工程问题
工程施工存在哪些问题
工程施工是建筑行业中至关重要的一环，然而在实际操作过程中，常常会存在一些问题。
本文将从以下几个方面探讨工程施工中可能存在的问题。
一、质量问题1. 原材料质量不稳定：在工程施工过程中，原材料的质量对整个工程的质量起着决定性的作用。
然而，部分施工单位为了降低成本，使用不合格、质量不稳定的原材料，导致工程质量受到影响。
2. 施工工艺不成熟：施工工艺是工程施工的关键环节，施工单位若采用不成熟的工艺，可能导致工程质量不稳定，甚至出现质量问题。
3. 施工管理不到位：施工现场管理混乱，责任心不强，导致施工过程中出现各种质量问题。
二、安全问题1. 安全意识不强：部分施工人员安全意识淡薄，不按照安全规定操作，导致安全事故的发生。
2. 安全设施不完善：施工现场安全设施不到位，如安全网、防护栏等，增加了安全事故的风险。
3. 应急预案不健全：施工单位未制定完善的安全应急预案，一旦发生安全事故，难以有效应对。
三、进度问题1. 计划不合理：施工计划制定不科学，导致施工进度受到影响。
2. 协调不到位：施工过程中，各参建单位之间协调不到位，导致工程进度拖延。
3. 天气等客观因素：工程施工受天气等客观因素影响，如雨季、高温等，可能导致工程进度延误。
四、成本问题1. 成本控制不力：施工单位在成本控制方面存在问题，导致工程成本超出预算。
2. 浪费严重：施工现场存在材料、人力等资源浪费现象，增加了工程成本。
3. 变更频繁：工程施工过程中，频繁出现设计变更，导致工程成本增加。
五、环保问题1. 环保意识不强：部分施工单位环保意识淡薄，施工过程中未能有效保护环境。
2. 废弃物处理不当：施工产生的废弃物未能得到妥善处理，对环境造成污染。
3. 噪声、扬尘污染：施工现场噪声、扬尘污染严重，影响周边居民生活。
六、合同管理问题1. 合同条款不明确：合同条款存在漏洞，导致施工过程中出现纠纷。
2. 合同履行不到位：施工单位未能严格按照合同履行义务，导致合同纠纷。
工程问题经典题
1、甲每天生产某种零件80个，甲生产3天后，乙也加入生产同一种零件，再经过5天，两人共生产这种零件940个，问乙每天生产这种零件多少个？2、已知开管注水缸，10分钟可满，拨开底塞，满缸水20 分钟流完，缸内的水流完后，现若管、塞同开，若干时间后，将底塞塞住，又过了2倍的时间才注满水缸，求管塞同开的时间是几分钟？3、一个水槽有甲、乙两个水管，甲加水管是进水管，在5个小时内可以将水槽装满。
乙水管是出水管，满槽的水可以在6个小时内流完。
现水槽内没水，如果先开甲水管1小时，再把乙水管也打开，在经过几小时，水槽的水恰好是水槽容量的5/18？4、一收割机队每天收割小麦12公顷,收割完一片麦地的2/3后,该收割机改进操作,效率提高到原来的5/4倍,因此比预定时间提早1天完成.问这片麦地有多少公顷?5、一项工程，如果甲队独做可6天完成，甲3天的工作量乙要4天完成，两队合做了2天后由乙队独做，还要多少天完成？6、一项工程，甲队单独做10天完成，乙队单独做30天完成，现在两队合做，其间甲队休息了2天，乙队休息了8天（不在同一天休息）。
从开始到完工共用了多少天？7、有粗细不同的两支蜡烛，细蜡烛之长时粗蜡烛之长的2倍，细蜡烛点完需1小时，粗蜡烛点完需2小时，有一次停电，将这样的两支未使用过的蜡烛同时点燃，来电时，发现两支蜡烛所剩的长度一样，问停电的时间有多长？8、整理一批数据，有一人做需要80小时完成。
现在计划先由一些人做2小时，在增加5人做8小时，完成这项工作的3/4，怎样安排参与整理数据的具体人数？9、一部拖拉机耕一片地，第一天耕了这片地的23；第二天耕了剩下部分的13，还剩下42公顷没耕完，则这片地共有多少公顷？10、牧羊人赶着一群羊寻找一个草长得茂盛的地方，一个过路人牵着一只肥羊从后面跟了上来，他对牧羊人说：“你赶的这群羊大概有100只吧!”牧羊人答道：“如果这群羊增加一倍，再加上原来这群羊的一半，又加上原来这群羊一半的一半，连你这只羊也算进去，才刚好凑满100只．”问牧羊人的这群羊共有多少只?11、有甲、乙、丙三个水管，独开甲管5小时可以注满一池水；甲、乙两管齐开，2小时可注满一池水；甲、丙两管齐开，3小时注满一池水．现把三管一齐开，过了一段时间后甲管因故障停开，停开后2小时水池注满．问三管齐开了多少小时？12、检修一住宅区的自来水管道，甲单独完成需14天，乙单独完成需18天，丙单独完成需12天．前7天由甲、乙两人合作，但乙中途离开了一段时间，后2天由乙、丙两人合作完成，问乙中途离开了几天？13、某中学库存若干套桌凳，准备修理后支援贫困山区学校，现有甲、乙两木工组，甲每天修桌凳16套，乙每天修桌凳比甲多8套，甲单独修完这些桌凳比乙单独修完多用20天，学校每天付甲组80元修理费，付乙组120元修理费．（1）问该中学库存多少套桌凳？（2）在修理过程中，学校要派一名工人进行质量监督，学校负担他每天10元生活补助费，现有三种修理方案：①由甲单独修理；②由乙单独修理；③甲、乙合作同时修理．你认为哪种方案省时又省钱为什么？。
工程存在的问题及解决方案
工程存在的问题及解决方案一、问题描述在进行工程项目时，往往会遇到各种各样的问题。
这些问题可能来自于设计的不合理、材料的质量问题、施工过程中的不当操作等多方面的原因。
下面将列举一些常见的工程问题，并提出解决方案。
1. 设计不合理设计不合理可能导致工程的质量问题。
例如，在设计土木工程时，可能会忽略地质条件，导致基础设计不足，从而对整个工程造成严重影响。
2. 材料质量问题材料质量问题可能是由于采购渠道不当、质量监督不到位等原因引起的。
这会对工程的安全性和可靠性造成严重影响。
3. 施工过程中的问题施工过程中可能出现的问题有很多种，比如工人技术水平低、施工方案不合理、施工设备不到位等。
这些问题可能导致工程进度延误、造成安全事故等后果。
以上所列举的问题只是工程过程中可能面临的一部分问题，解决这些问题需要全方位的方法和措施。
二、解决方案1. 设计不合理的解决方案设计不合理导致的工程问题，需要就地取材，根据实际情况进行方案的调整。
可以采取对地质条件的再次勘察，重新制定基础设计方案，确保工程质量和安全性。
此外也可以更换设计人员，选拔更有经验的设计师进行优化设计。
2. 材料质量问题的解决方案针对材料质量问题，需要采取严格的质量控制措施。
可以加强供应商的质量管理，定期对材料进行抽查。
同时，根据质量问题的不同情况，可以考虑使用其他品牌的材料，以确保工程质量。
3. 施工过程中的问题解决方案在施工过程中，需要确保施工方案的合理性和施工人员的技术水平。
可以通过加强培训、设立专项奖励等方式来提高施工队伍的素质。
另外，监理工作也应当到位，确保施工过程的合规性。
除了对工程问题的单一解决方案，还需要加强各环节之间的协调和配合。
例如，设计人员应当与施工人员充分沟通，确保设计方案的可实施性。
施工人员应当积极提出改进建议，反馈设计方案的不合理之处。
在解决工程问题的过程中，还应当积极借鉴其他单位的经验和教训，避免在工程项目中出现同样的问题。
(完整版)小学工程问题及答案
（30-3×8）÷（4.2-3）=5（天）. 很明显，最后转化成“鸡兔同笼”型问题.
由乙接着做，乙做的天数是甲做的天数的 3 倍，再 由丙接着做，丙做的天数是乙做的天数的 2 倍，终 于做完了这件工作.问总共用了多少天？
答：合作 3 天能完成这项工作. 解二：甲组 3 人 8 天能完成，因此 2 人 12 天能完
2400 个.问丙车间制作了多少个零件？
乙需丙帮助搬运
例 18 一个蓄水池，每分钟流入 4 立方米水.如果打
解一：仍设总工作量为 1. 甲每天比乙多完成 因此这批零件的总数是
（60- 5× 8）÷4= 5（小时）. 三、水管问题
开 5 个水龙头，2 小时半就把水池水放空，如果打 开 8 个水龙头，1 小时半就把水池水放空.现在打开 13 个水龙头，问要多少时间才能把水放空？
因此，乙还要做 28+28= 56 （天）. 答：乙还需要做 56 天.
我们都叫做“工程问题”.
下工作所需时间是
例 4 一件工程，甲队单独做 10 天完成，乙队单独
举一个简单例子.
（18- 2 × 3）÷ 3= 4（天）.
做 30 天完成.现在两队合作，其间甲队休息了 2 天， 乙队休息了 8 天（不存在两队同一天休息）.问开
一件工作，甲做 10 天可完成，乙做 15 天可完成. 解三：甲与乙的工作效率之比是
始到完工共用了多少天时间？
问两人合作几天可以完成？
6∶ 9= 2∶ 3.
解一：甲队单独做 8 天，乙队单独做 2 天，共完成
一件工作看成 1 个整体，因此可以把工作量算作 1. 所谓工作效率，就是单位时间内完成的工作量，我 们用的时间单位是“天”，1 天就是一个单位，
工作效率、工作时间这三个量，它们之间的基本数 完成.乙需要做几天可以完成全部工作？
工程问题经典题型
1、一项工程，甲队单独完成需要10天，乙队单独完成需要15天，若两队合作，则完成该工程需要多少天？A. 5天B. 6天C. 7天D. 8天（答案：B）2、某工程队计划修建一条公路，前5天修了全长的1/4，照这样计算，修完整条公路还需要多少天？A. 10天B. 15天C. 20天D. 25天（答案：B）3、一项工程，甲、乙两队合作6天可以完成，如果甲队单独做需要15天，那么乙队单独做需要多少天？A. 8天B. 10天C. 12天D. 14天（答案：B）4、某工厂生产一批零件，如果每天生产50个，则比计划延迟8天完成；如果每天生产60个，则可以提前5天完成。
这批零件共有多少个？A. 600个B. 700个C. 800个D. 900个（答案：B）5、一项工程，甲队单独做需要20天，乙队单独做需要30天，两队合作5天后，甲队因故离开，乙队还需多少天才能完成剩余工程？A. 10天B. 15天C. 20天D. 25天（答案：B）6、某工地需要运送一批沙土，用甲车运送需要10小时，用乙车运送需要15小时，如果两车同时运送，则需要多少小时？A. 5小时B. 6小时C. 7小时D. 8小时（答案：B）7、一项工程，甲、乙、丙三队合作需要8天完成，如果甲队单独做需要24天，乙队单独做需要16天，那么丙队单独做需要多少天？A. 12天B. 20天C. 24天D. 32天（答案：A）8、某公司需要在一个月内（30天）完成一项软件开发任务，如果由甲团队单独开发需要45天，乙团队单独开发需要30天，那么两队合作开发需要多少天？A. 15天B. 18天C. 20天D. 22天（答案：B）9、一项水利工程，甲队单独做需要30天完成，乙队单独做需要20天完成，如果两队合作，并且中途甲队休息了5天，那么完成这项工程需要多少天？A. 15天B. 18天C. 20天D. 22天（答案：D）10、某车间生产一批零件，原计划每天生产40个，可以在预定时间内完成。
工程问题全部题型
工程问题全部题型一、工程问题基础题型1. 简单工程问题这种题型就像是工程问题里的小清新。
比如说一项工程，甲单独做需要10天完成，乙单独做需要15天完成，问甲乙合作需要多少天完成。
其实就是把甲的工作效率看成1/10，乙的工作效率看成1/15，然后用工作总量1除以甲乙工作效率之和（1/10 + 1/15）就可以啦。
2. 多人合作工程问题像有甲、乙、丙三个人一起做工程的那种。
假如甲一天能做工程的1/20，乙一天能做1/30，丙一天能做1/40，问他们一起做需要多久。
做法就是把三个人的工作效率加起来（1/20+1/30 + 1/40），再用1除以这个和。
这就好比是三个小伙伴一起努力完成一件事，每个人的力量都要算进去哦。
3. 交替工作工程问题这就有点像接力赛了。
比如说甲做一天，乙做一天这样交替着来。
甲单独做要12天，乙单独做要18天，按照甲乙甲乙这样交替做，问一共需要多少天完成。
我们要先算出甲和乙的工作效率，然后看他们交替工作的情况，计算的时候要特别小心，可不能马虎呢。
二、工程问题进阶题型1. 有休息时间的工程问题就像工人叔叔工作的时候中间会休息。
比如甲工作3天休息1天，乙工作4天休息1天，他们合作一项工程，这种时候我们不仅要算他们工作的效率，还要把休息的时间考虑进去。
计算的时候要把工作周期和休息周期都算清楚，不然就容易出错啦。
2. 工程问题中的比例关系题型这种题型是比较绕的。
比如说甲和乙的工作效率之比是3:4，甲单独做一项工程比乙单独做多用5天，问乙单独做需要多少天。
我们要根据比例关系设未知数，然后根据已知条件列出方程来求解。
这就像是在解一个谜题，要从比例这个小线索里找到答案。
3. 工程问题中的总量变化题型有时候工程总量不是固定不变的。
比如说一项工程先做了一部分，然后又增加或者减少了工作量。
像开始做了工程的1/3，后来又增加了1/5的工作量，这种时候我们要随时调整计算的总量，按照新的总量和工作效率来计算剩余的工作时间或者工作人数之类的。
工程施工问题突出(3篇)
第1篇随着我国经济的快速发展，基础设施建设需求日益增长，工程施工项目层出不穷。
然而，在施工过程中，诸多问题逐渐凸显，不仅影响了工程进度和质量，还可能对人民群众的生命财产安全造成威胁。
本文将针对工程施工中存在的问题进行分析，并提出相应的对策。
一、工程施工问题突出现状1. 施工质量问题（1）材料质量问题：部分施工单位为了降低成本，采购劣质材料，导致工程质量不达标。
（2）施工工艺不规范：部分施工单位在施工过程中，未严格按照设计要求和规范操作，导致工程质量受损。
（3）施工安全隐患：施工现场存在安全隐患，如高空作业、电气设备等，容易引发安全事故。
2. 施工进度问题（1）施工组织不合理：部分施工单位在施工过程中，未对工程进度进行科学规划，导致工程延期。
（2）施工人员不足：施工现场缺乏足够的施工人员，影响工程进度。
（3）设备资源分配不均：部分施工单位在设备资源分配上存在不合理现象，导致部分工程进度缓慢。
3. 施工合同管理问题（1）合同签订不规范：部分施工单位在合同签订过程中，未充分了解合同条款，导致合同纠纷。
（2）合同履行不到位：部分施工单位在合同履行过程中，未严格按照合同约定执行，导致工程进度和质量问题。
二、对策与建议1. 加强材料质量监管（1）严格审查材料供应商资质，确保材料质量。
（2）加强施工现场材料检验，杜绝劣质材料进入施工现场。
2. 优化施工工艺（1）加强对施工人员的培训，提高施工技能。
（2）推广应用新技术、新材料、新工艺，提高工程质量。
3. 强化施工现场安全管理（1）完善施工现场安全管理制度，加强安全培训。
（2）加大安全投入，提高施工现场安全防护设施水平。
4. 优化施工组织管理（1）科学规划施工进度，合理安排施工人员。
（2）加强设备资源分配，提高设备利用率。
5. 规范施工合同管理（1）严格执行合同签订程序，确保合同合法有效。
（2）加强对合同履行情况的监督，确保合同约定得到落实。
总之，工程施工问题突出已成为我国基础设施建设领域亟待解决的问题。
初二数学工程问题试题及答案
初二数学工程问题试题及答案【试题一】某工程队计划修建一条长1200米的隧道，原计划每天修建50米。
由于技术改进，实际每天修建60米。
问工程队实际用了多少天完成这项工程？【答案一】设工程队实际用了x天完成这项工程。
根据题意，我们可以得到方程：60x = 1200。
解这个方程，我们得到 x = 1200 / 60 = 20。
所以，工程队实际用了20天完成这项工程。
【试题二】一个工厂需要生产一批零件，原计划每天生产100个零件，预计30天完成。
现在工厂决定提高效率，每天生产120个零件。
问实际需要多少天可以完成生产任务？【答案二】设实际需要y天完成生产任务。
根据题意，我们可以得到方程：120y = 100 * 30。
解这个方程，我们得到 y = (100 * 30) / 120 = 25。
所以，工厂实际需要25天可以完成生产任务。
【试题三】某建筑公司承包了一个工程，原计划每天投入6个工人，预计40天完成。
现在公司决定增加人手，每天投入8个工人。
问实际需要多少天可以完成工程？【答案三】设实际需要z天完成工程。
根据题意，我们可以得到方程：8z = 6 * 40。
解这个方程，我们得到 z = (6 * 40) / 8 = 30。
所以，实际需要30天可以完成工程。
【试题四】一个农场计划种植一批果树，原计划每天种植50棵，预计20天完成。
现在农场决定加快进度，每天种植70棵。
问实际需要多少天可以完成种植？【答案四】设实际需要a天完成种植。
根据题意，我们可以得到方程：70a = 50 * 20。
解这个方程，我们得到 a = (50 * 20) / 70 = 14.2857...由于天数必须是整数，我们取最接近的整数，即15天。
所以，实际需要15天可以完成种植。
【试题五】某工厂原计划每天生产500个产品，预计60天完成生产任务。
现在工厂决定提高效率，每天生产600个产品。
问实际需要多少天可以完成生产任务？【答案五】设实际需要b天完成生产任务。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
分数除法应用--工程问题
教学内容：人教版六年级数学上册第三单元分数除法应用P42-P43例7
教学目标：
知识与技能：掌握分数工程问题的解题方法。
过程与方法：经历分析分数工程问题数量关系的过程，会解答有关分数工程问
题的应用题。
情感态度与价值观：在解决问题的过程中培养分析问题和解决问题的能力
教学重点：掌握分数工程问题的解题方法，学会用单位“1”解决实际问题
。
教学难点：会把一个整体看成单位“1”，用分率解决实际问题。
教具准备：多媒体课件、报告单
教学过程：
一、复习旧知，揭示新课。
1、师出示复习题（课件）填空：
（1）挖一条长20米的水渠，如果5天挖完，平均每天挖（）米；如果每天挖
2米，需要（）天挖完。
（2）挖一条水渠，如果5天挖完，平均每天挖这条水渠的（）；如果每天挖51，
需要（）天挖完。
师：同学们，我们回忆一下，这个问题涉及到哪三个量之间的关系？
生：工作总量、工作效率、工作时间。
师：那它们的关系又如何呢？（教师板书）
生：工作效率×工作时间＝工作总量
工作总量÷工作效率＝工作时间
工作总量÷工作时间＝工作效率
2、师：比较发现两道题的不同点和相同点。这类问题是我们学过的工程问题，
今天这节课我们继续来解决工程问题。（揭示课题）
二、创设情境，合作探究
（1）出示例题（课件）
（2）阅读理解
找出已知量和未知量，帮助学生理解单独修和合修，鼓励学生估算合修的
天数。加强估算意识的培养。
（3）分析与解答（引导、合作）
（一）师：要求合作时间，需要知道什么量？
生：合作的工作总量和工效和
师：根据的关系式是什么？
生：合作的工作总量÷工效和=合作时间
师：各自的工效怎样求？
生：工作总量÷工作时间＝工作效率
师：这条路有多长呢？引发学生的思考。教师思维引导：这条道路的总长是未
知的，要解答此题我们可以用假设法。
（二）合作探究
师：布置任务：假设路的总长分别为18米、30米，小组分别计算。填了报告
单。
18÷（18÷12+18÷18） 30÷（30÷12+30÷18）
=18÷（1+23） =30÷（25+35）
=18÷25=30÷625
=536（天） =536（天）
师：我们还可以假设这条路的长度是1，再求和修需要多少天？指名回答，教
师板演。
1÷（112+118）
=1÷(336+236)
=365（天）
（4）回顾与反思：让学生回顾总结不管假设这条路有多长，答案都是相同的，
把道路假设成1，更简便。
三、巩固练习，拓展延伸。
1、P43页做一做先让学生自主解答，然后集体交流。
2、练习九6-8题
3、练习九9题
（此题有多种解法，既可以按整数工程问题的方法来解，即把工作总量看做300：
也可以按分数工程问题的方法来解，即把工作总量看作1）
教师小结：既可以把“一项工程”“一条水渠”看成单位1，也可以把。“一
池水”“一段路程”。，再用“几分之一”来表示单位时间的工作量。
四、课堂小结
今天我们学习了什么?你有什么收获?
板书设计：工程问题
工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间
工作总量÷工作时间＝工作效率合作的工作总量÷工效和=合作时间
1÷（112+118）
=1÷(336+236)
=365（天）
导学单
任务：一条公路，如果一队单独修需要12天修完，如果二
队单独修需要18天修完，如果两队合修，多少天能修完？
（假设这条路长18米）
分步计算：
一队每天修多少千米？列式为：（18÷12）千米
二队每天修多少千米？列式为：（18÷18）千米
两队合修，每天修多少千米？列式为：（18÷12＋18÷18）千
米
两队合修，需要多少天？列式为：18÷（18÷12＋18÷18）（天）
综合算式为：
18÷（18÷12+18÷18）
=18÷（1+23）
=18÷25
=536（天）
导学单
任务：一条公路，如果一队单独修需要12天修完，如果二
队单独修需要18天修完，如果两队合修，多少天能修完？
（假设这条路长30米）
分步计算：
一队每天修多少千米？列式为：（30÷12）千米
二队每天修多少千米？列式为：（30÷18）千米
两队合修，每天修多少千米？列式为：（30÷12＋30÷18）千
米
两队合修，需要多少天？列式为：30÷（30÷12＋30÷18）（天）
综合算式为：
30÷（30÷12+30÷18）
=30÷（25+35）
=30÷625
=536（天）
导学单
任务：一条公路，如果一队单独修需要12天修完，如果二
队单独修需要18天修完，如果两队合修，多少天能修完？
（假设这条路长为单位1）
分步计算：
一队每天修这条路的多少？列式为：（1÷12）
二队每天修这条路的多少？列式为：（1÷18）
两队合修，每天修这条路的多少？列式为：（1÷12＋1÷18）
两队合修，需要多少天？列式为：1÷（1÷12＋1÷18）（天）
综合算式为：
1÷（112+118）
=1÷(336+236)
=365（天）