学生顶岗实习计划安排表1
顶岗实习手册(学生版)
安徽工业职业技术学院学生顶岗实习手册班级：姓名：指导教师：前言为贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）的文件精神，落实“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的办学要求，充分发挥我院企业办学的优势，实施工学结合的“2+1”人才培养模式，使学生能够尽快将所学专业知识与能力和生产实际相结合，实现在校期间与企业、与岗位的零距离接触，使学生快速树立起职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量。
按照各专业人才培养方案的规定和要求，学生应到企业进行顶岗实习。
为规范顶岗实习管理，保证顶岗实习顺利进行和顶岗实习质量，使学生明确各项任务要求，特编写此手册。
目录一顶岗实习相关问题解答 (1)二学生外出实习安全注意事项 (5)三顶岗实习协议书（学院—学生） (7)四自主联系顶岗实习申请表 (9)五顶岗实习协议书（单位—学生） (10)六提前离校外出实习申请表 (12)七提前结束顶岗实习申请表 (13)八毕业生就业接收函 (14)九顶岗实习周记 (15)十顶岗实习成绩评定表 (40)一顶岗实习知识相关问题解答1 顶岗实习期间（即第三学年）应完成哪些学业任务？1.1完成同一企业为期不少于1个学期（第5学期）的顶岗实习周记和顶岗实习报告；“实习周记”是学生个人对顶岗实习的原始记录，要及时如实填写。
“顶岗实习报告”是学生顶岗实习总结性材料，学生要按要求认真撰写。
“顶岗实习报告应包括以下几方面：一是总结个人对顶岗实习岗位工作的认识、态度和表现；二是总结个人顶岗实习岗位的主要工作内容及完成情况；三是总结个人顶岗实习岗位的主要收获和教训。
1.2完成第六学期的毕业实践环节；1.3若顶岗实习成绩或毕业实践环节成绩不通过者，将不能毕业，按结业处理；1.4顶岗实习报告要求：1.4.1要根据所学专业知识，结合岗位实际情况，作深入的思考和提炼，要求言之有物，字数在3000字以上。
顶岗实习工作进度安排表
3、组织顶岗实习工作进行总结交流。
考核完毕后，成绩表以班级为单位体现，并进行成绩归档；根据数据采集平台要求，对签订合作协议实习基地使用情况进行汇总；根据各专业学生顶岗实习实际情况进行总结，经验交流，相互促进。
《顶岗实习考核鉴定表》、《顶岗实习总评成绩ห้องสมุดไป่ตู้》、《实习基地使用情况汇总表》、《顶岗实习工作总结》
3、按专业对学生进行分组并指派专业指导教师。
确定系工作小组组织结构，明确工作小组职责；根据学院提供的《2013级顶岗实习工作进度安排表》制定各专业的安排表，如各专业基本一致，可以编制系安排表即可；工作进度安排应结合学院相关要求制定。
《系工作小组组织结构》、专业或系《顶岗实习工作进度安排表》《顶岗实习校内指导教师分配汇总表及明细表》
学生&指导教师&教研室&系
10
第五学期第十九周
4、顶岗实习成绩考核评定并将成绩录入教务系统。
5、对实习基地在顶岗实习中使用情况进行统计和汇总
6、组织顶岗实习工作进行总结交流。
考核完毕后，成绩表以班级为单位体现，并进行成绩归档；根据数据采集平台要求，对签订合作协议实习基地使用情况进行汇总；根据各专业学生顶岗实习实际情况进行总结，经验交流，相互促进。
系&教研室
3
第四学期第十四周
1、各系指派一名教师参加平台使用培训会
2、参加培训的教师对所在系的指导教师进行使用培训
根据平台要求，熟悉平台的使用。
无
实训中心&系
4
第四学期第十七周
1、编制或修订各专业顶岗实习课程标准。
2、针对顶岗实习课程完成非试卷考试审批流程。
3、召开学生顶岗实习动员和安全教育大会。
顶岗实习(毕业实习)手册
河南工学院学生顶岗实习手册专业会计电算化班级会计147学号140511222姓名侯亚珠指导教师（企业）张胜军（校内）宋雷辅导员邢海风实习单位新乡市智函电子科技实习地点体育中心实习时间年月日至年月日目录1.关于毕业生顶岗实习的有关规定和注意事项2.学生顶岗实习（毕业实习）计划表3.学生顶岗实习周记4.学生顶岗实习报告5.学生顶岗实习企业鉴定考核表6.学生顶岗实习综合考核表河南工学院关于毕业生顶岗实习的有关规定和注意事项根据《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》（教职成[2006]4号）、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）等文件的精神和相关规定，结合我校建设，为切实落实校企合作、工学结合人才培养模式改革，全面提高人才培养质量，学校规定各专业在学制规定的时限内必须安排学生到企业进行为期半年以上的顶岗实习。
一、顶岗实习的意义与目的顶岗实习是校企合作的具体体现，是工学结合人才培养模式的重要组成部分，是培养学生综合职业能力的重要教学环节，是拓宽就业渠道的重要途径。
组织学生到企业顶岗实习的目的在于通过全真的工作环境，让学生接受真正的职业训练，一方面帮助其更好地实现理论联系实际，进一步提高专业能力和就业竞争力，另一方面促使其自觉认识社会，熟悉自己将要从事的职业的工作氛围，自觉形成良好的职业素养和求真务实的工作作风；同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，为就业做好心理准备，为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。
二、顶岗实习的总体要求1.顶岗实习是学生毕业前在真实工作岗位上进行的实习，是体现“校企合作、工学结合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”的最好方式之一。
2.一般情况下，顶岗实习安排在学生毕业前最后一学期进行；因特殊需要，可以安排在其他时间进行，原则上要保证学生顶岗实习时间在半年或以上。
3.顶岗实习为各专业的必修课程，学生考核合格方能取得毕业证。
2024年大学生顶岗实习工作计划范本(5篇)
2024年大学生顶岗实习工作计划范本一、背景和目标作为一名即将参加顶岗实习的大学生，我对这个机会感到非常兴奋。
我希望通过这次实习，能够提升自己的专业知识和技能，增加职场经验，并且为实习单位做出实质性的贡献。
通过本次实习，我的目标是：1. 熟悉实习单位的运作流程和组织架构；2. 提高专业技能，包括项目管理、数据分析和文档撰写等方面；3. 增强团队协作能力，并学习与各个部门有效沟通的技巧；4. 学习并掌握实习单位所在行业的相关知识和趋势。
二、工作计划1. 初期准备阶段（1个月）在实习开始之前，我将进行一些准备工作，以确保自己能够顺利地适应实习岗位并取得良好的工作表现。
具体准备事项包括：- 深入了解实习岗位的职责和要求；- 学习有关实习单位所在行业的背景知识，并了解最新的发展动态；- 提前学习和熟悉实习单位使用的工作工具和软件；- 定期与导师进行沟通，了解实习期望和目标。
2. 实习期工作任务（3个月）在实习期间，我将按照以下计划完成相关工作任务，并致力于达到自己的目标：- 积极主动参与团队会议和项目讨论，与同事们分享自己的观点和建议；- 学习并掌握项目管理的基本技巧，参与到实际的项目管理工作中；- 学习并掌握数据分析的方法和工具，协助团队进行数据分析工作；- 积极参与文档的撰写和整理工作，保证文档的质量和准确性；- 参与团队中其他成员的工作，了解和学习不同部门的工作内容和流程；- 与各个部门的同事保持良好的沟通和合作关系，相互学习和支持。
3. 实习总结和反思（1个月）在实习结束之前，我将花费一段时间对整个实习期间的工作进行总结和反思。
主要包括以下方面：- 总结自己在实习期间取得的成果和经验，对自己的工作进行评估；- 总结实习单位的优势和问题，提出改进建议；- 反思自己在实习期间的不足和需要提升的地方，并制定改进计划；- 参与实习单位组织的反馈讨论会，与导师和同事分享实习心得和建议。
三、时间安排和任务分解- 第1周：与导师会面，了解实习期望和目标；研读实习单位相关资料；- 第2周：学习并掌握项目管理的基本技巧；参与团队会议和项目讨论；- 第3周：学习并掌握数据分析的方法和工具；协助团队进行数据分析工作；- 第4周：学习并熟悉实习单位使用的工作工具和软件；整理文档和资料；- 第5周-第12周：根据实习单位的工作安排，积极参与各项工作任务；- 第13周：整理实习期间的工作成果和经验，准备个人实习总结报告；- 第14周：参与实习单位组织的反馈讨论会；与导师和同事分享实习心得和建议；- 第15周：完成实习总结和反思，提交个人实习总结报告。
顶岗实习学生手册
顶岗实习学生手册学生姓名：专业班级：班主任：指导教师：实习单位：实习地点：晋城市城区职业中学顶岗实习基本概况实习流程1、领取学生实习手册，认真阅读实习流程和实习要求，并准确填写学生基本信息。
2、参加顶岗实习岗前培训，并做好培训记录。
（培训内容：职业道德、法律法规、安全常识）3、选择实习单位。
（自择实习单位或参加学校招聘会）4、签订顶岗实习三方协议书。
（甲方：学校、乙方：实习单位、丙方：学生及家长）5、根据实习单位的要求入职实习。
6、实习期间要认真填写实习周记。
7、实习期间如有变动及时与班主任联系，经同意后方可变动，并填写学生手册中的变更情况信息。
7、实习期满写好实习总结和实习鉴定表。
（鉴定表必须有实习单位盖章）8、按学校规定时间返校，实习手册交给班主任。
中职学生顶岗实习要求为了全面贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》、《中等职业学校学生实习管理办法》和国家的有关规定，进一步推进“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式，全面提高我校人才培养的质量，结合我校专业建设实际，学校规定各专业的学生在高三年级应到相关企业进行为期一年的顶岗实习。
一、顶岗实习的目的和意义顶岗实习是职业学校培养学生综合能力的必要教学环节，是工学结合人才培养的重要组成部分，是校企合作的具体体现，是拓宽就业渠道的重要途径。
学生通过顶岗实习，可以巩固已学理论知识，实现在学习期间与企业、与岗位的零距离接触，掌握基本的专业实践知识和实际操作技能，从而提高独立工作的能力和实践能力；通过顶岗实习，深入企业实际，认识社会，养成爱岗敬业、吃苦耐劳的良好品质；同时树立质量意识、效益意识、竞争意识，为就业做好充分的心理准备。
二、顶岗实习要求（一）实习总要求1、顶岗实习是中职学生的一门必修课，是一个重要的教学环节，各专业学生不得免修。
2、顶岗实习原则上安排学生在高三年级进行，为期一年。
3、顶岗实习由就业办牵头，各实习班级进行考核管理，学生因特殊原因自行联系实习单位的须经学校领导批准，就业办备案。
2024学生顶岗实习工作计划(4篇)
2024学生顶岗实习工作计划顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学计划的安排，在企事业单位相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。
学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。
根据徐财高职校（____）18、____文件，特指定本系部顶岗实习计划。
一、实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。
同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
二、实习时间和班级时间：____年____月____日–____年____月____日班级：____高职7（1）三、实习指导教师____四、实习单位的确定实习单位由实训就业处会同本系部选择和确定。
学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。
有条件的学生可以自行联系实习单位，但必须报实训就业处和本系部批准，并接受学校、系部、实习指导教师的定期检查。
实习单位原则上要求到IT行业、企事业单位与计算机相关的工作岗位进行岗位实习。
已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。
五、实习内容1、调查了解计算机的种类、型号、功能以及计算机的发展过程和今后的发展方向。
2、了解计算机局部网络有关情况（局域网布线、局域网软件安装、局域网的维护）3、了解分析各种管理信息系统在企事业单位中的应用现状，并展望其前景。
4、各种管理信息系统的开发和维护工作。
5、了解多媒体技术的实际应用情况。
6、学习、掌握平面设计的岗位实际技能。
2024年师范实习生实习计划表
2024年师范实习生实习计划表一、实习目标和背景在2024年，作为一名师范实习生，我的实习目标是全面提升自己的教学能力，熟悉教育教学实践，增强对学生的感知能力，并培养自己的专业素养和教育情怀。
背景：本科阶段的专业课程和理论知识已经基本学完，现在需要实践中验证和应用。
实习是培养实践能力、提升教学技巧的重要环节，通过参与实际教学活动，了解和熟悉学校教学管理，实践操作，增强真实感与专业针对性。
二、实习时间和地点实习时间：2024年3月至6月实习地点：XX市的某中学三、实习内容和任务1. 观摩课程时间节点：3月第1周任务描述：观摩班级的课程，熟悉教学氛围和师生互动情况，了解教师与学生之间的关系，了解课堂教学的形式和方法。
2. 辅助教学时间节点：3月第2周-4月第2周任务描述：协助指导教师进行课外辅导，帮助学生解决学习中的问题，提升学生的学习兴趣和成绩。
3. 授课实践时间节点：4月第3周-5月第3周任务描述：由指导教师安排一些小型课堂讲解任务，独立授课，充分发挥自身专业特长，提高教学能力和经验。
4. 教案设计与备课时间节点：5月第4周-6月第2周任务描述：根据实际授课需要，进行教案设计和备课工作，学习如何设计合理的教学内容和活动，提高备课效率。
5. 教学反思与总结时间节点：6月第3周任务描述：进行实习期间的教学反思和总结，对自己的优点和不足进行评估和分析，为今后的教学探索提供参考。
四、实习指导和支持指导教师：某中学的任课教师指导方式：定期交流、指导教师的课堂指导和实时点评、实习期间的集中研讨和座谈等形式。
支持方式：提供相应的教学资源和实践环境，配备必要的教学设备和工具，提供教学指导与教学管理支持。
五、实习评估和反馈实习评估内容：实习期间的教学表现、师生关系、教案设计和备课能力、课外辅导等方面的考察。
评估方式：指导教师的实地观察、学生的评价问卷和实习期间的评估沟通等多种方式。
实习反馈：实习结束后，指导教师将给予详细的实习反馈，包括实习表现的优点和不足，并提出改进意见和建议。
个人顶岗实习计划安排范本（3篇）
个人顶岗实习计划安排范本新的学期的开始，又意味着新的征程又要开始了。
而这一学期，我们迎来的是更加特殊的一段旅途-顶岗实习。
纵然有不安，有害怕，有焦虑，但也隐隐有着欢喜与期待。
我们将要以不同的身份进行一段新的、别样的生活。
未知而陌生前路更加需要我们认真地去做好规划和步骤。
在这个学期，我决心以更加饱满的精神和热情来迎接新的体验。
顶岗实习不仅仅是与我们自己切身实际相关，也关系到未来与我们共同学习的学生。
我们不能将孩子们的人生当做是一场无关紧要的演习，而是要将它作为一项使命来完成。
首先，我一定会遵守河北师大和当地学校的规章制度，认真完成布置下来的每一项工作和任务，写好教学日志，做好教学记录，听从驻县老师的安排与领导，不违反纪律，恪尽职守，既要做好一名学生，又要做好一名老师。
其次，实习对于将来终究会进入社会的我们来说是一种非常好的体验，我们可以从中找出自己所欠缺的，努力学习，为以后的工作预先做好体验。
与此同时，要做好一名老师就要不断学习新知识，新经验，树立终身学习的理念。
我会向指导老师好好学习，如何才能成为一名真正的语文老师，虚心接受老师的教导，尽自己最大的努力为学生呈现出最好的课堂。
冰冻三尺，非一日之寒，不论是知识还是经验都需要每天一点一滴地去积累。
在新学期的实习中，我希望能和小伙伴们好好相处，与当地学校的老师和学生相处融洽，努力做最好的自己，学习更多的知识与经验，争取让这学期成为人生中难忘的时光。
未来的陌生与未知固然可怕，但只要一步一个脚印，终会走出属于自己的美好明天。
个人顶岗实习计划安排范本（二）____年____月____日，我随学校老师及其他国培学生来到大同市新荣区第二中学，即将开始为期三个月的顶岗实习生活。
在这段时间，我将充分珍惜和利用这个机会，来完成以下目标：（一）了解我省基础教育现状了解学校、老师及学生情况这次能够深入到中学是一个很好的机会，能够接触到基础教育阶段的老师、学生。
通过和老师、学生的接触交谈，必定可以对我国的基础教育特别是农村教育现状有很多的了解，为进行调查研究甚至今后从事基础教育工作打下良好的基础。
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单位地址
单位联系人
单位电话
实
习
巡
查
任
务
布置巡查领导签名：
年月日
巡
查
纪
录
学生
签名
专业班级
学生姓名
学生联系
方式或手机
专业班级
学生姓名
学生联系
方式或手机
共有人在本单位实习
巡查调研
企业对学生实习情况的基本评价
满意度
项目
满意
基本满意
不满意
附加说明
职业道德
工作态度
专业水平
团队合作
沟通能力
创新能力
心理素质
实习单位意见及建议
单位负责人或企业指导老师签名：
联系电话：
年月日
巡查情况小结
陈扶云
刘一流
朱伟
曾凯
邹琳
系（部）意见
盖章：
年月日
注：此表于学生实习开始前两周内由系部汇总，一式二份，一份交教务处，一份系部存档。
工作记录表
指导教师（辅导员）
日期
指导内容和学生人数
指导方式：
指导方式：
指导方式：
指导方式：
指导方式：
指导方式：
指导方式：
实习单位
审核意见
签名（盖章）：
年月日
系（部）
审核意见
昆明新正东阳建筑工程设计有限责任公司
王工程师
陈扶云
刘一流
朱伟
曾凯
邹琳
涂彦瑒
昆明新正东阳建筑工程设计有限责任公司
王工程师
陈扶云
刘一流
朱伟
曾凯
邹琳
王文峰
昆明新正东阳建筑工程设计有限责任公司
王工程师
陈扶云
刘一流
朱伟
曾凯
邹琳
熊浩钦
昆明新正东阳建筑工程设计有限责任公司
王工程师
陈扶云
刘一流
朱伟
曾凯
邹琳
尤波
昆明新正东阳建筑工程设计有限责任公司
朱伟
曾凯
邹琳
郭有标
昆明新正东阳建筑工程设计有限责任公司
王工程师
陈扶云
刘一流
朱伟
曾凯
邹琳
洪垚
昆明新正东阳建筑工程设计有限责任公司
王工程师
陈扶云
刘一流
朱伟
曾凯
邹琳
黄晓倩
昆明新正东阳建筑工程设计有限责任公司
王工程师
陈扶云
刘一流
朱伟
曾凯
邹琳
黄婷
昆明新正东阳建筑工程设计有限责任公司
王工程师
陈扶云
刘一流
朱伟
曾凯
刘一流
朱伟
曾凯
邹琳
曹罗华
昆明新正东阳建筑工程设计有限责任公司
王工程师
陈扶云
刘一流
朱伟
曾凯
邹琳
陈文渊
昆明新正东阳建筑工程设计有限责任公司
王工程师
陈扶云
刘一流
朱伟
曾凯
邹琳
符开祥
昆明新正东阳建筑工程设计有限责任公司
王工程师
陈扶云
刘一流
朱伟
曾凯
邹琳
高海珍
昆明新正东阳建筑工程设计有限责任公司
王工程师
陈扶云
刘一流
邹琳
李大韦
昆明新正东阳建筑工程设计有限责任公司
王工程师
陈扶云
刘一流
朱伟
曾凯
邹琳
刘汉勋
昆明新正东阳建筑工程设计有限责任公司
王工程师
陈扶云
刘一流
朱伟
曾凯
邹琳
刘宁
昆明新正东阳建筑工程设计有限责任公司
王工程师
陈扶云
刘一流
朱伟
曾凯
邹琳
童婷婷
昆明新正东阳建筑工程设计有限责任公司
王工程师
陈扶云
刘一流
朱伟
曾凯
邹琳
涂华清
学生顶岗实习计划安排表
系（部）
建
城
实习时间
2011年月1日至2012年7月日共（月）
学生姓名
实习单位
实习单位指导人员
校内指导教师
实习辅导员
学生联系方式
敖亚威
昆明新正东阳建筑工程设计有限责任公司
王工程师
陈扶云
刘一流
朱伟
曾凯
邹琳
曹春燕
昆明新正东阳建筑工程设计有限责任公司
王工程师
陈扶云
签名（盖章）：
年月日
注：.指导方式可为现场、电话、、等。除现场指导外，可无需学生签名和实习单位盖章。
.实习指导教师（辅导员）将指导工作记录交教研室和系（部）审核并汇总后上报教务处。
.现场指导可凭此记录，附上相关原始材料，办理工作量核算、补贴、报销等手续。
学生顶岗实习巡查与指导记录表
巡查部门：巡查教师：巡查时间：
王工程师
陈扶云
刘一流
朱伟
曾凯
邹琳
张振奎
昆明新正东阳建筑工程设计有限责任公司
王工程师
陈扶云
刘一流
朱伟
曾凯
邹琳
钟章生
昆明新正东阳建筑工程设计有限责任公司
王工程师
陈扶云
刘一流
朱伟
曾凯
邹琳
晏苏芳
昆明新正东阳建筑工程设计有限责任公司
王工程师
陈扶云
刘一流
朱伟
曾凯
邹琳
滕龚龚
昆明新正东阳建筑工程设计有限责任公司
王工程师