苏教版四年级数学下册试卷

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苏教版四年级下册数学期末试卷

苏教版四年级下册数学期末试卷第一部分选择题（共40分）1. 128 ÷ 8 = A. 16 B. 12 C. 142. 9 × 6 = A. 54 B. 36 C. 453. 789-456 = A. 333 B. 451 C. 3334. 2 × 5 × 7 = A. 70 B. 14 C. 355. 48 ÷ 6 = A. 6 B. 8 C. 76. 54 ÷ 9 = A. 6 B. 9 C. 87. 哪组数字的和等于6？A. 2、2、2B. 3、3、3C. 4、4、48. 280 ÷ 7 = A. 40 B. 50 C. 309. 5 × 4 + 2 × 3 = A. 26 B. 22 C. 2310. 789+456 = A. 1345 B. 1255 C. 124511. 下面哪个数是4的倍数？A. 72B. 63C. 5412. 6 ÷ 2 × 8 = A. 24 B. 16 C. 1213. 50 ÷ 5 = A. 10 B. 15 C. 514. 918-631 = A. 287 B. 271 C. 28115. 57 ÷ 9 = A. 6 B. 7 C. 516. 168 ÷ 8 = A. 21 B. 151 C. 1717. 下面哪个数字是奇数？A. 44B. 39C. 5018. 7 × 5 + 4 × 3 = A. 47 B. 38 C. 3719. 4 × 25 = A. 75 B. 100 C. 5020. 5 ÷ 1/5 = A. 20 B. 25 C. 5第二部分计算题（共60分）一、填空题。

（共20小题，每小题1分，共20分。

）1. 如果一周有7天，那么两周有____天。

2. NMBTS的首字母是____，第一组字母的首字母是____，第二组字母的首字母是____。

苏教版四年级数学下册期末试卷(含答案)

苏教版四年级数学下册期末试卷四年级数学满分：100分时间：90分钟题号一二三四五六总分得分一、填空。

（每空1分，共25分）1．某景区去年接待游客78660000人次，横线上的数读作（），把它改写成用“万”作单位的数是（）万，改写成用“亿”作单位的近似数是（）亿。

2．一个三角形两个内角的度数分别是34°和57°，另一个内角的度数是（），这是一个（）三角形。

3．在横线上填上适当的数。

（28＋36）＋64＝28＋（______＋64）40 ×（25＋______）＝40 × ______＋______ × 124．两个数相乘的积是140，一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的5倍，现在的积是（）。

5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

56070000 6707万34×124＋124 35×1242812000 2809800 148－（48＋76）148－48＋76 6．如右图，指针从指向A点顺时针旋转90°到指向（）点，指针从指向D点逆时针旋转90°到指向（）点。

7．小亮画了一个边长是4 cm的等边三角形，它的周长是（）cm，这个三角形有（）条对称轴，内角和是（）度。

8．某医院为每个病人设计了一个病历号，从中可以看出这个病人所住的科室、入院时间及床号。

一位病人的病历号是“外2022060305”，这位病人住（）科，（）年（）月（）日入院，病床号是（）。

9．一块长方形草地，长25米，如果把长减少5米，剩下部分就变成了正方形，这块草地原来的面积是（）平方米。

二、判断。

（对的在括号里打“√”，错的打“×”。

每题1分，共5分）（）1．18×500的积的末尾有2个0。

（）2．明明坐在第4行第3列，他的位置可以用数对（4，3）表示。

（）3．在一个三角形中，至少有2个角是锐角。

（）4．长方形、正方形和平行四边形都是轴对称图形。

苏教版四年级数学下册第一二三四单元试卷测试题

苏教版四年级数学下册第一二三四单元试卷测试题题目：苏教版四年级数学下册第一二三四单元试卷测试题一、选择题（每题5分，共20题）1. 下面哪个数字不是6的倍数？A. 12B. 18C. 24D. 302. 三百零五加两百零三等于多少？A. 601B. 508C. 607D. 5053. 一个数字的个位数是2，十位数是7，它是下面哪个数？A. 27B. 72C. 23D. 324. 一盒有300支铅笔，小明共拿了5支，还剩多少支未拿？A. 295B. 295C. 285D. 2905. 下面哪个数是偶数？A. 53B. 68C. 77D. 92...二、填空题（每空5分，共10题）1. 32÷4=___2. 50减去16等于___3. 15×8=___4. 456的十位数是___5. 800减去531等于___...三、计算题（每题10分，共5题）1. 将32元等分给8个人，每人得到多少元？2. 在一个蛋糕店里，小明买了一块蛋糕，一块蛋糕是30元，小明给了50元钱，要找他多少元？3. 小明有3个草莓，小红有5个草莓，他们共有多少个草莓？4. 一个班有24个学生，参加运动会的有16个学生，没有参加的有多少个学生？5. 一个果园里有40棵苹果树，每棵树上有12个苹果，一共有多少个苹果？...四、应用题（每题15分，共5题）1. 小明一共有40元钱，他去商店买了一个15元的玩具和一个13元的笔盒，他还剩多少钱？2. 某服装店举办清仓大甩卖，一条原价40元的裙子打八折出售，现在卖多少钱？3. 运动会上小明跳远跳了3米7分，小红跳了2米9分，谁的跳远距离更远？4. 一个1500ml的矿泉水瓶装了多少升水？5. 妈妈为小明买了18本书，小红卖了7本书给小明，小红还剩几本书？...总结：本试卷涵盖了苏教版四年级数学下册第一到第四单元的测试内容，共包括选择题、填空题、计算题和应用题等多种题型。

题目按照不同题型进行分组，并根据要求进行了题目编排和排版设计。

2023苏教版数学四年级下册第八单元试卷含部分答案(三套)

苏教版数学四年级下册第八单元试卷（一）1.小明坐在教室的第三列第五行，用（3，5）来表示，小华坐在第六列第一行，可以用（）来表示．A.（1，6）B.（6，1）C.（0，6）2.在一张座位表上，要确定一个同学的位置，至少要用（）个数据．A.1B.2C.3D.43.小明在教室里的位置用数对表示是（4，3），小丽坐在小明的正后桌，用数对表示是（）A.（4，2）B.（4，4）C.（3，3）D.（5，3）4.一个点与A（4，5）在同一行，与点B（7，3）在同一列，这个点的位置是（）A.（4，7）B.（4，3）C.（7，5）5.在一个小区平面规划图中，同一列的A、B两座楼房相差3个单位长度，A的位置用（4，5）表示，B的位置可能是（）A.（1，5）或（7，5）B.（1，2）或（7，8）C.（4，8）或（4，2）6.李浩在教室里座位的位置记作（4，6），王鹏坐在李浩的正后面王鹏的位置记作____．7.小华坐在第三列、第二行，用（3，2）表示．小强坐在第五列、第五行用（____）表示．8.若将电影票上的4排6号记作（4，6），那么电影票上的2排5号记作（____，____），（7，15）表示的位置是____排____号．9.（1）竖排叫做____，横批叫做____．确定第几列一般从____往____数；确定第几行一般从____往____数．（2）李明在班上的位置用数对表示是（3，4），他坐在第____列第____行．小亮在班上的位置是第五列第三行，用数对表示是____．（3）电影票上“3排11号”简记作（3，11），如果你的电影票上写着12排8号，可以简记作（____，____）．10.小明坐在第3列，第4行，可以表示为（3，4），那么小红坐在第9列，第5行，可以表示为____．11.小李在教室的第五行，第二列，可记作（5，2）．____．（判断对错）12.次多坐在教室里的第三列第四行，用（3，4）表示他的位置；旺堆的位置表示为（2，5），他应坐在第____列第____行．13.在同一幅图上，不同的数对表示的点的位置一定不相同．____．（判断对错）14.位置（10，8）和（10，3）在同一列．____．15.如图中，①少年宫的位置用数对表示是____，李明家的位置是（2，3），请在图中标出来．②把三角形ABC，向左平移2格，写出平移后A′（____，____），B′（____，____），C′（____，____）．16.看图填准位置A（5，9）B____C____D____E____F____G____17.如图，点M表示小明的座位，点N表示小乐的座位，点F表示小芳的座位．（1）小明的座位是第五组第3个，表示为M（____，____）；（2）点C表示班上年龄最小的同学的座位，表示为C（____，____）；（3）小乐的座位在第____组第____个，表示为N（____，____）；（4）小芳东面相邻同学的座位表示为（____，____）．18.按要求完成下面各题：（1）把图中三角形A向右平移4格，得到三角形B．（2）分别用数对表示三角形B三个顶点：（____，____）；（____，____）；（____，____）．参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：根据数对表示位置的方法可知：小明坐在教室的第三列第五行，用（3，5）来表示，小华坐在第六列第一行，可以用（6，1）来表示．故选：B．2.【答案】：B;【解析】：解：确定一个物体的位置，一般要两个数据：第一个数字表示列，第二个数字表示行，这两个数据的顺序不同，表示的物体位置不相同；所以确定一个同学在教室里的位置，通常要用两个数据．故选：B．3.【答案】：B;【解析】：解：小明在教室里的位置用数对表示是（4，3），小丽坐在小明的正后桌，用数对表示是（4，4）．故选：B．4.【答案】：C;【解析】：解：点A（4，5）的行数是5，点B（7，3）的列数是7，所以这个点的位置是（7，5）；故选：C．5.【答案】：C;【解析】：解：同一列的A、B两座楼房相差3个单位长度，A的位置的列是4，行是5+3=8，或5-3=2，B的位置可能是（4，8）或（4，2）；故选：C．6.【答案】：（4，7）;【解析】：解：根据数对表示位置的方法可知：李浩是在第4列，第6行，王鹏在李浩的正后面，则王鹏是在第4列第7行，所以王鹏的位置是（4，7）．故答案为：（4，7）．7.【答案】：5，5;【解析】：解：根据数对表示位置的方法可知：小强的位置用数对表示为：（5，5）；故答案为：5，5．8.【答案】：2;5;7;15;【解析】：解：若将电影票上的4排6号记作（4，6），那么电影票上的2排5号记作（2，5），（7，15）表示的位置是7排15号．故答案为：2，5，7，15．9.【答案】：列;行;左;右;下;上;3;4;（5，3）;12;8;【解析】：解：（1）竖排叫做列，横批叫做行．确定第几列一般从左往右数；确定第几行一般从下往上数．（2）李明在班上的位置用数对表示是（3，4），他坐在第3列第4行．小亮在班上的位置是第五列第三行，用数对表示是（5，3）．（3）电影票上“3排11号”简记作（3，11），如果你的电影票上写着12排8号，可以简记作（12，8）．故答案为：列，行，左，右，下，上，3，4，（5，3），12，8．10.【答案】：（9，5）;【解析】：解：根据数对表示位置的方法可得：小明坐在第3列，第4行，可以表示为（3，4），小红坐在第9列，第5行，可以表示为（9，5）．故答案为：（9，5）．11.【答案】：x;【解析】：解：小李在教室的第五行，第二个数字就是5，第二列，第一个数字就是2，记作：（2，5），不是（5，2）．故答案为：×．12.【答案】：2;5;【解析】：解：次多坐在教室里的第三列第四行，用（3，4）表示他的位置；旺堆的位置表示为（2，5），他应坐在第2列第5行．故答案为：2、5．13.【答案】：√;【解析】：解：在同一幅图上，不同的数对表示的点的位置一定不相同．故答案为：√．14.【答案】：解：根据数对表示位置的方法可知：（10，8）表示第10列，第8行；（10，3）表示第10列第3行，所以它们在同一列．所以原题说法正确．故答案为：正确．;【解析】：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答．15.【答案】：解：①少年宫的位置用数对表示是（7，6），李明家的位置是（2，3），标出如下：②把三角形ABC，向左平移2格，平移后A′（6，3），B′（7，3），C′（7，4）．故答案为：（7，6），6，3；7，3；7，4．;【解析】：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答问题．16.【答案】：（2，7）（9，7）;（4，7）;（4，3）;（8，3）;（8，7）;【解析】：解：B（2，7）C（9，7）D（4，7）E（4，3）F（8，3）G（8，7）；故答案为：（2，7）；（9，7）；（4，7）；（4，3）；（8，3）；（8，7）．17.【答案】：解：根据数对表示位置的方法观察图形可知：（1）小明的座位是第5组第3个，表示为M（5，3）；（2）点C表示班上年龄最小的同学的座位，表示为C（2，1）．（3）小乐的座位在第5组第4个，表示为N（5，4）；（4）小芳东面相邻同学的座位表示为（4，6）．故答案为：（1）5、3；（2）2、1；（3）5、4；5、4；（4）4、6．;【解析】：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此根据平面图中已知M、N、F、C的位置，结合图中的方向标即可解答此类问题．18.【答案】：解：（1）先把图中三角形A的三个顶点向右平移4格，再把它们依次连接起来，即可得出平移后的三角形B如图所示：（2）根据数对表示位置的方法，用数对表示三角形B的三个顶点分别是：（5，2）、（7，2）、（7，5）．故答案为：5；2；7；2；7；5．;【解析】：（1）根据图形平移的方法，先把图中三角形A的三个顶点向右平移4格，再把它们依次连接起来，即可得出平移后的三角形B；（2）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可标出三角形B的三个顶点．苏教版数学四年级下册第八单元试卷（二）一、单选题1.如果把点O（4，6）向左平移3格，用数对表示它的位置是（）A.（4，9）B.（7，6）C.（1，6）2.李刚的座位位置可表示为（5，6），王明坐在他正后面的一个座位，王明的位置用数对表示是（）A.（5，5）B.（5，7）C.（6，7）D.（6，6）3.教室里，张亮坐在第4行第5列，可以用（4，5）表示．小刚坐在第5行第1列，表示为（）A.（2，5）B.（5，1）C.（4，5）D.（1，5）4.下面四点中，（）所表示的位置与（5，3）所表示的位置距离最远．A.（5，2）B.（1，3）C.（2，3）D.（5，6）5.运动员在100米直跑道上，进行100米跑决赛，他们的起跑线（）A.位置一样B.位置不一样C.位置不确定二、非选择题6.数对（8，3）和（3，8）的位置是一样的．____．（判断对错）7.王红坐在第3列，第4行，用数对表示她的座位是____，李明坐在第2行，第5列，用数对表示是____．8.小红在班级的位置用数对表示为（4，3），小军在班级的位置用数对表示为（2，5），小丽和小红在同一列，和小军在同一行，小丽在班级的位置用数对表示为（____，____）．9.如果棋子A的位置用数对（8，5）表示，棋子B的位置用数对____表示，棋子C的位置用数对____表示．10.小军坐在教室的第6列第5行，用（6，5）表示，小红坐在第5列第6行，用（____，____）来表示，用（4，5）表示的同学坐在第____列第____行．11.电影院第3行第4列同学用数对（4，3）表示，那么（5，4）表示____．12.小明在班级里的位置用数对表示是（5，4），那么他前面一位同学的位置用数对表示是____，____．13.小华在班上的位置是（4，6），他后面一个同学的位置是____，前面一个同学的位置是____．14.如图是前进小区的平面图：（1）用数对表示活动中心和超市的位置．（2）小明家的位置在（10，7），请在图上标出来．（3）小明从家出发，先向南走了3格，又向西走了2格，到了什么地方？15.按要求画图．（1）标出三角形顶点B、C的位置；（2）画出三角形先向上平移4格，再向右平移6格后的图形，并标出各顶点的位置．16.（1）先写出三角形另两个项点的位置．（2）用虚线在图上画出原三角形向上平移6个单位后的图形，并标出每一点的位置．（3）用实线在图上画出原三角形先向上平移3个单位，再向右平移5个单位的图形，并标出每一点的位置．17.（1）A的位置是（3，10），则B是（____，____），C是（____，____）．（2）画出三角形ABC绕C点按顺时针方向旋转90°后的图形．（3）画出三角形ABC按2：1的比例放大后的图形．（4）画出放大后的三角形的对称轴．18.按要求画图．（1）先写出图三角形各个顶点的位置．（2）再画出三角形向右平移6格后的图形．参考答案与试题解析1.【答案】：C;【解析】：解：如果把点O（4，6）向左平移3格，4-3=1，所以用数对表示它的位置是（1，6）；故选：C．2.【答案】：B;【解析】：解：根据题干分析可得，王明的位置应该是在第5列，第7行，所以王明的位置用数对表示为：（5，7），故选：B．3.【答案】：B;【解析】：解：第5行第1列用（5，1）表示；故选：B．4.【答案】：B;【解析】：解：如图，点（1，3）与点（5，3）所表示的位置最远．故选：B．5.【答案】：A;【解析】：解：运动员在100米直跑道上，进行100米跑决赛，他们的起跑线位置一样；．故选：A．6.【答案】：x;【解析】：解：根据数对表示位置的方法可得，数对（8，3）表示第8列第3行；数对（3，8）是表示第3列，第8行；所以，数对（8，3）和（3，8）的位置是不一样的．故答案为：×．7.【答案】：（3，4）;（5，2）;【解析】：解：根据数对表示位置的方法可知，王红坐在第3列第4行，他的座位用数对表示是（3，4）；李明的座位用数对表示是（5，2）．故答案为：3，4；5，2．8.【答案】：4;5;【解析】：解：由分析可知，小丽的班级的位置在第4列第5行，所以小丽在班级的位置用数对表示为（4，5）．故答案为：4，5．9.【答案】：（4，5）;（5，8）;【解析】：解：从图中看出B和A在同一行，并且相乘4列；棋子B的位置用数对（4，5）表示；而C和B相差1列，相差3行，并且再B的上面；所以棋子C的位置用数对（5，8），故答案为：（4，5），（5，8）．10.【答案】：5;6;4;5;【解析】：解：小军坐在教室的第6列第5行，用（6，5）表示，小红坐在第5列第6行，用（5，6）来表示，用（4，5）表示的同学坐在第4列第5行．故答案为：5，6；4，5．11.【答案】：第4行，第5列;【解析】：解：电影院第3行第4列同学用数对（4，3）表示，那么（5，4）表示第4行第5列．故答案为：第4行，第5列．12.【答案】：（5;3）;【解析】：解：小明在班级里的位置用数对表示是（5，4），那么他前面一位同学的位置用数对表示是（5，3）．故答案为：（5，3）．13.【答案】：（4，7）;（4，5）;【解析】：解：后面和前面一个同学，都和小华在同一列；前面的同学在他前面一行即6-1=5行；后面的同学在第6+1=7行，所以后面的同学的位置是（4，7）；前面的同学的位置是（4，5）．故答案为：（4，7）；（4，5）．14.【答案】：解：（1）活动中心（3，5），超市（7，7）．（2）小明家的位置在（10，7），在图上标出来（如下图）．（3）小明从家出发，先向南走了3格，又向西走了2格，到了图书馆（如下图）．;【解析】：（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用数对表示出活动中心和超市的位置．（2）同理可求出小明家的位置．（3）根据地图上的方向，上北下南，左西右东，用表示小明家的数对行数减3，列数减2就是小明所在的位置．15.【答案】：解：（1）根据数对表示位置的方法可知：B的位置是（5，3），C的位置是（5，1）；再在图上标出如图：（2）分别将点A、B、C向上平移4格，再向右平移6格，顺次连接起来就得到平移后的三角形A′B′C′；根据数对表示位置的方法，即可标出平移后的三角形的三个顶点A′、B′、C′的位置分别为A′（8，5）B′（11，7）C′（11，5），根据数据作图如下：;【解析】：（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解决问题；（2）根据图形平移的方法，分别将点A、B、C向上平移4格，再向右平移6格，顺次连接起来就得到平移后的三角形，再根据数对表示位置的方法，即可标出平移后的三角形的三个顶点的位置．16.【答案】：解：（1）先写出三角形另两个项点的位置如下图．（2）用虚线在图上画出原三角形向上平移6个单位后的图形，并标出每一点的位置（下图）．（3）用实线在图上画出原三角形先向上平移3个单位，再向右平移5个单位的图形，并标出每一点的位置（下图）．;【解析】：（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即查用数对表示出B，C点的位置．（2）根据平移的特征，把三角形ABC的三个顶点分别向上平移6格，再首尾连结即可画出平移后的图形A′B′C′；然后再用数对表示各点的位置．（3）根据平移的特征，把三角形ABC的三个顶点分别向上平移3格，再向右平移5格，首尾连结即可画出平移后的图形A″B″C″；然后再用数对表示各点的位置．17.【答案】：解：（1）A的位置是（3，10），则B是（2，7），C是（4，7）．（2）、（3）、（4）图形如下：图形E就是旋转后的图形．图形F就是扩大后的图形，其中的虚线是它的对称轴．故答案为：（2，7）；（4，7）．;【解析】：（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解决问题．（2）根据旋转图形的特征，三角形ABC绕C点顺时针方向旋转90°后，分别找出其他两点旋转90°后的对应点，然后顺次连接即可；（3）原三角形的第是2格，高3格，扩大后第是4格，高是6格．据此画出图形．（4）等腰三角形的对称轴就是底边上的高所在的直线．画出即可．18.【答案】：解答：解：（1）三角形三个顶点的位置依次为：A（2，4）；B（1，2）；C（4，1）；（2）如图所示．;【解析】：（1）根据数对表示位置的方法：第一个数字表示所在列，第二个数字表示所在行；写出三个顶点的位置即可；（2）把三角形的三个顶点分别向右平移6格后，再依次连接起来即可得出平移后的三角形即可．苏教版数学四年级下册第八单元试卷（三）一、选择题(每题3分，共计10分)1、小宇坐在教室的第3列第6行，用数对（3，6）表示，如果用（x，4）表示小乐在教室的位置，那么下列说法错误的是（）。

【苏教版】四年级下册数学《期末考试卷》(带答案)

苏教版四年级下学期期末测试数学试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、填空题。

（每空1分，共32分）1. 在一个直角三角形中，两个锐角∠1=47º，∠2=（）º。

2. 在等腰三角形中，当底角是50°的时候，那么它的顶角是（）度，按角来分它属于（）三角形。

3. 在括号里填上“升”或“毫升”。

一杯饮料有250（）一支葡萄糖口服液约10（）一桶金龙鱼油重5（）一个人一天大约要喝3（）水4. 4个球队比赛，每两个球队都要比赛一场，一共要比赛（）场。

5. 在下列括号里填上合适的素数。

20=（）＋（） 19=（）＋（）35=（）×（） 17=（）＋（）×（）6. 在1--20的自然数中，既是素数又是偶数的数是（）；（）既不是素数也不是合数，既是奇数又是合数的数是（）、（）。

7. 根据360÷15=24，直接写出下面各题的得数。

3600÷15=（） 360÷45=（） 3600 ÷150= ( )8. 在括号里填上含有字母的式子。

（1）买一张电影票要30元，买x张要（）元。

（2）姐姐今年a岁，比弟弟大b岁，弟弟今年（）岁。

（3）石桥果园有15行苹果树，每行y棵。

梨树比苹果树多20棵，梨树有（）棵。

9. 一个三角形的两条边的长分别是4cm和8cm，第三条边的长度一定大于（）cm，同时小于（）cm。

10. 3个连续偶数的和是54，这三个偶数分别是（）、（）和（）。

二、选择题。

(每题1分，共5分)1. 一个数，既是35的因数，又是7的倍数，这个数可能是（）。

A. 1B. 5C. 7D. 142. 有4条对称轴的图形有（）。

A. 长方形B. 正方形C. 平行四边形D. 等腰梯形3. 9000除以800的商是11，余数是( )。

A. 2B. 20C. 200D. 20004. 过平行四边形的一个顶点画高，最多能画（）。

苏教版四年级下册数学期末测试卷及含答案

苏教版四年级下册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、妈妈从家出发去超市，2小时行84千米，妈妈是（）去的。

A.步行B.骑自行车C.乘汽车2、7 9200≈78万，横线上能填( )A.4B.5C.6D.73、下列汉字中，（）是轴对称图形。

A.火B.木C.聂4、6.5×0.9（）6.5，括号里应填（）。

A.>B.<C.=5、784×（）＜2715,括号里最大能填（）A.6B.5C.8D.3二、填空题(共8题，共计24分)6、明明在班级里的座位用数对表示是（4，3），他后面芳芳的座位用数对表示是________，芳芳同桌的座位用数对表示可能是________ ，也可能是________。

军军在班里的座位用数对表示是（7，6），如果他正好坐在班级里的最后一位，这个班有________名学生。

7、960475080读作________，四舍五入到亿位是________。

8、一个三角形中最多有________个锐角，最少有________个锐角。

9、小虎5分钟走了千米，平均每分钟走________千米？10、一个等腰三角形的一个角是60°，这个三角形按边分是________三角形，按角分是________三角形。

11、850×25的积是________位数。

25×400积的末尾一共有________个0。

12、如下图，草莓的位置为（3，4），则苹果的位置可以表示为________，香蕉的位置表示为________。

13、图中有________个平行四边形。

三、判断题(共4题，共计8分)14、下边三位数乘两位数的竖式中，箭头所指的数表示268个一。

（）15、一辆汽车从甲地到乙地，每小时行45千米，行了4小时．甲、乙两地相距多少千米？本题的数量关系是：速度×时间=路程（）16、一个三角形的三条边分别是2厘米、6厘米、9厘米．( )17、直角梯形只有一条高。

苏教版小学四年级下册数学期末试卷带答案大全

苏教版小学四年级下册数学期末试卷带答案大全苏教版四年级下册数学期末试卷带答案一填空。

(12分)1.比1小的两位小数是，它的计数单位是。

2.已知等腰三角形一个底角是a度，它的顶角是度。

3.一个平行四边形的底是a米，高是h米，与它等底等高的三角形面积是平方米。

4.明明在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成了三万四千零二。

原来的小数读出来只有一个零，原来的小数是。

5.一块平行四边形的地，面积是1公顷，它的长是400米，高米。

6.根据a+b+a = 19，4b =28，可知a = 。

7.将一块地平均分成8份，3份种青椒，2份种茄子，其他的种西红柿，种西红柿的面积占总面积的_。

8.商店第一天上午卖出衬衫25件，下午卖出2件，第二天共卖出32件，平均每天卖出件。

9.自行车厂第一季度的生产情况如下：一月份生产4300辆，二月份生产3900辆，三月份生产4400辆，平均每月生产辆。

10.7公顷 = 平方米 4000公顷 = 平方千米二判断。

(10分)1.a 和2a不可能相等。

( )2.三角形的底扩大5倍，高缩小5倍，面积不变。

( )3.3x-8不是方程。

( )4.周长相等的正方形.长方形.平行四边形中，平行四边形的面积。

( )5.104.104读作一百零四点一百零四。

( )6.0.5和0.50的大小相等，计数单位不同。

( )7.一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，原来的积就扩大20倍。

( )8.如果用a表示总价，b表示单价，c表示数量，那么a = bc。

( )9.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。

( )10.使方程左右两边相等的未知数的值叫解方程。

( )三选择。

(8分)1.右图梯形ABCD的面积是60平方厘米，E是AB的中点，三角形的面积是平方厘米。

( )① 40 ② 30 ③ 20 ④ 102.下面不能用表示的是 ( )3.如图，平行四边形的另一条高是厘米。

( )① 5 ② 10 ③ 11 ④ 124.比x的5倍多20的数是 ( )① 5x = 20 ② 5x-20 ③ 5x+20 ④ 20-5x四计算。

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7cm 3cm
苏教版四年级数学下册试卷
一、填空（共36分）
1、从15、3、7、21、5中选出三个数，组成一道乘法算式：（）×（）=（）。

其中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。

再从中另选一组组成一道除法算式：
（）÷（）=（）。

其中，（）是（）的倍数，（）是（）的
因数。

2、在下面的□里填上最大的数。

（1)13□ 、33□ （既是2的倍数又是3的倍数）
（2）3□0、5□0（既有因数2又有因数5）
（3）45□、□20（既有因数3又有因数2又有因数5）
3、陈经理从南京到上海，必须在镇江停留2天。

从南京到镇江，坐火车有3个班次，坐汽车有4个班次，从镇江到上海坐火车也有3个班次，坐汽车有5个班次。

只坐汽车，有( )种走法；只坐火车，有( )种走法；随便坐火车、汽车，共有( )种走法。

4、如下图，把阴影三角形向( )平移( )厘米，可以将平行四边形转化为长方形。

5、甲数÷乙数=2，如果甲数乘4，乙数乘4，那么商是（）。

6、如果A ×B=300，那么（A ×2）×（B ×2）=（）;
如果A ×B=600，那么（A ×5）×（B ÷5）=（）；如果A ÷B=75，那么（A ×10）÷（B ×5）=（）；
如果A ÷B=75，那么（A ÷5）÷（B ÷3）=（）。

7、连续三个奇数的和一定是（）的倍数；如果三个连续偶数的和是186，那么这三个连续偶数分别是（）、（）、（）。

8、△÷□＝6，△＋□＝42，则△＝（），□＝（）。

9、过平行四边形的一个顶点可以向对边作（）条高；过梯形的一个顶点可以向对边作（）条高。

10、把下面的算式合并成综合算式12+27=39，64-39=25，100÷25=4，（）。

11、甲、乙、丙、丁、戊五位同学扳手腕，每两人都要扳一次，一共扳（）次。

相互赠送贺卡，一共要准备（）张。

12、在一道除法算式中，如果被除数乘2，要使商不变，除数要（）。

13、已知X÷Y=100中，如果X乘2，Y不变，商就变为（）；如果X 不变，Y乘2，商就变为（）。

14、在A÷B＝20中，被除数A乘2，除数B除以2，商是（）。

15、已知A×B=20，如果A乘8，B除以2，积就变为（）。

16、一个数最大的因数是a，这个数是（）；一个数的最小倍数是b，这个数是（）。

二、判断（共6分）
1、两个自然数，个位上的数相同，它们的差一定有因数5。

（）
2、一个自然数不是奇数就是偶数。

（）
3、6的倍数一定是3的倍数，4的倍数一定是8的倍数。

（）
4、75÷4=18……3，所以750÷40=18……3。

（）
5、两数相除，被除数扩大3倍，除数缩小3倍，商扩大9倍。

（）
6、19的倍数都是合数。

（）
三、计算
1、直接写出得数（共6分）
11×60= 600÷12= 450-390= 480÷60= 12×125×8=
599+68= 780÷60= 180÷15= 630÷30= 21×101=
2、简便方法计算下面各题，并且验算（每题3分）
580÷20 760÷60 1000÷90
3、用简便方法计算下面各题（每题3分）
540÷36 92 ×999 25×32×125
59×99+99 720÷45 189×25+37×75
4、、用递等式计算（6分）
（564-18×24）÷12 810÷[9×（240÷40）] （736÷16＋27）×380 四、画一画（共10分）
1、画下面
2、图形所有的对称轴。

五、解决问题：（共15分）
1、水果店运来苹果和橘子各40箱，每箱苹果25千克，每箱橘子35千克。

运来的苹果和橘子共多少千克？
2、每个足球80元，王老师带来950元，够不够买12个足球？
3、给教室地面贴地砖，如果用面积为40平方分米的长方形地砖，需要90块。

如果改用边长是6分米的正方形地砖，需要多少块？
4、学校买了4张桌子和9把椅子，共用504元。

1张桌子和3把椅子的价格正好相等。

桌子和椅子的单价各是多少？
5、李老师带领四（5）班的同学去植树，一共植了129棵，已知李老师和每个同学植树的棵数都相同，你知道这个班有多少同学吗？每个同学植树多少棵？
6、如下图，一张桌子可以坐4人，两张桌子并起来可以坐6人，三人桌子并起来可以坐8人。

像这样20张桌子可以坐多少人？多少张桌子并起来可以坐90人？
7、一把椅子售价85元，比一张桌子便宜55元，一张沙发的售价相当于一把椅子与一张桌子售价之和的2倍，一张沙发售价多少元？
8、小明家装修房屋，用面积9平方分米的方砖480块正好铺满书房的地面，如果改用边长40厘米的方砖，需要多少块？
9、高师傅每小时做45个零件，王师傅每小时做55个零件，他们俩工作一天（按8小时计算），王师傅和高师傅共做多少个零件？王师傅比高师傅多做多少个零件？。