【2018-2019】大学生班级辩论赛策划书-范文word版 (3页)
大学生辩论赛策划书范文4篇_校园活动策划书_
大学生辩论赛策划书范文4篇1、活动背景2、活动目的3、活动主题4、活动对象5、活动安排6、活动经费预算7、比赛工作具体安排8、活动负责人活动背景二十一世纪是知识爆发的时代。
我们，作为当代大学生，在全球知识化浪潮面前应学会用科学的态度、创新的思维来探讨发展中的新问题。
大学校园的独特环境赋予了大学生辩证的思维方式，培养了大学生明辨是非、捍卫真理的优秀品质，并不断鼓励大学生关注社会发展，使之逐步成为有责任感的高素质、高品质人才。
为了引发我院学生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升华，在校园形成自由讨论的氛围，促使大家在浓厚的人文气息中，尽情展现自我、挥洒激情，物流与工程管理学院分团委及辩论队策划和组织此次辩论赛，以展现我院学生的雄辩风采和壮志豪情，为院辩论队发掘优秀的辩手组成一支强大的队伍，共同交流共同进步。
一、活动目的1、本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态2、本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。
3、为院辩论队培养和发掘人才二、活动主题晓精彩生活，析时事热点，辩是非同异，论真理利害三、活动时间XX年10月25日——XX年11月26日四、活动对象物流与工程管理学院大一大二学生五、活动安排1、时间安排10月25 日～ 10月30日全面启动宣传及报名组织11月1日辩论赛前培训初赛11月 2日院学生会办公室抽签11月2日- 11月 9日：各队准备11月9日：初赛复赛11月 9日第二轮抽签11月 16 日：复赛决赛11月26日决赛2、比赛须知1）请参赛队员仔细阅读本计划书，熟悉本次赛会的日程安排及比赛规则。
2）参赛各系遵守赛会各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛负责人联系，以便协调安排，保证大赛顺利进行。
3）参赛各须严格遵守比赛的各项纪律以及规则规定，并请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
2018-大学校园辩论赛策划书-精选word文档 (3页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==大学校园辩论赛策划书一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我三、主办单位:法政学院法学081班素质拓展小组四、承办：学生团总支书记，素拓小组成员五、活动时间: 20xx年x月x日六、参赛要求：1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。
观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有七.赛事安排(1)大赛主题(每次辩论就情况选择一个辩题)1个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握2(道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大3大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利4文才比口才更重要口才比文才更重要5大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利6在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于7美丽是福不是祸美丽是祸不是福(2)辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人董斌执行)1 、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****” ;反方，观点是“*************” 。
【2018-2019】大学生辩论赛活动策划书范本-word范文 (3页)
【2018-2019】大学生辩论赛活动策划书范本-word范文
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大学生辩论赛活动策划书范本
大学生辩论赛活动策划书范本
一、活动性质：
由地理科学系大学生政治理论研究会举办的竞赛类活动。
二、活动背景：
为了活跃我们系同学学习时政理论知识的气氛，提高同学们的综合素质，展示我系同学的青春风采，增强同学们的时政理论知识，增进思想交流，繁荣校园文化，使我系同学能够及时了解世界时政消息，以确定自己的发展方向，为将来打下良好的基础，我们定于5月左右举行由地理科学系团委主办、地理科学系大学生政治理论研究会承办的辩论赛。
本次比赛面向全部05、06级同学，希望各个班级能够积极组织同学参加。
三、参赛方式：
20xx、20xx级以班级为单位报名，每组3人。
班长或团支书登记后若班里报名人数超过两组，可以举行班赛推选。
各班班长或团支书把参赛组的成员名单在4月底之前交至会长林雅玲、杨晓宇处，逾期视为弃权。
四、活动过程安排：
前期事项
1)召开部门会议，讨论辩题。
班级辩论赛活动策划书(3篇)
班级辩论赛活动策划书(3篇)班级辩论赛活动策划书1活动背景：刚刚踏入大学校园，很多同学的思想价值观念还很不成熟。
为使同学们更好的树立正确的的世界观、人生观、价值观，特开展以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨的辩论赛活动，传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。
活动名称：辩论赛活动时间：11月4日晚自习活动地点：C205自习室活动主题：一：就“道德对社会经济的发展有无推动作用”展开辩论二：就“大学生是否应该上早晚自习”展开辩论活动目的：本次辩论赛主要是为让同学之间加深了解，促进同学之间的友好关系。
同时，通过大家的辩论提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。
活动规则：在自由辩论阶段，选手发言前必须举手，一方辩手不得在另一方辩手发言时大声吵闹、哄笑进行干扰；辩手在发言时要举止文明，不得无理取闹；观众在观看辩论期间，也要举止文明，不得对辩论会的进行干扰。
活动内容：一：两组抽签选择正方、反方（正方：道德促进经济发展；反方：道德阻碍经济发展）。
辩论双方就坐于教室两边，评委就坐于教室前方，观众就坐于教室的后方，与评委席相对。
二：由评委宣布辩论会开始三：先由双方成员就第一辩题陈述己方观点，然后双方持各自观点进行自由辩论，可在不脱离主题的前题下自由发挥，进行精彩辩论四：第一辩题辩论结束后，评委分别对两组的表现进行点评五：评委公布第二辩题，两组抽签选择正方、反方；给予选手两分钟准备时间；两分钟后，由评委宣布辩论开始六：先由双方成员就第二辩题陈述己方观点，然后双方持各自观点进行自由辩论，可在不脱离主题的前题下自由发挥，进行精彩辩论六：最后评委公布获胜方，并组织大家交流一下自己在本次活动中的心得与体会。
活动预期效果：通过这次活动，使大家更关注社会问题，也使大家树立正确的的世界观、人生观、价值观。
同时，也提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。
班级辩论赛活动策划书2一、活动背景：现在的大学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高同学们的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进同学们之间互动，我班决定举办一场辩论赛。
辩论赛策划书班级3篇
辩论赛策划书班级3篇篇一《辩论赛策划书班级》一、活动主题“思想碰撞，智慧交锋”二、活动目的1. 提高班级同学的思辨能力和语言表达能力，培养团队合作精神。
2. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上的学习氛围。
3. 促进班级同学之间的交流与沟通，增强班级凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参赛对象班级全体同学六、活动准备1. 确定辩论赛的辩题，可由班级同学共同讨论提出，经过筛选后确定最终辩题。
辩题示例：网络使人更亲近/更疏远；学生就业压力大有利于/不利于个人发展。
2. 组建辩论赛评委小组，邀请有经验的老师或同学担任评委，确保评判的公正性和专业性。
3. 提前安排好辩论赛的场地，确保场地设备齐全，如桌椅、音响、投影仪等。
4. 组织参赛同学进行培训，包括辩论技巧、礼仪规范等方面的指导。
5. 制作宣传海报、横幅等宣传材料，进行活动宣传，提高同学们的参与积极性。
6. 准备好比赛所需的奖品和证书等物资。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、评委和参赛队伍。
班级辅导员或班主任致辞，鼓励同学们积极参与，展现风采。
2. 比赛环节立论陈词：正方一辩进行立论陈词，时间为[X]分钟；反方一辩随后进行立论陈词，时间也为[X]分钟。
攻辩环节：正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间为[X]分钟；反方二辩或三辩进行回应，时间也为[X]分钟。
以此类推，双方交替进行攻辩，每人每次提问时间不超过[X]秒，回答时间不超过[X]秒。
攻辩小结：正方一辩进行攻辩小结，时间为[X]分钟；反方一辩随后进行攻辩小结，时间也为[X]分钟。
自由辩论：双方自由辩论，时间为[X]分钟，由正方先开始。
在比赛过程中，评委根据选手的表现进行打分，评选出最佳辩手和获胜队伍。
3. 颁奖仪式主持人宣布比赛结果，邀请评委为获奖队伍和选手颁发证书和奖品。
获奖队伍代表发表感言，分享比赛经验和心得体会。
4. 闭幕式八、奖项设置1. 最佳辩手：若干名，根据评委打分评选，颁发证书和奖品。
2018-2019-大学生辩论赛计划书-word范文 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==大学生辩论赛计划书计划书目录一、活动整体情况................................................3 二、参赛团队及评委................................................4 三、比赛细则（须知）.............................................4 四、评判标准依据...................................................5 五、工作人员分工...................................................5 六、应急方案及注意事项..........................................5 七、经费预算.........................................................6 附录一：辩论赛流程时间安排....................................6 附录二：抽签结果表................................................7 附录三：辩论赛颁奖安排............................7 附录四：晋级流程...................................................7 附录五：辩论赛课室座位安排....................................8 备注 (8)电商一班辩论赛策划书一、活动的整天情况：1.活动的目的：本次辩论赛主要是为了丰富同学课余生活，促进同学们之间的友好关系，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学们辩论水平，提高语言组织能力和逻辑思维能力。
大学生辩论赛策划书【三篇】.doc
大学生辩论赛策划书一为协会成员提供一个交流和锻炼的平台，为展示新一代大学生特别是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力，丰富社团文化生活，活跃社团气氛，开拓营销思想。
培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，以“关注社会热点，要求进步，锻炼口才，发展自我”为宗旨，传播科学精神，展现学子风范。
一、辩手组成：营销协会新一届成员二、参加人员：营销协会全体成员三、活动时间：XXXX年11月22日至12月15日四、活动地点：(待定)五、辩论主题：全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争六、赛前准备工作：1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)2、申请活动地点(办公室)3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)4、协会网站宣传(网络调研部)。
5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、Q群宣传(外联部)6、制定并打印评分表XXXX年级每班派出代表队，可弃权。
⑵每队人数为4人，4名辩论选手，每队必须在第一轮比赛前设计一个属于自己队伍的标志。
⑶参赛同学必须先到各班班长处报名，由各班班长将名单交往辩论赛负责人处，全体参赛成员应留意最新通知(教学楼、饭堂、各栋宿舍一楼)，收到组织方通知后务必尽快回复，认真参与辩手培训，保证出席每次活动会议，无故缺席队伍主办单位有权取消该队参赛资格。
⑷参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。
⑸严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。
⑹比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。
⑺比赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。
如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。
参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人责任。
班级辩论赛活动策划书(通用3篇)
班级辩论赛活动策划书（通用3篇）策划书一：班级辩论赛活动一、活动背景：班级辩论赛是一种培养学生思辨能力、口头表达能力和团队协作能力的重要活动，旨在通过辩论的方式培养学生的思考、分析和讨论能力，并提高他们在公共演讲和辩论方面的表达能力。
二、活动目标：1. 培养学生的思辨能力和逻辑思维能力，提升他们在辩论方面的能力；2. 培养学生的团队合作意识和沟通协作能力；3. 提高学生的表达能力和自信心；4. 激发学生对于社会热点问题的兴趣，培养他们对社会问题的思考意识。
三、活动内容：1. 辩题选择：选择适合学生年龄的辩题，涵盖社会热点话题，可以是政治、经济、文化、教育等多个领域，既要引起学生的兴趣，又要有一定的思考价值。
2. 辩论组织：组织学生自愿报名，分为正方和反方两个辩论团队，每个团队由三名学生组成，其中一名为正方辩手，一名为反方辩手，一名为观点评判人。
3. 辩论准备：每个团队在确定辩题后，需要进行辩论准备，收集有关材料，并进行团队讨论和辩论演练，确保辩论内容的充分准备。
4. 辩论流程：辩论以逐轮辩论的方式进行，每轮包括开场陈述、辩论争辩和总结陈词三个环节，各环节时间限定在规定范围内。
5. 辩论评分：通过专业评委对于辩手的演讲、观点论证和反驳能力进行评分，最后根据得分确定胜负。
四、活动安排：1. 活动时间：确定活动时间，根据班级的课程安排和学生的集体离校时间进行调整。
2. 活动地点：确定活动地点，可以选择学校的大礼堂或者多功能教室作为辩论场地，确保场地宽敞、设备完备。
3. 组织宣传：在班级群中进行活动宣传，向学生介绍辩论赛的意义和活动内容，并提醒学生报名参加。
4. 辩论分组：根据报名情况进行辩论分组，确保每个团队的人数均衡，并通知学生所属的辩论团队。
5. 辩题确定：根据辩论赛的时间和学生的兴趣，确定合适的辩题，并向学生公布辩题。
五、活动保障：1. 奖项设置：根据辩论赛的规模和活动预算，确定相应的奖项设置，包括最佳辩手奖、最佳辩论团队奖、最佳观点评判人奖等。
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大学生班级辩论赛策划书
一、活动主题：扬学习风气，展辩论风采
二、活动时间：XX年11月13号（友谊赛）
三、主办单位：通信5班、广电八班班委会
六、活动流程：
(一) 活动前期准备
1. 辩论培训
① 比赛前2-3周开始通知各班支书报名参赛，并作好宣传及选手登记工作。
② 比赛前2-3周准备好辩题及相关的辅导材料（包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本知识）
③ 比赛前2-3周确定各班带队人员。
④ 请各参赛队领队、队员仔细阅读策划书，熟悉赛会的日程安排，并希望能同承办单位达成下列共识：
l 遵守赛会的记录以及规则规定，请在各场比赛前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最好水平。
l 请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛承办单位联系，以便安排协调，保证赛事的顺利进行。
l 请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
l 比赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。