412省考14省申论聚焦“文化软实力”
2014年云南公务员考试“412公务员联考”《申论》真题及答案(考生版)
云测库，互联网测评考试与人才管理平台2014年云南公务员考试“412公务员联考”《申论》真题及答案（考生版）试卷题量：1题试卷总分：100分试卷限时：120分钟测评/引用码：4TpIZdU一、申论试卷1、1.大批赴美志愿者汉语教师在美国校园和社区内担当着文化使者的角色。
高中教师小琼就是其中之一。
为期一年的赴美教学经历给她、她的美国学生乃至美国“街坊邻居”都留下珍贵记忆。
小琼在俄克拉荷马州一座小城执教，借住在一对老夫妇家中。
小城只有一家沃尔玛超市。
用男主人加里的话说，“全镇人几乎互相都认识”。
她每次出门都会被当地人认出来，很多人都会友善地同她打招呼。
文化交流归根结底是人的交流、感情的交融。
和其他汉语教师一样，小琼也配备了介绍中国文化的“资源包”，内容从神话故事、历史名人到古典名著不一而足。
不过，在和孩子们的接触中，她本身就是当地人了解中国的一个“资源包”。
“你们也有手机么?”“家中有电视吗?”一个个问题背后是美国孩子对中国的不了解。
当然，在打开“资源包”的同时也不可避免引发价值观碰撞。
“美国老师不加班、中国老师爱加班”，“中国人爱储蓄”，甚至小琼想起万里之外家人时充盈的泪水，都让孩子们乃至大人们真切地感知着“中国人”的家庭观念，碰撞后带来的是了解和欣赏。
“我们觉得她是最好的‘中国制造’，”加里对记者幽默道，“如果你们国家要派出中国文化大使，选我们的琼准没错。
”当记者在世界各地问起：“提起中国文化，您会想到什么?”在赤道边春城内罗毕，中非关系专业在读研究生瑟库拉这样告诉记者：“孔子,我会想到他。
我上过不少有关中国外交、非中关系的课，每次遇到理解不了的思想时，我们就开玩笑说‘这是孔子的思想’。
每次辩论课上找论据时,我们最后总会找到‘孔子曰……’。
西方也有很多先贤,但中国先贤似乎我只了解孔子。
”在内罗毕CBD地区一家大排档餐厅。
28岁的顾客贝利对记者说：“我通过在内罗毕工作的中国人了解中国文化。
我觉得要想让肯尼亚人了解中国文化，最重要的是生活在本地的中国人的态度，希望中国人能同当地人多交流。
2014年412公务员联考申论答案解析
2014年412公务员联考《申论》真题答案解析【第一题】【分数】15分【题型】概括题【审题】题目中提到结合“给定资料1”，所以我们可以根据资料1对该题进行归纳；题目的内容为美剧、韩剧的成功事例；题面中的中心词是“经验”、“概括”，可以确定题型为单一概括题；而通过“哪些经验”，我们知道该题有若干条经验；此外，该题分值为15分，不超过100字，可推断应该有3或5个答案要点；答案要点应全面，提炼应准确，答案应简明。
【答题思路】通过审题所获得的做题的要求和基本信息，依据题目的要求，锁定资料1为我们的阅读范围。
而通过审题干，我们知道该题为概括经验的题，经验是相关方面的成功做法，因此，我们应该明确要在资料1中找出美剧、韩剧相关方面的一些做法进行归纳总结即可。
材料1第一段、第二段、第三段都在叙述电视剧及美剧的目前发展情况，属过程性的描述段落，且没有出现与我们要找的相关做法的有关内容，因此可以略读。
第四段中通过观点句原则定位“专家认为”处，明显提到“中国应从中借鉴经验”，因此“提升制作水平，加强对外输出能力”是我们的答案要点。
第五段中提到了“受众有明显的划分”，而第六段中通过观点句原则定位S教授说的话，再次提到“以受众为导向”等字样，反复出现的词往往是我们的答案要点，这里又表达的是相关的做法，因此，“以受众为导向，创新制作、播出模式，直接对接市场”是我们的答案要点。
第七段从“这种开放的模式”可知仍然接着上述说的制作和播出模式。
第八段中提到了“保证质量精良”，仍然是说“提升制作水平”，可归纳到第四段的答案要点中去。
第九段，“制作标准”与第六段重复。
第十段提到“以现实为主题，与观众不疏远”是美剧成功的经验，属于我们的答案要点。
第十一段提到“传递出韩国普世价值观”，说明韩剧注重本国价值观的输出和承载。
而第十二段继续就价值问题进行探讨。
第十三段提到“承载中国文化价值观，符合国际主流文化经验和感觉结构”，对前面“传递出韩国普世价值观”做出总结，为我们的答案要点。
公务员申论范文：文化也是一种力量
公务员申论范文：文化也是一种力量1、新世纪新阶段的战略之举“提高国家文化软实力”，是党的十七大对文化建设提出的新要求。
“软实力”这一概念是相对于“硬实力”而言的。
一般来说，“硬实力”指经济、科技、军事等有形力量，“软实力”指文化、意识形态等无形力量。
文化软实力主要是指一个国家或地区基于文化而具有的凝聚力、生命力、创新力和传播力，以及由此而产生的感召力和影响力。
文化虽然是一种无形的力量，但它蕴涵着巨大的潜能，就像电脑的软件与硬件同等重要一样。
发展是硬道理，提高国家文化软实力也是硬道理。
人类社会的每一次跃进，人类文明的每一次升华，无不镌刻着文化进步的烙印。
一个民族的觉醒，首先是文化的觉醒；一个国家的强盛，离不开文化的支撑。
人类文明进步的历史充分表明，没有文化软实力的积极引领，没有精神世界的极大丰富，没有文化创造力的充分发挥，一个国家、一个民族是不可能长期自立于世界先进民族之林的。
文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉。
一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界、对生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则。
古往今来，每一个伟大的民族都有自己博大精深的文化，每一个现代国家都把文化作为推动社会发展进步的重要力量。
文化是凝聚民族精神的一条特殊纽带，深深熔铸在民族的血脉之中，始终是国家发展和民族振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉。
文化是引导社会进步的罗盘，是张扬真善美的旗帜。
文化对思想解放起着引领作用，对经济发展起着先导作用，对社会和谐起着滋润作用，对人的进步起着催化作用。
哪里有文化，哪里就有文明的足迹。
源远流长的中华文化，是中华民族生生不息、国脉传承的精神纽带，是实现民族复兴的重要标志和推动力量。
当前，中国特色社会主义事业波澜壮阔，改革开放实践多姿多彩。
只有把人民群众中蕴藏的文化创造热情和活力最大限度地激发出来、凝聚起来，不断提高全民文化素质，才能提升国家文化软实力，真正实现中华民族的伟大复兴。
申论作文硬实力和软实力的关系就像一个硬币的两面
申论作文硬实力和软实力的关系就像一个硬币的两面当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，增强国家文化软实力的要求更加紧迫。
在历年国家及各省市公务员招考申论试题中文化软实力的考查逐年增加，成为一个申论热点问题，就怎么在考试中把握好这个热点问题，硕文教育公考专家给广大考生提出以下建议。
为什么说增强文化软实力是硬任务?首先是因为，在综合国力竞争中，在一国经济社会发展的整体布局中，文化越来越成为一种重要的因素和支撑力量。
看看17至18世纪的中国：那时正值“康乾盛世”，就经济总量等硬实力来说位居世界第一，但它闭关锁国、重农轻商、禁锢思想、轻视科学，这种文化发展状况的结果是，软实力很软的“康乾盛世”不过是“落日的辉煌”。
可见，文化是衡量一国经济社会发展水平的硬指标：如果一个国家文化软实力强，迟早会强大起来;如果文化软实力很软，即使有强大的硬实力也很难保持下去。
之所以说增强文化软实力是硬任务，还因为当前建设社会主义文化强国的任务十分艰巨，没有过硬的作风和举措绝对不行。
例如，在社会意识日益多样化，人们思想观念的独立性、选择性、多变性、差异性日益凸显的情况下，如何把社会主义核心价值体系这一“兴国之魂”植根于每个国民的心灵?在一些领域道德失范、诚信缺失，一些社会成员人生观、价值观扭曲的情况下，如何发挥文化在提高全民族文明素质中的作用，把十几亿人培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人?在西方发达国家经济科技占据明显优势、“西强我弱”的国际舆论格局没有根本改变的情况下，如何不断提高我国文化产业的国际竞争力，不断增强中华文化的国际传播能力?等等。
这些绝不是轻而易举的事情，而是十足的难任务、硬任务，需要付出艰苦的努力。
还应当看到，增强文化软实力是一项系统工程，需要牢牢把握社会主义先进文化前进方向，适时完善文化政策;需要推进文化体制机制创新，建立相关制度体系;需要注入大量的资金，发展公益性文化事业;需要加快发展文化产业，实现社会效益与经济效益双丰收;等等。
XX年4月联考,给定资料2,在空格处填入这则材料的题目和三部分的小标题
XX年4月联考,给定资料2,在空格处填入这则材料的题目和三部分的小标题一、根据“给定材料1”谈谈你对“我们觉得她是最好的‘中国制造’。
”这句话的理解和认识。
(15分) 要求：全面、准确、简明。
不超过250字。
【参考答案】小琼的事例暴露出外国人 __实情、尤其是中国文化的不了解，甚至误解的现象，但外国人民 __了解的渴望其实非常真诚（问题）。
之所以存在这样的问题，主要是由于中国和外国政府交流不够，民间也交流太少（原因）。
提高中国文化软实力，扩 __文化的国际影响力，既需要政府的大力投入，也需要民间组织的积极参与，更重要的是生活在国外中国人应该积极主动和当地人交流，因为在融合流动的地球村里，每个人都是一国生动的“文化名片”你传达什么，对方就感受什么。
此外民间交流，业界合作也亟待进化升级。
这一切看似工程浩大，却始于足下。
（对策）（244字）二、阅读“给定材料2”，在空格处填入这则材料的题目和3部分的小标题(15分)要求：准确、简明、每条不超过20字。
【参考答案一】题目增强文化软实力，需提高文化输出质量小标题1 文化输出初见成效小标题2 文化输出亟待升级小标题3 提高文化企业软实力，促进文化产品多元创新 [参考答案二]（网络版中公）题目：文化输出：向世界呈现一个真实的中国小标题一：经贸领域深度合作倒逼文化输出加速小标题二：传递真实全面的中国文化小标题三：文化走出去，“软硬件”都得跟上【参考答案三】（文字版华图）题目：深化文化体制改革，增强国家文化软实力小标题一：加深国家经贸合作，开拓文化市场小标题二：畅通文化输出渠道，增强文化互信理解小标题三：增强创新意识，提高本土企业软实力，实现文化输出目标三、假设你以BL集团发言人的身份参加一个企业家协会组织的关于“品牌战略”的论坛，请根据“给定资料2”写一篇发言稿，介绍一下BL集团在打造品牌方面所取得的经验。
(20分)要求：(1)内容具体，符合实际;(2)条理清楚，有概括性;(3)语言生动，对象明确;(4)不超过500字。
2014年公务员联考《申论》卷及参考答案
2014年412公务员联考《申论》卷分类：申论/联考/福建/广西/安徽/海南/湖南/内蒙古/贵州/重庆/陕西/云南/宁夏一、注意事项1.本试卷由给定资料与作答要求两部分构成。
考试时限180分钟。
其中阅读给定资料参考时限为50分钟，作答参考时限为130分钟。
2.一律使用现代汉语作答，未按要求作答的，不得分。
3.请在答题卡上作答，严禁折叠答题卡！二、给定材料材料1：中国曾一度被称为“世界加工厂”，为“洋品牌”贴牌生产，即为大品牌做代工，几乎成了国内众多鞋、服企业的必经之路。
而N市BL集团却在时尚产业相当发达的韩国、法国找到甘心为自己做贴牌的大牌制造商。
“洋品牌”能为中国企业贴牌生产，这是中国企业品牌发展之路的一个重要的里程碑，标志着中国企业拉开了品牌输出的序幕。
据了解，BL集团是一家涉及多种品类、跨行业的集团公司。
集团拥有“××家纺”“××休闲服饰”“××西裤”等著名品牌。
作为中国家用纺织品最大的生产基地，集团主导产品——“××家纺”，包括卧室、客厅、厨房、卫生间和小装饰五大系列，千余品种、上万种款式，产品远销欧美、日本、东南亚及中国港澳地区。
自从去年在N市国际服装博览会上结识后，BL集团和S公司很快就签订了贴牌生产协议。
S公司按照BL集团的设计要求，为后者设计、生产“××”品牌的高档女鞋。
S公司是韩国名列前三甲的皮鞋生产企业，也是一家只为韩国顶级皮鞋品牌代工的制造商。
就是这样一家颇具实力的大牌企业，如今却为BL集团做起了贴牌加工。
品牌是一个符号，是产品多方面因素的综合体，是产品表达自身信息的载体。
S公司向中国的BL集团送秋波，是他们认同该集团的品牌经营模式。
当S公司了解到，BL集团自1992年就开始把大部分生产外包，一心从事品牌、渠道经营，至今已在国内市场成功打响10个自有原创品牌，年销售总额达到30亿元，这家向来只为顶端品牌代工的制造企业立刻对其刮目相看，还有一个更重要的因素是：S公司非常看好中国原创品牌的市场前景。
申论热点：文化话题
为了规范保护规划的编制、审批和修改，保障制定保护规划的科学、民主和公开，条例具体作了以下规定∶
一是，明确保护规划的编制主体、编制时限和审批主体。历史文化名城保护规划由历史文化名城人民政府组织编制，历史文化名镇、名村保护规划由历史文化名镇、名村所在地县级人民政府组织编制。保护规划的组织编制机关应当自历史文化名城、名镇、名村批准公布之日起1年内编制完成保护规划，并报省、自治区、直辖市人民政府审批。
十是加大文化保障力。提高国家文化软实力，还要加大政策扶持、组织领导、资金投入等方面的保障力度。要按照我国现代化建设"四位一体"的总体布局，把文化建设纳入经济社会发展规划，摆上各级党委和政府工作的重要议事日程；要不断健全工作机制，改进领导方式，完善规章制度，落实管理责任，努力做到依法管理、科学管理和综合管理；要进一步制定和完善扶持公益文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新等方面的政策，形成有利于文化繁荣发展的政策体系；要进一步加大文化经费投入力度，形成稳定的经费保障机制，确保对文化建设的财政投入逐年增长；要不断创造条件、完善措施，推进文化领域高层次人才培养共程，努力造就一批名家大师、一批专业领军人物；要最大限度地动员社会各方面力量支持参与文化建设，进一步激发人民群众的文化创造潜能，使提高国家文化软实力、推进社会主义文化大发展大繁荣拥有广泛而坚实的群众基础。
四是增进文化传承力。深人挖掘和弘扬传统文化有益价值。任何一个国家和民族文化的发展，都是在既有文化传统基础上进行的文化传承、变革与创新。如果离开传统、割断血脉，就会迷失方向、丧失根本。在全球化趋势深人发展的今天，必须充分认识我国传统文化的历史意义和现实价值，努力在继承优秀传统文化的基础上铸造中华文化的新辉煌。要按照古为今用的原则，对丰厚的传统文化进行科学梳理、深入挖掘，取其精华、去其糟粕，使民族优秀传统文化得以传承，并不断发扬光大。
申论范文：树立文化自信 建设文化强国
申论范文：树立文化自信建设文化强国一、引言文化自信是一个国家和一个民族的精神支柱和力气源泉。
随着中国的崛起，树立文化自信、建设文化强国已经成为国家进步的重要战略，对于提升国家软实力、实现民族壮丽复兴具有重要意义。
本文将从加强文化软实力、传承宏扬优秀传统文化、推动文化创新进步、构建人类命运共同体四个方面探讨如何树立文化自信，建设文化强国。
二、加强文化软实力建设文化强国务必加强文化软实力建设。
文化软实力是一个国家对外影响力和吸引力的核心，是实现国家长期进步的重要因素。
加强文化软实力建设需从以下几个方面入手：1. 培育全球化背景下的自信心在全球化时代，中国文化正面临更广泛的沟通与竞争。
我们应培育全球化背景下的自信心，增强对中国文化的认同感和自豪感。
通过制定并实施多元文化政策，加大国际文化沟通力度，展示中国文化的奇特魅力和时代价值。
2. 加强文化产品创设和传播文化产品是体现一个国家文化软实力的重要窗口。
我们应投入更多的资源和精力，加强对高品质文化产品的创设和传播。
同时，加强文化市场管理，推动文化产业进步，提升我国文化科技实力和产业竞争力，将中国文化产品推向世界。
三、传承宏扬优秀传统文化中国拥有悠久的历史和博大精深的传统文化，传承宏扬优秀传统文化，对于塑造国家文化自信分外重要。
在传承宏扬优秀传统文化方面，应实行以下措施：1. 加强传统文化教育加强传统文化教育是培育文化自信的根本途径。
要加大对学校、家庭和社会的支持力度，推动传统文化教育，培育同砚对中国传统文化的认知和传承意识。
此外，要推动传统文化与现代教育的融合，使传统文化成为培育同砚核心素养的重要内容。
2. 鼓舞传统文化创新创设传承宏扬优秀传统文化不能停留在简易的复制和仿效上，要鼓舞创新创设。
通过开掘传统文化的内涵和精神，结合现代化要求，创设出适应时代进步的新文化形式和表达方式，使传统文化在现实中焕发新的生机和活力。
四、推动文化创新进步建设文化强国需要不息推动文化创新进步。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2014江西省考交流群： 345728288
2014年4月12日，吉林、云南、江西、贵州、宁夏、海南、广西、安徽、湖南、重庆、辽宁、福建、内蒙古、湖北、陕西15省共同举行了省公务员考试，其中，吉林省公务员考试行测与申论均在4月12日上午举行，余下14省申论集中在4月12日下午举行。
中公教育专家对2014年4·12十四省公务员考试申论试题进行全面分析、深刻解读，发现2014年4·12十四省公务员考试申论试题在题材选择上，均关注中华文化走向世界，聚焦“文化软实力”，探讨中国人的文化自尊、自信与自强，题材比较相似;在材料设置上，各省申论材料无论是在内容上，还是在材料篇幅上，均有着较大的差别;在题目命制上，各省申论题量、题型等均有不同的特点。
第一，题材相似，主题着眼不同
1.申论题材相似
统揽2014年4·12举行的十四省公务员考试申论试题，可以发现，各省申论的题材选取均关注文化领域，题材聚焦“文化软实力”，材料围绕文化拿来与输出而展开，阐述当前我国在中外文化交流中存在贸易逆差，难以传递真实、全面的中国文化，真正的中国文化精髓没有畅通的输出渠道，外国人的中国印象比较表面化、片面化，无法了解中国文化的全貌，甚至存在一些误解。
材料还涉及美剧、韩剧的成功事例，探讨韩潮来袭对中国文化的影响，中国人的文化自尊是否受到伤害，以及如何正视韩流的影响，思考让中华文化走向世界，提升中国文化软实力。
2.主题着眼不同
虽然十四省省考申论均关注文化领域，聚焦“文化软实力”，但是在具体主题的着眼点上，各省之间存在着明显的差异和不同。
如2014年重庆市考申论文章要求以《我看中国人的文化自尊》为题，写一篇文章，主题着眼于“中国人的文化自尊”;而2014年内蒙区考申论作文则要求以《拿来与输出》为题，写一篇文章，主题着眼于“拿来与输出”;而2014年安徽省考申论A则要求以“我所理解的中国制造”为话题，写一篇文章，主题着眼于“文化输出中的中国制造”等等，类似的例子不胜枚举，足见2014年4·12十四省省考申论在具体主题着眼点上的不同和差异。
第二，申论材料有别
虽然14省申论在题材上均聚焦“文化软实力”，但是在具体材料组织上，各省材料有着明显的区别和不同。
各省申论材料在材料篇幅、材料内容、材料顺序上有着明显的区别，具体如下：
1.材料篇幅有别
十四省申论材料在篇幅上，无论是材料的则数还是材料的字数均有着明显的不同和差别。
例如：
2014年内蒙区考申论：7则材料，试卷题本共11页;
2014安徽省考申论B：7则材料，试卷题本共8页;
2014年江西省考申论：6则材料，试卷题本共8页;
2014年重庆市考申论：5则材料，试卷题本共10页;
2014年海南省考申论：4则材料，试卷题本共6页;
2.材料内容有别
十四省申论材料除了篇幅不同外，在具体材料内容上也有着明显的区别。
例如，2014年安徽、辽宁省考材料涉及N市的BL集团，能够在时尚发达的韩、法找到为自己做贴牌生产的大牌制造商，洋品牌为中国企业贴牌生产，堪称中国品牌发展的里程碑;而这一材料在2 014年的江西省考及重庆市考等地申论材料中却没有出现;再如2014年江西省考、重庆市考、贵州省考均涉及广灵青红剪纸，谈到以剪纸为代表的民间艺术的发展，而这一材料在2014年福建省考申论材料中却未曾出现等等，类似的例子不胜枚举。
十四省申论题材虽然均聚焦“文化软实力”，但是在具体的材料内容上却存在着明显的差别和不同。
第三，申论题目各异
十四省省考申论在材料篇幅、内容设计上的不同，决定了十四省在相应的题目命制上存在着不同，各省题目命制无论是在题目数量上，还是在题型设计上，还是在文章的主题着眼点上，均存在着明显的不同，本省特色鲜明。
1.题目数量有异
十四省省考申论在题目数量上“有三有四有六”，题目数量有异，有些省份设计三道题目，有些省份则设计四道题目，而2014年陕西省考申论由于时间延长了半小时甚至设置六道题目，但总体看来以四道题目居多。
例如：
2014年福建省考申论：三道题目;
2014年重庆市考申论：三道题目;
2014年海南省考申论：三道题目;
2014年江西省考申论：四道题目;
2014年安徽省考申论：四道题目;
2014年内蒙区考申论：四道题目;
2014年辽宁省考申论：四道题目;
2014年陕西省考申论：六道题目。
2.题型设计有异
十四省省考申论在具体题型设计上，均结合各本省申论考查重点，题型设计各异。
例如：2014年福建省考申论：分析+贯彻+作文
2014年安徽省考申论：概括+概括+贯彻+作文
2014年江西省考申论：概括+分析+贯彻+作文
2014年内蒙区考申论：贯彻+分析+概括+作文
2014年陕西省考申论：概括+分析+概括+概括+贯彻+作文
即使针对同样一则材料，各省具体题型及要求也有所不同。
例如2014年十四省省考申论材料中，有多省选取了韩流来袭的案例，同样的案例选材，各省命制的题型也不一样，201 4年安徽省考申论A针对此命制了一篇“短文”的贯彻题，要求考生以辩论赛中正方的身份，阐述支持“韩剧在中国的风靡，无损中国人的文化自尊”的理由，而其他多省针对这一案例素材，则命制了概括题。
再如同样一则青红剪纸的案例，2014年重庆市考申论第二题则命制了一道“启示材料”的贯彻题，而2014年江西省考申论第三题则命制了一道“政策建议”的贯彻题，虽同为贯彻，但具体要求截然不同。
3.本省特色鲜明
2014年4·12十四省省考申论虽然在题材上均聚焦“文化软实力”，但是在具体主题的着眼点上，材料设置上以及题目命制上，均有所不同，尤其是各省不同的题型设计更决定了各省命题延续本省命题风格，突出本省特色。
如福建省考近些年均设置三道题目，2014年福建省考依然延续三题题量的命题形式;再如安徽省公务员考试申论科目历来在题目设计上极为新颖，经常设置小标题、填空等类型的题目，这一鲜明的命题特色在此次考试中也得以继承和发扬，2014年安徽省考申论无论是A卷还是B卷均设置了填空题，足见其命题对往年命题风格的继承和发扬，本省特色鲜明。
综上所述，2014年4·12十四省省考申论无论是在主题着眼上，还是在材料组织上，还是在题目设计上，均有着明显的区别和不同。