高三历史知识点复习演练12
【2019-2020】高考历史一轮复习第12讲太平天国运动模拟演练岳麓版
教学资料参考范本【2019-2020】高考历史一轮复习第12讲太平天国运动模拟演练岳麓版撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________1．太平天国运动之初，曾国藩指出：“今春既交，粤盗益复猖獗，西尽泗镇，东侵平梧，二千里中，几无一尺净土。
推寻本原，何尝不以有司虐用其民，鱼肉日久，激而不复反顾？盖太吏之泄泄(闲缺)于上，而一切废置不问者非一朝夕之故矣。
”据此可知，曾国藩认为天平天国运动爆发的原因是 ( D )A．自然灾害频仍B．社会治安混乱C．土地兼并严重D．官吏贪暴腐败[解析] 本题的解题关键词语是“推寻本原，何尝不以有司虐用其民，鱼肉日久，激而不复反顾？”，意思是说农民起义是因为官吏长时间鱼肉百姓，所以D项是正确项。
其他三项在材料内容中并未体现。
2．清政府曾严禁商人参预朝廷饷银的汇兑业务，1862年却准许户部请求，利用民间票号的资金和汇兑网络解决朝廷饷银的调度问题。
这一变化反映出 ( B )A．票号成为清政府财政的支柱B．太平天国运动影响清政府财政运作C．洋务派开始控制国家金融体系D．清政府利用商人应对外国资本冲击[解析] 本题考查学生解读史料获取信息的能力。
依据题干时间1862年以及“票号的资金和汇兑网络解决财政调度”说明当时的太平天国运动影响清政府财政的正常运转，故B项正确；A、C、D三项说法均不符合题意。
3. 19世纪中期，英国人看穿了天国，认为其虚弱无力、不堪扶持，所以《泰晤士报》表示，“叛军”已经成为“阻挡我们摘取金苹果的龙，最终英国政府作出了‘选边’的决定”。
此处“选边”的含义是( D )A．没有太大作用了，干脆淘汰B．保持中立，静观其发展C．没有利用价值了，让其靠边站D．放弃中立，参与镇压“叛军”[解析] 不是“天国”干脆淘汰，与材料中“英国政府作出了‘选边’的决定”不符，故A项错误；保持中立，与材料中“英国政府作出了‘选边’的决定”不符，故B项错误；让其靠边站，与材料中“英国政府作出了‘选边’的决定”不符，故C项错误；材料中“叛军已经成为阻挡我们”“英国政府作出了‘选边’的决定”表明参与镇压，故D项正确。
高考历史复习第十二单元单元综合提升教案含解析新人教版
单元综合提升专题一儒家思想的发展历程专题二明清之际的思想批判与欧洲启蒙运动的比较专题三古代中国科技与文学艺术的发展历程专题四中国传统科技与西方近代科技特点的差异1．中国的传统科技重经验，西方近代科技重实验。
中国传统科技严格上讲是经验科学、描述科学。
西方近代科技把系统观察和实验同严密的逻辑体系相结合，形成以实验事实为根据的系统的科学理论。
2．中国传统科技重综合，西方近代科技重分析。
中国传统科技善于直接从现象中进行整体理论综合，然而缺少揭示现象背后本质的机制；西方近代科技善于分析，从而给近代科学理论提供了有效方法和明确方向。
3．中国传统科技重实用，西方近代自然科学重理论。
中国传统科技大多是生产经验的总结，实用性强，但缺乏理论概括和分析。
西方近代科技大都重视对事物规律和本质的探索，主要采取观察和实验方法。
4．中国传统科技主要服务于农业，西方近代科技主要服务于工业。
(2018·课标全国Ⅲ，42)阅读材料，完成下列要求。
材料东汉史学家班固所撰《汉书·古今人表》中的部分人物及相应等级表根据材料并结合所学中国古代史知识，对表中的内容提出自己的看法，并予以说明。
(要求：看法具体明确，说明须史论结合。
)1．首先确定本题的时空界限：材料给出的是“东汉”，设问中要求的是“中国古代史”。
2．根据表中的内容提出自己的看法即观点明确。
(1)可以从肯定班固的评价标准谈看法。
例如：①从表格整体内容上看：汉代班固评价人物等级的标准是儒家思想；②从表格具体内容上看：人物按圣人愚人标准划分，折射出儒家占主流地位的特点；道家(老子)和法家(商鞅、韩非)人物排名前列，折射出汉代新儒学外儒内法的特点；民间的商人(范蠡)、侠客(荆轲)和农民(陈胜)，折射出王侯将相宁有种乎的特点；表中未展列评判汉代人物，折射出史家受制于时代的特点。
(2)可以从否定班固的评价标准谈看法。
例如：班固把秦始皇评为“中下”，我认为是不科学的。
3．提出看法后，说明时要注意史论结合，即史实＋评价。
人教版高三年级历史知识点
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人教版高三历史二轮复习考点精讲：第12讲中华人民共和国成立到改革开放前—社会主
政治上 20世纪50年代至70年代中国的外交成就
“1．一从边1倒95”0 年指到的1是95倒1 向年，以中苏华联人为民首共的和社国会不主仅义同国印家度，、故印度A尼项西 错亚误、；缅和甸平和共巴处基五斯坦项四原个则亚是洲1民95族3 年独提立出国家的建，与立了题外目交时关间系不，符而， 故且同B瑞项典错、误丹；麦中、华瑞人士民、芬共兰和四国个成欧立洲之资初本，主确义立国了家独建立立自了主外的交 关系。促成上述外交成就的外交政策和方针是( C ) 和A．平“外一交边方倒针”，意故识C形项态正外确交；求同存异的外交方针是 1955 年 万B．隆和会平议共上处提五出项的原，则与题目时间不符，故 D 项错误。
社会主义建设在探索中曲折前进 中华人民共和国成立后，颁布了《中华人民共和国宪 法》，并逐步建立起一套适合中国国情的政治制度：以 民主集中制为原则的人民代表大会制度、中国共产党领 政治 导的多党合作和政治协商制度、少数民族当家做主的民 族区域自治制度等。在“文化大革命”期间，民主法制 遭到严重破坏
阶段特征
政治上 20世纪50年代至70年代中国的外交成就
4．下列对表格反映的事实解读正确的是( )
1971－1972 年与中国建交国家统计
时间 国家
1971 年
1972 年
科威特、土耳其、伊朗、黎巴 亚洲
嫩、塞浦路斯
日本、马尔代夫
尼日利亚、喀麦隆、塞拉利昂、毛里求斯、多哥、马达加斯加、
非洲
卢旺达、塞内加尔
政治上 20世纪50年代至70年代中国的外交成就
1．第二次世界大战以来国际格局的演变与中国外交政策的调 整
国际格局演变
中国外交政策调整
20世纪50年代，美苏两极 对峙格局形成
采取“一边倒”的外交策略， 提出和平共处五项原则和“求 同存异”的方针
第12课 辽宋夏金元的文化(实战训练)— 新高考人教统编版高中历史必修中外历史纲要上一轮复习
第12课辽宋夏金元的文化【基础练】1.唐宋之前,《孟子》在儒家的地位不高。
唐宋儒者出于同佛教斗争的需要而自觉地抬升《孟子》的地位;《孟子》被南宋朱熹列入“四书”,成为儒家的经典。
对此合理的解释是,《孟子》( )A.具有较强的思辨性B.构建了完整的儒学体系C.继承了孔子的思想D.与佛教思想相冲突2.存天理，灭人欲是宋代理学大师朱熹的核心主张，同时他还强调指出：“官无大小，凡事只是一个公。
若公时，做得来也精彩。
便若小官，人也望风畏服。
若不公，便是宰相，做来做去，也只得个没下梢。
”在这里朱熹实际上强调国家公职人员要( )A.不畏权贵，忠君爱国B.淡泊名利，无为而治C.格物致知，自我修行D.自我克制，廉洁奉公3.宋初,词作为南方小国的亡国之音，是人人望而生畏的文化腐朽物，体现着南方颓废的文风和士风。
后来,大量士大夫参与了词的创作，改变了其创作风格，如岳飞和辛弃疾等，都写出了很多高亢瞭亮、心怀天下的词句。
这一变化主要是由于( )A.文化重心的转移B.诗歌的衰落C.民族矛盾的激化D.理学的影响4.“水涌山叠，年少周郎何处也？不觉的灰飞烟灭。
……这也不是江水！二十年流不尽的英雄血！”这段话出自关汉卿《单刀会》，被称为历代咏叹三国史事最精彩的警句。
从文学体裁上看，《单刀会》属于( )A.元曲B.宋词C.唐传奇D.汉赋5.宋代,很多土大夫在绘画上除了创作吟咏性情的文人画外,还好画“世俗人物”，创作了许多诸如《货郎图》《纺车图》等表现城乡百姓世俗生活的作品。
这一现象折射出（）A.市民文化走向勃兴 B.绘画主流出现转向C.士大夫阶层的衰落D.理学影响艺术创作6.《梦溪笔谈》对毕昇发明的活字印刷术评论道：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，一板已自布字。
此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
”材料认为活字印刷术( )A.节省了雕版的费用B.提高了印制效率C.推进了文化的传播D.取代了雕版印刷7.在整个古代,埃及人、腓尼基人、希腊人、罗马人的船只主要航行在地中海上,只有极少数的冒险家曾在非洲西海岸出现过,但北宋的这一科技成就使近代欧洲航海家的一系列远航和地理大发现成为可能。
高中历史学业水平考试自主演练12 世界经济的全球化趋势(含答案)
自主练习十二__世界经济的全球化趋势__一、选择题1. 第二次世界大战结束后不久，美国总统杜鲁门说：“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了。
”“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界。
”此时，为领导世界美国采取的经济措施包括()①建立北约组织②推行马歇尔计划③推动世界贸易组织的建立④推动“布雷顿森林体系”的建立A. ①②④B. ②③④C. ③④D. ②④2. 1929年经济危机爆发后，为了提高本国商品在世界市场上的竞争力，各资本主义国家纷纷减少本国货币的含金量，贬低本国货币与外币的比价，掀起了一场激烈的货币战。
在整个危机期间，宣布货币贬值的国家一共达到56个。
针对上述问题，二战后，在美国的主导下()A. 建立“布雷顿森林体系”B. 实施马歇尔计划C. 成立经济互助委员会D. 建立关贸总协定3. 下图为“康德拉捷夫世界经济增长与衰退的波动周期表”，图中周期②和周期⑤的经济增长波峰分别凸显了“英国世纪”和“美国世纪”的到来，其标志分别是()A. “世界工厂”“美元帝国”形成B. 殖民帝国建立、罗斯福新政C. 代议制确立、美国独立D. 垄断组织形成、“冷战”开始4. 2007年，英国前首相布莱尔竞选世界银行行长，美国总统布什坚持世界银行行长必须是美国人。
最终布什提名的美国人佐利克当选为世界银行新行长。
这种结果的出现，其直接原因是()A. 美国具有强大的经济实力B. 二战后英国实力严重受损C. 美国执行霸权主义政策D. 世界银行根据认缴资金多少决定投票权的多少5. 2004年雅典奥运会上，各国观众购买门票时使用得最多的货币是()6. 1967年组建欧洲共同体的主要出发点是()A. 保证自身安全，提高国际地位，加快经济发展步伐B. 争取在成员国之间实现商品、劳务和自由交流C. 密切西欧各国间的关系，维护欧洲安全D. 建立与美国平等的伙伴关系7. 2007年9月8日APEC第十五次领导人非正式会议在澳大利亚悉尼举行。
历史(新课标卷,12+3模式)(全解全析)
2024年高考历史考前抢分押题卷（新课标卷）（河南、山西、新疆、西藏、云南专用）（本试卷满分100分，考试时间50分钟。
）留意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
24．山西陶寺遗址是中华文明古国阶段晚期代表性遗址。
考古发掘出土了彩陶、漆木器、玉器等器物，其中鼍鼓、石磬、土鼓等在大墓中随葬的数量、组合和布设位置都是固定和统一的。
即使几座大墓的入葬时间至少相距百年，上述规制也无明显变化。
据此可知（）A．神权在陶寺社会中占据主导B．中原核心的文明格局基本形成C．古国阶段晚期初步形成礼制D．陶寺文化具有兼收并蓄的特征【答案】C【详解】本题是单类型单项选择题。
据本题主题干的设问词，可知这是推断题。
据本题时间信息可知精确时空是：新石器时代（中国）。
据材料“考古发掘出土了彩陶、漆木器、玉器等器物，其中鼍鼓、石磬、土鼓等在大墓中随葬的数量、组合和布设位置都是固定和统一的”及所学学问可知，这些鼓、磬等在数量、组合、位置上的固定和统一，反映了这些乐器明显具有了礼仪性的功能，体现了此时期初步形成了礼制，C 项正确；材料反映的是礼制，而非神权，不能反映神权在陶寺社会中占据主导，排解A项；材料只涉及陕西陶寺遗址的状况，不能得知“中原核心的文明格局”，排解B项；材料没有涉及陶寺文化中的礼制是否受到了其他文化影响，不能得知陶寺文化具有兼收并蓄的特征，排解D项。
故选C项。
25．论及战国时期某一学派，古代有学者指出：“盖出于清庙之守。
茅屋采椽，是以贵俭。
……宗祀严父，是以右鬼；顺四时而行，是以非命；以孝视天下，是以上同，此其所长也。
(精品人教)2020版高考历史一轮复习第12单元单元高效整合学案北师大版
第12单元中国传统文化主流思想的演变单元高效整合知识网络·脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史【认读导引】一大主题：中国传统文化主流思想的演变历程。
两条线索：中国传统文化主流思想即儒家思想的演变；中国古代其他思想及佛教、道教思想对儒学的冲击。
四大重点：春秋战国时期儒家思想的形成和发展；汉代儒学正统地位的确立；宋明时期理学的诞生；明清之际活跃的儒家思想。
知识整合·无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、中国古代儒学社会政治地位的演变1．春秋战国时期：儒家思想被冷落。
孟子主张实行“仁政”，强调民贵君轻，提倡放宽刑罚，减轻赋税，虽有一定进步性，但在战乱纷争的时代，其主张无助于实现统一，距当时激烈的社会变革太遥远，必然受到统治者的冷落。
2．秦朝时期：法家独尊，儒家思想遭压制。
儒生依然遵循守旧思想以古非今，非议郡县制，站在专制主义中央集权的对立面。
不仅不能为封建统治者服务，而且落后于形势的发展。
3．西汉时期：确立正统地位，儒家思想“独尊”。
汉初黄老“无为”思想无法解决汉武帝时期面临的加强中央集权的问题。
董仲舒兼采百家学说，对儒家思想进行了发挥，增添了“君权神授”和“大一统”等内容，适应了君主专制强化的需要，为政治上的统一奠定了思想基础。
因而获得“独尊”地位。
4．宋明时期：儒学复兴发展到理学新阶段，理学统治地位确立。
在回应佛道挑战的同时，儒学完成了更为理论化和思辨化的过程，理学产生并发展到心学，更加适应统治者的需要。
5．明清之际：儒家思想遭批判，传统儒学遭挑战。
明清时期，商品经济发展，资本主义萌芽出现，而政府的传统政策是“重农抑商”；统治者强化专制主义中央集权，封建制度渐趋衰落；另一方面统治者采取八股取士的政策来压制人的个性发展。
在思想领域开始出现对传统儒学的反思和批判，构筑具有时代特色的新儒学。
在程朱理学占统治地位的明清，是对儒家思想的新发展。
二、儒家思想特点及对后世的影响1．特点(1)注重道德修养：爱人、德政、孝悌、仁义礼智信等。
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真题典例
1．[2018·北京高考]太平天国提倡“剪辫蓄发”，认为当时人的发饰“坏先人之服冕，是使中国之人忘其根本也”。
辛亥革命期间，革命党人认为“欲除满清之藩篱，必先去满洲之形状”，提倡“剪辫易服”。
二者均希望通过变革发饰()
A．与西方文明相对接B．号召推翻清朝统治
C．提倡民主自由思想D．表明各自宗教信仰
答案 B
解析本题考查运用所学知识分析历史问题的能力。
太平天国运动未与西方文明相对接，更没有提倡民主自由思想，由此可排除A、C两项；剪辫与宗教信仰没有必然联系，可排除D项。
本题正确选项为B项。
2．[2018·浙江高考]从刘邦“非刘氏而王者，天下共击之”到孙中山“敢有帝制自为者，天下共击之”的历史变迁，说明() A．专制与民主构成传统社会主要矛盾
B．民主共和取代君主专制是世界潮流
C．杰出人物对历史发展进程起决定作用
D．封建专制制度长期延续影响历史进程
答案 B
解析刘邦主张“非刘氏而王者，天下共击之”是为了巩固刘氏天下的专制统治，孙中山主张“敢有帝制自为者，天下共击之”是为了避免帝制的复辟。
A项传统社会指封建社会，封建社会的主要矛盾是地主阶级与农民阶级的矛盾，A项与题干不符。
C项“决定作用”的说法错误。
题干强调的是从君主专制到民主共和的历史发展潮流，D项与题干主旨不符。
故B项正确。
3．[2018·广东高考]课程的变化反映了时代的变迁。
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料课程设置是学校教育制度(学制)的重要内容，在中国近代
学制中，与经学相关的中小学课程设置经历了如下变化：
——据《中国近代学制史料》结合材料，说明这一时期中国社会的变迁。
(要求：信息的提取准确，调动和运用知识合理，逻辑清晰。
)
答案清政府学习西方进行改革，但仍坚持“中体西用”，1904年学制中儒学地位有所下降，但分量仍很重；1912年，封建帝制被推翻，中华民国成立，倡导民主共和，取消读经讲经课；新文化运动倡导民主科学和新道德，五四运动反帝爱国，1922年新学制改修身课为公民课。
解析本题主要考查20世纪初中国社会的转型，考生务必从表格内容出发进行分析说明。
考向分析
(1)辛亥革命的成功与失败一直是有争议的，因此创造新情境材料考查辛亥革命的功绩和局限性是近几年高考命题的重点。
(2)高考重视从政治、经济、思想文化、物质习俗等角度来考查辛亥革命的背景、地位和影响。
仿真练习
1.[2018·横峰月考]孙中山就任临时大总统次日，即电告各省都督：“中华民国，改用阳历，以黄帝纪元四千六百零九年十一月十三日，为中华民国元年元旦。
”下面关于孙中山改历改元的说法，不正确的是()
A．宣告了清朝统治的结束
B．含有“驱除鞑虏，恢复中华”的思想
C．彰显了孙中山的共和观念
D．意在破除君主制度给人们的思想束缚
答案 A
解析根据材料可知，此为中华民国成立的第二天，即1912年1月2日，根据所学可知，清朝统治结束于1912年2月12日，故A 项不符合史实，是正确答案。
2．[2018·枣强模拟]《天朝的镜像》一书中描述：“无数中国人在1911年被革命的细菌所传染，并于一夜之间在没有具备任何新思想的情况下，变成了暴力反满和反君主政体者。
革命党人发明的反满口号很快被大量中国人拾起。
”这反映了辛亥革命() A．爆发的条件已经成熟
B．许多参与者具有盲目性
C．参与民众反对君主制
D．革命党人发动民众参与
答案 B
解析“于一夜之间在没有具备任何新思想的情况下，变成了暴力反满和反君主政体者”反映了当时参加辛亥革命者的盲目性。
故B 项为正确答案。
3．[2018·陕西安康月考] “要帝制不再发生，民主共和可以安稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可”，下列言论与材料原意相近的是()
A．“中国所以不可为者，由上权太重，民权尽失。
废君统，倡民主，变不平等为平等。
”
B．“今者中国以千年专制之毒不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可须臾缓。
”
C．“所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条
件。
”
D．“君权日益尊，民权日益衰，为中国致弱之根源。
今日策中国者，必曰兴民权。
”
答案 C
解析由“要帝制不再发生，民主共和可以安稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可”可知此材料在强调思想解放是民主政治的必要条件。
A项在强调上权太重；B项在强调民权主义实行的紧迫性。
D项在强调兴民权的必要性。
只有C项在强调思想解放的重要性。
故C项为正确答案。