初中物理北师大版八年级上册《学生实验:探究一平面镜成像的特点》课件PPT模板

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物理:探究平面镜成像特点课件(北师大版八年级上)

物理:探究平面镜成像特点课件(北师大版八年级上)

A
B
C
D
4.作出图5中平面镜内物体所成的象。 5.图6中一点光源S发出的某条光线经平 面镜反射后刚好通过B点,画出光路图并 找出入射点的位置。

柜 的 穿 衣 镜 前 2m 处 , 他 在 镜 中 的 像 高 4 1.5 _____m;像与他相距_____m;若他逐 渐远离穿衣镜,那么镜中的像大小将
不变 _____。(选填“变大”、“变小”、
“不变”)
2.一只小猫正好正好在平面镜前欣赏 自己的全身像,如图示:此时它所看 到的全身像应是图中的哪一个?( )
6.物与像的上下、左右关系是怎样的?
1.平面镜成像特点 (1)平面镜所成的像是虚像 (2)像与物体大小相同 (3)像和物体到镜面的距离都相等 (4)像和物体的连线与镜面垂直 (5)像和物上下不变,左右相反
.S’
.S
N1
B1
N2
平面镜成像的原理: 光的反射定律
B2

如图,MN表示平面镜,AB表示镜前 的物体,根据平面镜成像的特点作图
画虚像bbn平平面镜的应用图古代妇女对着铜镜梳妆舞蹈演员发现自己的姿势平平面镜可成成像以以利用平面镜可以改变光路用于扩大视野空间起装饰作用反射而形1平面镜成像是由于光的正立等大成
活动:
请同学们用平面镜观察自己的脸, 思考下列问题: (1)像处在什么位置? (2)脸到平面镜的距离增大时,像的大小 是否变化? (3)脸到平面镜的距离增大时,像到镜面 的距离是否有变化? (4)眨右眼时,平面镜中的像也眨右眼吗?
M
A
B N
第一步:画垂线
M A
A`
第二步:标直角 第三步:找等距
第四步:标符号
第五步:画虚像
B B` N

初中物理北师大版八年级上册学生实验:探究——平面镜成像的特点课件

初中物理北师大版八年级上册学生实验:探究——平面镜成像的特点课件

感悟新知
知识点 4 球面镜
反射面是球面的一部分的镜子叫作球面镜。其中, 反射面是凸面的叫作凸面镜,反射面是凹面的叫作凹 面镜。
感悟新知
凸面镜和凹面镜的比较
凸面镜 定义 反射面是凸面的镜子 作用 对光有发散作用
பைடு நூலகம்
凹面镜 反射面是凹面的镜子
对光有会聚作用
图示
感悟新知
续表
凸面镜
凹面镜
街头拐弯处的反光镜、太阳灶、大型反射式望远
感悟新知
例 3 [中考·益阳] 检查视力的时候,视力表往往放在被测者 头部的后上方,被测者辨认对面墙上镜子里的像,要 求被测者与视力表像的距离是5 m。如图8 是小红同 学在一次测量视力时的 情景,关于这次视力 测量说法正确的是( )
感悟新知
A. 视力表中开口向上的“E”,在平面镜中成的像开口向下 B. 视力表中开口指向纸外的“E”,在平面镜中成的像开口
感悟新知
猜想: (1)平面镜成的是正立、等大的虚像; (2)像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等。
感悟新知
2. 制定计划 器材:平板玻璃、两支大小相同的蜡烛、刻度尺、火柴 和光屏。 实验过程:如图2 所示。
感悟新知
3. 收集证据 (1)将一平板玻璃竖直放置在水平面上,将点燃的蜡烛放在
平板玻璃前,透过平板玻璃视察到蜡烛清楚的像。把另 一支没有点燃的蜡烛在平板玻璃后面来回移动,直到它 好像被点燃一样。移去后面没有点燃的蜡烛,在此位置 放置光屏,光屏不能呈现像。
感悟新知
知识点 3 平面镜的应用
平静的水面,抛光的金属面,都具有平面镜的作用。远古时 期,人们就会利用平静的水面作镜子来梳妆装扮。我国大约在四 千年前的夏朝,就有了铜镜。在战国时代,铜镜盛行,制作精美, 但是,都是贵族妇女才能使用。近代发展了利用玻璃制成的平面 镜,才能在民间普遍使用了。人们还利用水镜来美化环境。建于 宋代的桂林花桥就是利用平静的水面造成的“倒像”,使花桥显 得更加美丽,使之有“桂林山水甲天下”的美称。

八年级物理《学生实验:探究平面镜成像的特点》教学课件

八年级物理《学生实验:探究平面镜成像的特点》教学课件

4.选用直尺的目的是什么?
便于测量物距和像距。
5.选用玻璃镜代替平面镜的目的是什么?
便于观察和找到像的位置。
检测提升
1: “桂林山水甲天下”,漓江两岸秀美的山峰 在平静的水面清晰地映出“倒影”,它是:
A.山的影子
(C )
B.山的实像
C.山的倒立的虚像
D.山的正立的虚像
检测提升
2.一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像,
4.取下玻璃板,以镜后三个像的位置为顶 点,画一个三角形。
5.将标有字母“d”的三角尺放在镜前, 拿着标有字母“b”的三角尺放在镜后面移 动,直到跟所看到的像重合,观察两个三 角尺上的字母的左右关系。
记录测量数据
测量 次数
1
像距 /cm
物距 /cm
像与物大小的比较
2
3
分析与结论
取下桌面上的方格纸,沿中间所画的线对折, 观察两个三角形是否重合。结合观察到的现 象和记录的数据得出结论:
如图所示:此时它所看到的全身像应是图中
的哪一个?
() C
A
B
C
D
检测提升
3.小丑在平面镜中的像,图中正确的是( A )
A:
B:
C:
D:
检测提升
4. 从平面镜内看到一只 钟面上的指针位置如图 所示,此时时间是()。
A、7:25 B、6:35 C、5:25 D、4:35
答案: (D)
检测提升 5.人向平面镜走近时,他在镜中的像 将:( )C
我的猜想: 像和物体的大小可能相等
像和物体到平面镜的距离可能 相等
自主合作探究 制订计划
如何来探究像与物的大小是否相等呢?
我们采用什么方法来验证像与物是否相 等呢?

《平面镜成像特点》课件

《平面镜成像特点》课件

02
平面镜成像的特点
像与物的大小关系
总结词:等大
详细描述:平面镜所成的像与物的大小相等,即像和物体的大小始终相等,不会 因距离的远近而有所改变。
像与物的位置关系
总结词:等距
详细描述:平面镜所成的像与物的位置关系是相对固定的,即像和物体相对于平面镜对称,它们的连线与镜面垂直,且到镜 面的距离相等。
5. 改变物体和平面镜的距离,重复步骤3 和4,记录多组数据。
05
06
6. 将实验数据记录在表格中,并根据数据 绘制图像。
实验结果分析与结论
01
1. 分析实验数据,观察 物体和平面镜的距离与 像的位置关系。
02
2. 根据实验结果,得出 物体和平面镜的距离与 像的位置之间的规律。
03
3. 对比理论上的平面镜 成像特点,验证实验结 果的正确性。
光源
提供足够的光线,使物 体在平面镜中清晰可见

实验步骤与操作
1. 准备实验器材,将平面镜固定在桌面上,确 保稳定不动。
01
3. 将物体放置在平面镜前的一定距离处, 观察物体在平面镜中的像。
03
02
2. 将光源放置在合适的位置,使光线能够照 射到平面镜上,并确保光线充足。
04
4. 使用尺子测量物体和平面镜的距离,并 记录下来。
检查安装
确保平面镜的安装牢固,不会因外力而倾倒 或移动。
注意反射光
避免被平面镜反射的强光直射眼睛,以免造 成伤害。
限制使用范围
在特定范围内使用平面镜,避免超出使,确保其正常 工作和安全使用。
THANKS
感谢观看
详细描述:在光学仪器中,平面镜有 着广泛的应用,如望远镜、显微镜和 照相机等设备中都需要用到平面镜来 进行光路的调整和成像。

北师大八年级物理上册 《探究—平面镜成像的特点》光现象PPT课件

北师大八年级物理上册 《探究—平面镜成像的特点》光现象PPT课件
第十四页,共四十二页。
(3)做该实验时,周围环境应该
(选填“亮些”或“暗些”)
好。
提示:环境光线过于明亮会使得烛焰的发光相对较弱,像的亮度相对降
低,不易观察,所以要在较暗的环境中进行,实验效果更好;若实验中
采用的不是蜡烛而是跳棋,会出现像比较暗的现象,可以采用手电筒照
亮跳棋来增加反射的光线,使像变亮。
第十七页,共四十二页。
三、球面镜
凹面镜
凸面镜
定义
对光 线
作用
反射面是_凹_面___ __会_聚__
反射面是_凸_面___ _发__散__
_手__电_筒___、汽车头灯、汽车的__观_后_镜___、马
应用
探照灯等
路拐弯处的_反__射_镜___
第十八页,共四十二页。
考点1 探究平面镜成像的特点 【典例1】(2012·山西中考)小伟用如图甲所示器材“探究平面镜成像 特点”,请你帮他完成下列问题:
第九页,共四十二页。
(3)怎样比较像与物到镜面的距离?还需要什么仪器? 提示:可以用白纸记下像、物和玻璃板的位置,用刻度尺分别量出蜡烛 A和蜡烛B到玻璃板的距离,然后进行比较 参考答案:量出蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离,进行比较 刻度尺
第十页,共四十二页。
4.实验现象及分析: (1)用一张白纸作光屏,放在像的位置上,不透过玻璃板而直接观察白纸, 白纸上能呈现像吗?这个现象说明什么? 提示:把蜡烛放在玻璃板前,观察镜中的像,用一张白纸作光屏,放在像 的位置,不透过玻璃板而直接观察白纸,此时发现白纸上没有出现蜡烛的 像,说明物体在平面镜中成的是虚像。 参考答案:不能 物体在平面镜中成的是虚像
北师大八年级物理上册 《探究—平面镜成像的特点》光现象PPT课件

师大版八年级物理上册《探究—平面镜成像的特点》光现象PPT精品课件

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会聚的地方,实际光线
A
A1 不是从像 A1的位置发
出,不能在光屏上呈现
只能用眼睛看到.所以Fra bibliotek把A1叫做虚像.
三.平面镜成像的作图
1.如图,MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,根据平面镜成像
的特点作出像A′B′。
2.如图所示,S′是S在平面镜中成的像,画出平面镜的位置
来.
M
A
A′
1.关于镜面作垂线
2.找对称点
收集证据
一.探究——平面镜成像特点
实验次数
1 2 3
物体到平面镜 的距离l1/cm
5
7
10
像到平面镜的 距离l2/cm 5
7
10
像与物的连线和平面镜始终垂直。
分析与结论
平面镜成像时,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。 平面镜成像时,像与物的连线与平面镜垂直。
一.探究——平面镜成像特点
探究活动
蜡烛B每次都能与蜡烛A的像重合。
能用光屏接收到的像叫做实像。
分析与结论
用光屏在像的位置接收不到像。
平面镜成像时,像与物体大小相同。
平面镜成像时,像与物的上下一致(正立),左右颠倒。像与
物关于平面镜成轴对称图形.
平面镜成像时,成的是虚像。
交流与反思 一.探究——平面镜成像特点
1.实验过程中有时会通过玻璃板会看 到两个像的原因
防止玻璃板后面的 一层反射面再次产 生像,另外还可以 增强反光性,进入 人眼中的光线更强, 则看到的虚像更清 晰。
二、平面镜成像原理 光的反射
平面镜对光要发生反射,物体发出的光被反射后进入观察者的眼 睛,人会觉得光是从反射光线的反向延长线发出的,所以觉得物体 在镜子的背后,即平面镜成像。

4.3 平面镜成像的特点 课件 (共29张PPT) (2024年版本)物理北师大版八年级上册

4.3 平面镜成像的特点 课件  (共29张PPT) (2024年版本)物理北师大版八年级上册

3.磁极:每个磁体有两个磁性最强的地方,叫做磁极。
若把磁体悬挂起来,静止后: 指南的磁极叫做南极( S ) 指北的磁极称为北极( N )
磁极总是成对出现的
N
S
思考 如果磁体被分割成两段或几段后,每一段磁体上是否仍然有N极和S极? 一个磁体分成两段或多段,仍然存在两个磁极。 磁极总是成对出现的
N
N
1、磁场:磁体周围有一种看不见、摸不着的特殊物质叫做磁场。 2、磁体之间的吸引或排斥,正是通过磁场来实现的。
把小磁针靠近磁体,通过磁场,磁场对 小磁针有作用力,使小磁针偏转方向。
在磁体周围的不同位置, 小磁针会指向不同方向。
3、磁场的基本性质:磁场会对放入其中的磁体产生力的作用。
4、物理学中规定:小磁针在磁场中某一点静止时,N极的指向即为该点 的磁场方向。
新知学习 知识点三:磁化的秘密
实验探究 磁化 如图所示,在一支试管中,倒入铁屑,留出一定空隙,用手堵住管口, 请按下面顺序操作,你有什么发现?
把试管拿到悬吊 将试管靠近磁体,观 再把试管拿到悬吊 摇晃试管,再移近
着的订书钉旁
察铁屑排列有何变化 的订书钉旁
订书钉,观察现象
1.磁化:使没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。 2.磁性材料:能被磁化的物质大多是含铁、钴、镍的合金或氧化物,
第七章 磁与电 第1节 磁现象
新知导入
当我还是一个四五岁的小孩,在父亲给我看一只指南针的时候,我 惊奇地发现,这只指南针以如此确定的方式行动,我想一定有什么东西 深深地隐藏在事情后面。
——爱因斯坦
我国很早就利用罗盘(司南)在航海中指示方向。公元1世纪初,东汉学者 王充在《论衡》中记载“司南之杓,投之于地,其柢指南。”
学习目标

学生实验:探究——平面镜成像的特点课件》初中物理北师大2011课标版八年级上册课件308geo2k

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载:“取大镜高悬,置水盆于其下则

见四邻矣”,这句话描写了什么景象? 镜

改变光ຫໍສະໝຸດ 路的作用
思考:我们测视力的时候,要求人和视力表的距 离为5m,一般的屋子里要达到这个距离很难。
?m
3m
2m
【知识再现】
1、回忆你今天学到了什么?
2、今天所学的知识中哪些跟你原来的看 法不同的?
《照镜子》
获得意大利国际幽默大赛“金小丑”奖
怀柔三中 周建枝
表面是平的、光滑的反射面。
青铜镜
玻璃镜
玻 璃银 漆
平面镜的符号: 反射面
请同学们伸出你的左手对着镜子照一照,我
们发现镜子里面也有一只“手”
1.镜子中的你伸出的是哪只手? 2.这两只手大小一样吗? 3.哪只手离平面镜更近一些?手到平 面镜的距离增大时,像到镜面的距离 是否有变化?
②猜想假设
不相等/相等
③设计实验
用刻度尺量出物体和 它的像到镜面的距离。
h
11
④进行实验,收集数据
像到镜面的距离与物 到镜面的距离(相等 或不相等)
位置1 位置2 位置3
⑤得出结论:
像到镜面的距离 等于 物到镜面的距离
h
12
①提出问题
像与物关于镜面是否对 称?
②猜想假设
不对称/对称
③设计实验
用贴有b,d字母的三角 板。
4.在镜子后面找一找,镜子后面的“手”是否 真实存在?
①提出问题 ②猜想假设 ③设计实验
平面镜成的是实像 还是虚像? 虚像/实像
用光屏去接收这个像, 看能否接到
④进行实验,收集数据
⑤得出结论:
平面镜所成像是 虚
实像还是虚像 位置1 位置2 位置3
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3、镜镜子子里里的的像像与与蜡蜡烛烛左左右右可关能系相一反致。吗?
猜想:(1)像和物体到平面镜的距离可能相等; (2)像和物体的大小可能相等; (3)像与物关于镜面对称。
(二)、制定计划
1.实验器材:玻璃板、刻度尺、两支完 全一样的蜡烛、光具座、 光屏、火柴
2.实验方法:等效替代法 是指在效果相同的前提下,把抽象、复杂的物理过程或现象变换 成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。
注意:该实验最好在较暗的环境中进行, 这样便于观察到由于光的反射所形成的像。
问题1、为什么采用透明玻璃板代替平面镜?
采用透明玻璃板代替平面镜虽然成像不如平面镜清晰,但
却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到蜡烛B ,巧妙地
解决了确定像的位置和大小的问题。
答案:用玻璃板代替平面镜的目的是便于 确定像的位置。
探究一平面镜成像的特点
北师大版初中物理八年级上册课件
目录
CONTENTS
01 新 知 导 入
03 实验结论
02 实 验 探 究 04 拓展练习
01
新知导入
情境引入
平静的水面、建筑物外面的玻璃幕墙、舞 蹈练功房里的大镜子等都可以看成平面镜。 通过平面镜我们能观察到物体的像.
科学窗
实像和虚像 能够呈现在光屏上的像叫做实像。 实像也可以用眼睛直接观察。只能 用眼睛观察,而不能在光屏上呈现 的像,叫做虚像.
科学窗
对称
平面镜成像时,像与物大小相等、 与镜面的距离相等,像与物的连线垂 直于平面镜。我们称这种关系为像与 物关于镜面对称。
阅读材料
球面镜 反射面是球面的一部分的镜子叫做球面镜.其中,
反射面是凹面的叫做凹面镜,反射面是凸面的叫做凸 面镜。凸面镜对光线有发散作用凹面镜对光线有会聚 作用。入射到凹面镜上的平 行光的反射光线会聚到F点, 这一点是凹面镜的焦点。
你知道平面镜所成的像是实像还是虚像呢?
02
实验探究
一、探究一平面镜成像的特点 (一)、问题与猜想
问题:平面镜所成的像与物体之间有什么关系?
如图,一支蜡烛放在平面镜前 (1)蜡烛离平面镜的距离变远,
蜡烛的像到镜面的距离变远 蜡烛的像到镜面的距离如何变 化?
2、镜镜子子里里的的像像的的大大小小与与蜡蜡烛烛离离镜镜面面的的远 近远有近关可系能吗无?关。
2、平面镜成像原理:光的反射
.Sʹ
.S
N1 N2
B1
B2
3、平面镜成像作图
(1)作图方法 方法一:利用光的反射定律(成像原理法) 方法二:利用平面镜成像特点(成像特点法)
(2)原则:只要能用平面镜成像特点作图,一般就不用光 的反射定律作图
03
实验结论
如图,平面镜前有一个发光点S,你能确定它的像 的位置吗?请在图中画出来。
3、实验步骤
(1).将玻璃板垂直置于白纸上,在玻璃板前立一支点燃的蜡烛, 透过玻璃板观察蜡烛的像。 (2).将光屏放在像的位置,不透过玻璃板直接观察光屏上有 无像。 (3).将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置,观察像与蜡烛的 大小关系。
4.测量量出蜡烛和像到玻璃板的距离。 5.移动蜡烛的位置,多次实验,并观察其 像的大小有无变化。
太阳灶、大型反射式望远镜、医生观察耳道的医用反光镜等,都是 利用了凹面镜会聚光的性质制作的。2008年北京奥运会圣火火炬, 就是用凹面镜会聚太阳光点燃的。根据光路的可逆性,若把光源放 在凹面镜的焦点上,反射光线将平行射出,如手电筒、汽车头灯、 探照灯等都利用了这一性质。 汽车的观后镜、马路拐弯处的大反射镜等都选用的是凸面镜。
(三)、收集证据
某同学探究平面镜成像的特点的实验数据如下:
次数 1
物到平面镜 的距离/cm
5
像到平面镜 的距离/cm
5
像与物大小比 较(放大、缩
小或相等)
相等
2
10
10
相等
(四)、分析与结论 1、(1)平面镜中的像与物体大小是否相同?怎么 知道的? 答案:平面镜中的像与物体大小相同.因为无论蜡烛到玻 璃板的距离是远还是近,一支蜡烛与另一支蜡烛的像总 是重合的 。
(2)、像到镜面的距离与物体到镜面的距离是否相等?怎么知 道的? 答案:像和物体到镜面的距离相等,因为用刻度尺量出两支蜡烛到 玻璃板的距离相等 。
(3).通过观察实验现象和所记录的数据,可得平面镜成像的特点 有如下几点:
像和物体的大小相等(像物等大)。 像和物体到镜面的距离相等(像物等距)。 平面镜所成的像是虚像。 像和物体的连线垂直于镜面。
S
S/
解析: 1、用虚线连接SS/ 2、线段SS/的中点0 3、过0点做SS/的垂线
S
S/
0
线段SS/的中点
1、画出图形ABC在平面镜中的像
A
A/
B C
B/
C/
2、下图中已知同一发光点发出的两条光线, 试画出它们经过平面镜反射后的反射光线。
S
S/
3、下图中,已知同一发光点发出的经镜子反 射后的两条光线,请画出发光点S.
问题2:用两个大小相同的蜡烛目的是什么? 答案:便于比较像和物大小。
问题3:为了保证实验效果应选择较薄的玻璃板还是较 厚的玻璃板?
为了保证实验效果应选择较薄的玻璃板,否则点燃 的前方蜡烛在玻璃板的两个表面反射成两个像,影 响实验效果。
问题4:实验时玻璃板为什么垂直放置在水平桌面上?
实验时玻璃板若不与水平桌面垂直放置,后方的像所呈 现的位置不在桌面上,此时在桌面上无论怎样调整后方 的蜡烛,都不能与像重合。
S
S/Biblioteka 交流讨论 测量视力时,要求人距离视力表5m,但是房间可利用的宽度 只有3m。你能利用平面镜成像的规律来解决这个问题吗?如 果能,请画示意图说明怎样解决。
3m
3m
?m 3m 5m
解:已知视力检测时要求被测的人与视力表的距离为5m,但 房间空间太小,可利用平面镜成像特点,人与视力表的像的 距离为5m. 如图所示∵视力表距平面镜3m, ∴视力表在平面镜中所成的像距离平面镜为3m, ∴人距平面镜应为5m-3m=2m.
S
S/ S
S/
想一想,哪一种 方法更简便?
利用平面镜成像特点较简单
利用成像原理作图
利用平面镜成像特点作图
例1 已知物体和镜面,求作像;画出下图中 物体在平面镜的像.
A
B
解析: 1、过A点做镜面的垂线;
2、取与镜面相等的点等距 离点A/和B/; 3、画虚像A/B/
A/ A
B
B/
例2:下图中S为点光源, S/为点光源S的像,确 定平面镜的位置。
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