新员工安全、消防培训PPT课件
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消防安全培训ppt课件
2. 消防安全的重要性
消防安全的重要性 消防安全是保护生命财产安全的重要保 障，关系到社会稳定和经济发展。首先， 消防安全能够减少火灾事故的发生，降 低人员伤亡和财产损失；其次，消防安 全有助于维护公共秩序，提升社会安全 感；最后，消防安全关乎到国家的形象 和国际声誉。因此，我们应重视消防安 全工作，提高防火意识，消除火灾隐患， 共同营造安全和谐的社会环境。
履行职责。
3
3. 《高层建筑消防安全管理规定》：针对高层建筑消 防安全管理的特殊性，规定了建筑消防设施的配置、维
护，火灾应急疏散、救援等措施。
4
4. 《生产安全事故报告和调查处理条例》：规定了生 产安全事故的报告、调查、处理等程序，强调事故原因
调查和防范措施的落实。
2. 消防安全责任制
消防安全责任制 1. 各单位需建立健全消防安全责任制，明确主要负责人
4. 火灾应急措施
一旦发现火灾，立即报警，启动消防设施，疏 散人员，灭火救援。
2. 电器火灾
电器火灾：由电器设备故障导致，如电 线短路、短路、过热、雷电等。特征： 突发性强，破坏力大，往往发生在家庭、 工厂等场所，常见的电器火灾类型有电 线短路、电器过热、电器漏电等。预防： 严格电气安全管理，定期检查维护，加 强宣传教育，发现电器故障及时处理。
202X
消防安全
目录
01. 消防安全基本概念 03. 消防安全制度与法规 05. 火灾预防与应急处理 07. 总结
02. 火灾类型与特点 04. 消防设施与器材 06. 火灾案例分析
消防安全基本概念
01
1. 消防安全定义
消防安全定义 消防安全是指保护生命、财产和环境免受火灾及其他火灾相关风险的影响。这包括了火灾 预防、火灾控制和火灾救援等方面的综合管理和实践。消防安全的目标是防止火灾发生， 减小火灾影响，保护人身安全和财产，防止火灾引起的环境破坏。因此，消防安全是一种 综合性的防护措施，旨在预防和应对火灾及其他火灾相关风险，保障社会的安全与稳定。
《治安与消防培训》PPT课件
培训效果评估
培训目标达成度
评估培训目标是否达成，包括学员对治安与消防 知识的掌握程度、技能操作熟练度等。
培训考核成绩
对学员进行考核，了解学员在培训后的知识掌握 和技能操作水平，评估培训效果。
ABCD
学员反馈
收集学员对培训内容、教学方法、课程安排等方 面的反馈意见，了解学员对培训的满意度。
培训后表现
火灾预防和扑救
火灾预防措施
加强火源管理，禁止乱丢烟蒂、火柴等易燃物品；定期检查电器 线路，及时维修更换；保持消防通道畅通，不堆放杂物等。
火灾扑救方法
使用灭火器、灭火器箱等消防器材进行扑救；利用室内消火栓进行 灭火；在安全的前提下，使用水源进行灭火等。
火灾逃生技巧
保持冷静，迅速判断火势和逃生路线；用湿布捂住口鼻，防止烟雾 中毒；低姿行进，避免直立吸入过多烟雾等。
消防安全法律法规
1 2 3
国家消防法律法规体系
包括《中华人民共和国消防法》、《消防监督检 查规定》、《火灾事故调查规定》等。
地方消防法规和规章
各地根据实际情况制定地方性消防法规和规章， 如《XX省消防条例》、《XX市消防管理办法》 等。
消防安全标准
包括建筑设计防火规范、消防设施安装验收规范、 消防产品标准等。
《治安与消防培训》PPT课 件
目录
• 治安与消防培训概述 • 治安管理知识 • 消防安全知识 • 应急处理和自救互救 • 案例分析和经验分享 • 培训效果评估和改进
01
治安与消防培训概述
培训目的和意义
增强员工安全意识
通过培训，使员工认识到治安 与消防安全的重要性，提高安
全防范意识。
提高应急处理能力
观察学员在培训后的工作表现，了解培训效果在 实际工作中的体现。
消防安全培训及应急演练PPT课件pptx
扑救方法
针对不同类型的火灾，应采取不同的扑救方法。如A类火灾可用水或泡沫灭火器扑救；B类火灾可用泡沫、干粉或 二氧化碳灭火器扑救；C类火灾可用二氧化碳或干粉灭火器扑救；D类火灾一般使用专用金属灭火器扑救；E类火 灾应先切断电源再扑救，可使用干粉或二氧化碳灭火器。
消防器材的使用与保养
常用消防器材
灭火器、灭火毯、消防栓、消防 水带等。
气体灭火器
适用于关闭的环境中扑灭电气 火灾。
水灭火器
仅适用于扑灭固体物质火灾， 如木材、纸张或布料。
灭火器的使用方法
01
02
03
04
拔掉安全别针。
பைடு நூலகம்
站在火源的上风处，保持安全 距离。
按照灭火器标签上的指示，握 住喷嘴并指向火源。
按下手柄，释放灭火剂。
灭火器的维护与保养
01
02
03
04
检查灭火器是否过期。
火灾的特点
火灾具有快速蔓延、高温、浓烟 和易爆等特点，火势难以控制， 需要采取及时有效的灭火措施。
火灾的分类与扑救
火灾的分类
根据燃烧物的不同，火灾可分为A、B、C、D、E五类。A类火灾为固体物质火灾；B类火灾为液体或可熔化的固 体物质火灾；C类火灾为气体火灾；D类火灾为金属火灾；E类火灾为带电的电气火灾。
演练目标
检验消防安全培训效果，提高员工应 对火灾的能力。
演练内容
模拟火灾场景，组织员工进行疏散逃 生、灭火救援等实际操作。
演练形式
实战演练、桌面演练等。
演练周期
每季度至少一次，重大节日或活动前 必须组织演练。
消防安全演练评估与总结
评估目的
对演练效果进行评估，找出存在的问题和不足， 提出改进措施。
针对不同类型的火灾，应采取不同的扑救方法。如A类火灾可用水或泡沫灭火器扑救；B类火灾可用泡沫、干粉或 二氧化碳灭火器扑救；C类火灾可用二氧化碳或干粉灭火器扑救；D类火灾一般使用专用金属灭火器扑救；E类火 灾应先切断电源再扑救，可使用干粉或二氧化碳灭火器。
消防器材的使用与保养
常用消防器材
灭火器、灭火毯、消防栓、消防 水带等。
气体灭火器
适用于关闭的环境中扑灭电气 火灾。
水灭火器
仅适用于扑灭固体物质火灾， 如木材、纸张或布料。
灭火器的使用方法
01
02
03
04
拔掉安全别针。
பைடு நூலகம்
站在火源的上风处，保持安全 距离。
按照灭火器标签上的指示，握 住喷嘴并指向火源。
按下手柄，释放灭火剂。
灭火器的维护与保养
01
02
03
04
检查灭火器是否过期。
火灾的特点
火灾具有快速蔓延、高温、浓烟 和易爆等特点，火势难以控制， 需要采取及时有效的灭火措施。
火灾的分类与扑救
火灾的分类
根据燃烧物的不同，火灾可分为A、B、C、D、E五类。A类火灾为固体物质火灾；B类火灾为液体或可熔化的固 体物质火灾；C类火灾为气体火灾；D类火灾为金属火灾；E类火灾为带电的电气火灾。
演练目标
检验消防安全培训效果，提高员工应 对火灾的能力。
演练内容
模拟火灾场景，组织员工进行疏散逃 生、灭火救援等实际操作。
演练形式
实战演练、桌面演练等。
演练周期
每季度至少一次，重大节日或活动前 必须组织演练。
消防安全演练评估与总结
评估目的
对演练效果进行评估，找出存在的问题和不足， 提出改进措施。
新进员工消防安全知识培训PPT课件
一、燃燒機理
1.2.2高溫
吸入氣體溫度超過70℃,會使氣管、 支氣管的粘膜充血,出血,起水泡,組織 壞死,引起肺水腫而死
1.2.3熱煙塵的毒害作用
由碳粒子,焦油狀液體,灰塵組成;5ｍｍ停 留在上呼吸道,3ｍｍ進入支氣管,1ｍｍ煙塵 進入肺泡.直徑越小,化學毒性越大的煙塵對 呼吸道損害越嚴重
一、燃燒機理
消防基礎知識講義
2005年12月
引言
1 消防工作的方針 “預防為主,防消結合”
2
3 自覺遵守«中華人民共和國消防法»﹑ « 機關﹑團體﹑企業﹑事業單位消防安全管 理規定»。
一、燃燒機理
燃燒:可燃物與氧化劑作用發生的放熱反應,通常 伴有火焰,發光和發煙現象,稱之為燃燒. 火災:在時間和空間上和失去控制的燃燒所形成 的災害.
D類火災: 是可燃金屬如鎂、鋁、鈉和鉀等燃燒形 成的火災;只能用金屬滅火器、干砂等.
電气火災: 由電器設備引起的火災.可用干粉、二 氧化碳、鹵代烷滅火器.
三、滅火原理與方法
3.1破壞燃燒條件:
燃燒
可燃物
助燃物
火源
三、滅火原理與方法
3.2滅火原理
A.斷絕可燃物: 沒有可燃物燃燒就會
中止.
1.2.4產生有毒氣體 碳氧化合物不完全燃燒產生CO,CO與血紅蛋 白結合生成碳氧血紅蛋白,高聚物 NH3,NO,NO2,HCN
1.3初期火災 滅火最佳時機在初期火災,當火勢蔓延十幾分
鐘后,一般單純依靠滅火器無法扑救,現有 人員應立即疏散逃生(3分鐘內).
二、火災分類
失去控制的燃燒所成的災害稱為 火災.依火災燃燒材料的種類.分 為以下幾類:
A類火災: 系指普通可燃物燃而 形成的火災.如木材、布、紙、橡 膠及各種塑料燃燒形成的火災;可 選用干粉、鹵代烷型滅火器.
消防安全知识培训课件最新(最完整)PPT
消防设施和器材的使用与维护
总结词
正确使用和维护消防设施和器材是保障消防安全的重要环节。
详细描述
常见的消防设施和器材包括灭火器、灭火器箱、消防栓、消防水带等。在使用消防器材时，应遵循使 用说明，正确操作。同时，定期对消防设施和器材进行检查和维护，确保其完好有效。此外，应定期 组织消防演练，提高员工应对火灾的能力和自救互救能力。
灭火的基本原理和方法
总结词
掌握灭火的基本原理和方法是应对火灾的关键。
详细描述
灭火的基本原理包括隔离、窒息、冷却和抑制等，针对不同类型的火灾应采用不同的灭火方法。例如，对于A类 火灾，可以使用水灭火；对于B类火灾，应使用泡沫灭火器或干粉灭火器；对于C类火灾，干粉灭火器是有效的选 择。此外，在灭火过程中，应保持安全距离，并采取必要的防护措施。
提高消防安全意识和能力
01
02
03
04
措施一
制定完善的消防安全管理制度 和应急预案
措施二
定期组织消防安全培训和演练 ，提高员工和居民的应急处置
能力
措施三
加强消防设施的维护保养，确 保其完好有效
措施四
鼓励居民家中配备必要的灭火 器材，提高家庭消防安全水平
05 未来展望和总结
消防安全科技的发展和应用
消防安全知识培训课件最新(最完 整)
目录
• 消防安全基本知识 • 火灾预防和应急措施 • 消防安全管理和培训 • 火灾案例分析和反思 • 未来展望和总结
01 消防安全基本知识
火灾的起因和分类
总结词
了解火灾的起因和分类素引起，如不慎用火、电气设备故障、自燃等。 根据不同的物质燃烧特性，火灾可以分为A、B、C、D、E五类，不同类型的火 灾需采用不同的灭火方法和器材。
消防安全知识培训PPT课件
正确使用方法和注意事项
使用前检查
确认灭火器材是否完好，压力是 否正常，保险销是否完好等。
正确操作
根据不同类型的火灾选择相应的灭 火器材，按照操作说明进行操作， 注意保持安全距离和喷射角度。
注意事项
在使用灭火器材时，要注意自身安 全，避免被火势或喷射物所伤；同 时要注意观察火势变化，及时采取 相应措施。
法律法规与标准规范
法律法规
国家制定了一系列消防法律法规，如《中华人民共和国消防法》等，对消防安 全工作进行规范和指导。
标准规范
国家和行业制定了相应的消防标准规范，如建筑设计防火规范、消防设施设计 规范等，为消防安全工作提供技术依据。
02 火灾原因分析及预防措施
常见火灾原因剖析
01
02
03
人为因素
实战演练效果
培训过程中进行了多次实战演练，参训人员能够 熟练地使用灭火器材，有效地提高了应对火灾的 能力。
团队协作能力提升
通过小组讨论和案例分析等环节，参训人员增强 了团队协作意识，提高了在紧急情况下的应对能 力。
下一步工作计划部署
持续开展培训
针对不同岗位和人员需求，定期开展消防安全知识培训，确保全 体员工都能够熟练掌握相关知识和技能。
社会化消防安全管理
政府将加强对社会单位的消防安全管理力度，推动企业落实主体责任，加强自查自纠和隐 患排查治理工作。
多元化宣传教育
消防宣传教育工作将更加多元化，包括线上线下相结合、针对不同受众制定个性化宣传方 案等，提高公众的消防安全意识和自救互救能力。
THANKS
演练实施
定期组织员工进行消防演练，提高员工应对火灾等突发事件的应急处置 能力。演练结束后应及时进行总结和评估，针对存在的问题和不足进行 改进和完善。
2024年度-609全员消防安全意识提升培训PPT课件
预防措施
加强消防安全管理，定期进行消防安全检查；遵守安全操作规程，不乱扔烟蒂、 火柴梗等易燃物品；加强用电管理，不私拉乱接电线；及时清理可燃物，保持安 全通道畅通等。
7
消防安全标志识别
消防安全标志是用于表明消防设施、 消防设备的位置及其使用方法的标志 。常见的消防安全标志有火警电话、 安全出口、禁止烟火、当心火灾等。
情况。
10
初期火灾扑救方法
利用周围的灭火器材 、消火栓等设备进行 初期火灾扑救。
遵循灭火器材的操作 规程，正确使用，确 保自身安全。
根据火灾类型选择合 适的灭火器材，如干 粉、泡沫、二氧化碳 等。
11
人员疏散与逃生技巧
01
熟悉安全出口、疏散通 道的位置，确保在紧急 情况下能够快速找到逃 生路线。
03
04
D类火灾
指金属火灾。
E类火灾
指带电火灾。物体带电燃烧的 火灾。
5
燃烧三要素及灭火原理
燃烧三要素
可燃物、助燃物、着火源。
灭火原理
破坏燃烧三要素中的任何一个，即可达到灭火的目的。具体方法包括冷却法、 窒息法、隔离法和抑制法。
6
常见火灾原因及预防措施
常见火灾原因
电气故障、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击等。
32
问题解答：针对员工提问进行解答和指导
解答员工关于火灾预防、应急疏 散、灭火器材使用等方面的问题
；
提供针对性的指导和建议，帮助 员工更好地掌握消防安全知识和
技能；
鼓励员工提出问题和建议，共同 提升消防安全意识和能力。
33
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
34
15
室内消火栓系统操作指南
加强消防安全管理，定期进行消防安全检查；遵守安全操作规程，不乱扔烟蒂、 火柴梗等易燃物品；加强用电管理，不私拉乱接电线；及时清理可燃物，保持安 全通道畅通等。
7
消防安全标志识别
消防安全标志是用于表明消防设施、 消防设备的位置及其使用方法的标志 。常见的消防安全标志有火警电话、 安全出口、禁止烟火、当心火灾等。
情况。
10
初期火灾扑救方法
利用周围的灭火器材 、消火栓等设备进行 初期火灾扑救。
遵循灭火器材的操作 规程，正确使用，确 保自身安全。
根据火灾类型选择合 适的灭火器材，如干 粉、泡沫、二氧化碳 等。
11
人员疏散与逃生技巧
01
熟悉安全出口、疏散通 道的位置，确保在紧急 情况下能够快速找到逃 生路线。
03
04
D类火灾
指金属火灾。
E类火灾
指带电火灾。物体带电燃烧的 火灾。
5
燃烧三要素及灭火原理
燃烧三要素
可燃物、助燃物、着火源。
灭火原理
破坏燃烧三要素中的任何一个，即可达到灭火的目的。具体方法包括冷却法、 窒息法、隔离法和抑制法。
6
常见火灾原因及预防措施
常见火灾原因
电气故障、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击等。
32
问题解答：针对员工提问进行解答和指导
解答员工关于火灾预防、应急疏 散、灭火器材使用等方面的问题
；
提供针对性的指导和建议，帮助 员工更好地掌握消防安全知识和
技能；
鼓励员工提出问题和建议，共同 提升消防安全意识和能力。
33
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
34
15
室内消火栓系统操作指南
消防安全教育培训课件(共 48张PPT)
沈阳市万达广场售楼处火灾
火灾发生时，由于售楼处销售大厅内放置大 量宣传用展板和条幅等易燃物品，致使火灾 迅速蔓延。同时沙盘材质为易燃材料，燃烧 后释放出大量有毒有害气体并在短时间内封 锁出口。售楼处是一个玻璃幕墙封闭的建筑， 无窗户和户外楼梯，浓烟封锁楼梯后，二楼 人员无法逃生，导致伤亡扩大
火灾基本常识－－盘点2010年火灾
火灾基本常识－－盘点2010年火灾 2月9日央视新址大楼在建 工地大火。火灾造成7人伤 亡，其中6人为消防人员 （1人牺牲），1人为央视 工作人员。起火原因为附 近燃放焰火德火花落在楼 顶，引燃了易燃的防水材 料。
火灾基本常识－－盘点2010年火灾 11月13日清华学堂火灾。 过火面积800平方米，无 人员伤亡。该建筑为全国 重点文物保护单位。
1000 800 600 400 200 0
B
A 轰燃
初起
全面发展
下降
阶段
火灾基本常识
（四）火灾的一般原因
1、人的因素（如放火、乱扔烟头、违章用火用电等） 2、设备的原因（如超负荷用电、线路缺乏维护检修等）
3、物料的原因（如易燃易爆品）
4、环境的原因（如雷击、自燃） 5、管理的原因
火灾基本常识－－盘点2010年火灾 11.15上海胶州路特大火灾 事故。已导致５３人死亡， 另有７０人受伤，其中１ ７人伤势严重。
火灾基本常识－－盘点2010年火灾 大连中石油火灾爆炸事故. 由于原油罐区输油管道发 生爆炸，造成原油大量泄 漏并引起火灾。这起事故 虽未造成人员伤亡，但大 火持续燃烧15个小时，事 故现场设备管道损毁严重， 周边海域受到污染，社会 影响重大，教训十分惨痛。
火灾基本常识－－盘点2010年火灾 2010年11月５日９时１５ 分许，吉林市船营区珲春 街商业大厦发生火灾。
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呼吸道保护,可过滤灰尘、气溶胶
一级保护，滤除至少80%直径在0.2 - 5 微米的灰尘 二级保护，94%以上的气溶胶, 及大于0.2 微米的灰尘 三级保护，99.95%的气溶胶及大于0.2微米的灰尘
▪2020/3/19
▪24
个人防护
▪在噪音环境中，必须长 期佩带听力保护装置。
▪在100分贝下佩带听力 保护装置可降低30分贝
▪2020/3/19
▪14
安全培训目的？
1.熟悉公司安全环境 2.熟悉工作岗位安全隐患 3.提高自身安全意识，避免安全事故的发生
安全培训分为： 公司级，车间级，班组级
▪2020/3/19
▪15
职业病及个人防护
▪2020/3/19
▪16
定义
• 职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳
动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和 其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。各国 法律都有对于职业病预防方面的规定，一般来说， 凡是符合法律规定的疾病才能称为职业病。
听力保护
▪
耳塞
▪
耳罩
▪在指定区域必须佩带
▪听力损害， 不可逆转。
佩带时间
可减少
可减少到
0%
0 dB (A)
100 dB (A)
100%
30 dB (A)
70 dB (A)
90%
10 dB (A)
90 dB (A)
50%
3 dB (A)
97 dB (A)
▪2020/3/19
▪25
典型声级示意图:
▪坟地
• 个人防护用品是指在劳动生产过程中为防止劳
动者在生产作业过程中免遭或减轻事故和职业危 害因素的伤害而提供的个人保护用品，直接对人 体起到保护作用；与之相对的是工业防护用品， 非直接对人体起到保护作用。
▪2020/3/19
▪17
职业病构成条件
• 最常见的职业病有尘肺、职业中毒、职业性皮肤病等。 • 《中华人民共和国职业病防治法》规定的职业病防治法，必须具备四个条件：
• a.盲目相信自己的以往经验，认为技术过得硬，保准出不了问题。 （以老同仁居多）
• b.是以往成功经验或习惯的强化，多次做也无问题，我行我素。
▪2020/3/19
▪30
四、逆反心理
• 是一种无视社会规范或管理制度的对抗性心理状态，一般 在行为上表现“你让我这样，我偏要那样、越不许干，我 越要干”等特征。
• 安全第一、预防为主； • 全员动手，综合治理； • 改善环境，保护健康； • 科学管理，持续发展。
▪2020/3/19
▪9
公司基本规定
➢ “五禁”规定 ➢ 严禁在禁火区域吸烟、动火； ➢ 严禁在上岗前和工作时间饮酒； ➢ 严禁擅自移动或拆除安全装置和安全标志； ➢ 严禁擅自触摸与已无关的设备、设施； ➢ 严禁在工作时间串岗、离岗、睡岗或嬉戏
• a.显现对抗：当面顶撞，不但不改正，反而发脾气，或骂 骂咧咧，继续违章。
• b.隐性对抗：表面接受，心理反抗，阳奉阴违，口是心非
▪2020/3/19
▪31
五、逞能心理
• 争强好胜本来是一种积极的心理品质，但 如果它和炫耀心理结合起来，且发展到不 恰当的地步，就会走向反面。
违章操作心理
▪2020/3/19
▪27
一、侥幸心理
许多违章人员在行动前的一种重要心态。把出事的偶然性绝对化， 在现实工作中，对发生侥幸心理的人时有所见。
a. 不是不懂安全操作规程，缺乏安全知识，技术水平不低，而是“明知故犯” b. 违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤己。
▪2020/3/19
▪20
个人防护用品
▪2020/3/19
▪21
▪2020/3/19
▪22
个人防护
▪一工人脚被铲车铲板夹住. 由 于其穿戴安全鞋, 没有造成伤 害.
▪安全鞋/靴
▪保护脚,使用合适的安全鞋或 靴, 工作裤应覆盖至靴子.
▪2020/3/19
▪23
个人防护
不适宜的呼吸保护器材可能会造成危险
呼吸道保护 - 防止灰尘、蒸汽、毒气吸入 - 确认呼吸的空气不缺氧 - 选择适宜的呼吸保护用品
▪28
二 、惰性心理
• 称为“节能心理”，是指在作业中尽量减少能量
支出，能省力便省力，能将就凑合就将就凑合的
一种心理状态，也是懒惰行为的心理依据。
• a. 干活图省事，嫌麻烦。 过。
bห้องสมุดไป่ตู้ 节省时间，得过且
▪2020/3/19
▪29
三、麻痹心理
• 麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行为上表现为 马马虎虎，大大咧咧，口是心非，盲目自信。
▪图书馆 ▪ 办公室 ▪ 重型货车
▪流行音乐
▪喷射引擎 ▪(距离25米)
▪0 ▪10 ▪20 ▪30 ▪40 ▪50 ▪60 ▪70 ▪80 ▪90 ▪100 ▪110 ▪120 ▪130 ▪140
▪ 郊外(夜间) ▪ 客厅 ▪麻将 ▪马路
▪钻地
▪ 客机起飞 ▪(距离100米)
▪2020/3/19
▪26
安全消防培 训
▪2020/3/19
安环科
▪1
事故案例图片
▪2020/3/19
▪2
交通案例
▪2020/3/19
▪3
机械案例
▪2020/3/19
▪4
火灾案例
▪2020/3/19
▪5
触电案例
▪2020/3/19
▪6
化学品灼伤案例
▪2020/3/19
▪7
▪2020/3/19
公司规章制度
▪8
公司安全生产方针
打闹；
➢ “双违”是指违章指挥，违章作业。
▪2020/3/19
▪10
▪2020/3/19
▪11
▪2020/3/19
▪12
上班常用交通工具
▪2020/3/19
▪13
安全温馨提醒
• 十字路口宁停三分不抢一秒！严禁闯红灯！ • 严禁行驶中接打电话，发短信！ • 驾驶前确保制动轮胎运行情况良好！ • 驾驶机动车佩戴安全头盔！ • 严禁酒后驾车！！
• 1、患病主体是企业、事业单位或个体经济组织的劳动者； • 2、必须是在从事职业活动的过程中产生的； • 3、必须是因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等职业病危害因素引起的； • 4、必须是国家公布的职业病分类和目录所列的职业病。
▪2020/3/19
▪18
• 危险化学品从业人员，必须接受有关法律、法规、规章和安全知识、专
业技术、职业卫生防护救援知识的培训，并经
方可上岗作业。
• 职业病防治工作应当坚持以 为主。
▪2020/3/19
▪19
保护
防止
▪事故 ▪小事件
▪危害
▪2020/3/19
财产损失 灾祸或伤害 环境危害
燃烧或爆炸 泄漏或喷溅
破坏
易燃 有毒 腐蚀 压力 加热 电流 转动部件 潜在能量 等等
一级保护，滤除至少80%直径在0.2 - 5 微米的灰尘 二级保护，94%以上的气溶胶, 及大于0.2 微米的灰尘 三级保护，99.95%的气溶胶及大于0.2微米的灰尘
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个人防护
▪在噪音环境中，必须长 期佩带听力保护装置。
▪在100分贝下佩带听力 保护装置可降低30分贝
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安全培训目的？
1.熟悉公司安全环境 2.熟悉工作岗位安全隐患 3.提高自身安全意识，避免安全事故的发生
安全培训分为： 公司级，车间级，班组级
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职业病及个人防护
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定义
• 职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳
动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和 其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。各国 法律都有对于职业病预防方面的规定，一般来说， 凡是符合法律规定的疾病才能称为职业病。
听力保护
▪
耳塞
▪
耳罩
▪在指定区域必须佩带
▪听力损害， 不可逆转。
佩带时间
可减少
可减少到
0%
0 dB (A)
100 dB (A)
100%
30 dB (A)
70 dB (A)
90%
10 dB (A)
90 dB (A)
50%
3 dB (A)
97 dB (A)
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典型声级示意图:
▪坟地
• 个人防护用品是指在劳动生产过程中为防止劳
动者在生产作业过程中免遭或减轻事故和职业危 害因素的伤害而提供的个人保护用品，直接对人 体起到保护作用；与之相对的是工业防护用品， 非直接对人体起到保护作用。
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职业病构成条件
• 最常见的职业病有尘肺、职业中毒、职业性皮肤病等。 • 《中华人民共和国职业病防治法》规定的职业病防治法，必须具备四个条件：
• a.盲目相信自己的以往经验，认为技术过得硬，保准出不了问题。 （以老同仁居多）
• b.是以往成功经验或习惯的强化，多次做也无问题，我行我素。
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四、逆反心理
• 是一种无视社会规范或管理制度的对抗性心理状态，一般 在行为上表现“你让我这样，我偏要那样、越不许干，我 越要干”等特征。
• 安全第一、预防为主； • 全员动手，综合治理； • 改善环境，保护健康； • 科学管理，持续发展。
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公司基本规定
➢ “五禁”规定 ➢ 严禁在禁火区域吸烟、动火； ➢ 严禁在上岗前和工作时间饮酒； ➢ 严禁擅自移动或拆除安全装置和安全标志； ➢ 严禁擅自触摸与已无关的设备、设施； ➢ 严禁在工作时间串岗、离岗、睡岗或嬉戏
• a.显现对抗：当面顶撞，不但不改正，反而发脾气，或骂 骂咧咧，继续违章。
• b.隐性对抗：表面接受，心理反抗，阳奉阴违，口是心非
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五、逞能心理
• 争强好胜本来是一种积极的心理品质，但 如果它和炫耀心理结合起来，且发展到不 恰当的地步，就会走向反面。
违章操作心理
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一、侥幸心理
许多违章人员在行动前的一种重要心态。把出事的偶然性绝对化， 在现实工作中，对发生侥幸心理的人时有所见。
a. 不是不懂安全操作规程，缺乏安全知识，技术水平不低，而是“明知故犯” b. 违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤己。
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个人防护用品
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个人防护
▪一工人脚被铲车铲板夹住. 由 于其穿戴安全鞋, 没有造成伤 害.
▪安全鞋/靴
▪保护脚,使用合适的安全鞋或 靴, 工作裤应覆盖至靴子.
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个人防护
不适宜的呼吸保护器材可能会造成危险
呼吸道保护 - 防止灰尘、蒸汽、毒气吸入 - 确认呼吸的空气不缺氧 - 选择适宜的呼吸保护用品
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二 、惰性心理
• 称为“节能心理”，是指在作业中尽量减少能量
支出，能省力便省力，能将就凑合就将就凑合的
一种心理状态，也是懒惰行为的心理依据。
• a. 干活图省事，嫌麻烦。 过。
bห้องสมุดไป่ตู้ 节省时间，得过且
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三、麻痹心理
• 麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行为上表现为 马马虎虎，大大咧咧，口是心非，盲目自信。
▪图书馆 ▪ 办公室 ▪ 重型货车
▪流行音乐
▪喷射引擎 ▪(距离25米)
▪0 ▪10 ▪20 ▪30 ▪40 ▪50 ▪60 ▪70 ▪80 ▪90 ▪100 ▪110 ▪120 ▪130 ▪140
▪ 郊外(夜间) ▪ 客厅 ▪麻将 ▪马路
▪钻地
▪ 客机起飞 ▪(距离100米)
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安全消防培 训
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安环科
▪1
事故案例图片
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▪2
交通案例
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▪3
机械案例
▪2020/3/19
▪4
火灾案例
▪2020/3/19
▪5
触电案例
▪2020/3/19
▪6
化学品灼伤案例
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▪7
▪2020/3/19
公司规章制度
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公司安全生产方针
打闹；
➢ “双违”是指违章指挥，违章作业。
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▪11
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上班常用交通工具
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安全温馨提醒
• 十字路口宁停三分不抢一秒！严禁闯红灯！ • 严禁行驶中接打电话，发短信！ • 驾驶前确保制动轮胎运行情况良好！ • 驾驶机动车佩戴安全头盔！ • 严禁酒后驾车！！
• 1、患病主体是企业、事业单位或个体经济组织的劳动者； • 2、必须是在从事职业活动的过程中产生的； • 3、必须是因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等职业病危害因素引起的； • 4、必须是国家公布的职业病分类和目录所列的职业病。
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• 危险化学品从业人员，必须接受有关法律、法规、规章和安全知识、专
业技术、职业卫生防护救援知识的培训，并经
方可上岗作业。
• 职业病防治工作应当坚持以 为主。
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保护
防止
▪事故 ▪小事件
▪危害
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财产损失 灾祸或伤害 环境危害
燃烧或爆炸 泄漏或喷溅
破坏
易燃 有毒 腐蚀 压力 加热 电流 转动部件 潜在能量 等等