剪纸
有关剪纸的资料
有关剪纸的资料剪纸又名“窗花”“剪花”“纸样”，过去的中国辞书中并没有“剪纸”一词，其最早出现于唐代杜甫《彭衙行》五言古诗中：“暖汤濯吾足，剪纸招我魂。
”公元三世纪两晋时期有“剪彩”之称，剪彩为人，或造“华胜”，“华胜”起源于晋代。
抬魂的剪纸，剪彩的华胜，都是属于古代民俗或妇女生活中出现的美术品。
今天带你谈一谈中国民间剪纸艺术史上，你所不知道的剪纸知识吧！01晋代剪彩为燕形晋代造纸工艺不断改进，纸的质量和产量都已提高。
周密《癸辛杂识》曾载，东晋制纸艺人所制之纸宜笔宜墨，该艺人名叫张永义，书法家王羲之中年时多用其纸。
造纸工艺如此精美，用于剪彩也并非不可能。
东晋每年正月有剪彩为燕形，置之檐楹，以代贴“宜春”之字的风俗。
武帝时，尚书傅咸《燕赋》就描写了当时妇女剪彩的风俗。
晋代正月七日为人日，家家剪彩为胜或镂金箔为人，以贴屏风，亦戴之头鬓，称为“人胜”。
人胜，是彩帛或金箔做成的人形装饰，贴在屏风上，或戴在头上。
晋代剪彩为燕、镂金箔为人，用通草剪五色花，染绢为芙蓉等等，都曾用剪刀做花样，但无一提到用纸剪出之花样者。
可证此时尚无彩色纸出现，虽然没出现剪纸花样，但可证实剪纸艺术行业已形成且与岁时节令风俗和妇女新春装饰紧密相关了。
02隋唐剪纸出新样佛教发展到隋朝，已有了深厚的根基，隋代“刻镂锦彩为之”，以各种花形献佛，是从其旧俗，就其用锦彩高级质料剪成花形来看，佛教在当时宗教信仰中具有很高的地位。
唐代是中国佛教艺术繁盛时期。
莫高窟出土的一些唐代至北宋剪纸，进一步证明了古代人曾用剪纸弘扬佛法，宣传教义。
这些剪纸丰富了中国民间剪纸艺术的题材和形式，是剪纸艺术发展史上不可忽视的一页。
中国剪纸艺术发展到唐代也和当时绘画、彩塑艺术一样，已有了相当成熟的艺术水平。
制纸艺术已有很大提高，且已应用普及，而四川“蜀纸”驰誉全国。
招魂剪纸，以剪纸艺术去参与民俗中的招魂活动，唐代诗人杜甫《彭衙行》中始见反映。
招魂剪纸至今于某些地区仍有流行。
中国传统文化——剪纸艺术
剪纸简述：
剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画，是最古老的汉族民间艺术之一，人们喜欢将纸剪成各种各样的图案，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。每逢过节或新婚喜庆，人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。
“正月里剪彩灯，彩灯高挂堂屋中。彩灯光芒照客庭，一年四季都安宁。二月里剪条龙，放在门前大河中，风调雨顺太平世，来年一定好收成。三月里剪桃花??”这是一首曾在中原地区广为流传的《十二月剪纸歌》。过去，一到农闲，当地的妇女便聚在一起，边剪边唱，一幅幅充满着祈福、吉庆色彩的作品便跃然纸上。?
剪纸的寓意：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
常见剪纸——窗花
最常见的是贴窗户上作装饰的剪纸，叫做窗花。人们逢年过节在窗户贴上新窗花，以示除旧迎新。在结婚等喜庆的日子，人们也会贴上祝福的窗花，以示吉祥、幸福。窗花的形式很多，有装饰窗格四角的角花，也有折枝团花，更有自由的各式适合花样，如动物、花草、人物，还有连续成套的戏文或传说故事窗花。
宋朝通过剪纸呈现的皮影艺术
明清时代，是剪纸的高峰期；
明清——剪纸艺术的巅峰：（左图：走马灯右图：梅鹊报春图）
剪纸的用途：
剪纸常用于宗教仪式，装饰和造型艺术等方面。
过去，人们经常用纸做成形态各异的物像和人像，与死者一起下葬或葬礼上燃烧，还被用作祭祀祖先和神仙所用供品的装饰物。这一习俗现在在农村的葬礼上还比较普遍。
从一些考古遗存发现，剪纸至迟在北朝（386-581）时候就已经出现了，至 今已经有一千五百年的历史了。中国传统剪纸艺术与其他的传统艺术一样，受几千年中国传统文化的影响，是中国传统文化的一块瑰宝，有着悠久的历史和广泛的民众基础。
剪纸的历史足迹：
商代---金制呈夔凤纹薄片
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04
剪纸的创作与创新
传统与现代的结合
01
02
03
传统剪纸技巧
介绍传统剪纸的基本技巧 和手法，如折纸、剪切、 雕刻等。
现代元素融入
探讨如何将现代元素融入 传统剪纸中，如使用新材 料、创新图案和色彩搭配 等。
传统与现代的平衡
强调在保持剪纸的传统精 髓的同时，如何与时俱进 ，适应现代审美和需求。
剪纸与其他艺术形式的结合
在选择色彩时，可以根据图案的特点和创作意图来选择合适的颜色。
可以采用单色、渐变色、对比色等多种方式进行色彩搭配，以创作出丰富多彩的剪 纸作品。
03
剪纸作品欣赏
动物类剪纸
总结词
生动形象，栩栩如生
详细描述
动物类剪纸作品通常采用简洁的线条和形状，呈现出动物的生动形象，如兔子 、老虎、鸟类等，栩栩如生，充满艺术感。
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目录
• 剪纸艺术简介 • 剪纸的基本技法 • 剪纸作品欣赏 • 剪纸的创作与创新 • 剪纸的教学与推广
01
剪纸艺术简介
剪纸的历史与起源
起源时间
剪纸艺术起源于中国汉代，经过数千 年的发展，已经成为具有浓厚民族特 色的民间艺术形式。
起源传说
关于剪纸的起源，有“唐太宗剪纸为 蝶”的传说，也有“汉妃抱娃剪纸花 ”的传说，这些传说都体现了剪纸艺 术的深厚历史底蕴。
剪纸在中国文化中的地位
传统艺术
剪纸是中国传统艺术的重要组成 部分，被誉为中国民间艺术的瑰 宝。
文化传承
剪纸艺术承载了丰富的文化内涵 ，是中华文化传承的重要载体之 一，对于弘扬民族文化、传承中 华文明具有重要意义。
剪纸的基本工具和材料
剪刀
剪刀是剪纸的基本工具之一，常Байду номын сангаас的剪刀有 尖头剪刀和平头剪刀。
剪纸
三大流派：山东民间剪纸：山东民间剪纸从造型风格上大致可分两类。
一类是渤海湾区域粗犷豪放的风格，与黄河流域其他省份的剪纸一脉相承。
一类则是更有特点的山东胶东沿海地区以线为主，线面结合的精巧型剪纸，它似乎与山东汉代画像石细微繁缛的风格一脉相承，以其花样密集的装饰手段，使单纯爽快的外型更饱满丰富。
山东胶东称手巧的女子为“伎俩人”，“伎俩人”不管出在哪个村，都是人们引以为荣的事。
她们的花样子常常用烟火熏在土纸上到处流传，成为远近乡村剪花的样子。
剪纸用途最多的是打扮窗户。
胶东的窗户多是细长条形的格子，一般只能贴一些小的花，妇女们开发自己的创意，运用化整为零的方法把大的构图分割成条形剪出，再贴到窗上组合成一个完整的画面。
这种称为“窗越”的剪纸一般贴在“窗心”。
另有“窗角花”、“窗旁花”以及悬挂在窗前会活动的“斗鸡花”等，构成了系列性的“棂间文化”。
与节庆的居室布置相适应，剪纸还用于墙围及天顶仰棚的装饰，以及器皿的贴花。
山东剪纸从古发展到今，越来越多地显示出它独具有审美功能，因此，民间的“伎俩人”也就更加注重技巧的精熟。
那若断若连的线条和细如蚊足的毛刺，往往叫人感到一种凡人难以达到的绝妙。
安徽民间剪纸：安徽的民间剪纸较早地形成了行业性的艺人队伍，以其艺术商业的雏形状态替代了民众普遍的审美创造。
但是，我向来以为匠人型剪纸作品的民间与否主要在于所面向服务的对象。
如果是基于劳动者集体审美意识的普遍水准，又依附于民间美术的范畴。
反之如果已在迎合贵族阶层的闲情逸趣而卖弄绝技的工艺之作，则是与皇宫中雇佣的御用匠人雕龙刻凤为他人做嫁衣裳的没什么两样。
安徽的“花匠”多属于前者，而阜阳的程建礼人是其中最有代表性的一位。
程建礼从小喜欢剪花，并跟祖母勤学，灵性极好，起初为村人义务剪花，后来把技艺作为谋生手段，挑起花担周游江湖，练出一身好手艺，口中唱着花歌，手中剪着妇女们点的花样。
对于他来说，已不需要冥思苦想的经营构图，达到胸有成竹才开始动手。
剪纸技巧10篇
剪纸技巧10篇1. 选择合适的剪纸工具要想成功地进行剪纸艺术创作，首先需要选择合适的剪纸工具。
常用的剪纸工具包括剪刀、刀片和剪纸针，根据自己的喜好和惯选择适合的工具来进行剪纸创作。
2. 研究基本剪纸技巧掌握基本剪纸技巧是进行剪纸艺术创作的基础。
学会控制手的力度和角度，以及如何准确地剪出各种形状和线条，可以通过课程、指导或自学来研究这些基本技巧。
3. 使用模板进行剪纸设计如果你刚开始研究剪纸，可以使用剪纸模板来进行设计。
通过模板可以更准确地掌握图案的形状和线条，同时也会提高你的剪纸精度和技巧。
4. 实践多样化的剪纸技法剪纸艺术有许多不同的技法，例如剪折、剪割和透雕等。
尝试不同的技法可以帮助你发展创造力和探索更多剪纸的可能性。
5. 注重细节和精确性剪纸作品的细节和精确性是评判一件作品好坏的重要标准。
在剪纸创作过程中，要注重每个细微的部分，并保持手的稳定性和准确性，以确保作品的质量。
6. 运用颜色进行剪纸设计剪纸不仅可以使用黑白色进行创作，运用不同颜色的纸张可以为作品增添更多的变化和视觉效果。
尝试使用彩色纸张来进行剪纸设计，会为作品带来更丰富的层次和表现力。
7. 创造个人风格和特色剪纸艺术是一个充满个性和创造力的艺术形式。
通过不断地实践和探索，发展出自己独特的剪纸风格和特色，可以让你的作品更具艺术性和独特性。
8. 参考其他剪纸作品和艺术形式研究和参考其他剪纸作品和艺术形式是提高剪纸技巧和创作能力的一种方法。
通过观察和研究其他剪纸艺术家的作品，可以汲取灵感和思路，同时也可以研究到不同的剪纸技巧和风格。
9. 融合传统与现代元素剪纸艺术有着悠久的历史和丰富的传统元素，可以尝试将传统的剪纸技巧与现代的设计元素相结合，创造出独特而富有现代感的剪纸作品。
10. 坚持练和创作剪纸艺术需要持久的练习和不断的创作，只有不断地学习和实践，才能提高剪纸技巧和创作能力。
定期划定剪纸的时间并坚持下去，相信你的剪纸之路将会越来越好。
剪纸的知识简介
剪纸的知识简介
剪纸，又名“窗花”或“刻纸”，是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻出花纹，制作成具有镂空效果的造型艺术，是中国传统的民间艺术。
剪纸这一民间艺术已有2000多年的历史，最早出现于西汉，以纸张为原材料，用剪刀或刻刀为工具，剪刻出人物、鸟兽、花卉等多种图样，用于装点生活或配合其他民俗活动。
它题材多样，内容丰富，造型形象夸张洗练、生动传神、家喻户晓，有着吉祥美好的寓意，显示了中国百姓浪漫的想象力和优异的创造力。
它在中国各地域都有流行，在长期的发展中形成了不同地域的风格流派。
除此之外，在满族、傣族、苗族等众多少数民族中也有流行，具有浓郁的地域风格和民族特色。
2006年，剪纸艺术被列入第一批国家级非物质文化遗产名录；2009年中国剪纸被联合国教科文组织录入人类非物质文化遗产代表作名录。
剪纸教学ppt课件
3. 探讨作品所表达的文化内涵和寓意，如吉祥、祝福、 辟邪等。
详细描述
2. 分析作品的构图、线条和色彩等艺术特点。
4. 展示作品的制作技巧和方法，为学生提供参考和启 示。
现代剪纸作品欣赏
总结词：现代剪纸作品在表现形式和创作手法上 与传统剪纸有所不同，更具时代感和创新性。
民间传统手工艺
剪纸艺术最初是一种民间传统手工艺，用于装 饰窗户、墙壁等，后来逐渐发展成为一种艺术 形式。
地域分布广泛
剪纸艺术在中国各地都有分布，具有广泛的地 域性和民族性。
剪纸艺术的发展
历史传承
01
剪纸艺术历经千年的传承和发展，逐渐形成了独特的艺术风格
和特点。
文化交流
02
随着时代的发展，剪纸艺术逐渐走出国门，与世界各地的文化
评价反馈
评价后要及时给予学生反馈，肯定其优点，指出不足，并给出改 进建议，以帮助学生不断提高剪纸技艺。
05
剪纸艺术的传承与创新
剪纸艺术的传承
剪纸的历史
追溯剪纸的起源，讲述剪纸的历 史沿革，以及在中国传统文化中 的地位和作用。
传统剪纸技法
介绍传统剪纸的基本技法，包括 折纸、画图、剪切等步骤，以及 各种花鸟鱼虫等传统图案的剪法 。
工艺精湛
剪纸艺术需要精湛的剪纸技艺，包 括折叠、裁剪、雕刻等技巧，要求 艺术家具备高超的技艺水平。
寓意深刻
剪纸艺术作品寓意深刻，表达了人 们对美好生活的向往和对传统文化 的传承。
02
剪纸基本技法
剪纸的工具与材料
剪刀
刻刀
用于剪裁纸张。
用于雕刻复杂的图案。
垫板
用于支撑纸张，防止切割时滑动。
剪 纸
⑶.五折剪法
⑷.六折剪法
（二）不对称剪 以不对称的形象作为剪纸题材，可以先画出纹样再剪刻。也可以 凭想象或记忆造型直接剪出
二、彩色剪纸
（一）套色剪纸 套色剪纸是在事先剪刻好的单色剪纸主稿(一般为阳刻)上再套 上各色纸块衬托,有似于套色版画的色彩效果。 套色剪纸主稿 通常用黑色,也可根据具体表观对象选择颜色。做法是先剪制 好主稿,再将需要套色的部分用拷贝纸描下来,用事先设计好的 颜色纸一一剪下，将剪制好的衬色纸依次贴于主稿背面
二、撕纸造型
撕纸就是以手撕代替刀剪，按照剪纸的特点撕出各种造型。 对学前儿童而言，撕纸安全性更强，同时也是一项能够开发 智力、锻炼其手脑的协调性的有益活动
作业建议： 1. 收集欣赏中国传统民间剪纸。 2. 练习多种对称折剪法。 3. 设计纹样，作不对称动物造型剪纸。 4. 设计纹样，作套色、染色剪纸。
一、剪纸基本方法
（一）对称折叠剪 对称折叠剪法需要在剪之前将纸按不同折法折叠，然后根据 设计的纹样剪，有时剪细部还可以用刻刀来刻，剪刻结合
1.对折剪纸 把纸左右边或上下边对折，画出半个图形，然后剪刻下 来，注意所画图形的一侧要紧靠对折边
2.连续对称剪：花边 把长条形纸连续对折，画上纹样，剪下后成连缀排列的花边形象
3.放射对称折剪：
放射对称折剪是剪纸的一种布局格式，呈圆形或方形中心放 射性对称花样、四面均齐。这种装饰格式在剪纸中尤能显示 其优异性，正方形对角折，折叠二次、三次、四次不等，便 可剪出四面均齐的花样，传统剪纸中用这种方法剪成的团花 ，具有团圆、美满的含义，是民间喜庆节日常用的装饰
⑴ 三折剪法
⑵ .四折剪法
学前儿童汉唐就有了，具 有悠久的历史。人们以刀代笔，通过剪刻，一切形象都在 玲珑别致的形式中展现。剪纸又是一种古老的益智活动， 对幼儿思维能力的拓展和判断能力的提高有很大好处，我 国著名教育家陈鹤琴先生说过：小孩子应有剪纸的机会。 剪纸活动可以使孩子有耐心，增强毅力，提高他们的艺术 修养。剪纸在幼儿园中还可用于节日装饰、环境布置以及 玩教具制作
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小学生劳动技能课程计划《剪纸》
教学目标：
1、让学生了解剪纸是我国民间传统艺术之一，初步培养学生热爱我国民间艺术的思想感情。
2、学习剪团花、花边的方法，培养学生的动手能力和创新思维能力。
教学重点难点：
教学重点：教会学生对角折剪直线、曲线纹样。
教学难点：折剪的操作和启发学生折剪的创造性。
教学准备：
学生准备：剪刀、彩色纸、底板、胶水。
教学课时：1课时
教学过程：
一、谈话导入
1、出示各式团花、花边，引导学生观察思考：同学们，你曾经见过这些作品吗？在哪儿见过？这些作品有什么特点？有什么作用呢？
2、简单介绍剪纸艺术，激发学生兴趣。
剪纸是我国最为流行的民间艺术之一。
剪纸艺术和人民的生活息息相关，
人们用剪刀在小小的纸片上尽情地抒发自己的情感，以自己熟悉的动物、植物、花卉，民间传说，戏曲人物以及日
常生活、劳动情景等为主要题材，创造出极其丰富的、具有
浓郁生活气息的剪纸艺术作品。
(多媒体展示各种剪纸作品)
二、观察、学习剪团花、剪花边的方法
1、多媒体播放剪团花、花边的方法。
2、讨论、总结，教师相机板书制作方法。
(折叠、设计
图案、剪切、粘贴)
三、实践操作
1、折叠。
可以横竖对折，也可以斜折，每折一次都要
注意平整、对齐，否则图案就不对称了。
2、设计图案。
你想设计一个怎样的图案呢？大胆想像，画图时要留有挖空的部分，线条要富有变化，这样设计的图
案才精美。
3、教师巡视，找出设计中的问题，讨论这样可能带来
的后果。
修改样稿。
4、剪切。
剪时，手要捏紧，否则图案不容易对称，并
且不要剪断周边连接处。
一般按照从上到下、从大到小的顺
序剪。
5、粘贴。
剪完后，轻轻地按顺序展开，平整地粘贴在
底板上。
四、展示自己的作品
把自己的作品在小组中展示，采取自评和互评的方法，
比一比，谁的作品最漂亮、剪贴最整齐，选出最佳作品，贴
在教室墙壁上给大家欣赏。
五、总结延伸
1今天我们的教室真漂亮，我们用灵巧的双手、辛勤的劳动装扮了自己的卧室、教室，你还想用自己剪的作品装扮哪里呢？
2剪纸的内容是非常丰富的，
你还想剪出更多、更好、更漂亮的作品来吗？
老师向大家推荐几个网站，大家可以上网学习更多的剪纸知识。