自主学习班会课

• 二.听课 • (一)听课的意义
听课是在校学生掌握知识和技能,发 展智力和能力的最佳捷径
• 二.听课
• (二)听课的方法（心、手、耳、眼、口） • 1.积极发言,争取更多的锻炼机会 • 2.正确处理听和记的关系,以听为主,以记 为辅 • 3.遇有不懂的问题,先记下,继续听课,课后 再解决 • 4.听课笔记一定要抓住老师上课时反复强 调的内容， 并用红色笔记录，以便课后重点复习
经验交流
• 经验二：笔记
• 为每一门科目准备一本笔记本 • 记笔记抓重点、难点、关键词 • 要记一些书上没有的定理定律，典型 例题与典型解法（包括预习、听课、 辅导书），并记录在相应的笔记本上
提高效率
学习要讲究效率，提高效率，途径大致 有以下几点： 一、每天保证8小时睡眠。 二、学习时要全神贯注。(玩的时候痛快 玩，学的时候认真学) 三、坚持体育锻炼。（身体是“学习” 的本钱。) 四、学习要主动。 五、保持愉快的心情，和同学融洽相处 六、注意整理。
自主学习
成功无捷径，学习当奋斗
2013-9-9
昨天：
我们站在同 一起跑线上
成功
今天我正在艰苦的跋涉途中。
你是否在想…
• 上学已经好几年了， • 还是不怎么会学习… • 如何才能使学习效率更高呢? • 分数怎么样才能够令人满意呢？
馒头理论
• • • • • 吃了第一个馒头，没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒 头的效果？
经验交流
• 经验四：做题
• 重要的是选"好题“ • 选择想要得到强化的知识点，然后围 绕这个知识点来选择题目，不需要多 • 对于做错的题，要记录在错题集上， 应当认真思考错误的原因
相信自己，才能成功 学会学习，才能成功
持之以恒，才能成功
祝福你
“亲爱的同学们，相信自己能做到 并且一定能做好，自信而潇洒地面对紧 张而充实的初中生活吧。生命的历程是 只走一次的，你我手中都握着一张单程 船票。祝愿你们在若干年后回首这段时 光时，为自己曾经的努力而骄傲，为拥 有一份美好的回忆而骄傲!
基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼 房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下 四层的地基。 学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终 生先天性不足。 积累是一个逐渐的过程。
学习方法…
• • • • • • 1、做好课前预习工作 2、掌握科学的听课方法 3、做好课堂笔记。 4、课后及时复习。 5、独立认真完成作业。 6、注重自主学习
遗忘的规律
三.复习
1.及时复习（当天所学知识当天复习清） 2. 分析重难点，深化理解（应边看教材边思考重点、 难点） 3. 充实课堂内容（阅读必要的参考书） 4. 注重知识的归纳（整理与充实笔记，使知识深化、 简化、 条理化，并按规律去加强记忆。 ） 5.加强练习（练习一般应在复习后进行，也可边复 习边练习。在复习过程中，加强练习，能提高复 习效果。 ） 6. 要反复复习。（学完一课、一章复习一次；一阶 段系统总结一遍。期末再重点复习一次。通过这 种步步为营的复习，形成的知识联系就不会消 退 。）
• 一.预习 • (一)预习的意义 • 1.为上课作好准备,提高听课效率 • 2.有利于牢固地掌握知识 • 3.有利于课堂提问有的放矢 目的：使得自己在课堂上能够随时 跟上老师的讲课步伐
• 一.预习 • (二)预习的方法和任务 1.根据教学进度, 浏览教材,初步了 解其基本问题和思路 2.遵照“不动笔墨不读书”原则,做 到边读边划边写 3.试做有关练习题,找出上课应重点 解决的难点问题,确定自己的听课 计划
各科学习方法
• 语文要靠积累（拼音，成语、作 家作品、朝代） • 要注意要求背诵的课文，特别是 古文（字句、短文） • 作文，平时多读点好的文章，文 章读有深度的，例如《青年文 摘》、《读者， 看一遍不如做一遍，做一遍不如讲 一遍，讲一遍不如辩一辩”的诀窍。 • 精选题目 • 分析题目 • 及时反思
各科学习方法
• 英语学习以单词为大方向，坚持记忆 一定量词汇词汇量的扩增会让你的阅 读效率大大提高。 • 课内外兼顾，比如看些杂志/电影， 培养语感 • 哲理性或有意思的句子记下来，下课 读读，顺便练练口语。
各科学习方法
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生物、地理要重视概念 善于利用图表（善于提炼） 善于利用结构图（结构与功能相联系） 注意知识网络的构建
经验交流
• 经验一：学习
• 1、不妨给自己定一些时间限制 • 2、不要在学习的同时干其他事或想其他事 • 3、不要整个晚上都复习同一门功课：从晚 上七点到十点，不妨在第一个小时看化学 生物，全面掌握书本内容；第二个小时做 数学或物理练习，这个时候一定要全身心 的投入；第三个小时后半段时间可以用来 背英语单词或古诗词