《荆轲刺秦王》课件(原创)

陈： ②通“阵”、列阵（诸郎中执兵，皆陈
殿下）
顾：
提：
①只是，不过（顾计不知所出耳）
②回头看（于是荆轲遂就车而去，终已 不顾 荆轲顾笑武阳，……）
①携带（今提一匕首入不测之强秦） ②投掷（侍医夏无且以其所奉药囊 提（ｄǐ）轲，乃引其匕首提秦王）
古今异义
1、【信】 古义：信物，如：今行而无信，则秦未 可 亲也 今义：书信 2、【涕】 古义：眼泪；如：樊将军仰天太息流 涕 今义：鼻涕） 3、【币】 古义：礼品；如：持千金之资币物 今义：货币） 4、【穷困】 古义：走投无路，陷入困境；如： 樊将军以穷困来归丹 今义：贫穷，生活贫穷，经济困难
古今异义
5、【长者】 古义：品德高尚之人，此处指樊於 期；如：丹不忍以己之私，而伤长者之意 今义：年长之人 6、【购】 古义：重金收买；如：今闻购将军之 首 今义：购买） 7、【可以】 古义：可以用（它）；如：今有一 言，可以解燕国之患 今义：表可能、能够、许 可） 8、【有意】 古义：同意，愿意；如：将军岂有 意乎 今义：故意
专 诸
要 离
聂 政
荆 轲
专诸 春秋时期吴国人，家住阳 山之野，靠为人屠猪维持 生计，当时伍子胥隐居于 此， 与其交好。后来，吴 公子光欲刺其兄吴王僚， 来见伍子胥，请其荐一勇 士，伍子胥荐了专诸。 为 了刺杀吴王僚，专诸于是 隐太湖学治鱼三月。藏鱼 肠剑于鱼腹，成功地刺杀 了吴王僚。当时，吴王僚 之子公子庆忌与其手握兵 权的母弟掩余、烛庸均被 派出征楚国，因此，公子 光谋成王位，即吴王阖闾。
周昙：反刃相酬是匹夫，安知突骑驾群胡。 有心为报怀权略，可在于期与地图。 张耒：燕丹计尽问田生，易水悲歌壮士行。 嗟尔有心虽苦拙，区区两死一无成。 苏轼：“荆轲不足说，田子老可惊。燕赵多 奇士，惜哉亦虚名！” 朱熹：“轲匹夫之勇，其事无足言。”

怎样认识荆轲和荆轲刺秦王这一行动?
荆轲具有义侠的性格，又受太子丹的厚遇重任，明知身入 不测之秦是极其危 险的事，但还是毅然前往，直至事败仍然 “倚柱而笑，箕踞以骂”。荆轲刺秦王这件事并不能真正挽救 燕国的危亡，荆轲也是为报太子丹的知遇之恩才毅然前往的。 荆轲之所以值得肯定，并不在于为太子丹报私怨，而在于他站 在斗争的最前 列反对秦国对山东六国的进攻和挽救燕国的危 亡。千百年来，受压迫的人们之所以敬仰荆轲，也正是基于他 那种同情弱小和反抗强暴的义侠精神。当然这当中也流露出 “士为知己者死”的因素这既是荆轲本身的局限，也是作者的 局限。从荆轲刺秦王的做法来看，这种个人的恐怖手段是不可 取的，企图凭借个人的拼杀来改变历史的进程更是不可能的， 这些都反映了历史的和阶级的局限。
分析人物形象之樊於期
回答形式：形象特点+论据（文中的句
子—对人物进行描写的句子）+分析。

樊於期 ：
合作探究
分析人物形象之秦武阳
回答形式：形象特点+论据（文中的句
子—对人物进行描写的句子）+分析。

秦武阳 ：
合作探究
分析人物形象之太子丹
回答形式：形象特点+论据（文中的句
子—对人物进行描写的句子）+分析。
左思：“荆轲饮燕市，酒酣气益震。哀歌和 渐离，谓若傍无人。虽无壮士节，与世亦殊 伦。高眄邈四海，豪右何足陈。贵者虽自贵， 视之若埃尘。贱者虽自贱，重之若千钧。”

咏荆轲
陶渊明
燕丹善养士，志在报强嬴。招集百夫良，岁暮得 荆卿。君子死知己，提剑出燕京。素骥鸣广陌，慷慨 送我行。雄发指危冠，猛气冲长缨。饮饯易水上，四 座列群英。渐离击悲筑，宋义唱高声。萧萧哀风逝， 淡淡寒波生。商音更流涕，羽奏壮士惊。心知去不归， 且有后世名。登车何时顾，飞盖入秦庭。凌厉越万里， 逶迤过千城。图穷事自至，豪主正怔营。惜哉剑术疏， 奇功遂不成。其人虽已没，千载有余情。
意： ②意料（群臣惊愕，卒起不意，尽失其度）
③意思（日以尽矣，荆卿岂无意哉？） ①让（使工以药淬之 使毕使于前） ②命令，派遣（使使以闻大王） 使：
①情意、心意（而伤长者之意）
③使者（使使以闻大王 见燕使者咸阳宫）
④使命（使毕使于前）
还：
①返回（壮士一去兮不复还） ②通“环”、绕（秦王还柱而走）
①陈述（恐惧不敢自陈）
荆 轲 刺 秦 王
发展 行刺准备
高潮 庭刺秦王 结局 遇刺身亡
第三课时
Hale Waihona Puke 课文回顾自读课文
在读的过程中，勾画出对重要人物荆轲、太 子丹、秦武阳、樊於期 、秦始皇进行描写的 语句。
合作探究
分析人物形象之秦始皇
回答形式：形象特点+论据（文中的句
子—对人物进行描写的句子）+分析。
秦始皇：
合作探究
（成功）
（举起） （挣扎）
一词多义
兵：
①军队（进兵北略地 秦兵旦暮渡易水
不敢兴兵以拒大王） ②士兵（不及召下兵） ③兵器、武器（不得持尺兵 诸郎中执兵）
①私利（丹不忍以己之私，而伤长者之意）
私： ②私自、私下、偷偷地（乃遂私见樊於期）
①窘迫、走投无路（樊将军以穷困来归丹） 穷：
②穷尽、完结（图穷而匕首见） 为：①被（父母宗族，皆为戮没） ②对 （为之奈何）
古今异义
9、【偏袒】 古义：袒露一只臂膀；如：樊於期 偏袒扼腕而进。 今义：偏护双方中的一方 10、【于是】 古义：在这时；如：于是太子预 求天下之利匕首 今义：表顺承关系或另提一事） 11、【顾】 古义：回头；如：终已不顾 今义：照顾，考虑，顾及 12、【鄙人】 古义：粗鄙的人；如：北蛮夷之 鄙人 今义：卑鄙的人
古今异义
17、【提】 古义：投击，如：乃引其匕首提秦王 今义：垂手拿着 18、【郎中】古义：宫廷的侍卫；如：诸郎中执 兵。 今义：称中医医生 19、【股】古义：大腿；如：断其左股。 今义：量词。 20、【左右】古义：身边侍臣；左右既前 今义：方位名词）
古今异义
21、【废】 古义：倒下；如：荆轲废 今义：残废 22、【复】 古义：又，再；如：秦王复击轲 今义：往复，重复，复习 23、【深】 古义：刻毒；如：秦之遇将军，可谓 深矣 今义：有深度，与“浅”相对
偏袒扼腕（tǎn è wà n） 惶急（huáng）
被八创（bèi chuāng） 箕踞（jī）
开端 行刺缘起
荆 轲 刺 秦 王
发展 行刺准备
高潮 庭刺秦王
结局 遇刺身亡
第二课时
疏通文意

对重要的实词、虚词、特殊句式作批注，积 累文言知识。
概括全文
开端 行刺缘起
大军压境 记忆行刺 求取信物 准备武器 配备副手 怒斥太子 易水诀别 计见秦王 顾笑武阳 秦庭搏击 倚柱笑骂
聂政

聂政年青侠义，因除害杀人偕 母及姊荌避祸齐地（今山东 境），以屠为业。韩大夫严仲 子因与韩相侠累（名傀）廷争 结仇，潜逃濮阳，闻政侠名， 献巨金为其母庆寿，与政结为 好友，求其为己报仇。聂政待 母亡故守孝三年后，忆及严仲 子知遇之恩，独自一人仗剑入 韩都阳翟，以白虹贯日之势， 刺杀侠累于阶上，继而格杀侠 累侍卫数十人。因怕连累与自 己面貌相似的姊姊荌，遂以剑 自毁其面，挖眼、剖腹自杀。 其姊在韩市寻认弟尸，伏尸痛 哭，撞死在聂政尸前

太子丹 ：
合作探究
分析人物形象之荆轲
回答形式：形象特点+论据（文中的句
子—对人物进行描写的句子）+分析。

荆轲 ：
探究思考
在你眼中，荆轲是怎样一 个人？你认为荆轲应该刺秦王 吗？你如何看待“刺秦”这一 事件呢？请以“我眼中的荆轲” 为题，写一篇短文。
第四课时
古人论荆轲

司马迁：“世言荆轲，其称太子丹之命， ‘天雨粟，马生角’也，’’太过。又言荆 轲伤秦王，皆非也。始公孙季功、董生与夏 无且游，具知其事，为余道之如是。自曹沫 至荆轲五人，此其义或成或不成，然其立意 较然，明也。不欺其志，名垂後世，岂妄也 哉！”
③准备（乃为装遣荆轲） ④做（乃令 秦武阳为副）
⑤发出（荆轲和而歌，为变徵之声）
①接近、趋向（于是荆轲遂就（上）车而 就： 去） ②完成、达到（轲自知事不就）
①挣着（自引而起，绝袖） 引：
②举起（荆轲废，乃引其匕首提 秦王）
见：①谒见（秦王必说见臣）
②被（而燕国见陵之耻除矣） ③凸现（图穷而匕首见）
《 战 国 策 》
关于刺客你了解多少？



侠客行 李白 赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。 银鞍照白马，飒沓如流星。 十步杀一人，千里不留行。 事了拂衣去，深藏身与名。 闲过信陵饮，脱剑膝前横。 将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴。 三杯吐然诺，五岳倒为轻。 眼花耳热后，意气素霓生。 救赵挥金锤，邯郸先震惊。 千秋二壮士，烜赫大梁城。 纵死侠骨香，不惭世上英。 谁能书阁下，白首太玄经。
壮风 荆轲 士萧 关于荆轲的故事， 由我们来讲！ 一 萧 去兮 兮易 不水 复寒 返，
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围绕“荆轲刺秦王”中的“刺”字，梳理文 章的脉络，尝试用四字词语来概括！
正读音
虏赵王（lǔ） 樊於期（wū）拊心（fǔ）
戮没（lù mò） 骨髓（suǐ） 刎（wěn） 揕其胸（zhè n）变徵(zhǐ) 濡缕（rú）
古今异义
13、【穷】古义：穷尽；如：图穷而匕首见 今义：缺少钱财 14、【假借】古义：宽容，原谅；如：愿大王少 假借之 今义：不是自己的，偷别人的，如：假借名义） 15、【走】古义：跑；秦王；如：还柱而走 今义：行走） 16、【提】古义：读作dǐ，投掷，投打；如：侍 医夏无且以其所奉药囊提轲 今义：用手“提”着篮子之类
通假字
1、秦王必说见臣 “说”通“悦”高兴 2、日以尽矣 “以”通“已”已经 3、今太子迟之，请辞决矣 “决”通“诀” 4、图穷而匕首见 “见”通“现”现出 5、卒起不意 “卒”通“猝”突然 6、卒惶急不知所为 “卒”通“猝” 7、秦王还柱而走 “还”（huán）通 “环”环绕