初中体育优秀课堂资料第11周----33--复习篮球组合技术-教学设计
初中篮球组合运球教案
初中篮球组合运球教案课时：2课时年级：初中教材：《初中体育与健康》教学目标：1. 学生能够了解并掌握篮球组合运球的基本技术要领。
2. 学生能够在实际比赛中运用组合运球技术，提高比赛效果。
3. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
教学内容：1. 篮球组合运球技术的学习与练习。
2. 组合运球在比赛中的应用。
教学过程：第一课时：一、开始部分（5分钟）1. 体育委员整队，报告出勤情况。
2. 师生问好。
3. 教师宣布本节课内容：篮球组合运球。
4. 安排见习生。
二、基本部分（30分钟）1. 教师讲解篮球组合运球的技术要领，包括双手交替运球、胯下运球、背后运球等。
2. 学生分组练习，教师个别指导。
3. 学生进行组合运球练习，教师巡回指导。
4. 学生进行组合运球比赛，教师点评并指导。
三、提高部分（20分钟）1. 学生进行组合运球练习，要求速度和稳定性。
2. 学生进行组合运球比赛，要求在比赛中运用组合运球技术。
3. 教师点评并指导，强调组合运球在比赛中的重要性。
四、结束部分（5分钟）1. 学生进行简单的拉伸放松运动。
2. 教师总结本节课的学习情况，给予鼓励和表扬。
第二课时：一、开始部分（5分钟）1. 体育委员整队，报告出勤情况。
2. 师生问好。
3. 教师宣布本节课内容：篮球组合运球实战应用。
4. 安排见习生。
二、基本部分（30分钟）1. 教师讲解篮球组合运球在比赛中的应用，如突破、防守等。
2. 学生分组进行实战练习，教师个别指导。
3. 学生进行组合运球实战比赛，教师巡回指导。
4. 学生进行组合运球实战比赛，要求在比赛中运用组合运球技术。
三、提高部分（20分钟）1. 学生进行组合运球实战练习，要求速度、稳定性和实战效果。
2. 学生进行组合运球实战比赛，要求在比赛中运用组合运球技术。
3. 教师点评并指导，强调组合运球在比赛中的重要性。
四、结束部分（5分钟）1. 学生进行简单的拉伸放松运动。
2. 教师总结本节课的学习情况，给予鼓励和表扬。
初中体育篮球教学教案（通用13篇）
初中体育篮球教学教案初中体育篮球教学教案（通用13篇）作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的初中体育篮球教学教案，希望能够帮助到大家。
初中体育篮球教学教案篇1一、教材分析篮球是同学们喜欢的体育项目，其集体性强，具有强烈的对抗性和趣味性，能满足青少年身心发展的需要，对于培养机智，灵活，勇敢顽强，合作精神以及锻炼身体，锻炼意志都具有非常重要的价值和意义。
运球行进间上篮是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握，较为实用的技术，也是中考篮球技能考核内容，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础。
二、学情分析本课的授课对象是初二年级学生。
每班约有45人。
大部分学生喜爱篮球运动。
对篮球活动积极性很高。
但对篮球活动的技战术知识了解并不多。
本节课复习运球技术，并通过比赛形式加以巩固，同时学习运球行进间上篮技术并采用分层次教学的方法，以提高学生学习兴趣。
三、教学目标1、认知目标：通过教师的引导，学生积极参与运球行进间上篮的学习和练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。
2、技能目标：通过篮球运球行进间上篮技术的学习，85%的学生能完成这一技术动作，60%的学生能做出高质量动作，让学生体验成功的快乐。
3、情感目标：培养学生自主、探究、合作学习能力、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。
四、教学重难点：重点：掌握运球和运球行进间上篮的动作方法、要领。
难点：提高学生的控球能力和运球行进间上篮的节奏。
五、教学方法本节课主要采用示范法，讲解游戏竞赛，引导启发法和自主探究的教学方法，并通过教师的教学引导，转变学生的学习方式，形成一种互帮互学，自主探究的学习氛围。
通过鼓励，放手学生思考、讨论、合作创新以及游戏竞赛达到激发学生学习兴趣，培养学生创新精神的目的。
课时教学设计：篮球组合技术
行礼下课收还器材
体验自我暗示及放松方法
明确运动后放松的
体委整队、检查备
协助教师完成（原地三转、跨立、蹲下）的展示
分组进行球打板接力游戏
反复参加游戏活动
二列横队
集合“快、静、齐”
精神饱满
做好安全检查工作
利用游戏集中学生注意力、
培养学生反应速度和灵敏性
礼仪常规教育
积极参与合作、团结互助、相互配合
实事求是
培养学生和谐的人际关系
及时组织小组交流探讨
鼓励创新
观摩辅导适宜示范
捕捉学生闪光点鼓励展示
在实践中体验篮球规则及判罚尺度
每人投二到三次篮
按照跑动路线进行练习
小组合作练习
提高篮球技术
自主实践
通过交流讨论使学生更快更好的掌握篮球技战术
学生小组合作学习
检查学生练习是否到位
提示学生边想边练寻求答案明白道理
培养学生创新意识和自我表现能力
1、运球接行进间上篮
2、传接球上篮
3、传接球跳起单手肩上投篮
重点：单个动作的实效性、技术组合运用的合理性和创造性
难点：传球准确到位、接球后与下一个动作的连贯衔
学习篮规则与裁判法：
组合三：
1、如何判定阻挡与侵人犯规
2、有利与无利原则
重点：掌握好两者之间的判定尺度
3、比赛的记录
巡回指导
集体与个别纠正错误动作
玩法：一路纵队排头持球打板后跑到队尾、第二位学生空中接球后打板、依次类推、比一比哪一组做得好、次数多
四、游戏：
1、角力
2、地滚球接力
教师提前到场地准备检查器材
接受体委的报告、宣布本课内容
组织学生进行队列展示
初中体育体育公开课：篮球技术课教学授课教案
初中体育公开课：篮球技术课教学授课教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球基本技巧，包括运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
3. 提高学生的身体素质，增强运动能力。
二、教学内容1. 篮球基本技巧训练：运球、传球、投篮。
2. 团队配合训练：分组对抗练习。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握篮球基本技巧，如运球、传球、投篮。
2. 教学难点：团队配合，提高实战能力。
四、教学过程1. 课堂导入（5分钟）：教师简要介绍篮球运动的起源和发展，激发学生的学习兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）：（1）运球：讲解运球的基本动作，示范正确动作，学生跟随练习。
（2）传球：讲解传球的基本技巧，示范正确动作，学生分组练习。
（3）投篮：讲解投篮的动作要领，示范正确动作，学生分组练习。
3. 实践训练（10分钟）：（1）学生分组进行运球练习，教师巡回指导。
（2）学生分组进行传球练习，教师巡回指导。
（3）学生分组进行投篮练习，教师巡回指导。
4. 团队配合训练（10分钟）：（1）学生分组进行对抗练习，教师巡回指导。
（2）教师组织学生进行比赛，观察团队配合情况，给予指导和建议。
5. 总结与反馈（5分钟）：（1）教师总结本节课的教学内容，强调篮球运动的重要性。
（2）学生分享学习心得，提出改进意见。
五、课后作业1. 学生回家后，练习篮球基本技巧，录制视频，分享到班级群。
六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、态度、纪律等方面。
2. 技能掌握：通过实际操作，评估学生对篮球基本技巧的掌握程度。
3. 团队配合：通过团队比赛，评估学生的配合默契程度和实战能力。
七、教学资源1. 篮球场地：提供标准篮球场地进行教学。
2. 篮球器材：准备足够的篮球供学生练习使用。
3. 教学课件：制作篮球技术教学课件，辅助教学。
八、教学策略1. 示范法：教师亲自示范篮球基本技巧，让学生清晰地了解动作要领。
2. 实践法：让学生在实际操作中掌握篮球技巧，提高运动能力。
初中篮球教学设计(教案)
初中篮球教学设计(教案)一、教材分析篮球是一项具有强烈对抗性和趣味性的体育运动，对于培养学生的团队精神、锻炼身体和意志具有重要的价值。
初中阶段是学生身心发展的关键时期，通过篮球教学，可以帮助学生建立良好的锻炼习惯，提高身体素质，增强团队协作能力。
本节课以篮球的基本技术教学为主，通过实践教学，使学生掌握篮球的基本技巧，提高篮球素养。
二、学情分析本课的授课对象为初中一年级学生，每班约有45人。
大部分学生对篮球运动有浓厚的兴趣，但篮球技术水平和比赛经验相对较低。
在学习过程中，学生需要通过实践和指导，逐步提高篮球技术水平。
因此，本节课采用分层次教学的方法，以满足不同学生的学习需求。
三、教学目标1. 认知目标：通过教师的引导，学生积极参与篮球基本技术的学习和练习，提高学生的协调性、灵敏性，培养团队精神，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。
2. 技能目标：使学生基本掌握篮球的基本技巧，如传球、接球、运球、投篮等，并能够在比赛中运用所学技术。
3. 情感目标：通过篮球教学，培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强自信心，形成积极向上的心态。
四、教学内容1. 篮球基本技巧：传球、接球、运球、投篮等。
2. 篮球比赛规则：了解篮球比赛的基本规则，如走步、犯规、得分等。
3. 团队配合：学习篮球比赛中的团队配合，提高团队协作能力。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：组织学生进行慢跑，活动全身关节，做好准备活动。
2. 技术教学（20分钟）：（1）传球：教师示范正确的传球手法，学生分组练习，提高传球准确性。
（2）接球：教师示范正确的接球手法，学生分组练习，提高接球稳定性。
（3）运球：教师示范正确的运球手法，学生分组练习，提高运球熟练度。
（4）投篮：教师示范正确的投篮手法，学生分组练习，提高投篮命中率。
3. 比赛实践（15分钟）：学生分组进行篮球比赛，运用所学技术，提高比赛水平。
4. 总结与反思（5分钟）：教师组织学生进行总结，分析本次课程的收获和不足，提出改进措施。
初中体育与健康教案第十一周第三课篮球赛
③比赛中与自己的队友有成功的配合吗？
4．进行异质分组，引导学生练习，提示改进动作方法
5．巡回指导，个别与集体指导，及时评价与总结
6．组织合作展示，及时评价
学生：
1．带着问题参加尝试比赛，在比赛中思考
2．根据比赛实际情况自我评价并回答问题
3．仔细思考教师的分析总结，建立良好学习动机
教案
课题
篮球教学比赛
课时及授课时间
1课时
授课人
2016年月日
教学目标(学习目标)
1．激发篮球学习兴趣，体验比赛乐趣。
2．尝试运球、传接球与投篮的实战效用，改进运球、传接球与投篮等动作技能。
3．具有自主探究意识和学习规划意识，培养合作进取精神。
教学重点
具有自主探究意识和学习规划意识，培养合作进取精神。
1放松活动2课堂小结。3师生道别，宣布下课
作业：
回家加强练习
备注(补充)
精神饱满，跑动路线准确
动作有力、到位、协调、舒展
有组织、有纪律、注意安
板书设计
教学反思
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
慢跑三圈，做准备活动：
振臂运动4×8拍扩胸运动4×8拍
体转运动4×8拍腹背运动4×8拍
正压腿4×8拍侧压腿4×8拍
膝关节运动4×8拍
二、基本部分
1．提Байду номын сангаас问题，组织分组比赛
2．观察尝试性比赛情况
3．用小黑板写出问题，引导学生回答问题并分析
问题：①你在比赛中运用技能顺手吗？
教学难点
尝试运球、传接球与投篮的实战效用，改进运球、传接球与投篮等动作技能。
教学用具
篮球场、篮球、哨子。
体育教案-篮球组合技术与教学比赛
体育教案－篮球组合技术与教学比赛一、教学目标1. 学习并掌握篮球组合技术，包括传球、接球、运球、投篮等基本动作。
2. 培养学生的团队合作意识和战术配合能力。
3. 提高学生的身体素质和运动能力，培养对篮球运动的兴趣和爱好。
二、教学内容1. 篮球组合技术教学：传球、接球、运球、投篮等基本动作的练习和指导。
2. 团队合作和战术配合训练：分组对抗练习，培养学生的配合意识和战术运用能力。
三、教学资源1. 篮球场地的准备和布置。
2. 篮球、篮筐等器材的准备。
3. 教学视频或图片资料：用于讲解和示范篮球组合技术。
四、教学过程1. 热身活动：进行简单的跑步、拉伸等热身运动，准备身体状态。
2. 技术教学：讲解并示范篮球组合技术，包括传球、接球、运球、投篮等基本动作。
3. 实践练习：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 团队合作训练：进行分组对抗练习，培养学生的配合意识和战术运用能力。
5. 教学比赛：组织学生进行教学比赛，应用所学的篮球组合技术和战术。
五、教学评价1. 对学生的篮球组合技术动作进行评价，包括传球、接球、运球、投篮等基本动作的准确性和流畅性。
2. 观察学生在团队合作和战术配合中的表现，评价其配合意识和战术运用能力。
3. 综合评价学生的身体素质和运动能力，以及对抗比赛中的表现。
六、教学重点与难点1. 教学重点：掌握篮球组合技术的基本动作，包括传球、接球、运球、投篮等。
2. 教学难点：团队合作和战术配合的应用，提高学生在比赛中的综合运用能力。
七、教学方法1. 示范法：教师进行动作示范，学生跟随模仿。
2. 练习法：学生分组进行练习，教师巡回指导。
3. 比赛法：组织教学比赛，激发学生的竞争意识和团队精神。
4. 反馈法：教师对学生进行及时反馈，指导纠正动作不规范的地方。
八、教学步骤1. 技术教学：讲解并示范篮球组合技术，包括传球、接球、运球、投篮等基本动作。
2. 实践练习：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
体育教案-篮球组合技术与教学比赛
体育教案－篮球组合技术与教学比赛教案名称：篮球组合技术与教学比赛教学目标：1. 学习和掌握篮球的基本组合技术，包括传球、接球、运球、投篮等。
2. 练习和提高学生在比赛中的配合和协同能力。
3. 培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
教学内容：1. 传球技术：准确传球的基本动作和技巧，包括扣球传球、胸部传球、头顶传球等。
2. 接球技术：接球姿势和接球动作的要领，包括借助身体和手臂的力量接球等。
3. 运球技术：正确的运球姿势和动作，包括双手运球、单手运球等。
4. 投篮技术：正确的投篮姿势和动作，包括扣篮、跳投、转身投篮等。
教学步骤：1. 热身活动：进行适当的热身活动，包括跑步、拉伸等，以提高身体的灵活性和准备比赛。
2. 技术讲解：介绍和示范传球、接球、运球、投篮等基本动作和技巧，解释每个动作的要领和注意事项。
3. 技术练习：分组进行技术练习，让学生进行传球、接球、运球、投篮等练习，帮助他们巩固和提高基本技术。
4. 组合技术练习：将多个基本技术进行组合，让学生进行配合练习，如两人传球接球、三人运球传球等，培养学生的配合和协同能力。
5. 比赛策略讲解：介绍比赛策略和战术，包括进攻策略、防守策略等，教导学生如何在比赛中发挥个人和团队的优势。
6. 教学比赛：组织学生进行教学比赛，让他们在比赛中运用所学的技术和策略，提高他们在实际比赛中的应变能力和技巧。
教学评估：1. 观察学生在技术训练中的表现，包括传球准确度、接球稳定性、运球节奏等方面。
2. 评估学生在比赛中的技术运用和团队配合情况，包括进攻和防守策略的执行情况。
3. 与学生进行面对面的反馈和讨论，了解他们在学习和比赛中的感受，并给予适当的指导和鼓励。
教学资源：1. 篮球场地：提供合适的篮球场地和篮球设施。
2. 篮球：为学生提供足够的篮球，以便进行技术练习和比赛。
3. 教学比赛规则：准备比赛规则和计分方式，以确保比赛的公正和有序进行。
4. 讲解视频或动画：使用相关的讲解视频或动画帮助学生理解和掌握篮球的基本技术和战术。
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5.运球接行进间上篮
7.传接球接跳起单手肩
重点：单个动作的实效性、技术组合运用的合理性和创造性
难点：传球准确到位，接球后与下一动作的连贯衔接。
1、讲解示范
巡回指导
2、集体与个别纠正错误动作
3、评价
1、听讲
2、认真观察
3、按照跑动路线，提高篮球技术
要求：组织纪律性好，
教学比赛
一、学习篮球规则与裁判法
三、布置课外作业、回收器材、下课
1、讲解示范
2、鼓励、调动情绪
3、讲评
1、听口令练习
要求：动作放松
2、听讲、思考
四列横队集体练习
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0
【课后反思】
课的部分
教学内容
教师活动
学生活动及要求
组织形式
时间
导
入
一、课堂常规
二、队列操练：报数接力
三、运球接力游戏
做法：一路纵队排头运球绕杆后到队尾，依次类推，看哪一组做得好、次数多。
1、集合队伍、宣布课堂任务
2、激发学生学习兴趣、调动学习积极性，强调集体协作的重要性。
3、讲解游戏规则、示范
4、创设情景，讲解示范、鼓励
1、集合、听讲
2、报数接力
3、相互配合大声报数，挑战接力次数。
要求：注意力集中
要求：团结协作、争创第一
1、四列横队
集体练习
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********
0
2、四列横队队形同上
3、分组练习四路纵队
传授技能
复习提高
复习篮球组合技术
1.行进间传接球练习
2.接球接运球
3.接球接投篮
1、时间规则：3秒、5秒、8秒、24秒
2、侵人犯规
二、教学比赛
1、讲解、赛前指导
2、分组
3、指定裁判与记录员
4、巡回指导
5、赛后总结
1、听讲、思考
2、各队制定战术、讨论
3、由胜队评出“最有价值球员”
5、赛后总结
分4组半场4对4教学比赛
恢复身心
一、放松练习：
1、手臂放松
2、腿部放松
3、拍胸舞
二、课堂设计
第三课时
【教学目标】
1.巩固篮球组合技术。
2.提高学生速度、耐力、灵敏、协调等身体素质。
3.培养学生勇敢果断、顽强拼搏的良好意志品质，以及团结协作的集体主义精神。
【重点难点】
1.行进间换手运球与上篮的衔接
2.灵活运用组合技术
【课时安排】
二课时
【教学活动设计】