苏教版语文四年级上册11桂花雨练习卷.doc
四年级上册语文《桂花雨》练习题苏
四年级上册语文《 xx 雨》练习题苏教版
一、读拼音写汉字。
pà o ch á y óh ánɡuqízh ō u w á n zh ě nɡ
()()()()
t íqi áɡān o b ǐ nɡ ɡǎ n j ǐ n l í n j ū
()()()()
二、辨字组词。
捧 ( )龙( )熟( )述( )
棒 ( )尤( )热( )迷( )
三、按句意写出用同音字构成的词语。
1.使 xx 往返摇动。
( )
2.指没有事实依据的话。
yá o ( )
3.对远距离的人、事、物推行控制。
( )
4.我国的一个少量民族。
( )
四、写出反义词。
绽放 ( )认真( )担忧( )喜爱( )
五、给加点字选择正确的解说。
劲： A 兴趣 ;B 力气 ;C 精神 ;D 神态、态度。
1.他的手劲儿真大。
( )
2.下棋没劲，不如打电脑。
( )
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3.瞧他那股骄傲劲儿。
( )
缠： A 环绕 ;B 纠葛 ;C 对付。
4.此人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。
( )
5.这个箩筐缠了几根铁线后，很坚固。
( )
6.半天了，他还缠着我不放，我只能给他钱，打发他去买火柴。
( )网络收集整理，仅供参照
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苏教版四年级(上)《第12课 桂花雨》同步练习卷
苏教版四年级上册《第12课桂花雨》同步练习卷二、标题1．课文在线摇桂花对我是件大事所以老是着母亲问妈怎么还不摇桂花嘛母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。
”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。
这下我可乐了，帮着在桂花树下竹席，帮着抱桂花树地摇。
桂花落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。
于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风烟，竞收桂子庆丰年。
儿童解得乐，花雨入梦甜。
”（1）在文中的括号里填上恰当的字词。
（2）用“√”给带点字选择正确的读音。
这下我可乐．（lèyuè）了，帮着在桂花树下铺．（pūpù）竹席，帮着抱桂花树使劲．（jìn jìng）地摇。
（3）试着给文中的空白处加上标点。
（4）联系短文，你是怎么理解“口占一绝”的意思。
（5）结合课文内容，试着用自己的话说一说父亲所吟诗句的意思。
（6）你能想象桂花落下时，落在身上的感受吗？试着写一写。
2．课外提优槐花乐又是槐花飘香时。
晚饭后，我急匆匆奔向开满槐花的小路。
那一串串、一簇簇白色小花挂满枝头，像女孩子的耳坠。
含苞的花蕾如刀似月，洁白中隐着一点淡黄，乍开恰如初生可爱的小鸭，怒放犹展翅欲飞的天鹅。
此时，没有了白日的喧哗，也没有了白日的浮躁，只剩下盛开的槐花，只留有淡淡的清香。
我沉浸在了槐花的世界里。
小时候，一到槐花飘香的季节，村里的孩子们就特别忙碌。
为了能吃到那醇香的槐花，放学后，我们成群结伴去村口采槐花。
一路上，你追我赶，到了村口常常已是大汗淋漓。
可那时哪知道累啊！一望到飘香的槐花，我们就乐疯了。
调皮、胆大的男孩像一只只敏捷的猴子迅速爬到枝头，捋一把槐花就往嘴里塞。
可把树下的女孩和胆小的男孩急坏了，大声叫嚷着：“快扔几枝下来，快扔几枝下来……”，那喊声很快就把一枝枝的槐花“震落”下来。
苏教版语文四年级上册第三单元第12课《桂花雨》同步练习C卷
苏教版语文四年级上册第三单元第12课《桂花雨》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共90分)1. （6分） (2018三下·云南期末) 多音字组词便biàn________pián________钻zuān________zuàn________模mú________mó________2. （3分）看图拼写音节① ________②________③ ________3. （4分）根据意思写词语。
①颜色驳杂，灿烂多彩。
表示颜色非常好看，色彩相当丰富。
________②生机勃勃的样子，很有活力，无限用来形容活力的程度。
________③形容弯弯曲曲、连绵不断的样子。
________④形容一层又一层地摞在一起的样子。
________4. （6分）照葫芦画瓢①湿漉漉________________________②笨笨拙拙________________________5. （3分）填歇后语。
①吴刚不小心把教室里的花瓶打碎了，老师叫他到办公室去。
一路上，他的心里就像：________，________。
②王明做事总是三心二意，一会儿学钢琴，一会儿学画画，一会儿又学书法，结果什么也没学成。
这可真是：________。
6. （4分）请你根据季节填写花儿。
春季________ 夏季________ 秋季________ 冬季________7. （4分）正确书写词语。
xiū sèfán zhícuī huǐbá shè________________________________8. （3分）写出近义词欣赏—________ 姿态—________ 迷人—________9. （5分）根据提示写成语。
苏教版语文四年级上册第三单元第12课《桂花雨》同步练习
苏教版语文四年级上册第三单元第12课《桂花雨》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共154分)1. （4分）看拼音，写词语。
fèi jìn wōniúzhíwùyīng xióngér nǚ____________________________2. （8分）写出下列的同音字。
①lì再接再_______ _______精图治鼓_______ _______史②chéng众志成_______ 继_______ _______功_______相3. （3分）写近义词。
依旧---_______逐步---_______犹如---_______4. （4分）请你根据季节填写花儿。
春季_______ 夏季_______ 秋季_______ 冬季_______5. （4分）拼拼写写jiāo ào c héng fábīn fēn yì shòu zhēn qín____________________________6. （5分）小小书法家（看拼音，写汉字）háng shǎng luóshèng jí_______州欣_______几大______________开_______忙7. （35分）看拼音写词语。
chí dào wān qūfā yáxīng xing féi pàng biǎo géxià chén _________________________________________________ chē lún duǎn chùqīn rén tán huàxǐ yīxiōng kǒu jì jié_________________________________________________ jì hào shén xiān zuì dàzhǔn shílán sèjiě fàng qiū tiān _________________________________________________ húshuǐgōng jīgù dìng nán hái nèi wài yōu xiùfáng wū_________________________________________________ bǎi xìng jī èrén mín kāi shǐyī shēng shī wùtuì hòu _________________________________________________8. （12分）给下列生字组词后换个偏旁，再组词例：纷：(缤纷)、吩、(吩咐)栋：_______、_______、_______邻：_______、_______、_______棒：_______、_______、_______酸：_______、_______、_______9. （5分）根据提示写成语。
苏教版四年级上学期语文课后训练题：《桂花雨》
苏教版四年级上学期语文课后训练题：《桂花雨》
为了丰富同学们的学习生活，搜集整理了四年级上学期语文课后训练题，供大家参考，希望对大家有所帮助!
一我能快速地在课文中找出下列词语的近义词。
家乡( )观赏( )认真( )
担忧( )赶忙( )时期( )
二我知道下列句子用了什么修辞手法。
夸张比喻拟人
1.一山的桂花树开花时，那才是香飘十里。
( )
2.我一摇，桂花纷纷落下，真像下了一阵桂花雨。
( )
3.笨笨地桂花树可惹人喜爱了。
( )
4.钟山只隔数重山。
( )
三我能照样子写句子。
例：这的确是一次伟大的奇观。
这是奇观。
1.整个村子都浸在桂花的香气里。
2.我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。
以上就是为大家整理的四年级上学期语文课后训练题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!
【苏教版四年级上学期语文课后训练题：《桂花雨》】。
2017-2018年苏教版小学语文四年级上册《桂花雨》精选习题第二课时【新版】
《桂花雨》习题一、基础题1．多音字组词。
担差盛几dān（）chā（）chéng（）jǐ（）dàn（）chà（）shèng（）jī（）2．写出反义词。
盛开（）仔细（）担心（）喜欢（）二、综合题1．给加点字选择正确的解释。
劲：A趣味；B力气；C精神；D神情、态度。
（1）他的手劲儿真大。
（）（2）下棋没劲，不如打电脑。
（）（3）瞧他那股骄傲劲儿。
（）缠：A缠绕；B纠缠；C应付。
（4）这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。
（）（5）这个箩筐缠了几根铁线后，很牢固。
（）（6）半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。
（）2．选词填空。
观赏品尝欣赏（1）爸爸最（欣赏）那美妙悠扬的琴声。
（2）我去公园（观赏）美丽的杜鹃花。
（3）妈妈做的红烧鱼，我（品尝）了，味道真是好极了。
优秀优异优良（4）麦子收成了，农民伯伯总要选好（优良）的种子，把它贮藏起来，以备来年播种。
（）小明以（优异）的成绩夺得大赛的冠军，老师、家长、同学都报以热烈的掌声，尤其是老师为自己能培养出这样（优秀）的学生感到骄傲。
三、提高题________________农村，是我童年生长的地方，它给了我无限的快乐，无限的乐趣。
夏天的傍晚，农民们收工了，这是一天中最热闹的时候。
人们有的在河里游泳，有的在吃饭，有的乘（chéng chèng）凉、聊天。
每当这时候，也是我最得意的时候。
农村的蚊子很多，然而蜻蜓更多，我和几个孩子拿着扇子来到马路上捕蜻蜓，蜻蜓在我们头上乱舞，我们一边跑，一边用扇（shān shàn）子扑打着，“捕蜻蜓啦！快追呀！哈哈哈……”我们叫着、喊着，蜻蜓可真机灵，追呀！追呀，“啪”“啪”“啪”一下，两下，三下，什么都没有逮着。
但我并不灰心，还是那样不顾一切地追着，拍着。
“啪”，我按到一只，我的心颤（chàn zhàn）抖着，带着希望，慢慢地，慢慢地揭开扇子：“呼”，蜻蜓又飞了。
苏教版语文四年级上册第三单元第12课《桂花雨》同步练习A卷
苏教版语文四年级上册第三单元第12课《桂花雨》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共96分)1. （6分）看音节书写汉字。
tài xiǎo niǎo xià________阳________ ________________床zǎo yá________晨________齿2. （4分）我是拼音小能手。
________________________________乾坤池边墨迹颜色3. （3分）写出反义词焦急— ________ 枯死— ________ 怀疑— ________4. （1分）根据课文《桂花雨》内容，回答下面的问题。
“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
”其中“浸”表示什么意思？说明了什么？________。
5. （2分）根据课文《桂花雨》内容填空，并完成练习。
本文记叙了“我”儿时在家乡________的无穷乐趣，通过这些事，表达了作者________。
6. （3分）写出近义词欣赏—________ 姿态—________ 迷人—________7. （10分）给多音字组词。
塞：sāi ________sè ________sài________供：gòng ________ gōng ________当：dāng ________dàng________解：jiě________jiè________xiè________8. （3分）根据提示写词语。
描写桂花的四字词语：________、________、________。
9. （5分）根据提示写成语。
10. （3分）择优录取“谢”在字典中的解释有：A．感谢；B．认错；C．辞去、拒绝；D．（花或叶子）脱落；E．姓①桂花谢了。
【309教育网优选】小学语文苏教版四年级上册《桂花雨》同步练习
《桂花雨》同步练习1.听写：仔细左右新鲜即时尤其姿态沉浸糕饼2.选择正确的读音，用“”画出来：笨（bèn bèng）拙（zózhuó）3.辨析，组词：尤（）绝（）拣（）缤（）龙（）决（）捡（）宾（）4.按句意写出用同音字组成的词语。
yáo（1）使东西来回摆动。
（）（2）指没有事实根据的话。
（）（3）对远距离的人、事、物实行控制。
（）（4）我国的一个少数民族。
（）1.写出反义词。
盛开（）仔细（）担心（）喜欢（）2.给加点字选择正确的解释。
劲：A趣味；B力气；C精神；D神情、态度。
（1）他的手劲儿真大。
（）（2）下棋没劲，不如打电脑。
（）（3）瞧他那股骄傲劲儿。
（）缠：A缠绕；B纠缠；C应付。
（4）这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。
（）（5）这个箩筐缠了几根铁线后，很牢固。
（）（6）半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。
（）3.选词填空。
观赏品尝欣赏（1）爸爸最（）那美妙悠扬的琴声。
（2）我去公园（）美丽的杜鹃花。
（3）妈妈做的红烧鱼，我（）了，味道真是好极了。
优秀优异优良（4）麦子收成了，农民伯伯总要选好（）的种子，把它贮藏起来，以备来年播种。
（5）小明以（）的成绩夺得大赛的冠军，老师、家长、同学都报以热烈的掌声，尤其是老师为自己能培养出这样（）的学生感到骄傲。
4.按一定的顺序排列下列词语。
梅花荷花桃花桂花（1）按照开花的先后顺序：______________________________________________元宵节重阳节清明节中秋节端午节（2）按时间顺序：______________________________________________________参考答案基础知识达标：1.听写：略2.选择正确的读音，用“”画出来：笨（bèn bèng）拙（zózhuó）3.辨析，组词：尤（尤其）绝（绝对）拣（挑拣）缤（缤纷）龙（龙凤）决（决定）捡（捡起）宾（宾客）5.按句意写出用同音字组成的词语。
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苏教版语文四年级上册11桂花雨练习卷
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
1 . 读拼音，写词语。
zuǒ yòu（________） yóu qí（________） xiè luò
（________）
ɡāo bǐnɡ（________） chén jìn（________） fēn fù（________）
2 . 联系课文理解词语的意思。
1.笨笨拙拙：__________________________
2.袅袅：________________________________
3.口占一绝：__________________________
3 . 理清课文内容。
本课以“桂花香”为线索，先写了“我”___________，再写___________，最后写___________。
桂花晒干后，可以___________，可以___________，还可以___________。
4 . 按要求写词语。
湿漉漉（ABB式）
______________ ______________ ______________
炉烟袅袅（ABCC式）
______________ ______________ ______________
5 . 写出下列词语的近义词。
1.小时候，我最喜欢桂花。
（________）
2.开花季节，也得仔细地从绿叶丛里找细花。
（________）
6 . 按要求完成下列各题。
1.小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。
（用加点的关联词造句）。
______________________________________________
2.每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。
（改为被字句）
______________________________________
7 . 阅读。
以后我从外地回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。
可是母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡
旧宅院子里的金桂。
”
【1】这句话写出了母亲_________________。
【2】母亲的话与一句古诗如出一辙：_________________。
【3】读母亲的话时，应该用__________的语气去读，以体现母亲的思乡之情。
试卷第 1 页共 1 页。