准静态问题练习题,力的平衡
专题02 静态平衡问题(原卷版)
专题02 静态平衡目录一、热点题型归纳 ........................................................................................................................................................【题型一】力的合成与分解 ..............................................................................................................................【题型二】三力静态平衡...................................................................................................................................【题型三】三力以上静态平衡 ..........................................................................................................................【题型四】不共面的力静态平衡 ......................................................................................................................二、最新模考题组练 (2)【题型一】力的合成与分解【典例分析】如图所示，一个“Y”形弹弓顶部跨度为L，两根相同的橡皮条自由长度均为L，在两橡皮条的末端用一块软羊皮(长度不计)做成裹片。
物理中的力的平衡问题测试题
物理中的力的平衡问题测试题在我们的日常生活和物理学的研究中，力的平衡问题是一个非常重要的概念。
当物体处于静止或者匀速直线运动状态时，其所受到的合力为零，这就是力的平衡。
为了更好地理解和掌握这一概念，让我们一起来看看下面的力的平衡问题测试题。
一、选择题（每题 5 分，共 30 分）1、一个物体受到两个力的作用，这两个力的大小分别为 3N 和 5N，那么它们的合力大小可能是（）A 0NB 2NC 8ND 10N2、一个静止在水平地面上的物体，它受到的重力为 10N，支持力为 10N，那么它受到的摩擦力为（）A 0NB 5NC 10ND 不确定3、如图所示，用细绳悬挂一个重为 10N 的物体，细绳与竖直方向的夹角为 30°，则细绳的拉力大小为（）A 5NB 10NC 20ND 10√3N4、一个物体在水平方向上受到两个力的作用，F1 ＝ 5N，水平向右；F2 ＝ 3N，水平向左。
则物体所受合力的大小和方向为（）A 2N，水平向右B 2N，水平向左C 8N，水平向右D 8N，水平向左5、一个重为 20N 的物体，放在粗糙的水平面上，用 5N 的水平力向右推它，但没有推动，此时物体受到的摩擦力大小为（）A 0NB 5NC 20ND 不确定6、如图所示，一个人用 100N 的力沿斜面向上拉一个重为 200N 的物体，斜面的倾角为 30°，则物体受到的摩擦力大小为（）A 50NB 100NC 150ND 200N二、填空题（每题 5 分，共 20 分）1、一个物体受到三个力的作用而处于平衡状态，其中两个力的大小分别为 4N 和 6N，则第三个力的大小为_____N。
2、一个重为 50N 的物体放在水平地面上，用 10N 的水平力向右推它，使它做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力大小为_____N。
3、如图所示，用两根绳子悬挂一个重为 20N 的物体，OA 绳与水平方向的夹角为 30°，OB 绳与水平方向的夹角为 60°，则 OA 绳的拉力大小为_____N，OB 绳的拉力大小为_____N。
初中力的平衡练习题
初中力的平衡练习题力的平衡是力学中的重要概念，它涉及到力的大小、方向和作用点等方面的平衡条件。
通过练习题的方式来巩固对力的平衡的理解和运用，不仅能够帮助我们理解力的平衡的原理，还能够提高我们解决实际问题的能力。
下面是一些初中力的平衡练习题，希望对于初中学生的学习有所帮助。
1. 一个质量为10千克的物体静止放在水平地面上，受到了一个水平拉力为50牛的作用力，物体是否处于力的平衡状态？解答：物体处于力的平衡状态。
根据力的平衡条件，物体所受合外力的合力为零。
在水平地面上，物体受到的重力和拉力共同作用在物体上，形成一个力的平衡状态。
2. 一个质量为5千克的物体悬挂在天花板上，绳子上受到的张力为30牛，物体是否处于力的平衡状态？解答：物体处于力的平衡状态。
与前一题类似，物体所受合外力的合力为零。
在本题中，物体的重力和绳子的张力共同作用在物体上，形成力的平衡。
3. 一个质量为2千克的物体静止放在斜面上，斜面与水平面的夹角为30度，物体所受到的重力为多大？解答：物体所受到的重力可以通过分解力的方法来求解。
将重力分解为垂直于斜面的分力和平行于斜面的分力。
垂直分力为物体重力的正弦分量，平行分力为物体重力的余弦分量。
根据三角函数的性质，可得到垂直分力为2千克 * 9.8米/秒^2 * sin30度，约为9.8牛；平行分力为2千克 * 9.8米/秒^2 * cos30度，约为16.9牛。
4. 一个质量为3千克的物体静止放在斜面上，斜面与水平面的夹角为45度，物体所受到的摩擦力为10牛，摩擦系数为0.2，物体所受到的重力大小为多少？解答：物体所受到的重力大小可以通过分解力的方法和摩擦力的计算来求解。
首先，将重力分解为垂直于斜面的分力和平行于斜面的分力，同样使用三角函数的性质可得垂直分力为3千克 * 9.8米/秒^2 * sin45度，约为20.8牛；平行分力为3千克 * 9.8米/秒^2 * cos45度，约为29.4牛。
静力学测试题
静力学测试题题目一：力的平衡已知一个悬挂在墙上的物体，其重力为10N，如图所示。
求在该物体上施加的两个力的大小和方向，使得物体保持在静止状态。
⬆️--------|| 10N||解析：根据力的平衡原理，物体保持在静止状态时，合力为零。
由图可知，悬挂物体向下受到重力的作用，重力为10N，我们可以将其拆解为与线段方向垂直的水平方向力F1和与线段方向平行的竖直方向力F2。
根据三角形内角和为180°的原理，我们可以知道线段下方的角度为180° - θ。
根据正弦定理，可以得到：sin(180° - θ) = F1/10Nsinθ = F2/10N由此可求得F1和F2的大小，然后确定它们的方向。
题目二：支持反力在一个平衡木上放置一位运动员，如图所示。
已知运动员的重力为600N，平衡木的长度为5m，距离另一端点的距离为1m。
求在平衡木的另一端点上施加的支持反力的大小和方向。
A(施力点)|| 600N 平衡木|⬆️解析：在平衡状态下，合力为零。
根据力的平衡原理，我们可以通过求解支持反力的大小和方向来确定平衡木的稳定状态。
根据力的杠杆定律，运动员的重力可以看作在平衡木的某一点上作用，该点距离另一端点1m。
由于在平衡状态下，合力为零，因此支持反力产生的力矩与运动员的重力产生的力矩需要平衡。
根据力矩的定义，力矩等于力的大小乘以力臂的长度。
假设支持反力的大小为F，根据力矩的平衡条件，可得：600N * 1m = F * 5m由此可求得支持反力的大小，并确定其方向。
结论：通过静力学测试题的解析，我们可以应用力的平衡原理和力的杠杆定律来解决物体处于静止状态时的力学问题。
准确计算各个力的大小和方向，可以帮助我们理解物体的平衡条件，并预测物体在不同情况下的变化。
在实际生活和工程领域中，静力学的应用十分广泛，对于建筑、机械、航空等领域的设计与构造具有重要的指导意义。
物体的平衡和静力学练习题
物体的平衡和静力学练习题静力学是研究物体平衡的力学分支，通过解决练习题可以帮助我们更好地理解物体平衡和静力学的概念与原理。
本文将介绍一些物体平衡和静力学的练习题，通过解题过程帮助读者深入了解这一领域。
练习题一：一根长为2米的杆在中间的位置放置在一个支点上。
杆的两端分别有两个质量分别为4千克和2千克的物体悬挂在杆的两端。
求支点到重心的距离。
解答：我们可以通过先求出杆的重心位置，再计算重心到支点的距离来解决这个问题。
由杆的两端各挂着一个物体，我们可以计算出杆两端各物体的重力大小，分别为4千克 * 9.8米/秒^2 和 2千克 * 9.8米/秒^2。
我们可以用重力的大小乘以物体与支点的距离，再将两个力矩相加，得出支点到杆的重心的距离。
假设支点到杆的重心的距离为d，则有：(4千克 * 9.8米/秒^2) * (d - 1米) + (2千克 * 9.8米/秒^2) * (d - 1米)= 0这是因为支点的力矩和杆两端物体的力矩相等。
化简上述方程，我们可以得到：(4千克 + 2千克) * 9.8米/秒^2 * d - 9.8米/秒^2 * 6米 = 0解方程，我们可以得到支点到杆的重心的距离d = 3米。
因此，支点到重心的距离为3米。
练习题二：一个长8米的梁在中间位置放置在两个支点上，两个支点的距离为4米。
质量为8千克的物体在梁的一端悬挂。
求另一端的支点承受的力。
解答：我们可以通过平衡条件来计算另一端的支点承受的力。
由于梁达到平衡，两个支点的力矩应该相等。
悬挂的物体的重力大小为8千克 * 9.8米/秒^2。
设另一端的支点承受的力为F，则有：(8千克 * 9.8米/秒^2) * 4米 = F * 8米计算得F = 4千克 * 9.8米/秒^2。
因此，另一端的支点承受的力为4千克 * 9.8米/秒^2。
练习题三：一个平衡的杆放置在一个支点上，杆的长为10米。
杆的中间位置有一个力为80牛的作用力向上作用在杆上。
求支点到作用力的距离。
微专题06：共点力作用下的静态平衡 同步练习—— 高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
微专题06：共点力作用下的静态平衡类型一、物体受力个数判断与分析1．如图所示，质量为m 的小球用水平轻质弹簧系住，并用倾角θ＝37°的木板托住，小球处于静止状态，弹簧处于压缩状态，则（ ）A ．小球受木板的摩擦力一定沿斜面向上B ．弹簧弹力不可能为34mgC ．小球可能受三个力作用D ．木板对小球的作用力有可能小于小球的重力mg2．如图所示，用一轻绳将小球P 系于光滑墙壁上的O 点，在墙壁和球P 之间夹有一矩形物块Q ，P 、Q 均处于静止状态，则下列说法正确的是（ ）A ．小球P 受到3个力作用B ．物块Q 受到3个力作用C ．小球P 受到物块Q 竖直向下的摩擦力作用D ．小球P 受到物块Q 的弹力是因小球P 发生形变引起的3．如图所示，固定在水平地面上的物体P ，左侧是光滑圆弧面，一根轻绳跨过物体P 顶点上的小滑轮，一端系有质量为m ＝4 kg 的小球，小球与圆心连线跟水平方向的夹角θ＝60°，绳的另一端水平连接物块3，三个物块重均为50 N ，作用在物块2的水平力F ＝20 N ，整个系统处于平衡状态，取g ＝10 m/s 2，则以下说法正确的是（ ）A ．1和2之间的摩擦力是20 NB ．2和3之间的摩擦力是20 NC ．3与桌面间的摩擦力为20 ND ．物块3受6个力作用4．(多选)如图所示，地面上固定一个斜面，斜面上叠放着A、B两个物块并均处于静止状态．现对物块A施加一斜向上的力F作用，A、B两个物块始终处于静止状态，则木块B 的受力个数可能是（）A．3个B．4个C．5个D．6个5．如图所示，物体A靠在竖直墙面上，A、B质量都不为零，在一竖直向上的力F作用下，都保持静止．关于物体A与B的受力，下列说法正确的是（）A．A与B之间一定有压力，不一定有摩擦力B．A与B之间一定有压力和摩擦力C．A与墙壁之间可能有压力，不一定有摩擦力D．A与墙壁之间一定有压力，不一定有摩擦力类型二、简单的共点力平衡问题6．三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相等的光滑圆球a、b、c，支点P、Q 在同一水平面上，a球的重心Oa位于球心，b球和c球的重心Ob、Oc分别位于球心的正上方和球心的正下方，如图所示，三球均处于平衡状态，支点P对a球的弹力为Na，对b 球和c球的弹力分别为Nb和Nc，则（）A．Na＝Nb＝Nc B．Nb＞Na＞Nc C．Nb＜Na＜Nc D．Na＞Nb＝Nc7．如图所示，滑块A置于水平地面上，滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直)，此时A恰好不滑动，B刚好不下滑．已知A与B间的动摩擦因数为μ1，A与地面间的动摩擦因数为μ2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力．A与B的质量的比值为（）A ．1μ1μ2 B ．1－μ1μ2μ1μ2 C ．1＋μ1μ2μ1μ2D ．2＋μ1μ2μ1μ28．如图所示，倾角为45°的斜面B 放置在水平面上，物块A 放在斜面B 上，A 、B 接触面光滑，水平力F 作用在物块A 上，A 、B 一起沿水平面向左匀速滑动，若B 与水平面间的动摩擦因数为μ，则A 与B 的质量之比为（ ）A ．μ1－μB ．μ1＋μ C ．1－μμ D ．1＋μμ9．如图甲所示，质量为m 的半球体静止在倾角为θ的平板上，当θ从0缓慢增大到90°的过程中，半球体所受摩擦力F f 与θ的关系如图乙所示，已知半球体始终没有脱离平板，半球体与平板间的动摩擦因数为33，最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，重力加速度为g ，则（ ）A ．O ～q 段图象可能是直线B ．q ～π2段图象可能是直线C ．q ＝π4D ．p ＝mg210．如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O 为球心．一质量为m 的小滑块，在水平力F 的作用下静止于P 点．设滑块所受支持力为F N ，OP 与水平方向的夹角为θ.下列关系正确的是（ ）A ．F ＝mg tan θB ．F ＝mg tan θC ．F N ＝mgsin θD ．F N ＝mg tan θ11．如图所示，质量为m 的物块分别置于水平地面和倾角为θ的固定斜面上．物体与地面、物体与斜面之间的动摩擦因数均为μ，先用与水平地面夹角为θ的推力F 1作用于物体上，使其沿地面匀速向右滑动；再改用水平推力F 2作用于物体上，使其沿斜面匀速向上滑动，则两次推力之比F 1F 2为（ ）A ．μsin θ＋μcos θB ．μsin θ－μcos θ C ．sin θ＋μcos θ μ D ．sin θ－μcos θμ12．如图甲所示，一物块置于水平地面上．现用一个与竖直方向成θ角的力F 拉物块，使力F 沿顺时针方向转动，并保持物块始终沿水平方向做匀速直线运动，得到拉力F 与θ变化关系图线如图乙所示．根据图中信息可知物块与地面之间的动摩擦因数为（ ）A ．12B ．32 C ．2－3 D ．3－12类型三、涉及轻绳、轻杆、轻弹簧、匀质绳静态平衡问题13．如图所示，一轻质细绳一端固定于竖直墙壁上的O 点，另一端跨过大小可忽略、不计摩擦的定滑轮P 悬挂物块B ，OP 段的绳子水平，长度为L ．现将一带挂钩的物块A 挂到OP 段的绳子上，A 、B 物块最终静止．已知A (包括挂钩)、B 的质量比为m A m B ＝85，则此过程中物块B 上升的高度为（ ）A ．LB ．L 3C ．45LD ．23L14．一物块用轻绳AB 悬挂于天花板上，用力F 拉住套在轻绳上的光滑小圆环O (圆环质量忽略不计)，系统在图示位置处于静止状态，此时细绳OA 与竖直方向的夹角为α，力F与竖直方向的夹角为β，当缓慢拉动圆环使α(0<α<90°)增大时，则（ ）A ．F 变大，β变小B ．F 变小，β变小C ．F 变大，β变大D ．F 变小，β变大15．如图所示，物体A 、B 置于水平地面上，与地面间的动摩擦因数均为μ，物体A 、B 用一跨过动滑轮的细绳相连，现用逐渐增大的力向上提升滑轮，某时刻拉A 物体的绳子与水平面的夹角为53°，拉B 物体的绳子与水平面的夹角为37°，此时A 、B 两物体刚好处于平衡状态，则A 、B 两物体的质量之比m Am B 为(认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)（ ）A ．4μ＋33μ＋4B ．3μ＋44μ＋3C ．4μ－33μ－4D ．3μ－44μ－316．如图，一不可伸长的光滑轻绳，其左端固定于O 点，右端跨过位于O ′点的固定光滑轴悬挂一质量为M 的物体．OO ′段水平，长度为L ，绳子上套一可沿绳滑动的轻环．现在轻环上悬挂一钩码，平衡后，物体上升L ，则钩码的质量为（ ）A ．22M B ．32M C ．2M D ．3M17．(多选)如图所示，穿在一根光滑固定杆上的小球A 、B 通过一条跨过定滑轮的细绳连接，杆与水平方向成θ角，不计所有摩擦．当两球静止时，OA 绳与杆的夹角为θ，OB 绳沿竖直方向，则下列说法正确的是（ ）A ．A 可能受到2个力的作用B ．B 受到2个力的作用C ．A 、B 的质量之比为1∶tan θD ．A 、B 的质量之比为tan θ∶118．将一光滑轻杆固定在地面上，杆与地面间夹角为θ，一光滑轻环套在杆上．一个大小和质量都不计的滑轮用轻绳OP 悬挂在天花板上，用另一轻绳通过滑轮系在轻环上，用手拉住轻绳另一端并使OP 恰好在竖直方向，如图所示．现水平向右拉绳，当轻环重新静止不动时OP 绳与天花板之间的夹角为（ ）A ．90°B ．45°C ．θD ．45°＋θ219．如图所示，轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M 、N 上的a 、b 两点，悬挂衣服的衣架钩是光滑的，挂于绳上处于静止状态．如果只人为改变一个条件，当衣架静止时，下列说法正确的是（ ）A ．绳的右端上移到b ′，绳子拉力变小B ．将杆N 向右移一些，绳子拉力变大C ．绳的两端高度差越小，绳子拉力越大D ．若换挂质量更大的衣服，则衣架悬挂点右移20．如图所示，用完全相同的轻质弹簧1、2、3将两个相同的小球连接并悬挂，小球静止时，弹簧3水平，弹簧1与竖直方向的夹角θ＝30°，弹簧1的弹力大小为F ，则（ ）A ．弹簧3的弹力大小为2FB ．弹簧3的弹力大小为F2C ．每个小球重力的大小为32F D ．每个小球重力的大小为3F21．匀质铁链悬挂在天花板上，其中A 点是最低点．C 点是悬挂点，B 点是介于A 、C 之间的某一点，关于这三点铁链张力大小，下列说法正确的是（ ）A ．A 点的张力最大B ．C 点的张力最大C ．A 、B 、C 三点张力大小均相等D ．铁链C 处切线方向有可能是竖直方向22．A 、B 是天花板上两点，一根长为l 的轻绳穿过带有光滑孔的球，两端分别系在A 、B 点，如图甲所示；现将长度也为l 的均匀铁链悬挂于A 、B 点，如图乙所示．球和铁链的质量相等，均处于平衡状态，A 点对轻绳和铁链的拉力分别是F 1和F 2，球的重心和铁链的重心到天花板的距离分别是h 1和h 2，则（ ）A ．F 1<F 2，h 1<h 2B ．F 1>F 2，h 1<h 2C ．F 1>F 2，h 1>h 2D ．F 1＝F 2，h 1>h 2类型四、平衡极值问题23．倾角为θ＝37°的斜面体与水平面保持静止，斜面上有一重为G 的物体A ，物体A 与斜面间的动摩擦因数μ＝0.5．现给A 施加一水平力F ，如图10所示．设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)，如果物体A 能在斜面上静止，水平推力F 与G 的比值不可能是（ ）A ．3B ．2C ．1D ．0.524．如图所示，水平地面上有一质量为m ，半径为r 的半球形均匀物块A ，现在A 上放一半径与A 相同的球体B ，B 的右侧紧靠竖直光滑墙面，已知B 的密度是A 的两倍，调整A 的位置使A 、B 恰好保持静止状态．已知A 与地面间的动摩擦因数μ＝0.8，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则A 的球心距竖直墙面的最远距离x 为（ ）A ．(2＋1)rB ．(1689＋1)rC ．(1＋1261)rD ．135r25．(多选)如图所示，一根长为L 的细绳一端固定在O 点，另一端悬挂质量为m 的小球A ，为使细绳与竖直方向成30°角且绷紧，小球A 静止，则需对小球施加的力可能等于（ ）A ．3mgB ．MgC ．13mgD ．36mg26．将两个质量均为m 的小球a 、b 用细线相连后，再用细线悬挂于O 点，如图所示．用力F 拉小球b ，使两个小球都处于静止状态，且细线Oa 与竖直方向的夹角保持θ＝30°，则F 达到最小值时Oa 线上的拉力为（ ）A ．3mgB ．mgC ．32mg D ．12mg。
专题09 共点力的静态平衡问题 (原稿版1)
专题09 共点力的静态平衡问题专题导航目录常考点共点力的平衡问题解题思路分析 (1)考点拓展练习 (5)常考点共点力的平衡问题解题思路分析【典例1】如图所示，重物的质量为m，轻细绳AO的A端和BO的B端固定，平衡时AO水平，BO与水平方向的夹角为60°，AO的拉力F1和BO的拉力F2与物体重力的大小关系是（）A．F1＞mg B．F1＝mg C．F2＜mg D．F2＞mg【典例2】生活中常用一根水平绳拉着悬吊重物的绳索来改变或固定悬吊物的位置。
如图，悬吊吊灯的细绳，其O点被一水平绳BO牵引，使悬绳AO段和竖直方向成θ＝30°角。
若吊灯所受的重力为G，求：（1）悬绳AO的拉力大小；（2）水平绳BO的拉力大小。
【典例3】如图所示，轻质光滑滑轮两侧用轻绳连着两个物体A 与B ，物体B 放在水平地面上，物体A 、B 均静止。
物体A 和物体B 的质量分别为m A 、m B ，轻绳与水平的夹角为θ（θ＜90°），重力加速度为g ，则（ ）A ．物体B 受到地面向左的摩擦力为m A gsin θB ．物体B 受到地面向左的摩擦力为m A gcos θC ．物体B 对地面的压力可能为零D ．物体B 对地面的压力为m B g ﹣m A gsin θ【技巧点拨】一、共点力的平衡的概念及推论1．平衡状态：物体处于静止状态或匀速直线运动状态。
2．平衡条件：F 合＝0或者⎩⎪⎨⎪⎧F x ＝0F y ＝0 如图甲所示，小球静止不动，如图乙所示，物体匀速运动。
甲 乙则小球F 合＝0；物块F x ＝0，F y ＝0。
3．平衡条件的推论(1)二力平衡：如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态，这两个力必定大小相等，方向相反。
(2)三力平衡：物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，其中任何一个力与另外两个力的合力大小相等，方向相反，并且这三个力的矢量可以形成一个封闭的矢量三角形。
(3)多力平衡：物体在多个共点力的作用下处于平衡状态，其中任何一个力与另外几个力的合力大小相等，方向相反。
力的平衡经典习题及答案
力的平衡经典习题1、如图所示，两个完全相同的光滑球的质量均为m，放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间．若缓慢转动挡板至与斜面垂直，在此过程中A．A、B两球间的弹力不变 B．B球对挡板的压力逐渐减小C．B球对斜面的压力逐渐增大D．A球对斜面的压力逐渐增大2、如图所示，不计滑轮质量与摩擦，重物挂在滑轮下，绳A端固定，将B端绳由B移到C或D（绳长不变）其绳上张力分别为T B，T C，T D，绳与竖直方向夹角θ分别为θB, θC, θD则A． T B>T C>T D θB<θC<θD B． T B<T C<T D θB<θC<θDC． T B=T C<T DθB=θC<θD D． T B=T C=T D θB=θC=θD3、某物体在三个共点力的作用下处于静止状态，则下列符合条件的有A．7N、8N、15N B．11N、5N、8N C．1N、6N、8N D．4N、3N、12N4、如图所示，质量为m的小球，与三根相同的轻弹簧相连．静止时，相邻两弹簧间的夹角均为120°,已知弹簧a、b对小球的作用力大小均为F，则弹簧c对质点的作用力大小可能为A．F B．F + mg C．F -mg D．mg -F5、如图所示，质量为m的质点静止地放在半径为R的半球体上，质点与半球体间的动摩擦因数为，质点与球心的连线与水平地面的夹角为，则下列说法正确的是A．地面对半球体的摩擦力为零B．质点对半球体的压力大小为mg sinC．质点所受摩擦力大小为mg sin D．质点所受摩擦力大小为mg cos6、如图所示，一个质量为m=2．0 kg的物体，放在倾角为θ=30°的斜面上而静止，若用竖直向上的力F=5 N提物体，物体仍静止（g=10 m/s2），则下述正确的是A．斜面受的压力减少量等于5 N B．斜面受的压力减少量小于5 NC．地面受的压力减少量等于5 N D．地面受的压力减少量小于5 N7、半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，右图所示是这个装置的纵截面图. 若用外力使MN保持竖直，缓慢地向右移动，在Q落到地面以前、发现P始终保持静止. 在此过程中，下列说法中不正确的是A．MN对Q的弹力逐渐减小 B．地面对P的摩擦力逐渐增大C．P、Q间的弹力先减小后增大 D．Q所受的合力逐渐增大8、如图所示，两个质量都是ｍ的小球Ａ、Ｂ用轻杆连接后斜放在墙上处于平衡状态．已知墙面光滑，水平地面粗糙．现将Ａ球向上移动一小段距离．两球再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，地面对Ｂ球的支持力Ｎ和轻杆上的压力Ｆ的变化情况是A．N不变，F变大 B．N不变，Ｆ变小 C．N变大，Ｆ变大 D．N变大，Ｆ变小9、如图所示，A、B两物体通过两个质量不计的光滑滑轮悬挂起来，处于静止状态．现将绳子一端从P点缓慢移到Q点，系统仍然平衡，以下说法正确的是A．夹角θ将变小 B．夹角θ将变大C．绳子张力将增大 D．物体B位置将变高10、如图所示，A、B两球完全相同，质量均为m，用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间连着一根劲度系数为k的轻质弹簧，静止不动时，两根细线之间的夹角为。
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准静态问题练习题
1如图所示，竖直杆AB在绳AC拉力作用下使整个装置处于平衡状态，若
绳AC加长，使点C缓慢向左移动，杆AB仍竖直，且处于平衡状态，那么
绳AC的拉力T和杆AB所受的压力N与原先相比，下列说法中正确的是（
）
A．T增大，Ｎ减小 B．T减小，Ｎ增大
C．T和Ｎ均增大 D．T和Ｎ均减小
2如图1－3所示，用绳通过定滑轮牵引物块，使物块在水平面上从图示位置开始沿地面做匀速直线运动，若物块与地面间的动摩擦因数μ＜1，滑轮的质量及
摩擦不计，则在物块运动过程中，以下判断正确的是（ ）
A．绳子拉力将保持不变
B．绳子拉力将不断增大
C．地面对物块的摩擦力不断减小
D．物块对地面的压力不断减小
3如图所示，质量为m的小球，用一细线悬挂在点O处．现用一大小恒定的外力F（F＜mg）慢慢将小球拉起，在小球可能的平衡位置中，细线最大的偏角θ是多少？
4如图所示，在“验证力的平行四边形定则”实验中，用两只弹簧秤A、B把像皮条上的结点拉到某一位置O，这时两绳套AO、BO的夹角∠AOB小于90°．现保持弹簧秤A的示数不变而改变其拉力方向使α角减小，那么要使结点仍在位置O处不动，就应调整弹簧秤B的拉力大小及β角，则下列调整方法中可行的是（ ）
A．增大弹簧秤B的拉力、增大β角
B．增大弹簧秤B的拉力、β角不变
C．增大弹簧秤B的拉力、减小β角
D．弹簧秤B的拉力大小不变、增大β角
5如图所示，绳子a一端固定在杆上C点，另一端通过定滑轮用力拉住，一重物用绳b挂在杆BC上，杆可绕B点转动，杆、绳质量及摩擦不计，重物处于静止．若将绳子a慢慢放下，则下列说法正确的是（ ）
图1－10
减小，杆的压力F增大
A．绳a的拉力F
a
增大，杆的压力F增大
B．绳a的拉力F
a
不变，杆的压力F减小
C．绳a的拉力F
a
增大，杆的压力F不变
D．绳a的拉力F
a
练习题2
.如图1－14所示，用细绳通过定滑轮沿竖直光滑的墙壁匀速向上拉，则拉力F和墙壁对球的支持力N的变化情况是（ ）
图1－14
A．F增大，Ｎ增大
B．F增大，Ｎ不变
C．F减小，Ｎ增大
D．F减小，Ｎ不变
2.如图1－15所示，用等长的细线OA、OB悬挂一重物，保持重物位置不变，使线的B 端沿半径等于OA的圆周向点C移动，则在移动过程中OB线的拉力的变化情况是（ ）
图1－15
A．先减小后增大
B．先增大后减小
C．总是减小
D．总是增大
3.在“验证力的平行四边形定则”的实验中，如图1－16所示，使弹簧秤b从图示位置开始顺时针缓慢转动．在此过程中，保持O点的位置和弹簧秤a的拉伸方向不变，则在整个过程中，两弹簧秤a、b的示数变化情况是（ ）
图1－16
A．弹簧秤a的示数增大，弹簧秤b的示数减小
B．弹簧秤a的示数减小，弹簧秤b的示数增大
C．弹簧秤a的示数减小，弹簧秤b的示数先增大后减小
D．弹簧秤a的示数减小，弹簧秤b的示数先减小后增大
4.如图1－17所示，小球在光滑的墙与装有铰链的木板之间，当使木板与墙的夹角θ增大时（θ＜90°）,下列说法中正确的是（ ）
图1－17
A．小球对木板的压力增大
B．小球对木板的压力减小
C．木板对小球的弹力可能小于小球的重力
D．小球对木板的正压力对轴的力矩变大
5.如图1－20所示，杆BC的B端铰接在竖直墙上，另一端C为一滑轮．重物G上系一绳经过滑轮固定于墙上A点处，杆恰好处于平衡．若将绳的A端沿墙向下移到点A′，再使之平衡(BC杆、滑轮、绳的质量及摩擦均不计)，则( )
图1－20
A．绳的拉力增大，杆BC受到的压力增大
B．绳的拉力不变，杆BC受到的压力减小
C．绳的拉力不变，杆BC受到的压力增大
D．绳的拉力不变，杆BC受到的压力不变
6建筑工人常通过如图1－23所示的安装在楼顶的一个定滑轮将建筑材料运送到高处，为了
防止建筑材料与墙壁相碰，站在地面上的工人还另外用绳CD拉住材料，使它与竖直墙面总保持距离l．不计两根绳的重力，在建筑材料上升的过程中，绳AB和绳CD上的拉力T
1
和
T
2
的大小变化是（ ）
图1－23
A．T
1增大，T
2
增大
B．T
1增大，T
2
不变
C．T
1增大，T
2
减小
D．T
1减小，T
2
减小
答案
练习题1
1D 2BCD 3 arcsin(Ｆ/Ｇ) 4ABC 5D 练习题2
1.A
2.A
3.D
4.B 5C 6A。