2014国家公务员考试行测暑期炫酷备考判断推理：图形推理的解题关键
公务员行政能力测试图形推理答题技巧(非常有用)
公务员行政能力测试图形推理答题技巧(非常有用)图形推理是一种常见的智力测试，需要运用一些基本的思路和特殊的思路来解决问题。
基本思路包括相加、相减、求同、留同存异、去同相加、相加再去同、一笔划问题、笔划数、线条数、旋转、黑白相间、轴对称/中心对称、旋转，或者答案只有一个图可能通过旋转转成。
视觉推理偏向奇偶项，回到初始位置。
需要注意的是，五角星不是中心对称。
特殊思路包括：1.有阴影的图形可能与面积有关，或者阴影在旋转，还有就是黑白相间。
例如，第一组图形中，阴影的比例为1/2、1/4、1/4，而第二组图形中，阴影的比例为1、1/2和(1/2 A)，其中有两个阴影，里面逆时针转，外面顺时针转。
2.交点个数一般都表现在相交露头的交点上或者一条线段穿过多边形。
例如，第一组图形中，交点数为3、3、3，而第二组图形中，交点数为3、3、（3）。
需要注意的是，露头的交点还有其他情形，例如此题算S形，露头数为1、3、5、7、9、11、(13 B)、15、17.3.如果一组图形的每个元素有很多种，则可从以下思路，元素不同种类的个数，或者元素的个数。
例如，出现一堆乱七八糟的图形，要考虑此种可能，第一组图形中，元素种类为2、4、6，而第二组图形中，元素种类为1、3、（5），元素个数为4、4、4、4、（4）。
4.包含的块数/分割的块数。
例如，出现一些乱七八糟的图形，或者出现明显的空间数，要考虑此种可能。
例如，包含的块数为1、2、3、4、5、(6,B)，分割的块数为3、3、3、3、3、（3，A）。
5.特点是，大部分有两种不同元素，每个图形两种类个数各不相同。
例如，圆形相当于两个方框，这样，全都是八个方框，选D。
6.角个数只要出现成角度图形都需要注意，例如，3、4、5、6、(7)。
7.直线/曲线出现时，有可能是线条数或者都含曲线，都含直线，答案都不含直线，都不含曲线。
例如，线条数是3、3、34、4、4.8.当出现英文字母时，有可能是笔划数，有可能是是否直线/曲线问题，又或者是相隔一定数的字母。
行测图形推理快速识别与解题技巧
行测图形推理快速识别与解题技巧在公务员考试行政职业能力测验（简称行测）中，图形推理是一类常见且具有一定挑战性的题型。
它要求考生通过观察、分析给定的图形，找出其中的规律，并据此选择正确的答案。
对于很多考生来说，图形推理可能会让人感到困惑和无从下手，但只要掌握了正确的方法和技巧，就能快速准确地解决这类问题。
一、图形推理的题型特点图形推理题通常由一组图形组成，这些图形在形状、颜色、数量、位置等方面存在着某种规律。
考生需要通过观察和分析，找出这种规律，并运用它来推测下一个图形或者从选项中选择符合规律的图形。
图形推理题的形式多种多样，常见的有以下几种：1、位置类：图形中的元素在位置上发生变化，如平移、旋转、翻转等。
2、样式类：图形的形状、线条、图案等在样式上存在规律，如叠加、求同、求异等。
3、数量类：图形中包含的元素数量有一定的规律，如点、线、面、角的数量等。
4、属性类：图形的属性，如对称性、曲直性、封闭开放性等具有规律。
二、快速识别图形推理规律的方法1、观察图形的整体特征首先，对给定的一组图形进行整体观察，注意图形的形状是否相似、元素组成是否相同、图形是简单还是复杂等。
如果图形形状相似，可能是样式类规律；如果元素组成相同，可能是位置类规律；如果图形较为复杂，可能是数量类规律；如果图形具有明显的对称性、曲直性或封闭开放性，可能是属性类规律。
2、从最简单的图形入手有时候，一组图形中可能会有一个或几个相对简单的图形。
从这些简单的图形开始分析，往往能更快地找到规律。
比如，观察最简单图形中的元素数量、形状特点等，与其他图形进行对比。
3、对比相邻图形的差异将相邻的两个图形进行对比，看看它们之间有哪些变化。
这种变化可能就是规律的关键所在。
比如，相邻图形中元素的增加或减少、位置的移动等。
4、分类分析不同元素如果图形中包含多种元素，如三角形、圆形、方形等，可以分别对不同元素进行分析，观察它们的数量、位置等变化规律。
三、常见图形推理规律及解题技巧1、位置类（1）平移：观察图形中元素在水平、垂直或其他方向上的移动规律，注意移动的步数和方向是否固定。
2014国考真题及答案逻辑推理-图形推理-类比推理-逻辑判断
一、图形推理。
请按每道题的答题要求作答。
请开始答题：76。
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性.【答案】D【解析】本题考查位置类中的旋转,第一幅图形是沿逆时针平移,第二幅图形是顺时针平移，然后进行叠加得出第三幅图形。
在第二段图形中，按照上述的规律，因此,得出本题答案C【拓展】位置类一直是近期国考中的热点，但是在位置类的知识点中,不仅仅只有旋转一点，还会有平移和翻转，所以有可能在之后的考试中，很有可能会将这些知识点融合.77。
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。
【答案】D【解析】本题考查是对图形中的俯视图和侧视图，第一段的图形中的第二幅图是第一幅的俯视图，第三幅是第一幅的侧视图，按照上述规律，因此，得出本题答案D 【拓展】从各个角度来看图形，不仅仅只有俯视图和侧视图，还会包括主视图、左视图、仰视图等等，这些知识点就需要考生多多的进行提高，以防之后还会从这几个角度做文章.78。
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。
【答案】C【解析】本题考查的是位置类中的其他位置，所出现的图形都是有两个部分构成，然后从每个图形的位置来看分别依次是相离、相交、相离、相交这种规律，因此，本题答案得出C【拓展】本题主要考查了图形中位置类的其他位置，并不是按照大家正常所学的平移、旋转、翻转这些平常所见的几类，这就会给考生提醒，我们不能仅仅局限于正常的位置推理，还要多多注意一个图形中多个图形的整体位置，如相交、相切等这种静态位置关系。
79. 从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。
【答案】A【解析】本题考查的是位置类，第一行第一个图形阴影部分顺时针旋转90°，然后将第二个图形以数轴翻转得到第三个图形，第二行检验规律，因此，得出本题答案A 【拓展】从这道题中看到实际是考查了两个元素的翻转和旋转,并且众多考生都会对很明显都是阴影部分作为考查对象，但是学生也要注意，随着国考题目中的难度增大，阴影也有可能成为一个陷阱。
2014年国家公务员考试图形推理解题规律(二)
在国家公务员考试行测科目中，相比于数学运算、资料分析，图形推理似乎并无取巧之处。
这也造成了很多考生反映的图形推理完全没有思路，做了很多练习但临场就发懵的现状。
国家公务员考试网专家认为突破图形推理，适度的练习是必要的，关键在于通过这些练习达到举一反三。
近年来公务员考试的难度不断加大，反映在图形推理中就是规律越来越复杂隐蔽。
但是纵观海量的各地公务员考试真题我们发现图形推理还是有一定的范畴的。
图形推理在形式上分成约五大类（古典型、视觉型、多图形、空间型、图形重组与类比），很多考生正是拘泥于这种形式上的分类而忽视了图形推理的根本。
即无论是哪种形式的图形推理考察的无外乎是应试者对于图形规律的总结与发现。
在发现规律的过程中或者用到演绎法或者归纳法，总之找到解决问题的思路是关键。
国家公务员考试通用教材编写组的老师经过对公务员考试真题的多年研究，总结出图形推理的一般解题规律，希望能够帮助考生快速解答图形推理题。
1.以第几幅图为中心进行变化(如:旋转,走近,相反等2.求共同部分再加点变化(如:提出共同部分,然后让共同部分都变黑什么的3.除去共同部分有规律4.数线段出头数,有规律(成等差数列,或有明显规律5.图形每行空间数相同6.以中间图形为中心,上下,对角分别成对称7.先递增再递减规律8.整套图形横着看,或竖着看,分别有规律9.注意考虑图形部分变化(如:分别为上下不变中间变化,然后上中下一起变化,左右分别变化,左右一起变化等10.顺着次序变化．（如:原来在内部的放大变为外部图形,内部图形相应变化.左右组成的图,上一个右边图等于下个左边图,右边再加个新图,如此循环11.图形中某条线均为长线或短线(寻找共同部分12.线段间距离共性.(如:直线上有几个点,分成几条线段,上部覆盖有另一个图形，如圆，三角形等，但是上面的图形占的位置都不大于最外面两点间的距离）13.图形外围,内部分别顺或逆时针旋转(内外部变化相反14.特殊位置变化有规律(如当水平时,垂直时图形有一规律）15.各图形组成部件属于同一类(如:均为三条曲线相交16.以第几幅图为中心进行变化(如:旋转,走近,相反等17.求共同部分再加点变化(如:提出共同部分,然后让共同部分都变黑什么的18.除去共同部分有规律19.数线段出头数,有规律(成等差数列,或有明显规律20.图形每行空间数相同21.以中间图形为中心,上下,对角分别成对称22.先递增再递减规律23.整套图形横着看,或竖着看,分别有规律24.注意考虑图形部分变化(如:分别为上下不变中间变化,然后上中下一起变化,左右分别变化,左右一起变化等25.顺着次序变化．（如:原来在内部的放大变为外部图形,内部图形相应变化.左右组成的图,上一个右边图等于下个左边图,右边再加个新图,如此循环26.角的度数有规律27.阴影重合变空白28.翻转,叠加,再翻转29.与特定线的交点数相同(如:与折线的交点数有规律,有直线的交点数不用考虑30.图形有多条对称轴,且有共同交点,轴对称图形(如正三角形,正方形31.平行,上下移动32.图形翻转对称33.图形边上角的个数增多或减少34.不同图形叠加形成新图备考的话资料可以看下2014年国家公务员考试通用教材。
2014年北京公务员考试行测答题技巧：图形推理解题四项注意
2014年北京公务员考试行测答题技巧：图形推理解题四项注意行测答题技巧：图形推理是判断推理部分的稳定题型，考查的是考生观察、辨别、推理、想象的综合能力。
专家通过对公务员考试真题进行研究后发现，要轻松应对图形推理题，要先熟悉常考题型，在明确考点规律之后，练习公务员真题及模拟试卷。
解答图形推理的解题其实就是短时间内观察、分析、总结出图形变化的规律并应用该规律确定答案的过程。
因此，能依据已知所给图形，归纳出规律，并依据该规律确定唯一答案就成了解答图形推理题的关键。
综合来看，图形推理一般会涉及图形的构成、图形的几何性质、图形间的转化、图形自身的特征分析以及图形的空间推理等。
针对新疆公务员考试，专家建议考生注意以下几点：一、图形构成利用图形组成的细节特征如点、线、面、角等所蕴含的数量、位置等规律，解答图形推理题。
从图形的组成，也就是从图形的微观角度入手，这需要考生细致的观察，准确的归纳和恰当的运用。
例题1：名师解析：题干图形中的曲线数都为3，选项中只有B符合。
教育提示：从图形的组成上寻求解题点，就是要从每个图形的组成上进行分析，要注意每个图形自身构成的细节特征。
归纳总结出的规律可能是千差万别的，但是分析的角度却是唯一的。
考生要注意练习并具备这种思考分析的方法。
二、图形的几何特征利用图形的对称性、图形的重心、图形的面积和体积等方面所体现出来的规律，解答图形推理题。
而图形的这些几何特征，单从某一个图形往往不能发现，需要综合多个已知图形进行比较、归纳才能得到。
例题2：名师解析：各图形都有竖直的对称轴，选项中只有C符合。
教育提示：从图形所体现的几何特征入手解题，考生不能局限于某一个图形，要综合对比分析所有已知图形，发掘其整体所隐含的规律。
考生需要具备整体的观念，思考的时候角度需要更高，更有全局性。
三、图形间的转化利用构成图形某些元素的位置变化所隐含的规律，解答图形推理题。
构成图形的元素一般都是相同的，每个图形之间的差别是某些构成元素发生了位置变化，总结这种变化规律即能解答这类题目。
2014年国家公务员判断推理题备考：图形推理解题方法
2014年国家公务员判断推理题备考：图形推理解题方法2014年国家公务员考试报名工作预计2013年10月中旬展开，如何在有限的时间里让国考行测取得高分突破，成为决胜国考的重心所在，职业培训教育网小编为大家收集整理了国家公务员考试行测判断推理解题技巧，供大家备考学习。
图形推理图形推理题型较少受到知识和文化背景的影响，往往靠人的直觉和图形上的想象，因而有人称此种测验为“文化公平”测验。
图形推理的表现形式是给出具有某种规律的图形，让考生根据要求进行推理，做出判断，它以一种更形象的方式考查考生的逻辑思维能力，这种能力正是事业单位工作人员在实际工作中应当具备的。
由于这种能力在某种意义上体现了人的智商水平，因而，在许多领域的智力测验当中常会有图形推理的测验形式。
题型介绍图形推理有不同的考査形式，在这一板块当中，我们向大家介绍它的考查形式种类、特点及要求，方便考生在做题之前先了解一个大致的框架，即对图形推理的考査形式先有一个总的了解，理清了这个脉络，会使考生有一个清晰的思路，更便于下一板块知识的学习。
在职业能力测验中，图形推理通常考査的形式有以下几种：1.图形类比推理这类题考査的是识别图形细节特征和综合概括的能力。
图形的类比推理强调识别图形细节特征和综合概括的能力。
相对图形的对比推理，图形类比推理对逻辑推理能力的综合运用要求更高。
图形类比推理的表现形式有两种：（1）每道题的左边四个图形呈现一定的规律性，要求考生从右边给出的四个图形中找出与左边图形相匹配最合理的一个。
（2）每道题包含三组图形和可供选择的五个图形，要求考生既从横向寻找规律，又进行纵向分析，从而得出最终结果。
2.图形的对比推理在图形的对比推理中，每道题包含两套图形，这两套图形具有某种相似性，但也存在某种差异。
第一套图形包括三个图形，第二套图形包括两个图形和一个问号。
在这两套图形之外还有供选择的四个图形。
请你认真观察两套图形的相似性，然后从四个备选图形中选出最适合取代问号的一个。
2014年国家公务员考试真题及答案解析行测《判断推理》
2014年国家公务员考试真题及答案解析行测《判断推理》第四部分判断推理(共40题，参考时限35分钟)一、图形推理。
请按每道题的答题要求作答。
请开始答题：76.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：77.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：78.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：79.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：80.下图中的立体图形①是由立体图形②，③和④组合而成，下列哪一项能够填入问号处？81.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A.①②⑥，③④⑤B.①④⑥，②③⑤C.①③④，②⑤⑥D.①③⑤，②④⑥82.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A.①④⑥，②③⑤B.①②③，④⑤⑥C.①③⑥，②④⑤D.①⑤⑥，②③④83.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A.①②⑥，③④⑤B.①③⑥，②④⑤C.①④⑤，②③⑥D.①③④，②⑤⑥84.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A.①③⑤，②④⑥B.①②⑤，③④⑥C.①④⑤，②③⑥D.①③④，②⑤⑥85.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A.①③⑤，②④⑥B.①③⑥，②④⑤C.①③④，②⑤⑥D.①④⑤，②③⑥二、定义判断。
每道题先给出定义，然后列出四种情况，要求你严格依据定义，从中选出一个题符合或最不符合该定义的答案。
注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。
请开始答题：86.选择性曲解是指人们面对客观事物，经常会不自觉地把外界输入的信息与头脑中早已存在的模式相结合，从而出现根据自己固有的价值体系和既定的情感好恶来解释所接受信息的倾向。
2014国考图形推理备考指导
2014国考图形推理备考指导公考其实是一场战争，知己知彼，才能百战不殆。
要想在考试中取得好成绩，对考题的了解是必不可少的。
图形推理是公务员考试中的一个难点，也是一个重点，今天红麒麟就把国考这部分题型和常见考点，做一个深入分析。
从表中可以看出，从2010年开始，题量从原来的5题增加到10题。
说明国考越来越重视图形推理，从表中可以看出，今年国考图形推理基本集中在这几个考点，考生可以做针对性复习。
值得注意的是，从2011年国考开始，图形推理新出现了把6个图形分成2组的题型，其实他的考察本质还是图形的基本属性，只是形式不同罢了。
红麒麟发现，有意思的是，每年这种题型，都有1题考察对称性，本质考点完全一样，只是图形的区别。
2011-87.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是( )。
A. ①②⑤，③④⑥B. ①④⑥，②③⑤C. ①③④，②⑤⑥D. ①③⑤，②④⑥87.B.【解析】各图有两个特征，一是大图套小图(正向或反向)，二是轴对称(横轴对称或纵轴对称)。
考虑第一种思路①③④⑤均是正向，不符题意;考虑第二重思路，①④⑥为纵轴对称，②③⑤为横轴对称，分类正确。
所以正确答案为B选项。
2012-87.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A. ①③④，②⑤⑥B. ①③⑥，②④⑤C. ①④⑥，②③⑤D. ①③⑤，②④⑥87.C.【解析】各图组成不同，考虑数量变化或图形的属性。
图1、4、6为轴对称图形，图2、3、5为中心对称图形，所有正确答案为C选项。
2013-85.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A.①②④，③⑤⑥B.①②③，④⑤⑥C.①③⑥，②④⑤D.①③⑤，②④⑥85.C[解析]各图组成不同，考虑数量变化或图形的属性。
①③⑥都是中心对称图形，②④⑤都是轴对称图形。
所以正确答案为C选项。
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中公教育专家发现,解决图形推理问题的关键是发现已知图形之间的内在联系与区别，只有掌握正确的解题分析方法，才能有效地观察、辨别、分析图形，做出正确的推理。
下面就总结三种分析方法：异中求同、同中求异、特征分析。
中公教育专家建议广大考生在运用的时候要相互结合、灵活运用。
一、异中求同
通常题干所给的图形都是形状各异的，此时可以通过寻找这组图形之间的共同特征，来确定图形推理规律，这种方法称为“异中求同”。
对图形的求同通常表现在两个方面：图形的特征属性和图形的构成元素。
（一）特征属性求同
图形的特征属性求同，即在对题干图形细致观察之后，对题干图形的特征属性加以比较，寻找它们的共同点，由此找到图形推理规律，特征属性求同应用十分广泛，在顺推型图形推理、九宫格图形推理、分类型图形推理中应用十分有效。
中公解析：题干给出的都是一些线条明了的简单图形，观察可知，这组图形的共同点表现在两个方面：一是都有封闭区域；二是图形都具有对称性。
题干图形的封闭区域数依次为1、2、1、1、2，数量上不具有规律性；再来看图形的对称性，依次为具有水平对称轴、竖直对称轴、水平和竖直对称轴、水平和竖直对称轴、竖直对称轴，可以发现这种排列有一定的规律，所以应该选择有水平对称轴的图形，C是正确答案。
（二）构成元素求同
图形的构成元素求同，即从题干图形的构成元素或组成部分出发，寻找它们的共同点，由此找到图形推理规律。
中公解析：题干所给的图形相对复杂，一般不会考查线条数，首先将此考点排除；大致观察一下封闭区域数，发现也不具有任何规律；考虑图形的曲直性，发现题干图形中均含有曲线，然而查看选项，C、D选项都符合这个要求，所以此规律也被排除。
此时，我们陷入了一个僵局，不知从何下手，可能有的考生就会选择放弃。
认真观察各个图形，我们可发现从第二个图形开始，每个图形中都含有一些相同的封闭区域：第二个图形有2个相同的椭圆、第三个图形有3个相同的五边形、第四个图形有4个相同的等腰梯形、第五个图形有5个相同的三角形，由此得出本题规律为题干图形中含有相同封闭区域的个数为1、2、3、4、5、（6），选项中只有A项含有6个相同的封闭区域（长方形）。
“异中求同”分析总结：
1.使用“异中求同”时应先对所给图形进行整体把握，寻找图形间外部整体特征的相同点。
2.使用“异中求同”时应尽可能从多个角度分析，全面考虑所有的共同点，然后结合选项得出正确答案。
二、同中求异
当题目中所给的一组图形在构成上有很多相似点或形式上表现一致，但是通过“求同”不能解决问题时，就需要发散思维，同中求异，通过对比寻找图形间的细微差别或者图形间的转化方式来解决问题。
（一）寻找细微差异
通过对比一组图形在元素的构成、排列、位置等方面的差异，确定图形推理规律。
“求异”是建立在“求同”的基础上的，所以“求异”之前先应“求同”。
中公解析：首先整体来看题干所给出的图形的组成元素及其个数，都是由2个星星和2个三角形分布在4×4的方格中构成的，图形的构成元素相同、元素的个数也相同，图形表现出的唯一不同是这些小图形在方格内的位置不同。
分别来看，所有的三角形都分布在表格的边界上，所有的星星都在方格的对角线上，这样就找到了图形组成元素在位置分布上的规律，结合选项，符合这个规律的只有D项。
（二）寻找转化方式
通过对比一组图形在元素的构成、排列、位置等方面的差异，确定题干图形间的转化方式。
中公解析：这道题目在整体形式上迷惑性很大，图形整体看上去可以组成以中心的四个点为圆心的圆，如果这样考虑，会首先把B项排除，但不能找出可信的规律区分其他三个选项。
从图形的元素构成来看，题干图形都是由2条、3条或4条连接正方形顶点的曲线构成的，图形间最大的差异是曲线的方向。
对比发现，每行三个图形中不存在完全相同的线条，每行前两个图形具有相同的线条，而且这些相同的线条在第三个图形中都不出现，据此可以确定此题的规律是每行前两个图形叠加去同存异得到第三个图形，B是正确答案。
“同中求异”分析总结：
1.使用“同中求异”时一般先对比图形的内在细节特征，然后再分析外部整体特征。
2.如果一组图形经过对比有多于一个的不同点，则需要对这些不同点加以比较，选择最为显著的不同点来结合选项验证。
三、特征分析
特征分析法是从题干中的典型图形、构成图形的典型元素出发，大致确定图形推理规律存在的范围，再结合其他图形及选项猜证图形推理规律的分析方法。
中公解析：题干共五个图形，其中第二个图形是一个汉字，其他图形均为规则的线条类图形。
显然，第二个图形是特殊的，从它入手。
出现汉字且不全为汉字，首先考虑封闭区域数，很显然题干图形有且只有一个封闭区域，选项中只有D
符合，故答案为D。
“特征分析”方法总结：
1.“特征分析”并不是适用于所有的图形推理题目，有些题目中未必存在特征图形，应注意与“求同、求异”的结合使用。
2.“特征分析”应与排除法结合提高解题速度。
解题过程中，应根据特征元素之间的关系，排除某些选项。
2014国家公务员考试行测暑期炫酷备考判断推理：图形推理练习题
2014国家公务员考试行测暑期炫酷备考判断推理：图形推理练习题答案。