移动通信技术-Ch2
移动通信技术和系统介绍最新PPT课件

5G/6G技术将不断拓展应用场景,包括智能交通、智能制造、智慧医疗、智慧城市等领域 。这些应用场景将推动5G/6G技术的不断发展和完善。
物联网与移动通信的融合应用
01 02
物联网与移动通信的互补性
物联网通过感知设备收集数据,而移动通信提供数据传输和处理的网络 基础设施。物联网与移动通信的融合应用将实现数据的实时传输和处理 ,推动智能化应用的发展。
容量
移动通信系统的容量是指在给定覆盖范围内,系统能够同时 支持的最大用户数或最大业务量。容量的大小取决于系统的 频谱效率、多址方式、调制方式等多种因素。提高系统容量 是移动通信技术发展的重要目标之一。
传输质量与时延
传输质量
移动通信系统的传输质量是指用户在进 行通信时所感受到的语音、数据等业务 的清晰度和稳定性。传输质量受到多种 因素的影响,如信号干扰、多径效应、 移动性管理等。为了提高传输质量,移 动通信系统需要采取一系列的技术措施 ,如信道编码、分集接收、功率控制等 。
数字调制
将数字信号转换为适合在信道中传 输的模拟信号,如QPSK、 16QAM、64QAM等调制方式。
自适应调制编码
根据信道质量动态调整调制方式和 编码速率,以最大化系统吞吐量。
多址接入与复用技术
多址接入技术
01
允许多个用户共享同一物理信道的技术,如FDMA、TDMA、
CDMA和NOMA等。
复用技术
可靠性
移动通信系统的可靠性是指系统在运行过程中能够保持稳定性和可用性的能力, 即在各种恶劣环境下都能够正常工作。为了提高系统可靠性,移动通信系统需要 采取一系列的容错和恢复措施,如冗余设计、故障检测与恢复等。
05
移动通信网络规划与设 计
移动通信技术教学大纲(matlab 版实验)

《移动通信技术》教学大纲课程名称:移动通信技术(Mobile Communication)课程代码:课程类型:专业必修(考试) 适用专业:移动互联应用技术,通信技术总学时:64 理论学时:56 实验学时:8 学分:4先修课程:信号与系统、通信电子线路、通信原理一、课程性质、目的和任务移动通信技术属于专业必修课,是一门理论与实践性很强的课程。
目的是培养学生对移动通信的基本概念、基本原理和组网技术有较为全面的理解,能应用移动通信的原理与技术分析阐释常见移动通信方式中信息的发送、传输与接收原理,分析并设计一些简单的移动通信系统,熟悉移动通信系统的管理与维护。
本课程主要任务是使学生了解当前移动技术发展现状及其发展趋势,掌握移动通信技术基础知识、GSM数字蜂窝移动通信系统、CDMA数字蜂窝移动通信系统、基站等内容。
二、教学基本要求1、知识、能力、素质的基本要求了解移动通信技术基本原理、各种通信系统基本特点,掌握通信系统分析方法,熟悉通信系统组网技术,使学生具备一定的移动通信技术服务能力,能应用移动通信的原理与技术分析阐释常见移动通信方式中信息传输的发送与接收原理,应能分析设计一些简单移动通信系统,为移动通信系统的管理维护、研究和开发打下必要的理论基础和技能。
2、教学模式基本要求本课程采用理论教学为主,实验教学为辅的教学方式,理论授课方式为课堂讲授和多媒体辅助演示,实验采用Matlab仿真。
三、教学内容及要求第一章移动通信简介1、掌握移动通信的定义、特点、分类、工作方式、系统组成、多址技术、组网技术。
2、熟悉蜂窝通信技术及其信道配置、信令。
3、理解移动通信中的越区切换和位置管理。
第二章移动通信的传输信道1、掌握移动通信的电波传播特性。
2、了解移动信道的特征,能够进行电波传播路径损耗预测。
3、熟悉分集接收技术,掌握噪声及其干扰分析有关内容。
第三章 GSM移动通信系统1、掌握GSM和GPRS系统的构成及各部分主要作用。
CH2 物理层

课件制作人:谢希仁
几种最基本的调制方法
调制就是进行波形变换(频谱变换)。 最基本的二元制调制方法有以下几种:
调幅(AM):载波的振幅随基带数字信号而变化。 调频(FM):载波的频率随基带数字信号而变化。 调相(PM) :载波的初始相位随基带数字信号而 变化。
不能通过
0
能通过 W (Hz)
不能通过
频率(Hz)
每赫带宽的理想低通信道的最高码元传 输速率是每秒 1 个码元。
课件制作人:谢希仁
要强调以下两点
实际的信道所能传输的最高码元速率, 要明显地低于奈氏准则给出上限数值。 波特(Baud)和比特(bit)是两个不同的概念。
波特是码元传输的速率单位(每秒传多少个 码元)。码元传输速率也称为调制速率、波 形速率或符号速率。 比特是信息量的单位。传输速率“比特/秒”与码元的传 输速率“波特”在数量上却有一定的关 系。 若 1 个码元只携带 1 bit 的信息量,则 “比特/秒”和“波特”在数值上相等。 若 1 个码元携带 n bit 的信息量,则 M Baud 的码元传输速率所对应的信息传 输速率为 M × n b/s。
课件制作人:谢希仁
2.4.3 数字传输系统
现在的数字传输系统均采用脉码调制 PCM (Pulse Code Modulation)体制。
信号
采样周期 T
产生量化噪声
课件制作人:谢希仁
产生量化噪声的地方(续)
(经过 A/D 变化的地方)
使用 V.90 调制解调器(56 kb/s)
仅在此处 产生量化噪声 用户环路 模拟信号 A D/A 交换机 A/D 2/4 V.90 56 kb/s 调制解调器 A/D 数字信号 V.90 56 kb/s 调制解调器 仅在此处 产生量化噪声 因特网服务提供者 至因特网 (数字信号)
移动通信的基本技术

移动通信的基本技术移动通信技术是指通过无线电波在移动中实现语音、数据、视频等信息的传输和交换的技术。
它是现代通信的重要组成部分,对人们的生活和工作产生了深远的影响。
移动通信技术的基本原理是利用电磁波在空间中传播的特性,通过发射和接收设备将信息传递到目的地。
下面将介绍移动通信的基本技术,包括信号传输、网络架构和协议等方面。
一、信号传输移动通信的信号传输主要依赖于无线电波。
无线电波是一种电磁波,可以在空气、真空等介质中传播。
在移动通信中,无线电波被用来传输语音、数据、视频等信息。
为了实现高效的信号传输,移动通信系统采用了多种技术手段,如调制、编码、复用等。
调制是指将信息信号转换为适合在无线电波输的形式。
常见的调制方式有调幅(AM)、调频(FM)和调相(PM)等。
编码是指将信息信号转换为数字信号,以便于在数字通信系统中传输。
常见的编码方式有脉冲编码调制(PCM)和差分编码调制(DPCM)等。
复用是指将多个信号合并到一个传输信道上,以提高信道的利用率。
常见的复用方式有频分复用(FDM)、时分复用(TDM)和码分复用(CDM)等。
二、网络架构移动通信系统由多个部分组成,包括移动终端、基站、核心网等。
移动终端是用户使用的设备,如手机、平板电脑等。
基站是移动通信系统的关键设备,负责接收和发送移动终端的信号。
核心网是移动通信系统的中枢,负责处理和管理移动终端和基站之间的通信。
移动通信系统采用分层架构,将不同的功能模块划分为不同的层次,以提高系统的灵活性和可扩展性。
常见的网络架构有OSI模型和TCP/IP模型等。
OSI模型将网络功能划分为七层,包括物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层。
TCP/IP模型将网络功能划分为四层,包括链路层、网络层、传输层和应用层。
三、协议移动通信协议是指用于移动通信系统中的规则和标准。
协议规定了移动终端和基站之间的通信方式、数据格式、传输速率等。
常见的移动通信协议有GSM、CDMA、WCDMA、TDSCDMA、LTE等。
移动通信技术专业介绍

移动通信技术专业专业名称:移动通信技术专业专业特色:移动通信技术是当今最热点的发展技术之一,我院于2006年开设移动通信技术专业方向,2007年正式招生。
本专业以教育思想、教育观念的更新为先导,以最先进的移动通信技术为依据,以“校企合作、工学结合”为基础,采用国际先进的课程开发理念和教、学、做一体化教学模式,实现移动通信技术专业的人才培养目标。
同时根据企业需要,采用“订单式”人才培养方式组织教学,充分发挥行业和企业对专业建设的带动和引领作用,为学生培养搭建多种平台。
通过几年的建设,本专业师资力量基础好,有省级精品课程1门,校内外实验实训条件优越,具有现网运行环境的实验实训平台13个,紧密合作的校外实训基地8个。
主干课程:数字通信技术与应用、数据通信技术与应用、交换设备配置与维护、光传输网组建与维护、通信电源安装与维护、通信工程制图、通信工程概预算、移动基站勘察设计、三网融合技术及应用、3G移动通信接入网运行维护、移动网络规划与优化。
培养目标:培养具备移动通信技术基础理论知识和专业技术技能,具备网络基站设备安装、维护与管理,终端设备生产、检测、维护维修和销售,网络勘察、设计、规划和优化等专业实践能力,具备良好方法能力、社会能力、职业道德、职业规范和敬业精神等能够适应移动通信事业高速发展要求的高素质技能型专门人才。
实训条件:SDH光传输网实训平台、J10程控交换实训平台、C&C08程控交换实训平台、NGN实训平台、宽带接入实训平台、数据通信实训平台、电信工程施工综合实训平台、通信原理实验室、通信工程制图实训平台、通信工程概预算实训平台、移动通信实训平台、通信终端维修实训平台、思科网院培训中心。
就业方向:在通信设备制造企业从事移动通信设备的生产、组装、测试、检验等工作,在通信工程施工企业从事移动通信工程的施工与现场调试等工作,在通信网络运维企业从事移动通信工程的维护与管理工作,在通信产品制造企业从事移动通信产品生产、组装、调试、检验等工作,在通信产品销售、服务企业从事移动通信产品的销售及售后服务等工作,在通信网络服务企业从事移动通信工程客服等工作。
计算机网络 CH2 网络通信基础

39
10BASE-T,10BASE-5,10BASE-2,以太网的 技术标准,10Base-2、10Base-5、10Base-T都 是以太网的技术标准,传输速率为10Mbps,其 中10Base-2技术以细同轴电缆为传输介质, 10Base-5技术以粗同轴电缆为传输介质, 10Base-T技术以非屏蔽双绞线为传输介质。 100Base-TX快速以太网标准 支持平行/交叉线自 动识别功能 。
24
信道的极限容量
实际的信道都不是理想的,在传输信号时 会产生各种失真以及带来多种干扰。 码元传输的速率越高,或信号传输的距离 越远,在信道的输出端的波形的失真就越 严重。
25 25
数字信号通过实际的信道
有失真,但可识别
实际的信道 (带宽受限、有噪声、干扰和失真)
发送信号波形
接收信号波形
计算机网络
第 2 章 网络通信基础
1
第 2 章 网络通信基础
2.1 网络通信模型 2.2 传输介质
2.2.1 有线介质 2.2.2 无线介质
2.3 网络拓扑结构 2.4 多路复用
2.4.1 频分复用 2.4.2 时分复用 2.4.3 波分复用 2.4.4 码分复用
2
第 2 章 物理层(续)
2.5 数据交换 2.5.1 电路交换 2.5.2 报文交换 2.5.3 分组交换
3
2.1 数据通信的基础知识
2.1.1 网络通信系统的模型
数据通信系统
输入 汉字
数字比特流
模拟信号 公用电话网
模拟信号
数字比特流
显示 汉字
移动通信技术课程设计报告

移动通信技术课程设计报告移动通信技术课程设计报告1. 引言在当今社会,移动通信技术的发展已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。
本文档旨在介绍移动通信技术课程设计的相关内容,包括设计目标、设计方法、实施过程以及结果分析等。
2. 设计目标本课程设计的主要目标是对移动通信技术进行深入的研究和理解,通过设计实践提升学生对移动通信技术的应用能力。
具体目标包括:2.1 掌握移动通信技术的基本原理和核心技术;2.2 能够使用相应的软件工具进行移动通信系统的建模和仿真;2.3 能够分析移动通信系统的性能指标,并提出优化方案。
3. 设计方法本课程设计主要采用以下方法进行实施:3.1 理论学习:学生通过课堂学习和自主学习,掌握移动通信技术的相关理论知识;3.2 实验实践:学生通过设计、搭建和测试移动通信系统,加深对理论知识的理解与应用;3.3 数据分析:学生通过对实验数据的收集和分析,评估移动通信系统的性能,并提出相应的优化方案。
4. 实施过程本课程设计的实施过程主要包括以下几个步骤:4.1 系统需求分析:根据实验目标和要求,确定设计所需的移动通信系统的功能和性能需求;4.2 系统设计:根据需求分析结果,设计移动通信系统的整体结构和各个模块之间的关系;4.3 系统搭建和测试:按照设计方案,搭建移动通信系统并进行相关功能和性能测试;4.4 数据收集和分析:在系统运行过程中,收集相关数据,并进行分析和评估移动通信系统的性能;4.5 优化方案提出:根据数据分析结果,提出优化移动通信系统性能的方案,并进行实施和测试。
5. 结果分析在本课程设计中,通过实施上述步骤,得出了以下结果:5.1 实现了一个功能完善的移动通信系统,满足了设计目标中的要求;5.2 通过对系统性能的评估,分析了不同参数对系统性能的影响,并提出了相应的优化方案;5.3 经过改进和优化,系统性能得到了明显的提升,达到了预期的效果。
6. 附件6.1 移动通信系统设计方案图纸;6.2 移动通信系统测试数据记录表;6.3 移动通信系统性能分析报告。
移动通信技术课程内容简介

移动通信技术课程内容简介移动通信技术是指用于移动通信系统的技术和方法,包括移动通信网络的构建、无线信号传输技术、多媒体通信技术、移动通信协议等方面的内容。
在移动通信技术课程中,学生将学习到移动通信系统的基本原理、无线信号传输技术、移动通信网络架构、移动终端设备、移动通信协议等相关知识。
移动通信技术课程的内容可以分为以下几个方面:1. 移动通信系统基本原理:学生将学习移动通信系统的基本结构和原理,了解移动通信系统的组成部分以及它们之间的关系。
包括无线信号传输、基站与移动终端之间的通信原理、移动通信网络的架构等内容。
2. 无线信号传输技术:学生将学习无线信号的传输原理和技术,包括调制解调技术、信道编码技术、多址接入技术等。
通过学习这些技术,学生可以了解无线信号的传输方式和特点,以及如何提高无线信号的传输质量和可靠性。
3. 移动通信网络架构:学生将学习移动通信网络的组成和架构,包括移动通信基站、移动交换中心、移动核心网等。
学生可以了解移动通信网络的各个部分的功能和作用,以及它们之间的关系和通信方式。
4. 移动终端设备:学生将学习移动通信终端设备的种类和特点,包括手机、平板电脑、智能手表等。
学生可以了解移动终端设备的硬件和软件特性,以及它们在移动通信系统中的作用和功能。
5. 移动通信协议:学生将学习移动通信协议的基本原理和技术,包括无线接入网络协议、移动通信核心网协议等。
学生可以了解移动通信协议的功能和作用,以及它们在移动通信系统中的应用和实现方式。
在移动通信技术课程中,学生将通过理论学习、实验操作和项目实践等方式,掌握移动通信技术的基本知识和技能。
通过学习这门课程,学生可以了解移动通信技术的发展现状和趋势,掌握移动通信系统的设计和实施方法,培养解决移动通信问题的能力和创新思维。
移动通信技术课程内容涵盖了移动通信系统的基本原理、无线信号传输技术、移动通信网络架构、移动终端设备、移动通信协议等方面的知识。
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2 无线电波传输
2.2
无线信道
电磁波传播的基本特性
2 无线电波传输
2.2
无线信道
信道分类
2 无线电波传输
2.2
无线信道
衰落特性
2 无线电波传输
2.2
无线信道
自由空间电磁波传播
2 无线电波传输
2.2
无线信道
无线信道特征
信道强度随时间和频率变化,可以粗略划分两类 衰落
市区中的基站由于站距小,应当采用垂直波瓣宽度较小的 天线,以利于控制基站覆盖区域。
2 无线电波传输
2.1
天线及其基本特性
天线的方向和增益:
天线方向图中,前后瓣最大值之比称为前后比, 即为F/B,
前后比越大,天线的后向辐射(或接收)越小。
前后比的计算:F/B=10lg(前向功率密度/后向功率密度)
2 无线电波传输
2.2
无线信道
多径衰落-衰落信道模型-Jakes仿真
2 无线电波传输
2.2
无线信道
多径衰落-衰落信道模型-Jakes仿真
2 无线电波传输
2.2
无线信道
自由空间,发射和接收天线固定 在远场的任何位置,相应于发射的正弦波 cos2πft,t 时刻电场的表达式为:
第三章 移动通信技术
2 无线电波传输
2.1 天线及其基本特性
天线是无线电波辐射、接收的设备。
天线的基本特性:
输入阻抗 回波损耗 驻波比 极化和方向性 增益
2 无线电波传输
2.1
天线及其基本特性
天线的基本特性:
输入阻抗是天线馈电端输入电压与输入电流的比 值 天线与馈线的连接,最佳情形是天线输入阻抗是 纯电阻且等于馈线的特性阻抗 天线匹配的优劣一般用四个参数来衡量:
2 无线电波传输
2.2
无线信道
多普勒频移
2 无线电波传输
2.2
无线信道
多普勒频移
2 无线电波传输
2.2
无线信道
多径主要参数
2 无线电波传输
2.2
无线信道
多径主要参数-时间色散
2 无线电波传输
2.2
无线信道
多径主要参数-时间色散
2 无线电波传输
2.2
无线信道
大尺度衰落——小区规划(数米范围内的平均值) 小尺度衰落——设计可靠有效的通信系统(在波长量级范 围内的测量值)
影响接受信号强度的两个因素
距离——路径衰减 多径——相位差
2 无线电波传输
2.2
无线信道
无线信道特征
多径产生原因
自由空间传播 反射:当电波信号传播碰撞到大大地大于信号波长的障碍 物时发生反射——导体与绝缘体材料(折射) 散射:当电波信号传播碰撞到小于信号波长障碍物或小平 面(facet)时发生散射——相对波长较小时产生“混乱”
2 无线电波传输
2.2
无线信道
多径统计分析-瑞利分布
2 无线电波传输
2.2
无线信道
多径统计分析-瑞利分布-场强分量
2 无线电波传输
2.2
无线信道
多径统计分析-瑞利分布-接收信号分布
2 无线电波传输
2.2
无线信道
多径统计分析-莱斯分布
2 无线电波传输
2.2
无线信道
2.1
天线及其基本特性
天线的方向和增益:
天线功率方向图常以辐射强度很弱的地方作为分 界线,将方向图分为若干部分,称为波瓣
主瓣——最大的辐射功率的波瓣
副瓣——其余波瓣称为副瓣
波瓣宽度也称半功率角,是指天线辐射图中低于 最大辐射方向3dB所成的夹角
2 无线电波传输
2.1
天线及其基本特性
2 无线电波传输
2.1
天线及其基本特性
天线的增益:
表征天线增益的参数有dBd和dBi
dBi——相对于点源天线的增益,在各个方向的辐射是均匀 的
dBd——相对于对称阵子天线的增益
dBi=dBd+2.15
如果用理想的无方向性点源作为发射天线,需要 100W的输入功率,而用增益为G=13dB=20的某定 向天线作为发射天线时,输入功率只需要
2 无线电波传输
2.2
无线信道
反射墙面,固定天线
这就意味着来自墙面的反射波与距离等于发射天线到 墙面加上再回到接收天线距离,即2d − r,的自由空 间波强度相等。
接收信号为两个频率均为f 的波的叠加,两个波的相 位差为:
2 无线电波传输
2.2
无线信道
反射墙面,固定天线-续
当相位差是2 π的整数倍时,两个波相加,使接收信 号变强;当相位差是π的奇数整数倍时,两个波相减, 接收信号变弱;作为r 的函数,从波峰到波谷的距离 称为相关距离:
2 无线电波传输
2.1
天线及其基本特性
天线的增益:
天线增益是指在输入功率相等的条件下,实际天 线与理想的辐射单元在空间同一点处所产生的信 号的功率密度之比。
定量地描述天线把输入功率集中辐射的程度
用来衡量天线朝一个特定方向收发信号能力的指标 是选择天线重要的参数之一
增益与天线方向图有密切关系,一般来讲方向图 主瓣越窄,副瓣越小,增益越高。
天线的辐射特性与空间坐标间的函数图形表明了 在任一方向上天线辐射功率的分布
一般情况下,辐射方向图在远场区确定,并表示 为方向坐标的函数
2 无线电波传输
2.1
天线及其基本特性
天线的极化和方向性:
设某个方向上的功率密度为U(q, f),如果天线无损 耗且理想匹配,则总功率Pt将由天线辐射出去,即
2 无线电波传输
2.2
无线信道
自由空间,运动天线
假设接收天线位于用u(t) = ((r(t), θ, ψ) 移 动点,其中r(t) = r0 + vt :
注意:式中把f (t − r0/c − vt/c) 改写成了f (1 − v/c)t − fr0/c,因此频率为f 的正弦波变成了 频率为f (1 − v/c) 的正弦波,存在多普勒频移− fv/c,这是由于观测点运动造成的。
式中(r, θ, ψ) 表示测量电场的空间点u,r 为发射天线 到点u 的距离,( θ, ψ) 分别表示天线到点u 的垂直和 水平夹角; 常数c 为光速, αs ( θ, ψ, f ) 是发射天线在频率f、 方向( θ, ψ) 的辐射图案,其中也包含了天线损耗的标 量因子。
场的相位随fr/c 而变,对应于辐射以光速传播所 经历
天线及其基本特性
天线的极化和方向性:
天线的极化是天线辐射时形成的电池强度方向
当电场方向垂直于地面时,称为垂直极化 当电场方向水平于地面时,成为水平极化
在移动通信系统中,一般采用垂直极化的传播方 式
2 无线电波传输
2.1
天线及其基本特性
天线的极化和方向性:
多径统计分析-莱斯分布-环境条件
2 无线电波传输
2.2
无线信道
多径统计分析-莱斯分布-概率密度函数
2 无线电波传输
2.2
无线信道
多径统计分析-Nakagami-m分布
2 无线电波传输
2.2
无线信道
多径信道衰落
2 无线电波传输
2.2
无线信道
多径信道衰落-平坦衰落和频率选择衰落
多径主要参数-由时延说明带宽
2 无线电波传输
2.2
无线信道
多径主要参数-由包络相关性导出相关带宽
2 无线电波传输
2.2
无线信道
多径主要参数-衰落分类
2 无线电波传输
2.2
无线信道
多径主要参数-频率色散
2 无线电波传输
2.2
无线信道
多径主要参数-频率色散-多普勒扩展
2 无线电波传输
天线的方向和增益:
波瓣宽度是定向天线的重要指标,分为水平波瓣 宽度和垂直波瓣宽度
水平波瓣宽度越大,在小区交界处的覆盖越好,但天线角 度改变时也容易形成越区覆盖。 水平波瓣宽度较小时,在小区交界处的覆盖较差,但容易 实现对指定区域的精确覆盖,不容易带来对其它小区的越 区覆盖。 垂直平面的波瓣宽度越小,就越容易通过调整天线倾角的 方式准确控制覆盖范围。
式中λ:= c/f 为发射正弦波波长。
从波峰移到波谷,信道的时延扩展为两条路径的传播 时间差:
若频率依1/Td 量级改变,则接收信号强度会有显著变化。 此参数为信道的相关带宽。
2 无线电波传输
2.2
无线信道
反射墙面,移动天线
假设接收天线以速度v 移动,当其通过两个波产 生的建设的和破坏的干扰辐射图案时,接收信号 强度将增加和减小,此现象即为多径衰落。从波 峰移动到波谷所花费的时间为c/(4fv):此为发生 衰落的时间刻度,称为信道的相干时间。