五年级知识点归纳
五年级所有科目复习知识点
五年级所有科目复习知识点五年级的学生即将面临小学阶段的毕业考试，因此复习知识点的掌握对于他们来说至关重要。
以下是一些五年级学生在语文、数学、英语、科学等科目中需要复习的知识点概要：语文1. 汉字书写：掌握常用汉字的书写规则，注意笔画顺序和字形结构。
2. 词语理解：理解并能够正确使用成语、短语和常用词汇。
3. 阅读理解：提高阅读速度和理解能力，能够概括文章大意，理解作者意图。
4. 作文：练习写作，包括记叙文、说明文、议论文等不同文体，注意文章结构和语言表达。
5. 古诗文：背诵并理解经典古诗词，了解其背景和意境。
数学1. 四则运算：熟练掌握加、减、乘、除运算，包括分数和小数的运算。
2. 分数和小数：理解分数和小数的概念，掌握它们的基本运算和应用。
3. 几何图形：认识基本的几何图形，如三角形、四边形、圆等，理解其性质。
4. 面积和体积：掌握计算平面图形的面积和立体图形的体积的方法。
5. 统计与概率：理解数据的收集、整理和分析，初步了解概率的基本概念。
英语1. 词汇：扩充词汇量，掌握常用单词的拼写和用法。
2. 语法：理解并正确使用基本的英语语法规则，如时态、语态、名词复数等。
3. 听说：提高听力理解能力，练习口语表达，能够进行简单的日常对话。
4. 阅读：练习阅读理解，能够从文章中获取信息并回答相关问题。
5. 写作：练习写作，包括简单的句子和短文，注意语法和拼写的正确性。
科学1. 自然科学：了解自然界的基本现象和规律，如植物的生长、动物的生活习性等。
2. 物理现象：初步了解力、光、声等物理现象，理解其基本原理。
3. 化学基础：认识常见的化学物质，了解物质的组成和变化。
4. 地球与宇宙：了解地球的结构、自然现象以及太阳系和宇宙的基本知识。
5. 科学探究：培养科学探究的能力，学会提出问题、设计实验和分析结果。
社会1. 历史：了解中国历史的基本脉络，认识重要的历史事件和人物。
2. 地理：认识中国的基本地理知识，了解不同地区的自然环境和人文景观。
五年级数学知识点归纳
一、整数
1.整数的概念与比较大小
2.带有括号的整数的加减法
3.整数的乘法与除法
二、小数
1.小数的概念与比较大小
2.小数的加减法
3.小数的乘法与除法
4.小数与整数的混合运算
5.小数的四舍五入
三、分数
1.分数的概念与比较大小
2.分数的约分与通分
3.分数的加减法
4.分数的乘法与除法
5.分数与整数的混合运算
四、几何
1.图形的名称与性质（如：直角三角形、等边三角形、正方形等）
2.图形的分类与判断
3.图形的周长与面积的计算
4.点、线、面、体的概念
五、单位
1.长度单位的换算（如：米、厘米、千米的换算）
2.质量单位的换算（如：克、千克、吨的换算）
3.容量单位的换算（如：毫升、升的换算）
4.时间单位的换算（如：秒、分钟、小时的换算）
六、统计
1.数据的收集与整理
2.数据的图表表示（如：条形图、折线图等）
3.数据的分析与解读
七、应用题
1.实际问题的数学建模与解决方法
2.阅读理解题的解题技巧
3.推理与判断题的解题方法
八、方程与代数
1.一元一次方程的解法
2.代数式的运算与化简
3.代数式的应用（如：字母代数量的计算）
九、时间与日历
1.时间的表示与读表
2.日历的使用与计算。
(完整版)五年级数学知识点整理
第一单元小数除法1.小数除法的意义：与整数除法的意义相同，是已知两个因数的积与其中一个因数，求另个因数的运算。
2.小数除法的计算法则：（1）除数是整数：①按照整数除法的法则去除；②商的小数点要和被除数的小数点对齐（重点！）③每一位商都要写在被除数相同数位的上面。
④如果除到末尾仍有余数，在被除数的个位数的右边点上小数点，再在被除数的后面添上“0”继续除，直到除尽为止。
⑤除得的商的哪一数位上不够商，就在那一位上写0占位。
（2）除数是小数：①先看除数中有几位小数，就把除数和被除数的小数点向右移动相同的位置，使除数变成整数，当被除数数位不够时，用0补足；②然后按照除数是整数的小数除法计算。
3、商不变的规律：被除数扩大a倍（或缩小），除数也扩大（或缩小）a倍，商不变。
简言之，被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍数，商不变。
4、被除数不变，除数扩大（或缩小）a倍，商缩小（或扩大）a倍。
被除数扩大（或缩小）a倍，除数不变，商扩大（或缩小）a倍。
5、被除数比除数大的，商大于1。
被除数比除数小的，商小于1。
6、一个数（0除外）除以1，商等于原来的数。
（一个数除以1，还等于这个数）一个数（0除外）除以大于1的数，商比原来的数小。
一个数（0除外）除以小于1的数，商比原来的数大。
0除以一个非零的数还得0 。
0不能作除数。
7、汉语表达A除以B A除B A去除B A被B除列式A÷B B÷A B÷A A÷B8、近似值相关知识点：（1）求商的近似值：计算时要比保留的小数多一位。
求积的近似值：计算出整个积的值后再去近似值。
（2）取商的近似值的方法：“四舍五入”法、“进一法”和“去尾法”在解决问题的时候，可以根据实际情况选择“进一法”和“去尾法”取商的近似值。
（3）保留商的近似值，小数末尾的0不能去掉。
9、循环小数相关知识点：（1）小数分类：可以分为无限小数和有限小数。
小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。
五年级数学重要知识点整理
一、整数的运算1.计算加减法2.理解乘法的意义和运算法则3.运用乘法表计算乘法4.运用乘法分配律计算带括号的乘法5.计算除法的基本方法并解决简单问题6.运用乘法和除法计算带括号的复合运算7.运用整数的运算性质解决实际问题二、小数的认识和运算1.计算小数的加减法2.计算小数的乘法和除法3.运用小数解决实际问题4.切实应用小数在日常生活中的实际意义三、四则运算1.计算加减法2.计算乘除法3.运用四则运算法则解决实际问题四、分数的基本认识与运算1.计算分数的加减法2.计算分数的乘除法3.分数的最简化和约分4.分数的比较大小5.运用分数解决实际问题五、长度、面积和容积的认识和测量1.了解长度、面积和容积的基本概念2.运用常用的长度单位进行测量3.运用常用的面积单位进行测量4.运用常用的容积单位进行测量5.运用长度、面积和容积进行简单的换算和计算六、二维图形和三维图形的认识1.认识正方形、长方形、圆、三角形等二维图形的特征2.计算二维图形的周长和面积3.认识长方体、正方体、圆柱体等三维图形的特征4.计算三维图形的面积和体积5.运用二维和三维图形解决实际问题七、数据的处理1.进行数据的整理和归类2.进行数据的统计和分析3.进行数据的展示和解读4.运用数据解决实际问题八、时间的认识和计算1.认识基本的时间单位2.进行时间的计算和换算3.运用时间解决实际问题九、金钱的认识和计算1.认识不同面值的货币和人民币单位2.进行金钱的计算和换算3.运用金钱解决实际问题。
小学五年级全知识点
小学五年级全知识点数学：1. 四则运算：包括加法、减法、乘法、除法的运算规则，以及运算顺序的理解。
2. 小数与分数：认识小数与分数的关系，学会相互转换，并进行简单计算。
3. 平方与平方根：了解平方与平方根的概念，并学会进行计算。
4. 数据统计：学习收集数据、制作表格、绘制简单统计图表。
5. 几何图形：认识常见的几何图形，如圆、正方形、矩形、三角形等，学会测量图形的边长、周长和面积。
语文：1. 识字与拼音：通过学习常见汉字的读音和写法，培养识字能力。
2. 词语运用：学习词语的意思搭配和用法，丰富词汇量。
3. 句子结构：了解句子的基本结构，学会正确运用主谓宾等成分。
4. 阅读理解：培养阅读理解能力，提高对文章的理解和分析能力。
5. 写作技巧：学习写作的基本技巧，如构思、组织和表达等。
英语：1. 基础词汇与句型：学习基础的英语单词和常用的句型，如问候语、日常用语等。
2. 听力与口语：训练英语听力和口语交流能力，提高语音准确性和听力理解能力。
3. 阅读与写作：培养阅读英文文章的能力，提高写作和表达的能力。
4. 语法与语言规则：了解英语的基本语法规则，如时态、语态等，提高语法运用能力。
科学：1. 声音与光：了解声音与光的传播原理，认识声音和光的特性。
2. 物质与能量：学习物质的性质和分类，探索能量的转化与利用。
3. 天体与地球：认识地球及其它天体的基本特征，了解宇宙的奥秘。
4. 植物与动物：学习植物和动物的结构、特点以及它们与环境的关系。
5. 生态与环境保护：了解生态系统的重要性，学习环境保护的知识和方法。
社会：1. 地理知识：学习国内外的地理位置、地形地貌等基本概念。
2. 历史知识：了解国内外的历史事件、人物等基本知识。
3. 政治制度：认识国家政治制度和国际组织等基本常识。
4. 经济知识：了解经济的基本概念和经济活动的基本规律。
艺术：1. 音乐欣赏：培养对音乐的欣赏能力，了解不同类型的音乐作品。
2. 美术创作：学习绘画基础知识，培养绘画兴趣和创作能力。
全部五年级数学知识点总结
全部五年级数学知识点总结一、整数和小数1、认识整数和小数：整数是正整数、负整数和0，小数是整数部分和小数部分组成的数。
2、加减整数和小数：相同符号的整数相加减，不同符号的整数相加减。
3、整数和小数的乘法：乘法的积是正积或者负积。
4、整数和小数的除法：除数不为零，商是正数或者负数。
二、分数1、认识分数：分数是整数和整数的比例。
2、分数的加减：通分后相加减，再约分。
3、分数的乘法：乘法的结果是分子相乘，分母相乘。
4、分数的除法：转化为乘以倒数，再相乘。
三、数的倍数和约数1、倍数：一个数的倍数是这个数的整数倍。
2、约数：能够整除一个数的整数。
四、数的整数倍与小数和分数1、认识整数倍：一个数是另一个数的倍数，就是这个数的整数倍。
2、认识小数和分数的整数倍：一个小数或分数的整数倍是这个小数或分数的整数倍。
五、图形的认识1、认识平行四边形、矩形和正方形。
2、认识梯形、三角形和五边形。
六、分数和小数比较大小1、分数和小数比较：把分数和小数转化成同一个分母或者位数，再进行比较。
七、单位换算1、长度的单位换算：厘米、分米、米、千米之间的换算。
2、容积的单位换算：毫升、升之间的换算。
八、分数的加减1、分数的加减法：通分后相加减，再约分。
九、算式的认识1、认识算式：算式是一些数的运算过程。
2、简单的算式计算。
十、角和角度1、角的认识：两条射线之间的夹角。
十一、时间1、认识时间：时、分、秒之间的换算。
2、认识时间的加减法和乘法。
十二、数据的统计1、统计图的认识：条形统计图、折线统计图。
2、数据的平均数、中位数、众数的计算。
以上是五年级数学知识点的总结，五年级的小朋友可以根据这些知识点进行学习和巩固，以便在学习数学时更加深入的理解和掌握。
五年级语文知识点整理
五年级语文知识点整理一、基础词汇1. 词的构成：字的结构、声旁、形旁、偏旁部首、字义的初步理解；2. 同音字和异形字；3. 同义词和反义词的辨析；4. 词语辨析：近义词、修辞词；5. 词语的运用：前缀、后缀、词根的使用及意义理解。
二、基础句法1. 句子的成分：主语、谓语、宾语、状语、补语的基本理解；2. 句子的种类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的辨析；3. 句子成分之间的关系：动宾关系、动补关系、定状结构的理解；4. 句子的基础修辞：倒装句、省略句、对句等；5. 句子的连接与衔接：连词、标点符号的正确使用。
三、古代文化1. 四书五经中的名篇：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《诗经》、《春秋》的精读；2. 古代诗词鉴赏：《古诗十九首》、《古文观止》、《文选》等；3. 古代文化和传统节日的了解：春节、元宵节、端午节、中秋节等传统节日。
四、阅读理解1. 阅读理解的技巧：提问、寻找关键词、注意上下文的语境等；2. 阅读时的基本理解：主旨大意、细节把握、推理判断等；3. 阅读材料的题目解答：判断题、选择题、填空题、简答题的答题技巧。
五、写作能力1. 议论文的写作：观点陈述、论据提供、结论总结；2. 叙事文的写作：人物描写、事件递进、结尾概括；3. 说明文的写作：事物特点介绍、步骤分析、标点符号运用；4. 诗歌创作：意境营造、押韵技巧、修辞手法。
六、修辞手法1. 形容词的运用：比喻、拟人、夸张、排比等；2. 动词的运用：拟声、借代、双关、反问等；3. 名词的运用：具象、抽象、转喻等；4. 句式的变化：省略、倒装、对偶、重复等。
以上是五年级语文的知识点整理，通过对这些知识的学习和掌握，可以提高孩子们的语文素养和文学修养，培养他们的阅读理解和写作能力。
同时，了解古代文化和传统节日，可以帮助孩子们更好地传承和弘扬我们优秀的中华文化。
希望孩子们能够积极学习，不断提升自己的语文水平。
五年级的所有知识点
五年级的所有知识点五年级是小学阶段的关键时期，学生在这一年级需要掌握并深入理解许多重要的知识点。
以下是五年级的所有知识点的概要总结：1. 数学知识点- 四则运算：加法、减法、乘法和除法的基本运算法则，以及应用于实际情境的解决方法。
- 分数与小数：理解分数及小数的概念，进行相互转换，并进行简单的计算。
- 几何形状：认识几何形状的特征和属性，例如直线、曲线、角度、平行线和垂直线等。
- 尺度和测量：学习不同尺度的单位换算，如长度、重量和容量等。
- 数据分析：收集、整理和呈现数据，并进行简单的统计和分析。
2. 语文知识点- 词语理解：认识和理解常用词语的义项和辨析。
- 词汇运用：积累并正确运用词汇，丰富语言表达。
- 句子结构：了解简单句、并列句和复合句的结构，掌握它们的构成和使用方法。
- 阅读理解：提高阅读能力，理解课文、故事和文章，抓住关键信息进行推理和解答问题。
- 写作能力：培养写作习惯和技巧，例如日记、作文和简单的叙述文等。
3. 科学知识点- 植物与动物：了解植物和动物的基本结构、特征和分类。
- 身体健康：了解人体的各个系统，如呼吸系统、循环系统和消化系统等，以及保持身体健康的方法。
- 物质与变化：认识物质的性质、状态和变化，例如固体、液体和气体的特征。
- 太阳系与地球：探索太阳系和地球的运动规律，了解地球的结构和自然现象，如地震和火山等。
- 科学实验：进行简单的科学实验，培养观察、实验和推理的能力。
4. 社会知识点- 历史文化：了解国家的历史、传统文化和重要历史事件，培养历史意识。
- 地理知识：掌握地理术语和地理要素，认识地理环境对人类的影响。
- 环保意识：培养环保意识，了解环境保护的重要性和方法。
- 其他国家和文化：通过学习其他国家和文化，培养全球意识和跨文化交流能力。
- 社会生活：了解社会生活和社会规则，培养社会责任感和与他人合作的能力。
以上是五年级的所有知识点的概要总结。
这些知识点的掌握将为学生打下坚实的基础，为进一步的学习和成长奠定良好的基础。
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第一单元倍数与因数（在自然数（0除外）范围内研究倍数和因数。
）
1、像0、1、
2、
3、
4、
5、6……这样的数是自然数。
2、像-
3、-2、-1、0、1、2、3……这样的数是整数。
3、※一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫质数。
※一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫合数。
※1既不是质数，也不是合数。
20以内的质数和合数：
质数：2、3、5、7、11、13、17、19
合数：4,6,8,10,12,14,15,16，18,20
1既不是质数也不是合数。
4、倍数和因数：举例如4×5＝20,20是4和5的倍数，4和5是20的因数，倍数和因数是相互依存的。
5、找倍数：从1倍开始有序的找。
6、一个数倍数的特点：①一个数的倍数的个数是无限的；
②最小的倍数是它本身；
③没有最大的倍数。
7、找因数：找一个数的因数，一对一对有序的找较好。
8、一个数因数的特点：①一个数的因数的个数是有限的；
②最小的因数是1；
③最大的因数是它本身。
9、2的倍数的特征：个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数。
10、奇数和偶数：是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。
按一个数是不是2的倍数来分，自然数可以分成两类：奇数和偶数
11、5的倍数的特征：个位是0或5的数是5的倍数。
12、3的倍数的特征：各个数位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
13、既是2的倍数又是5的倍数的特征：个位是0的数。
既是2的倍数又是3的倍数的特征：①个位是0、2、4、6、8的数；
②各个数位上的数字的和是3的倍数
既是3的倍数又是5的倍数的特征：①个位是0或5的数；
②各个数位上的数字的和是3的倍数既是2的倍数又是3的倍数还是5的倍数的特征：①个位是0的数；
②各个数位上的数字的和是3的倍数
9的倍数的特征：各个数位上的数字的和是9的倍数，这个数就是9的倍数。
14、按一个数的因数个数分，自然数可以分为三类：质数、合数和1。
第二单元图形的面积（一）
1、长方形周长=（长+宽）×2 C = 2 ( a + b )
2、长方形面积=长×宽S = a b
3、正方形周长=边长×4 C = 4 a
4、正方形面积=边长×边长S = a2
5、平行四边形面积=底×高S = a h
6、平行四边形底=面积÷高 a = S ÷ h
7、平行四边形高=面积÷底h = S ÷ a
8、三角形面积=底×高÷2 S = a h ÷ 2
9、三角形底=面积×2÷高 a = 2 S ÷ h
10、三角形高=面积×2÷底h = 2 S ÷ a
11、梯形面积=（上底+下底）×高÷2 S = ( a + b ) h ÷2
12、梯形高=梯形面积×2÷（上底+下底）h = 2 S ÷( a + b )
13、梯形上底=梯形面积×2÷高-下底 a = 2 S ÷ h - b
14、梯形下底=梯形面积×2÷高-上底 b = 2 S ÷ h - a
15、1平方千米=100公顷=1000000平方米
16、1公顷=10000平方米
17、1平方米=100平方分米=10000平方厘米
第三单元分数
1、分数：把整体“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。
2、分数单位：把整体“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。
表示其中的一份的数，叫做这个分数的分数单位。
3、真分数：分子小于分母的分数叫做真分数。
真分数小于1。
4、假分数：分子大于或等于分母的分数，叫做假分数。
假分数都大于或等于1。
5、假分数化成带分数：用分子除以分母，商是带分数的整数部分，余数是带分数分数部分的分子，分母不变。
6、几个数公有的因数叫做这几个数的公因数。
其中最大的一个，叫做它们的最大公因数。
用短除法求最大公因数。
7、互质：两个数的公因数只有1，这两个数叫做互质。
互质的规律：
（1）相邻的自然数互质；
（2）相邻的奇数都是互质数；
（3）1和任何数互质；
（4）两个不同的质数互质
（5）2和任何奇数互质。
质数与互质的区别：质数是就一个数而言，而互质是指两个或两个以上的数之间的关系；这些数本身不一定是质数，但它们之间最大的公因数是1，如8和9. 8、几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。
用短除法求最小公倍数。
9、
关系最大公因数最小公倍数
倍数关系较小数较大数
互质关系 1 他们的乘积
一般关系短除法短除法
10、分子分母互质的分数叫最简分数，或者说分子分母的公因数只有的1的分数
是最简分数。
11、约分：把一个分数的分子和分母同时除以公因数，分数值不变，这个过程叫做约分。
计算结果通常用最简分数表示。
12、 通分：把异分母分数分别化成同分母分数，叫通分。
通常用最小公倍数做分数的分母较简便。
13、如何比较分数的大小：
分母相同时，分子大的分数大；
分子相同时，分母小的分数大；
分子分母都不同时，通分再比。
14、分数基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（零除外），分数大小不变。
15、 4
3的意义：①把单位“1”平均分成4份，表示这样的3份。
②把3平均分成4份，表示这样的1份。
数学与交通：
1、相遇问题：
基本公式：一个人走：速度×时间=路程
两个人同时相对而行：速度和×相遇时间=两人共走路程
甲走的路程+乙走的路程=两人共走的路程
2、 旅游费用：
①购票方案：根据人数的多少，价格的不同以及团体优惠人数的多少,合理选择一种方案购票或几种方案结合起来购票。
若只有A 、B 两种方案是，只要选择其中一种价格便宜的就行。
②租车问题: 两个原则：一是尽量多的使用更便宜的车；
二是空位越少越好。
3、看图找关系：
①读懂图表中的有关信息，一定要分析横轴与纵轴分别表示的是什么。
②在速度与时间的关系上，线往上画，说明提速；与横轴平行，说明匀速行驶；线往下画，说明减速。
③在时间与路程的问题上，线往上画，说明从某地出发；与横轴平行，说明原地不动；线往下画，说明又从终点回到某地。