗红珠子。

10、一个角有________个顶点，________条边，比直角小的角是________，比直角大的角是________。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、（x+y）+z=x+（y+z），这道算式运用（）A．加法结合律B．加法交换律C．乘法交换律2、把线段向一端无限延长，就得到一条（）A．线 B．线段 C．射线 D．直线3、两数之差是13.6，如果被减数减少1.6，减数不变，差是（）A．13.6 B．12 C．15.24、在同一平面内，若把两根小棒都摆成和第三根小棒垂直，那么这两根小棒（）A．互相平行B．互相垂直C．相交5、下面三幅图中，正方形一样大，则三个阴影部分的面积（）A．一样大 B．第一幅图最大 C．第二幅图最大 D．第三幅图最大三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。

人教版四年级数学下册第一、二单元试卷及答案

四年级数学下册第一、二单元检测卷共４页，第１页四年级数学下册第一、二单元检测卷共４页，第２页密封线校名班级姓名座号密封线内不得答题四年级数学科第一、二单元检测卷评分：______一、判断题（请在括号里对的画“√”，错的画“×”）（6分）（1）在算式中，括号有改变运算顺序的作用。

（）（2）35×35÷35÷35 = 1。

（）（3）一个数和0相乘，仍得原数。

（）（4）45×4－120÷4算式中的乘法和除法可以同时计算。

（5）从上面、前面、左面看到的形状是相同的。

（6）如果□＋△ = ○，那么□－○ = △。

（）二、选择题（把正确答案的序号填在括号里）（10分）（1）与24÷4结果相等的式子是（）①（12×2）÷（4×4） ②（12×2）÷（8÷2） ③（12＋2）÷（4＋2）（2）32×5÷16×5=（）① 1 ② 50 ③ 2（3）34与16的和除233与33的差，商是多少？正确列式是（）①233－33÷34＋16 ②（233－33）÷（34＋16） ③（34＋16）÷（233－33）（4）下面这3个物体，从（）面看到的形状相同。

① 上面 ② 前面 ③ 左面（5）被减数、减数与差的和是196，那么被减数是（）。

① 98 ② 196 ③ 无法确定三、填空题（22分）（1）四则运算包括：____________________________________________。

（2）被除数等于除数，商是（）。

0除以任何非零的数都得（）。

（3）在一个没有括号的算式里，如果只有加、减法，或者只有乘、除法，都要（）按顺序计算。

（4）一个数除以38，所得的商是16，余数是9，这个数是（）。

人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测试题及答案(共3套)

人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷（一）一、填一填。

（14分）1. 请分别在括号里注明下面的图形分别是从立体图形的什么位置看到的。

(填“左面”“前面”或“上面”)二、将正确答案的序号填在括号里。

（15分）三、连一连。

（9分）四、下面的立体图形从上面、前面和左面看到的形状分别是什么？画一画。

（15分）五、下面的立体图形至少是由多少个小正方体摆成的？（12分）六、动手操作。

（25分）1.用3个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从左面看到的形状是。

(5分) 2.用5个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从上面看到的形状是。

(5分)3.用8个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从前面看到的形状是。

(5分)4.先用5个相同的小正方体摆成下面的立体图形，再分别按要求添2个同样大小的小正方体。

(10分)（1）从前面看到的形状是。

（2）从上面看到的形状是。

七、一个由小正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别得到下面的图形，判断这个立体图形至少是由几个小正方体组成的。

（10分）答案一、1.左面上面前面 2 ①④③3.①②二、1.B 2.B 3.C 4.B 5.B三、提示：连线的时候一定细心、认真，要看清前面、左面上面分别看到的是什么图形。

四、自己完成提示：画从各个面看到的图形时一定要细心、认真。

五、8 11 10六、自己完成提示：摆图形时一定要看清楚题目要求。

七、4个人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷（二）一、填一填。

1．用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有( )个面是正方形，有( )个面是长方形。

2．用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，至少需要( )个这样的小正方体。

3．观察左边的物体，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是。

4．下面哪两堆积木通过平移可以砌成下图左边这个模型？( )和( )（填序号）二、选一选。

1．如图，从( )看到的图形完全相同。

人教版四年级下册小学数学第二单元观察物体(二)检测卷(含答案解析)

人教版四年级下册小学数学第二单元观察物体（二）检测卷（含答案解析）一、选择题1．( )拍到的照片是正好相反的。

A. 乐乐和甜甜B. 乐乐和小东C. 小东和甜甜2．观察下边的物体，图（）是从上面看到的。

A. B. C.3．如图，小兵站在（）号位置看到的是。

A. ①B. ②C. ③D. ④4．从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。

A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同5．这个小朋友看到的图形是：( )A. B. C.6．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友“正面平视”观察得到的？( )A. B.7．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的？( )A. B.8．下面的图形分别是从哪个方向看到的？( )A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看9．请你判断：下面方案是从空中看到的“绿色金字塔”．(即此种方案按一定顺序种植，若干年后会形成“绿色金字塔”)（）A. B. C. D.10．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.11．看看这两幅图：哪一幅是远距离所看到的？（）A. B.12．从上面看，看到的形状是（）A. B. C.二、填空题13．观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。

14．小刚从房子前面走过，看到房子画面的先后顺序是________15．站在不同的位置观察物体，看到的形状________。

16．下面右边的照片是________拍的。

17．下图中大小、形状和图案摆放位置都相同的三角形是哪几个？18．如下图，一个圆锥从正面看，得到图形A，从上面看，得到图形B，这个圆锥的体积是________立方厘米。

(单位：厘米)19．用小正方体拼一个立体图形，使其从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形．要搭成这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体．20．一次最多能看见长方体的________个面。

人教版小学四年级数学下册单元试卷全册(2020新教材)

——教学资料参考参考范本——人教版小学四年级数学下册单元试卷全册(2020新教材)______年______月______日____________________部门（四则运算）一、填空题。

（19分。

第1、2、3题每空1分,其余每空2分）1．计算158－（127＋53）÷9时,先算（）法,再算（）法,最后算（）法。

2．根据956－814＝142,下面的题目不用计算,直接写出得数。

956－142＝（） 814＋142＝（）3．猜一猜我是多少？4．在算式96÷12＋4×2中加上括号,使它先算加法,再算乘法,最后算除法。

5．根据128＋147＝275,275÷25＝11,320×11＝3520写出综合算式是（）。

6．每组中4张扑克牌上的点,经过怎样的运算才能得到24呢？（1）（2）7．把▲＋■＝◆,☆－□＝★,★÷◆＝●写出综合算式是班级姓名座号得分二、判断题（对的打“√”,错的打“×”）（23分）1．24×7÷24×7＝1…………………………………………（）2．被减数、减数与差的和是96,那么被减数是48。

……（）3．0和任何数相乘都得0。

…………………………………（）4．620－（57＋13）×8先算加法,再算乘法,最后算减法。

（） 5．下面那个数量关系适用于243＋□＝638这个算式中□的求法。

A.减数＝被减数－差（）B.加数＝和－另一个加数（）C.被减数＝减数＋差（）D.差＝被减数－减数（）6．下面哪个数量关系适用于105÷□＝7这个算式中□的求法。

A.因数＝积÷另一个因数（）B.被除数＝除数×商（）C.除数＝被除数÷商（）D.除数＝被除数×商（）7．根据□×△＝○,判断下列算式的对错。

（□△○都不为0）A. △×□＝○（）B. □÷○＝△（）C. ○×△＝□（）D. ○÷△＝□（）E. □＝○÷△（）F. ○＝□÷△（）8．四年级48名同学去公园划船,每条大船限乘6人,租金24元；每条小船限乘4人,租金20元。

人教版小学四年级下册数学第二单元测试卷(含答案)

第二单元测试卷一、填空。

(每空2分，共36分)1.从前面看能看到()个正方形，从上面能看到()个正方形，从左面能看到()个正方形。

2.观察从()面看到的图形是，从（）面看到的图形是从()面看到的图形，3.从()和()画看到的形状相同(填“前”“上”或“左”)，看到的形状是（）。

4.下面4个图中:①②③④\(1)总共有2层，每层有2行，每行有2个，这是图（）。

(2)从上面、左面、前面看到小正方形个数都相同的是图（）。

(3)从前面、上面、左面看到小正方形个数各不相同的图是（）。

5.用4个同样大小的正方形摆成下面的物体。

(1)从()面和()面看，看到的图形完全相同。

(2)从()面看到的形状是不同的。

6.从前面和上面看到的图形()，从上面和左面看到的—图形()，从前面和左面看到的图形()。

(均填“相同”或“不同”)二、判断。

(对的打＂√”，错的打＂×＂)(10分)1.从一个立体图形的各个方向看，看到的形状均不相同。

()2.立体图形，从前面看和左面看到的形状完全不相同。

（）3.立体图形，从前面、左面上面看到的形状都相同。

（）4.立体图形，从前面看到的形状是。

（）5.从左面看到的形状是。

（）三、选择。

(将正确答案的序号填在括号中)(15分)、1.下列图形中，无论什么方向观察，看到的图形都一样的是()。

A.长方体B.正方体C.圆柱D.以上选项都符合2.从前面和左面看()，看到的都是。

A B C D3.从前面和上面看()，看到的都是。

A B C D]4.从前面和左面看()，看到的都是A B C D5.一个立体图形，从左边看形状，从上面看形状是共有()种搭法。

四、连一连。

(9分)1.(2.3.：五、摆一摆。

(6分)先用4个同样大小的正方体摆成上面的长方体，再分别按下面的要求添1个同样大小的正方体。

1.从前面看到的仍是:，有()种摆法。

2.从左面看到的是有()种摆法。

3.从上面看到的是有（）种摆法。

六、画出从前面、上面、左面看到的图形。

部编新人教版小学数学4四年级下册全册优秀试卷【含答案】

第一单元测试卷(满分：100分时间：60分钟)姓名：得分：一、填空题。

(第6题6分，其余每题2分，共24分)1．在计算864+360÷(30-18)时，要先算( )法，再算( )法，最后算( )法，结果是( )。

2．A+0=( ) B ×0=( ) 0÷C=( )(C 不等于0)3．已知A+B=78，那么A=( )-( )，B=( )-( )。

4．已知△×□=☆，那么☆÷□=( )。

5. 给算式15×8+150÷6添上括号，使计算时先算除法，再算加法，最后算乘法，添上括号后的算式为( )。

6．在○里填上“＞”“＜”或“=”。

200+40÷4○(200+40)÷4 60×8+12○60×(8+12)600÷4×15○600÷(4×15) 35-5×6○(35-5)×6288-78-11○288-(78-11) 960÷60÷2○960÷(60×2)7．用2、3、4、6算24点，列出的综合算式是( )。

8．有一道减法算式，把被减数、减数、差相加，所得的和是300。

那么被减数是( )。

9．已知A ÷B=2，A+B=60，那么A=( )，B=( )。

10.在720÷(□-28)=18中，□里应填( )。

二、选择题。

(每题2分，共12分)1．计算40×(35-250÷50)时，第二步算的是( )。

①乘法 ②减法 ③除法2．已知A=120-B ，那么下面数量关系错误的是( )。

①B=120-A ②A+B=120 ③120=A-B3．在一道加法算式中，两个加数与和的和是150，那么这道加法算式的结果是( )。

①75 ②150 ③3004．列式为(125+47)×6的是( )。

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人教版四年级下册数学第二单元作业
姓名：学号：成绩：
一、在广州火车站的出站口，竖着一面道路指示牌。

你能根据道路指示牌回答下
面的问题吗？
（1）东莞在火车站偏约的方向上，距离是千米。

（2）顺德在火车站偏约的方向上，距离是千米。

（3）深圳在火车站偏约的方向上，距离是千米。

（4）珠海在火车站偏约的方向上，距离是千米。

二、根据下面的描述，在平面上标出各场所的位置。

（1）小刚的家在学校的正东方，距离约800米；
（2）电影院在学校的南偏西45度，距离约400米；
（3）公共汽车站在学校北偏东25度，距离约400米；
（4）邮局在学校北偏东60度，距离约1000米。

三、填空。

（1）超市在家的南偏西40度，距离约200米。

那么家在超市的偏
、，距离约米。

（2）长春市在北京市的北偏东60度，距离约500千米。

那么北京市在长春市的
偏、，距离约千米。

四、请根据下面的描述，把刘明的路线图画出来。

刘明早上从家出发，向正西方的方向走了约500米，来到早茶店吃早茶；吃完早茶后又向南偏东30度的方向走了约1000米来到购书中心买书，买完书接着又坐车沿北偏东45度的方向行驶了2千米来到同学张强家。