上海部编版预备年级语文学科阶段练习(6A期中)(附答案)
2019年六年级语文下学期期中测试试卷 沪教版A卷 (含答案)
2019年六年级语文下学期期中测试试卷沪教版A卷 (含答案)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、按要求填空，你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。
按部首查字法先查（）部，再查（）画。
能组成词语（）。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。
（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。
字意是（）2、下列句子中没有语病的一项是（）。
A、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。
新课第一网B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
C、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
D、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。
3、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）。
在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。
提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是（）；可以是寥寥的片言只语，也可以是（）；可以直对相知的友人，也可以是朝向（）；可以是面对的激烈争辩，也可以只是（）。
A、素不相识的陌生人B、走了火的雷霆霹雳C、悄无声息的一个暗示的眼神D、不停的絮絮叨叨4、用“察”字组成恰当的词语，填在下面的括号里。
（1）小明看书入了迷，根本没有（）到妈妈已经走到他的身边。
（2）我们不留心（）身边的事物，就写不出好文章。
（3）最近，国家领导人来我市进行了（）。
5、正确、工整地抄写句子。
确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
_____________________________________________________________。
上海部编版预备年级语文学科阶段练习(6A期末)(附答案)
上海部编版预备年级语文学科阶段练习（6A期末）（考试时间：100分钟满分：100分）题号积累和运用古诗文与文言文阅读现代文阅读综合运用作文总分一二一二一二得分一、积累与运用（21分）（一）积累名家名句（12分）1.，鸟鸣山更幽。
（王籍《入若耶溪》）2.捐躯赴国难，。
（曹植《白马篇》）3.一水护田将绿。
（王安石《书湖阴先生壁》）4. ，浪淘风簸自天涯。
（刘禹锡《浪淘沙》）5.有情芍药含春泪，。
（秦观《春日》）6. ，死而后已。
（诸葛亮《后出师表》）（二）语言知识的运用（9分）7.下列词语中，读音和字形完全正确的一项是（）（2分）A.藤蔓（màn）井(jǐng)然有序黑魆魆(xū) 倚(yǐ)靠B.憧憬(jǐng) 悬崖(yá)绝壁风靡(mí) 叱咤(zhà)风云C.围歼(jiān) 津(jīn)津有味一哄(hòng)而散鏖(áo)战D.技高一筹(chóu)弄巧成拙(zhuó) 迥(jiǒng)然不同栩(xǔ)栩如生8.下列语文常识中，表述错误的一项是（）（2分）A.现代文作家袁鹰在《小站》中给我们描绘了一座极小的火车站，既让人感受到火车站给旅客们带来的温暖，也体现出作者对生活的热爱。
B.课文《月光曲》讲述了音乐家莫扎特的名曲《月光曲》如何诞生的过程。
C.春秋时期的伯牙和钟子期是一对知音，“高山流水”是伯牙谈的乐曲，现在比喻知音难觅或乐曲高妙。
D.列夫托尔斯泰是俄国作家，他的代表作有《战争与和平》、《复活》等。
9.“瞻仰”一词的意思是“怀着崇高的敬意，严肃而恭敬地看着”，根据题意，下列句子中，哪个句子不适合用“瞻仰”一词？（）A.海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来遗容的亲属。
B.这个全人类所的新月亮，一直在以很快的速度环绕着地球，不断发出讯号。
C.三十万人一起脱帽肃立，一起抬头，这鲜红的国旗。
（2分）D.老人默默地着与他相伴了多少个冬天的儿女们……10.任选一句，在句子的空格处填写上恰当的标点符号，并说明这样填写的理由。
部编版六年级上册语文《期中检测卷》附答案解析
部编版语文六年级上学期期中测试卷时间：90分钟满分：100一、读拼音,写词语。
（10分）xuán yázāo gāotuí ránchóu bèizhòu yè（）（）（）（）（）fáng yù cǎi hóngfèi téng liú tǎng páng bó（）（）（）（）（）二、读拼音,在括号里填上合适的同音字。
（4分）[chán] 嘴（）纠（）（）鸣（）房[fù] （）重（）业（）属胸（）三、下列词语中加点字的读音或字形有误的一项是（）（2分）A.飞驰．（chí）妩．（wǔ）媚眺．（tiào）望汇．集B.沮．（jǔ）丧提供．（gòng）吞没．（mò）抱怨．C.倾．（qīng）听抵御．（yù）衣襟．（jīn）日冕．D.沉着．（zhuó）洒．（sā）脱拘．（jū）束悬崖．四、关于句中运用的描写方法,下列说法错误的一项是（）（2分）A.“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
”这句话运用了动态描写的手法描写了草原上的羊群,写出了草原的动态美。
B.“胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。
”这句话运用了神态描写的手法,描绘出了两个小战土痛击敌人时的沉着、冷静。
C.“他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。
”这是《灯光》一课描写的郝副营长在激战前,向往光明和幸福的前景的心理,属于心理描写。
D.“屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。
”这属于对环境的描写,“寒风呼啸”“汹涌澎湃的海浪”突出了当时天气的恶劣。
五、按要求写出合适的四字词语。
（4分）评价人物：（《桥》中的村支书）（狼牙山五壮士）赞美景物：（内蒙古大草原）（故宫博物院）六、填空。
六年级语文下学期期中测试试题 沪教版A卷 附答案
六年级语文下学期期中测试试题沪教版A卷附答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、我会选词填空。
辽阔广阔宽阔宽敞1、我们坐在（）的教室里愉快地学习。
2、（）的江面上，船只来来往往。
3、（）的天空中，群鸟自由自在地飞翔。
4、骏马在（）的草原上奔驰。
2、词语对对碰。
1、表示创新的成语3个： _________ _________ _________2、描写颜色的成语3个：_________ _________ _________3、选择合适的汉字填空。
厨橱震振( )窗（）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤（）慑4、辨字组词。
颗（）梳（）梭（）歹（）棵（）疏（）棱（）夕（）5、与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是（）。
A、机不可失，时不再来B、抓住当前，不要这山望着那山高C、志存高远，抢抓机遇D、机会多的是，不用急于定夺二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）1、把下面这些动物和象征词连起来。
春燕搏击风浪骆驼任劳任怨黄牛报春使者海鸥任重道远2、根据提示填写诗句、名言警句。
（1）________，闻过则喜。
_________户枢不蠹，（2）“___________，死亦为鬼雄。
”这是李清照的人生观。
“ _____________，要留清白在人间。
”是于谦刚正不阿的写照。
（3）什么是春夏秋冬？古人用诗歌告诉我们：春，就是高鼎笔下描绘的“_____________，拂堤杨柳醉春烟。
”的烂漫；夏，就是令辛弃疾惊喜的“______________，听取蛙声一片”的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“______________，秋水共长天一色。
”的和谐；冬，就是岑参眼里的“忽如一夜春风来，______________ ”的纯洁。
沪教版六年级语文上学期期中检测考试综合检测及答案
沪教版六年级语文上学期期中检测考试综合检测及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
注意把字写得正确、规范又美观哟！fáng yùdiān bǒjǔsàng chōu ti níng shìbǎo lěi kāng kǎi gēda xuán yájiàng yóu二、我会读，我还能用“√ ”画出加点字的正确读音。
阻挠．（náo ráo）瘦削．（xiāo xuē）女佣．（yīng yōng）入场券．（quàn juàn）亲昵．（ní nì）刚劲．（jìng jìn）三、比一比，再组词。
蓬（______）梁（______）绵（______）颜（______）宣（______）篷（______）粱（______）棉（______）谚（______）喧（______）四、把下列成语补充完整。
（____）（____）凛然视（____）如归百折不（____）义无反（____）前（____）后继奋不（____）（____）临危不（____）（____）胆忠心五、选词填空。
描写描绘1.这件艺术铜鼎深人细致地（________）了当时的风俗人情、桥梁建筑。
2.这部文学作品的第三章极细腻地（_______）了江南的风土人情。
体会体味3.我亲身（________）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。
4.从父亲讲的故事中，我（_______）到了一份责任。
六、按要求完成句子。
1．照样子，把句子补充完整。
例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了．．．．．．．。
（1）心爱的小狗走失了，我伤心得____________。
（2）小狗失而复得，我高兴得__________________。
上海市六级上册期中语文试题及答案
2022-2023年上海市六年级上册期中语文试题及答案一、积累与运用（13分）（一）（8分）1. 默写（1）江碧鸟逾白，_________________。
（《绝句》）（2）______________，白雨跳珠乱入船。
（《六月二十七日望湖楼醉书》其一）（3）野旷天低树，______________ 。
（《宿建德江》）（4）柴门闻犬吠，______________。
（《逢雪宿芙蓉山主人》）【答案】①山青花欲燃②.黑云翻墨未遮山③.江清月近人④.风雪夜.归人【解析】【详解】本题考查诗句默写。
在作答默写题时，一是要透彻理解诗文内容，二是要认真审题，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“燃、墨、遮、近”等字词容易写错。
（二）单选题（5分）2. 下列词语加点字注音完全正确的是（）A. 单薄（bó）笨拙（zhuō）一簇（cù）肃静（sù）B. 遮掩（yǎn）参差（cēng）妩媚（fǔ）瞻仰（zhān）C. 逶迤（yí）等闲（xián）眺望（tiǎo）悬崖（xuán）D. 枯萎（wěi）浑浊（zhuō）愁怨（yuàn）纵横（hèng）【答案】A【解析】【详解】本题考查字音。
B.参差（cēng）——（cēn），妩媚（fǔ）——（wǔ）；C.眺望（tiǎo） ——（tiào）；D.浑浊（zhuō）——（zhuó），纵横（hèng）——（ héng）；故选A。
3. 下列词语书写没有错别字的一项是（）A. 煊染悬崖绝壁粉身碎骨纷消B. 潇洒斩钉截铁沧海一粟抵御C. 拔转挖空心思横七竖八疾弛D. 镜界昂首挺胸气壮山河干躁【答案】B【解析】【详解】本题考查汉字的书写。
A.煊染——渲染，纷消——纷嚣；C.拔转——拨转，疾弛——疾驰；D.镜界——境界，干躁——干燥；故选B。
4. 下列句子中的成语使用有误的一项是（）A. 异常的天赋使他比同代的雕刻家技高一筹。
沪教版六年级语文下学期期中复习攻坚习题〔有答案〕
沪教版六年级语文下学期期中复习攻坚习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【拼音基础】1. 看拼音，写词语。
jiǎn yuèjǔ sànɡɡān zào xuán yáɡē da páo xiào zāo ɡāo bèn zhuō2. 看拼音，写词语。
fēng mǎn yù bào nào zhōng jīng yíng zhuàng guān lì rútái xiǎn xiù tǒng3. 看拼音，写词语。
tuí rán jǔ sàng kū wěi wēi fēng lǐn lǐnpáo xiào yōng dài dǐ yùxiōng yǒng péng pài4. 看拼音，写词语。
kǒng bùchè dǐjìng jiènuóyímiáo pǔjī xièchōu yēmái zàng5. 读拼音，写词语。
tái xiǎn táo zuìlíng lìshù fùzhàng pengqín xián chí chěng xiū sèpù shài wēi xié【形近字词】6. 辨字组词。
寺（_________）饺（_________）拌（_________）腊（_________）侍（_________）绞（_________）伴（_________）醋（_________）待（_________）跤（_________）绊（_________）措（_________）7. 辨字组词。
沪教六年级语文期中试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 蹦蹦跳跳跃然纸上B. 美轮美奂美中不足C. 碧波荡漾碧空如洗D. 雪中送炭一帆风顺2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我更加深刻地认识到集体主义精神的重要性。
B. 我们要发扬艰苦奋斗的作风，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。
C. 由于天气原因，导致比赛不得不推迟。
D. 这本书内容丰富，图文并茂，深受广大读者的喜爱。
3. 下列词语中，意思相近的一项是（）A. 勤奋努力刻苦B. 美丽美好C. 高兴快乐D. 严肃严厉4. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A. 雨后的彩虹，如诗如画。
B. 这座山真高，仿佛插入云霄。
C. 她的眼睛像星星一样明亮。
D. 他的笑声像银铃般清脆。
5. 下列词语中，书写正确的一项是（）A. 赫赫有名赫赫生辉B. 神采奕奕神采飞扬C. 欣欣向荣欣欣向瑞D. 繁花似锦繁花似锦6. 下列句子中，表达不准确的一项是（）A. 这本书的内容非常丰富，让人爱不释手。
B. 他学习非常刻苦，成绩一直名列前茅。
C. 这场雨下得非常大，路上都是积水。
D. 他的讲话非常激动人心，赢得了大家的阵阵掌声。
7. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 他为人正直，深受大家的尊敬。
B. 她的歌声优美动听，仿佛天籁之音。
C. 这部电影情节紧张，让人看了心惊肉跳。
D. 他的脸色苍白，像是生病了。
8. 下列句子中，句式错误的一项是（）A. 我觉得这本书非常有意思，可以推荐给大家。
B. 他非常勤奋，每天都要学习到很晚。
C. 这个问题很难解决，需要大家共同努力。
D. 这场球赛非常精彩，让人看得如痴如醉。
9. 下列句子中，没有使用夸张修辞手法的一项是（）A. 他的歌声像天使一样动听。
B. 这本书的内容非常丰富，可以让人学到很多东西。
C. 那个山峰高得插天。
D. 她跑得像兔子一样快。
10. 下列句子中，没有使用拟人修辞手法的一项是（）A. 那朵花在风中轻轻摇曳，好像在向我们招手。
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上海部编版预备年级语文学科阶段练习（6A期中）（考试时间：100分钟满分：100分）文言文阅读现代文阅读作文总分题号积累与运用一二一二一二得分一、积累与运用（20分）(一）默写（10分）1. ，江清月近人。
（《宿建德江》）2.卷地风来忽吹散，。
（《六月二十七日望湖楼醉书》）3.茅檐长扫净无苔，。
（书湖阴先生壁》）4.，同到牵牛织女家。
（《浪淘沙》（其一）》5.南朝四百八十寺，。
（《江南春》）（二）知识运用（10分）6.下列词语中书写正确的一项是（）（2分）A.沟勒羞涩B.技高一筹别出心裁C.心迟神往逶迤D.斩钉截铁悬崖决壁7.下列文学常识表述正确的一项是（）（2分）A.苏轼，字子瞻，号六一居士，宋代文学家。
B.《宿建德江》的作者是王维，唐代诗人。
C.《草原》的作者是老舍，原名沈雁冰，代表作《骆驼祥子》，《四世同堂》。
D.《江南春》是唐代诗人杜牧写的一首诗歌。
8.下列语句中标点符号有误的一项是（）（2分）（1）静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
（2）结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的。
不然，岂不是太平淡无味了吗？（3）乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。
（4）两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
9.请按要求写出答案（4分）（1）请写出一句关于月亮的诗句（2分）（2）请写出两个带有动物的成语、二、文言文阅读（12分）（一）西江月•夜行黄沙道中（6分）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
10.本词的作者是，（朝代）词人。
（2分）11.解释下列加点词的意思（2分）（1）明月别枝惊鹊（2）路转溪桥忽见12.对本词内容理解不恰当的一项是（）（2分）A.《西江月》是辛弃疾中年在江西闲居期间，夜行经过黄沙道，看到月夜乡村景色时所写下的一首小令。
B.词人临摹了一幅江南山村初秋月夜图。
C.上阕中，夜间的“鸣蝉”反而衬托出乡村的幽静。
D.下阕中的“星”、“雨”，与下阕中恬淡清幽的氛围相得益彰。
（二)七律•长征（6分）红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
13.本诗是一首（体裁），作者是（2分）14.下列解释完全正确的一项是（）（2分）A.逶迤：形容山脉、河流等弯弯曲曲、延续不绝的样子。
B.金沙：指金沙县城。
C.云崖：像云彩一样美丽的山崖。
D.三军：这里指解放军。
（三）现代文阅读（28分）（一）竹节人（14分）（1）我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。
只要有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能风糜全班，以至全校。
（2）有一段时期，我们全迷上了斗竹节人。
（3）用毛笔杆锯成寸把长一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用，再锯八截短的，分别做四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。
锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。
（4）那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。
（5）教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
（6）而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。
（7）仔细想来，那个发明这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。
（8）把穿着九个竹节的鞋线嵌入课来裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，又腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
（9）将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。
两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。
（10）有时其中一个的线被卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。
（11）竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字至歪斜斜刻在竹节人背上，神气！（12）找到两根针织机上废弃的钧针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。
把“金钧大王”刻在竹节人的胸口，神气！（13）用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一继红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
（14）破课桌，俨然一叱咤风云的古战场。
（15）还有同学别出心裁，想技高一筹，给竹节人粘上一个橡皮擦雕成的脑袋，做一套纸盔甲。
一有机会，便得意扬扬招呼大伙儿来观摩。
谁知弄巧成拙，中看不中用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了，于是对方大呼胜利。
（16）其实，竹节人的动作压根儿不由扯线人做主，那不过是在竹节间的线一紧一松间的胡乱耸动而已，可看上去，却挺像是那么回事。
（17）黑虎偷心！泰山压项！双龙抢珠！（18）咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！（19）下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。
常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄而作鸟兽散。
（20）上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。
（21)偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
（22）老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗，不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
（23）下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。
（24）蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。
正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。
（25)我也凑过来，一探头，咦，看见了什么？（26）只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。
双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘忽所以，一点儿也没注意到我们在偷看。
（27）他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。
（28）于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。
（29）方才的那份小小怨恨和沮丧化为乌有。
16.第（1）段和第（26）段分别有一个错别字，请找出并订正。
（2分）（1）错字：改字：（2）错字：改字：17.文章（28）节，“于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了”一句中，我们“相视一笑”，“心满意足”的原因是（2分）18.请分析下列句子中加点词语的表达效果。
（4分）（1）偏偏后面的同学不知趣，看得入迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀探过去。
（2）建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
19.选出下面说法中不正确的一项（）（2分）A.文章讲述了“我们”制作竹节人的过程，表现了孩子们对竹节人游戏的喜爱与热情，体现他们对可以用简单材料制作出这一成果的自豪与得意。
B.第（5）段中“一道道豁开的裂缝。
像黄河长江”，这个夸张的说辞表现出我们那时的课桌非常破旧。
C.第（17）（18）段，作者连用五个断句，五个感叹号，营造出一种紧张热烈的氛围。
D.第（21）段老师“虎视眈眈”，说明老师是个没有爱心的人。
20.我们都有美好的童年，离不开有趣的童年乐事。
请用优美有趣的文字，描述一种你喜欢的“童年游戏”。
（要求：语言表达流畅，有一定的描写，40字左右）（4分）（二）购买上帝的男孩（14分）①一个小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。
②天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。
老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。
他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。
叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。
医生说，只有上帝才能救他。
邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
③老头眼圈也湿润了，问“你有多少钱?”“1美元。
”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。
”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“。
”④邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。
一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来!”⑤几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。
他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
⑥帕特鲁普出院时，看到医疗费帐单上那个天文数字，差点吓昏过去。
可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。
那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。
那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
⑦帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头。
可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
⑧后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写的，信中说：年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了。
为了救您，他拿一美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。
但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”21.根据拼音写出汉字（2分）（1）cí眉善目（）（2）开心地rǎng道（）22.杂货店的老板重金聘请医疗小组为帕特鲁普治疗的原因是：（3分）23.根据上下文，在短文第③节的横线上写上恰当的语句（2分）24.第②节“医生说，只有上帝才能救他。
”这句话的意思是；小男孩邦迪心中的“上帝”指的是；而“真正的上帝”指的是。
（3分）25.写出文中最让你感动的一个情节并说明理由。
（4分）（1）感动的情节：（2）理由：四、写作（40分）题目：记忆深处的一件事要求：1.字迹工整，语句通顺，叙事完整，写一篇不少于500字的文章，除诗歌外文体不限。
2.文章中不得出现与本人有关的信息。
预备年级语文学科阶段练习（6A期中）参考答案一、积累与运用（一）默写1.野旷天低树2.望湖楼下水如天3.花木成畦手自栽4.如今直上银河上5.多少楼台烟雨中（二）知识运用6.B7.D8.（2）9.床前明月光，疑是地上霜。
10.狐假虎威鸡飞狗跳二、文言文阅读（一）西江月•夜行黄沙道中10.南宋辛弃疾11.（1）离开树枝（2）同“现”出现12.B（二）七律•长征13.七言律诗毛泽东 14.A15.“暖”暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情三、现代文阅读（一）竹节人16.（1）糜靡（2）忽乎17.虽然竹节人要不回来了，但发现老师和同学们的爱好相同，心中有了小小的满足感。
18.（1）“伸长”“恨不能”描写出同学观看竹节人入迷的样子，表现出同学们对玩竹节人的喜爱和热情。