高考物理考点典型例题解析专题辅导1
高考复习专题一直线运动
直线运动知识网络单元切块：按照考纲的要求，本章内容可以分成三部分，即：基本概念、匀速直线运动；匀变速直线运动；运动图象。
其中重点是匀变速直线运动的规律和应用。
难点是对基本概念的理解和对研究方法的把握。
基本概念 匀速直线运动知识点复习一、基本概念1、质点：用来代替物体、只有质量而无形状、体积的点。
它是一种理想模型，物体简化为质点的条件是物体的形状、大小在所研究的问题中可以忽略。
2、时刻：表示时间坐标轴上的点即为时刻。
例如几秒初，几秒末，几秒时。
时间：前后两时刻之差。
时间坐标轴上用线段表示时间，例如，前几秒内、第几秒内。
3、位置：表示空间坐标的点。
位移：由起点指向终点的有向线段，位移是末位置与始位置之差，是矢量。
路程：物体运动轨迹之长，是标量。
直线运动 直线运动的条件：a 、v 0共线参考系、质点、时间和时刻、位移和路程速度、速率、平均速度 加速度 运动的描述典型的直线运动匀速直线运动 s=v t，s-t 图，（a ＝0） 匀变速直线运动特例自由落体（a ＝g ）竖直上抛（a ＝g ） v - t 图规律 at v v t +=0,2021at t v s +=as v v t 2202=-,t v v s t 20+=注意：位移与路程的区别．4、速度：描述物体运动快慢和运动方向的物理量，是位移对时间的变化率，是矢量。
平均速度：在变速直线运动中，运动物体的位移和所用时间的比值，v = s/t （方向为位移的方向）瞬时速度：对应于某一时刻（或某一位置）的速度，方向为物体的运动方向。
速率：瞬时速度的大小即为速率；平均速率：质点运动的路程与时间的比值，它的大小与相应的平均速度之值可能不相同。
注意：平均速度的大小与平均速率的区别．【例1】物体M 从A 运动到B ，前半程平均速度为v 1，后半程平均速度为v 2，那么全程的平均速度是：（ ）A ．（v 1+v 2）/2B ．21v v ⋅C ．212221v v v v ++ D ．21212v v v v + 5、加速度：描述物体速度变化快慢的物理量，a =△v /△t （又叫速度的变化率），是矢量。
高三物理几种常见质谱仪类型考题的解析专题辅导
峙对市爱惜阳光实验学校几种常见质谱仪类型考题的解析付红周自从19阿斯顿创造了第一台质谱仪以来，到现在开展成形形色色的质谱仪，广泛用于科技生活和医疗卫生领域。
高考结束，的高考物理试题，有和地都以大题的形式考了飞行时间质谱仪，表达了课程的精神，突显高考与科技的联系。
下面就质谱仪常见题作归类解析。
质谱仪的工作原理，通过对微观带电粒子在电磁场中的运动规律的测量来得到微观粒子的质量。
带电粒子在电场中受到库仑力，在磁场中受到洛仑兹力。
由于力的作用，微观粒子会具有加速度，以及与加速度对的运动轨迹。
微观粒子质量不同时，加速度以及运动轨迹就会不同。
通过对微观粒子运动情况的研究，可以测微观粒子的质量。
一、单聚焦质谱仪仅用一个扇形磁场进行质量分析的质谱仪称为单聚焦质谱仪，单聚焦质量分析器实际上是处于扇形磁场中的真空扇形容器，因此，也称为磁扇形分析器。
1．丹普斯特质谱仪如下列图，原理是利用电场加速，磁场偏转，测加速电压和和偏转角和磁场半径求解。
例1质谱仪是一种测带电粒子质量和分析同位素的重要工具，现有一质谱仪，粒子源产生出质量为m电量为的速度可忽略不计的正离子，出来的离子经电场加速，从点沿直径方向进入磁感强度为B半径为R的匀强磁场区域，调节加速电压U使离子出磁场后能打在过点并与垂直的记录底片上某点上，测出点与磁场中心点的连线物夹角为，求证：粒子的比荷。
证明：离子从粒子源出来后在加速电场中运动由得，离子以此速度垂直进入磁场即2．班布瑞基质谱仪在丹普斯特质谱仪上加一个速度选择器，利用两条准直缝，使带电粒子平行进入速度选择器，只有满足即的粒子才能通过速度选择器，由知，求质量。
例2如图是一个质谱仪原理图，加速电场的电压为U，速度选择器中的电场为E，磁场为B1，偏转磁场为B2，一电荷量为q的粒子在加速电场中加速后进入速度选择器，刚好能从速度选择器进入偏转磁场做圆周运动，测得直径为d，求粒子的质量。
不考虑粒子的初速度。
解：粒子在电场中加速，由动能理有，粒子通过速度选择器有，进入偏转磁场后，洛仑兹力提供向心力有，而联立。
高考物理新力学知识点之机械运动及其描述全集汇编及答案解析(1)
高考物理新力学知识点之机械运动及其描述全集汇编及答案解析(1) 一、选择题1．质点沿直线从甲地开往乙地，前一半位移的平均速度是v1，后一半位移的平均速度是v2，则质点全程的平均速度是（）A．122v v+B．12122v vv v+C．1212v vv v+D．1212v vv v+2．如图，某一物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，则它的位移和路程分别是（）A．0，0 B．4R、向下，πR C．4πR、向下、4R D．4R、向下，2πR 3．2020年国际泳联游泳冠军系列赛北京站在1月24日开幕，孙杨在男子200m自由泳比赛中以1分45秒55的成绩夺冠。
则以下判断错误的是（）A．200m是路程，1分45秒55是时间间隔B．研究孙杨图示起跳技术动作时，孙杨不可被视为质点C．孙杨整个运动过程中的平均速度约为1.9m/sD．孙杨整个运动过程中的重心位置是不断变化的4．下列关于路程和位移的说法中，正确的是( )A．位移为零时，路程一定为零B．路程为零时，位移不一定为零C．物体沿直线运动时，位移的大小可以等于路程D．物体沿曲线运动时，位移的大小可以等于路程5．某同学骑自行车沿直线运动，第1s内的平均速度是1m/s，第2s内的平均速度是3m/s，第3s内的平均速度是5m/s,则前3s内的平均速度是( )A．3m/s B．5 m/s C．6 m/s D．9 m/s6．下列说法中正确的是（）A．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B．物体间的作用力与反作用力等大、反向，可以抵消C．任何情况下，物体的加速度方向始终与它所受的合力方向一致可知，物体所受的合力由物体的加速度决定D．由F ma7．如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是v1，经过一小段时间之后，速度变为v2，Δv表示速度的变化量．由图中所示信息可知A．汽车在做加速直线运动B．汽车的加速度方向与v1的方向相同C．汽车的加速度方向与Δv的方向相同D．汽车的加速度方向与Δv的方向相反8．关于速度和加速度的关系，以下说法中正确的是（）A．加速度大的物体，速度一定大B．加速度为零时，速度一定为零C．速度不为零时，加速度一定不为零D．速度不变时，加速度一定为零9．对下列运动情景中加速度的判断正确的是A．运动的汽车在某时刻速度为零，故加速度一定为零B．轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C．高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大D．点火后即将升空的火箭，只要火箭的速度为零，其加速度一定为零10．一列长100m的火车匀加速通过长1000m的桥梁，列车刚上桥的速度为10m/s，完全离开桥梁的速度为12m/s．则下列说法正确的是( )A．研究火车过桥运动时间可以将火车视为质点B．火车上的乘客看见路轨后退的参考系是桥梁C．火车完全通过此桥梁的时间为100sD．火车完全通过此桥梁的加速度为0.022m/s211．2004年8月27日21点30分，中国选手刘翔在奥运会田径110米跨栏的决赛中以12秒91的优异成绩获得冠军，打破奥运会纪录，平世界纪录，这是中国男运动员在奥运会田径赛场上获得的第一枚金牌(如图所示)．如果测得刘翔起跑的速度为8.5 m/s，12秒91末到达终点时速度为10.2 m/s，那么刘翔在全程内的平均速度为( )A．9.27 m/s B．9.35 m/s C．8.52 m/s D．10.2 m/s12．下列说法中正确的是A．由于“辽宁舰”航母“高大威武”，故任何情况下都不能看成质点B．战斗机飞行员可以把正在甲板上手势指挥的调度员看成是一个质点C．在战斗机飞行训练中，研究战斗机的空中翻滚动作时，战斗机可以看成质点D．研究“辽宁舰”航母在大海中运动轨迹时，航母可以看成质点13．如图所示，三个质点A、B、C同时从N点出发，分别沿图示路径同时到达M点，下列说法正确的是（）A．从N到M的过程中，B的位移最小B．质点A到达M点时的瞬时速率最大C．从N到M的过程中，A的平均速度最大D．从N到M的过程中，三质点的平均速度相同14．如图所示，打点计时器打出的纸带表示物体做匀速运动的是 ()A．B．C．D．15．下列关于物理量，物理量单位，物理意义的说法正确的是()A．加速度是描述速度变化的物理量B．在力学范围内，国际单位制中的基本单位是：米，秒，焦耳．C．使质量为1千克的物体产生1米每二次方秒的加速度的力就是1牛顿D．物理量是标量的，一定没有方向16．某质点做加速度大小的匀加速直线运动，下列说法正确的是（）A．质点的加速度每隔增大B．质点在任意时间内，速度的增量均为C．质点在任意两个连续时间隔内，通过的路程差一定为D．质点在第一、第二内，第三个内位移大小之比一定为17．下列关于矢量和标量的说法正确的是A．做直线运动的甲、乙两物体位移x甲＝3 m，x乙＝－5 m，则x甲>x乙B．速度是矢量，而速度变化量是标量C．电流既有大小又有方向，所以它是矢量D．矢量和标量遵从不同的运算法则，而不只是看物理量的正、负18．一物体做加速度不变的直线运动,在4 s内的位移为16 m,速度变为原来的三分之一,方向不变。
高考物理：带你攻克电磁感应中的典型例题（附解析）
高考物理：带你攻克电磁感应中的典型例题（附解析）例1、如图所示，有一个弹性的轻质金属圆环，放在光滑的水平桌面上，环中央插着一根条形磁铁．突然将条形磁铁迅速向上拔出，则此时金属圆环将（）A. 圆环高度不变，但圆环缩小B. 圆环高度不变，但圆环扩张C. 圆环向上跳起，同时圆环缩小D. 圆环向上跳起，同时圆环扩张解析：在金属环中磁通量有变化，所以金属环中有感应电流产生，按照楞次定律解决问题的步骤一步一步进行分析，分析出感应电流的情况后再根据受力情况考虑其运动与形变的问题．也可以根据感应电流的磁场总阻碍线圈和磁体间的相对运动来解答。
当磁铁远离线圈时，线圈和磁体间的作用力为引力，由于金属圆环很轻，受的重力较小，因此所受合力方向向上，产生向上的加速度．同时由于线圈所在处磁场减弱，穿过线圈的磁通量减少，感应电流的磁场阻碍磁通量减少，故线圈有扩张的趋势。
所以D选项正确。
一、电磁感应中的力学问题导体切割磁感线产生感应电动势的过程中，导体的运动与导体的受力情况紧密相连，所以，电磁感应现象往往跟力学问题联系在一起。
解决这类电磁感应中的力学问题，一方面要考虑电磁学中的有关规律，如安培力的计算公式、左右手定则、法拉第电磁感应定律、楞次定律等；另一方面还要考虑力学中的有关规律，如牛顿运动定律、动量定理、动能定理、动量守恒定律等。
例2、如图1所示，两根足够长的直金属导轨MN、PQ平行放置在倾角为θ的绝缘斜面上，两导轨间距为L，M、P两点间接有阻值为R的电阻。
一根质量为m的均匀直金属杆ab放在两导轨上，并与导轨垂直。
整套装置处于磁感应强度为B的匀强磁场中，磁场方向垂直斜面向下，导轨和金属杆的电阻可忽略。
让ab杆沿导轨由静止开始下滑，导轨和金属杆接触良好，不计它们之间的摩擦。
（1）由b向a方向看到的装置如图2所示，请在此图中画出ab 杆下滑过程中某时刻的受力示意图；（2）在加速下滑过程中，当ab杆的速度大小为v时，求此时ab 杆中的电流及其加速度的大小；（3）求在下滑过程中，ab杆可以达到的速度最大值。
【人教版】高一物理必修1专题辅导精讲：受力分析典型例题
受力分析典型例题典型例题1——分析物体的受力平衡如图所示，质量为的汽车拉着质量为的拖车在水平地面上匀速前进，汽车的牵引力为．（1）画出汽车与拖车整体的受力示意图．（2）画出拖车的受力示意图，并指各力的反作用力作用在什么物体上？拖车受几对平衡力？解析：（1）如图所示（a）所示C为汽车与拖车整体的重心，有四个力作用于C：重力）地面支持弹力、牵引力、滑动摩擦力．、是两对平衡力．（2）如图（b）所示，拖车受四个力：重力、地面支持力、拉力、滑动摩擦力，四个力的反作用力分别作用于地球、地面、汽车、地面上．拖车受两对平衡力：、．点拨：汽车所受牵引力，来源于其发动机通过传动装置使后面的驱动轮旋转，驱动轮与地面接触处相对地面有瞬时向后（车行进的反向）运动趋势，故地面给车轮向前的静摩擦力作用．所以牵引力在性质上属摩擦力．典型例题2——关于物体的受力分析如图所示，斜靠在墙角的木板质量为，板上放一质量为的重物，板与重物均处于静止状态．试分别做出板与重物整体系统、板、重物的受力示意图．解析：如图（a）所示，整体受五个力：重力，支持弹力、，静摩擦力、．如图（b）所示，（隔离出的板受七个力：重力，弹力、、，静摩擦力、、）．如图（c）所示，重物受三个力：重力，支持弹力，静摩擦力．点拨：板与重物相互作用的两对作用力和反作用力、属于系统的内力．隔离出板和重物后，则分别变成孤立物体的“外力”了．典型例题3——关于力的合成如图所示，两条相同的橡皮绳、，开始夹角，在点吊一重的物体后，结点恰好位于圆心．今将、分别沿圆周向两边移至、，使．欲使结点仍在圆心处，则此时结点处应挂多重的物体？解析：当、夹角为吊重重物时，一条橡皮绳产生的向上弹力若为，则两条产生的合力与平衡．故．当、夹角为时，橡皮条伸长不变，每条产生的弹力仍为，此时两条产生的向上合力．故应挂重的重物即可．点拨：两个分力大小不变，它们的夹角由逐渐增大到时，其合力逐渐变小；本题中合力将由逐渐减小到0．。
高考物理最新力学知识点之相互作用技巧及练习题附解析(1)
高考物理最新力学知识点之相互作用技巧及练习题附解析(1)一、选择题1．如图，水平地面上有一固定斜劈，斜劈上一物块正沿斜面以速度v 0匀速下滑，下列说法正确的是（ ）A ．物块受到沿斜面向下的下滑力，大小等于摩擦力B ．匀速下滑的v 越大，物块受到的摩擦力越大C ．换一个质量更大的同种材料制成的物块，不可能在斜劈上匀速滑动D ．物块一共受到重力、弹力和摩擦力三个力2．已知力F 的一个分力F 1跟F 成30°角，F 1大小未知，如图所示，则另一个分力F 2的最小值为：（ ）A ．2F B ．33F C ．F D ．无法判断3．一质量为中的均匀环状弹性链条水平套在半径为R 的刚性球体上，已知不发生形变时环状链条的半径为R/2，套在球体上时链条发生形变如图所示，假设弹性链条满足胡克定律，不计一切摩擦，并保持静止．此弹性链条的弹性系数k 为A ．223(31)2mgR π+ B ．3(31)2mgR π-C ．23(31)4mgRπ+ D ．23(31)2mgRπ+ 4．杂技演员有高超的技术，能轻松地顶接从高处落下的坛子，关于他顶坛时头顶受到的压力，产生的直接原因是（ ）A ．坛的形变B ．头的形变C ．物体受到的重力D ．人受到的重力5．如图所示，在一粗糙水平面上有两个质量分别为m 1和m 2的木块1和2，中间用一原长为L ，劲度系数为k 的轻弹簧连接起来，木块与地面间的滑动摩擦因数均为μ.现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离为（ ）A ．1+L m g kμB ．()12+L m m g kμ+C ．2+L m g kμD ．1212+m m L g k m m μ⎛⎫⎪+⎝⎭6．如图所示，细绳MO 与NO 所能承受的最大拉力相同，长度MO ＞NO ，则在不断增加重物G 的重力过程中（绳OC 不会断）（ ）A ．绳ON 先被拉断B ．绳OM 先被拉断C ．绳ON 和绳OM 同时被拉断D ．条件不足，无法判断7．如图所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O 点，现用水平F 缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力F N ，以及绳对小球的拉力F T 的变化情况是（ ）A ．F N 保持不变，F T 不断增大B ．F N 不断增大，F T 不断减小C ．F N 保持不变，F T 先增大后减小D ．F N 不断增大，F T 先减小后增大8．如图，在挪威的两座山峰间夹着一块岩石，吸引了大量游客前往观赏。
高中物理精典例题专题解析[共23专题]
![高中物理精典例题专题解析[共23专题]](https://img.taocdn.com/s3/m/df78faf9b7360b4c2f3f6476.png)
高中物理精典名题解析专题［23个专题］专题01：运动学专题.doc专题02：摩擦力专题.doc专题03：牛顿运动定律总结.doc专题04：万有引力定律全面提高.doc专题05：动量、动量守恒定律.doc专题06：机械能守恒定律.doc专题07：功和能.doc专题08：带电粒子在电场中的运动.doc专题09：电场力的性质，能的性质.doc专题10：电容器专题2.doc专题11：电学图象专题.doc专题12：恒定电流.doc专题13：带电粒子在磁场中的运动.doc专题14：电磁感应功能问题.doc专题15：电磁感应力学综合题.doc专题16：交流电.doc专题17：几何光学.doc专题18：物理光学.doc专题19：如何审题.doc专题20：物理解题方法.doc专题21：高三后期复习的指导思想.doc专题22：中档计算题专题.doc 专题23：创新设计与新情景问题.doc一、运动学专题 直线运动规律及追及问题一 、 例题例题1.一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s ，1s 后速度的大小变为10m/s ，在这1s 内该物体的 （ ）A.位移的大小可能小于4mB.位移的大小可能大于10mC.加速度的大小可能小于4m/sD.加速度的大小可能大于10m/s析：同向时2201/6/1410s m s m t v v a t =-=-=m m t v v s t 712104201=⋅+=⋅+=反向时2202/14/1410s m s m t v v a t -=--=-=m m t v v s t 312104202-=⋅-=⋅+=式中负号表示方向跟规定正方向相反答案：A 、D例题2：两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木快每次曝光时的位置，如图所示，连续两次曝光的时间间隔是相等的，由图可知 （ ）A 在时刻t 2以及时刻t 5两木块速度相同B 在时刻t1两木块速度相同C 在时刻t 3和时刻t 4之间某瞬间两木块速度相同D 在时刻t 4和时刻t 5之间某瞬间两木块速度相同解析：首先由图看出：上边那个物体相邻相等时间内的位移之差为恒量，可以判定其做匀变速直线运动；下边那个物体很明显地是做匀速直线运动。
(完整版)高中物理经典例题分析
《高中物理巧学巧解大全》目录第一部分高中物理活题巧解方法总论整体法隔离法力的合成法力的分解法力的正交分解法加速度分解法加速度合成法速度分解法速度合成法图象法补偿法（又称割补法）微元法对称法假设法临界条件法动态分析法利用配方求极值法等效电源法相似三角形法矢量图解法等效摆长法等效重力加速度法特值法极值法守恒法模型法模式法转化法气体压强的参考液片法气体压强的平衡法气体压强的动力学法平衡法（有收尾速度问题）穷举法通式法逆向转换法比例法推理法密度比值法程序法等分法动态圆法放缩法电流元分析法估算法节点电流守恒法拉密定理法代数法几何法第二部分部分难点巧学一、利用“假设法”判断弹力的有无以及其方向二、利用动态分析弹簧弹力三、静摩擦力方向判断四、力的合成与分解五、物体的受力分析六、透彻理解加速度概念七、区分s-t 图象和v-t图象八、深刻领会三个基础公式九、善用匀变速直线运动几个重要推论十、抓住时空观解决追赶（相遇）问题十一、有关弹簧问题中应用牛顿定律的解题技巧十二、连接体问题分析策略——整体法与隔离法十三、熟记口诀巧解题十四、巧作力的矢量图，解决力的平衡问题十五、巧用图解分析求解动态平衡问题十六、巧替换、化生僻为熟悉，化繁难就简易十七、巧选研究对象是解决物理问题的关键环节十八、巧用“两边夹”确定物体的曲线运动情况十九、效果法——运动的合成与分解的法宝二十、平抛运动中的“二级结论”有妙用二十一、建立“F供＝F需”关系，巧解圆周运动问题二十二、把握两个特征，巧学圆周运动二十三、现代科技和社会热点问题——STS问题二十四、巧用黄金代换式“GM＝R2g”二十五、巧用“比例法”——解天体运动问题的金钥匙二十六、巧解天体质量和密度的三种方法二十七、巧记同步卫星的特点——“五定”二十八、“六法”——求力的功二十九、“五大对应”——功与能关系三十、“四法”——判断机械能守恒三十一、“三法”——巧解链条问题三十二、两种含义——正确理解功的公式，功率的公式三十三、解题的重要法宝之一——功能定理三十四、作用力与反作用力的总功为零吗？——摩擦力的功归类三十五、“寻”规、“导”矩学动量三十六、巧用动量定理解释常用的两类物理现象三十七、巧用动量定理解三类含“变”的问题三十八、动量守恒定律的“三适用”“三表达”——动量守恒的判断三十九、构建基本物理模型——学好动量守恒法宝四十、巧用动量守恒定律求解多体问题四十一、巧用动量守恒定律求解多过程问题四十二、从能量角度看动量守恒问题中的基本物理模型——动量学习的提高篇四十三、一条连等巧串三把“金钥匙”四十四、巧用力、能的观点判断弹簧振子振动中物理量的变化四十五、弹簧振子运动的周期性、对称性四十六、巧用比值处理摆钟问题四十七、巧用位移的变化分析质点的振动：振动图像与振动对应四十八、巧用等效思想处理等效单摆四十九、巧用绳波图理解机械波的形成五十、波图像和振动图像的区别五十一、波的叠加波的干涉五十二、物质是由大量分子组成的五十三、布朗运动五十四、分子间作用力五十五、内能概念的内涵五十六、能的转化和守恒定律五十七、巧建模型——气体压强的理解及大气压的应用五十八、活用平衡条件及牛顿第二定律——气体压强的计算五十九、微观与宏观——正确理解气体的压强、体积与温度及其关系六十、巧用结论——理想气体的内能变化与热力学第一定律的综合应用六十一、巧用库仑定律解决带电导体球间力的作用六十二、巧选电场强度公式解决有关问题六十三、巧用电场能的特性解决电场力做功问题六十四、巧用电容器特点解决电容器动态问题六十五、利用带电粒子在电场中不同状态解决带电粒子在电场中的运动六十六、巧转换，速求电场强度六十七、巧用“口诀”，处理带电平衡问题六十八、巧用等效法处理复合场问题六十九、巧用图象法处理带电粒子在交变电场中运动问题第一部分高中物理活题巧解方法总论高中阶段，最难学的课程是物理，既要求学生有过硬的数学功底，还要学生有较强的空间立体感和抽象思维能力。
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2009年高考物理二轮考点典型例题解析专题辅导1质点的运动考点1．机械运动、参照物、质点机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动，简称运动参照物：为了研究物体的运动而假定为不动的那个物体叫参照物．质点：用来代替物体的有质量的点。
（当物体的大小、形状对所研究的问题的影响可以忽略时，物体可作为质点。
）是一个理想模型．1.下列情况的物体，可以看作质点的是（）A. 研究绕地球飞行的航天飞机B.研究汽车后轮各点运动时的车轮C.水平地面上放一只木箱，用力推它沿直线滑动，研究其运动情况的木箱D.研究自转时的地球2.甲、乙、丙三个人各乘一架飞艇。
甲看到楼房匀速上升，乙看到甲艇匀速上升，丙看到乙艇匀速下降，甲看到丙艇匀速上升。
那么甲、乙、丙相对于地面的运动情况可能的是（）A.甲、乙匀速下降，且 V乙>V甲，丙停在空中B.甲、乙匀速下降，且 V乙<V甲，丙匀速上升C.甲、乙匀速上升，且 V乙>V甲，丙匀速下降D.甲匀速下降，乙匀速上升，丙停在空中考点2．位移和路程：位移描述物体位置的变化，是从物体初位置指向末位置的矢量。
路程是物体运动轨迹的长度，是标量．3.一个沿半径为R的圆周作匀速圆周运动的物体，运动周期为T，线速度的大小为V，则物体在刚好运动半个圆周的时间内的平均速度的大小为（）A. VB. 2πR / TC. 2V / πD. 以上三项都不是4. 如图所示，甲为某一横波在 t =1秒时的图像，乙为参与该波动的P质点的振动图像。
则再经过3. 5秒时P质点的路程和位移分别为（）A.1.4m，0B.2.8m，0.2mC.1.4m，-0.2mD.2.8m，0考点3．匀速直线运动、速度、速率、位移公式s = vt 、s-t图、v-t图5.如图，A、B两物体在同一直线上，A在原点东，B在原点西，由图线可知，下列说法中正确的是（）A.A 、B 两物体同时开始相向运动，出发时相距15米B.A 的速度大小为2.5米/秒C.A 、B 两物体在运动的6秒内不能通过原点D.A 、B 两物体经4秒相遇，相遇位置在原点西方5米处6.海面上有一列沿某一方向传播的简谐波，波长为λ，波速为V ，有一艘小船以速度u （u<V ）沿波的传播方向前进，则两相邻波峰到达船所需时间为（ ）A. λ/uB. λ/（V- u ）C. λ/（V + u ）D. λ（u +V ）7.一个点光源S 对平面镜成像，设光源不动，平面镜以速率v 沿OS 方向向光源平移，镜面与OS 方向之间的夹角为30º，则光源的像S′将（ ）A.以速率0.5v 沿S′S 连线向S 运动B.以速率v 沿S′S 连线向S 运动C.以速率3v 沿S′S 连线向S 运动D.以速率2v 沿S′S 连线向S 运动考点4．变速直线运动、平均速度计算平均速度只能用总位移除总时间8.三个质点同时同地沿同一直线运动的位移图像如图所示，则下列说法中正确的是（ ）A.它们的平均速度大小相等B.它们的平均速率大小相等C.Ⅱ、Ⅲ的平均速率相等D.Ⅰ的平均速度最大9.一辆汽车刹车后做匀减速直线运动直到停止，已知汽车在前一半时间的平均速度为V ，则汽车在后一半时间的平均速度为（ ）A ． V/4B ．V/3C ．V/2D ．V考点5．瞬时速度（简称速度）速度：描述运动快慢的物理量，是位移对时间的变化率。
是矢量考点6．匀变速直线运动、加速度、公式v t = v o + at 2021at t v s += 、 as v v t 2202=- t v v s t 20+= 、 v-t 图⑴加速度是描述速度变化快慢的物理量，是速度对时间的变化率。
是矢量。
注意：加速度大小与速度无关，加速度方向不一定是速度方向。
⑵匀变速直线运动中几个常用的结论①Δs=aT 2，即任意相邻相等时间内的位移之差相等。
②某段时间的中间时刻的即时速度等于该段时间内的平均速度。
202t t v v v +=某段位移的中间位置的即时速度公式。
22202t sv v v +=10.一辆汽车由静止开始作匀变速直线运动，在第8 秒末开始刹车，经 4 秒刚好停下，若汽车在刹车过程中的速度变化均匀，则前后两运动过程中汽车的加速度的大小之比为（ ）A.1：4B.1：2C.1：1D.2：111.一列火车匀加速运动，车头和车尾经过路旁一电线杆时，速度分别为v 1和v 2，，列车的中点经过这根电线杆时速度为（ ）A ．)(2121v v +B ．)(2112v v -C ．2/)(2221v v +D ．2/)(2122v v -12.汽车以36km/h 的速度行驶，刹车后得到的加速度大小为4m/s 2，从刹车开始，经5S ，汽车通过的位移是（ ）A.0mB.100mC.12.5mD.37.5m13.我国铁路上火车经过多次提速，火车的运行速度较大，而车轮与铁轨间的动摩擦因数又不大，所以飞驰的火车在发生险情紧急刹车后，到完全停下的制动距离是很大的.据实际测定，在某一直线路段，某列火车车速为86.4km/h 时，制动距离为960m.(设火车刹车时受到的阻力不变)(1)求紧急刹车时火车的加速度大小.(2)在同一路段，该列火车的行车速度提高到108km/h 时，制动距离变为多少？14.经检测汽车A 的制动性能：以标准速度20m/s 在平直公路上行使时，制动后40s 停下来。
现A 在平直公路上以20m/s 的速度行使发现前方180m 处有一货车B 以6m/s 的速度同向匀速行使，司机立即制动，能否发生撞车事故？15.如图所示，a 、b 分别表示先后从同一地点以相同的初速度做匀变速直线运动的两个物体的速度图象，则下列说法正确的是 （ ）A 、4 s末两物体的速度相等 B 、4 s末两物体在途中相遇 C 、5 s末两物体的速率相等 D 、5 s 末两物体相遇16.如图是一个初速度为V 0沿直线运动物体的速度图象，经过时间t 速度为V t ， 则在这段时间内物体的平均速度v 和加速度a 的情况是A. v >20t v v + B. v <20t v v +C. a 是恒定的D. a 是随时间t 变化的17.如图所示，半径为 r 的两个半圆形光滑金属导轨并列竖直放置，在轨道上左侧上方点MP 间接有阻值为R 的电阻，整个轨道处在竖直向下的磁感应强度为B 的匀强磁场中，两导轨间距为 L ，一电阻也为R ，质量为m 的金属棒 ab 从MP 处由静止释放，经过时间 t 到达导轨最低点CD 时的速度为 u，不计导V轨的电阻，求：⑴金属棒到达CD 时，所受磁场作用力的大小。
⑵金属棒到达CD 时，回路中的电功率。
⑶从MP 到CD 的过程不中，通过导体的电量。
⑷金属棒到达CD 时的加速度的大小典型模型：①自由落体18.一直杆长为1.45米，从某高处竖直自由下落，在下落过程中杆通过一个2米高的窗口用时0.3秒，求：杆下端的初始位置到窗台的竖直高度为多少？②竖直上抛19. 以初速V 0竖直上抛一小球.若不计空气阻力,在上升过程中,从抛出到小球动能减少一半所经过的时间是（ ） （A ）（B ）（C ）（D ）20．当某物体竖直上抛的同时，另一物体从H 米高处自由下落，它们到达某一位置时，速度大小都是V ，则下列说法中错误的是（ ） A.自由落体到达地面时速度大小为2V B.两物体在空中运动的时间相同 C.上抛物体上行的最大高度为H D.物体速度为V 时的位置距地面3H/ 4③纸带加速度的处理：21.利用打点计时器测定匀加速直线运动的小车的加速度。
如图给出了该次实验中，从0开始，每5个点取一个计数点的纸带。
其中0，1，2，3，4，5，6都为计数点。
测得S 1=1.40cm ，S 2=1.90cm ，S 3=2.38cm ，S 4=2.88cm ，S 5=3.39cm ，S 6=3.87cm 。
(1)在打点计时器打出点0，1，5，6时，小车的速度分别为：v 0 =________cm/s ，v 1=________cm/s ，v 5=________cm/s ，v 6=________cm/s 。
(2)请在图中作出速度—时间图象，并由图象求出小车的加速度a =_______cm/s10-1s考点7．运动的合成与分解物体运动的性质由加速度决定：加速度得零时物体静止或做匀速运动；加速度恒定时物体做匀变速运动；加速度变化时物体做变加速运动。
物体运动的轨迹由物体的速度和加速度的方向关系决定：速度与加速度方向在同一条直线上时物体做直线运动；速度和加速度方向成角度时物体做曲线运动。
两个互成角度的直线运动的合运动是直线运动还是曲线运动，决定于它们的合速度和合加速度方向是否共线 ，常见的类型有：⑴a=0：匀速直线运动或静止。
⑵a 恒定：性质为匀变速运动，分为：① v 、a 同向，匀加速直线运动；②v、a 反向，匀减速直线运动；③v、a 成角度，匀变速曲线运动（轨迹在v 、a 之间，和速度v 的方向相切，方向逐渐向a 的方向接近，但不可能达到。
）⑶a 变化：性质为变加速运动。
如简谐运动，加速度大小、方向都随时间变化。
22.关于运动的合成，下列说法中正确的是（ ） ①合运动的速度一定比分运动的速度大②只要两个分运动是直线的，那么合运动一定是直线 ③两个匀速直线运动的合运动一定是直线④不在一条直线上的匀速直线运动和匀加速直线运动的合运动一定是曲线运动 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D.③④23.在速度为V ，加速度为a 的火车上的人从窗口上释放物体A ，在不计空气阻力的情况下，车上的人看到物体的运动轨迹为（ ）A. 竖直的直线B. 倾斜的直线C. 不规则的曲线D. 抛物线24．水滴自高处由静止开始下落，至落地前的过程中遇到水平方向吹来的风，则（ ） A ．风速越大，水滴下落的时间越长 B ．风速越大，水滴落地时的瞬时速度越大 C ．水滴着地时的瞬时速度与风速无关 D ．水滴下落的时间与风速无关 典型问题1：连带运动问题解题原则是：把物体的实际速度分解为垂直于绳（杆）和平行于绳（杆）两个分量，根据沿绳（杆）方向的分速度大小相同求解。
25.如图所示，用汽车吊起重物G ，汽车以速度V 前进，当牵绳与竖直方向夹角为θ时，重物上升速度为（ ）A. VB. Vcos θC. V/cos θD. Vsin θ 典型问题2：过河问题若用v 1表示水速，v 2表示船速，则：①过河时间仅由v 2的垂直于岸的分量v ⊥决定，即t= d/v ⊥ ， 与v 1无关，所以当v 2⊥岸时，过河所用时间最短。
②过河路程由实际运动轨迹的方向决定，当v 1< v 2时，最短路程为d ；当v 1 >v 2时，用三角形法则分析当它的方向与圆相切时，航程最短，设为S ，由几何关系可知此时v 2⊥v（合速度）最短路程程为v 1d/v 2（如右图所示）。