安徽省当涂县四校2013-2014学年九年级上学期期末联考语文试卷(纯word解析版)
2013-2014学年度第一学期九年级语文期末质量检测
2013—2014学年度第一学期九年级期末考试可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
第一部分 基 础（25分）1．古诗文填空默写（10分）（1）山气日夕佳，飞鸟相与还。
， 。
（陶渊明《饮酒》） （2） ？曹刘。
生子当如孙仲谋。
（辛弃疾《登京口北固亭有怀》） （3） ，人不寐，将军白发征夫泪（范仲淹《渔家傲·秋思》） （4）在《出师表》中，表现诸葛亮淡泊名利，表达自己志趣的句子是“， ”。
（5）默写杜牧的《赤壁》： ， 。
， 。
2. 根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）这一切无论如何也不能完全q ū ch ú（ ）杜小康的恐慌。
（2）也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的j ǐ li áng （ ）。
（3）我陪伴他ch áng x ū du ǎn t àn （ ），帮助他将衷情吐露。
（4）他装着镇定自若的样子关掉了扩音机。
用b ù r óng zh ì y í（ ）的口气吩咐道：“赶快把它填掉！” 3.指出下列对病句修改不正确．．．的一项是（ ）（3分） A.通过学习消防知识，同学们懂得了如何正确使用灭火器，提高了安全防火和紧急避险。
（在“紧急避险”后加“的能力”）B.我校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。
（把“学生”放到“欢迎”的前面）C.这次比赛的胜利，将决定着我们能否进入决赛的重要阶段。
（把“胜利”改为“胜负”）D.通过这次灾后重建，我们充分认识到了团结一致、众志成城。
（在最后加上“的重要性”） 4.从下面选三个词语，使用一种关联词，写一段描述某人性格特点的话（80个字以内）（4分）【材料一】成语是浓缩的文化。
它言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态。
它以语言为承载，方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。
它深具历史性、知识性和艺术性。
2013-2014学年度第一学期期末调研考试九年级语文
2013—2014学年度第一学期期末调研考试九年级语文试卷（考试时间120分钟，满分120分）题号一二三附加题总分得分一、基础（24分）1．根据课文默写古诗文。
（10分）（1）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
_____________。
（苏轼《浣溪沙》）（1分）（2）_____________，_____________。
力尽不知热，但惜夏日长。
（白居易《观刈麦》）（2分）（3）_____________，坐断东南战未休。
（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）（1分）（4）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。
”这与《出师表》中的“_____________，_____________。
”意思一致。
（2分）（5）把陶渊明的《归园田居》默写完整。
（4分）种豆南山下，草盛豆苗稀。
_____________，_____________。
_____________，_____________。
衣沾不足惜，但使愿无违。
2．根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）Jiǎo xiá（）者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书（2）我是在白云的qiǎng bǎo（）中笑着长大的（3）他把人的尊严赋予lí mín bǎi xìng（）（4）苍黄的天底下，远近横着几个xiāo suǒ（）的荒村，没有一些活气。
3．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）（3分）A．如何解决这个问题呢？专家们在会议室里商量着，众说纷纭，莫衷一是．．．．。
B．新来的老师走了半天，转弯抹角．．．．，才找到那位学生的家。
C．尽管伊朗多年来不断加大对海军的资金投入，但其军事实力与美国及美国的同盟国强大的火力相比，仍是相．形见绌．．．。
D．无论是高深莫测的天空，还是不值得一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖．．．．的艺术品。
4．对下列病句的修改，不正确的一项是（）（3分）A．建设好社会主义新农村是能否构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。
九年级语文第一学期期末试卷(附答案)
2013-2014学年度第一学期期末素质测试九年级语文试题本试卷满分100分，其中卷面书写3分，考试时间120分钟。
一、基础知识积累与运用（23分） 1．古诗文默写。
（每空1分，共6分）（1），引无数英雄竞折腰。
（2）且壮士不死即已，死即举大名耳， 。
（3） ，西北望，射天狼。
（4）物是人非事事休， 。
（5） ，不求闻达于诸侯。
（6）酒困路长惟欲睡， 。
2．阅读下面一段关于广德“卢湖竹海”美景的文字，完成（1）—（3）小题。
（6分）卢湖水面宽广，四周青山环抱，湖水常年清澈如镜。
春夏湖边山花烂漫，芬芳四溢；秋冬湖滨松竹葱翠，生机盎然。
笄山、甘溪竹海层峦叠嶂，沟h è（ ）幽深；青竹遍布，绿浪起伏；溪水欢腾，淙．淙流淌；云烟变幻，气象万千。
无论是在湖上荡舟、湖畔垂钓，还是登山远眺、漫步竹间，都能感受到大自然美的享受。
（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。
（2分）沟h è（ ） 淙．（ ） （2）“烂漫”的意思是 。
（2分）（3）文中划线句为病句，请将修改后的正确句子写在横线上（2分）3．综合性学习（7分）我国已经连续六年开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动。
活动的目的是促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质、健康水平。
2013年10月12日第七届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动正式启动。
（1）请你为冬季长跑活动拟一条宣传标语（不超过20字）。
（2分）（3）“阳光体育运动”中的“阳光”有哪两层含义？（2分）4．名著导读：（4分）《水浒》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
作者在塑造这些人物时非常注意人物之间的共性．．。
比如鲁智深和李逵同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物．．和个性形象，但是鲁智深，而李逵。
Array二、阅读（44分）（一）人生当立志（15分）①人生当立志。
2013~2014学年度第一学期期末考试九年级语文试题.doc
2013～2014学年度第一学期期末考试九年级语文试题注意事项：1．本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。
考试形式为闭卷。
2．本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置，否则不给分。
3．答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡上。
一、积累与运用(35分)1．古诗文名句默写。
（10分）（1）关关雎鸠，。
（《诗经·关雎》）（2），静影沉璧。
（范仲淹《岳阳楼记》）（3）笔落惊风雨，。
（杜甫《寄李十二白二十韵》）（4），悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）（5）无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）（6），柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）（7）岑参的《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的千古名句是“，。
”（8）李白《行路难》中表达诗人对理想的追求的名句是“，。
”2．阅读下面文字，按要求答题。
（6分）2013年互联网十大热词及年度汉字评选中，“中国梦”排在了首位。
梦想是石，能击出灿烂的火花；梦想是火，能点亮指路的明灯；梦想是，。
“中国梦”以形象的语言和感性的力量迅速植入骨髓．，隽刻心田，在全世界引起了强烈反响。
年轻的学子，让我们的生命为实现“中国梦”而zhàn放，让我们的青春在实现“中国梦”的路上涣发绚丽的光彩！（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。
（2分）骨髓．zhàn放(2 )短文中有两个错别字，找出并加以改正。
（2分）改为改为(3 )仿句。
（2分）梦想是，。
3.下列句子中，没有语病的一项是( ) （2分）A．我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对钓鱼岛的挑衅举动。
B．袁隆平的杂交水稻项目获国家科技进步奖特等奖，他为研究杂交水稻技术而不畏艰辛、执着追求的精神是值得我们学习的榜样。
C．在举起2013年亚冠赛冠军奖杯的那一刻，广州恒大足球队激发了中国球迷的全部热情。
D．通过央视节目“汉字听写大会”，让我们看到了传承千年的汉字书写传统正遭遇危机。
2013～2014学年度第一学期期末考试试卷九年级 语文(人教版)
2013～2014学年度第一学期期末考试试卷九年级语文（人教版）考生注意：1. 本试卷共6页，时间120分钟，满分120分。
2. 答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
第一部分（1-6题，23分）1．下列词语中加点字注音不完全正确的一项是（）（2分）A．腌臜．zā阴晦．huì诘．难jié恪．尽职守kèB．睿．智ruì干瘪．biě恣．睢zì吹毛求疵．cīC．陨．落yǔn诓．骗kuāng孱．chán弱引颈受戮．lùD．阴霾．mái腆．着diǎn 栈．桥jiàn强聒．不舍guā2．下列词语中书写不完全正确的一项是（）（2分）A．商酌蓬蒿涕泗横流芒刺在背B．步履弥高融会贯通中流砥柱C．杀戳慰籍吹毛求疵言简意赅D．拮据萧索孜孜不倦浩瀚无垠3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（2分）A．国庆去海南度假，我们在飞机上俯瞰祖国的沧海桑田．．．．，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。
B．注意成语的实际意义,切忌望文生义或断章取义．．．．。
C．10月11日，中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖，这是第一位中国籍作家获得诺贝尔文学奖，一时间莫言成为炙手可热．．．．的人物。
D．好一副“梅花闹春”图，这妙手回春．．．．之作，把人们带到了融融春光之中。
4．阅读下面一段文字，按要求做题：（6分）我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。
在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便①（呈现、出现）在我眼前。
看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。
啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命却很短暂，但它是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。
2013-2014学年度第一学期期末九年级语文参考答案
2013-2014学年度第一学期期末九年级语文参考答案一、积累与运用。
20分1.D2.C3.A4.B5.A6.D7．默写1）背灼炎天光，2）会挽雕弓如满月3）原是今朝斗草赢，笑从双脸生。
4）蔌簌簌衣巾落枣花（5）陟罚臧否，不宜异同。
6）则霸业可成，汉室可兴矣（7）独倚望江楼；羌管悠悠霜满地；载不动许多愁；可怜白发生（评分：每空1分，有错别字该空不得分）二、二、现代文阅读31分（一）8.比喻读大学就意味着必须流更多的汗水，付出更多的辛勤劳动。
9.哥哥深入钻研，不断创新，创造了许多骄人的业绩。
可见他具有吃苦耐劳、踏实认真的精神。
10.从“落榜后的怨言”、“拿到哥哥录取通知书后言行”回答。
11.只有艰苦奋斗，才能获得幸福。
12.无论做什么事情都不能像弟弟那样投机取巧，好逸恶劳；要像哥哥那样脚踏实地，刻苦钻研，奋斗不息，才能取得成功（二）13. 航空母舰，简称“航母”，是一种以舰载机为主要作战武器的大型水面舰只。
14. 要点：画线句使用了列数字、作比较的说明方法，说明了航空母舰的飞行甲板面积15. 要点：①蒸汽弹射②拖索式弹射16. 要点：①拦截索的作用②飞行员在航母上降落飞机的难度高。
(三)、议论文阅读17.论证方式：立论。
中心论点：人不求自立是不会成才的。
论证方法：举例论证对比论证。
18.开篇使用俗语引出论点，接着从正反两方面进行对比论证，最后归纳强调论点。
19.（1）自立，是那石缝间翠绿的小草，坚韧顽强。
（2）自立，是那波浪中高扬的风帆，乘风破浪。
（符合题目要求，符合句式特点即可）20.答题要点：要有吃苦的心理准备和精神，要自立、自强，要摆脱父辈的庇护；要树立正确的人生观和价值观，要感恩社会和报效国家；要学好文化知识，练好创业本领，科学地、发展地继承家业、创新家业等。
（能围绕自立自强答出其中一点即可给满分）三、文言文阅读16分（一）21. C 22.c 23.古义：身份低微，出身鄙野。
今义：思想或行为恶劣。
2013—2014学年度第一学期期末考试9年级语文试题(含答案)
2013—2014学年度九年级语文上期末测试试题一、基础（25分）1、根据课文默写古诗文。
（10分）（1）今我何功德，。
（白居易《观刈麦》）（2），人不寐，将军白发征夫泪。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（3），，兴复汉室，还于旧都。
（诸葛亮《出师表》）（4）苏轼的《江城子·密州出猎》中的“，”用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。
（5）默写温庭筠的《望江南》一词。
梳洗罢，。
，。
2、根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，fúyè( )你。
（2）京京有点儿fājiǒng（）。
也许，是他自己理解错了呢？（3）做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要kèjìng zhíshǒu（）（4）书经提炼犹如水经蒸馏，wèi tóng jiáo lā（）矣。
3、下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A、外交部发言人洪磊在例行记者会上表示，钓鱼岛用其附属岛屿自古以来从来就是中国的神圣领土，有史为据，有法为依。
（把“从来”删除）B、事实上，估计不会有人能否认电视带来的便利，分歧恰恰在于这种便利在总体上是推进了文化，还是损害了文化。
（把“还是”改为“而且”）C、对于这家工厂的临时停产，丰田中国的公关人员告诉记者，这是工帮根据实际需求量的调整。
（在“需求量”后面加上“不仅”）D、“房叔”由于房子多，而且涉嫌利用其职务之便收受他人贿赂，有经济问题。
（把“由于”改为“不仅”）4、从A组中至少选用两个词语，并且从B组中至少选用一组关联词语，写一段对某事看法的话。
（80字以内）（4分）A组：沉醉坚持肤浅开卷有益引经据典博学多识B组：之所以……是因为……假如……那么……5、阅读下面这段文字，完成下面问题。
（4分）1984年秋，我考入解放军艺术学院文学系，在我的恩师、著名作家徐怀中的启发指导下，我写出了《秋水》、《枯河》、《透明的红萝卜》、《红高粱》等一批中短篇小说。
2013—2014学年度九年级语文上期末测试试题
姓名 班级 学校 座位号 ……………………………………装……………………………………订…………………………………线……………………………………………… 姓名 班级 学校 座位号 ……………………………………装……………………………………订…………………………………线………………………………………………2013——2014学年度（上）期末检测九年级语文试题（总分120 分）号一二 三 四总分分一、积累与运用（24分）1.阅读下面一段文字，然后完成第（1）—（4）题。
（6分）①课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。
②读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒．的风采；③读《钢铁是怎样练成的》，我们能领悟到人生的真谛．．和生命的意义； ， 。
（1）第②句中，加点字“儒”的读音为： 。
（1分）（2）第③句中，有一个错别字，它是： ，应改为： 。
（1分） （3）第③句中，加点词“真谛”的含义是： （2分） （4）仿照画线句子的句式，再仿写一组句子。
（2分）， 2.下列说法中错误的一项是（ ）（2分）A 、《故乡》以“我”的所见所闻为线索，所以作品中的“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。
Ｂ、鲁迅《自嘲》诗中“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”两句，是作者品质的真实写照。
Ｃ、《孤独之旅》选自《草房子》，是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”。
作者是曹文轩。
Ｄ、《我的叔叔于勒》选自长篇小说《羊脂球》，作者莫泊桑是法国批判现实主义作家，文章主人公是于勒。
3.初三（4）班在“话说千古风流人物”综合性学习中开展如下活动，请你参加。
（6分）（1）写出你对孔子某一名言的思考（2分）（2）根据你的积累，写出两例古今杰出人物为我们留下的千古传颂的诗句。
（2分）①人物（）名句：②人物（）名句：（3）明星与风流人物的区别是什么？对于某些学生崇拜某些球星、歌星的行为你认为应如何看待？（2分）4 .名句默写（10分，每空．．1分）①莫道不消魂，，。
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2014届安徽省当涂县四校九年级上学期期末联考语文试卷（带解析）1、补写出下列名句中的上句或下句。
(任选其中6句)①子曰：“______________，思而不学则殆。
”（《论语》）②大漠孤烟直，___________。
（王维《使至塞上》）③__________，月有阴晴圆缺，此事古难全。
(苏轼《水调歌头》）④苔痕上阶绿，。
(刘禹锡《陋室铭》)⑤，处江湖之远则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》）⑥，西北望，射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》⑦山穷水复疑无路，。
(陆游《游山西村》)⑧马作的卢飞快，。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）【答案】①学而不思则罔②长河落日圆③人有悲欢离合④草色入帘青⑤居庙堂之高则忧其民⑥会挽雕弓如满月⑦柳暗花明又一村⑧弓如霹雳弦惊(任选其中6句，若全做则按前6句评分。
共6分，每句1分，每句中凡有一处错、漏、添、倒，该句不得分)【解析】试题分析：填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗是只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。
比如本题要注意的易错字有：罔、圆、挽、霹雳，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。
考点：默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
2、默写杜牧的《泊秦淮》。
【答案】烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（共4分，每句1分，每句中凡有一处错、漏、添、倒，该句不得分)【解析】试题分析：默写古诗词要写题或词牌，注意不要把句子写颠倒，标点符号要齐全，不要把字写错，本题要注意的易错字有：笼、泊、犹，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。
考点：默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
3、阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。
(9分)繁花似锦的夏季来临，她牵着我的手慢步在田纳西河的岸边，望着田野、山坡，人们正在田间地头翻土播种。
我们在河边温软的草地上坐下，开始了人生新的课程。
在这里，我明白了大自然施与人类的恩慧，我懂得了阳光雨露如何使树木在大地上茁壮成长起来；我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁yǎn（），如何随着季节的变化而迁xǐ（）；我懂得了松鼠、鹿等动物如何觅食，如何栖息；。
我了解的事情越多就越感到自然的伟大和世界的美好。
【小题1】给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（3分）①繁yǎn（）②迁xǐ（）③栖（）息【小题2】这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。
（2分）①应改为。
②应改为。
【小题3】“繁花似锦”中，“繁”的意思是。
“觅食”的意思是。
（2分）【小题4】请仿照前一句，为画线处补写一个句子。
要求：内容相应，句式相同。
（2分）【答案】【小题1】（3分）衍徙qī【小题2】（2分）慢—漫慧—惠【小题3】（2分）多而且茂盛寻找食物（每空1分，意对即可）【小题4】（2分）示例：我懂得了蟋蟀如何唱歌，蜜蜂如何采蜜。
（内容相应，句式相同即可）【解析】【小题1】试题分析：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
【小题2】试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
用反选排除法，有错就排除。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
【小题3】试题分析：根据自己对词语的掌握直接判断即可，可由字义打断词意。
考点：正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
【小题4】试题分析：注意例句谓语部分由两个短语构成和使用拟人手法，按照其内容用，选两个动物为对象仿写句子。
考点：选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
4、中国文学名著如一轴人物画卷，塑造的人物个性鲜明，栩栩如生。
例如，一部《水浒》就描绘了武松、林冲、李逵等一百零八位英雄好汉的经典形象。
请回答下面与《水浒》有关的问题。
（4分）（1）（他）再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边……“他”的名字叫，从这段话中你读出了“他”的性格特点。
（2分）（2）请将下面与武松有关的几个事件按时间先后顺序排列（只写序号）。
（2分）①打虎景阳冈②大闹飞云浦③血溅鸳鸯楼④醉打蒋门神【答案】（1）（2分）鲁智深（1分）嫉恶如仇（“见义勇为”或“侠肝义胆”均可）（1分）（2）（2分）①④②③（2分，错一处便不得分）【解析】试题分析：抓住材料中关键信息点如人名“镇关西”“金翠莲”根据所读所记判断即可。
回顾小说内容，梳理有关武松的故事，按情节先后排序。
考点：识记文学常识。
能力层级为识记A。
5、联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。
为庆祝这一文化节日，学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。
请你随我们到下列站点参加活动。
（12分）【小题1】【观察员】下面是同学们在活动中整理的《影响阅读名著的原因调查统计表》，请（4分）说明：认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有70人，占被调查人数的33％。
分析：学生本人和家庭藏书不多，而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。
另外，书价过高也是一个重要因素。
【小题2】【留言栏】在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。
请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。
（2分）【小题3】【座谈会】在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时，有的老师认为“需要”，有的家长认为“不需要”．作为一名学生，你是如何看待的？根据你的认识写一段话，阐述自己的观点和理由来说服他们。
（3分）【小题4】【辩论台】小刚主持了一场“网上阅读辩论会“，正方、反方辩词如下，请你改正辩词中的病句。
（3分）正方：“网上阅读”利大于弊。
中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由的选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以增强我们的阅读能力，拓展我们的写作水平。
与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
反方：“网上阅读”弊大于利。
①网上阅读的信息良莠不齐，鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。
②当前中学生热衷于网上阅读值得肯定。
③网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。
所以，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。
A．正方辩词中有一个词语使用不当，应把“”改为“”。
B．反方辩词中的第句（只填句子序号）不能证明反方观点。
【答案】【小题1】（4分）示例一：B（该项不得分）认为影响自己阅读文学名著的原因是“没时间”的同学有105人，占被调查人数的49％。
一是学生课业负担过重，二是部分同学的课余时间被用来看电视或上网等，挤占了阅读名著的时间。
示例二：C（该项不得分）认为影响自己阅读文学名著的原因是“不喜欢”的同学有38人占被调查人数的18％。
这部分同学大都没有养成读书的习惯，未能从读书中获取教益和乐趣。
个别同学有欣赏趣味低俗化的倾向。
（说明图表2分，作分析2分。
共4分）【小题2】（2分）例如：读一本好书就像和许多高尚的人谈话。
书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。
书籍是最好的朋友。
【小题3】（3分）示例一：中学生需要课外阅读。
因为课外阅读能扩大学生的阅读面，拓展知识；可以使学生受到情感熏陶，获得思想启迪；提高综合素质，促进各科学习。
示例二：中学生不需要课外阅读。
课外阅读鱼龙混杂坏书会毒害我们的思想；中学生学习时间紧，所学科目多。
不应把时间浪费在课外阅读上；痴迷于课外阅读，会影响学业。
【小题4】（3分）A、拓展提高B、②【解析】【小题1】试题分析：选B或C的内容，按照示例先条陈述此项表示的几项内容，再以第一格内容为分析对象，根据后两格数据分析其表达的某种现象或情况的原因。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。
【小题2】试题分析：根据知识积累直接写出有关读书名言即可，最后写众所共知的名言。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。
【小题3】试题分析：注意题目的要求是“说服他们”，那么要选某一方观点后，要反面说道理去“说明”，把道理说清楚即可。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。
【小题4】试题分析：判断病句，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。
“当前中学生热衷于网上阅读值得肯定”与结论“所以，我们中学生还是要坚守书本阅读”观点是相反的，所以前者不能证明后者。
考点：辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
理解文中重要句子的含意。
能力层级为理解B。
6、阅读《故乡》选段。
（15分）①这进来的便是闰土。
我一见便知道是闰土，又不是我记忆上的闰土了。
他身材增加了一倍；先前的紫色圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他的父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。
他的头上是一顶毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
②我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，——你来了？……”③我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡住似的，单在脑子里回旋，吐不出口外去。
④他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。
他态度终于恭敬起来了。
分明地叫道：“老爷！……”⑤我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
我也说不出话。
【小题1】在语段第①段的横线上应该填入的关联词语是( )（2分）A．虽然……但是……B．既然……那么……C．即使……也……D．既然……但是……【小题2】选段中第①段从、、、服饰（衣着）、手五个方面对闰土的肖像作了细致的描写。
（3分）【小题3】第①段的“这我知道”中的“这”指代的是什么？（2分）【小题4】“老爷！……”闰土这样称呼“我”的原因是什么？（2分）【小题5】第⑤段中的“厚障壁”一词用了的修辞手法，它的含义是。
（1+2分）【小题6】“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”一句中，闰土见了“我”之后，为什么会现出“欢喜”和“凄凉”的神情？（3分）【答案】【小题1】（2分）A【小题2】（3分）身材、脸、眼睛（每空1分）【小题3】（2分）“在海边种地的人，眼睛周围都肿得通红。