一年级上册考试要点
一年级上册语文每课考试梳理点

一年级上册语文每课考试梳理点一、引言一年级上册语文是小学阶段的重要学科之一,对于学生的语言素养和综合素质的培养具有重要意义。
为了帮助学生更好地掌握所学知识,提高考试成绩,本文将对一年级上册语文每课考试梳理点进行详细介绍。
二、每课考试梳理点1. 《上学歌》(1)背诵课文,理解课文内容。
(2)掌握生字词的读音和书写。
(3)了解课文中的比喻和拟人手法。
2. 《小小的船》(1)背诵课文,理解课文内容。
(2)掌握生字词的读音和书写。
(3)了解课文中的想象和比喻手法。
3. 《四季》(1)背诵课文,理解课文内容。
(2)掌握生字词的读音和书写。
(3)了解课文中的描述和比较手法。
4. 《爷爷和小树》(1)背诵课文,理解课文内容。
(2)掌握生字词的读音和书写。
(3)了解课文中的因果关系和比较手法。
5. 《阳光》(1)背诵课文,理解课文内容。
(2)掌握生字词的读音和书写。
(3)了解课文中的动词和形容词的使用方法。
6. 《雨点儿》(1)背诵课文,理解课文内容。
(2)掌握生字词的读音和书写。
(3)了解课文中的动词和形容词的使用方法。
7. 《自己去吧》(1)背诵课文,理解课文内容。
(2)掌握生字词的读音和书写。
(3)了解课文中的对话和叙述手法。
8. 《一次比一次有进步》(1)背诵课文,理解课文内容。
(2)掌握生字词的读音和书写。
(3)了解课文中的比较和描述手法。
9. 《小松鼠找花生》(1)背诵课文,理解课文内容。
一年级上册数学八大专项考点

一年级上册数学八大专项考点
一年级上册数学的八大专项考点包括:
1.认识钟表:一年级的学生需要了解钟表的结构,包括时针、分针和秒针,以及整点的概念。
2.20以内的加减法:这是一年级数学中的一个重要知识点,学生需要掌握如何进行20以内的加减法运算。
3.认识图形:学生需要了解一些基本图形的概念,如圆形、正方形、长方形等。
4.认识数位:学生需要了解数位的概念,如个位、十位、百位等,并能够进行数位的转换。
5.认识方位:学生需要了解基本的方位概念,如上下、左右、前后等。
6.比较大小:学生需要了解如何比较不同数字的大小,并能够进行大小关系的排序。
7.单位换算:学生需要了解一些基本的单位换算,如厘米、米、千克等。
8.图形计数:学生需要掌握如何正确地计数不同形状的图形,并能够进行面积的计算。
这些考点是数学基础知识的重要组成部分,对于学生未来的数学学习具有重要意义。
在学习过程中,学生需要多练习、多思考,以加深对这些知识点的理解和掌握。
一年级上册重点题型

一年级上册重点题型
一年级上册的重点题型主要包括以下几种:
1. 数数与计数:学生需要掌握从1开始逐一数数,并能够根据物品的数量进行计数。
2. 比较大小:比较数字之间的大小,以及数字与某个特定值的大小关系。
3. 方位与位置:学生需要掌握基本的位置概念,如“左边”和“右边”,“前面”和“后面”。
4. 加减法基础:学生需要掌握基本的加减法运算,如加法和减法的概念,以及如何进行简单的加法和减法计算。
5. 形状与空间:学生需要认识基本的几何形状,如圆形、正方形、长方形等,并了解它们的基本特征。
6. 时间概念:学生需要了解基本的时间概念,如“早上”、“中午”、“晚上”等,并能够认识时钟上的基本时间。
7. 观察与记忆力训练:学生需要学会观察图片或文字,并能够记住所观察的内容,例如记忆数字、物品等。
8. 应用题:学生需要能够理解并解答涉及实际生活情境的应用题,如购物、分配物品等。
9. 语言理解与表达能力:学生需要能够理解并表达简单的语言指令,如读故事、描述事物等。
10. 数学思维与问题解决能力:学生需要能够运用数学思维和逻辑推理能力解决实际问题,例如排列顺序、逻辑推理等。
以上是一年级上册的重点题型,希望对你有所帮助。
一年级语文上册重点考试知识

第一部分:拼音知识要点1.能读准声母、韵母,准确拼读音节,读准四声及轻声音节。
2.能背诵《声母表》。
熟悉《韵母表》、和整体认读音节。
3.能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。
4.能借助汉语拼音认读汉字,能根据拼音写出要求学会的汉字。
具体内容一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)1.声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w (共23 个)注意:1.zh ch sh r 和z c s 的位置,这个地方很容易出错。
2.分清b 和d、p 和q.3.特别注意f、t、j 三个字母小弯的方向。
4.分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ).1.韵母表:a o e i u ü(单韵母6 个)ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母9 个)an en in un ün(前鼻音韵母5 个)ang eng ing ong (后鼻音韵母4 个)注意:1.1.分清ei 和ie、ui 和iu、üe 和ün.2.特别注意“ou 和er”,很容易出错2.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yeyue yuan yin yun ying (共16 个)注意:1.1.整体认读音节不能拼读,要直接读出。
2.分解开需注意:yu(y——ü)yue(y——üe)yuan(y——ü——an) yun(y——ün)二、标调规则:1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序,有a 声调就标在a 头上,没a 就找o e,i u 并列标在后。
2.特别注意:小i 小u 并排站,谁在后面给谁带。
3三、去点原则:1.小ü见到y 时,一定去掉两点。
如:yu2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。
一年级上册语文每课考试梳理点

一年级上册语文每课考试梳理点
一年级上册语文每课考试梳理点如下:
1. 第一课:识字课读音、词义;
2. 第二课:认识词语、感叹句;
3. 第三课:认识词语、造句;
4. 第四课:词语辨析、虚词的使用;
5. 第五课:认识词语、初步理解文章;
6. 第六课:认识词语、句子理解;
7. 第七课:认识词语、根据描写猜测词义;
8. 第八课:认识词语、理解文章;
9. 第九课:认识词语、理解文章;
10. 第十课:认识词语、理解文章;
11. 第十一课:识字、造句;
12. 第十二课:学习常见词组、理解文章;
13. 第十三课:认读词语、理解文章;
14. 第十四课:进一步认读词语、理解文章;
15. 第十五课:学习常见词组、理解文章;
16. 第十六课:学习常见词组、理解文章;
17. 第十七课:学习常见词组、理解文章;
18. 第十八课:阅读理解,回答问题;
19. 第十九课:学习常见词组、理解文章;
20. 第二十课:学习常见词组、理解文章;
以上是一年级上册语文每课考试梳理点的一部分,具体还需结合教材内容进行详细分析。
一年级语文上册高频考点知识总结

一年级语文上册高频考点知识总结一、拼音。
1. 声母(23个)- b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
- 重点区分易混淆声母,如b和d、p和q的形状区别,可通过儿歌记忆,像“右下半圆b b b,左下半圆d d d”。
2. 韵母(24个)- 单韵母(6个):a、o、e、i、u、ü。
- 复韵母(9个):ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。
- 前鼻韵母(5个):an、en、in、un、ün。
- 后鼻韵母(4个):ang、eng、ing、ong。
- 特殊韵母:er,它不和声母相拼,是个独立的音节。
3. 整体认读音节(16个)- zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
- 整体认读音节要整体认读,不能分开拼读。
二、汉字。
1. 笔画与笔顺。
- 基本笔画:横(一)、竖(丨)、撇(丿)、捺(㇏)、点(㇔)、横折(㇔)、横撇(㇇)、竖折(㇔)等。
- 例如“日”字的笔顺是:竖、横折、横、横;“火”字的笔顺是:点、撇、撇、捺。
2. 象形字。
- 课本中的象形字有日、月、水、火、山、石、田、禾等。
通过象形字的学习,让孩子了解汉字的起源,如“日”像太阳的形状,中间一横像太阳中的一点。
3. 会写字。
- 要求掌握课本后的生字表中的汉字,包括它们的读音、字形、字义。
- 如“一”“二”“三”,这几个字是数字的汉字写法,要会读会写,并且能理解其表示的数量意义。
三、词语。
1. 名词。
- 表示人或事物名称的词,如爸爸、妈妈、学校、书本、小鸟等。
- 孩子要能准确认读并书写这些名词,同时能进行简单的分类,比如人物类、动物类、物品类等。
2. 动词。
- 表示动作的词,像走、跑、跳、看、吃等。
- 要理解动词的含义,能够根据语境选择合适的动词填空,例如“我(跑)向操场。
一年级上册数学考试重点

一年级上册数学考试的重点主要包括以下几个方面:
1.数的认识:学生需要掌握0-20的数数,数的顺序,以及数的比较大小。
同时,也需要认识个位和十位,能够进行简单的数的加减法。
2.图形和空间:学生需要认识基本的图形,如圆形、正方形、三角形等,并
能够辨别它们的特征。
此外,学生还需要了解上、下、左、右等空间概念,并能够进行简单的方向判断。
3.计量和单位:学生需要了解长度、重量、时间等基本计量单位,并能够进
行简单的单位换算。
同时,也需要掌握一些基本测量工具的使用方法。
4.统计和概率:学生需要了解简单的统计方法,如计数、分类、排序等,并
能够进行简单的概率计算。
以上是一年级上册数学考试的重点内容,但具体考试形式和内容可能会因地区和学校而有所不同。
因此,建议学生在复习时,要全面掌握教材中的知识点,并注意培养自己的数学思维和解决问题的能力。
一年级上语数考试复习重点及注意事项

一年级考试重点及注意事项语文:复习重点---拼音题型1、拼音分类---区分声母、韵母、整体认读2、拼音补充。
例:j---( )=jue这类型3、将音节补充完整4、看拼音写词语5、区分平翘舌音、前后鼻音(容易出选择题)6、从一句话或短文中找出三拼音节、整体认读音节等。
复习重点---非拼音题型1、加一笔、减一笔2、什么字共几笔,第几笔是什么3、书写规则(先中间后两边、先外后内、先横后竖等等,容易出选择题)4、字的结构(左右、上下、独体字、全包围、半包围)5、偏旁部首以及和什么有关6、标点符号的运用(逗号不能放末尾,问句要用?等)7、词语搭配例:一()大树8、按课文内容填空9、阅读理解答案基本在文中可以找出,做题之前一定要先读原文10、看图写话(时间,天气,地点,人物,做什么,心情怎么样)一定记得开头空两格,一上来就先写时间。
数学:1、位置判断,以“的”旁边的人或物为参考判断。
2、当图中人是面对着我们的时候我们的左边就是图中人的右手,我们的右边就是图中人的左手。
3、比大小中要认识:多、少、同样多、大于、小于这些字,要区分大于号和小于号,开口往哪里就是哪边大。
4、3+1=4,4-1=3分别怎么读,很重要,在书上22和24页。
要会写:加,等于、减。
数字还是写数字。
要分清----加数、和、被减数、减数、差分别对应算式中的哪个数字。
5、认识图形中要分清:长方体、正方体、圆柱、球。
(正方体和长方体都有6个面,正方体每个面都相同,长方体的对面分别相同)6、在加减法中,看图列算式很重要,必考。
以书本46、47为例,问好在下面用加法,问好在上面(无论左边还是右边)用减法。
7、解决问题中(1)如果实在不会做,就找关键字,有“一共,原来”的字眼一般都是用加法。
有“还有多少,还剩多少”一般用减法。
(2)上车用加,下车用减。
飞来用加,飞走用减。
游来用加,游走用减。
8、一个两位数,右边第一位是个位,第二位是十位。
9、两位数的组成:十位是几就是几个十,个位是几就是几个一。
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动—静冷—热老—少买—卖爱—恨来—去宽—窄有—无里—外新—旧笑—哭高—低问—答苦—甜进—退长—短明—暗升—降头—尾先—后轻—重南—北出—进忙—闲好—坏对—错远—近弯—直多—少细—粗胖—瘦真—假早—晚软—硬古—今反—正活—死高—矮出—入熟—生美—丑借—还快—慢饿—饱勤劳—懒惰浪费—节约难看—漂亮
难过—高兴喜欢—讨厌温暖—寒冷
敌人—朋友高兴—难过粗心—细心
成功—失败进步—落后认真—马虎
安全—危险复杂—简单困难—容易
高兴—快乐朋友—伙伴小心—仔细
好玩—有趣着急—焦急美丽—漂亮
中心—中央著名—有名特别—非常
景色—风景壮美—壮丽勤劳—勤快
好像—仿佛尤其—特别疲倦—疲劳
安静—宁静消除—去除关心—关怀
热爱—喜爱突然—忽然
闻名中外——举世闻名奇形怪状——千奇百怪
多音字
都dōu(都是)当dāng(当时)为wéi(成为)弹tán (弹琴)
都dū (首都)当dàng(上当)为wèi(因为)弹dàn (子弹)
曲qǔ(歌曲)卷juǎn(卷发)教jiāo(教书)觉jiào (睡觉)
曲qū(弯曲)卷juàn(卷子)教jìào(教室)觉jué(自觉)
似sì(似乎)模mú(模样)背bēi(背包)朝cháo(朝代)
似shì(似的)模mó(航模)背bèi(后背)朝zhāo(朝阳)
兴xīng(兴奋)还hái(还有)转zhuàn(转动)号hào (口号)
兴xìng(高兴)还huán(还给)转zhuǎn(转身)号háo (号叫)
扎zā (包扎)好hào(好学)重zhòng(重力)与yǔ(与其)
扎zhā(扎手)好hǎo(好事)重chóng(重阳)与yù(与会)
中zhōng(中央)冲chòng(冲着)奔bēn(奔跑)切qiē (切菜)
中zhòng(中意)冲chōng(冲走)奔bèn(投奔)切qiè(亲切)
没méi(没有)倒dǎo(倒下)分fēn(区分)漂piāo (漂浮)
没mò(出没)倒dào(倒影)分fèn(养分)漂piào (漂亮)
盛shèng(盛开)空kōng(天空)假jiǎ(真假)降xiáng (投降)
盛chéng(盛饭)空kòng(空地)假jià(放假)降jiàng (下降)
场cháng(场院)蒙mēng(蒙了)着zháo(着急)场chǎng(农场)蒙méng(雾蒙蒙)着zhe(看着)蒙měng(内蒙古)着zhuó(穿着)
AA的词型
大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的香香的绿绿的红红的
ABB叠词
绿油油白花花红彤彤黑乎乎亮晶晶水汪汪兴冲冲冷冰冰胖乎乎慢吞吞
AABB叠词
老老实实来来往往说说笑笑明明白白开开心心红红火火许许多多
团团圆圆高高兴兴干干净净说说笑笑花花绿绿快快乐乐吞吞吐吐
ABAB叠词
讨论讨论研究研究商量商量打扫打扫鲜红鲜红放松放松雪白雪白
暖和暖和碧绿碧绿金黄金黄洁白洁白通红通红火红火红翠绿翠绿
ABAC叠词
又说又笑又大又红又香又甜又松又软又唱又跳又哭又闹又大又圆
课内词语积累
游来游去
飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去
神气极了
可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了
立刻欢呼起来
立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻喊起来踮起脚尖消除疲劳热爱劳动关心集体堆雪人打雪杖看雪景
成语
尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山
拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成走马观花惊弓之鸟叶公好龙画龙点睛
点石成金对牛弹琴一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色
六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美三长两短三言两语
谚语
人心齐,泰山移。
人多计谋广,柴多火焰高。
一根筷子容易折,一把筷子难折断。
树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春,百花齐放春满园。
活到老,学到老,一生一世学不了。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
一个好汉三个帮。
两虎相斗,必有一伤。
风大就凉,人多就强。
团结力量大。
燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到。
量词
一幅图画一座山峰一块巨石一株紫丁香一片掌声一座城市一棵葫芦
一架大风车一颗葡萄一串葡萄一只纸船一条白纱裙一份礼物一只游船
一条波纹一面镜子一根树枝一片树林一颗珍珠一片枫叶一艘军舰
一封信一场雨一首歌曲一块草坪一块木板一面红旗一列火车
一件衣服一阵清风
动词搭配
紧紧地握手沉着地操作顺利地到达亲切地问候兴奋地走来飞快地行驶不住地点头惊奇地问深深地吸气使劲地吹得意地笑不好意思地笑伤心地哭猛烈地吹大声地喊认真地写字欢快地游不约而同地说自言自语地说高兴地说高高兴兴地吃起来断断续续地流着
迫不及待地爬快活地成长
形容词搭配
粗糙的板凳飘荡的风筝漂流的纸船火红的太阳寒冷的北风好吃的谷粒遥远的地方健康的身体羡慕的眼光心爱的裙子蓬松的羽毛翠绿的树苗
崭新的木牌变幻的山峦美丽的景象企盼的目光雾蒙蒙的树林浓浓的香味好听的名字鲜艳的红旗聪明的头脑勤劳的双手灵巧的双手宽大的树叶柔嫩的枝叶圆圆的眼睛弯弯的小河凉爽的秋天炎热的夏天金黄的灯笼红红的脸颊燃烧的火把勤劳的人们翻滚的云海安静的小院绿色的枝叶香甜的美梦难忘的日子慈祥的微笑满意的笑容伟大的祖国金黄的果实火红的旗帜洁白的鸽子欢乐的乐曲美好的日子宽阔的广场美丽的花坛欢乐的海洋激动的泪水美丽的雪景陡峭的山峰洁白的棉花无边无际的大海无边无际的天空
无边无际的草原细长的葫芦藤雪白的小花
可爱的小葫芦绿毯似的草坪清澈的湖水
欢庆的锣鼓声风景优美的公园弯弯曲曲的树枝
又大又红的枣子又宽又长的马路
了
闻了闻说了说看了看听了听想了想
画了画跳了跳跑了跑写了写
一比
一个比一个好一棵比一棵壮一只比一只大
一条比一条长一朵比一朵美一头比一头肥
一幅比一幅漂亮一根比一根粗
动词+名词型词语:
练书法画图画下象棋弹钢琴拉二胡
唱京戏栽花草喂鸽子养金鱼做航模
学电脑观天气搬桌子抬木头抓小鸡
看电视吃苹果吹泡泡听音乐打电话
做作业读课文写文章跳皮筋爱生活讲科学句子整理
1、造句:注意:句子要写完整,一般要写成:(谁)(在什么地方)(干什么)。
会用“一边……一边……、一会儿……一会儿……、可爱的、高兴地、仔细地、兴奋地”造句。
2、比喻句:湖水像一面镜子。
弯弯的月亮像眉毛。
天上的云像一只只小白羊。
3、反问句和陈述句的互换:
(1)叶子上的虫还用治?(2)有几个虫子怕什么!(叶子上的虫不用治)。
(有几个虫子不可怕)。
(3)自己的事情还要妈妈去做?
(自己的事情不要妈妈去做。
)
4、把字句和被字句的互换:
(1)他把小鱼扔进大海里。
(2)风儿把树叶吹落了。
小鱼被他扔进大海里。
树叶被风儿吹落了。
(3)教室被小明扫干净了。
(4)受伤的燕子被妈妈治好了。
小明把教室扫干净了。
妈妈把受伤的燕子治好了。
5、加标点:句号,问号、感叹号等。
如:小军是我的好朋友。
我可以借你的尺子用一用吗?
你吃饭了吗?
你的作业写完了吗?
!表示感叹的语气,一般末尾会有“啊”“呀”“吧”“啦”“哇”等。
6、连词成句、连句成段:注意:不要漏掉词语、句子,写一个,划一个,写完后读一读是不是合理通顺。
别忘了加标点。
7、是,也是。
我是少先队员,他也是少先队员。
今天是美好的,明天也是美好的。
能,也能。
飞机能在天上飞,小鸟也能在天上飞。
他能写好字,我也能写好字。
8、李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
9、一……就……:我一回家就做作业。
太阳一晒,水就变成汽。