莆田申论热点：亲子间“数字代沟”需合力化解
代沟作文800字议论文
代沟作文800字议论文代沟是指不同年龄段人之间在思想、观念、价值观等方面的差异。
在现代社会中，代沟问题日益突出，给人们的生活、工作和社会关系带来了许多负面影响。
如何化解代沟，促进不同年龄段人之间的沟通和交流，成为了一个亟待解决的社会问题。
首先，代沟的存在是不可否认的。
随着社会的发展，科技的进步，不同年龄段人的生活方式、价值观念等方面出现了巨大的差异。
年长者可能会觉得年轻人过于张扬、不懂礼貌，而年轻人则认为年长者思想保守、不适应时代。
这种代沟不仅存在于家庭中，也存在于社会中的各个方面，给人们的生活带来了许多不便和矛盾。
其次，代沟问题的存在给社会带来了一系列的负面影响。
首先，代沟导致了家庭关系的紧张。
在家庭中，代沟使得父母和子女之间的沟通变得困难，造成了家庭矛盾的加剧。
其次，代沟也影响了工作和社会关系。
在工作中，不同年龄段的人之间由于代沟问题而难以合作，甚至出现了矛盾和对立。
而在社会中，代沟问题也导致了不同年龄段人之间的交流和理解的困难，加剧了社会矛盾和不稳定因素。
那么，如何化解代沟，促进不同年龄段人之间的沟通和交流呢？首先，我们应该增强代沟意识，认识到代沟问题的存在和影响。
只有认识到问题的存在，才能有针对性地进行解决。
其次，我们应该加强沟通和交流，打破代沟。
不同年龄段的人之间应该多交流、多沟通，增进彼此的了解和理解。
家庭成员之间可以多进行心灵沟通，增进感情；在工作中，不同年龄段的人可以多进行合作，增进工作效率；在社会中，我们也可以多参加一些跨年龄段的活动，增进交流和理解。
最后，我们也可以通过教育和引导来化解代沟。
学校、家庭和社会都可以通过教育引导，让不同年龄段的人更加理解和尊重彼此，增进和谐。
总之，代沟问题的存在给社会带来了许多负面影响，我们应该加强代沟意识，加强沟通和交流，通过教育和引导来化解代沟，促进不同年龄段人之间的和谐和谐。
只有这样，我们才能共同建设一个更加和谐、稳定的社会。
2017国家公务员申论热点：孩子间争执家长大打出手
2017国家公务员申论热点：孩子间争执家长大打出手申论热点材料阅读近日在江苏镇江就因为两名小朋友在儿童乐园内发生争执推搡，带着孩子前来的奶奶和妈妈，就大打出手并挂彩，直至惊动民警到场处置。
申论热点独家模拟题及详细解析模拟题小朋友玩耍中的磕磕碰碰、相互争执原本就是一件很平常的事情，一般情况下，大多数的家长也都会选择借此机会教育自己的孩子要懂得谦让、与他人友好相处。
但如今也有不少护犊情深的家长见不得自己的孩子吃一点亏，受一点委屈，因此也就出现了孩子没怎么样，家长先打起来的场景。
一个五十多岁的奶奶和一个三十多岁的妈妈，就这么毫无顾忌的在两个年幼的小朋友面前大打出手，这样的场景真是让人哭笑不得又无可奈何。
哭笑不得的是两个成年人为了芝麻点的小事居然像小孩子一样打起架来，无可奈何的面对这样的家长你又怎么能奢望他们能培养出知书达理的孩子呢。
仅仅是因为一个玩滑梯先后的问题，做家长的都能为此打一架，那么在一个孩子漫长的成长过程中，家长还要为孩子用打架的方式保驾护航多少次呢。
这些过分溺爱孩子而一味指责对方没家教的家长们是不是也该想想自己教育水平和道德素质又有多高呢?仅就从这起事件来看，这两个家长首先存在的问题就是连起码的尊老爱幼的传统美德都没有了，不要说是孩子争执这种小事，即使是发生了打架之类更严重的事情，作为一个成年人也不应该随便动手打人，更何况对方还是一个年长的老人，对方再有错，打老人都是不对的。
当然，作为一个老人呢，在遇到问题的时候也不能倚老卖老不讲道理，小朋友还什么都不懂，但是作为成年人，起码的社会公德和道德感总是要有的。
吵架、打架这种事都不是说一个人就能挑起来的，双方都存在自己的问题。
另外，这两位家长的教育方式和教育理念也着实令人堪忧。
一言不合就大打出手，这不是在身体力行的为孩子示范什么叫做以暴制暴嘛，小孩子的模仿能力本来就很强，如果家长处理问题都是这么简单粗暴，你还能指望自己教育出来的孩子讲道理、懂礼貌?。
莆田面试热点：如何看待隔代教育
莆田面试热点：如何看待隔代教育【热点背景】这两天，一篇题为《我不想带孙子，错了吗?浙江陈阿姨的困惑》的报道，在网上引起热议。
由此，“奶奶带孙子”的这个话题，在这几天的微博热搜榜上一度升到了前15名的位置。
社会上展开了一场关于该不该隔代教育的讨论风潮。
【背景出自人民日报】【命题预测】现在部分年轻人将子女交给祖父母们全面照顾，这种由祖辈对孙辈的抚养和教育称之为隔代教育。
有人认为，现在年轻人忙，老人帮忙照料无可厚非;也有人认为，老人也有老人的生活，这样做不应该。
对此，你怎么看?【中公参考答案】现在年轻父母工作压力大，普遍存在孩子和工作难以兼顾的问题，这种隔代教育在社会中也是越来越普遍，确实解决了年轻父母的燃眉之急，但同时我们应该注意的是，抚育孩子更多的应该是父母的责任，不可过分依赖老人，也要考虑到老人的意愿。
二孩政策的全面开放，在鼓励生育的同时给家庭育儿上带来了很大的压力。
老一辈人大多已经退休在家，时间上比较充裕，照顾小孩也可以丰富养老生活，享受天伦之乐。
并且相比较于年轻父母，老一辈人有丰富的育儿经验，能够减少育儿过程中的一些误区。
但同时，老一辈人思想上比较保守，对于新鲜事物的接受能力不够高，甚至可能有一些落后的理念，这反而是不利于孩子创新意识的培养。
老一辈人大多对孩子过于溺爱，甚至是有求必应，无微不至的照顾，造成孩子过于依赖，独立意识差，甚至有些小孩学会看人下菜碟，老人面前父母面前两个样。
另一方面，老一辈人和年轻父母在教育理念上也会有分歧，会造成家庭的不和睦，尤其是婆媳关系的紧张，因此老一辈人也会有所顾虑，并且现在老一辈人也有自己的想法，有自己的生活，希望在晚年的生活可以更加自由自在，而不想因照顾孩子而影响自己对生活的追求，这种不考虑老人意愿的隔代教育可谓是害人害己。
综上所诉，隔代教育本就是有利有弊，然而养孩子的问题已经是社会普遍的问题，需要社会各界共同努力解决。
首先，年轻父母还是要转变观念，不要过分依赖长辈，要担负起育儿的主要责任，多去承担育儿事宜。
解决亲子代沟
解决亲子代沟亲子关系是人际关系中最为特殊和重要的一种，它关乎家庭的和谐与幸福。
然而，在现代社会中，亲子代沟成为困扰很多家庭的一大难题。
亲子代沟是指父母与子女在理念、价值观以及沟通方式上的差异和隔阂。
为了解决亲子代沟问题，我们需要采取一系列的措施和方法。
首先，建立良好的沟通渠道是解决亲子代沟的重要一步。
父母应该与子女保持密切的沟通，倾听他们的想法和意见。
父母与子女之间的对话应该是平等和尊重的，避免过度批评和指责。
同时，父母要学会倾听，给予子女相应的鼓励和支持，让他们感到自己的声音被尊重和重视。
其次，双方应加强理解与尊重。
父母和子女之间常常因为理念和价值观的不同而产生代沟。
父母要理解并尊重子女的独特观点和个性，不要将自己的期望强加于他们。
同时，子女也应尊重父母的经验和观点，试着从他们的角度去理解问题。
理解和尊重是建立和谐亲子关系的基础。
再次，增强亲子之间的共同体验和互动是改善关系的有效途径。
通过共同的活动和经历，父母和子女可以更好地了解彼此，增进感情。
家庭旅行、共同的爱好和兴趣等都可以成为增进亲子关系的桥梁，拉近双方的距离。
此外，父母要学会赞赏和肯定子女的成绩和努力，鼓励他们持之以恒。
亲子之间的积极互动和正向反馈能够激发孩子的潜力，培养良好的自尊心和自信心。
另外，父母应当树立良好的榜样。
孩子是模仿的天才，他们对父母的行为和态度印象深刻。
父母要以身作则，做出正确和积极的示范。
例如，父母可以主动关注子女的学习和生活，积极参与家庭事务，为子女树立正确的价值观和行为准则。
同时，父母也应该不断自我反省和学习，提升自己的教育水平和能力，以更好地引导孩子成长。
最后，要加强心理健康教育，提升家庭成员的心理素质。
亲子关系中的代沟往往伴随着情绪的冲突和矛盾。
家庭成员可以参加心理辅导和培训，学习正确的沟通技巧和应对策略。
通过提升心理素质，家庭成员可以更好地应对压力和矛盾，保持积极的情绪和态度。
综上所述，解决亲子代沟需要双方共同努力和理解。
现代社会中的数字代沟问题
现代社会中的数字代沟问题在当今高速发展的信息时代，数字技术已成为日常生活中不可或缺的一部分。
然而，在这一浪潮的背后，数字代沟问题也逐渐浮出水面。
数字代沟，是指由于数字技术的差异，导致不同群体在信息获取和使用上的不平等现象。
本文将探讨数字代沟的形成原因、影响及解决策略。
一、数字代沟的形成原因数字代沟的形成主要可以归结为以下几个方面：1.年龄差异随着科技的迅猛发展，不同年龄段的人对数字技术的接触程度和接受能力存在显著差异。
年轻一代通常在成长过程中便接触到智能手机、社交媒体等新兴技术，而年长者则可能由于生理和心理因素而对这些技术保持距离。
2.教育水平教育程度对数字技能的掌握有着重要影响。
接受过高等教育的人往往更容易理解和使用数字技术，而教育程度较低的人可能会因为缺乏相关知识而感到困惑，进而加剧数字代沟。
3.经济条件经济状况也是影响数字技术使用的一个关键因素。
低收入家庭可能无法承担高科技产品的费用，或者缺乏获取互联网连接的机会，这使得他们在信息获取和技术使用上处于劣势。
4.地域差异不同地区的数字基础设施的普及程度存在差异，城市地区网络覆盖和数字服务的可获得性相对较高，而乡村或偏远地区则可能面临网络不稳定和技术缺乏的问题。
二、数字代沟的影响数字代沟的存在，对社会的各个层面都产生了深远的影响：1.信息不对称数字代沟使得部分群体无法获取准确和及时的信息，这在公共事务、教育资源和就业机会等方面表现得尤为明显，进一步加剧了社会的不平等。
2.社会隔离对数字技术的陌生感和无能为力，可能导致部分群体被边缘化，他们在社会交往中会感到孤立，难以融入现代生活。
3.阻碍经济发展随着经济的数字化转型，企业对数字技能的需求日益增强，数字代沟的存在无疑会导致劳动力市场的供需失衡，进而影响经济的整体发展。
4.文化认同危机数字技术的快速发展，也影响了人们的文化认同。
不同代际之间在生活方式、价值观念上的差异，可能导致代际间产生更大的隔阂。
有关代沟的议论文范文(优秀6篇)
有关代沟的议论文范文（优秀6篇）代沟作文篇一家长和小孩总有许多代沟，它就像一道坚固的围墙，狠狠隔开了他们。
在我们班，同学们与家长最大的代沟就是早恋。
在我们班上，早恋的现象非常严重。
看，我们班就有一对超级CP小明和小红，他们成绩不好，但是却天天在同学们面前“秀恩爱”。
只见小明那看一眼就如同陷入黑色深渊的绝美桃花眼，就这么居高临下的看着小红，他的脸棱角分明，下颚坚毅，当真是英气十足。
接着他们就做了一些不可描述的事，使得我们班上的同学都捂住脸不敢直视。
我看着他们两位“新人”，回忆里涌起了自己在小学时期懵懵懂懂地喜欢的一个男孩子，其实也不能算是喜欢吧，就是一种仰慕。
他是我们班的班草，人长的很帅，皮肤很白，特别是他那笑容，能够迷倒万千少女。
他成绩好，脾气也好，所以大家都很追捧他。
在毕业时，我委婉地告诉他这件事，他轻轻地露出诚挚而美好的微笑，语重心长地对我说：“好好读书，等你过了20岁还记得我的话，就来找我，我娶你！“听了这话，我心里那最柔软的防线都被他攻破了。
我就凭着这句话，好好学习，天天向上，成绩直线上升，连爸爸妈妈都觉得不可置信。
为什么我成绩直线上升？因为我的心里永远住着那个人。
一晃几年过去了，现在回想当年的痴情，只不过是当年的一时冲动，想想都觉得可笑。
而面前这两位，他们还能这样甜蜜多久？我们无从知晓……恋爱，依旧是我们班同学与家长的代沟，也是勤奋的人与没事干的人的代沟。
代沟作文篇二三岁一代沟。
父母与孩子出生在不同的时代，自然有一定的差距，不管思想上，还是行为上。
但是，如果父母跟得上这个年青的时代的话，代沟自然会小很多。
我和父亲几乎没有代沟。
他知道时间在变，世界也在变。
于是，他会积极去了解新事物，以至于父亲和我的想法总是差不了多少。
他明白我心里想的，知道我所想要的，也很理解我。
可妈妈就有点不一样了。
初中时，她翻过我的抽屉，看过我的包。
一般情况下，她总是要求我按她的方式方法做事，比如买衣服，我喜欢的她就有可能不喜欢。
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2022莆田公务员考试申论范文：深化东西部协作，促进区域协调发展电视剧《山海情》热播，该部剧讲述了宁夏西海固地区由荒无人烟的干沙滩，20多年间通过党建引领、资金扶持、帮扶产业等多方面举措，在戈壁旱塬间书写下闽宁对口扶贫协作的壮丽篇章，脱胎换骨变成了百姓致富的金沙滩的故事，此背后是东西部结对帮扶和定点帮扶政策的充分展现。
习近平总书记对深化东西部协作和定点帮扶工作作出重要指示，指出这是中央推进区域协调发展的重大决策。
明确要落实帮扶主体责任，创新帮扶的具体举措，因地制宜，加强资源互补，促进要素流动，形成东西互补的跨区域帮扶模式，为推进民生改善、实现脱贫致富提供有力支撑。
脱贫摘帽不是终点，而是新生活的起点，那如何更好实现对口帮扶、脱贫摘帽，或有以下举措：开展人才支援和产业帮扶，是实现真脱贫的支撑力。
选派帮扶单位、干部、专业技术人员、企业家参与建设，起到扶贫的带动作用，促发展，激发内生动力，实现脱贫可持续、致富有干劲。
同时，如何提升当地产业的造血能力，拥有发展的内在动力，是扶贫的目标之一。
东部城市结合对口帮扶地区的实际发展，开展一村一品的扶贫产业，紧跟市场进行积极调整，多产业、多途径发展，让“小产品”带动“大产业”，推动当地经济社会发展，提升贫困群众生活水平。
推动扶智与扶志相结合，激发精神力的内生动力。
脱贫攻坚说到底是精神意识的扶持，改变他们等靠要的思想，树立自强自立的意识，通过知识传授和改变志气等措施去阻断代际贫困现象。
通过救援地区与受助地区的紧密配合，派取干部去交流，达到帮扶减扶、扶志暖心;开展群众喜闻乐见的精神文化活动，激发群众脱贫致富的思想。
做好后续公共服务保障，增强发展的后劲动力。
如何让脱贫成果有足够的后力，不仅仅是需在产业、思想等方向努力，更需在教育、医疗、养老、住房等民生领域做到位，完善公共服务体系、就业与培训体系、社区治理服务体系等，让大家感受到日子越过越有奔头，在最终实现宜居且宜业的目的。
【议论文】代沟作文三篇 议论文作文
【议论文】代沟作文三篇议论文作文代沟是指不同年龄群体之间因为各种原因而产生的理解和沟通的障碍。
随着社会的不断发展，代沟问题也日益突出。
本文将从家庭、教育和社交等方面探讨代沟问题，并提出一些解决方法。
家庭是代沟形成的主要原因之一。
随着经济的发展与城市化的推进，现代家庭面临着新的挑战。
父母忙于工作，缺乏陪伴孩子的时间；孩子沉迷于电子产品，缺乏与父母的交流。
父母与子女之间产生的代沟越来越大。
为了解决这个问题，父母应该合理安排工作与家庭时间，多陪伴孩子，与孩子分享彼此的生活。
也需要建立起良好的沟通渠道，开放而宽容的交流能够增进彼此的理解。
教育是导致代沟出现的另一个重要因素。
不同年龄群体接受的教育方式存在差异，这导致了对于一些观念和价值观的不同理解。
年长者可能对于传统的价值观更加看重，而年轻人则更愿意追求自由和个性化。
为了减少代沟，我们应该建立起多元化的教育模式，注重培养学生的创造力和批判性思维能力。
我们也需要给予年长者足够的空间和尊重，尊重彼此的价值观并且学会倾听。
社交是代沟问题的另一方面。
网络的普及和社交媒体的兴起使得人们更多地依赖虚拟社交，而忽视了现实生活中的沟通。
年长者可能对于这些新的社交方式感到陌生和困惑，而年轻人则更加喜欢和习惯于虚拟社交。
为了解决这个问题，我们需要鼓励各个年龄段的人们更多地参与到现实生活中的交流中来。
父母可以鼓励孩子和家人进行面对面的交流，学校可以组织各种社交活动来增进不同年龄群体之间的了解和沟通。
代沟问题是一个普遍存在的社会问题，但是我们可以通过合理的沟通和理解来缩小代沟的存在。
家庭、教育和社交是三个重要的方面，我们应该在这些方面努力解决问题。
只有通过共同努力，我们才能建立起和谐的代际关系，使得社会更加融洽和谐。
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莆田申论热点：亲子间“数字代沟”需合力
化解
暑假，“手机争夺战”“网络保卫战”“游戏狙击战”在不少家庭上演。
父母责怪孩子沉迷网络、孩子埋怨父母跟不上时代……信息时代的发展，正在对传统亲子关系产生影响，亲子间“数字代沟”的形成，呼唤家庭教育新方法和新理念。
(7月17日《新华每日电讯》)
网络潮流，远非父母可以拦截或阻挡。
所以，孩子过早的与手机、网络亲密接触，也在所难免。
诚如有统计数字显示，平均有超过28.3%的学龄前儿童(3-6岁)每天使用网络的时间在30分钟以上，5岁时网络使用时间超过30分钟的儿童达到31.6%。
到14岁，儿童在媒介使用各种行为的关键指标就已超越了他们的父母。
公考角度中公解读
[表明观点]
数字时代，带来了种种考验，对于父母而言，最担忧的是，一则孩子沉迷和成瘾现象;二则是网络良莠不齐的信息，给孩子造成的误导，以及给他们带来的伤害。
这种担忧在现实中因网络沉迷给孩子带来的恶性事件屡见不鲜。
可以说，每个案件的发生，不仅是个人家庭悲剧，更是社会之殇。
[综合分析]
电子产品、网络是一把双刃剑，用得好，可以让我们更快捷地获取知识;用得不好，则会让人沉迷、无法自拔。
对于尚不具备完全分辨是
非能力的未成年人而言，一些成瘾性电子游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网赌博等，更容易给他们造成负面影响。
从中小学生个体层面讲，沉迷网络容易导致生物钟紊乱、精力不足、思维迟缓、学习兴趣丧失、社会活动减少、人际交往技能退化等。
而精神性成瘾行为本身就很可能连带出厌学、暴力、侵害、盗窃等社会问题。
孩子自控力比较差，而网络游戏的诱惑力又太大，这让不少孩子深陷其中难以自拔。
虽然互联网企业和行业监管部门都进行了有效监管，但是在家庭中，多数家长对解决孩子沉迷网络问题的方法过于简单，手段甚至有些粗暴，效果自然不会太好，因为他们与孩子之间不仅相差了一段年龄，还有需要跨越的数字代购。
一般来讲，孩子对新生事物都有浓厚兴趣，接受能力又比较强，因而在互联网时代，他们的媒介使用能力在不断攀升。
可相对而言，父母的在媒介使用行为上却存在停滞和固化现象。
也就是说，现在很多父母在网络知识和数字化技能等方面和孩子根本就不属于同一个层面。
再加上有些父母观念陈旧，喜欢放大网络的负面影响。
因而，在处理孩子沉迷网络问题时难以找到恰当的切入点，收效甚微。
[参考对策]
减少亲子间“数字代沟”：
一是父母应学会成为数字时代的好父母。
家长要及时了解孩子的网上生活、及早培养孩子上网的好习惯、适时增强孩子的网络素养等等，父母对此当引起重视。
唯有父母善于走进孩子的“数字世界”，才能和他们成为朋友、共同成长。
二是网络媒介素养教育当从娃娃抓起。
借助相关解释，媒介素养教育就是针对媒介素养的内容进行教育，以提高人们使用、理解、运用传播媒介的能力，使其能够充分利用媒介资源完善自我，参与社会发展。
网络时代，提高公众的媒介素养教育当从娃娃抓起，这不仅要靠家长引导、老师培养，也需要教育管理部门以及其他社会机构参与其中。
三是有效的亲子陪伴不容缺失。
一个不容争议的事实是：内心富足的孩子不会沉迷游戏。
因此，家长也应该关注与孩子共同成长的机会。
近日就有人发出了一封给孩子和父母们的公开信，提出“每周一小时，不插电的陪伴”倡议。
实际上，这样的倡议看似简单，但对于一些父母却是老大难。
其实，为了孩子就须多些不插电的陪伴。