2019年秋八年级数学上册第十一章三角形检测题含答案
【3套试卷】人教版数学八年级上册第十一章《三角形》单元检测试题

人教版数学八年级上册第十一章《三角形》单元检测试题一、选择题(每题3分,共30分) 1.三角形的角平分线是( )A.直线B.射线C.线段D.射线或线段 2.如图1能说明∠1>∠2的是( )3.若一个多边形的内角和等于720°,则这个多边形的边数是( )A.5B.6C.7D.84.一个多边形每个顶点取一个外角,这些外角中钝角最多有( )A.1个B.2个C.3个D.4个5.用三角板作△ABC 的边BC 上的高,下列三角板的摆放位置正确的是( )A .B .C .D .6.一根长为l 的绳子围成一个三边不相等的三角形,则三角形的最长边x 的取值范围为( ) A .31<x <21 B .31<x ≤21C .31≤x <21D .31≤x ≤217. 用一条长20cm 的细绳围成一个三角形,已知第一条边长为xcm ,第二条边长比第一条边长的2倍少4cm .若第一条边最短,则x 的取值范围是( ) A .2<x <8B .6314<<x C .0<x <10 D .7<x <88.如图2,在六边形ABCDEF 中,若∠A +∠B +∠C +∠D =500°,∠DEF 与∠AFE 的平分线交于点G ,则∠G 等于( ) A .55° B .65° C .70° D .80°9. 如图3所示,图中x 的值是( ) A .80° B .70° C .60° D .50°10.如图4,在四边形ABCD 中,∠ABC 与∠BCD 的平分线的交点E 恰好在AD 边上,则∠BEC =( )121221 D C B A 图1 图2 图3 图4A .∠A +∠D ﹣45°B .21(∠A +∠D )+45° C .180°﹣(∠A +∠D )D .21∠A +21∠D二、填空题(每题3分,共24分)11.如图5,在△ABC 中,BD =CD ,∠ABE =∠CBE ,则线段_______是△ABC 的中线,ED 是△_______的中线;△ABC 的角平分线是_______,BF 是△_______的角平分线.12.在Rt △ABC 中,若∠C 是直角,∠A =30°,那么∠B =_______.13.图6①、②、③中,具有稳定性的是图 14.如图7,∠A +∠B +∠C +∠D +∠E = 180° .15.△ABC 的三个内角满足5∠A >7∠B ,5∠C <2∠B ,则△ABC 是 三角形(填“锐角”、“直角”或“钝角”)16定义:当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中α称为“特征角”.如果一个“特征三角形”的一个内角为48°,那么这个“特征角”α的度数为 .17.如图8,已知AO =10,P 是射线ON 上一动点(即P 点可在射线ON 上运动),∠AON =60°.(1)OP = 时,△AOP 为直角三角形.(2)设OP =x ,则x 满足 时,△AOP 为钝角三角形.18.如图(1)),在△ABC 中,∠ABC ,∠ACB 的角平分线交于点O ,则∠BOC =90°+21∠A =21×180°+21∠A .如图9(2),在△ABC 中,∠ABC ,∠ACB 的两条三等分角线分别对应交于O 1,O 2,则∠BO 1C =32×180°+31∠A ,∠BO 2C =31×180°+32∠A .根据以上阅读理解,你能猜想∠BO 2018C = .D C B AEF 图5 图6图7 图8三、解答题19. 如图10,在五边形ABCDE 中满足AB ∥CD ,求图形中的x 的值.20. (1)已知三角形三个内角的度数比为1:2:3,求这个三角形三个外角的度数. (2)一个正多边形的内角和为1800°,求这个多边形的边数.21. 如图11,四边形ABCD 中,BE 、CF 分别是∠B 、∠D 的平分线.且∠A =∠C =90°,试猜想BE 与DF 有何位置关系?请说明理由.22. 已知:如图12,在△ABC 中,AB =3,AC =5. (1)直接写出BC 的取值范围是 .(2)若点D 是BC 边上的一点,∠BAC =85°,∠ADC =140°,∠BAD =∠B ,求∠C .23.如图13,在△ABC 中,∠ABC 和∠ACB 的平分线相交于点O ,若∠A =42°. (1)求∠BOC 的度数;(2)把(1)中∠A =42°这个条件去掉,试探索∠BOC 和∠A 之间有怎样的数量关系.图9(1)(2)(3)图10图11 图12 图1324. 如图14,AC 平分∠DCE ,且与BE 的延长线交于点A . (1)如果∠A =35°,∠B =30°,则∠BEC = .(直接在横线上填写度数)(2)小明经过改变∠A ,∠B 的度数进行多次探究,得出∠A 、∠B 、∠BEC 三个角之间存在固定的数量关系,请你用一个等式表示出这个关系,并进行证明. 解:(2)关系式为: 证明:25. 【探究发现】 如图15(1),在△ABC 中,点P 是内角∠ABC 和外角∠ACD 的角平分线的交点,试猜想∠P 与∠A 之间的数量关系,并证明你的猜想.【迁移拓展】 如图15(2),在△ABC 中,点P 是内角∠ABC 和外角∠ACD 的n 等分线的交点,即∠PBC =n 1∠ABC ,∠PCD =n1∠ACD , 试猜想∠P 与∠A 之间的数量关系,并证明你的猜想. 【应用创新】已知,如图15(3),AD 、BE 相交于点C ,∠ABC 、∠CDE 、∠ACE 的角平分线交于点P ,∠A =35°,∠E =25°,则∠BPD = .参考答案:一、1.C ;2.C ;3.B ;4.C ; 5. A 提示:B ,C ,D 都不是△ABC 的边BC 上的高,故选:A . 6. A 提示:设三角形的其他两边为:y ,z ,∵x +y +z =l ,y +z >x ∴可得x <21, 又因为x 为最长边大于31,∴31<x <21;故选:A . 7. B 提示:根据题意可得:第二条边长为(2x ﹣4)米,图14 图15 (1)) (2) (3)∴第三条边长为20﹣x ﹣(2x ﹣4)=(24﹣3x )米;由题意得⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧->-+->-+>->->4232432442324420x x x x x x x x x x x ,解得6314<<x .故选:B . 8. C 提示:六边形ABCDEF 的内角和是:(6﹣2)×180°=4×180°=720° ∵∠A +∠B +∠C +∠D =500°,∴∠DEF +∠AFE =720°﹣500°=220°, ∵GE 平分∠DEF ,GF 平分∠AFE , ∴∠GEF +∠GFE =21(∠DEF +∠AFE )=21×220°=110°, ∴∠G =180°﹣110°=70°.故选:C .9. C 提示:∵图形是五边形,∴120°+150°+2x °+x °+90°=(5﹣2)×180°, 解得:x =60°,故选:C .10. D 提示:∵四边形的内角和=360°,∴∠ABC +∠BCD =360°﹣(∠A +∠D ), ∵∠ABC 与∠BCD 的平分线的交点E 恰好在AD 边上, ∴2∠EBC =∠ABC ,2∠ECB =∠BCD ,∴∠EBC +∠ECB =)(21BCD ABC ∠+∠=[])(36021D A ∠+∠-︒⨯, ∴∠BEC =180°﹣(∠EBC +∠ECB )=180°﹣[])(36021D A ∠+∠-︒⨯=)(21D A ∠+∠,故选:D .二、11.AD 、BEC 、BE 、ABD ;12.60°;13. ①②提示:∵三角形具有稳定性,∴①②具有稳定性.14. 180°提示:利用三角形的外角的性质得:∠1=∠D +∠E ,∠2=∠A +∠B , 所以∠A +∠B +∠C +∠D +∠E =∠2+∠C +∠1=180°,15. 钝角提示:∵5∠A >7∠B ,2∠B >5∠C ,∴5∠A +2∠B >7∠B +5∠C , 即5∠A +>5∠B +5∠C ,∴∠A >∠B +∠C ,不等式两边加∠A ,可得2∠A >∠A +∠B +∠C ,而∠A +∠B +∠C =180°,∴2∠A >180°,即∠A >90°, ∴这个三角形是钝角三角形.16. 48°或96°或88°提示:当“特征角”为48°时,即α=48°;当β=48°,则“特征角”α=2×48°=96°; 当第三个角为48°时,α+21α+48°=180°,即得α=88°, 综上所述,这个“特征角”α的度数为48°或96°或88°. 17. (1)5或20(2)0<x <5或x >20 提示:(1)当∠APO =90°时,∠OAP =90°﹣∠AOP =30°, ∴OP =OA =5,当∠OAP =90°时,∠OPA =90°﹣∠AOP =30°, ∴OP =2OA =20,(2)当0<x <5或x >20时,△AOP 为钝角三角形,18. +∠A 提示:如图3,根据题中所给的信息,总结可得: ∠BO 1C =×180°+∠A ,∠BO n ﹣1C =×180°+∠A .∴当n ﹣1=2018时,n =2019,即∠BO 2018C =+∠A .三、解答题19. 解:∵AB ∥CD ,∠C =60°,∴∠B =180°﹣60°=120°, ∴(5﹣2)×180°=x +150°+125°+60°+120°,∴x =85°. 20. 解:(1)设此三角形三个内角的比为x ,2x ,3x , 则x +2x +3x =180,6x =180,x =30, 则三个内角分别为30°、60°、90°,相应的三个外角分别为150°、120°、90°. (2)设这个多边形的边数是n ,则(n ﹣2)•180°=1800°,解得n =12.故这个多边形的边数为12. 21. 解:BE ∥DF ,理由是:∵四边形内角和等于360°,∠A =∠C =90°,∴∠ABC +∠ADC =180°, ∵BE 、CF 分别是∠B 、∠D 的平分线,∴∠1=21∠ABC ,∠2=21∠ADC , ∴∠1+∠2=90°,∵在Rt △DCF 中,∠3+∠2=90°,∴∠1=∠3,∴BE ∥DF . 22. 解:(1)2<BC <8,故答案为:2<BC <8(2)∵∠ADC 是△ABD 的外角∴∠ADC =∠B +∠BAD =140° ∵∠B =∠BAD ∴∠B =︒=︒⨯7014021∵∠B +∠BAC +∠C =180° ∴∠C =180°﹣∠B ﹣∠BAC 即∠C =180°﹣70°﹣85°=25° 23. 解:(1)∵∠A =42°,∴∠ABC +∠ACB =180°﹣∠A =138°,∵BO 、CO 分别是△ABC 的角∠ABC 、∠ACB 的平分线,∴∠1=21∠ABC ,∠2=21∠ACB , ∴∠1+∠2=21(∠ABC +∠ACB )==69°,∴∠BOC =180°﹣(∠1+∠2)=180°﹣69°=111°;(2)∠BOC =90°+21∠A , ∵BO 、CO 分别是△ABC 的角∠ABC 、∠ACB 的平分线,∴∠1=21∠ABC ,∠2=∠ACB , ∴∠1+∠2=21(∠ABC +∠ACB )=21(180°﹣∠A ),∴∠BOC =180°﹣(∠1+∠2)=180-)180(21A ∠-︒=A ∠-︒2190.24. 解:(1)∵∠A =35°,∠B =30°,∴∠ACD =∠A +∠B =65°, 又∵AC 平分∠DCE ,∴∠ACE =∠ACD =65°,∴∠BEC =∠A +∠ACE =35°+65°=100°, (2)关系式为∠BEC =2∠A +∠B . 理由:∵AC 平分∠DCE , ∴∠ACD =∠ACE ,∵∠BEC =∠A +∠ACE =∠A +∠ACD , ∵∠ACD =∠A +∠B ,∴∠BEC =∠A +∠A +∠B =2∠A +∠B . 25. 解:(1)∠A =2∠P ,理由如下:∵BP 是△ABC 中∠ABC 的平分线,CP 是∠ACB 的外角的平分线, ∴∠PBC =21∠ABC ,∠PCD =21∠ACD , ∵∠ACD 是△ABC 的外角,∠PCD 是△BPC 的外角,∴∠ACD =∠ABC +∠A ,∠PCD =∠PBC +∠P ,∴21∠ACD =21∠ABC +21∠A , ∴21∠ABC +21∠A =∠PBC +∠P , ∴∠A =2∠P ;(2)∠A =n ∠P ,理由如下:∵点P 是内角∠ABC 和外角∠ACD 的n 等分线的交点, ∴∠PBC =∠ABC ,∠PCD =∠ACE .∵∠ACD 是△ABC 的外角,∠PCD 是△BPC 的外角, ∴∠ACD =∠ABC +∠A ,∠PCD =∠PBC +∠P , ∴n 1∠ACD =n 1∠ABC +n1∠A ,∴n 1∠ABC +n1∠A =∠PBC +∠P , ∴∠A =n ∠P ;(3)∵∠ABC 、∠CDE 、∠ACE 的角平分线交于点P , ∴由(1)的结论知,∠BPC =21∠A =,∠CPD =21∠E =,∴∠BPD =∠BPC +∠DPC =30°,故答案为:30°.人教新版八年级数学上册第11章三角形单元练习试题一.选择题(共15小题)1.下列各组数可能是一个三角形的边长的是()A.4,4,9 B.2,6,8 C.3,4,5 D.1,2,32.下列图中不具有稳定性的是()A.B.C.D.3.在△ABC中,∠A是钝角,下列图中画AC边上的高线正确的是()A.B.C.D.4.若一个三角形的两边长分别是4、9,则这个三角形的第三边的长可能是()A.3 B.5 C.8 D.135.下列说法错误的是()A.三角形三条高交于三角形内一点B.三角形三条中线交于三角形内一点C.三角形三条角平分线交于三角形内一点D.三角形的中线、角平分线、高都是线段6.如图所示,在△ABC中,AD为BC边上的中线,若AB=5cm,AC=3cm,则△ABD的周长比△ACD周长多()A.5cm B.3cm C.8cm D.2cm7.如图,△ABC中,∠BAC是钝角,AD⊥BC、EB⊥BC、FC⊥BC,()A.AD是△ABC的高B.EB是△ABC的高C.FC是△ABC的高D.AE、AF是△ABC的高8.如图,AD是△ABC的外角∠EAC的平分线,AD∥BC,∠B=32°,则∠C的度数是()A.64°B.32°C.30°D.40°9.一副三角板如图摆放,边DE∥AB,则∠1=()A.135°B.120°C.115°D.105°10.如图,三角形一外角为140°,则∠1的度数为()A.100°B.110°C.120°D.130°11.一个正多边形,它的每一个外角都等于40°,则该正多边形是()A.正六边形B.正七边形C.正八边形D.正九边形12.已知在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,则∠B的度数是()A.30°B.35°C.40°D.5013.如图,x的值是()A.80 B.90 C.100 D.11014.如图,△ABC中,∠ABC=∠ACB,∠BPC=113°,P是△ABC内一点,且∠1=∠2,则∠A等于()A.113°B.67°C.23°D.46°15.如图所示,小明从A点出发,沿直线前进8米后左转40°,再沿直线前进8米,又左转40°,照这样走下去,他第一次回到出发点A时,一共走了()米.A.70 B.72 C.74 D.76二.填空题(共7小题)16.若三角形三边长为3,2x+1,10,则x的取值范围是.17.若△ABC的三个内角之比为1:5:3,那么△ABC中最大角的度数为.18.如图,在△ABC中,∠A=40°,外角∠ACD=100°,则∠B=.19.如图,已知,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,那么图中与∠A相等的角是.20.一个正多边形的周长是100,边长为10,则正多边形的边数n═.21.已知一个正多边形的每个内角都是150°,则这个正多边形是正边形.22.若一个九边形8个外角的和为200°,则它的第9个外角为度.三.解答题(共7小题)23.已知△ABC,如图,过点A画△ABC的角平分线AD、中线AE和高线AF.24.已知在△ABC中,AB=5,BC=2,且AC为奇数.(1)求△ABC的周长;(2)判断△ABC的形状.25.如图,EF∥AD,AD∥BC,CE平分∠BCF,∠DAC=120°,∠ACF=20°,求∠EFC的度数26.如图,△ABC中,∠ABC=∠C=70°,BD平分∠ABC,求∠ADB的度数.27.如图,AB、ED分别垂直于BD,点B、D是垂足,且∠ACB=∠CED.求证△ACE是直角三角形.28.如图,五边形ABCDE中,AE∥CD,∠A=107°,∠B=121°,求∠C的度数.29.如图,在四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,BE平分∠ABC,DF平分∠CDA.(1)求证:BE∥DF;(2)若∠ABC=56°,求∠ADF的大小.参考答案一.选择题(共15小题)1.解:A、因为4+4<9,所以本组数不能构成三角形.故本选项错误;B、因为2+6=8,所以本组数不能构成三角形.故本选项错误;C、因为3+4>5,所以本组数可以构成三角形.故本选项正确;D、因为1+2=3,所以本组数不能构成三角形.故本选项错误;故选:C.2.解:因为三角形具有稳定性,四边形不具有稳定性,故选:B.3.解:由题意可得,在△ABC中,∠A是钝角,画AC边上的高线是故选:A.4.解:设第三边长为xcm,则9﹣4<x<9+4,5<x<13,故选:C.5.解:A、三角形的三条高所在的直线交于一点,三条高不一定相交,故本选项正确;B、三角形的三条中线交于三角形内一点,故本选项错误;C、三角形的三条角平分线交于一点,是三角形的内心,故本选项错误;D、三角形的中线,角平分线,高都是线段,因为它们都有两个端点,故本选项错误;故选:A.6.解:∵AD是△ABC中BC边上的中线,∴BD=DC=BC,∴△ABD和△ADC的周长的差=(AB+BC+AD)﹣(AC+BC+AD)=AB﹣AC=5﹣3故选:D.7.解:△ABC中,画BC边上的高,是线段AD.故选:A.8.解:∵AD∥BC,∴∠EAD=∠B=32°,∵AD是△ABC的外角∠EAC的平分线,∴∠EAC=2∠EAD=64°,∵∠EAC是△ABC的外角,∴∠C=∠EAC﹣∠B=64°﹣32°=32°,故选:B.9.解:∵DE∥AB,∴∠D+∠DAB=180°,又∵∠D=45°,∠BAC=30°,∴∠1=180°﹣∠D﹣∠BAC=105°,故选:D.10.解:由三角形的外角性质可知,∠2=140°﹣80°=60°,∴∠1=180°﹣∠2=180°﹣60°=120°,故选:C.11.解:∵360÷40=9,∴这个正多边形的边数是9.故选:D.12.解:∵在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,∴∠B=30°,13.解:根据四边形的内角和得,x+x+10+60+90=360,解得:x=100,故选:C.14.解:∵∠BPC=113°∴∠PCB=180°﹣∠BPC﹣∠2=67°﹣∠2∵∠1=∠2∴∠ACB=∠1+∠PCB=∠1+67°﹣∠2=67°∴∠ABC=∠ACB=67°∴∠A=180°﹣∠ABC﹣∠ACB=180°﹣2×67°=46°故选:D.15.解:由题意可知,小明第一次回到出发点A时,他一共转了360°,且每次都是向左转40°,所以共转了360÷40=9次,一次沿直线前进8米,9次就前进8×9=72米.故选:B.二.填空题(共7小题)16.解:由三角形三边关系定理得:10﹣3<2x+1<10+3,且2x+1>0解得:3<x<6,即x的取值范围是3<x<6.故答案为:3<x<6.17.解:设△ABC最小的内角为x°,则另外两角的大小分别为5x°,3x°,依题意,得:x+5x+3x=180,解得:x=20,∴5x=100.故答案为:100°.18.解:∵∠A=40°,外角∠ACD=100°,∴∠B=∠ACD﹣∠A=100°﹣40°=60°,故答案为:60°.19.解:∵在Rt△ABC中,∠A=90°﹣∠B,又∵在Rt△BCD中,∠BCD=90°﹣∠B,故答案为:∠BCD.20.解:∵正多边形的周长是100,边长为10,∴正多边形的边数n==10,故答案为:10.21.解:外角是:180°﹣150°=30°,360°÷30°=12.则这个正多边形是正十二边形.故答案为:十二.22.解:360°﹣200°=160°.故它的第9个外角为160度.故答案为:160.三.解答题(共7小题)23.解:由题意画图可得:24.解:(1)由题意得:5﹣2<AC<5+2,即:3<AC<7,∵AC为奇数,∴AC=5,∴△ABC的周长为5+5+2=12;(2)∵AB=AC,∴△ABC是等腰三角形.25.解:∵EF∥AD,AD∥BC,∴EF∥BC,∠ACB+∠DAC=180°,∵∠DAC=120°,又∵∠ACF=20°,∴∠FCB=∠ACB﹣∠ACF=40°,∵EF∥BC,∴∠EFC+∠FCB=180°,∴∠EFC=180°﹣40°=140°.26.解:∵∠ABC=∠C=70°,BD平分∠ABC,∴∠DBC=35°,∴∠ADB=∠C+∠DBC=70°+35°=105°.27.证明:∵AB⊥BD,ED⊥BD,∴∠ABC=∠CDE=90°,∴∠ACB+∠BAC=90°,∠CED+∠DCE=90°.∵∠ACB=∠CED,∴∠BAC=∠DCE,∴∠ACB+∠DCE=90°,∴∠ACE=180°﹣(∠ACB+∠DCE)=90°.∴△ACE是直角三角形.28.解:过点B在B的右侧作BF∥AE.∵BF∥AE,∠A=107°,∴∠ABF=180°﹣107°=73°,∵∠B=121°,∴∠FBC=121°﹣∠ABF=48°,又AE∥CD,BF∥AE,∴BF∥CD,∴∠C=180°﹣∠FBC=132°.29.(1)证明:∵∠A=∠C=90°,∴∠ABC+∠ADC=180°,∵BE平分∠ABC,DF平分∠ADC,∴∠1=∠2=∠ABC,∠3=∠4=∠ADC,∴∠1+∠3=(∠ABC+∠ADC)=×180°=90°,又∠1+∠AEB=90°,∴∠3=∠AEB,∴BE∥DF;(2)解:∵∠ABC=56°,∴∠ADC=360°﹣∠A﹣∠C﹣∠ABC=124°,∵DF平分∠CDA,∴∠ADF=∠ADC=62°.人教版八年级数学上册《第11章三角形》单元综合测试(解析版)一、选择题1.下列每组数分别是三根木棒的长度,能用它们摆成三角形的是()A.3cm,4cm,8cm B.8cm,7cm,15cmC.5cm,5cm,11cm D.13cm,12cm,20cm2.若一个三角形的两边长分别为3和7,则第三边长可能是()A.6 B.3 C.2 D.113.在△ABC中,若∠A=95°,∠B=40°,则∠C的度数为()A.35° B.40° C.45° D.50°4.如图,CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,若∠B=35°,∠ACE=60°,则∠A=()A.35° B.95° C.85° D.75°5.若一个正n边形的每个内角为144°,则这个正n边形的所有对角线的条数是()A.7 B.10 C.35 D.706.如图的七边形ABCDEFG中,AB、ED的延长线相交于O点.若图中∠1、∠2、∠3、∠4的外角的角度和为220°,则∠BOD的度数为何?()A.40° B.45° C.50° D.60°7.六边形的内角和是()A.540°B.720°C.900°D.1080°8.一个正多边形的内角和为540°,则这个正多边形的每一个外角等于()A.108°B.90° C.72° D.60°9.如图所示,小华从A点出发,沿直线前进10米后左转24°,再沿直线前进10米,又向左转24°,…,照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走的路程是()A.140米B.150米C.160米D.240米10.下列说法不正确的是()A.三角形的中线在三角形的内部B.三角形的角平分线在三角形的内部C.三角形的高在三角形的内部D.三角形必有一高线在三角形的内部11.若一个三角形的三条边长分别为3,2a﹣1,6,则整数a的值可能是()A.2,3 B.3,4 C.2,3,4 D.3,4,512.已知△ABC中,∠A=20°,∠B=∠C,那么三角形△ABC是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.正三角形13.如图,△ABC中,AE是∠BAC的角平分线,AD是BC边上的高线,且∠B=50°,∠C=60°,则∠EAD的度数()A.35° B.5°C.15° D.25°三、填空题14.十边形的外角和是______°.15.如图,自行车的三角形支架,这是利用三角形具有______性.16.如图,已知在△ABC中,∠B与∠C的平分线交于点P.当∠A=70°时,则∠BPC的度数为______.17.如图,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=______°.三、解答18.在△ABC中,CD⊥AB于D,CE是∠ACB的平分线,∠A=20°,∠B=60°.求∠BCD和∠ECD的度数.19.如图,△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,∠CAB=50°,∠C=60°,求∠DAE和∠BOA的度数.20.已知△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上的高,BE平分∠ABC,分别交CD、AC于点F、E,求证:∠CFE=∠CEF.21.如图,在四边形ABCD中,∠1=∠2,∠3=∠4,且∠D+∠C=220°,求∠AOB的度数.22.如图,已知AB∥CD,EF与AB、CD分别相交于点E、F,∠BEF与∠EFD的平分线相交于点P,求证:EP⊥FP.23.如图,△ABC中,AD是BC边上的高,AE是∠BAC的平分线,∠EAD=5°,∠B=50°,求∠C的度数.24.如图,在△BCD中,BC=4,BD=5,(1)求CD的取值范围;(2)若AE∥BD,∠A=55°,∠BDE=125°,求∠C的度数.25.如图所示,在△ABC中,D是BC边上一点,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=63°,求∠DAC 的度数.《第11章三角形》参考答案与试题解析一、选择题1.下列每组数分别是三根木棒的长度,能用它们摆成三角形的是()A.3cm,4cm,8cm B.8cm,7cm,15cmC.5cm,5cm,11cm D.13cm,12cm,20cm【考点】三角形三边关系.【分析】根据三角形的三边关系,两边之和大于第三边,即两短边的和大于最长的边,即可作出判断.【解答】解:A、3+4<8,故以这三根木棒不可以构成三角形,不符合题意;B、8+7=15,故以这三根木棒不能构成三角形,不符合题意;C、5+5<11,故以这三根木棒不能构成三角形,不符合题意;D、12+13>20,故以这三根木棒能构成三角形,符合题意.故选D.【点评】本题主要考查了三角形的三边关系,关键是掌握三角形两边之和大于第三边.2.若一个三角形的两边长分别为3和7,则第三边长可能是()A.6 B.3 C.2 D.11【考点】三角形三边关系.【分析】根据三角形三边关系,两边之和第三边,两边之差小于第三边即可判断.【解答】解:设第三边为x,则4<x<10,所以符合条件的整数为6,故选A.【点评】本题考查三角形三边关系定理,记住两边之和第三边,两边之差小于第三边,属于基础题,中考常考题型.3.在△ABC中,若∠A=95°,∠B=40°,则∠C的度数为()A.35° B.40° C.45° D.50°【考点】三角形内角和定理.【分析】在△ABC中,根据三角形内角和是180度来求∠C的度数.【解答】解:∵三角形的内角和是180°,又∠A=95°,∠B=40°∴∠C=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣95°﹣40°=45°,故选C.【点评】本题考查了三角形内角和定理,利用三角形内角和定理:三角形内角和是180°是解答此题的关键.4.如图,CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,若∠B=35°,∠ACE=60°,则∠A=()A.35° B.95° C.85° D.75°【考点】三角形的外角性质;角平分线的定义.【分析】根据三角形角平分线的性质求出∠ACD,根据三角形外角性质求出∠A即可.【解答】解:∵CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,∠ACE=60°,∴∠ACD=2∠ACE=120°,∵∠ACD=∠B+∠A,∴∠A=∠ACD﹣∠B=120°﹣35°=85°,故选:C.【点评】本题考查了三角形外角性质,角平分线定义的应用,注意:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.5.若一个正n边形的每个内角为144°,则这个正n边形的所有对角线的条数是()A.7 B.10 C.35 D.70【考点】多边形内角与外角;多边形的对角线.【分析】由正n边形的每个内角为144°结合多边形内角和公式,即可得出关于n的一元一次方程,解方程即可求出n的值,将其代入中即可得出结论.【解答】解:∵一个正n边形的每个内角为144°,∴144n=180×(n﹣2),解得:n=10.这个正n边形的所有对角线的条数是: ==35.故选C.【点评】本题考查了多边形的内角以及多边形的对角线,解题的关键是求出正n边形的边数.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据多边形的内角和公式求出多边形边的条数是关键.6.如图的七边形ABCDEFG中,AB、ED的延长线相交于O点.若图中∠1、∠2、∠3、∠4的外角的角度和为220°,则∠BOD的度数为何?()A.40° B.45° C.50° D.60°【考点】多边形内角与外角.【分析】延长BC交OD与点M,根据多边形的外角和为360°可得出∠OBC+∠MCD+∠CDM=140°,再根据四边形的内角和为360°即可得出结论.【解答】解:延长BC交OD与点M,如图所示.∵多边形的外角和为360°,∴∠OBC+∠MCD+∠CDM=360°﹣220°=140°.∵四边形的内角和为360°,∴∠BOD+∠OBC+180°+∠MCD+∠CDM=360°,∴∠BOD=40°.故选A.【点评】本题考查了多边形的内角与外角以及角的计算,解题的关键是能够熟练的运用多边形的外角和为360°来解决问题.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,利用多边形的外角和与内角和定理,通过角的计算求出角的角度即可.7.六边形的内角和是()A.540°B.720°C.900°D.1080°【考点】多边形内角与外角.【分析】多边形内角和定理:n变形的内角和等于(n﹣2)×180°(n≥3,且n为整数),据此计算可得.【解答】解:由内角和公式可得:(6﹣2)×180°=720°,故选:B.【点评】此题主要考查了多边形内角和公式,关键是熟练掌握计算公式:(n﹣2)•180°(n ≥3,且n为整数)..8.一个正多边形的内角和为540°,则这个正多边形的每一个外角等于()A.108°B.90° C.72° D.60°【考点】多边形内角与外角.【分析】首先设此多边形为n边形,根据题意得:180(n﹣2)=540,即可求得n=5,再由多边形的外角和等于360°,即可求得答案.【解答】解:设此多边形为n边形,根据题意得:180(n﹣2)=540,解得:n=5,故这个正多边形的每一个外角等于:=72°.故选C.【点评】此题考查了多边形的内角和与外角和的知识.注意掌握多边形内角和定理:(n﹣2)•180°,外角和等于360°.9.如图所示,小华从A点出发,沿直线前进10米后左转24°,再沿直线前进10米,又向左转24°,…,照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走的路程是()A.140米B.150米C.160米D.240米【考点】多边形内角与外角.【分析】多边形的外角和为360°每一个外角都为24°,依此可求边数,再求多边形的周长.【解答】解:∵多边形的外角和为360°,而每一个外角为24°,∴多边形的边数为360°÷24°=15,∴小明一共走了:15×10=150米.故选B.【点评】本题考查多边形的内角和计算公式,多边形的外角和.关键是根据多边形的外角和及每一个外角都为24°求边数.10.下列说法不正确的是()A.三角形的中线在三角形的内部B.三角形的角平分线在三角形的内部C.三角形的高在三角形的内部D.三角形必有一高线在三角形的内部【考点】三角形的角平分线、中线和高.【分析】根据三角形的中线,角平分线和高线的定义以及在三角形的位置对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A、三角形的中线在三角形的内部正确,故本选项错误;B、三角形的角平分线在三角形的内部正确,故本选项错误;C、只有锐角三角形的三条高在三角形的内部,故本选项正确;D、三角形必有一高线在三角形的内部正确,故本选项错误.故选C.【点评】本题考查了三角形的角平分线、中线、高线,是基础题,熟记概念以及在三角形中的位置是解题的关键.11.若一个三角形的三条边长分别为3,2a﹣1,6,则整数a的值可能是()A.2,3 B.3,4 C.2,3,4 D.3,4,5【考点】三角形三边关系.【分析】直接利用三角形三边关系得出a的取值范围,进而得出答案.【解答】解:∵一个三角形的三条边长分别为3,2a﹣1,6,∴,解得:2<a<5,故整数a的值可能是:3,4.故选:B.【点评】此题主要考查了三角形三边关系,正确得出a的取值范围是解题关键.12.已知△ABC中,∠A=20°,∠B=∠C,那么三角形△ABC是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.正三角形【考点】三角形内角和定理.【分析】根据已知条件和三角形的内角和是180度求得各角的度数,再判断三角形的形状.【解答】解:∵∠A=20°,∴∠B=∠C=(180°﹣20°)=80°,∴三角形△ABC是锐角三角形.故选A.【点评】主要考查了三角形的内角和是180度.求角的度数常常要用到“三角形的内角和是180°”这一隐含的条件.13.如图,△ABC中,AE是∠BAC的角平分线,AD是BC边上的高线,且∠B=50°,∠C=60°,则∠EAD的度数()A.35° B.5°C.15° D.25°【考点】三角形内角和定理;角平分线的定义.【分析】利用三角形的内角和是180°可得∠BAC的度数;AE是∠BAC的角平分线,可得∠EAC的度数;利用AD是高可得∠ADC=90°,那么可求得∠DAC度数,那么∠EAD=∠EAC﹣∠DAC.【解答】解:∵∠B=50°,∠C=60°,∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=70°,∵AE是∠BAC的角平分线,∴∠EAC=∠BAC=35°,∵AD是高,∴∠ADC=90°,∴∠DAC=90°﹣∠C=30°,∴∠EAD=∠EAC﹣∠DAC=5°.故选B.【点评】关键是得到和所求角有关的角的度数;用到的知识点为:三角形的内角和是180°;角平分线把一个角分成相等的两个角.三、填空题(共4小题,每小题3分,满分12分)14.十边形的外角和是360 °.【考点】多边形内角与外角.【专题】常规题型.【分析】根据多边形的外角和等于360°解答.【解答】解:十边形的外角和是360°.故答案为:360.【点评】本题主要考查了多边形的外角和等于360°,多边形的外角和与边数无关,任何多边形的外角和都是360°.15.如图,自行车的三角形支架,这是利用三角形具有稳定性.【考点】三角形的稳定性.【分析】根据三角形具有稳定性解答.【解答】解:自行车的三角形车架,这是利用了三角形的稳定性.故答案为:稳定性.【点评】本题考查了三角形的稳定性,是基础题.16.如图,已知在△ABC中,∠B与∠C的平分线交于点P.当∠A=70°时,则∠BPC的度数为125°.【考点】三角形内角和定理;三角形的角平分线、中线和高.【专题】探究型.【分析】先根据三角形内角和定理求出∠ABC+∠ACB的度数,再由角平分线的定义得出∠2+∠4的度数,由三角形内角和定理即可求出∠BPC的度数.【解答】解:∵△ABC中,∠A=70°,∴∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A=180°﹣70°=110°,∴BP,CP分别为∠ABC与∠ACP的平分线,∴∠2+∠4=(∠ABC+∠ACB)=×110°=55°,∴∠P=180°﹣(∠2+∠4)=180°﹣55°=125°.故答案为:125°.【点评】本题考查的是三角形内角和定理及角平分线的定义,熟知三角形的内角和定理是解答此题的关键.17.如图,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5= 540 °.【考点】多边形内角与外角.【分析】连接∠2和∠5,∠3和∠5的顶点,可得三个三角形,根据三角形的内角和定理即可求出答案.【解答】解:连接∠2和∠5,∠3和∠5的顶点,可得三个三角形,根据三角形的内角和定理,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=540°.故答案为540.【点评】本题主要考查三角形的内角和为180°定理,需作辅助线,比较简单.三、解答18.在△ABC中,CD⊥AB于D,CE是∠ACB的平分线,∠A=20°,∠B=60°.求∠BCD和∠ECD的度数.【考点】三角形的角平分线、中线和高.【分析】由CD⊥AB与∠B=60°,根据两锐角互余,即可求得∠BCD的度数,又由∠A=20°,∠B=60°,求得∠ACB的度数,由CE是∠ACB的平分线,可求得∠ACE的度数,然后根据三角形外角的性质,求得∠CEB的度数.【解答】解:∵CD⊥AB,∴∠CDB=90°,∵∠B=60°,∴∠BCD=90°﹣∠B=90°﹣60°=30°;∵∠A=20°,∠B=60°,∠A+∠B+∠ACB=180°,∴∠ACB=100°,∵CE是∠ACB的平分线,∴∠ACE=∠ACB=50°,∴∠CEB=∠A+∠ACE=20°+50°=70°,∠ECD=90°﹣70°=20°【点评】此题考查了三角形的内角和定理,三角形外角的性质以及三角形高线,角平分线的定义等知识.此题难度不大,解题的关键是数形结合思想的应用.19.如图,△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,∠CAB=50°,∠C=60°,求∠DAE和∠BOA的度数.【考点】三角形的角平分线、中线和高.【分析】先利用三角形内角和定理可求∠ABC,在直角三角形ACD中,易求∠DAC;再根据角平分线定义可求∠CBF、∠EAF,可得∠DAE的度数;然后利用三角形外角性质,可先求∠AFB,再次利用三角形外角性质,容易求出∠BOA.【解答】解:∵∠A=50°,∠C=60°∴∠ABC=180°﹣50°﹣60°=70°,又∵AD是高,∴∠ADC=90°,∴∠DAC=180°﹣90°﹣∠C=30°,∵AE、BF是角平分线,∴∠CBF=∠ABF=35°,∠EAF=25°,∴∠DAE=∠DAC﹣∠EA F=5°,∠AFB=∠C+∠CBF=60°+35°=95°,∴∠BOA=∠EAF+∠AFB=25°+95°=120°,∴∠DAC=30°,∠BOA=120°.故∠DAE=5°,∠BOA=120°.【点评】本题考查了三角形内角和定理、角平分线定义、三角形外角性质.关键是利用角平分线的性质解出∠EAF、∠CBF,再运用三角形外角性质求出∠AFB.20.已知△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上的高,BE平分∠ABC,分别交CD、AC于点F、E,求证:∠CFE=∠CEF.【考点】三角形的角平分线、中线和高.【专题】证明题.【分析】题目中有两对直角,可得两对角互余,由角平分线及对顶角可得两对角相等,然后利用等量代换可得答案.【解答】证明:∵∠ACB=90°,∴∠1+∠3=90°,∵CD⊥AB,∴∠2+∠4=90°,又∵BE平分∠ABC,∴∠1=∠2,∴∠3=∠4,∵∠4=∠5,∴∠3=∠5,即∠CFE=∠CEF.【点评】本题考查了三角形角平分线、中线和高的有关知识;正确利用角的等量代换是解答本题的关键.21.如图,在四边形ABCD中,∠1=∠2,∠3=∠4,且∠D+∠C=220°,求∠AOB的度数.【考点】多边形内角与外角;三角形内角和定理.【分析】首先根据四边形内角和为360度计算出∠DAB+∠ABC=360°﹣220°=140°,再根据∠1=∠2,∠3=∠4计算出∠2+∠3=70°,然后利用三角形内角和为180度计算出∠AOB的度数.【解答】解:∵∠D+∠C+∠DAB+∠ABC=360°,∠D+∠C=220°,∴∠DAB+∠ABC=360°﹣220°=140°,∵∠1=∠2,∠3=∠4,∴∠2+∠3=70°,∴∠AOB=180°﹣70°=110°.【点评】此题主要考查了多边形的内角,关键是掌握四边形内角和为360°,三角形内角和为180°.22.如图,已知AB∥CD,EF与AB、CD分别相交于点E、F,∠BEF与∠EFD的平分线相交于点P,求证:EP⊥FP.【考点】三角形内角和定理;角平分线的定义;平行线的性质.【专题】证明题.【分析】要证EP⊥FP,即证∠PEF+∠EFP=90°,由角平分线的性质和平行线的性质可知,∠PEF+∠EFP=(∠BEF+∠EFD)=90°.【解答】证明:∵AB∥CD,∴∠BEF+∠EFD=180°,又EP、FP分别是∠BEF、∠EFD的平分线,∴∠PEF=∠BEF,∠EFP=∠EFD,∴∠PEF+∠EFP=(∠BEF+∠EFD)=90°,∴∠P=180°﹣(∠PEF+∠EFP)=180°﹣90°=90°,即EP⊥FP.【点评】本题的关键就是找到∠PEF+∠EFP与∠BEF+∠EFD之间的关系,考查了整体代换思想.23.如图,△ABC中,AD是BC边上的高,AE是∠BAC的平分线,∠EAD=5°,∠B=50°,求∠C的度数.【考点】三角形的角平分线、中线和高.【分析】根据直角三角形两锐角互余求出∠AED,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠BAE,然后根据角平分线的定义求出∠BAC,再利用三角形的内角和定理列式计算即可得解.【解答】解:∵AD是BC边上的高,∠EAD=5°,∴∠AED=85°,∵∠B=50°,∴∠BAE=∠AED﹣∠B=85°﹣50°=35°,∵AE是∠BAC的角平分线,∴∠BAC=2∠BAE=70°,∴∠C=180°﹣∠B﹣∠BAC=180°﹣50°﹣70°=60°.【点评】本题考查了三角形的角平分线、中线和高,主要利用了直角三角形两锐角互余,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,角平分线的定义,熟记各性质并准确识图是解题的关键.24.如图,在△BCD中,BC=4,BD=5,(1)求CD的取值范围;(2)若AE∥BD,∠A=55°,∠BDE=125°,求∠C的度数.【考点】三角形三边关系;平行线的性质.【分析】(1)利用三角形三边关系得出DC的取值范围即可;(2)利用平行线的性质得出∠AEC的度数,再利用三角形内角和定理得出答案.【解答】解:(1)∵在△BCD中,BC=4,BD=5,∴1<DC<9;(2)∵AE∥BD,∠BDE=125°,∴∠AEC=55°,。
湖北省武汉市部分学校2018-2019学年度八年级数学(上)第11章《三角形》周测(一)(含答案)

八年级数学(上)第11章《三角形》周测(一)(考试范围:11.1与三角有关的线段~11.2与三角形有关的角 参考时间:90分钟,满分:120分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列图形中,作△ABC 中AC 边上的高正确的是( )DCB AA BCEABCEA BCEECBA2.下列各组数据中,能构成三角形的是( ) A .1cm 、2cm 、3cm B .2cm 、3cm 、4cm C .4cm 、9cm 、4cmD .2cm 、1cm 、4cm 3.下列图形中具有稳定性的是( )A .正三角形B .正方形C .正五边形D .正六边形 4.在△ABC 中,∠A ∶∠B ∶∠C =3∶4∶5,则△ABC 为( )A .直角三角形B .锐角三角形C .钝角三角形D .等腰三角形 5.能够把三角形的面积分成相等的两份的线段是( )A .角平分线B .高C .中线D .以上都不是 6.如图,△ABC 中,∠A =30°,点D 为AB 延长线上一点,且∠CBD =130°,则∠C =( ) A .40°B .60°C .80°D .100° 7.在△ABC 中,∠A +∠B =∠C ,则下列结论中不一定成立的是( ) A .∠A 与∠B 互余 B .∠C =90°C .∠B >45°D .△ABC 为直角三角形 8.如图,BD 平分∠ABC ,CD ⊥BD ,D 为垂足,∠C =55°,则∠ABC 的度数是( )A .35°B .55°C .60°D .70°DCABDC AB2x°+20°AB CD第6题图第8题图 第9题图 9.如图,在△ABC 中,∠C =70°,∠B =x °,外角∠DAC =2x °+20°,则∠BAC 的度数为( ) A .50°B .60°C .70°D .80°10.周长为27的三角形中,最短边长为x ,另有一边长为(2x -5),则x 的取值范围是( ) A .5≤x ≤8B .5≤x <374C .376<x <374D .376<x ≤8 二、填空题(每小题3分,共18分)11.三角形的两边为2和4,则第三边a 的取值范围是 .12.等腰三角形的两条边长分别为3cm ,7cm ,则等腰三角形的周长为 cm .13.如图,CE 是△ABC 的外角∠ACD 的平分线,若∠B =35°,∠ACE =60°,则∠A = .35°60°ABCDEP21ABC BACE D第13题图第14题图第16题图14.如图,在△ABC 中,∠ACB =86°,若P 为△ABC 内一点,且∠1=∠2,则∠BPC = . 15.三角形的三个内角的比为1∶3∶5,它的三个外角的比为 .16.如图,△ABC 中,D 是AC 边上一点,BE 平分∠ABD ,∠A =(2x +10)°,∠BDC =(150-2x )°,则∠BEC 的度数为 .三、解答题(共8题,共72分)17.(本题8分)如图,在△ABC 中,AE 是中线,AD 是角平分线,AF 是高,填空:(1)BE = =12; (2)∠BAD = =12; (3)∠AFB = =90°;(4)AECS= .18.(本题8分)在△ABC 中,若∠A =12∠B =13∠C ,试判断这个三角形的形状.19.(本题8分)如图,∠B =30°,∠ACE =35°,CE 平分∠ACB ,求∠A 的度数.BA CE20.(本题8分)如图,CE 是△ABC 外角∠BCD 的平分线,CE ∥AB ,求证:∠A =∠B .FBACE DAEBCD21.(本题8分)在△ABC 中,AD ⊥BC ,BE 平分∠ABC 交AD 于F ,交AC 于E ,∠ABE =23°.求∠AFE 的度数.FDAE BC22.(本题10分)如图,△ABC 的周长为11,AD 为中线,△ABD 的周长为8,△ACD 的周长为7,求AD 的长.ABDC23.(本題10分)如图,在△ABC 中,∠BAC 的平分线交BC 于点D .(1)如图1,若∠B =68°,∠C =32°,AE ⊥BC 于点E ,∠EAD 的度数为 ;(2)如图2,若点F 是AD 延长线上的一点,∠BAF ,∠BDF 的平分线交于点G ,∠B =x °,∠C =y °(x >y ),求∠G 的度数.图1ABDCE图2ABDCGF24.(本題12分)如图1,点A ,B 分別为x 轴正半轴和y 轴正半轴上的两个定点,点C 为x 轴上的一个动点(与点O ,A 不重合)、分別作∠OBC 和∠ACB 的角平分线,两角平分线所在直线交于点E . (1)当点C 在x 轴的负半轴上运动时,∠BEC 的度数为 ;(2)当点C 在x 轴的正半轴上运动时,直接写出∠BEC 的度数及点C 所在的相应位置;(3)如图2,△FGH 的一个顶点F 在y 轴的负半轴上,射线FO 平分∠GFH ,过点H 的直线MN 交x 轴于点M ,満足∠MHF =∠GHN ,过点H 作HP ⊥MN 交x 轴于点P ,请探究∠MPH 与∠G 的数量关系.yx图1ABOyx 图1备用图ABO yxPNMH F图2OB G1-5ABABC 6-10DCDBD 11.2<a <6 12.17 13.85° 14.94° 15. 4∶3∶2 16. 80° 17.(1)BE = CE =12BC ; (2)∠BAD = ∠CAD =12∠BAC ; (3)∠AFB = ∠AFC =90°;(4)AECS = AEBS.18. 直角三角形.19解:80°. 20解:∠AFE =67° 21.解:∠AFE =67° 22.解:AD =2. 23.解:(1)18°;(2)∵∠B =x °,∠C =y °,∴∠BAC =180°-x °-y °,∵∠BAD =12∠BAC =12(180°-x °-y °),∠BAG =12∠BAD =14(180°-x °-y °),∵∠BDF =∠BAD +∠B ,∴∠G =12∠BDF -∠GAD =12x °. 24.解:(1)当点C 在x 轴负半轴上时,∠BEC =135°;(2)当点C 在OA 的延长线上时,∠BEC =135°;当点C 在线段OA 上(且与点O ,A 不重合)时,∠BEC =45°; (3)∠MPH 与∠G 的数量关系为:∠MPH =12∠G .提示:∠MPH =∠HOF -90°,∠HOF =90°+12∠G ,∴∠MPH =12G .。
人教版八年级上册数学第十一章 三角形含答案

人教版八年级上册数学第十一章三角形含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、若一个多边形的内角和等于720°,则这个多边形的边数是()A.5B.6C.7D.82、已知梯形ABCD的四个顶点的坐标分別为A(-1,0),B(5,0),C(2,2),D(0,2),直线y=kx+2将梯形分成面积相等的两部分,则k的值为()A.-B.-C.-D.-3、等腰三角形底边长10 cm,腰长为13,则此三角形的面积为( )A.40B.50C.60D.704、已知等腰三角形的腰长、底边长分别是一元二次方程x2-7x+10=0的两根,则该等腰三角形的周长是()A.9或12B.9C.12D.215、如图,已知点D是△ABC的重心,连接BD并延长,交AC于点E,若AE=4,则AC的长度为()A.6B.8C.10D.126、下列各组线段不能组成三角形的是( )A.4cm、4cm、5cmB.4cm、6cm、11cmC.4cm、5cm、6cm D.5cm、12cm、13cm7、若某正多边形的一个外角为40°,则此正多边形为()A.正六边形B.正七边形C.正八边形D.正九边形8、一个多边形从一个顶点出发共引7条对角线,那么这个多边形是为()A.7边形B.8边形C.9边形D.10边形9、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以顶点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交边AC,AB于点M,N,再分别以M,N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP交边BC于点D.若CD=4,AB=15,则△ABD的面积为()A.15B.30C.45D.6010、如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,则CD是△ABC()A.BC边上的高B.AB边上的高C.AC边上的高D.以上都不对11、当一个多边形的边数增加时,它的内角和与外角和的变化情况分别是()A.增大,增大B.不变,不变C.不变,增大D.增大,不变12、如图所示,在△ABC中,已知点D,E,F分别为边BC,AD,CE的中点,且S△ABC =4cm2,则S阴影等于()A.2cm 2B.1cm 2C. cm 2D. cm 213、一个等腰三角形的两边长分别是3和7,则它的周长为()A.17B.15C.13D.13或1714、三角形的一个外角小于与它相邻的内角,则这个三角形是( )A.钝角三角形B.锐角三角形C.直角三角形D.无法确定15、平行四边形的对角线长为x、y,一边长为12,则x、y的值可能是()A.8和14B.10和14C.18和20D.10和34二、填空题(共10题,共计30分)16、一个多边形的每一个外角都等于30°,则该多边形的内角和等于________17、已知点A(a,0)和点B(0,5)两点,且直线AB与坐标轴围成的三角形的面积等于10,则a的值是________.18、已知一个等腰三角形的两条边长分别是2cm和7cm,则此三角形的周长为________cm.19、如图,点,分别为等边三角形的边,上一点,且,,则________度.20、已知一张三角形纸片如图甲,其中将纸片沿过点B的直线折叠,使点C落到AB边上的E点处,折痕为如图乙再将纸片沿过点E的直线折叠,点A恰好与点D重合,折痕为如图丙原三角形纸片ABC中,的大小为________21、如图是一副三角尺拼成图案,则∠AEB=________度.22、如图,点在反比例函数图象上,且(1,),是第三象限内反比例函数的图象上一个动点.过点作轴于点,过点作轴于点,连接.若四边形的面积为6,则点的坐标为________.23、如图,∠ACD是△ABC的外角,若∠ACD=110°,∠B=50°,则∠A的度数为________.24、等腰三角形两边长分别是4cm和8cm,则它的周长是________cm.25、如图,将一张含有30°角的三角形纸片的两个顶点叠放在矩形的两条对边上,若∠2=54°,则∠1的大小为________.三、解答题(共5题,共计25分)26、求出下列图中x的值。
人教版 八年级上册数学 第11章 三角形 综合复习(含答案)

人教版八年级数学第11章三角形综合复习一、选择题(本大题共10道小题)1. 如图,在△ABC中,AC边上的高是()图A.线段DA B.线段BAC.线段BC D.线段BD2. 下面是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上符号代表的内容.如图,已知△ABC.求证:∠BAC+∠B+∠C=180°.证明:过点A作直线EF∥____,∴∠2=∠C(两直线平行,__◆__相等).同理∠1=∠B.∵∠1+∠2+∠3=__☆__(平角的定义),∴∠BAC+∠B+∠C=180°(____).则下列回答正确的是()A.代表ABB.◆代表同位角C.☆代表180°D.代表等式的性质3. 如图是六边形ABCDEF,则该图形的对角线的条数是()A.6B.9C.12D.184. 如图,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于点D,AE∥BD交CB的延长线于点E,若∠E=35°,则∠BAC的度数为()A. 40°B. 45°C. 60°D. 70°5. 如图,六根木条钉成一个六边形框架ABCDEF,要使框架稳固且不活动,至少还需要添加木条()A.1根B.2根C.3根D.4根6. 下列哪一个度数可以作为某一个多边形的内角和()A.240°B.600°C.540°D.2180°7. 若多边形的一个顶点处的所有对角线把多边形分成了11个三角形,则经过这一点的对角线的条数是()A.8 B.9 C.10 D.118. 如图,已知长方形ABCD,一条直线将该长方形ABCD分割成两个多边形.若这两个多边形的内角和分别为M和N,则M+N不可能是()A.360°B.540°C.720°D.630°9. 一个多边形切去一个角后,形成的另一个多边形的内角和为1080°,那么原多边形的边数为()A.7 B.7或8C.8或9 D.7或8或910. 如图,把△ABC沿DE折叠,当点A落在四边形BCED内部时,∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变,这个关系是()A.∠A=∠1+∠2 B.2∠A=∠1+∠2C.3∠A=2∠1+∠2 D.3∠A=2(∠1+∠2)二、填空题(本大题共7道小题)11. 如图,AD为△ABC的角平分线,DE∥AB交AC于点E.若∠BAC=100°,则∠ADE=________°.12. 如图,若A表示四边形,B表示正多边形,则阴影部分表示________.13. 如图,含30°角的三角尺的直角边AC,BC分别经过正八边形的两个顶点,则∠1+∠2=________°.14. 如图,已知a∥b,若∠1+∠2=75°,则∠3+∠4=________°.15. 如图,在△ABC中,已知D,E,F分别为BC,AD,CE的中点,且S△ABC =4 cm2,则阴影部分的面积为________.16. 如图,直角三角形的两条直角边AC,BC分别经过正九边形的两个顶点,则图中∠1+∠2的度数是.17. 如图,在△ABC中,点D在BC的延长线上,∠A=m°,∠ABC和∠ACD 的平分线交于点A1,得∠A1;∠A1BC和∠A1CD的平分线交于点A2,得∠A2;…;∠A2019BC和∠A2019CD的平分线交于点A2020,则∠A2020=________°.三、解答题(本大题共4道小题)18. 如图,用钢筋做支架,要求BA,DC相交所成的锐角为32°,现测得∠BAC =∠DCA=115°,则这个支架符合设计要求吗?为什么?19. 如图1-Z-18是一个大型模板,设计要求BA与CD相交成20°角,DA与CB 相交成40°角,现测得∠A=145°,∠B=75°,∠C=85°,∠D=55°,就断定这块模板是合格的,这是为什么?20. 观察探究观察并探求下列各问题.(1)如图①,在△ABC中,P为边BC上一点,则BP+PC________AB+AC(填“>”“<”或“=”);(2)将(1)中的点P移到△ABC内,如图②,试观察比较△BPC的周长与△ABC的周长的大小,并说明理由;(3)将(2)中的点P变为两个点P1,P2,如图③,试观察比较四边形BP1P2C的周长与△ABC的周长的大小,并说明理由.21. 问题解决:已知:如图①,在△ADC中,DP,CP分别平分∠ADC和∠ACD,则∠P与∠A 的数量关系是____________.拓展探究:(1)若将△ADC改为任意四边形ABCD呢?已知:如图②,在四边形ABCD中,DP,CP分别平分∠ADC和∠BCD,试利用上述结论探究∠P与∠A+∠B的数量关系(写出说理过程);(2)若将上题中的四边形ABCD改为六边形ABCDEF(如图③)呢?请直接写出∠P 与∠A+∠B+∠E+∠F的数量关系;(3)若P为n边形A1A2A3…A n内一点,A1P平分∠A n A1A2,A2P平分∠A1A2A3,请直接写出∠P与∠A3+A4+A5+…+∠A n的数量关系.人教版八年级数学第11章三角形综合复习-答案一、选择题(本大题共10道小题)1. 【答案】D2. 【答案】C3. 【答案】B[解析] 当边数n=6时,多边形的对角线的条数为=9.4. 【答案】A【解析】由AE∥BD,可得∠DBC=∠E=35°,由BD平分∠ABC 可得∠ABC=2∠DBC=70°,由AB=AC可得∠ABC=∠C=70°,由三角形内角和定理可得∠BAC=180°-70°-70°=40°.5. 【答案】C[解析] 添加3根木条以后成为如右所示图形,其由若干三角形组成,具有稳定性.6. 【答案】C[解析] ∵多边形内角和公式为(n-2)×180°,∴多边形内角和一定是180°的倍数.∵540°=3×180°,∴540°可以作为某一个多边形的内角和.7. 【答案】C[解析] 设多边形有n条边,则n-2=11,解得n=13.故这个多边形是十三边形.故经过这一点的对角线的条数是13-3=10.8. 【答案】D[解析] 一条直线将长方形ABCD 分割成两个多边形的情况共四种:两个三角形、三角形和四边形、三角形和五边形、两个四边形.9. 【答案】D[解析] 设内角和为1080°的多边形的边数为n ,则(n -2)×180°=1080°,解得n =8.则原多边形的边数为7或8或9.故选D.10. 【答案】B[解析] 因为∠A =180°-(∠B +∠C)=180°-(∠AED +∠ADE),所以∠B +∠C =∠AED +∠ADE.在四边形BCED 中,∠1+∠2=360°-∠B -∠C -∠A′ED -∠A′DE =360°-(∠B +∠C)-(∠AED +∠ADE)=360°-2(180°-∠A),化简得∠1+∠2=2∠A.二、填空题(本大题共7道小题)11. 【答案】50[解析] ∵AD 为△ABC 的角平分线,∠BAC =100°,∴∠BAD =∠CAD =12×100°=50°. ∵DE ∥AB ,∴∠ADE =∠BAD =50°.12. 【答案】正方形13. 【答案】180[解析] 正八边形的每一个内角为(8-2)×180°8=135°,所以∠1+∠2=2×135°-90°=180°.14. 【答案】105[解析] 如图,∠5=∠1+∠2=75°,∴∠3+∠4=∠6+∠4=180°-∠5=180°-75°=105°.15. 【答案】1cm 2 [解析] 因为E 为AD 的中点,所以S △BDE =12S △ABD ,S △CDE=12S △ACD .所以S △BCE =12S △ABC .又因为F 为EC 的中点,所以S △BFE =12S △BCE .所以S△BFE=12×12×4=1(cm2).16. 【答案】190°[解析] 如图,正九边形的一个内角为=140°,∠3+∠4=90°,则∠1+∠2=140°×2-90°=190°.17. 【答案】(m22020)三、解答题(本大题共4道小题)18. 【答案】解:这个支架不符合设计要求.理由:如图,延长BA,DC交于点E.∵∠BAC=∠DCA=115°,∴∠EAC=∠ECA=65°.∴∠E=180°-∠EAC-∠ECA=50°.∵要求BA,DC相交所成的锐角为32°,∴这个支架不符合设计要求.19. 【答案】解:如图,延长DA,CB相交于点F,延长BA,CD相交于点E.∵∠C+∠ADC=85°+55°=140°,∴∠F=180°-140°=40°.∵∠C+∠ABC=85°+75°=160°,∴∠E=180°-160°=20°.故这块模板是合格的.20. 【答案】解:(1)<(2)△BPC的周长<△ABC的周长.理由:如图①,延长BP交AC于点M.在△ABM中,BP+PM<AB+AM.在△PMC中,PC<PM+MC.两式相加,得BP+PC<AB+AC,∴△BPC的周长<△ABC的周长.(3)四边形BP1P2C的周长<△ABC的周长.理由:如图②,分别延长BP1,CP2交于点M. 由(2)知,BM+CM<AB+AC.又∵P1P2<P1M+P2M,∴BP1+P1P2+P2C<BM+CM<AB+AC.∴四边形BP1P2C的周长<△ABC的周长.21. 【答案】解:问题解决:∠P=90°+12∠A拓展探究:(1)∵DP,CP分别平分∠ADC和∠BCD,∴∠PDC=12∠ADC,∠PCD=12∠BCD.∴∠DPC=180°-∠PDC-∠PCD=180°-12∠ADC-12∠BCD=180°-12(∠ADC +∠BCD) =180°-12(360°-∠A -∠B)=12(∠A +∠B).(2)∠P =12(∠A +∠B +∠E +∠F)-180°.(3)∠P =12(∠A 3+∠A 4+∠A 5+…+∠A n )-(n -4)×90°.。
人教版八年级上册数学第十一章 三角形含答案【有解析】

人教版八年级上册数学第十一章三角形含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、下列图形中,不具有稳定性的是()A. B. C. D.2、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,AF平分∠CAB,交CD于点E,交CB于点F.若AC=6,AB=10,则DE的长为()A. B.3 C. D.3、如图,△ABC中,AC=BC<AB.若∠1、∠2分别为∠ABC、∠ACB的外角,则下列角度关系何者正确()A. B. C. D.4、如右图所示,在△ABC中,AD为BC边上的中线,若AB=5cm,Ac=3cm,则△ABD的周长比△ACD周长多()A.5cmB.3cmC.8cmD.2cm5、下列几组线段能组成三角形的是( )A.3cm,5cm,8cmB.8cm,8cm,18cmC.0.1cm,0.1cm,0.1cm D.3cm,4cm,8cm6、三角形三条中线的交点叫做三角形的()A.内心B.外心C.中心D.重心7、已知一个多边形的内角和是外角和的4倍,则这个多边形是()A.八边形B.十二边形C.十边形D.九边形8、一个正多边形的边长为2,每个内角为135°,则这个多边形的周长是()A.8B.12C.16D.189、如图,点D是△ABC边BC延长线上一点,∠ACD=120°,∠B=20°,则∠A 的度数是()A.30°B.90°C.100°D.120°10、下列图形中一定能说明∠1>∠2的是()A. B. C.D.11、有四条线段,它们的长分别为1cm, 2cm, 3cm, 4cm, 从中选三条构成三角形,其中正确的选法有()A.1种B.2种C.3种D.4种12、下列图形具有稳定性的是()A.梯形B.长方形C.直角三角形D.平行四边形13、某多边形的内角和是其外角和的3倍,则此多边形的边数是()A.5B.6C.7D.814、有两边相等的三角形的两边长为3cm,5cm,则它的周长为()A.8cmB.11cmC.13cmD.11cm或13cm15、图中的五角星是用螺栓将两端打有孔的5根木条连接而构成的,它的形状不稳定.如果用在图中木条交叉点打孔加装螺栓的办法来达到使其形状稳定的目的,且所加螺栓尽可能少,那么需要添加螺栓()A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题(共10题,共计30分)16、已知a,b,c是三角形的三边长,化简:|a-b+c|-|a-b-c|=________17、如图,在中,,,的平分线与的垂直平分线交于点,将沿(在上,在上)折叠,点与点恰好重合,则为________18、已知等腰三角形的两边长是和,则它的周长是________.19、如图,△ABC内接于⊙O,OD⊥BC于D,∠A=50°,则∠OCD的度数是________.20、如图,在ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以点A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于P,连接AP并延长交BC于点D,则∠ADB=________度.21、如图,△ABC中,AB=AC=26,BC=20,AD是BC边上的中线,AD=24,F是AD 上的动点,E是AC边上的动点,则CF+EF的最小值为________.22、如图,若AB∥CD,∠C=50°,则∠A+∠E=________.23、如果一个三角形的两边长分别是2cm和7cm,且第三边为奇数,则三角形的周长是________cm.24、一个多边形的边数是10,则这个多边形的内角和是________°.25、等腰三角形的一边长为7cm,另一边长为3cm,那么这个等腰三角形的周长为________cm.三、解答题(共5题,共计25分)26、求出下列图中x的值。
人教版数学八年级上册第十一章《三角形》测试卷(含答案)

人教版数学八年级上册第十一章《三角形》测试卷(含答案)班级姓名一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图所示,∠BAC为钝角,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,CF⊥AB于F,△ABC中AC边上的高为()A.ADB.BEC.CFD.AF2.(2019贵州毕节中考)在下列长度的三条线段中,不能组成三角形的是()A.2 cm,3 cm,4 cmB.3 cm,6 cm,6 cmC.2 cm,2 cm,6 cmD.5 cm,6 cm,7 cm3.(2020辽宁沈阳中考)如图,直线AB∥CD,且AC⊥CB于点C,若∠BAC=35°,则∠BCD 的度数为()A.65°B.55°C.45°D.35°4.(2021湖北仙桃、潜江、天门、江汉油田中考)如图,在△ABC中,∠C=90°,点D在AC 上,DE∥AB,若∠CDE=160°,则∠B的度数为()A.40°B.50°C.60°D.70°5.如图,若∠A=70°,∠B=40°,∠C=32°,则∠BDC=()A.102°B.110°C.142°D.148°6.(2022独家原创)如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,点E在射线BC上,EF⊥AD于F,∠B=40°,∠ACE=72°,则∠E的度数为()A.68°B.56°C.34°D.32°7.(2021台湾省中考改编)如图,四边形ABCD中,∠1、∠2、∠3分别为四边形ABCD 的外角.判断下列大小关系何者正确.()A.∠1+∠3=∠ABC+∠DB.∠1+∠3<∠ABC+∠DC.∠1+∠2+∠3=360°D.∠1+∠2+∠3>360°8.如图,在△ABC中,AE平分∠BAC交BC于点E,过点A作AD⊥BC,垂足为D,过点E 作EF⊥AC,垂足为F.若∠DAE=15°,∠AEF=50°,则∠B的度数为()A.55°B.65°C.75°D.80°9.(2020黑龙江牡丹江期中)如图,△ABC的面积是1,AD是△ABC的中线,AF=12FD,CE= 12EF,则△DEF的面积为()A.12B.34C.827D.2910.(2020山东青岛市北期末)如图,已知△ABC中,∠B=α,∠C=β(α>β),AD是BC边上的高,AE是∠BAC的平分线,则∠DAE的度数为()A.α-βB.2(α-β)C.α-2βD.12(α-β)二、填空题(每小题3分,共24分)11.(2022江西南昌十中期末)如图,邱叔叔家的凳子坏了,于是他给凳子加了两根木条,这样凳子就比较牢固了,他所应用的数学原理是.12.(2021湖南郴州中考)一个多边形的每一个外角都等于60°,则这个多边形的内角和为度.13.(2021江苏淮安中考)一个三角形的两边长分别是1和4,若第三边的长为偶数,则第三边的长是.14.(2021天津南开田家炳中学期中)将一副分别含有30°和45°角的两个直角三角板拼成如图所示的图形,其中∠C=90°,∠B=45°,∠E=30°,则∠BFD的度数是.15.(2021河南郑州五校联考)如图,三角形纸片ABC中,∠A=75°,∠B=72°.将三角形纸片的一角折叠,使点C落在△ABC内,如果∠1=32°,那么∠2=.16.(2021福建厦门三中期末)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠CAB,交边BC于点D,过点D作DE⊥AB,垂足为E.若∠CAD=20°,则∠EDB的度数是.17.(教材P12变式题)在△ABC中,∠ABC=∠C=2∠A,BD是∠ABC的平分线,则∠ADB 的度数为.18.(2022福建泉州七中期中)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CE是△ABC的角平分线,CD⊥AB,垂足为D,延长CE与外角∠ABG的平分线交于点F.若∠A=60°,则∠DCE+∠F=.三、解答题(共46分)19.(6分)如图所示,已知AD是△ABC的边BC上的中线.(1)作出△ABD的边BD上的高;(2)若△ABC的面积为10,求△ADC的面积;(3)若△ABD的面积为6,且BD边上的高为3,求BC的长.20.(6分)如图,已知△ABC的周长为33 cm,AD是BC边上的中线,AB=3AC.2(1)当AC=10 cm时,求BD的长;(2)若AC=12 cm,能否求出DC的长?为什么?21.(6分)如图,在△ABC中,BD是AC边上的高,∠A=70°.(1)求∠ABD的度数;(2)CE平分∠ACB交BD于点E,∠BEC=118°,求∠ABC的度数.22.(8分)如图,在△ABC中,∠B=2∠C,AD⊥BC于点D,AE平分∠BAC交BC于点E.(1)若∠C=40°,求∠DAE的度数;(2)若EF⊥AE交AC于点F,求证:∠C=2∠FEC.23.(2022吉林临江期末)(10分)我们探究过三角形内角和等于180°,四边形内角和等于360°,请解决下面的问题:(1)如图1,∠A+∠B+∠C+∠D=180°,则∠AOB+∠COD=(直接写出结果);(2)连接AD、BC,若AO、BO、CO、DO分别是四边形ABCD的四个内角的平分线.①如图2,如果∠AOB=110°,求∠COD的度数;②如图3,若∠AOD=∠BOC,AB与CD平行吗?请写出理由.24.(2022山东济南外国语学校期末)(10分)已知∠MON=90°,点A、B分别在OM、ON 上运动(不与点O重合).(1)如图1,AE、BE分别是∠BAO和∠ABO的平分线,随着点A、点B的运动,∠AEB=;(2)如图2,若BC是∠ABN的平分线,BC的反向延长线与∠OAB的平分线交于点D.①若∠BAO=70°,则∠D=°;②随着点A、B的运动,∠D的大小会变吗?如果不会,求∠D的度数;如果会,请说明理由;(3)在图2的基础上,如果∠MON=α,其余条件不变,随着点A、B的运动(如图3),求∠D 的度数.(用含α的式子表示)答案全解全析1.B 三角形的高是过一个顶点作垂直于它对边所在的直线的线段,所以△ABC 中,AC 边上的高是线段BE.故选B.2.C 选项A,2+3>4,能组成三角形;选项B,3+6>6,能组成三角形;选项C,2+2<6,不能组成三角形;选项D,5+6>7,能组成三角形.故选C.3.B ∵AC ⊥CB,∴∠ACB=90°, ∴∠ABC=90°-∠BAC=90°-35°=55°, ∵AB ∥CD,∴∠BCD=∠ABC=55°, 故选B.4.D ∵∠CDE=160°, ∴∠ADE=180°-160°=20°, ∵DE ∥AB,∴∠A=∠ADE=20°,∴∠B=180°-∠A-∠C=180°-20°-90°=70°.故选D.5.C 如图,连接AD 并延长,则∠BDE=∠BAD+∠B,∠CDE=∠CAD+∠C, ∴∠BDC=∠BDE+∠CDE=∠BAD+∠B+∠CAD+∠C=∠BAC+∠B+∠C=142°, 故选C.6.C 由题图知∠ACE=∠B+∠BAC,∠B=40°,∠ACE=72°, ∴∠BAC=∠ACE-∠B=72°-40°=32°. ∵AD 平分∠BAC,∴∠BAD=12∠BAC=12×32°=16°, ∴∠ADE=∠BAD+∠B=16°+40°=56°. ∵EF ⊥AD,∴∠E=90°-∠ADE=90°-56°=34°.7.A 如图,连接BD,∵∠1=∠ABD+∠ADB,∠3=∠DBC+∠BDC,∴∠1+∠3=∠ABD+∠ADB+∠DBC+∠BDC=∠ABC+∠ADC, ∵四边形的外角和是360°, ∴∠1+∠2+∠3<360°.故选A. 8.B ∵AD ⊥BC,∠DAE=15°, ∴∠AED=90°-15°=75°, ∵∠AEF=50°,∴∠FEC=180°-∠AEF-∠AED=55°, ∵EF ⊥AC,∴∠EAF=90°-∠AEF=40°,∠C=90°-∠FEC=35°, ∵AE 平分∠BAC,∴∠BAC=2∠EAC=80°, ∵∠B+∠C+∠BAC=180°,∴∠B=180°-∠BAC-∠C=180°-80°-35°=65°. 9.D ∵△ABC 的面积是1,AD 是△ABC 的中线, ∴S △ACD =12S △ABC =12, ∵AF=12FD,∴DF=23AD, ∴S △CDF =23S △ACD =23×12=13,∵CE=12EF,∴EF=23CF,∴S △DEF =23S △CDF =23×13=29,故选D.10.D 在△ABC 中,∠B=α,∠C=β,∴∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-α-β,∵AE 是∠BAC 的平分线,∴∠EAC=12∠BAC=90°-12(α+β).在Rt △ADC 中,∠DAC=90°-∠C=90°-β,∴∠DAE=∠DAC-∠EAC=90°-β-90°+12(α+β)=12(α-β),故选D. 11.三角形的稳定性解析 给凳子加了两根木条之后形成了三角形,所以“这样凳子就比较牢固了”的数学原理是三角形的稳定性. 12.720解析 ∵多边形的每一个外角都等于60°, ∴它的边数为360°÷60°=6, ∴它的内角和为180°×(6-2)=720°, 故答案为720. 13.4解析 设第三边长为a,根据三角形的三边关系知, 4-1<a<4+1,即3<a<5,又∵第三边的长是偶数,∴a 为4. 故答案为4. 14.15°解析 ∵Rt △CDE 中,∠C=90°,∠E=30°, ∴∠BDF=∠C+∠E=90°+30°=120°, ∵△BDF 中,∠B=45°,∠BDF=120°, ∴∠BFD=180°-45°-120°=15°.故答案为15°. 15.34°解析 如图,延长AE 、BF 交于点C',连接CC'.在△ABC'中,∠AC'B=180°-72°-75°=33°,∵∠ECF=∠AC'B,∠1=∠ECC'+∠EC'C,∠2=∠FCC'+∠FC'C,∴∠1+∠2=∠ECC'+∠EC 'C+∠FCC'+∠FC'C=2∠AC'B=66°,∵∠1=32°,∴∠2=66°-32°=34°,故答案为34°.16.40°解析∵AD平分∠CAB,∠CAD=20°,∴∠CAB=2∠CAD=40°,∵∠ACB=90°,∴∠B=90°-40°=50°,∵DE⊥AB,∴∠DEB=90°,∴∠EDB=90°-50°=40°,故答案为40°.17.108°解析∵在△ABC中,∠ABC=∠C=2∠A,∴令∠A=x,则∠ABC=∠C=2x,∵∠A+∠ABC+∠C=180°,∴x+2x+2x=180°,解得x=36°,∴∠A=36°,∠ABC=72°.∵BD是∠ABC的平分线,∠ABC=36°,∴∠ABD=12∴∠ADB=180°-∠A-∠ABD=180°-36°-36°=108°.18.45°解析∵CD⊥AB,∠A=60°,∴∠ADC=90°,∠ACD=30°,∵CE平分∠ACB,∠ACB=90°,∠ACB=45°,∴∠ACE=∠ECB=12∴∠DCE=∠ACE-∠ACD=45°-30°=15°,∵∠ABG=∠A+∠ACB=150°,BF平分∠ABG,∴∠FBG=1∠ABG=75°,2∵∠FBG=∠F+∠FCB,∴∠F=75°-45°=30°.∴∠DCE+∠F=15°+30°=45°.19.解析(1)如图所示,虚线即为所求.×10=5.(2)∵AD是△ABC的边BC上的中线,△ABC的面积为10,∴△ADC的面积=12(3)∵AD是△ABC的边BC上的中线,∴BD=CD,∵△ABD的面积为6,∴△ABC的面积为12,∵BD边上的高为3,∴BC=12×2÷3=8.20.解析(1)∵AB=3AC,AC=10 cm,∴AB=15 cm.2又∵△ABC的周长是33 cm,∴BC=33-10-15=8(cm).∵AD是BC边上的中线,∴BD=1BC=4 cm.2(2)不能.理由如下:AC,AC=12 cm,∴AB=18 cm.∵AB=32又∵△ABC的周长是33 cm,∴BC=33-12-18=3(cm).∵AC+BC=15<18,∴不能构成三角形,则不能求出DC的长.21.解析(1)∵BD是AC边上的高,∴∠ADB=∠BDC=90°,∵∠A=70°,∴∠ABD=90°-70°=20°.(2)∵∠BEC=∠BDC+∠DCE,且∠BEC=118°,∠BDC=90°,∴∠DCE=118°-90°=28°,∵CE 平分∠ACB,∴∠DCB=2∠DCE=56°, ∴∠DBC=90°-56°=34°,∴∠ABC=∠ABD+∠DBC=20°+34°=54°. 22.解析 (1)∵∠C=40°,∠B=2∠C, ∴∠B=80°,∴∠BAC=180°-80°-40°=60°,∵AE 平分∠BAC,∴∠EAC=12∠BAC=30°,∵AD ⊥BC,∴∠ADC=90°, ∴∠DAC=90°-40°=50°,∴∠DAE=∠DAC-∠EAC=50°-30°=20°. (2)证明:如图,∵EF ⊥AE,∴∠AEF=90°, ∴∠AED+∠FEC=90°,∵∠DAE+∠AED=90°,∴∠DAE=∠FEC, ∵AE 平分∠BAC,∴∠EAC=12∠BAC=12(180°-∠B-∠C)=12(180°-3∠C)=90°-32∠C, ∵∠DAE=∠DAC-∠EAC,∴∠DAE=∠DAC-(90°-32∠C)=90°-∠C-90°+32∠C=12∠C, ∴∠FEC=12∠C,∴∠C=2∠FEC.23.解析(1)∵∠AOB+∠COD+∠A+∠B+∠C+∠D=180°×2=360°,∠A+∠B+∠C+∠D=180°, ∴∠AOB+∠COD=360°-180°=180°. 故答案为180°.(2)①∵AO 、BO 、CO 、DO 分别是四边形ABCD 的四个内角的平分线, ∴∠OAB=12∠DAB,∠OBA=12∠CBA,∠OCD=12∠BCD,∠ODC=12∠ADC,∴∠OAB+∠OBA+∠OCD+∠ODC=12×360°=180°, 在△OAB 中,∠OAB+∠OBA=180°-∠AOB, 在△OCD 中,∠OCD+∠ODC=180°-∠COD, ∴180°-∠AOB+180°-∠COD=180°, ∴∠AOB+∠COD=180°.∵∠AOB=110°,∴∠COD=180°-110°=70°. ②AB ∥CD.理由如下:∵AO 、BO 、CO 、DO 分别是四边形ABCD 的四个内角的平分线, ∴∠OAB=12∠DAB,∠OBA=12∠CBA,∠OCD=12∠BCD,∠ODC=12∠ADC,∴∠OAB+∠OBA+∠OCD+∠ODC=12×360°=180°,在△OAB 中,∠OAB+∠OBA=180°-∠AOB, 在△OCD 中,∠OCD+∠ODC=180°-∠COD, ∴180°-∠AOB+180°-∠COD=180°, ∴∠AOB+∠COD=180°.∴∠AOD+∠BOC=360°-(∠AOB+∠COD)=360°-180°=180°, ∵∠AOD=∠BOC,∴∠AOD=∠BOC=90°.在△AOD 中,∠DAO+∠ADO=180°-∠AOD=180°-90°=90°,∵∠DAO=12∠DAB,∠ADO=12∠ADC,∴12∠DAB+12∠ADC=90°,∴∠DAB+∠ADC=180°,∴AB ∥CD.24.解析 (1)∵∠MON=90°,∴∠OAB+∠OBA=90°, ∵AE 、BE 分别是∠BAO 和∠ABO 的平分线,∴∠BAE=12∠BAO,∠ABE=12∠ABO,∴∠BAE+∠ABE=12(∠BAO+∠ABO)=45°, ∴∠AEB=180°-45°=135°,故答案为135°.(2)①∵∠AOB=90°,∠BAO=70°, ∴∠ABO=20°,∠ABN=160°, ∵BC 是∠ABN 的平分线,∴∠OBD=∠CBN=12×160°=80°,∵AD 平分∠BAO,∴∠DAB=35°,∴∠D=180°-∠ABD-∠BAD=180°-∠OBD-∠ABO-∠BAD=180°-80°-20°-35°=45°, 故答案为45.②∠D 的度数不随A 、B 的移动而发生变化. 设∠BAD=x,∵AD 平分∠BAO,∴∠BAO=2x, ∵∠AOB=90°,∴∠ABN=180°-∠ABO=∠AOB+∠BAO=90°+2x, ∵BC 平分∠ABN,∴∠ABC=12∠ABN=45°+x, ∵∠ABC=180°-∠ABD=∠D+∠BAD, ∴∠D=∠ABC-∠BAD=45°+x-x=45°. (3)设∠BAD=x,∵AD 平分∠BAO,∴∠BAO=2x, ∵∠AOB=α,∴∠ABN=180°-∠ABO=∠AOB+∠BAO=α+2x, ∵BC 平分∠ABN,∴∠ABC=12α+x, ∵∠ABC=180°-∠ABD=∠D+∠BAD, ∴∠D=∠ABC-∠BAD=12α+x -x=12α.。
(人教版)八年级上册数学第11章《三角形》单元检测(含答案)

(人教版)八年级上册数学第11章《三角形》练习一.选择题(共19小题)1.(2020春•开福区校级期末)如图,在三角形ABC中,∠A=45°,三角形ABC的高线BD,CE交于点O,则∠BOC的度数()A.120°B.125°C.135°D.145°2.(2020春•永州期末)富有灿烂文化的永州,现今保留着许多具有历史和文化价值的建筑,古朴的建筑物上雕刻的优美图案是我们数学研究的重要内容.图1中的“冰裂纹窗格”图案就是永州古建筑雕刻图案其中的代表,无规则多边形的形状,蕴含了丰富而和谐的数学美.图2是从图1冰裂纹窗格图案中提取的由五条线段组成的多边形,根据绘制的图形,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5的度数为()A.72°B.108°C.360°D.540°3.(2020春•雨花区校级期末)以下列各组线段的长为边,能组成三角形的是()A.3cm,6cm,8cm B.3cm,2cm,6cmC.5cm,6cm,11cm D.2cm,7cm,4cm4.(2020春•雨花区期末)在一个直角三角形中,有一个锐角等于25°,则另一个锐角的度数是()A.25°B.55°C.65°D.75°5.(2020春•雨花区期末)如图,已知CD和BE是△ABC的角平分线,∠A=60°,则∠BOC=()A.60°B.100°C.120°D.150°6.(2020春•天心区期末)如图,一副直角三角板图示放置,点C在DF的延长线上,点A在边EF上,AB ∥CD,∠ACB=∠EDF=90°,则∠CAF=()A.10°B.15°C.20°D.25°7.(2019秋•赫山区期末)已知三角形三边长3,4,x,则x的取值范围是()A.x>1B.x<7C.1<x<7D.﹣1<x<78.(2019秋•永定区期末)长度分别为3,7,x的三条线段能组成一个三角形,x的值可以是()A.2B.3C.4D.59.(2020春•天心区期末)△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:2:3,则△ABC的形状是()A.直角三角形B.等腰三角形C.锐角三角形D.钝角三角形10.(2020春•天心区期末)已知三角形三边长为2,3,x,则x的取值范围是()A.x>1B.x<5C.1<x<5D.﹣1<x<511.(2020春•岳麓区校级期末)如图,点C在线段AB的延长线上,∠DAC=15°,∠DBC=110°,则∠D的度数是()A.95°B.85°C.100°D.125°12.(2019秋•浏阳市期末)以下列长度的线段为边,可以作一个三角形的是()A.6cm,16cm,21cm B.8cm,16cm,30cmC.6cm,16cm,24cm D.8cm,16cm,24cm13.(2020春•衡阳期末)如果一个多边形的内角和与外角和相等,那么这个多边形是()A.七边形B.六边形C.五边形D.四边形14.(2019秋•永定区期末)如果n边形的内角和是它外角和的3倍,则n等于()A.6B.7C.8D.915.(2020春•赫山区期末)若一个多边形的每个内角都等于150°,则这个多边形的边数是()A.10B.11C.12D.1316.(2020春•长沙期末)△ABC中BC边上的高作法正确的是()A.B.C.D.17.(2019春•永州期末)在Rt△ABC中,若∠A=40°,∠C=90°,则∠B的度数是()A.20°B.30°C.40°D.50°18.(2019春•靖州县期末)下列度数不可能是多边形内角和的是()A.360°B.560°C.720°D.1440°19.(2018秋•江华县期末)以下列各组长度的线段为边,其中a>3,能构成三角形的是()A.2a+7,a+3,a+4B.5a2,6a2,10a2C.3a,4a,a D.a﹣1,a﹣2,3a﹣3二.填空题(共9小题)20.(2020春•涟源市期末)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠ACD=130°,则∠A=°.21.(2020春•长沙期末)如图,四边形ABCD中,且∠1,∠2分别是∠BCD和∠BAD的邻补角,若∠1+∠2=150°.则∠B+∠ADC=.22.(2020春•开福区校级期末)已知三条线段长度分别为1、2、4,能否组成三角形?.(填“能”或“不能”).23.(2020春•雨花区期末)如图,若∠A=30°,∠ACD=105°,则∠EBC=°.24.(2020春•衡阳期末)如图,小明从P点出发,沿直线前进5米后向右转α,接着沿直线前进5米,再向右转α,…,照这样走下去,第一次回到出发地点P时,一共走了120米,则α的度数是.25.(2019秋•涟源市期末)如图,∠BDC=130°,∠A=40°,∠B+∠C的大小是.26.(2020春•岳麓区校级期末)如图,AD是△ABC的高,BE是△ABC的角平分线,BE,AD相交于点F,已知∠BAD=42°,则∠BFD=度.27.(2020春•常德期末)如图,两直线AB与CD平行,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=°.28.(2019春•开福区校级期末)三角形的两边长分别为5cm和12cm,第三边与前两边中的一边相等,则三角形的周长为.三.解答题(共7小题)29.(2020春•永州期末)如图所示,在四边形ABCD中,∠A=110°,∠ABC=70°,BD⊥CD于点D,EF⊥CD于点F,试说明∠1=∠2.30.(2019秋•双清区期末)如图,点A在MN上,点B在PQ上,连接AB,过点A作AC⊥AB交PQ于点C,过点B作BD平分∠ABC交AC于点D,且∠NAC+∠ABC=90°.(1)求证:MN∥PQ;(2)若∠ABC=∠NAC+10°,求∠ADB的度数.31.(2020春•益阳期末)阅读:如图1,CE∥AB,所以∠1=∠A,∠2=∠B.所以∠ACD=∠1+∠2=∠A+∠B.这是一个有用的结论,请用这个结论,在图2的四边形ABCD内引一条和一边平行的直线,求∠A+∠B+∠C+∠D的度数.32.(2018秋•靖州县期末)已知:如图,△ABC中,AD⊥BC于D,BE是三角形的角平分线,交AD于F.(1)若∠ABC=40°,求∠AFE的度数.(2)若∠BAC是直角,请猜想:△AFE的形状,并写出证明.33.(2019春•雨花区校级期末)如图,AD是△ABC的角平分线,∠B=45°,点E在BC延长线上且EH ⊥AD于H.(1)若∠BAD=30°,求∠ACE的度数.(2)若∠ACB=85°,求∠E的度数.34.(2018秋•安仁县期末)如图,D是△ABC的BC边上的一点,AD=BD,∠ADC=80°.(1)求∠B的度数;(2)若∠BAC=70°,判断△ABC的形状,并说明理由.35.(2019春•天心区校级期末)一个多边形的内角和与外角和的和是1440°,通过计算说明它是几边形.参考答案与试题解析一.选择题(共19小题)1.【解答】解:∵∠A+∠ABC+∠ACB=180°,∠A=45°,∴∠ABC+∠ACB=135°,∵BD⊥AC,CE⊥AB,∴∠ABC+∠BCE=∠ACB+∠CBD=90°,∴∠ABC+∠BCE+∠ACB+∠CBD=180°,∴∠BCE+∠CBD=45°,∵∠BOC+∠BCE+∠DBC=180°,∴∠BOC=135°.故选:C.2.【解答】解:由多边形的外角和等于360度,可得∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=360度.故选:C.3.【解答】解:根据三角形的三边关系,A、3+6=9>8,能组成三角形;B、2+3=5<6,不能够组成三角形;C、5+6=11,不能组成三角形;D、4+2=6<7,不能组成三角形.故选:A.4.【解答】解:∵在一个直角三角形中,有一个锐角等于25°,∴另一个锐角的度数是90°﹣25°=65°.故选:C.5.【解答】解:∵∠A=60°,∴∠ABC+∠ACB=180°﹣60°=120°,∵CD和BE是△ABC的角平分线,∴∠OBC+∠OCB=12∠ABC+12∠ACB=12(∠ABC+∠ACB)=60°,∴∠BOC=180°﹣(∠OBC+∠OCB)=120°,故选:C.6.【解答】解:∵AB∥CD,∴∠BAC=∠ACD=30°,∵∠AFD=∠CAF+∠ACF=45°,∴∠CAF=45°﹣30°=15°,故选:B.7.【解答】解:由题意得:4﹣3<x<4+3,即:1<x<7,故选:C.8.【解答】解:7﹣3<x<7+3,4<x<10,只有选项D符合题意.故选:D.9.【解答】解:∵在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,∴设∠A=x,则∠B=2x,∠C=3x.∵∠A+∠B+∠C=180°,即x+2x+3x=180°,解得x=30°,∴∠C=3x=90°,∴△ABC是直角三角形.故选:A.10.【解答】解:由三角形三边关系可知,3﹣2<x<3+2,∴1<x<5,故选:C.11.【解答】解:∵∠DBC是△ABD的外角,∴∠DBC=∠D+∠A,则∠D=∠DBC﹣∠A=110°﹣15°=95°,故选:A.12.【解答】解:A、∵6+16=22>21,∴6、16、21能组成三角形;B、∵8+16=24<30,∴8、16、30不能组成三角形;C、∵6+16=22<24,∴6、16、24不能组成三角形;D、∵8+16=24,∴8、16、24不能组成三角形.故选:A.13.【解答】解:设多边形的边数为n,根据题意得(n﹣2)•180°=360°,解得n=4.故选:D.14.【解答】解:由题意得:180(n﹣2)=360×3,解得:n=8,故选:C.15.【解答】解:由题意可得:180°•(n﹣2)=150°•n,解得n=12.故多边形是12边形.故选:C.16.【解答】解:为△ABC中BC边上的高的是D选项.故选:D.17.【解答】解:∵∠A=40°,∠C=90°,∴∠B=90°﹣40°=50°,故选:D.18.【解答】解:360°、720°、1440°都是180°的倍数,它们是多边形内角和;560°不是180°的倍数,所以它不可能是多边形内角和;故选:B.19.【解答】解:当a>3时,根据三角形的三边关系,得A、a+3+a+4=2a+7,不能组成三角形;B、5a2+6a2>10a2,能组成三角形;C、a+3a=4a,不能够组成三角形;D、a﹣1+a﹣2=2a﹣3,3a﹣3﹣2a+3=a>3,2a﹣3<3a﹣3,不能组成三角形.故选:B.二.填空题(共9小题)20.【解答】解:∵∠ACD的△ABC的一个外角,∴∠A=∠ACD﹣∠B=130°﹣90°=40°,故答案为:40.21.【解答】解:∵∠1+∠2=150°,∴∠DAB+∠DCB=360°﹣150°=210°,∵∠B+∠D+∠DAB+∠DCB=360°,∴∠B+∠ADC=360°﹣(∠DAB+∠DCB)=150°,故答案为150°.22.【解答】解:根据三角形的三边关系,1+2=3<4,不能组成三角形;故答案为:不能.23.【解答】解:∵∠ACD=∠A+∠ABC,∴105°=30°+∠ABC,∴∠ABC=75°,∴∠EBC=180°﹣∠ABC=105°,故答案为105.24.【解答】解:向左转的次数120÷5=24(次),则左转的角度是360°÷24=15°.故答案是:15°.25.【解答】解:延长BD交AC于H,∵∠BDC=∠DHC+∠C,∠DHC=∠A+∠B,∴∠BDC=∠A+∠B+∠C,∵∠BDC=130°,∠A=40°,∴∠B+∠C=130°﹣40°=90°故答案为90°.26.【解答】解:∵AD是高线,∴∠ADB=90°∵∠BAD=42°,∴∠ABC=48°,∵BE是角平分线,∴∠FBD=24°,在△FBD中,∠BFD=180°﹣90°﹣24°=66°.故答案为:66.27.【解答】解:分别过E点,F点,G点,H点作L1,L2,L3,L4平行于AB 利用内错角和同旁内角,把这六个角转化一下,可得,有5个180°的角,∴180×5=900°.故答案为:900.28.【解答】解:当第三边为5cm时,此时三角形的三边分别为:5cm,5cm和12cm,∵5+5<12,∴不能组成三角形;当第三边为12cm时,此时三角形的三边分别为:5cm,12cm和12cm,∵5+12>12,∴能组成三角形;此时周长为5+12+12=29cm,故答案为:29cm.三.解答题(共7小题)29.【解答】解:∵∠A=110°,∠ABC=70°,∴∠A+∠ABC=180°,∴AD∥BC(同旁内角互补,两直线平行),∴∠1=∠3(两直线平行,内错角相等),∵BD⊥CD,EF⊥CD,∴∠BDC=∠EFC=90°,∴BD∥EF,∴∠2=∠3(两直线平行,同位角相等),∴∠1=∠2(等量代换).30.【解答】(1)证明:∵AC⊥AB,∴∠BAC=90°,∴∠ABC+∠ACB=90°,∵∠NAC+∠ABC=90°,∴∠NAC=∠ACB,∴MN∥PQ;(2)解:∵∠ABC=∠NAC+10°=∠ACB+10°,∵∠ACB+∠ABC=90°,∴∠ACB+∠ACB+10°=90°,∴∠ACB=40°,∴∠ABC=50°,∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=12∠ABC=25°,∵∠BAC=90°,∴∠ADB=90°﹣25°=65°.31.【解答】解:作DE∥AB,交BC于E,由题意,∠DEB=∠C+∠EDC,∴∠A+∠ADE=180°,∠B+∠DEB=180°,则∠A+∠B+∠C+∠ADC=∠A+∠B+∠C+∠EDC+∠ADE=∠A+∠B+∠DEB+∠ADE=360°.32.【解答】解:(1)∵AD⊥BC,∴∠ADB=90°,∵∠ABC=40°,BE平分∠ABC,∴∠DBF=12∠ABC=20°,∴∠BFD=90°﹣20°=70°∴∠AFE=∠BFD=70°(2)结论:△AEF是等腰三角形.理由:∵∠BAE=∠ADF=90°,∴∠AEF+∠ABE=90°,∠BFD+∠FBD=90°,∵∠ABE=∠DBF,∴∠AEF=∠BFD,∵∠BFD=∠AFE,∴∠AFE=∠AEF,∴AE=AF,∴△AEF是等腰三角形.33.【解答】解:∵AD是△ABC的角平分线∴∠BAD=∠CAD=12∠BAC(1)∵∠BAD=30°∴∠BAC=2∠BAD=60°∵∠B=45°∴∠ACE=∠B+∠BAC=45°+60°=105°(2)∵∠ACB=85°,∠B=45°,且∠ACB+∠B+∠BAC=180°∴∠BAC=50°∴∠CAD=25°∵∠ACB+∠CAD+∠ADC=180°∴∠ADC=70°∵EH⊥AD∴∠E+∠ADC=90°∴∠E=90°﹣70°=20°.34.【解答】解:(1)∵在△ABD中,AD=BD,∴∠B=∠BAD,∵∠ADC=∠B+∠BAD,∠ADC=80°,∴∠B=12∠ADC=40°;(2)△ABC是等腰三角形.理由:∵∠B=40°,∠BAC=70°,∴∠C=180°﹣∠B﹣∠BAC=70°,∴∠C=∠BAC,∴BA=BC,∴△ABC是等腰三角形.35.【解答】解:设它是n边形,依题意得:(n﹣2)180°+360°=1440°.解得:n=8.答:它是八边形.。
人教版_部编版八年级数学上册第十一章第一节三角形的高、中线与角平分线试题(含答案) (51)

人教版_部编版八年级数学上册第十一章第一节三角形的高、中线与角平分线试题(含答案)一、单选题1.如图,在△ABC中,点F,D,E分别是边AB,BC,AC上的点,且AD,BE,CF相交于点O,若点O是△ABC的重心,则以下结论:①线段AD,BE,CF是△ABC的三条角平分线;②△ABD的面积是△ABC面积的一半;③图中与△ABD面积相等的三角形有5个;④△BOD的面积是△ABD面积的13;⑤AO =2OD其中一定正确结论有()A.①③④⑤B.②③④⑤C.③④⑤D.①②③④【答案】B【解析】【分析】根据三角形重心的概念和性质即可判定.【详解】∵点O是△ABC的重心,∴线段AD,BE,CF是△ABC的三条中线,故①错误;∵AD是中线,∴BD=12 BC,∴△ABD的面积是△ABC面积的一半;故②正确;∵AD,BE,CF是△ABC的三条中线,∴△ABD面积=△ACD面积=12△ABC面积,△ABE面积=△CBE面积=12△ABC面积,△ACF面积=△BCF面积=12△ABC面积,∴△ABD面积=△ACD面积=△ABE面积=△CBE面积=△ACF面积=△BCF面积,∴图中与△ABD面积相等的三角形有5个,故③正确;∵点O是△ABC的重心,∴OA=2OD,∴OD=13 AD,∴△BOD的面积是△ABD面积的13;故④⑤正确;综上,②③④⑤,故选:B.【点睛】本题考查三角形重心的概念和性质,三角形的重心是三角形三条中线的交点,性质如下:1.重心到顶点的距离与重心到对边中点的距离之比为2:1;2.重心和三角形3个顶点组成的3个三角形面积相等;3.重心到三角形3个顶点距离的平方和最小;4. 重心和三角形3个顶点的连线的任意一条连线将三角形面积平分;5. 重心是三角形内到三边距离之积最大的点.2.如图,在ABC中,ABD ACDS S,AB比AC长4,ABD△的周长为21,则ACD 的周长为( )A .16B .17C .19D .25【答案】B【解析】【分析】 根据三角形中线的定义可得BD =CD ,再表示出△ABD 和△ACD 的周长的差就是AB 、AC 的差,然后计算即可.【详解】∵ABD ACD S S∴AD 是BC 边上的中线,∴BD =CD ,∴△ABD 和△ACD 周长的差=(AB +BD +AD )−(AC +AD +CD )=AB −AC ,∵△ABD 的周长为21,AB 比AC 长4,∴△ACD 周长为:21−4=17故选:B .【点睛】本题主要考查了三角形的中线的定义,把三角形的周长的差转化为已知两边AB 、AC 的长度的差是解题的关键.3.如图,若ABC ∆的三条角平分线AD 、BE 、CF 交于点G ,则与EGC ∠互余的角是( )A .CGD ∠B .FAG ∠C .ECG ∠D .FBG ∠【答案】B【解析】【分析】 根据三角形角平分线的定义、互余的定义和垂直的定义逐一判断即可.【详解】解:∵三角形的两个角平分线不一定互相垂直,∴∠EGD 不一定等于90°∴EGC ∠与CGD ∠不一定互余,故A 选项不符合题意;∵∠BAC +∠ABC +∠ACB=180°,ABC ∆的三条角平分线AD 、BE 、CF 交于点G∴∠FAG=12∠BAC ,∠GBC=12∠ABC ,∠GCB=12∠ACB ∴∠FAG +∠GBC +∠GCB=12(∠BAC +∠ABC +∠ACB )=90° ∵EGC ∠=∠GBC +∠GCB∴EGC ∠+∠FAG=90°,故B 选项符合题意;∵三角形一个内角的角平分线不一定垂直该角的对边∴∠GEC 和∠GFB 不一定是直角∴EGC ∠+∠ECG 不一定等于90°,故C 选项不符合题意;∠FGB +∠FBG 不一定等于90°∵∠FGB=EGC ∠∴EGC ∠+∠FBG 不一定等于90°,故D 选项不符合题意.故选B .【点睛】此题考查的是互余的判定,掌握角平分线的定义、互余的定义和垂直的定义是解决此题的关键.4.如图,点D 和点E 分别为ABC ∆中AB 、AC 的中点,212ABC S cm ∆=,则ADE S ∆=( )A .22cmB .23cmC .24cmD .26cm【答案】B【解析】【分析】 根据三角形中线等分三角形的面积即可求解.【详解】∵点D 为ABC 中AB 的中点, ∴1112622ADC ABC S S ==⨯=(2cm ), ∵点E 分别为ADC 中AC 的中点,∴116322ADE ADCS S==⨯=(2cm) .故选:B.【点睛】本题主要考查三角形中线性质的理解,三角形中线能将三角形分成面积相等的两部分的应用是解题的关键.5.在平面直角坐标系中,一个智能机游人接到如下指令:从原点O出发,按回右,向上,向右,向下的方向依次不断移动,每次移动1m.其行走路线如图所示,第1次移动到A1,第2次移动到A2,…,第n次移动到A n,则△OA2A2019的面积是( )A.504m2B.10092m2C.10112m2D.1009m2【答案】B【解析】【分析】根据题意求出A2A2019的长度,再根据三角形的面积公式求出△OA2A2019的面积即可.【详解】由题意知OA4n=2n.∵2018÷4=504…2,∴A2A201920162=+1=1009,∵A2A2019∥x轴,∴△OA2A2019的面积是12⨯1×100910092=(m2).故选:B.【点睛】本题考查了三角形的面积问题,掌握三角形的面积公式是解题的关键.6.对三角形的高、中线和角平分线概念理解错误..的是()A.直角三角形只有一条高B.钝角三角形有两条高在三角形外部C.锐角三角形的三条高、三条中线、三条角平分线分别交于一点D.任意三角形都有三条高、三条中线、三条角平分线【答案】A【解析】【分析】根据三角形的高线、中线、角平分线的性质逐一分析各个选项即可.【详解】解:A、错误,直角三角形也有三条高线;B、正确,钝角三角形有两条高线在三角形的外部;C、正确,任意三角形的三条高线、三条中线、三条角平分线分别交于一点;D、正确.故选:A.【点睛】本题考查了三角形的高线、中线、角平分线的性质.熟练掌握三角形的高线、中线、角平分线的性质是解题的关键.7.如图所示,在△ABC中,已知点D为边BC 的中点,且S△ABC=4cm2,则S△ADC等于()A.2cm2B.1cm2C.x cm2D.x cm2【答案】A【解析】【分析】根据三角形的中线把三角形分成面积相同的两部分求解即可.【详解】∵D为边BC 的中点,且S△ABC=4cm2,∴S△ADC=12S△ABC=2cm2,故选A.【点睛】本题考查了三角形中线的性质,熟练掌握三角形中线的性质是解答本题的关键.8.如图所示,在△ABC中,CD⊥BC于点C,则CD是△ABC()A.AC边上的高B.AB边上的高C.BC边上的高D.以上都不对【答案】D【解析】【分析】根据三角形的一个顶点到它的对边所在直线的垂线段叫做这个三角形的高解答即可.【详解】解:CD 是△BCD 中BC 边上的高,而不是△ABC 的高.故选:D .【点睛】本题考查了三角形的高线,熟练掌握三角形高线的定义是解答本题的关键.9.如图,AD 是ABC ∆的中线,DE AB ⊥于点E ,已知ABC ∆的面积是5,2AB =,则DE 的长为( )A .52B .53C .54D .1【答案】A【解析】【分析】 根据三角形的中线的性质得:ABD ∆的面积是2.5,再根据三角形的面积公式,即可求解.【详解】∵AD 是ABC ∆的中线, ABC ∆的面积是5,∴ABD ∆的面积是2.5,∵DE AB ⊥,2AB =, ∴ 2.52522DE ⨯==. 故选:A .【点睛】本题主要考查三角形的中线的性质以及三角形的面积公式,掌握三角形的中线把三角形的面积平分,是解题的关键.10.如图,在ABC ∆中,点O 是ABC ∆内一点,且点O 到ABC ∆三边的距离相等.若40A ∠=︒,则BOC ∠的度数为( )A .110︒B .120︒C .130︒D .140︒【答案】A【解析】【分析】 根据三角形内角和定理得到△ABC+△ACB=140°,根据角平分线的性质得到BO 平分△ABC ,CO 平分△ACB ,根据三角形内角和定理计算即可.【详解】△△A=40°,△△ABC+△ACB=180°-40°=140°,△点O到△ABC三边的距离相等,△BO平分△ABC,CO平分△ACB,△△OBC+△OCB=12×(△ABC+△ACB)=70°,△△BOC=180°-70°=110°,故选:A.【点睛】本题考查的是角平分线的性质,三角形内角和定理,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.。
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2019年秋八年级数学上册第十一章三角形检测题含答案
(时间:120分钟满分:120分)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.(·百色)三角形的内角和是( B)
A.90° B.180° C.300° D.360°
2.下列长度的三条线段能组成三角形的是( D)
A.1,2,3 B.1,2,3 C.3,4,8 D.4,5,6
3.如图,图中∠1的大小等于( D)
A.40° B.50° C.60° D.70°
,第5题图) ,第6题图) 4.已知△ABC中,∠B是∠A的2倍,∠C比∠A大20°,则∠A等于( A)
A.40° B.60° C.80° D.90°
5.如图,某同学在课桌上无意中将一块三角板叠放在直尺上,则∠1+∠2等于( C)
A.60° B.75° C.90° D.105°
6.如图,△ABC的角平分线BE,CF相交于点O,且∠FOE=121°,则∠A的度数是( B)
A.52° B.62° C.64° D.72°
7.如图,在△ABC中,∠A=80°,高BE与CH的交点为O,则∠BOC等于( C) A.80° B.120° C.100° D.150°
,第7题图) ,第8题图)
,第9题图)
8.如图,在△ABC中,∠C=90°,D,E是AC上两点,且AE=DE,BD平分∠EBC,那么下列说法中不正确的是( C)
A.BE是△ABD的中线 B.BD是△BCE的角平分线
C.∠1=∠2=∠3 D.BC是△ABE的高
9.如图,把纸片△ABC沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE内部时,则∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变,请你试着找一找这个规律,你发现的规律是( B)
A.∠A=∠1+∠2 B.2∠A=∠1+∠2
C.3∠A=∠1+∠2 D.3∠A=2(∠1+∠2)
10.如图,已知长方形ABCD,一条直线将该长方形ABCD分割成两个多边形,则所得任一多边形内角和度数不可能是( A)
A.720° B.540° C.360° D.180°
,第10题图) ,第13题图)
,第14题图)
二、填空题(每小题3分,共18分)
11.(·镇江)正五边形每个外角的度数是__72°__.
12.人站在晃动的公共汽车上,若你分开两腿站立,还需伸出一只手抓住栏杆才能站稳,这是利用了__三角形的稳定性__.
13.如图,在△ABC 中,AD 是BC 边上的中线,BE 是△ABD 中AD 边上的中线,若△ABC 的面积是24,则△ABE 的面积是__6__.
14.如图,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=__360°__.
15.当三角形中一个内角α是另一个内角β的一半时,我们称此三角形为“半角三角形”,其中α称为“半角”.如果一个“半角三角形”的“半角”为20°,那么这个“半角三角形”的最大内角的度数为__120°__.
16.已知AD 是△ABC 的高,∠BAD =72°,∠CAD =21°,则∠BAC 的度数是__51°或93°__.
三、解答题(共72分) 17.(8分)如图:
(1)在△ABC 中,BC 边上的高是__AB __; (2)在△AEC 中,AE 边上的高是__CD __;
(3)若AB =CD =2 cm ,AE =3 cm ,求△AEC 的面积及CE 的长.
解:S △AEC =12AE·CD =12
CE·AB =3 cm 2
,CE =3 cm
18.(8分)等腰△ABC 的两边长x ,y 满足|x -4|+(y -8)2
=0,求这个等腰三角形的周长.
解:∵x ,y 满足|x -4|+(y -8)2
=0,∴x =4,y =8,当4为腰时,4+4=8不成立,当4为底时,8为腰,4+8>8,满足三边关系,∴△ABC 的周长为8+8+4=20
19.(8分)如图,AD 平分∠CAE,∠B =35°,∠DAE =60°,试求∠D 与∠ACD 的度数.
解:∠D=25°,∠ACD=95°
20.(7分)若一个多边形的各边长均相等,周长为70 cm,且内角和为900°,求它的边长.
解:边长是10 cm
21.(7分)某工程队准备开挖一条隧道,为了缩短工期,必须在山的两侧同时开挖,为了确保两侧开挖的隧道在同一条直线上,测量人员在如图的同一高度定出了两个开挖点P和Q,然后在左边定出开挖的方向线AP,为了准确定出右边开挖的方向线BQ,测量人员取一个可以同时看到点A,P,Q的点O,测得∠A=28°,∠AOC=100°,那么∠QBO应等于多少度才能确保BQ与AP在同一条直线上?
解:在△AOB中,∠QBO=180°-∠A-∠O=180°-28°-100°=52°.即∠QBO应等于52°才能确保BQ与AP在同一条直线上
22.(8分)如图,AB∥CD,直线EF与AB,CD分别相交于点E,F,EP平分∠AEF,FP 平分∠EFC.
(1)求证:△EPF是直角三角形;
(2)若∠PEF=30°,求∠PFC的度数.
解:(1)∵AB∥CD ,∴∠AEF +∠CFE =180°,∵EP 平分∠AEF ,FP 平分∠EFC ,∴∠
AEP =∠FEP ,∠CFP =∠EFP ,∴∠PEF +∠PFE =1
2
×180°=90°.∴∠EPF =180°-90°
=90°,即△EPF 是直角三角形 (2)60°
23.(8分)如图,在△ABC 中,∠B =26°,∠C =70°,AD 平分∠BAC,AE ⊥BC 于点E ,EF ⊥AD 于点F.
(1)求∠DAC 的度数; (2)求∠DEF 的度数.
解:(1)∵在△ABC 中,∠B =26°,∠C =70°,∴∠BAC =180°-∠B -∠C =180°
-26°-70°=84°.∵AD 平分∠BAC ,∴∠DAC =12∠BAC =12
×84°=42°
(2)在△ACE 中,∠CAE =90°-∠C =90°-70°=20°,∴∠DAE =∠DAC -∠CAE =42°-20°=22°.∵∠DEF +∠AEF =∠AEF +∠DAE =90°,∴∠DEF =∠DAE =22°
24.(8分)如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,CD ⊥AB 于点D. (1)求证:∠ACD=∠B;
(2)若AF 平分∠CAB 且分别交CD ,BC 于点E ,F ,求证:∠CEF=∠CFE.
解:(1)∵∠ACB =90°,∴∠ACD +∠DCB =90°,又∵CD⊥AB 于点D ,∴∠DCB +∠B =90°,∴∠ACD =∠B (2)在△ACE 中,∠CEF =∠CAF +∠ACD ,在△AFB 中,∠CFE =∠B +∠FAB ,∵AF 平分∠CAB ,∴∠CAE =∠FAB ,∴∠CEF =∠CFE
25.(10分)取一副三角板按图①拼接,固定三角板ADC,将三角板ABC绕点A按顺时针方向旋转得到△ABC′,如图②所示.设∠CAC′=α(0°<α≤45°).
(1)当α=15°时,求证:AB∥CD;
(2)连接BD,当0°<α≤45°时,∠DBC′+∠CAC′+∠BDC的度数是否变化,若变化,求出变化范围;若不变,求出其度数.
解:(1)证明:∵∠CAC′=15°,∴∠BAC=∠BAC′-∠CAC′=45°-15°=30°,又∴∠C=30°,∴∠BAC=∠C,∴AB∥CD(2)∠DBC′+∠CAC′+∠BDC的度数不变.如图,连接CC′,∵∠DBC′+∠BDC=∠DCC′+∠BC′C,又∠CAC′+∠ACC′+∠AC′C=180°,∴∠CAC′+∠AC′B+∠BC′C+∠ACD+∠DCC′=180°,∵∠AC′B =45°,∠ACD=30°,
∴∠DBC′+∠CAC′+∠BDC=180°-45°-30°=105°。