第7课《辽、西夏与北宋的并立》课件(共25张PPT)
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人教部编版七年级下册历史第7课 辽 西夏与北宋的并立课件(共25张PPT)
今北京、天津，河北 和山西北部地区
三、辽与北宋的和战
1、辽太宗时： 辽夺取了燕云十六州，与中原冲突加剧
战
2、宋太祖晚期： 保持友好关系
和
3、宋太宗时： 从进攻到防御
（1）交战双方
战和
4、宋真宗时
战：澶州之战
和：澶渊之盟
（2）关键人物
（3）战争结果 打退辽军
战和
签订双方：北宋，辽 内容：辽军撤回，宋朝给辽岁币。 影响：此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。
1）北宋与辽、西夏订立和约，使北宋与辽、西夏之间保 持着和平稳定的局面。
2）对社会经济而言，避免了战争带来的破坏，促进了我国 边远地区的贸易与开发，有利于经济的交流和发展。
3）对于民众生活而言， 一方面：在一定程度上加重了民众的赋税负担， 另一方面：使民众生活环境相对安定，加强了各民族间的 友好关系，促进了民族交融。
为什么北宋打退了辽军还要签订盟约？
由于辽注重向汉族学习先进的农业生产技术，再加上本身已有的 雄厚的畜牧业基础和久居幽云十六州之地，因此，其经济处于上 升期。而宋因鉴于五代而“惧武”，从而实行轻武重文的政策， 导致军事相对较弱，但宋的经济对周边政权而言又相对繁荣富庶。 可见，宋进攻不足却防守有余，辽积极扩张却不具备灭宋的能 力；……再加上这次澶渊之战中双方互有胜负，正是在这些背景 之下，和约就顺利缔结了。
回顾：历史上的民族交融
1、民族迁徙 三国两晋南北朝时，北方少数民族内迁和中原汉人南迁
2、战争与交往 春秋战国时期，中原与北方少数民族的战争； 秦汉时期，北击匈奴
3、少数民族统治者改革 北魏孝文帝改革
4、友好往来 唐朝，汉族与北方少数民族杂居、通婚，文成公主入藏
小结
战
《辽、西夏与北宋的并立》PPT精品课件
“其地可植五谷与，阿保机率汉 人 如耕 幽种 州， 制为 度治 ，汉城 汉郭 人屋 安邑 之厘 ，市 不， 复
1.过着逐水草而居的游牧生活 思归。” 人
2.与汉人经济文化交往密切 辽 州圣 连宗 续统 十治 五时 年进期 丰， 收胪 。昫河与镇
3.农耕、手工业、建筑律阿保机建立辽 政权，定都上京临潢府
澶渊之盟在客观上所起的重要作用是（ ） A.削弱了契丹势力 B.维持了长期和平 C.消除了民族矛盾 D.加速了北宋灭亡
宋辽“澶渊之盟”后，双方在边境设置的贸易机构是（ ）
A．市舶使 B．宣政院
C．榷场
D．十三行
宋和西夏达成和议后，产生的积极影响包括（ ） ①增加了中原人民的经济负担；②促进了宋与西夏的和平交往； ③推动了西北边境地区的发展；④北宋获得相对安定的发展环境 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
破坏百姓生活 • 3.战争破坏经济贸易往来与文化
交流 • 4.战争激化民族矛盾、社会矛盾
区分概念
宋辽、宋夏战争是兄弟之争而 不是 侵略战争与反侵略战争
辽、夏以掠夺为目的，发动的 战争是非正义性的 宋保卫国土，维护安定，发动 战争是正义性的
北宋的杨家将、寇准等人是爱 国英雄、抗辽英雄，而非民族 英雄
三、一种融合的趋势 • 中国历史上的民族交融
汉
三国 魏晋 南北
1.汉武帝时期北击匈奴，张骞出使西域， 设置西域都护府
2.东汉光武帝允许北方少数民族内迁 缓和民族矛盾；班超出使西域
1.蜀国诸葛亮改善与西南民族关系 2.魏晋时期，北方游牧民族内迁 3.少数民族建立十六国 4.北魏孝文帝改革
唐
交往方式
民族迁徙 军事战争 少数民族统治
辽宋 夏
人教版七年级历史下册第7课《辽西夏与北宋的并立》课件(共26张PPT)
党项族
1038年
1、“统契丹建政权，都上京，为太祖”描述的君主是 A、冒顿单于 B、元昊 C、阿保机 D、阿骨打 2、与北宋并立的西夏少数民族政权是哪族建立的( A.契丹族 B.女真族 C.回纥 D.党项族 3、京剧《澶渊之盟》中有唱“将舟船暂住中流，寡人要一观 黄河夜景”寡人指的是： A、宋神宗 B、宋真宗 B、宋高宗 C、宋太祖 4、下列关于澶渊之盟的叙述不正确的是( ) A.宋神宗时，辽军攻宋，打到澶州城下 B.宰相寇准力劝皇帝亲征 C.澶渊之盟规定宋朝给辽岁币 D.澶渊之盟后，辽宋之间保持和平局面 4.杨家将的故事流传至今已有800多年了，这些故事反映的是 A．北宋与辽的争战 B．北宋与金的争战 C．南宋与辽的争战 D．南宋与金的争战
人教版
第7课 辽、西夏与北宋的并立
自主学习：导学提纲
知道辽、北宋和西夏建立的有 关史实。 知道澶州之战的情况和正确评 价澶渊之盟。 知道北宋与西夏的关系。
1 2 3
契丹族与党项族
辽与北宋的和战 西夏与北宋的关系
探究释疑（一）契丹族与党项族
北宋的版图远不如汉 唐时期。当时与北宋 并立的政权，北方有 契丹族建立的辽，西 北有党项族建立的西 夏。契丹族和党项族 是怎样发展起来的？ 北宋与辽、西夏之间 的关系又是如何呢?
西夏
好水川之战
2
和（后） 战（先） 北宋与西夏和谈，订立了宋 夏和约，元昊向宋称臣，宋 北宋 给西夏岁币。议和后，宋夏
边界贸易兴旺。
探究释疑（一）契丹族与党项族 考察报告：
1.西夏政权的建立：
2.西夏北宋的和议：
北宋与西夏和谈，订立了 宋夏和约，元昊向宋称臣， 宋给西夏岁币。议和后， 宋夏边界贸易兴旺。
3
宋真宗
第7课辽、西夏与北宋的并立 (共45张PPT)
吴天墀（1913—2004）
《西夏史稿》
敦煌西夏壁画
陈
炳
应
著
西夏琉璃瓦当
石 雕 人 头 像
位于银川西部、贺兰 山东麓。存帝陵九座，陪 葬墓二百零八座。
谈史明理
1. 北宋与辽、西夏之间的战争性质就交 战双方来说有何不同？
❖北宋与辽、西夏战争，只是中华民族大家庭 内部的兄弟之争，不是侵略和反侵略的战争。
❖就其正义性而言，当时的辽、西夏政权是以劫 掠和扩大势力为目的而发动战争，是非正义 的；北宋军民的抗辽、西夏斗争维护了中原和 南方社会的相对稳定和生产发展，是正义的。
探史明理
2. 北宋与辽、西夏之间的战争给双方 带来什么影响？
❖加重了双方百姓的负担； ❖使人民蒙受了屠杀和焚掠等空前的战
争灾难； ❖造成国库空虚，严重影响互市贸易和
澶渊之盟
【盟约内容:】
一、辽宋为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真 宗为兄，后世仍以世以齿论。
二、以白沟河为国界，双方撤兵。（辽归还 宋遂城及瀛、莫二州。）此后凡有越界盗贼逃犯， 彼此不得停匿。两朝沿边城池，一切如常，不得 创筑城隍。
三、宋方每年向辽提供“助军旅之费”银十 万两，绢二十万匹。
四、双方于边境设置榷场，开展互市贸易。
——《辽史·营卫志序》
内蒙古奈曼旗辽陈国公主、驸马合葬墓 发现时未经盗
掘
契丹贵族只有耶律、萧两大姓氏，形成两大通婚集团， 为中国古代各民族政权所仅见。
契丹大字《北大王墓志》
较早创制的契丹大字
契
丹
小
契丹小字是一
字 《 宣
种拼音文字，可 以用为数较少的
懿
“原字”拼出无
皇
数的新字、词。
后
哀
《西夏史稿》
敦煌西夏壁画
陈
炳
应
著
西夏琉璃瓦当
石 雕 人 头 像
位于银川西部、贺兰 山东麓。存帝陵九座，陪 葬墓二百零八座。
谈史明理
1. 北宋与辽、西夏之间的战争性质就交 战双方来说有何不同？
❖北宋与辽、西夏战争，只是中华民族大家庭 内部的兄弟之争，不是侵略和反侵略的战争。
❖就其正义性而言，当时的辽、西夏政权是以劫 掠和扩大势力为目的而发动战争，是非正义 的；北宋军民的抗辽、西夏斗争维护了中原和 南方社会的相对稳定和生产发展，是正义的。
探史明理
2. 北宋与辽、西夏之间的战争给双方 带来什么影响？
❖加重了双方百姓的负担； ❖使人民蒙受了屠杀和焚掠等空前的战
争灾难； ❖造成国库空虚，严重影响互市贸易和
澶渊之盟
【盟约内容:】
一、辽宋为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真 宗为兄，后世仍以世以齿论。
二、以白沟河为国界，双方撤兵。（辽归还 宋遂城及瀛、莫二州。）此后凡有越界盗贼逃犯， 彼此不得停匿。两朝沿边城池，一切如常，不得 创筑城隍。
三、宋方每年向辽提供“助军旅之费”银十 万两，绢二十万匹。
四、双方于边境设置榷场，开展互市贸易。
——《辽史·营卫志序》
内蒙古奈曼旗辽陈国公主、驸马合葬墓 发现时未经盗
掘
契丹贵族只有耶律、萧两大姓氏，形成两大通婚集团， 为中国古代各民族政权所仅见。
契丹大字《北大王墓志》
较早创制的契丹大字
契
丹
小
契丹小字是一
字 《 宣
种拼音文字，可 以用为数较少的
懿
“原字”拼出无
皇
数的新字、词。
后
哀
人教版七年级历史下册第7课-辽、西夏与北宋的并立【课件】(共24张PPT)
党项族
二、辽与北宋的和战 【幽云十六州】 耶律德光在位时，契丹从 后晋皇帝石敬瑭手中得到幽云 十六州，使中原王朝失去了北 方的屏障。 幽云十六州位置在何处？
结合地图，谈一谈幽云 十六州有多重要？
幽云十六州所辖土地囊 括了当时中国东北与北部地 区最重要的险关要塞与天然 屏障。这一地区的丧失，使 长城及其要塞完全失去作用， 致使华北大平原全部裸露在 北方游牧民族的铁蹄之下。
【澶州之战】
澶 州
东京
宋真宗
寇准
三、 西夏与北宋的关系
从性质方面谈谈如何看待北宋与辽、西夏之间的 战争？ 北宋与辽、西夏的战争，只是中华民族大家庭 内部的兄弟之争，不是侵略和反侵略的战争。
辽、北宋、西夏民族政权并立，政权之间 有战有和，此时的民族关系主流流。
4.下面这道连线题搭配正确的是（ ） ①辽﹣契丹族 ②西夏﹣元昊 ③秦﹣鲜卑族 ④北宋﹣赵匡胤 ⑤隋﹣李渊 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤ 5.“澶渊之盟”的盟约双方是（ ） A.北宋与辽 B.南宋与辽 C.北宋与西夏 D.北宋与金 6.“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是 生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活（ ） A.契丹族 B .女真族 C .汉族 D .匈奴族
基础巩固
1.与北宋签订澶渊之盟的少数民族政权是（ A．西夏 B．金 C．辽 D．元 ）
2.宋和西夏达成和议后，产生的积极影响包括（ ） ①增加了中原人民的经济负担；②促进了宋与西夏的和平交往；③推动了 西北边境地区的发展；④北宋获得相对安定的发展环境 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3.以下选项不属于北宋与西夏和谈后带来的结果是（ ） A.西夏皇帝向北宋称臣B.北宋定期给西夏岁币 C.西夏、北宋双方商业互不往来 D.宋夏边境安宁，生产贸易兴旺
部编人教版七年级历史下册第7课 辽、西夏与北宋的并立课件(共26张PPT)
政权 名称
辽 北宋
建立 时间
10世纪初 960年
建立者
民族
都城
上京临潢府 开封 兴庆府
耶律阿保机 契丹族 赵匡胤 元昊 汉族 党项族
西夏 11世纪前期
探究一：政权篇
学以致用
下面三个年代分别是哪个政权建立的时间呢？请填 在图中的相应位置。
10世纪初 960年 11世纪前期
1 1 3 2 2 3
探究一：政权并立
契丹族
2、从材料可以看出，这个民族过着怎样的生活？
游牧、狩猎
探究一：政权并立
合作探究
结合33-34页课文内容及插图，小组合作，概括归纳 下面问题。
契丹族（辽）和党项族（西夏）的兴 起并逐渐强大有哪些相同点？
1、都重视学习中原文化，制定各项典章制度、 并创制本民族文字； 2、重视农耕，发展经济。
契丹文字 契 丹 货 币
澶渊之盟的内容
①宋辽为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄，后世
仍以齿论。
②宋辽以白沟河为界（辽放弃遂城及涿、瀛、莫 三州），双方撤兵；此后凡有越界盗贼逃犯， 彼此不得停匿；两朝沿边城池，一切如常，不 得创筑城隍。 ③宋每年向辽提供“助军旅之费”银十万两，绢 二十万匹，至雄州交割。 ④双方于边境设置榷场，开展互市贸易。
人教版
七年级下册
第 7课
辽、西夏与北宋的并立
“未离海底千山黑， 月到中天万国明。”
第二单元 辽宋夏金元时期
第 7课
辽、西夏与北宋的并立
第7课 辽、西夏与北宋的并立
探究一：崭露头角齐登场（政权并立）
探究二：化干戈为玉帛（民族交往）
探究一：政权并立 知识点梳理
阅读33-34页课文内容，小组合作,完成下列表格。
人教部编版历史七年下册 第7课 辽、西夏与北宋的并立 (共28张PPT)
西夏政权建立？
时间：
民族： 11世纪前期 党项族
建立者： 元昊 都城： 兴庆府（银川）
西夏统治者是怎么巩固统治的？
元昊仿效唐宋制度， 订立官职、军制和法律， 并鼓励垦荒， 发展农牧经济， 还创制了西夏文字。
观察契丹和西夏的 文字与货币图片，你能 从中得得什么启示？
契丹文字和西夏文字与汉 字很相似，有许多字的笔画 是仿照汉字创造的。辽和西 夏在同中原密切交往中逐渐 受到中原先进文化的影响。
公元916年建立了契丹国，947年改 国号为大辽。大辽王朝最强盛时期， 曾经雄霸中国半壁江山，疆域北到 外兴安岭、贝加尔湖一线，东临库 页岛，西跨阿尔泰山，南抵河北和
西夏的兴起
1 、党项族的生 活方式怎样？
2、党项族的生 活在哪一地区？
1、党项族的生活方式怎样？
游牧生活
2、党项族的生活在哪一地区？ 生活在我国西北地区，唐朝时主要集中在甘 肃东部，陕西北部一带。
从辽、 西夏与北宋 民族政权的 并立与和战 关系中，你 能得到什么 启示？ 各民族在长期交往和斗争中，出现大规模的民族交融，共同推 动了国家的发展和社会的进步，但是民族友好，民族融合始终是我 国多民族国家发展的主流。
1.“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四
时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活（ A ）
1
契丹族与党项族
1．国名： 契丹（辽） 耶律阿保机（辽太祖） 2．建立者： 3．时间： 10世纪初 4．定都： 上京 5．辽太宗时，夺取幽云十六州
保耶 机律 阿
契丹族杰出的政治家；统一了 契丹各部，提倡农业；制定各项典 章制度，接受中原封建文化；他在 位期间，以汉人为谋士学习汉族政
治制度，设置州县,契丹创制文字。
七年级历史下第7课 辽、西夏与北宋的并立 课件 (共27张ppt)
2.澶渊之战与澶渊之盟
宋真宗时，辽军大举攻宋， 打到黄河岸边的澶州城下 威胁都城开封，北宋朝廷 一片恐慌
澶渊之战
宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗 来到澶州城，宋军士气大振，打 退辽军
澶渊之盟
内容：辽军撤回，宋朝给辽岁币， 史称“澶渊之盟”
澶渊之盟具体内容
即为岁币
• 影响：澶渊之盟之后很长时间，辽宋 之间保持着和平局面
仕 女 出 游 图
第7课 辽、西夏与北宋的并立
学习目标
• 1、知道契丹族、党项族的崛起及政权的建立，知 道辽和宋、西夏与北宋的和战。 • 2、培养学生识图能力。 • 3、认识到在漫长的历史进程中，我国各民族人民 密切交往、相互依存，共同推动了国家的发展和 社会的进步。
• 【重点】：契丹族与党项族、辽与北宋的和战
【拓展延伸】
1. 北宋与辽、西夏之间的战争性质就交战双 方来说有何不同？ • 北宋与辽、西夏战争，只是中华民族大家 庭 内部的兄弟之争，不是侵略和反侵略的 战争。
就其正义性而言，当时的辽、西夏政权 是以劫掠和扩大势力为目的而发动战争， 是非正义的；北宋军民的抗辽、西夏斗 争维护了中原和南方社会的相对稳定和 生产发展，是正义的。
时间： 10世纪初
定都： 上京（今内蒙古巴林左旗）
契丹武士
10世纪 阿保机 建立契丹国 定都上京
治国措施：
• 阿保机建国后， 发展生产，创 制文字，国力 活在我国西北地区，原属羌族的一支 国号： 大夏，史称西夏
建立者： 元昊
时间： 11世纪前期 定都： 兴庆府（今宁夏银川）
4、怎样评价北宋与辽、西夏之 间的议和？
• ①议和是双方实力均衡的产物；
②加重了北宋人民负担；
③使南北贯通，互市不绝，有利于经济贸 易往来；
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趁热打铁，练一练
1.10世纪初,统一契丹各部,建立契丹政权的是( A、阿保机 B、阿骨打 C、元昊 D、赵匡胤 2.与北宋并立的西夏少数民族政权是哪族建立的 ( A.契丹族 B.女真族 C.回纥 D.党项族 3、你认为澶渊之盟的积极影响应该是( ) A.有利于统一的多民族国家的巩固 B.使辽兵安然脱险，还得到了“岁币” C.维持了宋辽长期的和平关系，有利于双方的经济文 化交流 D.扭转了北宋初年与辽国斗争的不利局面 )
四、西夏与北宋的关系
（1）元昊称帝后，西夏与北宋关系 战争 如何？ （2）西夏为什么要与北宋和谈？
西夏遭受很大损失，人民处于困苦中
（3）宋夏和约的内容是什么？ 元昊向宋称臣；宋给西夏岁币
（4）议和的影响是什么？
宋夏边界贸易兴旺
内容整合
澶 渊 之 盟
澶 州 之 战
探究活动
有人说，澶渊之盟是一个屈辱的条 约，加重了人民的负担。 也有人说，澶渊之盟结束了两国多年 的战争，增进了两国的交往，促进了社 会的发展。
讨论：澶渊之盟的历史作用
对于北宋来说，澶渊之盟是一个 屈辱的和约。“岁币”成为北宋人 民的沉重负担。
但是，从整个中华民族的发展史 看，它结束了辽宋之间几十年的战 争，使此后的辽宋边境长期保持着 和平稳定的局面，促进了双方经济 文化的交流和发展。
我的收获
1.10世纪初,统一契丹各部,建立契丹政权的是（ A.耶律阿保机 B.阿骨打 C.元昊
导入新课
同学们都看过《天龙八 部》吧，那里面的乔峰 本来认为自己是什么人？ （北宋的汉人）后来发 现自己是什么人？（辽 国的契丹人）而后来乔 峰、段誉、虚竹兄弟三 人是到了哪里去娶公主？ （西夏）当时汉族建立 的北宋、由契丹人建立 的辽、由党项人建立的 西夏，构成了一个民族 政权并立的特殊历史时 期。
澶 州
寇准
宋真宗
东 京
澶渊之盟
——先战后和，兄弟之国
界；北宋每年送给 辽银、绢等钱物， 成为“岁币”。
主要内容： 双方撤军，各守疆
影 评
响：
宋辽间出现一百多 年相对和平的局面
价：消极：加重了北宋人民的负担。 积极：北宋与辽互市不绝，保持了一百 多年相对和平的局面，双方的经济和文 化都呈现出繁荣的景象。
赵匡胤 大夏国皇帝
耶律阿保机 宋太祖
元昊 辽太祖
三、辽与北宋和战
1、辽与北宋的和战
北宋
宋太祖 宋太祖晚期
战？和？
冲突加 剧
辽
辽太宗
友好和平
战争 战争
辽
辽
宋太宗
宋真宗
辽
澶渊之战
1004年，辽军大举进攻北宋，直逼黄河岸边的 澶渊城，都城东京局势危急。有人主张迁都避 让，宰相寇准坚决反对，力劝宋真宗亲征。宋 军士气大振，射杀辽军统帅，辽军遭受重挫。
D
C
A
B
趁热打铁，练一练 6、1005年达成澶渊之盟的双方是（ ） D A、辽与西夏 B、辽与南宋 C、辽与金 D、辽与北宋
7、11世纪前期，称大夏国皇帝的元昊是哪个民族的首 领（ ）A、契丹族 B、回纥族 C、女真族 D、党项族 8、辽宋关系、夏宋关系有些类似，但也不尽相同，指 出下列错误的一项是（ ） A、辽、夏都曾与宋发生战争 B、辽、夏都先后与宋达成和议 C、辽、夏都迫使宋向自己称臣 D、辽、夏都得到了宋给的岁币 9、澶渊之盟前，北宋对辽采取的主要政策是( )。 A．防御 B．进攻 C．和亲 D．投降
A
）
）
D.赵匡胤
2.澶渊之盟是下列那两个政权之间的盟约（
A
）
A.北宋与辽 B.北宋与西夏 C.南宋与金 D.南宋与西夏
3.你认为澶渊之盟的积极影响应该是（
A.加重了宋朝百姓的负担
C
B.使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”
C.维持了宋辽长期的和平局面，有利于双方的经济文化交流 。 D.扭转了北宋初年与辽国斗争的不利局面
生活在我国西北地区的党项族，原属羌族的一 支。唐朝时，与中原文化的接触渐多，社会生产 有所发展。
西夏政权
时间： 11世纪前期 都城： 兴庆府 建立者： 元昊 国号： 大夏 民族： 党项族
元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律， 并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创立了西夏文字。
西夏铜牌
契 丹 （ 辽 ）
《天龙八部》
第7课
辽、西夏与北宋的并立
契丹族原为鲜卑族的一支，以游牧为主。
辽的建立：
时间： 10世纪初 都城： 上京临潢府 建立者： 耶律阿保机 国号： 契丹（有时又称辽） 民族：契丹族
阿保机建国后，发展生产，创制文字 （措施），国力不断增强（作用）。
契丹文铜镜
契丹文字及大字银币
二、党项族
)
C
趁热打铁，练一练
4 、“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里 山川无土著，四时畋猎是生涯。”这首诗描述 的是哪个民族的生活：（ ） A.契丹族 B .女真族 C .汉族 D .匈奴族 5、澶渊之盟发生在哪两个政权之间？ （ ） A .辽和西夏 B .北宋和辽 C .北宋和西夏 D .北宋和吐蕃
建立时间： 916年 建立者：耶律阿保机 都城：上京
建立时间:1038年 西 建立者:元昊 都城:兴庆 夏 建立时间： 960年
北 宋
建立者：赵匡胤 都城：东京
识图找答案 辽
下北宋 辽 西夏
北宋 西夏 辽 北宋
C
西夏 北宋 辽
小练习
谁主沉浮
“乱世造英雄”，下面三位都是那个时代的风云人物， 请你分别给他们上一个称号。请连连看吧！