2015高考50天冲刺班会教案范文
1高考50天动员班会
避免考试过程中的“舌尖现象”
在平时要扎实地学好知识，通过形成知识网络建立 起有效的知识体系，借助理解记忆、多感官记忆，采取及 时复习、分散复习、系统复习等方式调动复习的积极性， 巩固所学的知识，建立起有效的检索体系，在需要运用知 识的时候能准确、及时性地提取出来。
当“舌尖现象”出现时，你首先要保持镇静，注意 放松，调整呼吸。然后，通过情境、结构联想回忆与该问 题有关的内容，发掘出合理的材料和线索。或者回忆面临 的问题与以往所学的哪些课程、所记的哪些笔记及练习题 有关，从而找到解决这一问题的有效线索。或者，你可以 暂时放下当前的题目。另外，先做别的题，过会儿再回头 思考，说不定会从其它题目中得到启发而豁然开朗呢。甚 至你也可以对自己说，其实每个人都可能碰到这种舌尖现 象或者难题，这时候就要果断学会放弃，用最短时间争取 你能做的题或者保证自己不做错题。
三
个
问 题
把握现在才能拥有未来
对做过的事情后悔，好 象是人的一种本能。二轮复习 进行了一个多月了，时至今日， 对过去学过的知识，有百分之 八十的同学感到自己学的不够 踏实，心理总有一面小鼓在敲。 你要清楚的事实是，每个人都 有这种感觉，只是程度不同而 已，你不必去夸大自己的感受。 换句话说，就是对学过的知识 不放心是一种正常现象。弱科 补习很简单，就一句话“想的 就是你”，化整为散时时补习。
相持阶段是高考复习中最艰苦的时期，没有激情的支 撑，没有胜利的鼓舞，是最枯燥的时候，但也是最考验人 的时候。高考复习最需要的是毅力，是坚强的精神。我们 知道，无论我们做什么事情，开始的时候都是充满了激情， 都会感到自己能够干一番事业。但当激情不再的时候，我 们就会感到心灰意冷，激情就象是燃烧的火，过后留下的 是灰烬，这本是最平常的事情。但凡是成就一番事业的人， “不唯有超世之才，亦有坚忍不拔之志”，很多的人落后 了，不是因为他没有才能，而是因为他缺少了毅力；而有 了毅力，就往往会使看似平凡的人作出不平凡的事情。我 们说的决战高考，最重要的就是相持阶段的决战，开始和 结束阶段，人们很难有大的差别，真正的差别就是在相持 阶段。相持阶段拼的就是毅力，所以每一位同学都应该真 正认识到高考复习相持阶段的这个特点，伏下身子，踏踏 实实，戒除浮躁，靠毅力战胜对手。
高考前50天班会
50天，仅有50天，潜能如何发挥呢？
当我们感觉离本科线太遥远的时候， 当我们抱怨高三学习很紧很累的时候， 想想残疾的人吧， 想想智力障碍的人吧！ 任何成就都是可以通过努力和坚持去达 成的！关键就取决于我们的人生态度、 信念和行动！
分数的高低可能是能力问题，努力 与否是态度问题，也是人品问题。
记得曾经有人说过这样 一句话： 如果你没有自信心，自 己不相信自己，那你肯定 会一事无成。
冲刺阶段建议与要求
1. 有目标：
为50分而战！是我们考前冲刺的任务和
目标 ！！！！！ 玩命学！是我们的行动纲领！！！！
2.战胜惰性，战胜自我；做更积极 的自己！
抛弃一些东西！
• 自以为是，我行我素
教练与“聪明的学员”
一次一个游泳教练在教导一群初学 游泳的学员，为了克服学员不敢下水
的心理，他拿了一个洋娃娃丢进游泳
三、有限时间，有效增分
• 要用最有限的时间和精力获取最大的增分效应， 高考最终看的是总分上线与否。 • 看书：针对做题中暴露的问题看书，超级链接式 看书，形成跨章节、跨模块的知识网络，精加工、 结构化、概念图学会“复述”，用自己的语言表 达。 • 审题：命题者思路，知识与能力考点，关键词， 易错点。 • 做题：做一道，会一类，做题一赏题一变题，知 识点，能力项，命题角度，作业如考试，考试如 作业。
学习者在学习各 种新的知识和技能的 过程中，一般要经历 以下四个阶段： •开始阶段： 学习者了解新事 物、熟悉新规律， 学习比较费力，因 此一开始速度的提 高较慢。
•迅速提高阶段: 学习者逐步掌握了该知识技能的 主要规律或找到了“窍门”后学习 成绩明显提高，并因此受到鼓舞， 提高兴趣，树立信心，因而进步很
儿时的梦想…
高三50天冲刺主题班会
高三50天冲刺主题班会
主持人：同学们，大家好！欢迎来到高三50天冲刺主题班会。
在我们离高考仅剩50天的时间里，我们要更加紧张地备战，
全力冲刺。
在今天的班会上，我们将一起交流一些提高学习效率、调整心态的方法，希望能给大家带来帮助。
首先，请大家看一段视频。
（播放一段关于成功人士的视频）
主持人：这段视频让我们看到了成功人士在面对挑战时的坚持与努力。
正如他们所说的，“成功并非一蹴而就，而是通过不
断努力和坚持才能够取得的。
”同学们，我们现在正处于高考
冲刺阶段，每个人都要时刻保持积极的心态，做好最后的冲刺准备。
接下来，我们将分享一些学习方法和调整心态的经验，并与大家一起探讨如何在这50天里取得最佳效果。
（同学们分组讨论，时间为15分钟）
主持人：各组请派代表上台分享你们的讨论成果。
（各组派代表上台分享学习方法和调整心态的经验）
主持人：非常精彩的分享！我们不仅要有高效的学习方法，还要保持积极的心态。
在接下来的50天里，我相信每个人都能
够找到适合自己的学习方式，并且时刻保持积极的动力和信心。
最后，祝愿我们所有的同学们都能够冲刺成功，取得理想的成绩！班会到此结束，谢谢大家！
（掌声）
注意：本文中没有标题相同的文字。
50天冲刺中高考主题班会教案优秀文档
50天冲刺中高考主题班会教案优秀文档一、教学目标1.帮助学生树立正确的备考心态，增强信心。
2.提高学生对时间管理的认识，合理规划剩余的复习时间。
3.激发学生的学习动力，充分调动学生的主观能动性。
二、教学重点1.学生心态调整2.时间管理策略3.学习动力激发三、教学难点1.如何让学生真正认识到自己的潜力2.如何帮助学生克服焦虑情绪3.如何引导学生正确看待成绩波动四、教学过程第一环节：导入1.以轻松的音乐为背景，让学生闭上眼睛，回顾过去一段时间的复习历程，感受自己的努力与付出。
第二环节：心态调整1.讲解心态对学习的重要性，引用网络热门案例，让学生认识到心态的力量。
2.分享一些心理调适的方法，如呼吸法、冥想法等，帮助学生减轻焦虑。
3.开展小组讨论，让学生谈谈如何调整心态，以更好地面对中高考。
第三环节：时间管理1.引导学生认识到时间管理的重要性，讲解时间管理的基本原则。
2.分享时间管理工具，如番茄工作法、时间规划表等，让学生学会合理安排时间。
3.开展小组活动，让学生根据剩余的复习时间，制定自己的复习计划。
第四环节：学习动力激发1.讲解学习动力的来源，让学生认识到自己的内在潜力。
2.引导学生正确看待成绩波动，鼓励学生不断挑战自己。
3.分享成功案例，让学生感受到努力的价值。
2.引导学生反思自己的学习态度，鼓励学生继续努力。
3.鼓励学生将本次班会的收获付诸实践，为期末考试做好充分准备。
五、教学评价1.学生心态调整情况：通过观察和与学生交流，了解学生心态是否得到改善。
2.学生时间管理能力：观察学生是否能够按照制定的复习计划进行学习。
3.学生学习动力：观察学生是否在学习过程中表现出积极的态度。
六、教学延伸1.开展主题讲座，邀请专家讲解心态调整、时间管理等方面的知识。
2.组织学生参加学习竞赛，激发学生的学习兴趣。
3.定期开展学习交流活动，让学生分享自己的学习经验和心得。
通过本次班会，学生应该能够认识到心态、时间管理和学习动力对学习的重要性，学会调整心态，合理安排时间，激发学习动力。
高考前50天班会
学习中每一个问题的解决都是 进步的标志！
挑战严寒 把握高三“黄金学习时段”
人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史
人，不能总在弹性 限度内活动，要爆 发，要超越，才会 有质的提高！
驾驭命运的舵是奋斗
不抱有一丝幻想，不放弃一点机会， 不停止一日努力！
脚 踏 实 地
霸 气 盈 胸
不努力的人,就算是 天上掉馅饼,也只能 被馅饼砸死!而绝不 会吃进嘴里!
• 高三复习历程，其中的第一轮 复习极其重要，它将涵盖所有 的知识点，是我们对所学知识 查缺补漏的最好机会，也可以 说是全面复习的唯一机会，是 整个高考复习历程的基石。
冬日的夜晚没有明月，没有星辰， 但却为这广阔无垠的天际增添了几 分神秘。望着眼前的漆黑，脑海中 的记忆渐渐开起，充满温暖和美好。
回顾我们进入高三的三个月， 我们有骄傲有自豪， 也有些许愧疚和对自己的不满。 但每一个积极进取的高中生更 应该面向未来，把握现在。 眼下又迎来了冬天-----一个适
于思想自由驰骋的季节，一个 善于激发人的灵感的季节。
孙康映雪读书
晋代孙康因为家贫没钱 晋代孙康因为家贫没 买灯油，晚上不能看书，钱买灯油，晚上不能 他觉得非常可惜，白白 看书，他觉得非常可 地浪费光阴。一天外面 惜，白白地浪费光阴。 下起了很大的雪，半夜 一天外面下起了很大 梦醒，见一丝亮光从窗 的雪，半夜梦醒，见 缝里钻进来，原来是大 一丝亮光从窗缝里钻 雪映出来的，他起身对 进来，原来是大雪映 着亮光看起书来。经过 他夜夜刻苦努力终于成 出来的，他起身对着 为饱学之士。
今 日 寒 窗 苦头 ， 舍 我 其 谁
人的两种生活方式
• 人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着。你尽管活 着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草；你吸收雨露阳 光，但是长不大。人们可以踩过你，人们不会因为你的痛 苦而产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因 为人们本身就没看到你。所以，我们每一个人都应该像树 一样成长。即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的 种子，即使被人踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养 分，自己成长起来。也许两年、三年你长不大，但是十年、 八年、二十年，你一定能长成参天大树，当你长成参天大 树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给 人一片绿色、一片阴凉，你能帮助别人。即使人们离开你 以后，回头一看，你依然是地平线上一道美丽的风景线。 树，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。活着死了 都有用，这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。
会宁二中2015届高三(2)班“50天,50分“励志班会
不用担心，也不要着急，而应感到高兴。 因为这表明学习已经进入了一个关键期，即将 发生质的飞跃。这时你应静下心来，放松自己， 变模糊的会为清晰的会，真正的会。练体育的 同学都知道，体育训练中有一个高原期，同样， 学习也有这样一个高原期。
每个人在学习时都会有这种高原性学习的心 理反应，因此，不要自责，脑袋笨，记不住了。
高原现象产生的原因主要有 1、心理疲劳 2、身体疲劳
1 、心理疲劳：
经过一段时间的努力拼搏，学习成 绩仍不尽人意，来自父母、学校的压力， 使学生自己缺乏成功的体验。对每天的 付出表示怀疑，学习兴趣大减，整天处 于被动应付状态，感觉好累，有时内心 还会冒出莫名的“怨气”。在这样低落的 情绪下，当然感到的是每天在做“无用功”
……
50
尽快走出复习中的高原现象！
高三学生面临人生的第一大选择，面 对新的挑战，因升学压力和任务，经常 体验强烈的内心冲突，在面临着复习迎 考时又承受着来自家庭、学校、自身的 种种压力，紧张的学习生活往往让学生 产生不同程度的焦虑，在复习中、考试 和答题时都难免被一些非智力因素困扰， 而这些非智力因素对考生又尤其关键， 它们直接影响考生的成绩。“非战斗损失”。 （非智力因素就是考试心态、考试技巧）
复习中主要的心理偏差
1.着急 2.焦虑 3.过分重视
1.着急
（1）有些同学认为自己什么都会了。可一闭上书 本就什么也忘了，于是心里就着急，就想这样下 去可怎么能参加高考呀，越想越急，越急越学不 下去，陷入恶性循环。由于急躁，在复习的时候 就不能安下心来，认真仔细地按照老师的安排和 自己的计划去做，不能扎扎实实的去学。这实际 上就等于浪费了最后的复习时间。
2、身体疲劳 由于长时间的苦读熬夜，又缺乏体
育锻炼，使人的身体机能减弱。有的同 学睡眠不足，出现了情绪倦怠，食欲不 旺，记忆力衰退、思维迟钝等现象，学 习的效率明显下降。必然会产生“今不 如昔”的停滞感和倒退感。
高三为实现梦想高考冲刺50天-主题班会
积极的心态有助于提高学习专注 力和记忆力，从而提高学习效率。
增强自信心
保持乐观和自信的态度，有助于克 服困难和挑战，更好地应对高考压 力。
促进身心健康
积极的心态有助于调节情绪，减轻 焦虑和压力，保持身心健康。
如何调整心态应对压力
制定合理的学习计划
制定具体、可行的学习计划，合理分配时间和任务，有助于减轻 焦虑和提高学习效果。
培养合作精神
通过团队协作，同学们可以学会如何与他人合作、 如何分工协作，从而培养合作精神。
如何互相支持和鼓励
建立互助小组
01
同学们可以根据学科和兴趣建立互助小组，互相帮助解决学习
上的困难。
鼓励和赞美他人
02
在团队中，同学们应该经常鼓励和赞美他人，增强彼此的自信
心。
共同制定目标
03
同学们可以共同制定学习目标，相互监督和激励，共同为实现
02
时间管理与学习策略
高效利用时间的方法
01
02
03
制定详细的时间表
将每天的学习时间分配到 各个科目，并留出适当的 休息时间，确保时间得到 合理利用。
避免拖延
设定具体的学习目标和时 间节点，避免拖延症的发 生，提高学习效率。
优先级排序
根据学习任务的紧急程度 和重要性，合理安排学习 顺序，优先完成重要和紧 急的任务。
培养自信心
通过积极的自我肯定和鼓励，培养自信心，提高应对高考挑战的能 力。
寻求支持
与同学、老师和家长交流，寻求支持和帮助，共同应对高考压力。
学会放松和缓解压力的方法
深呼吸和冥想
通过深呼吸和冥想放松身心，缓 解紧张和焦虑情绪。
运动和休闲活动
备战高考主题班会教案三篇
一、班主任开场（音乐——天空之城） 今天，是一个不同寻常的日子。再过100天，你们就要结束难忘的高中时代，再过100天，就要告别求学三年的母校，再 过100天，你们即将离开朝夕相处的老师和同学，再过100天，你们就要迎接人生的第一大挑战——高考！ 此时此刻，作为和同学们朝夕相处近将近三年的我，心里已经感慨万千。我们共同经历的件件往事，如在眼前。可弹指一 挥间，百日会战的号角已经吹响。
（陈景辉、李涵潞）
（陈景辉）一百天，我们唱出心中无悔
（李涵潞）一百天，我们笑吟多年等待
（陈景辉）一百天，我们跳出平庸的牢笼
（李涵潞）一百天，我们让命运的裙角飞扬
（陈景辉）我们珍惜一百天，让腾飞的梦想在六月里张开翅膀
（李涵潞）我们奋斗一百天，让激扬的心声在六月里尽情回荡 （陈景辉）我们拼搏一百天，让十二年的付出在六月里绽放金色光芒！ （陈景辉、李涵潞）高考百日宣誓活动现在开始！ 二、奏乐国歌（音乐——国歌） （陈景辉）请家长和老师坐下，全体同学立正，接受班主任的宣誓。 三、班主任向学生宣誓 ?（要求：班主任面向学生举起右拳做出宣誓） 现在，我——班主任付开慧向高140的全体同学作出郑重宣誓： 未来的一百天中我一定会： 忠于职守，以身作则； 竭尽全力，甘于奉献， 与同学们风雨同舟、同甘共苦， 为同学们保驾护航，共度难关。 让我们一起满怀激情，决战高考！ 最后，请同学们跟我一起喊——相信自己，百炼成钢！ 三、学生向家长作宣誓： （陈景辉）我们曾经彷徨，我们曾经懦弱，我们曾经憧憬未来，我们曾经抱卷痛哭，我们也曾经让父母失望的泪水一度蔓 延……我们也知道前路的战场上有太多的劲敌等着我们，然而，尽管我们已经跋涉千里，尽管我们已经尘土满面，尽管我们面 容枯槁，但，我们毫不畏惧！ （李涵潞）10年寒窗仅在此一搏，久经沙场必凯旋而归！我们志在必得！ （陈景辉）请全体家长起立，向后转，接受孩子们的宣誓。全体学生面向家长，举起右拳做出宣誓） （李涵潞领誓）亲爱的爸爸妈妈，高考冲刺的号角已经吹响，在距离高考一百天的日子里，我们与青春的名义庄严地许下 我们的诺言： 主动复习，争分夺秒！ 持之以恒，追求卓越！ 全力以赴，决胜高考！ 燃烧激情，坚持到底！ 爸爸妈妈相信我们，一定能行！ 四、个别学生向家长、老师做出（音乐——壮志在我胸） 五、学生向作老师（学校）宣誓（音乐——豪勇七蛟龙） （陈景辉）登山者从不害怕山有多高，旅行者从不担心路有多长，140班的同学们，有多少风风雨雨，我们一起走过；有 多少艰难险阻我们携手克服，还有100天，难道我们会在最后的时刻放弃吗？不会！高考不过是一次挑战，面对挑战，多一份 准备，就多一个机会，不要哀叹100天太短，只争朝夕，永不止步，在有限的时间里追求的成效；不要害怕平时的失败，积极 的心态会指引你穿越一切障碍。 同学们，努力吧！用百分之两百的努力去追求的成功；同学们，坚持吧！世界从来都会给坚持不懈的人让路！ 现在，让我们站起来，用我们最嘹亮的声音，喊出我们的口号： 蟾宫折桂，志赌明天！ 蟾宫折桂，舍我其谁！
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2015高考50天冲刺班会教案范文活动主题：高考50天复习冲刺
设计背景：
高三下学期，距离高考还有50天了，学生面临的升学压力日益加大，压力不仅来自社会、学校、父母，更重要的是来自学生自己。
进入高三来，很多学生感觉自己很努力，很忙乱，但是学习效果不理想，考试之后很焦虑，又无所适从不知如何调整状态，陷入恶性循环。
通过这次主题班会，给同学以启发，找到适合自己的学习方法，提高学习的有效性。
活动目的：
通过这次班会帮助学生树立勇攀高峰的自信心，为他们鼓起战胜困难的勇气，使学生明确迎高考二轮复习冲刺的学习方法的关键性和重要性，教会学生如何在50天内战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法，顺利完成高考。
活动准备(教室布置及含义，学生的先期准备等)
1. 认真统计高三以来班级学生成绩，从多方面、多角度进行分析对比。
2、认真统计平行班级成绩，列表对比总结班级优、缺点，提出要求
班会过程：
(一)介绍历届我所担任班级的优秀毕业学生的姓名、平时成绩、高考成绩、录取大学。
他们能在高考中发挥出水平赢得了同学们由衷
的掌声，这样的开场白深深地吸引了学生的注意力，使班会在一片赞叹声中开始了。
目前，你们也即将进入二轮高考复习阶段，如何能在仅有的80天时间里提高复习效率呢，我们认为好的学习方法是你们的最佳选择。
什么是二轮复习好的学习方法?好的学习方法来自于好的学习习惯，适合自己特点的才是最好的。
只要自己受用，能用它解决问题，习有所得，就是好方法。
方法是教给的吗?方法不应当是由老师灌输给学生，而应当是结合具体的学习内容，学生的个体特征，通过实践，在不断的摸索中总结而来。
它应当从学习中来，而最终又回到学习中去。
(二)展示高三来历次考试成绩。
通过分析可知道，每个人的学习成绩波动都有其特有原因。
因此希望大家找到自己的薄弱环节，在二轮复习时进行强化，有的放矢，高质量的复习效率来进行。
(三)分别请本班级的10名、30名、50名左右的同学来谈他们各自的考试得失。
(四)请各科的优胜者介绍自己的学习方法
语文学科的复习方法
数学学科的复习方法
英语学科的复习方法
物理学科的复习方法
化学学科的复习方法
生物学科的复习方法
(五)退步学生的表决心
(六)全体学生进行“我心中的大学” 填表公示活动
班会总结：
学习必须循序渐进。
学习任何知识，都必须注重双基，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高骛远。
学习必须勤于思考，肯于动脑。
二轮复习期间，要特别注意培养自己独立思考的能力，要防止那种死记硬背，不求甚解的现象。
学习中要多问几个为什么，一个问题可以从几个不同的方面去思考，做到举一反三，融会贯通。
学习必须一丝不苟。
学习切忌似懂非懂，一知半解。
这就要求我们对解题中的每一个步骤能说出正确的理由，每一个步骤都要有根据，不能想当然，马马虎虎。
学习必须善于总结。
总结很重要，俗话说：温故而知新。
经常总结还可以帮助你进一步理解和掌握所学的知识，形成一个较完整的知识框架。
学习必须持之以恒。
学习不能只凭热情，三日打鱼，两日晒网是不会成功的。
因此，最好制定一个学习计划，常常自我监督，严格要求。
随着信息量激增，知识面的迅速扩展，学习方法比单纯的知识显得更为重要。
学生不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习知识。
科学的方法是点金术，是通向成功的桥梁。
学习的方法很多，小窍门也不少，这要因人而异、因学科而异。
不能千篇一律、千人一方，应当从实际出发，根据自己的实际情况，发挥自己的优势，摸索一套适合自己特点的有效方法。
感谢阅读，希望能帮助您！。