乡村四月最新PPT
合集下载
四年级下册古诗词三首乡村四月课件
参考文献
• 白居易的《乡村四月》、《忆江南》 • 杜甫的《登高》 • 相关文献和资料
探讨诗歌蕴含的意义和表达对 江南的怀念之情。
结构与用词
解读诗歌的结构和白居易在用 词上的细腻描绘。
结论
1
共同点与不同点
总结三首古诗词在描绘乡村四月方面的共同之处和独特之处。
2
乡村四月的特点与意义
分析乡村四月的魅力和对人们内心的感染力。
3
古诗词的艺术魅力
感悟乡村四月和古诗词的艺术之美，探索其对人们灵魂的触动。
第二首诗：《登高》-杜甫
1 作者背景与成就
介绍杜甫的背景和他在文学领域的成就。
2 意义与主题
解读诗歌的意义和主题，探索其对乡村四月的表达和思考。
3 结构与用词
分析诗歌的结构和杜甫在用词上的技巧，展示他的才华。
第三首诗：《忆江南》-白居易Fra bibliotek作者背景与成就
介绍白居易的背景和他在文学 领域的成就。
意义与主题
四年级下册古诗词三首乡 村四月ppt课件
古诗词三首乡村四月PPT大纲 引言：介绍乡村四月的意义和背景，以及三首古诗词的作者和背景。
第一首诗：《乡村四月》-白居易
作者背景与成就
介绍白居易的背景和他在文学领域的成就。
意义与主题
分析诗歌的深层意义和主题，探讨其对乡村四月的描绘。
结构与用词
剖析诗歌的结构和白居易在用词上的巧妙运用。
《乡村四月》PPT
• 意思是：山坡原野草木茂盛，一片葱茏， 而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮 白，杜鹃声声蹄叫，天空中烟雨蒙蒙。
湖北教育出版社 六年级 | 下册
乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
• 意思是：四月到了，农民都开始忙农活，没 有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
湖北教育出版社 六年级 | 下册
江南农村初夏 美景（写景）
永嘉四灵：徐照（ 字灵晖
湖北教育出版社 六年级 | 下册
• 山原：山陵和原野。 • 白满川：指稻田里的水色映着天光。川：山原，平地。 • 子规：杜鹃鸟。 • 才了：才料理完。 • 蚕桑：种桑养蚕。
湖北教育出版社 六年级 | 下册
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。
紧张繁忙的劳 动景象（写人）
乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
湖北教育出版社 六年级 | 下册
这首诗就像一幅色彩鲜明的图画，不仅表 现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出 他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。 然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球 世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不 者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发 无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己 框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让 爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看 找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人 馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自 应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可 做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为 在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境 作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可 只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识 身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的 早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励 其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候，都觉得 束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走 事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长 1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全是没有方向、不 倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而且他们取得的成 体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒9个瓶子，最 砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了，我讲这个故 砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶子，他就能比 你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几米。第一个人早早 直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这样分散精力去努 不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最必须的，写在第 的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习历练新媒体技 的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每周必须持续输 而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练加上还要上班已经 一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候，我就开始抓狂。不行啊，不行 难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的时候写文章，在上厕所的时候看 扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越长，我的休息时间越来越短，我 钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有变化，可看起来每一天它都在 的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的
湖北教育出版社 六年级 | 下册
乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
• 意思是：四月到了，农民都开始忙农活，没 有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
湖北教育出版社 六年级 | 下册
江南农村初夏 美景（写景）
永嘉四灵：徐照（ 字灵晖
湖北教育出版社 六年级 | 下册
• 山原：山陵和原野。 • 白满川：指稻田里的水色映着天光。川：山原，平地。 • 子规：杜鹃鸟。 • 才了：才料理完。 • 蚕桑：种桑养蚕。
湖北教育出版社 六年级 | 下册
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。
紧张繁忙的劳 动景象（写人）
乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
湖北教育出版社 六年级 | 下册
这首诗就像一幅色彩鲜明的图画，不仅表 现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出 他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。 然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球 世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不 者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发 无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己 框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让 爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看 找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人 馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自 应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可 做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为 在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境 作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可 只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识 身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的 早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励 其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候，都觉得 束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走 事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长 1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全是没有方向、不 倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而且他们取得的成 体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒9个瓶子，最 砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了，我讲这个故 砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶子，他就能比 你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几米。第一个人早早 直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这样分散精力去努 不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最必须的，写在第 的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习历练新媒体技 的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每周必须持续输 而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练加上还要上班已经 一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候，我就开始抓狂。不行啊，不行 难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的时候写文章，在上厕所的时候看 扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越长，我的休息时间越来越短，我 钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有变化，可看起来每一天它都在 的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的
乡村四月 ppt课件
四月的植物生长茂盛，为 大地带来一片生机。
野花绽放
四月的野花绽放，为大自 然增添了绚烂的色彩。
02
乡村四月的人文景观
乡村四月的人文风情
乡村四月是农民们忙碌的季节，田间地头处处可见农民们辛勤劳作的场景。
乡村四月也是游子归乡的季节，人们纷纷回到家乡，与家人团聚，共享天伦之乐。
乡村四月的民俗活动也十分丰富，如赛龙舟、舞狮等，这些活动充满了乡土气息， 展现了农民们淳朴、热情的生活态度。
到浓厚的历史氛围。
民俗风情
乡村四月拥有独特的民俗风情， 如传统手工艺、民间艺术等，让
人领略到本土文化的魅力。
乡村四月的旅游线路规划
自然探索之旅
以自然风光为主题，结合徒步、露营等活动，让 人亲近大自然，感受大自然的魅力。
历史文化之旅
以历史文化为主题，结合参观古建筑、古村落等 活动，让人深入了解本土历史文化的精髓。
端午节
端午节是另一个重要的节日。在 这个节日里，人们会赛龙舟、吃 粽子，还会在家门口挂上艾叶和 菖蒲，以此来驱邪避疫。
03
乡村四月的旅游资源
乡村四月的旅游景点
自然风光
乡村四月拥有丰富的自然风光， 如青山、绿水、桃花、樱花等，
让人流连忘返。
历史文化
乡村四月拥有悠久的历史文化， 如古建筑、古村落等，让人感受
04
乡村四月的生态环境保护
乡村四月的生态环境现状
空气质量
01
乡村四月的空气较为清新，但随着现代农业的发展，空气污染
问题逐渐显现。
水质
02
乡村四月的溪流、湖泊水质较好，但部分地区存在农业污水排
放问题。
土壤质量
03
由于过度开发和不合理的农业管理，土壤质量下降，导致农作
野花绽放
四月的野花绽放，为大自 然增添了绚烂的色彩。
02
乡村四月的人文景观
乡村四月的人文风情
乡村四月是农民们忙碌的季节，田间地头处处可见农民们辛勤劳作的场景。
乡村四月也是游子归乡的季节，人们纷纷回到家乡，与家人团聚，共享天伦之乐。
乡村四月的民俗活动也十分丰富，如赛龙舟、舞狮等，这些活动充满了乡土气息， 展现了农民们淳朴、热情的生活态度。
到浓厚的历史氛围。
民俗风情
乡村四月拥有独特的民俗风情， 如传统手工艺、民间艺术等，让
人领略到本土文化的魅力。
乡村四月的旅游线路规划
自然探索之旅
以自然风光为主题，结合徒步、露营等活动，让 人亲近大自然，感受大自然的魅力。
历史文化之旅
以历史文化为主题，结合参观古建筑、古村落等 活动，让人深入了解本土历史文化的精髓。
端午节
端午节是另一个重要的节日。在 这个节日里，人们会赛龙舟、吃 粽子，还会在家门口挂上艾叶和 菖蒲，以此来驱邪避疫。
03
乡村四月的旅游资源
乡村四月的旅游景点
自然风光
乡村四月拥有丰富的自然风光， 如青山、绿水、桃花、樱花等，
让人流连忘返。
历史文化
乡村四月拥有悠久的历史文化， 如古建筑、古村落等，让人感受
04
乡村四月的生态环境保护
乡村四月的生态环境现状
空气质量
01
乡村四月的空气较为清新，但随着现代农业的发展，空气污染
问题逐渐显现。
水质
02
乡村四月的溪流、湖泊水质较好，但部分地区存在农业污水排
放问题。
土壤质量
03
由于过度开发和不合理的农业管理，土壤质量下降，导致农作
《古诗词三首-乡村四月》-完整版PPT课件
耘 田 夜 绩
宋 .
田
范园
成 大
杂
瓜织家 麻 兴
。，。 ，
作者介 绍
范成大
范成大（1126-1193），南宋诗人。字致能， 号石湖居士，吴郡（今江苏苏州市）人。虽写过不 少爱国诗篇，但最著名的还是田园诗，比较全面地 反映了当时的农村生活和风土人情。
课文总结
杂兴：各种兴致。 耘田：除去田里的杂草。
课文感
知
乡
村
才 乡子 绿 了 村规 遍 蚕 四声 山 桑 月里 原 又 闲雨 白 插 人如 滿
四 月 宋 . 翁
田 少烟 川 卷
。 ，。 ，
词语理 解
山原：山陵和原野。
子规：杜鹃鸟。 了(liǎo)： 结束。
白满川： 指稻田里的水色 映着天空的光辉。
川:平地。
课文感 知
子绿
规遍
声山
四月的春天，万物复苏，山
四时田园杂兴（其二 ）
宋. 范成大
梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。
诗中用梅子黄、 杏子肥、麦花白、菜 花稀，写出了夏季南 方农村景物的特点， 有花有果，有色有形
。
《清平乐·村居》 宋.辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁 家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正 织鸡笼。最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。
/moban/ 行业/hangye/
节日/jieri/
/sucai/
/beijing/ /tubiao/
优秀/xiazai/ //word/
Excel教程：/
资料下载：/
/kejian/
范文下载：/
试卷下载：/
教案下载：/
《乡村四月》 课件PPT
嘉（今浙
江温州）人。南宋诗人，一生没有做官， 他的诗大多讲究技巧，诗风清苦。他喜欢
与赵师秀、徐照、徐玑合称“永嘉四灵”。
田园生活，擅长作田园诗，是一位真正的
布衣诗人。
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
雨如烟
杜鹃鸟的传说：
传说炎帝为了能让人吃上粮食，不停地试 种，可都没有成功。他的精神感动了玉帝， 于是派神鸟来帮助他。神鸟帮炎帝试种五谷 成功后，玉帝叫它留在人间，繁殖后代，每 年春季，它们分到各地，叫喊着“布谷、布 谷”催促人们及时种植，莫违农时。人们感 谢神鸟的帮助，便依据它的叫声取名为“布 谷鸟”。
绿遍山原白满川 子规声里雨如烟
情境应用：
星期天，妈妈带我到外婆家玩，走进村 子，只见几位老奶奶在家，我奇怪地为妈妈： “这里的人到里去了？妈妈说： （ ）,“是吗？我也要和他们一起去分享 劳动的快乐。”妈妈带我来到野外，这里的景 色别有一番风味：只见山岭和原野上一片绿色， 稻田里的水开始上涨，并映着天空的光辉，杜 鹃鸟声声地叫着，天空飘落着无边的细雨。我 情不自禁，脱口而出：（ ），妈妈笑 了：“我们家出了个小诗人了。”
登幽州台歌
前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。
念奴娇赤壁怀古
大江东去, 浪淘尽,千古风流人物. 故垒西边, 人道是,三国周郎赤壁. 乱石穿空,惊涛拍岸, 卷起千堆雪. 江山如画,一时多少豪杰.
乡村四月
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
登科后
昔日龌龊不足夸， 今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。
江温州）人。南宋诗人，一生没有做官， 他的诗大多讲究技巧，诗风清苦。他喜欢
与赵师秀、徐照、徐玑合称“永嘉四灵”。
田园生活，擅长作田园诗，是一位真正的
布衣诗人。
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
雨如烟
杜鹃鸟的传说：
传说炎帝为了能让人吃上粮食，不停地试 种，可都没有成功。他的精神感动了玉帝， 于是派神鸟来帮助他。神鸟帮炎帝试种五谷 成功后，玉帝叫它留在人间，繁殖后代，每 年春季，它们分到各地，叫喊着“布谷、布 谷”催促人们及时种植，莫违农时。人们感 谢神鸟的帮助，便依据它的叫声取名为“布 谷鸟”。
绿遍山原白满川 子规声里雨如烟
情境应用：
星期天，妈妈带我到外婆家玩，走进村 子，只见几位老奶奶在家，我奇怪地为妈妈： “这里的人到里去了？妈妈说： （ ）,“是吗？我也要和他们一起去分享 劳动的快乐。”妈妈带我来到野外，这里的景 色别有一番风味：只见山岭和原野上一片绿色， 稻田里的水开始上涨，并映着天空的光辉，杜 鹃鸟声声地叫着，天空飘落着无边的细雨。我 情不自禁，脱口而出：（ ），妈妈笑 了：“我们家出了个小诗人了。”
登幽州台歌
前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。
念奴娇赤壁怀古
大江东去, 浪淘尽,千古风流人物. 故垒西边, 人道是,三国周郎赤壁. 乱石穿空,惊涛拍岸, 卷起千堆雪. 江山如画,一时多少豪杰.
乡村四月
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
登科后
昔日龌龊不足夸， 今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。
乡村四月ppt
一 初读诗文 1 说说古诗怎样读比较好？ 2 朗读。读准字音，读出节奏，读出感情。
二 理解诗意
1
借助注释或工具书，疏通字词，了解诗意。
2
和同桌交流自己的学习成果。
3
用自己的话说说诗句的意思。
三、深入感悟，学习诗歌
• 请同学们看图片，看到了什么，用诗中的一种颜色来形 容它？
• 反着白光的水田，呈现出一片白满川的美景，这就是—— 绿遍山原白满川。
Байду номын сангаас
• 像轻烟般的细雨笼罩着水田和山原，如诗如画如仙境。 这就是——子规声里雨如烟。
• 那么第二句诗写了哪两个意象呢？
• 在这风景如画的乡村四月，他们又在干些什么呢？
• 他们忙吗？你从哪里体会出来的？ • 想象他们在忙些什么？
• 从“才了蚕桑又插田”，让我们感受到了农村生活的— ———。
• 扩展延伸：仿照诗歌“才了蚕桑又插田”，仿写“才了 ······又······”。
01 PART ONE
乡村四月
【宋】翁卷
南宋诗人，字续古。浙江省永嘉人； 与赵师秀、徐照、徐玑并称为“永嘉 四灵”。 由于一生仅参加过一次科举 考试，未果，所以一生都为布衣。其 诗多咏景物，写野逸之趣，追求一种 平淡简远的情调。
翁卷
主要著作：《永嘉诗人祠堂丛刻》、《乡村四月》
三 领悟诗情
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
三、课堂总结
• 《乡村四月》这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的 景象。前两句着重写初夏的大地一片欣欣向荣的景象。后 两句写农民紧张、繁忙的劳动情景，勾画出乡村四月农家 的忙禄景象。
四、扩展延伸
• 读一读描写田园风光的诗句，课本117页。
古诗《乡村四月》课件.ppt
声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙，大地
一片欣欣向荣的景象。
16
蚕桑 插田
17
18
19
20
21
才了蚕桑 又插田
22
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
23
“乡村四月闲人少，才了蚕 桑
又插田。”的意思是： 四月 到
了，农民都开始忙农活，没
有人闲着，刚刚结束了蚕桑
10
山原：山陵和原野。 白满川：指稻田里的水色映着
天空的光辉。 川：平地。 子规：杜鹃鸟。 了：结束。
11
绿遍山原白满川
12
13
子规声里雨如烟
14
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。
15
“绿遍山原白满川，子规声里 雨
如烟。”的意思是：山坡田野间草
木茂盛，一片葱茏，稻田里的水色
与天光相辉映，满目白亮， 杜鹃
③人生自古谁无死，（ 留取丹心照 汗青 ）。
④（ 孤帆远影碧空尽 ），唯见长江
天际流。
29
30
范成大《四时田园杂兴》
春日、晚春、夏日、秋日、冬日
王 维《山居秋瞑》、《田园乐》 陶渊明《归园田居》五首
31
四
时
作
田
者
园
： 范
杂
成
兴
大
32
33
27
古诗小擂台
填： 在空白处填一种动物名称：
①月黑（ 雁 ）飞高，单于夜遁逃。
②春眠不觉晓，处处闻啼（ 鸟）。
③小荷才露尖尖角，早有（ 蜻蜓 ）
立上头。
④两个黄鹂鸣翠柳，一行（ 白鹭 ）
上青天。
28
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1 2 4
雨， 像 像 像 。
子规声liǎo cán sānɡ
chā
蚕桑
才了蚕桑又插田。 才了 又 。
课后小练习
• 背诵并默写《乡村四月》，用一段
美美的文字写一写乡村四月的景象。
• 选做题：创作一首诗《校园二月》
《乡村四月》
• 读准字音，读通古诗，注意
古诗节奏。 • 借助注释和工具书，了解古 诗的意思。
• 根据诗意背诵古诗。
自学交流提示语
我能读出节奏来‥‥‥ （ ）这个字的读音要注意，它读‥‥‥ 这首诗的题目意思是‥‥‥ 作者名叫（ ），我想来介绍一下他‥‥‥ 我知道（ ）的意思是‥‥‥ 我觉得古诗中（ ）写得真好‥‥‥ 读了这首诗，我知道了作者对田园生活十分 ‥‥‥
雨， 像 像 像 。
子规声liǎo cán sānɡ
chā
蚕桑
才了蚕桑又插田。 才了 又 。
课后小练习
• 背诵并默写《乡村四月》，用一段
美美的文字写一写乡村四月的景象。
• 选做题：创作一首诗《校园二月》
《乡村四月》
• 读准字音，读通古诗，注意
古诗节奏。 • 借助注释和工具书，了解古 诗的意思。
• 根据诗意背诵古诗。
自学交流提示语
我能读出节奏来‥‥‥ （ ）这个字的读音要注意，它读‥‥‥ 这首诗的题目意思是‥‥‥ 作者名叫（ ），我想来介绍一下他‥‥‥ 我知道（ ）的意思是‥‥‥ 我觉得古诗中（ ）写得真好‥‥‥ 读了这首诗，我知道了作者对田园生活十分 ‥‥‥