2016同等学力经济学日常训练(4)

2016同等学力经济学日常训练(4)
（摘自新阳光教育）
快要过年了，2016同等学力经济综合考试的日子也越来越近了。

年要过，但同等学力经济综合考试的复习可不能落下。

每天看看书，做做习题，绝对不能松懈。

保持良好的题感是提高考试成绩的一个高效的技巧。

新阳光教育给大家分享同等学力经济考试辅导班的日常训练题，希望考生可以通过做题来找到自己不足的地方，加以改正，这样就可以顺利通过考试啦！
简述题：
1、简述国债的功能
2、如何理解国债负担
3、简述国债市场的作用
参考答案：
1、简述国债的功能
(1)弥补财政赤字。

通过发行国债弥补财政赤字，是国债产生的主要动因，也是现代国债的普遍做法。

以发行国债的方式弥补财政赤字，一般不会影响经济发展，可能产生的副作用也较小。

因为，第一，发行国债只是部分社会资金的使用权暂时转移，一般不会导致通货膨胀。

第二，国债的认购通常遵循自愿原则，基本上是社会资金运动中游离出来的资金，一般不会对经济发展产生不利的影响。

当然，对国债弥补财政赤字的功能不能绝对化，因为：第一，财政赤字过大，债台高筑，最终会导致财政收支的恶性循环；第二，社会的闲置资金是有限的，国家集中过多往往会侵蚀经济主体的必要资金，从而降低社会的投资和消费水平。

(2)筹措建设资金。

首先政府发行国债有明确的目的和用途，公债资金用于经济建设。

其次，即使政府为弥补财政赤字而发行的公债没有按规定用于经济建设上，但财政赤字本身可能就具有生产性。

因为，财政赤字通常是由资本预算不平衡造成的，也就是说资本性支出超支造成的。

(3)调节经济。

国债是国家财政的重要组成部分，是对GDP的再分配，反映了社会资源的重新配置。

国债资金用于投资，就会改变社会积累与消费的比例关系；国债发行规模也具备宏观经济稳定作用。

2、如何理解国债负担
国债的负担可以从三个方面进行分析：
(1)债权人负担。

国债作为认购者收入使用权的让渡，这种让渡虽然是暂时的，但对他的经济行为会产生一定的影响，所以国债发行必须考虑认购人的实际负担能力；
(2)债务人负担。

政府借债是有偿的，到期要还本付息，尽管政府借债是获得了经济收益，但偿债却体现为一种支出，借债的过程也就是国债负担的形成过程，所以，政府借债要考虑偿还能力，只能量力而行；
(3)纳税人负担。

不论国债资金的使用方向如何，效益高低，还债的收入来源最终还是税收，也就是当政府以新债换旧债的方式难以继续时，最终是以税收来还本付息。

马克思所说的国债是一种延期税收，就是指国债与税收的这种关系。

3、简述国债市场的作用
国债市场是进行国债发行和交易的场所，是证券市场的组成部分。

一般具有两个方面的作用：
(1)实现国债的发行和偿还。

国家可以采取固定收益出售方式和公募拍卖方式在国债市场的交易中完成发行和偿还国债的任务；
(2)调节社会资金的运行。

在国债市场中，国债承销机构和国债认购者以及国债持有者与证券经纪人从事的直接交易，国债持有者和国债认购者从事的间接交易，都是社会资金的再分配过程，最终使资金需要者和国债需要者得到满足，使社会资金的配置趋向合理。

若政府直接参与国债交易活动，以一定的价格售出或收回国债，就可以发挥诱导资金流向和活跃证券交易市场的作用。

在现代社会，主要发达国家的国债大都是通过国债市场发行的，并有相当部分是通过国债市场偿还的。

近年来，随着国债规模扩大和对社会资金运行调节的必要性增强，发展中国家也开始重视国债市场的作用，并逐步建立适应本国国情的证券市场和国债市场。